描写走进莘庄梅园心得体会如何写(3篇)

  • 上传日期:2023-01-02 09:21:28 |
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体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写走进莘庄梅园心得体会如何写一

走进儿童福利院,关爱“六一”

1.给儿童福利院的孩子们送去我们的关爱与祝福,为他们带去帮助与欢乐

2.激发同学们的爱心,树立多多帮助社会弱势群体的观念。

时间:暂定20xx年5月30号(星期天)

地点:杭州市儿童福利院(西溪路850号)

1.提前一周左右与福利院取得联系,并询问相关事宜,如有多少个孩子,孩子们需要什么等等

2.全班同学手绘贺卡,贺卡数量根据与福利院的咨询情况而定。

描写走进莘庄梅园心得体会如何写二

一、活动名称:

“__社工宣传周”社工进社区宣传活动

二、活动主题:

幸福__,社工同行

三、活动口号:

有困难,找社工,__社工—服务社群,助人自助。

三、活动背景:

__社区属于政府购买社工服务的试点单位,时刻准备为有需要的个人、家庭及社企提供专业、贴心的社工服务。

四、活动目的:

(1)社工宣传走进社区,贴近居民生活,了解居民需求;

(2)让社区居民知道社工、了解社工及各领域社工服务,愿意主动找社工寻求帮助;

(3)便于各领域社工后期工作有针对性的开展服务。

五、活动时间:

_月8日(星期_)下午14:30—16:30

六、活动地点:

__社区往烈士纪念碑路段

七、活动参与对象:

__周边来往市民

八、活动人手配备:

5名社工,10名义工,分为3组,每组成员分工为宣传介绍、游戏互动、问卷评估和后勤保障。每组负责一张桌子。

九、宣传方法:

(1)活动当天集中派发宣传单、展示机构图片、视频介绍。

(2)邀请居民游戏互动、填写社会服务需求问卷,并向居民介绍社工。

(3)现场通过横幅、宣传标语、指示牌等形式动员对象参与。

十、活动主要内容及形式:

(1)社工宣传服务:包括社工服务宣传单派发、社工活动图片展出。

(2)社工互动体验:包括邀请居民填写社会服务需求问卷,“社工知识知多少”、“盲人摸象”“神龙摆尾”等小游戏以及认识当地居民并邀请合照。

(3)居民“能这样就好了”心声收集。

(4)奖品发放。

十一、活动前期准备工作:

1、准备车辆资源,装载物品。

2、实地考察,了解__社区街道的大致地理位置并清楚可利用的资源。

3、统一工作人员服装(义工队服)

3、联系搬运横幅、宣传海报、社工活动展板、帐篷。

4、社工互动环节的准备。

6、奖品购买。

7、工作人员联系及确定。

十二、活动预计困难及解决方法:

1、天气原因,如下雨等,则将活动推迟。

2、市民参与少,多观望,则加大现场宣传、派发传单等方式改善,并且主动出击,积极邀请他们参加。

描写走进莘庄梅园心得体会如何写三

活动主题:

1、走进蜗牛小镇

2、参观台客隆超市

指导思想:

通过参与社会实践活动,让孩子走出校园,体验社会生活,丰富幼儿社会经验;增长幼儿见识,开阔幼儿眼界,使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。

活动目标:

1、参观台客隆超市。了解超市里的物品是分类摆放的;知道商品的价格标签,认识价格;学会自己购物的方法,体验参观超市的乐趣。

2、参观蜗牛小镇。能够按工作人员的要求进入角区游戏,遵守游戏规则;自己动手操作,获得相关角色经验,体验成功的乐趣。

活动时间:

20__年4月23日(雨天顺延)

幼儿入园时间:

4月23日 8:00,

出发时间:

4月23日 8:10

活动地点:

1、台客隆超市

2、蜗牛小镇

参加人员:中二班全体师生及部分家长志愿者(5名)

活动安排:

1、三名教师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面,家长志愿者走在中间,两名教师走在队伍的后面,没人负责5到6名幼儿。

2、活动前,上好幼儿活动预备课,宣传走路过红绿灯的注意事项及活动时遵守的规则,提高幼儿安全和自我保护意识。

3、摄影:每名带队人员负责自己的游戏区

4、活动路线:先参观超市,时长约20分钟,乘坐电梯进入蜗牛小镇

5、活动结束后,组织开展幼儿经验分享,观看活动照片;组织志愿者交流关于开展社区活动的感想。

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