2023年品牌建设工作培训心得体会报告(精选8篇)

心得体会的写作可以促使我们对学习和工作的过程进行反思和优化。写心得体会时，可以加入一些思考问题来引起读者的思考。心得体会的写作风格因人而异，以下是一些不同风格的范文供大家选择。

品牌建设工作培训心得体会报告篇一

中小学教育是国民教育体系的基础，担负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。加强中小学校党的建设，对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育，具有重要意义。近年来，中小学校党建工作取得明显成效，但也存在着不少薄弱环节和突出问题，一些学校党组织和党的工作覆盖还有空白点，党组织隶属关系不规范，政治功能弱化，党员教育管理松散，思想政治工作薄弱，等等。为落实全面从严治党要求，切实加强中小学校党的建设，充分发挥学校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，根据党章和有关法律法规，现提出如下意见。

1．中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础，发挥政治核心作用，全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施，支持和保证校长依法行使职权，领导学校德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观，维护各方合法权益，推动学校健康发展。

(1)全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，引导监督学校遵守国家法律法规，依法治校、规范管理，确保正确办学方向。

(2)参与讨论决定学校发展规划、重要改革、财务预决算和教学科研、招生录取、基本建设等方面的重大事项，以及涉及师生员工切身利益的重要问题。

(3)坚持党管干部原则，在选人用人中发挥主导作用，负责学校内设机构负责人的教育培养和选拔任用，协助上级党组织做好学校领导人员的教育管理监督等工作。

(4)坚持党管人才原则，参与讨论决定人才工作政策措施，会同有关方面做好各类人才培养、引进、使用、管理、服务和奖惩工作，对教职工聘用考评、职称评审等提出意见。

(5)坚持立德树人、德育为先，做好思想政治工作和意识形态工作，开展社会主义核心价值观教育，加强学校文化和精神文明建设，推动形成良好校风教风学风。

(6)完善学校党组织设置和工作机制，创建学习型服务型创新型党组织，扩大党内基层民主，严格党内组织生活，做好发展党员和党员教育管理服务工作。

(7)领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设责任制，严格执行《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规定，加强对违纪违法问题的预防、监督和查处。

(8)领导工会、共青团、少先队等群团组织和教职工大会(代表大会)，做好统一战线工作。

2．建立党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制度机制。完善领导班子配备方式，推行党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉任职，保证党组织在重大事项决策中的地位。健全议事决策制度，明确党组织参与决策具体内容和程序，规范党组织会议、党政联席会议制度，按照民主集中制原则集体讨论决定重要事项。健全沟通协调机制，对重大议题和事项，党组织与行政领导班子成员要充分沟通酝酿、形成共识。定期组织党员、教职工代表等听取校长工作报告和重大事项情况通报，保证对决策实施的监督。对不符合党的路线方针政策、国家法律法规或不按程序决策的做法，党组织要及时提出意见或向上级党组织报告。

3．边疆地区、民族地区已明确实行党组织领导下的校长负责制的中小学校，党组织要加强对学校各项工作、各类组织的领导，积极探索发挥领导核心作用的有效途径。

4．明确管理主体。按照与教育管理体制相适应、管党建管业务相结合的原则，中小学校党建工作一般由县级以上地方党委教育工作部门或教育行政部门党组织统一领导和指导。

5．规范隶属关系。中小学校党组织关系一般隶属于市、县级党委教育工作部门或教育行政部门党组织，所在乡镇(街道)、村(社区)党组织协助管理。高等学校等单位和部门举办的中小学校，其党组织关系一般由举办单位和部门党组织管理，所在地方党委教育工作部门或教育行政部门党组织协助管理。

6．健全工作制度。各级党委教育工作部门或教育行政部门党组织要加强对中小学校党建工作的指导、督促和检查，纳入教育督导内容，与教育教学业务同部署、同落实、同考评。建立党建工作联席会、例会等制度，加强直接联系和分类指导，推动工作落实。

7．推进党组织和党的工作全覆盖。加大党组织组建力度，有3名以上正式党员的学校，都要单独建立党组织，并按期进行换届。正式党员不足3人的学校或偏远地区的农村学校(教学点)，可就近就便与其他学校建立联合党组织，也可挂靠乡镇(街道)、村(社区)党组织。暂时没有党员的学校，要通过调剂或聘任党员教师、选派党建指导员等措施，推动尽快建立党组织。新建学校，应同步谋划党组织组建和党的工作开展。

