电路接线实训报告心得体会及收获(实用13篇)
- 上传日期:2023-11-23 06:27:00 |
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通过总结心得,我们可以反思自己的成长和进步。使用恰当的写作技巧,如使用比喻、排比和对比等,以使文中的论述更加生动有趣。在下面的范文中,我们可以看到不同领域中的心得体会,希望能给大家带来一些启发。
电路接线实训报告心得体会及收获篇一
数字电路课程是比较复杂的。数字电路实验是研究和检验数字电路理论的实验。下面是本站带来的数字电路的实训心得,仅供参考。
数字电路。
数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科,如果光靠理论,我们就会学的头疼,如果借助实验,效果就不一样了,特别是数字电子技术实验,能让我们自己去验证一下书上的理论,自己去设计,这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。
通过数字电子技术实验,我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术,更应当掌握实验方法,即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方法,寻求最佳方案的方法等等,掌握这些方法比做了几个实验更为重要。
在数字电子技术实验中,我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求,设计实验方案、实验步骤,画出实验电路图,然后进行测量,得出结果。
在数字电子技术实验的过程中,我们也遇到了各种各样的问题,针对出现的问题我们会采取相应的措施去解决,比如:
1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线是否可用;。
2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型;。
3、在一些实验中会使用到示波器,这就要求我们能够正确、熟悉地使用示波器,通过学习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察,如何在示波器上读出相关参数,如在最后的考试实验《555时基电路及其应用》中,我们能够读出多谐振荡器的tpl、tph和单稳态触发器的暂态时间tw,还有有时是因为接入线的问题,此时可以通过换用原装线来解决。
同时,我们也得到了不少经验教训:
1、当实验过程中若遇到问题,不要盲目的把导线全部拆掉,然后又重新连接一遍,这样不但浪费时间,而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。
此时,我们应该静下心来,冷静地分析问题的所在,有可能存在哪一环节,比如实验原理不正确,或是实验电路需要修正等等,只有这样我们的能力才能有所提高。
2、在实验过程中,要学会分工协作,不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。
3、在实验过程中,要互相学习,学习优秀同学的方法和长处,同时也要学会虚心向指导老师请教,当然这要建立在自己独立思考过的基础上。
数字电子技术实验,有利于掌握知识体系与学习方法,有利于激发我们学习的主动性,增强自信心,有利于培养我们的创新钻研的能力,有利于书本知识技能的巩固和迁移。通过在数字电子技术实验中的实践,我收获了许多!
一、学习前。
数字电路实验是研究和检验数字电路理论的实验。它也是我们电子科学与技术专业接触到的第一门与专业相关的实验课程。在选课的时候就感觉对于不擅长动手的我这会是一门很难的课程。
然而我清楚地明白数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科,如果光靠理论,我们可能会二丈和尚摸不着头脑,在毫无实践的情况下学习这门课无疑意义的。如果借助实验,效果就不一样了,特别是数字电子技术实验,能让我自己去验证一下书上的理论,自己去设计,这有利于培养我的实际设计能力和动手能力。
任何事情都是从不会到会,没有人一出生就会,虽然我的动手能力比较差,但我是怀着认真学习的良好心态来对待这门课程。我相信通过学习,自己可以得到跟好的锻炼。
二、学习中。
数字电路实验课,我们先学习了使用multisim软件仿真电路。刚开始老师讲的真的一点都不懂,都是靠左右的同学帮忙才能完成老师布置的实验任务,但后来做的多了慢慢就会了,虽然开始比较糟糕,但后来还是迎头赶上了。利用这个软件,我们设计电路的时候可以先在电脑上做一个仿真演习,要是设计出了问题我们就可以先改进,不至于不必要的烧坏元器件,大大的减少了资源的浪费。学会仿真后我们就进入了实验室进行一系列的“真枪实战”,刚开始的时候也是一样,手忙脚乱不知所措,还烧坏了两个元器件。主要原因还是自己太粗心了,总是把电路接反,以至于元器件发出了“恶臭”。于此,我深感抱歉!老师说“不怕你烧坏元件,就怕你不敢动手去做”。老师的这句话给了我很大的鼓励!久而久之,在实验中我也慢慢找到了乐趣,尤其是焊电路。以前我最讨厌学习电路,很害怕接触与“电”相关的实,哪怕只是初中学习的串并联的简单电路。然而在我们彭老师的带领下我居然开始愿意自己动手去焊电路,开始时只是抱着试试,玩玩的态度,拿着电烙铁的时候手都在发抖。但慢慢的,慢慢的居然玩出了乐趣。第一次焊小风扇实验时,虽然结果失败了,小风扇没有转起来,但真正的完成了一个电路耶,真的太棒了!
三、学习后。
时间过得很快,数电实验课已接近尾声,回顾学习过程有苦有甜。通过学习有以下几点经验:
1、线路不通可以运用逻辑笔去检查导线是否可用;检查哪里是否断路,导线没有接好。
2、在实验过程中切记焦躁,在遇到问题是不要盲目的把导线全部拆掉,然后从新连接,这样不但不能锻炼自己动手动脑的目的而且很浪费时间。此时应该静下心来认真思考,冷静分析问题所在,及时修改。
3、在实验过程中,要互相学习,学习优秀同学的方法和长处,同时也要学会虚心向指导老师请教,当然这要建立在自己独立思考过的基础上。
4、在实验过程中,要学会分工协作,不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。
四、教学意见。
彭老师的幽默,为课程增添了许多的乐趣,他让我们在轻松愉快地氛围下,完成了实验任务。老师的悉心教导也让我们对原本不喜欢的实验课程产生了浓厚的兴趣,从而更好地学习了数字电路,也培养了我们的动手能力。相信在浓厚的兴趣之下我们能更好的去完成接下来的课程!
要说这么课程有什么不足,我唯有一点小小的意见,就是在分组的时候能不能两人一组,这样的话就不会有人滥竽充数,每个人都能投身于焊电路的快乐之中。一个学期的实验课程学习,让我对学习专业知识又增加了一些信心,焊电路其实也不是很难,只要你足够认真的去学习。最后感谢老师一学期的细心教导!
