分析化学仪器认领心得体会 分析化学实验体会心得(3篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。优质的心得体会该怎么样去写呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

对于分析化学仪器认领心得体会一

化学教研组积极弘扬“艰苦奋斗，务实创新”的省前中精神，加强以“敬业爱生”为魂的师德师风建设。组织全体教师每周一次学习先进的教育理念和教学经验，认真关注教育动态，加强道德修养，坚持高尚情操。化学组教师工作认真负责，严格服从学校安排，并能出色完成各项任务。组内教师之间团结协作，充分发挥团体的智慧！本组教师教风正派，德高身正，具有奉献精神，深得同学的爱戴。

1、加强备课组建设，发挥团体优势

在开学之初就制定好教研组活动计划，各年级的备课组制定好备课组的教学计划。每周一次的团体备课，定时间，定地点。由一位主讲教师，讲本周教学资料，其他教师对这一资料进行讨论。在此基础上，发挥备课组的团体优势，统一编写讲义，教案，学生统一练习卷。然后再由每位教师根据本班情形进行修改，构成个案。在团体备课中，充分体现预设性问题与生成性问题的开发与挖掘，使教师的课堂更具有睿智。

2、积极开设公开课，加强相互交流与学习

公开课，是教师们相互学习，相互指导的平台，本学期化学教研组各个年级均按计划每周有一位教师开设组内公开课，做到组内没有课的教师都去听课，听课后在备课组内交流评课。另外化学组的教师积极参与校对外的大型公开课以展示我们教师的风采。我们坚持这样的一个公开课活动，不仅仅给教师的业务水平带来新的飞跃，也让我们的教师投入更多的精力来学习，来研究，构成良性的教与学的循环。

3、组织教师认真学习、贯彻执行教学“五认真”。

学期初，教研组组织全体教师，尤其是近几年参加工作的新教师认真学习、贯彻执行教学“五认真”，异常是在备课过程中要求做到备教材、备学生、备方法、备手段、备结构、备感情，备课笔记要求分课时写，青年教师要写详案。认真上好每一堂课，课堂教学坚持面向全体学生，杜绝“满堂灌”的教学方法，坚持主体性教学模式，指导学生自主学习，对成绩比较优秀或学习不良的学生，进行分层次教学，力争使每一个学生都能分享到成功的喜悦。高二年级根据选修同学的实际情景，对于成绩薄弱的同学，积极进行补偿教学，已经取得了初步成效。

4、抓好常规教学，提高教育教学水平

本学期我组各年级的化学教学都抓的很好，各位备课组长都能以认真的态度积极组织工作，按时完成教学计划，积极开设研究性学习和活动课、选修课程，高一教师主要加强了基础知识和基本技能的构成，试验教学的开设数量、质量都到达了新高。高二教学能够抓紧抓实，培优补差工作有序进行，并且在学业水平测试难度加大的前提下及早进行了必修班的复习工作，高三教师主要做好第一轮复习工作。总之，教师们都能自觉提高自我要求，不断创新，努力提高教育教学水平。

教学上，各年级教学工作有序展开，高三和高补备课组在武进区期末统考中获得武进区获得武进区第三名；屈春芸、徐正群、居亚芬获得校优秀教师称号；化学实验室初具规模，成功开设学生实验；教科研方面，屈春芸教师申请到武进区课题，全组教师积极参与研究过程。屈春芸《高效实施习题课之我见》获师陶杯三等奖，《化学实验——动口还是上手》获武进区年会论文一等奖，《多媒体课件辅助教学中的一些实践反思》获武进区二等奖，闻霞《矛盾分析法在“电解质溶液中的应用和反思》获武进区年会论文二等奖，居亚芬《走出“反思热”误区，提高质量》获武进区年会论文三等奖，华丽芬《对现行苏教版教材体系编排的一些疑问》获校优秀论文。

总之，这一年已经过去了，有成绩，也有遗憾。未来充满了期望，化学组全体教师将在学校的正确领导下，群策群力，为创立江苏省品牌学科组努力奋斗！

对于分析化学仪器认领心得体会二

草酸中h2c2o4含量的测定

学习naoh标准溶液的配制、标定及有关仪器的使用;

学习碱式滴定管的使用，练习滴定操作。

h2c2o4为有机弱酸，其ka1=5.9×10-2，ka2=6.4×10-5。常量组分分析时cka110-8，cka210-8，ka1/ka2105，可在水溶液中一次性滴定其两步离解的h+：

h2c2o4+2naoh===na2c2o4+2h2o

计量点ph值8.4左右，可用酚酞为指示剂。

naoh标准溶液采用间接配制法获得，以邻苯二甲酸氢钾标定：

-cook

-cooh

+naoh===

-cook

-coona

+h2o

此反应计量点ph值9.1左右，同样可用酚酞为指示剂。

一、naoh标准溶液的配制与标定

用台式天平称取naoh1g于100ml烧杯中，加50ml蒸馏水，搅拌使其溶解。移入500ml试剂瓶中，再加200ml蒸馏水，摇匀。

准确称取0.4~0.5g邻苯二甲酸氢钾三份，分别置于250ml锥形瓶中，加20~30ml蒸馏水溶解，再加1~2滴0.2%酚酞指示剂，用naoh标准溶液滴定至溶液呈微红色，半分钟不褪色即为终点。