8．选优配强党组织书记。注重选拔党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任党组织书记。党组织书记一般应具备教师资格，经过学校党务和行政岗位锻炼。推行党组织书记、校长“一肩挑”，办学规模大、党员人数多的学校，应配备熟悉党务工作、有较强组织协调能力的同志担任党组织专职副书记，全力抓好党建工作。党组织书记和校长分设的，党组织书记一般应兼任副校长，党员校长一般应兼任副书记。学校没有党组织书记合适人选的，可由上级党组织选派。对不胜任工作的党组织书记，要按有关规定及时进行调整。

9．创新党组织活动内容方式。把党组织工作融入学校教育教学各项工作中，防止“两张皮”。建立党组织班子成员和党员联系服务师生员工制度，组织党员老教师、教学骨干与年轻教师结对子。实施党员名师工程，组织党员承诺践诺，开展岗位建功、教学竞赛、建言献策等活动。积极运用现代信息技术手段开展党组织活动，增强活动影响力吸引力。

10．做好发展党员和党员教育管理工作。严格党员标准，抓好入党积极分子培养，重视发展优秀青年教师、学科带头人入党，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。组织党员认真学习党章党规，学习***总书记系列重要讲话，增强党性、提高素质。强化对党员的日常管理、组织关系管理，落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、党员党性分析和民主评议、党员活动日等制度，及时稳妥处置不合格党员。落实谈心谈话、走访慰问、帮扶救助等制度，注重帮助生活困难党员和老党员解决实际问题。

11．强化对党务工作者培训和激励。把中小学校党务工作者纳入基层党务干部培训范围，加强党规党纪、党建工作、学校管理、廉洁自律等知识和能力培训。抓好党组织书记任职培训、业务培训和专题培训，每年至少集中培训1次。完善激励政策，党组织书记(副书记)与校长(副校长)在岗位等级确定、考核奖励、待遇落实等方面同等对待。专职党务工作人员比照学校同级行政管理人员落实相关待遇，兼职党务工作者应计算工作量。优秀党务工作者、优秀共产党员应与同级表彰的优秀教育工作者、优秀教师等享受同等待遇。

12．抓好学生德育工作。建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。党组织要经常研究分析学生思想道德状况，跟进做好有关工作；党组织书记要把德育工作抓在手上，推动解决重要问题。把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，促进学生养成良好思想品德和行为习惯。抓好教室、寝室、图书馆、食堂和网络等思想文化阵地建设与管理，及时解决学生实际困难和苗头性倾向性问题，使德育工作融入学生日常学习生活，促进全员、全过程、全方位育人。

13．做好教职工思想政治工作。深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，加强党史国史和形势政策教育，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。建立常态化的政治理论学习制度，每月至少组织1次教职工政治学习。加强人文关怀和心理疏导，定期分析教职工思想动态，积极为教职工排忧解难。

14．推进师德师风建设。强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，注重培育宣传师德标兵、教学骨干和优秀班主任、德育工作者等先进典型，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。坚持课堂讲授有纪律，严禁在教育教学活动中有反对党的领导、反对中国特色社会主义制度、有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。实行师德“一票否决制”，把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。对教师体罚学生、收受礼品礼金等行为，要批评教育、责令改正；道德败坏、造成不良影响的，按照有关规定严肃处理。对违反师德行为监管不力的，追究党组织书记和行政负责人的责任。

15．构建责任明晰、协调推进的工作格局。各级党委要认真履行主体责任，加强领导和指导，每年至少听取1次中小学校党建工作情况汇报。党委组织部门要统筹协调，强化督促指导；党委教育工作部门或教育行政部门党组织要负起直接责任，明确专门内设机构和人员，上下联动、具体指导。要立足各类中小学校实际，研究制定党建工作办法措施，防止“一刀切”。加强与宣传、财政、人力资源社会保障等部门的沟通协调，形成工作合力。健全有关部门和学校党组织抓党建述职评议考核制度，落实问题清单、任务清单、责任清单。对中小学校党建工作不抓不管、出现严重问题的，严肃问责追究。