在实验具体操作的过程中,对理论知识(半加器和全加器)也有了更近一步的理解,真正达到了理论指导实践,实践检验理论的目的。
实验操作中应特别注意的几点:
(1)刚开始创建工程时选择的目标芯片一定要与实验板上的芯片相对应。
(2)连接电路时要注意保证线与端口连接好,并且注意不要画到器件图形符号的虚线框里面。
(3)顶层文件的实体名只能有一个,而且注意符号文件不能与顶层文件的实体名相同。
(4)保存波形文件时,注意文件名必须与工程名一致,因为在多次为一个工程建立波形文件时,一定要注意保存时文件名要与工程名一致,否则不能得到正确的仿真结果。
(5)仿真时间区域的设定与输入波形周期的设定一定要协调,否则得到波形可能不便于观察或发生错误。
心得体会。
:刚接触使用一个新的软件,实验前一定要做好预习工作,在具体的实验操作过程中一定要细心,比如在引脚设定时一定要做到“对号入座”,曾经自己由于这一点没做好耗费了很多时间。实验中遇到的各种大小问题基本都是自己独立排查解决的,这对于自己独立解决问题的能力也是一个极大地提高和锻炼,总之这次实验我获益匪浅。
数字电路又可称为逻辑电路,通过与(&),或(=1),非(o),异或(=1),同或(=)等门电路来实现逻辑。
逻辑电路又可分为组合逻辑电路和时序逻辑电路。组合逻辑电路是指在某一时刻的输出状态仅仅取决于在该时刻的输入状态,而与电路过去的状态无关。
ttl和cmos电路:ttl是晶体管输入晶体管输出逻辑的缩写,它用的电源为5v。cmos电路是由pmos管和nmos管(源极一般接地)组合而成,电源电压范围较广,从1.2v-18v都可以。
cmos的推挽输出:输出高电平时n管截止,p管导通;输出低电平时n管导通,p管截止。输出电阻小,因此驱动能力强。
cmos门的漏极开路式:去掉p管,输出端可以直接接在一起实现线与功能。如果用cmos管直接接在一起,那么当一个输出高电平,一个输出低电平时,p管和n管同时导通,电流很大,可能烧毁管子。单一的管子导通,只是沟道的导通,电流小,如果两个管子都导通,则形成电流回路,电流大。
输入输出高阻:在p1和n1管的漏极再加一个p2管和n2管,,当要配置成高阻时,使得p2和n2管都不导通,从而实现高阻状态。
静态电流:输入无状态反转(高低电平变换)情况下的电流。
动态电流:电路在逻辑状态切换过程中产生的功耗,包括瞬间导通功耗和负载电容充放电功耗两部分。门电路的上升边沿和下降边沿是不可避免的,因此在输入电压由高到低或由低变高的过程中到达vt附近时,两管同时导通产生尖峰电流。该损耗取决于输入波形的好坏(cmos工艺),电源电压的大小和输入信号的重复频率。电路的负载电容的充放电也是很大的一部分。
esd保护:electro-staticdischarge,静电放电。
输入输出缓冲器:是缓冲器,不是缓存器,就是一个cmos门电路。输入缓冲器的作用主要是1,ttl/cmos电平转换接口;2,过滤外部输入信号噪声。输出缓冲器的作用是增加驱动能力。
配成输入模式不一定比输出模式更省电:输入模式时输入缓冲器会打开,而输出模式时输出缓冲器会打开。
teseo上gpio数据寄存器读写的注意点:
配置成普通gpio时,如果配置成输出口,那么写数据寄存器会直接输出该电平,读数据寄存器实际就是读锁存器中最后一次被写入的值。如果被配置成输入口,并且上下拉使能的话,那么写数据寄存器就是配置上下拉电阻,而读数据寄存器就是读输入引脚的缓冲器,返回的是该引脚的当前电平状况。有些平台会有专门的状态寄存器,无论当前引脚被配置成输入还是输出,读该专门的状态寄存器都返回该引脚的当前电平状况。
引脚的bootstate是指在上电重启或硬重启时引脚的状态,resetrelease之后的状态为resetstate,resetstate和state有可能不一样。teseo的uart0_tx为boot1,该引脚的信号在上电重启或硬重启时会被锁存,以备resetrelease时给defaultregistermap用。
io的电源电压配置:io引脚归属于不同ioring,不同的ioring可以被输入不同的电压。cpu在判决io的逻辑电平时会和ioring的电平(乘以高低电平的系数)作比较。
数字电路中的摆幅:输入摆幅和输出摆幅。输入摆幅指的是最低输入高电平和最高输入低电平的差值,输出摆幅指的是最低输出高电平和最高输出低电平之间的差值,ttl的摆幅偏小。
在时序逻辑电路里,如果输入的时钟停止,那么整个电路的功耗很低,原因是时序逻辑电路里的很多小单元的输出是由时钟驱动的,时钟停止,基本就是高阻态。如果将整个模块的电断了,那么就会更加省电。
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串口通信电路,如果将其关掉,一般rx线上会是低电平,如果检测到高电平,就会产生中断,这个时候就可以重启开启串口,但是第一个字节由于不在串口寄存器里面,因此,数据会丢失。
电路接线实训报告心得体会及收获篇二
第一段:引入实训报告的背景和目的(200字)。
实训报告是大学生在校期间进行的重要实践活动之一,旨在提升学生的实际操作能力和解决问题的能力。在我大学四年的学习中,我参与了多个实训项目,并完成了相应的实训报告。通过这些实训项目的实践,我不仅学到了专业知识和技能,还提高了自己的实际操作能力和团队合作能力。在这篇实训报告中,我将分享我在实训项目中的心得体会和收获。
第二段:实训过程中的挑战和应对方法(250字)。
在实训过程中,我遇到了许多挑战,比如任务安排紧张、团队合作问题等。首先,任务安排紧张使得我常常感到压力巨大,但我通过建立详细的计划和合理的时间分配,成功地完成了实训任务。其次,团队合作问题导致我与团队成员之间的沟通存在障碍,为了解决这个问题,我主动与团队成员交流,加强团队意识和合作精神。这些应对方法不仅帮助我克服了挑战,还提高了我的问题解决能力和团队合作能力。
第三段:实训项目带来的专业知识和技能提升(250字)。
通过实训项目的实践,我不仅增加了许多专业知识,还学会了许多实际操作的技巧和方法。比如,在某个实训项目中,我学到了如何使用特定的软件工具进行数据分析,并成功应用于实际问题的解决中。此外,实训项目还使我更深入地了解了我的专业领域,增加了我对未来工作的信心和热情。实训项目的这些收获不仅对我的学习有帮助,而且对我的职业发展也具有重要意义。
第四段:实训项目对个人发展的影响(300字)。
实训项目不仅帮助我提高了专业知识和技能,还对我的个人发展产生了深远的影响。首先,实训项目培养了我的自我管理能力。由于实训任务常常需要在规定的时间内完成,并且需要有组织、有条理地进行工作,因此我学会了合理规划时间、高效管理任务的能力。其次,实训项目培养了我的团队合作和沟通能力。通过与团队成员的合作,我学到了如何倾听和理解他人的观点,以及如何与他人达成一致。这些能力对我的个人成长和职业发展都有着重要的促进作用。
通过实训项目的实践,我不仅学到了专业知识和技能,还提高了自己的实际操作能力和解决问题的能力。实训项目的挑战与困难让我更加深入地思考和学习,尤其是加强了我的团队精神和沟通能力。在未来的学习和工作中,我将继续发扬实训项目带给我的种种优势和能力,努力成为一名有能力、有责任心的专业人才。最后,我由衷地感谢开展实训项目的老师和指导员,他们的悉心指导和关怀使我获得了如此丰富的实践经验和成长机会。
电路接线实训报告心得体会及收获篇三
首先,要在这里感谢指导老师,如果没有老师在我们实习过程中遇到困难的时候耐心的教导。我相信我们全组组员不可能这么顺利的凭借自己的努力完成了此次的实习。在我们同组人的共同参与,共同的思考,共同的努力下,终于完成了这次的课程设计。就是这么一组人这么在一起讨论,一起研究,一起谈吐自己内心的想法,虽然没有曲折的过程,也没有让人激动人心的事情发生,但是却让大家都觉得这是一个很融洽的团体,团体里面的每个人都在工作中付出了自己的努力,付出自己的汗水,这是我们大家自己对自己能力的一种证明。
整个设计通过软件和硬件上的调试,我想这对我以后的学习和工作都将会有很大的帮助,在这次设计中遇到了许多实际性的问题,在实际设计中才发现,书本上的理论知识与在实际运用中还是的还是有一定出入的,而且要不断更正以前的错误思维,一切必须靠自己一点一滴的解决,在解决的过程中你会发现自己子在飞速的提升。