二、h2c2o4含量测定

准确称取0.5g左右草酸试样，置于小烧杯中，加20ml蒸馏水溶解，然后定量地转入100ml容量瓶中，用蒸馏水稀释至刻度，摇匀。

用20ml移液管移取试样溶液于锥形瓶中，加酚酞指示剂1~2滴，用naoh标准溶液滴定至溶液呈微红色，半分钟不褪色即为终点。平行做三次。

一、naoh标准溶液的标定

实验编号123备注

mkhc8h4o4/g始读数

终读数

结果

vnaoh/ml始读数

终读数

结果

cnaoh/mol·l-1

naoh/mol·l-1

结果的相对平均偏差

二、h2c2o4含量测定

实验编号123备注

cnaoh/mol·l-1

m样/g

v样/ml20.0020.0020.00

vnaoh/ml始读数

终读数

结果

ωh2c2o4

h2c2o4

结果的相对平均偏差

对于分析化学仪器认领心得体会三

本学期即将结束，在各位领导同志们的关怀和帮助下，在自己的积极努力下，圆满的完成了本学期的各项工作任务，现就本学期工作总结如下：

一、本学期工作回顾

本学期是我们兼职教研员的第三个学期，应该说和上学年相比，我们的教研工作取得很大进步，在工作中，我们吸取了上学年的一些经验和不足，根据工作实际，我把工作放在了提高教育教学质量的引导，放在了日常教学常规的规范的和落实，放在了教师业务素质的提升。我们本学期提出的教研主题是“抓落实、提质量、促规范、增素质”，总的来说本学期的工作取得较好的进步，为下一步的教研工作打下良好的基础。

1、本学期所做主要工作如下：

（1）确立了平阴二中、东阿中学、玫瑰中学为联系校，并有针对性的开展了一系列工作。

（2）针对本学期化学教材的变化，开展了新旧教材、课标区别研究。

（3）参加了20xx年化学学业水平研讨，进行了学考研究。

（4）进行了县高（初）中教学能手评选活动。

（5）进行了化学学科质量抽测命题及考后分析。

（6）进行了定时练习的落实工作。

（7）组织完成高中奥林匹克竞赛。

（8）参加对各校的调研和视导。

（9）对全县教师进行了业务培训。

2、本学期主要活动总结

及时对所举办的活动进行总结和反思，能够提高我们解决问题的能力，能够及时发现不足和经验，本学期我举办和参加了一些活动，这些活动的举办和参加，为自己以后参加和举办活动积累了经验，也发现了一些不足，相信在以后的工作中自己会做的更好。

（1）教研员联系学校工作

为了加强教研员对学校的联系和关系，我们教研室开始实施教研员联系校制度，对学校学科进行培优或转差，自实施以来，我觉得效果还是很明显的，提高了教研员对学校的支持和学科培训力度，要额提高了教研员的工作责任意识。对学校而言，拉近了和教研员的距离，提高了本校学科整体提高和发展。在这个制度的支持下，我们化学学科取得较好的成果，平阴二中的成绩进步较快，在上次抽考中各率已经位居全县第二位。玫瑰中学的平均分取得全县第4的好名次。东阿中学的成绩进步也比较明显，摆脱了全县拉后腿的不利局面。

（2）针对本学期化学教材的变化，开展了新旧教材、课标区别研究。从本学期开始，初中化学开始使用新版本教材，和老教材相比较，无论是在内容上还是编排顺序上都出现了较大的变化，为了使老师们尽快掌握这些变化我们有针对性的开展了一些活动，暑假期期间，在新教材还没有到位的情况下，我和我县学科带头人玫瑰中学刘万宝老师就参加了由省里组织的新教材培训，开学后我又专门举办了2次新旧教材（课标）研讨。这些活动的举办，促使老师门主动地去研究新旧教材（课标）的区别，提高了老师们掌握新教材（课标）驾驭新教材（课标）的能力，为课堂教学的顺利实施打下了良好的基础。

（3）进行了县高（初）中教学能手评选活动。

教学能手评选，是我们本学期重要的工作之一，因为这项荣誉的重要性，所以关注度较高，自开始启动这项工作以来，教育局领导就格外关注，一再指示，一定要公开、公平、公正，确保活动的圆满结束。所以，我们根据领导的指示，积极想办法，填塞可能出现的漏洞，无论是报名还是笔试，课堂教学等一些列的安排，都非常的严密，没有出现任何差错。

（4）进行了化学学科质量抽测命题及考后分析。

进行质量抽测，是一种有效的了解各学校教学质量情况的措施，在上学年质量抽测的基础上，本学期我们继续实施质量抽测，为了提高信息的有效度，本学期我们改变去年抽班级的做法，改为抽年级，这样取得样本更有参考价值。也可以为学校教学决策提供更好的参考依据。抽测后我们有目的的召开了质量分析会，提高了教师的质量意识，从实施的效果看，反应非常好。

二、下步工作需要改进的地方

工作的开展由于侧重点的不同，各种主客观条件的限制，所以总会有不少问题和不足存在，总结问题和不足，会为下一步工作的顺利开展提供良好的参考和基础。

在半学期工作中我们也存在不同程度上的不足，主要表现如下：

（1）工作的积极性还有待进一步提高，有时候局限于集体下学校，个人下校次数偏少，没有更好地为学校提供服务。

（2）仅仅满足于完成领导交办的任务，而没有开创性的开展工作，没有发挥个人主观能动性。

（3）学科带头人、骨干教师、教研组的培养力度不足，没有能够很好地搭建专门成长而提供的平台，教师、教研组的成长速度不够。

（4）还没有形成独具特色的学科典型，不能为全县教学质量的提高提供学习的参考，还没有打造出明显的学科优势。

三、下学期工作打算

因为下学期九年级面临毕业学业水平考试，所以我准备把工作的重点放在学研备考，课堂教学的落实和实验操作考试上，在备考的过程中加强对老师业务水平的培训，提高老师备考的能力和水平，争取中考取得比较好的成绩。