16．加强基础保障。中小学校要根据办学规模、党员人数等，设立党组织工作机构，配强工作力量。党建工作经费要纳入学校年度经费预算安排。上级党委可按留存党费的一定比例下拨中小学校，用于党组织活动。整合利用学校现有场所，建立党员活动室、学习室，并配备必要设施。注重将人财物等资源向农村偏远地区和党建基础薄弱的中小学校倾斜，健全城乡中小学校党组织互联互帮机制，倡导学校与机关、企事业单位、乡镇(街道)、村(社区)党组织结对共建、资源共享、共同发展。

品牌建设工作培训心得体会报告篇二

团校是组织团员青年学习党的理论知识、接受思想教育和培训的重要平台。为了总结团校建设工作的成果与经验，及时发现问题并提出解决办法，团校近日举行工作报告会议。在听取了与会者的精彩发言后，我深感团校的建设不仅仅是一项工作，更是对青少年思想教育的重要补充和支撑。通过听取会议报告，我深受鼓舞，也对未来团校工作提出了新的思考。

首先，团校工作报告中所涉及的具体数据给我留下了深刻的印象。报告中指出，今年团校的参与人数和课程覆盖面都有了显著的提高。团校的课程内容从政治理论到实践培训，涉及了各个领域的知识与技能。这为青年团员提供了丰富多彩的学习机会，也为他们的个人发展奠定了坚实的基础。此外，报告中还提到了团校的教学质量得到了有效保障，学员的满意度也有很大提高。这些数据反映出团校的建设取得了实质性的进展，对于促进团员青年的成长起到了积极的推动作用。

其次，团校报告中强调的思想教育与业务培训并重的理念给我启示良多。作为思想引领与业务训练的结合，团校在促进青年思想成长、提高专业技能方面发挥了独特的作用。在报告中，讲到了团校注重传授党的理论知识与党的路线方针政策，这为青年团员奠定了正确的世界观、人生观和价值观。而在业务训练方面，报告指出团校坚持问题导向和实践导向的教学方法，以学员的实际需求为出发点和归宿，着力培养他们的动手能力和综合素质。这也正是当代青年所追求的，对于我们推进团校工作的发展方向有着非常重要的意义。

第三，团校报告中提及的“创新思维与创意活动”的内容给我留下了深刻的印象。团校工作的核心是激发学员的创新思维，提高他们的实践能力。报告中提到了团校组织了一系列丰富多样的创意活动，如比赛、讲座、演讲等，这些活动不仅丰富了学员的业余生活，也让他们在实践中培养了创新精神。我想，团校的创新思维和创意活动应该更加注重实践效果，通过与实际问题结合，为学员创造更多的机会与平台，让他们在实践中收获更多的经验与成长。

第四，团校报告中提到了加强师资队伍建设的重要性。一个优秀的师资队伍是团校工作的关键，也是保障团校教育质量的重要保证。报告中强调了师资队伍的专业素质和教学能力问题，提出了一些具体的建设方案。我认为，可以进一步加强教师的培训和研修，提供更多的机会和资金支持，以激发教师的教学热情和创新能力。同时，也可以在团校工作中引入行业专家和实践经验丰富的人才，提升教学水平与实战能力。

最后，团校报告中的展望让我对未来的团校工作充满了信心。报告中提出了建设更优化的课程体系、丰富文化活动、拓展社会资源等具体措施。这些展望表明，团校工作在继续发展中将更加注重学员的全面成长与发展，为青年团员提供更全面、更多样的学习机会和平台。这也提醒我，作为广大青年团员，应该积极参与团校的学习与培训，通过团校的平台，不断提升自己的思想素质与专业能力。

总的来说，团校工作报告中的内容给我留下了深刻的印象。通过听取报告，我对团校的建设取得的成果感到由衷的高兴，也对将来的发展充满了期待。在未来的团校建设工作中，我相信通过我们的共同努力，团校将会取得更加辉煌的成就，为青年团员的成长与发展提供更好的支持和服务。

品牌建设工作培训心得体会报告篇三

好书共享交流和论文撰写相结合的方式。通过学习实践，让我在学思践悟中更进一步，在知行合一上更深一层，在思想升华精神洗礼上更上让我加深了对思想党纪国法纪律规定要求等方面都有了新的认识和提高，进一步坚定了理想信念，增强了政治定力，提高了政治站位和修养立人达人，强化了理论素养见贤思齐;坚持以人民为中心全心全意为人民服务的意识进一步增强。