这也激发了我今后努力学习的兴趣,我想这将对我以后的学习状态产生积极的影响。其次,这次实习让我成分认识到团队合作的重要性,只有分工协作才能保证这个项目有条不紊。并且,有我们的实习导师牛老师的帮助,实习过程过程中的疑惑,牛老师总会耐心的讲解,给我们的设计以极大的帮助,是偶们受益匪浅,通过实习我知道了学习的重要性,理论与实际结合的重要意义,学会了坚持、耐心和努力,这将是我以后学习和工作的最好榜样。
同时我认为我们的工作是一个团队的工作,团队需要个人,个人也离不开团队,必须发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。实习中只有一个人知道原理是远远不够的,必须让每个人都知道,否则一个人的错误,就有可能导致整个工作失败。团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证。而这次实习也正好锻炼我们这一点,这也是非常宝贵的。
实习诚可贵,成果价更高。我们认为这次的课程设计意义很深,和其他几位同学的学习、配合、努力的过程很愉快,另外还要感谢老师的耐心辅导。
小结:通过此次proe实训,了解到proe也有很强的逻辑性。建模——设计模具——nc模具加工这三个模块缺一不可,相互联系紧密,并且顺序是不允许调换的。
通过本次实训不仅让我在建模方面的知识得到了巩固,从中学。
到了模具的设计,零件加工这些新的知识。还让自己在制作工艺卡片和工序卡片过程中,又进一步的回顾了有关机械加工的基本知识。虽然,实习的内容存在一定得难度,但是,我明白这都是一些比较简单、比较浅显的专业知识的运用,如果想要在今后步入社会,加入工作后胜任自己期望的工作,就应该在现在的日常学习中,尤其是专业的额实习中更加的努力。
实习诚可贵,成果价更高。
电路接线实训报告心得体会及收获篇四
实习是大学生为了提高自己就业竞争力和锻炼实际操作能力而参与的一种实践活动。在实习期间,学生们会通过实训报告来对自己的实习经历进行总结和反思。实训报告的撰写过程中,我不仅体会到了实践带来的挑战,还从中获得了宝贵的收获。
实训报告作为实习活动的重要组成部分,旨在总结实习期间的经验和心得体会,促使实习生对自身在实习中的成长和不足有更加清晰的认识。实训报告具有重要的内外部作用。对内,它是对实习过程进行回顾和总结的机会,可以让实习生更好地反思自己的表现和能力提升;对外,实训报告也是展示学生实习经历的重要资料,有利于学生在毕业求职时提供自己的实习成果。
第二段:实践中的挑战带来的成长。
在实训过程中,我面临了各种各样的挑战。比如,与团队沟通协作能力的提升、适应快节奏工作环境的能力等。通过这些挑战,我逐渐认识到团队协作和沟通的重要性。在一个团队里,每个人的个人能力和才华可能不同,但只有将各自的能力合理分配和结合起来,才能发挥团队的最大效力。此外,面对快节奏工作环境,我学会了高效地组织和安排工作,提高自己的工作效率,更好地适应工作。
第三段:实训报告的撰写过程中的自我反思。
撰写实训报告时的自我反思是我这个过程中得到的最宝贵的收获之一。通过对自己在实习中的表现进行反思,我深刻认识到自己的不足之处。例如,在项目中遇到困难时,我有时会急于求成,没有耐心地找寻解决方法,这导致了时间和资源的浪费。我决心改正这个问题,提高自己的问题解决能力和耐心度。另外,我也发现自己在团队协作中有时候缺乏主动性和沟通能力,为了改善这个问题,我主动参与团队讨论、提出自己的意见,并积极与其他成员交流。
除了对自己进行反思和自我提高之外,实训报告还具有重要的价值和意义。实训报告是自我推销的机会,可以帮助毕业生在求职过程中向用人单位展示自己在实习中的成长和能力提升。同时,撰写实训报告也是锻炼写作能力的机会,能够培养学生的逻辑思维和组织能力。对于专业技术类的实习生来说,实训报告还能帮助他们深入思考和总结专业知识和技能,进一步提高专业素养。
第五段:结语。
通过实训报告的写作和整理,我收获颇丰。实习不仅带给我实际操作能力的锻炼和提升,还让我更好地认识到自己的不足和需要提高的方面。实践中的挑战和困难,以及在实习反思中找到的问题都成为了我进入职场后的宝贵财富。通过实训报告这一过程,我意识到实习的价值远远不止于获得实践经验,而是在实践之后对自己的反思和思考,进一步提升自己的能力和素养。因此,我将继续在未来的实习和工作中不断积累经验,不断提高自己,为自己的未来打下坚实的基础。
电路接线实训报告心得体会及收获篇五
电路接线实训是电工专业学生必须参与的一项重要实践活动。在这个实训中,我们通过实际操作,掌握了电路接线的技巧和方法。同时,我们也深刻地体会到了安全意识的重要性。这次实训不仅让我们丰富了实际操作经验,还增强了我们对电路接线的理论知识的理解。下面,我将结合实际的学习经验和体会,对电路接线实训进行总结和回顾。
首先,实训过程中最深刻的感受就是电路接线的复杂性。在课程理论部分学习时,我对电路接线的步骤和原理有了一定的理解。然而,在实际操作中,我才真正体会到了电路接线的复杂性。一个简单的电路,可能需要通过各种不同的元器件、导线和端子进行连接。如果有一步操作出错,整个电路可能无法正常工作。因此,我们必须非常仔细、认真地进行每一步操作。只有这样,才能确保电路的连接正确无误。
其次,实训过程中我们发现了电路接线的重要性和灵活性。电路接线不仅是理论上的概念,更是将电子元器件组合在一起,形成一个完整的电路。在实际操作中,我们需要根据电路图和原理,正确地连接各个元器件。在这个过程中,我们不仅学会了正确的接线方法,还了解到了电路的工作原理和结构。通过实际操作,我们更加深入地理解了电路接线的重要性和灵活性。
第三,实训过程中我们学到了如何注意安全问题。在进行电路接线实训时,我们首先要确保自己的身体安全。在操作过程中,我们必须正确佩戴相关的安全器材,比如手套、护目镜等。同时,我们还要注意电源的使用,以免触电或引发其他安全事故。实训中,我们不仅学到了安全使用电源的相关知识,还学会了如何正确处理可能出现的安全问题。这对我们今后的工作和生活都具有重要的指导意义。
第四,实训过程中我们锻炼了团队合作的能力。电路接线是一个需要多人协作的工作。在实训中,我们分成小组,每个小组负责一个电路的接线。每个人根据自己的实际情况和任务要求,共同努力完成接线工作。在这个过程中,我们需要彼此配合,密切沟通以确保整个实训工作的顺利进行。通过这次实训,我们不仅锻炼了自己的团队合作能力,还学会了与他人相互协作,提高了我们的综合素质。
最后,实训过程中我们展示了自己的实际操作能力。电路接线实训是将理论知识运用到实际操作中的一个环节。通过这个环节,我们可以对自己所学的知识进行实践,更好地掌握和理解。在实训中,我们除了接触到更多的电子器件和设备,还学会了使用各种工具进行接线。通过不断的实践,我们的操作能力得到了提高。这次实训让我们更加自信,相信自己可以胜任未来的相关工作。
总之,电路接线实训是电工专业学生重要的实践环节。通过这次实训,我们不仅学到了电路接线的技巧和方法,还提高了自己的实际操作能力和团队合作能力。同时,我也明白了安全意识的重要性,并认识到电路接线的复杂性和灵活性。这次实训让我更加深入地理解了电路接线的相关知识,并为将来的学习和工作奠定了基础。希望我可以在今后的学习和实践中不断提高自己,为电工事业贡献自己的力量。
电路接线实训报告心得体会及收获篇六
是现代电子系统中不可缺少的一部分,下面是本站带来的模拟电路实训。
心得体会。
希望可以帮到大家。
历经了一周的实训,而在今天做了一个完结。在这一周里虽然有一些学习实训上的小困难,但是,许多的知识还是让我高兴异常。以前我是学文科的,说实话队以一些理科上的东西还是很不明白的,学习起来也有一些困难,但这并不能成为我学习电子的阻碍。对于电子我还是怀有很大的热情。
这周我们做了对晶体二极管电路,单极放大电路,求和电路,积分、微分电路,振荡电路,电源电路的实训。
第一天,我们做的是单级电路的实训,首先,我们要找到电路图,然后在计算他们的静态工作点,在用数字万用表测量静态工作点时,先要观察电路图上的数据,以谨慎的及电路图的分布,在数值上也是非常重要的,数据的错误会导致测量工作的出现误差,所以是非常谨慎的.
第二天,说实话对于晶体二极管,我的了解不是很多。但是,我了解到晶体二极管有许多的特性。像正向特性反向特性击穿特性频率特性等等,我们要做晶体二极管的实验,首先就要了解晶体二极管的这些特性,才能准确的作出判断正向电流if在额定功率下,允许通过二极管的电流值。正向电压降vf二极管通过额定正向电流时,在两极间所产生的电压降。最大整流电流(平均值)iom在半波整流连续工作的情况下,允许的最大半波电流的平均值。反向击穿电压vb二极管反向电流急剧增大到出现击穿现象时的反向电压值。正向反向峰值电压vrm二极管正常工作时所允许的反向电压峰值,通常vrm为vp的三分之二或略小一些。反向电流ir。在规定的反向电压条件下流过二极管的反向电流值结电容c结电容包括电容和扩散电容,在高频场合下使用时,要求结电容小于某一规定数值。最高工作频率二极管具有单向导电性的最高交流信号的频率。
第三天,我们测试了求和电路。求和电路的实质是利用“虚地”和“虚断”的特点,通过各路输入电流相加的方法来实现输入电压的相加。
这种反相输入电路的优点是,当改变某一输入回路的电阻时,仅仅改变输出电压与该路输入电压之间的比例关系,对其他各路没有影响,因此调节比较灵活方便。另外,由于"虚地",因此,加在集成运放输入端的共模电压很小。在实际工作中,反相输入方式的求和电路应用比较广泛。
第四天,我们测试了积分电路和微分电路。用积分电路是输出电压与输入电压的时间积分成正比的电路。它积分电路主要用于波形变换、放大电路失调电压的消除及反馈控制中的积分补偿等场合。而今天我们主要做一些简单的电路测试。
微分电路是输出电压与输入电压的变化率成正比的电路。微分电路的工作过程是:如rc的乘积,即时间常数很小,在t=0+即方波跳变时,电容器c被迅速充电,其端电压,输出电压与输入电压的时间导数成比例关系。
第五天,我们测试威震电路。能够产生振荡电流的电路叫做振荡电路。一般由电阻、电感、电容等元件和电子器件所组成。由电感线圈l和电容器c相连而成的lc电路是最简单的一种振荡电路,其固有频率为f=[sx(]12πlc。§一种不用外加激励就能自行产生交流信号输出的电路。它在电子科学技术领域中得到广泛地应用,如通信系统中发射机的载波振荡器、接收机中的本机振荡器、医疗仪器以及测量仪器中的信号源等。
我们学习的是基本的振荡电路,所以只需要做一些简单的电路测试。也需要我们认真以对。
经过五天的认真测试,我做出了这个总结。电路在我们生活中多处处存在,与我们的生活紧密相接,所以电子是一门要好好学的课目,在这个实训周我学到了许多,也希望在以后的日子更能学好这门学科。
时间过得很快,转眼间一学期过去了,模拟电路实验这门课也接近了尾声。在这学期学习过程中,有欢笑,有汗水,有同学们的努力学习,更有王老师对我们的谆谆教诲,一次次的实验课上有批评,有表扬,却让我们学到了很多知识。那么就将本学期实验课体会总结如下:模拟电路实验这门课,主要是通过学习理论知识,然后在实际中动手操作各种电路实验,再通过结合理论知识,实验操作来验证,加深对所有内容的理解。所以,理论与实践相结合才能达到更好的效果。总而言之,实验的重点在于培养学生掌握电工仪表的使用,训练基本接线技能,正确使用电子仪器,学会调试电子线路,并培养学生的动手能力。
在这学期的模拟电子技术实验学习过程中我学到了很多东西,比如:动手能力、逻辑思维以及设计思想都得到了很大的提高。为了让我们对模拟电路实验的基本原理和实验方法能够熟练掌握和理解,我们这学期开设了模拟电路实验,实验内容主要是分为获得元器件原始数据,测试,验证,调试,总结经验公式,完成实验报告等。实验设备主要用到的有:双踪示波器,信号发生器,,数字万用表,实验电源,交流毫伏表,模拟电子技术试验箱等。进行介绍,包括它们的特点,分类以及作用,然后让我们将各个电子元件进行实际的实验与验证。在做完实验后,通过总结实验过程中所出现的问题,以及实际测得的结果与理论估算值比较,讨论分析做出相应的解决方案,整理实验数据,并完成实验报告。
刚开始做实验的时候,示波器不怎么会调,犯了很多错,还好王老师很耐心的教导,后面掌握的还不错。而在实验中有时我们虽然熟练掌握了操作实验的方法,弄明白了一些理论上不是很容易理解的问题。但是在操作中也会遇到意想不到的问题,可以说这是很锻炼人的,每次在解决了问题后都会有很多收获,同时也明白团队的意义,只有和组员同心协力,才能最快的完成实验。在实验前,老师总会很耐心的告诉我们一些要注意的问题。比如,在连接电路前,要将电源断开,先测什么后测什么,实验中要注意些什么等等;待我们连接好电路,王老师都会先检查,给我们详细讲解后,再让我们测量。最后感谢王老师这一学期对我们的指导和教育,让我们学到了很多专业及其他的知识。我们以后将会把那些运用到生活学习中。
在做模拟电子技术的实验前,我以为不会难做,就像以前做物理实验一样,做完实验,然后两下子就将实验报告做完.直到做完测试实验时,我才知道其实并不容易做,但学到的知识与难度成正比,使我受益匪浅.
在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,否则,在老师讲解时就会听不懂,这将使你在做实验时的难度加大,浪费做实验的宝贵时间.比如做应变片的实验,你要清楚各种电路接法,如果你不清楚,在做实验时才去摸索,这将使你极大地浪费时间,使你事倍功半.做实验时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,实验后,还要复习,思考,这样,你的印象才深刻,记得才牢固,否则,过后不久你就会忘得一干二净,这还不如不做.做实验时,老师还会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给我们,拓宽我们的眼界,使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛.通过这学期实验,使我学到了不少实用的知识,更重要的是,做实验的过程,思考问题的方法,这与做其他的实验是通用的,真正使我们受益匪浅.