(一)学到了知识。从专家、教授、学者的专题集中讲授，到学员分组或大班研讨时的畅所欲言，我个人都获取了大量丰富而有益的知识和信息，这其中，思想等基础理论知识;包括涉及政治理论、党的十九大报告精神、依法治国、粤港澳大湾区建设、民生保障和社会治理、深化金融供给侧改革等，涉及理论、法律、经济、党纪条例、党性修养、社会管理，开展了党性教育实践活动、组织党性体验式教学、党性剖析、好书共读分享、学员论坛、支部微课堂、弘扬“红船精神”党性修养你我谈、以及国学、廉政建设、新农村建设现场教学和中央党校与军地将领专家学者等方面的业务理论知专题辅导，涵养了许多建立在实践基础之上的真知灼见。这些都激起我内心强烈的共鸣，深深地感受到，只有坚持学习、学习、再学习，才是解决自身“本领”危机和“生存”危机的关键所在。

(二)开阔了眼界。这次脱产学习，安排的师资队伍雄厚、力量强大，都是在某一方面有很深造诣的专家学者;课程设置新颖全面，针对性、实用性、可操作性都很强。比如，邀请行政学院学术专家骨干现身说法，内容鲜活生动;又比如，如何提高领导干部执行力等案例教学，通过讨论交流，切实加深学员的理解。这种教学安排使我获得了大量具有重要意义和现实作用的信息，拓宽了自己判断事物发展的视角，提高了自己处理新情况、解决新问题的综合能力。

(三)掌握了方法。“授之以鱼，不若授之以渔”。一方面，掌握知识固然重要，但必须放诸于实践，加以运用，才能发挥其作用。另一方面，就是学习辩正法，掌握矛盾论，树立科学发展观。认识到凡事预则立不预则废，凡事都是辨证的统一体，必须学会科学对待和正确处理，这样才能有效驾驭，从而达到事半功倍的效果。

(四)增进了友谊。参训的中青二班学员大部分都很年轻，富有朝气和活力，来自省直和部分地市机关各部门，具有不同岗位多部门的历练，在各自工作中有自己的独到见解，大家能够在一起学习交流，机会实属难得，从他们身上学到了知识，了解了信息，同时也增进了彼此之间的友谊，为自身工作的有效开展提供了帮助。

(一)通过这次培训，进一步提高了思想认识。我深刻地认识到，作为一名一名基层党员领导干部的责任重大，自己在实际工作中的一言一行直接关系着党和政府的形象，直接关系着党的路线、方针、政策的贯彻落实，直接关系着老百姓的切身利益;我深刻地认识到，领导就是服务，领导就是责任、岗位就是责任，党员领导干部必须牢固树立更多的奉献和服务意识，通过不断淡化权力意识，强化服务意识、责任意识，谨记立党为公，执政为民，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持正确的权力观、地位观、利益观，坚持正确的政绩观，做到全心全意为人民服务，多为人民群众办实事，办好事，才无愧于组织的信任，才无愧于人民群众的期望，才无愧于我担任的岗位;我深刻认识到，党和人民对领导干部的能力和素质要求是高的，也是多方面的，只有在以后实践中不断锤炼自己，发展自己，不断提高自己的能力和素质，不断增强党性修养，坚定信念，做到廉洁自律，慎独自身，干净干事，才能使自己成为一个政治上靠得住，工作上有本事，作风上过得硬的好党员好干部。

(二)结合理论联系实际，不断提高工作执行力。只有坚持认真学习，才能不断提高自身素质。作为一名共产党党员，一名基层领导干部，要继续提高政治理论素养，进一步加强自身修养，坚持以思想为指导，紧紧抓住坚持“以人民为中心”的思想观念，真正把自己思想基础打牢。工作上坚持顾全大局、爱岗敬业、开拓创新、服务群众、公道正派的工作作风。在提高政治理论学习的同时，要不断提高自身的业务素质和管理素质，使自己思想得到了进一步解放，观念得到更新，工作能力进一步提高。

增强服务意识，努力转变工作作风。进一步增强服务意识，切实把“让群众满意，让党满意”的目标落实细落小落实。在工作中要坚持高标准、严要求，带头服务比贡献、尽力履职，不怕吃苦，自觉摆正在工作中的位置，大事讲原则，小事讲风格，尽心尽力地完成分管的工作和领导交办的各项任务。

团结干事，务实谋事，积极做好本职工作。在工作上应严格要求自己，带头团结干事，务实谋事促发展，不断发挥先锋模范作用，努力做一个事业的组织者、推动者和实践者。按照党委工作分工，切实抓好自己分管的工作，深入实际、深入村组，以更加务实的态度和高度的责任心为群众办实事、解难事，以实际行动展现新时代党员领导干部的精神风貌。

干净干事，认真遵守各项规章制度。认真贯彻落实党中央关于从严治党方针和上级关于加强党风廉政建设及反腐败斗争的各项决定，牢记党的宗旨，坚持党性原则，工作尽职尽责，力求高标准、严要求。工作中，认真自觉地学习党的路线、方针、政策，不断注重自身政治理论素质的提高，不断增强党性观念，保持清正廉洁的作风，不断加强自身拒腐防变意识和廉洁奉公的观念。遵守公务员八条禁令，做到克己守法、廉洁自律、干净干事。保持良好的道德情操，廉洁自律，始终做到自尊、自省、自警，清清白白做事，堂堂正正做人。不讲不利于团结和违背原则的话，以诚待人，以人为善。管住自己的“嘴、手、脚”，积极开展批评与自我批评，勇于接受群众监督。

(一)进一步创新思想观念。思想是行动的先导。在坚持和巩固正确思想理论的基础上，充分利用业余时间，努力坚持做好“三多”，即：多读点有知识营养的书籍;多学会运用理论观点撰写一些调研文章或调查报告;多运用调研成果尝试解决一些实际问题。通过这样的锻炼和积累，努力创新自己的思想观念和行为方式，为切实驾驭和解决比较复杂的问题奠定思想基础，为努力顺应新时代的要求提供保证。

(二)进一步提升综合能力素养。能力就是“能够解决问题之力”。只有不断提升自身的综合能力，才能有效增强开展工作、解决实际问题的本领。通过学习，我认为至少要强化三种能力，即：协调能力、组织能力和应变能力。第一，首要的是协调能力，在某种意义上讲，这甚至是必须具备的“第一能力”。第二，要强化组织能力，一个单位、一个团体肯干事、能成事，不是靠个人的力量，而是要讲究团队合作，这就需要具备良好的组织领导水平。第三，就是应变能力。特别是在面对实施目标任务中，遇到的突发性、偶然性、复杂性的情况和问题时，学会应变、讲究策略就显得尤为重要。

(三)进一步加强学以致用本领。学习的最终目的是为了应用，更好地指导实践。时代的发展，为我们提供了施展才华的舞台。虽然我们从事的都是某一单位或部门的具体工作，但从大的方面来讲，我们都是中国特色社会主义建设的参与者，同时也是中国特色社会主义建设成果的分享者。因此，我们有责任也有义务，把今天所学的理论知识，放到自己的工作实践中，加以运用，接受检验，发挥作用，这样才可能在实践的基础上，不断总结提高，不断完善自我，从而不辜负组织的关心和培养。

(四)进一步增进身心健康。正如俗语身体是革命的本钱一样，良好的心理素质与健康的体魄同等重要。保持健康愉悦的身心，于人有利，于己有益。一是有利于树立正确的信念，坚定自身信仰;二是有利于激发自身工作潜能，限度地发挥出自己的聪明才智;三是有利于调节自我身心状态，掌握工作节奏，提高工作效能。

衷心感谢组织的信任，很荣幸能够参加此次中青二班的学习培训，虽然时间不长，但是个人感觉非常及时、很有必要，收获良多，对于我们来说意义深远、影响较大、感触深刻，我们一定要把学到的理论知识和管理知识充分合理地运用到今后的工作中，发挥更大的工作潜能，更好地为党和国家服务，更好地为人民群众服务。

品牌建设工作培训心得体会报告篇四

本次党建工作专题培训把理论学习与实地参观学习相结合，这种培训方式对受训人员来说，学习的效果都是非常的明显的。理论的引领来自于对实践的思考和总结，而理论要落地就必须与工作实践相结合，因而本次培训对自己触动最大的收获，尤其听了玉林市教育局梁副局长的授课，我心里感想颇多。