课程知识的实用性很强,因此实验就显得非常重要,刚开始做实验的时候,由于自己的理论知识基础不好,在实验过程遇到了许多的难题,也使我感到理论知识的重要性。但是我并没有气垒,在实验中发现问题,自己看书,独立思考,最终解决问题,从而也就加深我对课本理论知识的理解,达到了“双赢”的效果。
实验中我学会了各种放大电路的性能的验证;用ewb仿真技术,来仿真一些实际的电学仪器,实验过程中培养了我在实践中研究问题,分析问题和解决问题的能力以及培养了良好的工程素质和科学道德,例如团队精神、交流能力、独立思考、测试前沿信息的捕获能力等;提高了自己动手能力,培养理论联系实际的作风,增强创新意识。
本学期实验一共做了多个放大实验,包括:晶体管共射极单管放大器,负反馈放大器,差动放大电路,集成运算放大器指标的测试,集成运算放大器的基本应运,otl功率放大器,通过这些实验,对各指标的测试,我受益匪浅:它让我深刻体会到实验前的理论知识准备,也就是要事前了解将要做的实验的有关质料,如:实验要求,实验内容,实验步骤,最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理,等等。虽然做实验时,指导老师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据,但是如果自己没有一些基础知识,那时是很难作得下去的,惟有胡乱按老师指使做,其实自己也不知道做什么。
在这次实验中,我学到很多东西,加强了我的动手能力,并且培养了我的独立思考能力。特别是在做实验报告时,因为在做数据处理时出现很多问题,如果不解决的话,将会很难的继续下去。
还有动手这次实验,使模拟电子技术这门课的一些理论知识与实践相结合,更加深刻了我对模拟电子技术这门课的认识,巩固了我的理论知识。经过这次的测试技术实验,我个人得到了不少的收获,一方面加深了我对课本理论的认识,另一方面也提高了实验操作能力。现在我总结了以下的体会和经验。
这些的实验跟我们以前做的实验不同,因为我觉得这次我是真真正正的自己亲自去完成。所以是我觉得这次实验最宝贵,最深刻的。就是实验的过程全是我们学生自己动手来完成的,这样,我们就必须要弄懂实验的原理。在这里我深深体会到哲学上理论对实践的指导作用:弄懂实验原理,而且体会到了实验的操作能力是靠自己亲自动手,亲自开动脑筋,亲自去请教别人才能得到提高的。
我们做实验绝对不能人云亦云,要有自己的看法,这样我们就要有充分的准备,若是做了也不知道是个什么实验,那么做了也是白做。实验总是与课本知识相关的,比如回转机构实验,是利用频率特性分析振动的,就必须回顾课本的知识,知道实验时将要测量什么物理量,写报告时怎么处理这些物理量。
在实验过程中,我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证,有的人一开始就赶着做,结果却越做越忙,主要就是这个原因。我也曾经犯过这样的错误。我们做实验不要一成不变和墨守成规,应该有改良创新的精神。实际上,在弄懂了实验原理的基础上,我们的时间是充分的,做实验应该是游刃有余的,如果说创新对于我们来说是件难事,那改良总是有可能的。
在实验的过程中我们要培养自己的独立分析问题,和解决问题的能力。培养这种能力的前题是你对每次实验的态度。如果你在实验这方面很随便,抱着等老师教你怎么做,拿同学的报告去抄,尽管你的成绩会很高,但对将来工作是不利的。比如在展现波形图的时候,经老师检查,我们的波形不太合要求,我首先是改变各个参数,发现不行,再检查电路是否正确,发现有所问题,然后不断提高逼近,最后解决问题,兴奋异常。在写实验报告,对于思考题,有很多不懂,于是去问老师,老师的启发了我,其实答案早就摆在报告中的公式,电路图中,自己要学会思考。
最后,通过这次的测试技术实验我不但对理论知识有了更加深的理解,对于实际的操作和也有了质的飞跃。经过这次的实验,我们整体对各个方面都得到了不少的提高,希望以后学校和系里能够开设更多类似的实验,能够让我们得到更好的锻炼。
模拟电子技术是一门理论性和实践性都很强的专业基础课,也是一门综合性的技术基础学科,它需要数学、物理学、电子学、知识,同时还要掌握各种物理量的变换原理、各种指标的测定,以及实验装置的设计和数据分析等方面所涉及的基础理论。许多测试理论和方法只有通过实际验证才能加深理解并真正掌握。实验就是使学生加深理解所学基础知识,掌握各类典型电路,实验器具的基本原理和适用范围;具有实验数据处理和误差分析能力;得到基本实验技能的训练与分析能力的训练,使学生初步掌握模拟电子技术的基本方法,对各门知识得到融会贯通的认识和掌握,加深对理论知识的理解。
模拟电子技术实验课是本门课程的重要环节,其目的是培养学生的分析和解决实际问题的能力,从而掌握模拟电子技术手段,为将来从事技术工作和科学研究奠定扎实的基础。
我们认为,在这学期的实验中,在收获知识的同时,还收获了阅历,收获了成熟,在此过程中,我们通过查找大量资料,请教老师,以及不懈的努力,不仅培养了独立思考、动手操作的能力,在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是,在实验课上,我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的,真的是受益匪浅。要面对社会的挑战,只有不断的学习、实践,再学习、再实践。
这是本学期我们otl功率放大器是最后一次实验,而且是设计放大电路的典型实验,通过本实验,使得我在理论学习的基础上,加深了对放大电路的理解,熟悉了应用放大电路实现放大的目的,掌握了模拟电子技术的核心主题。我不止一次地感受到了模拟电子技术与数学知识的紧密联系以及强烈的趣味性。
体会时间总是过得很快,经过一周的课程设计的学习,我已经自己能制作一个高保真音频功率放大器,这其中的兴奋是无法用言语表达的。
学习模电这段时间也是我们一学期最忙的日子,不仅面临着期末考试,而且中间还有一些其他科目的实验,更为紧急的是,之前刚做完protel99的课程设计,本周必须完成模电的课程设计。任务对我们来说,显得很重。昨天刚考完复变,为了尽快完成模电的课程设计,我一天也没歇息。相关知识缺乏给学习它带来很大困难,为了尽快掌握它的用法,我照着原理图学习视频一步一步做,终于知道了如何操作。
刚开始我借来了一份高保真音频功率放大器的电路原理图,但离实际应用差距较大,有些器件很难找到,后来到网上搜索了一下相关内容,顺便到学校图书馆借相关书籍,经过不断比较与讨论,最终敲定了高保真音频功率放大器的电路原理图,并且询问了兄弟班关于元器件的参数情况。为下步实物连接打好基础。
在做电路仿真时,我画好了电路原理图,修改好参数后,创建网络列表时系统总是报错,无论我怎样修改都不行,后来请教同学,他们也遇到了同样的困惑。任何事情都不可能是一帆风顺的,开始是创建网络表时出现问题,后来是没有差错但出来的仿真波形不是预计中的,这确实很难修改。输出时仿真波形总是一条直线,我弄了一晚上也找不出原因,整个人也显得焦躁不已。
接下来,开始了我们的实物焊接阶段。之前的电工实习让我简单的接触到了焊接实物,以为会比较轻松,但实际焊接起来才发现此次与电工实习中的焊接实物有很大的不同,要自己对焊板上元件进行布置和焊接电路元件连线,增加了很大的难度。由于采用了电路板,为了使步线美观、简洁,还真是费了我们不少精力,经过不断的修改与讨论,最终结果还比较另人满意。