一、梁副局长的授课理论联系实际，尤其他展示的玉林中小学校的党建+活动，得到了各级部门的认可，可谓硕果累累，梁副局长言简意赅，深入浅出，给出了我们今后的党建工作思路，可操作性强，使我感到启发很大，受益匪浅。

二、透过培训，使我认识到我们与党建工作走在前面的市县的巨大差距，同时也增强了对学习重要性和迫切性的认识，透过培训班的学习、讨论，使我进一步认识到党务工作者要加强学习，要理解新思维、新举措，不断创新思维，了解和掌握先进的理念和方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能做好党建工作。

三、当今国家进入新时代，我们面临着对自身的新挑战，因而必须要积极主动的融入到时代发展的潮流当中去，主动学习，主动思考，主动作为。作为一名党务工作者，要做到如下:。

首先做党建工作要从客观的实际出发。唯有从客观实际出发，从全面的实际和变化发展的实际出发，才能真正找到问题的本质，还原问题的真相，这样才能找到有针对性的措施。

其次，做党建工作要实。强调的是要出实招，不能够停留于表面，弄花架子，没有采取针对性的措施，否则会使问题向着更严重的方向进行发展。

最后，做党建工作不能够虎头蛇尾，必须关注事情的全过程，关注过程评价。只有重视过程，才能真正的做到水到渠成，而不是虎头蛇尾，甚至是有头无尾，留下一个烂摊子。

品牌建设工作培训心得体会报告篇五

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

目标引领方向。*镇结合实际情况，按照***决策部署和省委、市委、县委工作要求，明确了2022年工作思路，即围绕“两个中心”，紧盯“一个目标”，擦亮“四张名片”，夯实“四个基础”，实施“五大发展路径”，全面建设“**故里，美**”。任务目标的确立，也为全镇实现高质量发展和机关干部干事创业提供了目标引领。

品牌建设工作培训心得体会报告篇六

紧张而忙碌的“国培”培训暂告一个段落，回顾这段学习生活，收获颇多。在此期间，我认真聆听了很多专家的精彩讲座，认真做好学习笔记，积极完成作业。专家们精湛的教艺，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，我努力将专家经验和自身所学有机结合起来，丰富自己的课堂，提高自身的教学水平。

通过这段时间的培训让我受益匪浅，教学水平有了显著的提升。现将我参加此次培训的心得总结如下：

一、国培计划创新合理，切合实际，是教学工作的“及时雨”。

整个培训活动安排合理，内容丰富，专家们的解惑都是针对我们一线教师的“心头病”，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容，可以说是“万众所向”。在培训过程当中，我一直抱着一种积极、乐观和向上的心态去学习，因为我认为，保持乐观的心态对每个人的学习、工作都是至关重要的。作为一名新课改的实施者，无论是从教学课件还是教学思维上，我们都应该抢先一步，成为新课标实施的引领者，与大家共同致力于新课标的研究与探索中，共同寻求适应现代教学改革发展的道路，积极以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，达到应有的教学效果和作用，使学生在新课改中获得能力的提高。

二、知识的“更新换代”非常必要。

“学而不思则惘，思而不学则怠”，对于英语这门课程来说，本身就是一种挑战，要提高一线学生对英语的兴趣和提升学生的学习水平尤为困难，所以知识的更新尤为重要，作为一名一线初中英语教师，我对这点理解尤为深刻。在这次培训中，我深刻体会到，教材是教学过程中的载体，但不是唯一的载体。在教学过程中教材是死板的，但作为教师的人是灵活的。在新课程改革的今天，深刻的感受到了学生知识的广泛化，作为新时代的英语教师，要不断地增加、更新自己的知识，活学活用，才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。“是用教材教，还是教教材？”作为一名教师，应当经常清醒反思，而这次专家们给了我们明确的回答。从今以后，我们教师必须用全新、科学、与时代相吻合教育思想、理念、方式、方法来更新自己的头脑，这次的培训无疑给我们一次深刻的洗礼。