经过这段课程设计的日子,我发现从刚开始的matlab到现在的pspice,不管是学习哪种软件,都给我留下了很深的印象。由于没有接触,开始学得很费力,但到后来就好了。在每次的课程设计中,遇到问题,最好的办法就是问别人,因为每个人掌握情况不一样,不可能做到处处都懂,发挥群众的力量,复杂的事情就会变得很简单。这一点我深有体会,在很多时候,我遇到的困难或许别人之前就已遇到,向他们请教远比自己在那冥思苦想来得快。
虽然最终实物做出来了,但这并不是我一个人做出来的。通过这次课程设计,我明白了一个团队精神的重要性,因为从头到尾,都是大家集体出主意,来解决中间出现的各种问题。从原理图的最终敲定,到波形的仿真,到元器件的选择与购买,到最后实物的焊接与调试,这都是大家分工合作的结果,正是因为大家配合得默契,每项工作都完成得很棒,衔接得很好,才使我们很快的完成了任务。
在这次的模电课程设计中,我们对模电数电有了更清晰的认识。但是在一开始看见题目的时候,还是比较头疼的,不知道如何下手,但是随着慢慢的摸索,思路慢慢的出现了。这之间变化还是蛮大的,从最开始的不愿意动手到后来的因为一个环节没搞清楚而搞一晚上,这样的大反差让我们更进一步的了解了模拟电子技术这一门深奥而实用的课程。
课程设计本身要求将以前所学的理论知识运用到实际的电路设计当中去,在电路的设计过程中,无形中加深了我们对模拟电路和数字电路的了解及运用能力,对课本以及以前学过的知识有了一个更好的总结与理解;以前的模电实验只是针对某一个小的功能设计,而此次课程设计对我们的总体电路的设计的要求更严格,这需要通过翻阅复习以前学过的知识确立了实验总体设计方案,然后逐步细化进行各模块的设计,进而一步步调试排除错误,老师提供了多种不同类型的题目,自动油烟控制报警器这个任务难度相对适中,难度系数也比较适合,因此我们选择了这个题目。最初拿到题目之时,觉得无从下手,而且时间也的确非常紧迫。可能是由于模电数电这两门,特别是数电这门课程学过很久了,内容有些生疏,不得不翻出以前的课本,大致的浏览一下,即使不成竹于胸,也能初步的了解。
通过浏览,很多的知识因此回忆起来了。但是问题并没有得到根本性的解决。首先,我只是知道此次的课程设计任务需要的一些集成芯片,例如电压比较器、da转换器、数码管等。但是并不知道如何把它们组合起来,组成一个系统的,模块清晰,能够很好完成功能的整体。于是我们上网搜,图书馆查阅资料,看书,问同学。终于能够从整体上来把握。思路也逐渐的清晰了起来,整体的框架在我的脑海里慢慢的显现。很快,便有了整体的方案。把这个任务分成几个比较系统的模块,分别是报警浓度设置和显示模块,比较控制模块,烟雾传感器输入模块,三极管开关,驱动模块。接下来分别考虑了分块电路的细节。
最后如期的完成了初步的设计雏形。有了方案的指导,接下来的几天就相对比较容易搞定,需要做的就是连接好电路,尽管这是一项依葫芦画瓢的步骤,但是要求的是绝对的用心和细致,稍有错误,就很难在错综复杂的线路中检查出来,有时候就是一个小问题,却会浪费了我们很多时间,这印证了一句话“细节决定成败!”不管做的实验有多么复杂或者多么简单,我们都应该抱着一颗谨慎细致的心去完成它,遇到困难不毛躁,一个个排除,一定会得到我们想要的结果的。虽然只有短短一周的课程设计,但是我们有许多的感想,总结起来如下:我觉得在做任何事情之前都必须的有一个大的纲领,也就是一个方向和目标,好让你不会走错路和走弯路。当然,这个的前提是纲领是对的。就这里而言,也就是我们的设计方案了。不难看出,所有的东西都是围绕着这个方案在进行的,那么我们就宁愿多花些时间在方案的完备性上,也就是常言道的“磨刀不误砍柴工”。没有准确的做好这一步,后面也无从谈起。从事我们这一行的必须要有动手能力。有了方案,就必须能够准确的实施,并且能够在实施的过程中不断的去纠正它,控制它,通过实验结果的反馈来改进最初的方案,最终又能够完善最初的方案,使之成熟。如果很好的保持了这样一个良性的循环。
做出来的方案又怎么会不够完美呢?而且,动手的过程需要的是细致,耐心,准确。不要把这个过程当作是一个机械的操作,而是要带着你的设计思想,在思考中行进。不怕做的慢,因为熟能生巧,多多练习即可加强熟悉程度。虽然此次并没有在这个过程中遇到很大的困难,但是实际当中,动手能力是我们急需加强的一项技能。本次课程设计还让我们认识到要有取有舍,考虑最适合而不是最优。现实中,只能是理论上的最优。而在实际的步骤中,就需要我们进行取舍,留下什么,去掉什么,都是要求我们认真考虑的,我坚持的一个原则就是,从整体上考虑,在无法避免的情况之下,可以牺牲部分模块的完备性来保证整体的实现和优化。当然,如果能够找到一种替代的方案或者模块,是最理想不过的了。
总的来说,这次的任务完成的不错。学到了很多东西。使我对模拟数电这两门课有了进一步了解。我过去没有过自己设计实验,所以锻炼了我学习的主动性。把课堂上学到书本知识灵活的应用到了实际操作当中,同时,这让我更深刻地认识到做事要细心、耐心,学会发现问题,敢于面对问题,思考如何解决问题。最主要的我想还是一个整体的思路而不是局限于一个部分。通过整体性能与部分模块的博弈而选出最佳的方案。这才是最大的收获。而从小的方面来说,通过此次的模电设计,能够很好的理解到这个课程甚至是我们专业设计课程的大致思路与思想,为以后更多的课程设计奠定了基础。
临近期末,非常感谢宫老师在本学期给予我们的细致生动的“模拟”,也许以后不见得会再学习更多更加专业的后续课程,但是它对于拓展专业及相关知识面、温习所学的模拟电子内容、应用理论分析问题、解决问题的能力却会让我受益匪浅。
电路接线实训报告心得体会及收获篇七
实训对于大学生而言是一次宝贵的锻炼机会,通过参与实际工作,学生能够接触到真实的职场环境,掌握实际操作技能,提升自己的综合素养。在我参与实训的过程中,我从实习中获得了很多经验和收获,这对我来说是一次宝贵的机会。在这篇文章中,我将分享我在实训过程中的心得体会和收获。
第一段:认识实训的重要性及准备工作。
实训作为大学生职业生涯中的一环,拥有其重要性和必要性。在我开始实训前,我对实习的目的和内容进行了充分的了解和准备工作。我通过参加学校组织的实训培训和学习相关知识,了解行业背景和操作要求。实训前的准备对于实训的顺利进行起到了至关重要的作用。
第二段:实习过程中的挑战与困难。
参加实训的过程中,我面临了很多挑战和困难。首先,适应新环境和团队需要一定的时间。刚开始参与实训时,我并不熟悉相关工作流程和团队合作方式,在实践中需要我不断学习和尝试。其次,实训的工作内容和要求不同于学校的理论课程,需要我适应新的工作方式和职场需求。这些挑战使我意识到自己还有很多需要提升的地方。
第三段:实习带给我的收获和提升。
尽管实习过程中可能存在一些困难,但我从中也获得了很多收获和提升。首先,通过实习,我提升了自己的实际操作能力。在实训过程中,我有机会亲自动手完成一些实际工作,学习了解决问题的方法和技巧。其次,我更深刻地了解了工作环境和职场文化。与同事一起合作,我学会了以团队为重,互相支持和协作,共同完成任务。此外,实习让我更加理解自己的职业定位和发展方向,明确了自己的目标和规划。
第四段:实习对我未来的影响。
实习的经历不仅仅是为了满足大学课程要求,更是对我未来职业生涯有重要的影响。通过实习,我更加了解了自身的优势和不足,明确了职业发展的方向。我确定了自己想要从事的行业和职位,并将为此制定一系列的学习和发展计划。实习还帮助我建立了自信心,通过不断的学习和实践,我相信自己能够在未来的职业生涯中取得成功。
第五段:总结与展望。
通过实训的经历,我收获了很多并成长了不少。我深刻体会到实习是一次重要的锻炼机会,可以提升自己的实际操作能力和职场素养。通过实践,我认识到自身的不足,并明确了自己的职业发展方向。我将继续努力学习和提升自己,为将来的就业做好准备,并在职业生涯中取得更大的成功。
电路接线实训报告心得体会及收获篇八
电路制版是电子工程专业的一门基础实训课程,通过学习电路制版,可以培养学生的创新意识、动手操作能力和团队合作能力。在本次电路制版实训中,我受到了很多启发和收获,总结出了以下的心得体会。
首先,电路制版实训需要精确的测量和计算能力。在实际操作中,每个环节都要求精确的测量和计算,例如焊接,切割等。只有准确测量和计算,才能进行准确的实验,避免浪费资源和时间。因此,我明白了测量和计算的重要性,养成了细致和严谨的工作习惯。
其次,电路制版实训需要细心和耐心。电路制版的操作过程中可能会遇到各种问题,比如焊接过程中的接触不良、切割中的误差等。这就需要我们保持细心和耐心,仔细检查和调整每个细节,确保操作的质量和准确性。在实训中,我遇到了很多困难,但我学会了耐心和细心处理问题,这对我以后的学习和工作都非常有帮助。
再次,电路制版实训需要良好的团队合作能力。在实训中,每个人都必须发挥自己的作用,形成紧密的合作来完成实验。团队合作能力是一个集体的力量,通过相互协作和交流,我们可以更好地完成任务和取得成绩。在实训中,我深刻体会到了团队合作的重要性,学会了与他人合作的技巧和方法,提高了自己的沟通和协作能力。
此外,电路制版实训需要学习和掌握专业知识。电路制版作为电子工程专业的一门基础课程,需要学生具备一定的专业知识和技能。在实训中,我们学习了电路板的结构与属性,焊接技术,切割技术等。通过学习和实践,我们能够更深入地了解电路制版的原理和操作技巧。同时,还需要学习相关的理论知识,如电学、电子学等,才能更好地应用于实际操作中。
最后,电路制版实训需要不断的实践和反思。只有通过不断的实践和反思,我们才能够不断进步和提高。在实训过程中,我们要善于总结经验和教训,及时找出问题的原因,提出解决方案,并在下次实训中加以改进。通过不断的实践和反思,我们能够更好地应用所学的知识和技能,提高自己的成绩和能力。
总之,电路制版实训是一门综合性极强的实践课程,通过参与实训,我不仅学到了理论知识,还培养了实际操作能力。通过这次实训,我明白了测量和计算的重要性,学会了细心和耐心处理问题,锻炼了团队合作能力,学习和掌握了专业知识,同时,也学会了不断的实践和反思。这些经验和体会对我的学习和未来的工作都非常有帮助。希望我能够在以后的学习和实践中持续发展和提高,成为一个优秀的电子工程师。
电路接线实训报告心得体会及收获篇九
电路制版实训是电子工程专业学生必修的一门课程,通过实践操作,掌握电路制版的基本原理和方法。在这门课程中,我获得了许多宝贵的经验和心得体会。
首先,在实训中,我深刻认识到电路制版的重要性。电路制版是将电路原理图转化为物理电路的关键环节,对于电子设备的研发和制造有着重要的作用。通过制版实践,我了解到电路制版是一个细致且精确的过程,只有每一步都按照规范进行,才能保证电路板的质量和可靠性。因此,电路制版在电子工程领域具有重要的地位,必须十分注重细节,严格按照要求进行操作。
其次,在实训中,我进一步领悟到团队合作的重要性。在电路制版实训中,每个学生都需要分配到不同的制版任务,而且这些任务之间存在着较强的相互关联性。只有团队成员之间有良好的协作和沟通,才能确保各个任务的顺利完成。通过实际操作,我学会了与同伴一起探讨问题、互相帮助和协调时间等技巧,这不仅加深了我对团队合作的理解,也提高了我的协调能力和沟通能力。
此外,在实训中,我意识到耐心和细致是取得成功的关键。由于电路制版工作的细节较多,需要依次进行切割网铜、涂布感光胶、曝光光刻、去胶清洗等多个环节。每个环节都需要细致地操作,耐心等待,方能获得满意的结果。我在实践操作中体会到耐心和细致非常重要,只有坚持细节,认真对待每个环节,才能保证制版的成功。
此外,在实训中,我认识到理论知识与实践操作的结合是提高技能的关键。电路制版既是一个实践操作过程,又需要对电路原理图进行准确的理解。在实践操作中,理论知识的应用非常重要。只有掌握了电路的原理,才能准确地进行制版操作,解决问题和优化设计。通过实训,我进一步认识到理论知识与实践操作的相辅相成的关系,只有两者结合起来,才能取得好的结果。
综上所述,电路制版实训过程中,我从中获得了许多宝贵的经验和体会。我深刻认识到电路制版的重要性,提高了我的团队合作能力,加强了我的耐心和细致,同时也进一步认识到理论知识与实践操作的关系。这些经验和体会对于我今后的学习和工作都将起到积极的促进作用。通过不断的实践和学习,我相信我会在电子工程领域取得更进一步的发展。
电路接线实训报告心得体会及收获篇十
近年来,随着科技的迅猛发展,电子电路技术已渗透到我们生活的各个角落。为了提高学生的实际操作能力和动手能力,我校电子信息专业开设了电路接线实训课程。在进行了为期一周的实训后,我深深感受到了电路接线实训对学生的重要性,提高了自己的动手能力和解决问题的能力,并收获了许多宝贵的经验和体会。
首先,电路接线实训给我提供了实际动手操作的机会。在实验室里,我们亲自动手进行接线实操,理论知识在这一刻融入到了实际场景之中。通过实际操作,我更加深刻地理解了电路的原理和电子元器件的使用方法。在实验中,我亲自将电子元器件安装在电路板上,进行焊接和接线,使抽象的电路图变得具体而真实,培养了我的动手能力。
其次,电路接线实训提高了我解决问题的能力。在实验中,遇到了很多问题和困难,例如电线接错、焊接不牢固等。面对这些问题,我不再只是被动地接收知识,而是要学会主动思考和解决问题。通过与同学们的讨论和老师的指导,我找到了解决问题的方法,并成功解决了许多困难。这不仅提高了我的实际操作能力,也培养了我的决策能力和解决问题的能力。
再次,电路接线实训加深了我对电子技术的兴趣。在实验中,我亲自动手接触到了电子元器件,看到了电子电路在实际应用中的具体体现。这使我对电子技术产生了浓厚的兴趣。通过积极参与实训课程,我激发了对电子技术的热情,而不仅仅是停留在书本知识的层面。这种兴趣的培养不仅使我对专业更加执着,也为我将来的职业发展打下了坚实的基础。
此外,电路接线实训使我更加注重细节和耐心。在实验中,细节的处理和耐心的坚持显得尤为重要。一个小小的焊接错误或者连接不牢固都可能导致电路无法正常工作。因此,在实验过程中,我们要反复检查细节,确保每一步操作的准确和正确。同时,在遇到困难时,要保持耐心,不轻易放弃,不断尝试和改进,才能最终解决问题。
最后,通过电路接线实训,我明白了专业知识的重要性。实训课程的开设,让我对电子电路的理论知识有了实践操作的机会。在实训中,我亲身体验了电路的构成和使用,更加深入地理解了课堂上学到的知识。实践证明,理论只是通向实践的桥梁,只有通过实际动手操作,才能真正掌握和应用。因此,我将更加努力学习专业知识,不断提高自己的实践操作能力。
在电路接线实训中,我收获颇丰。我通过实际动手操作,提高了自己的动手能力和解决问题的能力。同时,实验课程也加深了我对电子技术的兴趣,激发了我对专业的热情。通过实践,我更加注重细节和耐心,同时也明白了理论知识与实践操作的重要性。电路接线实训为我今后的学习和职业发展奠定了坚实的基础,我将会更加努力学习,提高自己的实践操作能力,为电子技术的发展贡献自己的力量。
电路接线实训报告心得体会及收获篇十一
在电气工程与自动化专业中,电路接线实训是一个非常重要的环节。通过实际的动手操作,能够增强学生对电路知识的理解和掌握,提高其动手能力和解决问题的能力。以下是我对电路接线实训的心得体会。
首先,电路接线实训让我深刻认识到电力的危险性。电流对人体的伤害是非常严重的,一不小心就可能造成生命危险。在实训过程中,我格外注意了安全事项,并且严格按照实验室的操作规范进行操作。例如,接线前必须确认电源已经关闭,并戴好绝缘手套,穿好绝缘鞋等。这些安全措施的重要性非常明显,在实训过程中我深刻地体会到了电力安全的重要性。
其次,电路接线实训增强了我对电路图的理解能力。在实训之前,我们需要仔细阅读电路图,并根据电路图进行接线。通过实际的操作,我深刻理解了电路图上各个元件之间的关系和连接方式。在接线过程中,我发现电路图上的每个元件都有其特定的位置和功能,只有正确地将各个元件按照电路图进行连接,才能使电路顺利运行。因此,在实训过程中,我查阅了大量的相关资料,不断加深自己对电路图的理解能力,并且通过大量的实际操作,逐渐熟悉了各种不同类型电路图的特点和要点。
再次,电路接线实训提高了我动手能力。在实训过程中,我们需要将理论知识付诸实践,进行实际的操作。这不仅要求我们具备扎实的理论基础,还需要我们具备一定的动手能力。通过实际的操作,我逐渐掌握了接线的技巧,比如焊接、扎线、连接等。同时,我了解了不同元器件的外观特点和连接方式,确保接线的准确性和可靠性。在实训过程中,我遇到了一些问题,但通过不断的探索和实践,我逐渐解决了这些问题,并且能够熟练地完成各种各样的电路接线任务。
最后,电路接线实训培养了我解决问题的能力。在电路接线实训中,我们经常会遇到一些问题,比如电路连接错误、元器件故障等。遇到这些问题时,我们不能惊慌失措,而是要思考问题的根源,找出解决问题的方法。通过分析问题产生的原因,我懂得了解决问题的关键在于找准问题的所在,并有条理地解决问题。而解决问题的能力是我们在工作和生活中都需要的一项重要能力,电路接线实训对培养我们解决问题的能力有着非常重要的作用。
综上所述,电路接线实训是一个非常重要的环节,通过实际的动手操作,我们不仅学习了电路知识,提高了动手能力,还培养了解决问题的能力。在未来的工作和生活中,我们将受益于电路接线实训所培养的能力和经验。因此,我们应该珍惜这次实训机会,努力学习,不断提高自己的能力,为未来的发展打下坚实的基础。
电路接线实训报告心得体会及收获篇十二
近期,我参与了一次电路制版实训,并在实践中获得了丰富的经验和知识。在此次实训中,我深刻体会到电路制版的重要性,同时也意识到自身在实践过程中的不足之处。通过本次实训,我清楚地认识到了组员间的合作和沟通的重要性,也体验到了电路制版的技术要求和实践能力的提升。总的来说,这次实训对我来说是一次难得的机会,是一次宝贵的经历。
首先,实践中我深刻体会到了电路制版的重要性。在实验室的每一步操作中,我们都需要合理设计电路,并且必须将其制作成电路板。电路制版是电子实验的基础环节之一,如果电路板制作不合格,将直接影响整个实验的进行。因此,我对电路板制作过程的每一个细节都严格要求自己,并认真落实每一个步骤。这不仅需要对电路板制版的工艺要求有所了解,还需要耐心和细心,以免出现疏漏导致整个实验失效。
其次,我在这次实训中深刻体验到了合作与沟通的重要性。在电路制版过程中,因为任务的复杂性和团队中成员的不同特长,我们需要相互配合,共同解决问题。通过与组员们的交流和互动,我们能够有效地分担工作量,提升工作效率。同时,我们还需要通过良好的沟通,避免信息传递中的误解,并及时反馈和解决问题。正是通过这种团队合作和有效沟通,我们才能够顺利完成电路制版任务,实现共同的目标。
再次,我认识到提升电路制版技术的重要性。在这次实践中,我遇到了许多挑战,不仅需要掌握电路制版的基本原理和工艺流程,还需要运用相应软件和设备进行操作。我意识到电路制版技术的提升是一个时间和经验的累积过程,需要不断地学习和实践。只有通过大量实验和实践,我才能够熟练地掌握电路制版的技术要求,并在今后的工作和学习中能够更好地应用。
最后,我认为这次实践对我来说是一次宝贵的经验。通过参与实训,我不仅学习到了电路制版的实践知识和技能,也锻炼了自己的问题解决能力和团队合作精神。在实践中,我体会到了科学实验的严谨性和精确性,并深深感受到了实验中的乐趣和成就感。这次实践让我对电子实验有了更深刻的理解,也为我今后的学习和研究提供了很好的基础。
总结起来,电路制版实训报告心得体会是一篇关于电路制版实训的连贯的五段式文章。通过这次实训,我深刻体会到了电路制版的重要性,意识到了合作与沟通的重要性,同时也认识到了电路制版技术的提升和实践的重要性。这次实训对我来说是宝贵的经验,不仅让我学到了实践知识和技能,也提高了我的问题解决能力和团队合作精神。这次实践让我对电子实验有了更深刻的理解,并为我今后的学习和研究提供了很好的基础。
电路接线实训报告心得体会及收获篇十三
通过这次实训,我收获了很多,一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用,另一方面还提高了自己动手做项目的能力。本次实训,是对我能力的进一步锻炼,也是一种考验。从中获得的诸多收获,也是很可贵的,是非常有意义的。
在实训中我学到了许多新的知识。是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会,原来,学的时候感叹学的内容太难懂,现在想来,有些其实并不难,关键在于理解。
在这次实训中还锻炼了我其他方面的能力,提高了我的综合素质。首先,它锻炼了我做项目的能力,提高了独立思考问题、自己动手操作的能力,在工作的过程中,复习了以前学习过的知识,并掌握了一些应用知识的。
技巧。
等。其次,实训中的项目作业也使我更加有团队精神。
从那里,我学会了下面几点找工作的心态:
一、继续学习,不断提升理论涵养。
在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我会积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践,自觉进行角色转化。
三、提高工作积极性和主动性。
实习,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续创造更多的价值。
人非生而知之,虽然我此刻的知识结构还很差,但是我明白要学的知识,一靠努力学习,二靠潜心实践。没有实践,学习就是无源之水,无本之木。这次实训让我在一瞬间长大:我们不可能永远呆在象牙塔中,过着一种无忧无虑的生活,我们总是要走上社会的,而社会,就是要靠我们这些年轻的一代来推动。这就是我们不远千里来实训的心得和感受,而不久后的我,面临是就业压力,还是继续深造,我想我都就应好好经营自己的时间,充实、完善自我,不要让自己的人生留下任何空白!
实训中除了学到不少专业知识,也了解一些社会的现实性,包括人际交往,沟通方式及相关礼节方面的资料,对于团队开发来说,团结一致使我深有体会。团队的合作注重沟通和信任,不能不屑于做小事,永远都要持续亲和诚信,把专业理论运用到具体实践中,不仅仅加深我对理论的掌握和运用,还让我拥有了一次又一次难忘的开发经理,这是也是实训的收获。
此刻我对"一个人的财富是他的人生经历和关系网络"这句话十分的有感情,因为它确实帮了我们不少。除此课本上的知识毕竟有限。透过实训,我班同学都有这样一个感觉,课本上的理论知识与实际工作有很大差距,只有知识是远远不够的,专业技能急需提高。从最初的笨手笨脚,到此刻能够熟练的按照流程开发软件,这都与我班每个人的努力是分不开的。十个月的实训,教会了我们很多东西,同时也锻炼了大家踏实、稳重的潜力,每个人都很珍惜这来之不易的实训机会。
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