三、注重教学方法的生动性与合理度。初中英语教师在实际教学中，只有多关联生活，多创造情境，多动手操作，多注重教学方法和，英语课堂才能变得丰富多彩。

新课标要求学生的学习内容是现实合理的，有意义的，富有创造力和挑战性的。从情境中引入要学习的内容，激发学生学习的兴趣和欲望，使学生体会到英语无处不在，通过与学生的互动交流，达到预期的教学效果。在自己的教学课堂设计中，我将在国培学习中总结到的教学经验和创设思维，将自己的全家福照片做成课件，先让学生来猜猜他们分别都是谁，然后再一一引入家人称呼的单词。这样一来，学生在一个真实贴近生活的情景中进入到课堂学习，整个课堂设计显得生动，富有趣味性，同时，这样做也符合初中生的认知规律，达到了预期的教学目的和较好的教学效果。

培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。衷心的感谢此次培训中专家们给我们这些工作在一线中初中教学一线上的教师孜孜不倦的教诲；也对默默无闻一直在关怀和指点我们成长的辅导老师表示最诚挚的谢意。正因为有了你们的辛勤耕耘和无私奉献，我们才能在这么短的时间内教学水平得到全面的提升。在今后的工作中，我会继续努力学习，理论结合实际，在实践和学习中不断进步，提升自己的教学水平，为我国初中的英语教育教学添砖加瓦，贡献自己的绵薄之力。

品牌建设工作培训心得体会报告篇七

***总书记在十九大报告中指出：“旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。保证全党服从中央，坚持党中央权威和集中统一领导，是党的政治建设的首要任务。”**紧紧围绕党的政治建设是党的根本性建设这一重大原则，在*****正确领导下，在*****指导支持下，始终坚持抓住政治建设的统领地位，围绕“六大建设”，突出“六个着力”，不断加强党的政治建设，坚决为推动**工作高质量发展提供坚强保障。

一、旗帜鲜明加强党的政治建设，着力在做好“两个维护”上下功夫。一是坚守党的政治方向。政治方向是党生存发展第一位的问题，事关党的前途命运和事业兴衰成败。**始终坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想、“两个一百年”奋斗目标的政治指南针作用，引导广大党员、干部坚定“四个自信”，树牢“四个意识”，做到“两个维护”，注重把坚持正确政治方向贯彻落实到****等重大实践中去，坚定不移沿着正确政治方向前进。二是坚持党的政治领导。坚持党的政治领导，最重要的是坚持党中央权威和集中统一领导。党中央权威是具体的而不是抽象的，***始终坚持从做好“两个维护”的高度，第一时间传达学习中央重大决策部署并坚决做到贯彻落实；全体党员干部通过不断增强“四个意识”，保证在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。三是严肃党内政治生活。通过开展严肃认真的党内政治生活来营造良好的政治生态，按照**《关于维护党中央集中统一领导的规定》和《关于改进领导作风的若干规定》要求，树立和增强自律意识、标杆意识、表率意识，坚持以上率下，带头做到“两个维护”，严格按照民主集中制原则办事，正确集中集体智慧、提高决策水平，坚持底线思维、防范化解重大风险，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。

二、毫不懈怠加强党的思想建设，着力在坚定政治信仰上下功夫。一是坚持马克思主义指导地位。**在对党员干部进行教育时，始终强调行程万里，不忘初心，尽管中国特色社会主义已经进入新时代，但新时代还依然处在马克思主义所指明的历史时代，还必须坚持马克思主义的旗帜引领，要多读马克思主义经典作家原著，坚持用马克思主义的立场、观点和方法分析解决存在的困难和问题。二是学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想。**理论学习坚持把学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为重要内容，作为一项战略性、基础性的工作来抓，形成了以中心组学习为龙头，以处级以上领导干部学习为重点，党员干部积极参加理论学习的良好态势。教育引导党员干部深刻领会***新时代中国特色社会主义思想所体现的政治立场、价值追求、担当精神、为民情怀、务实作风，增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，不断提升政治站位和政治觉悟，保持对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求，筑牢党员干部的理想信念和政治灵魂。三是坚决站稳政治立场。疾风知劲草，板荡识诚臣。坚定政治立场、始终对党忠诚是党员干部的必备品质，也是政治修为的底线要求。**坚持通过教育党员干部坚决站稳政治立场来锤炼政治信仰和政治修为，坚决做到不论在什么地方、在哪个工作岗位，都要增强党性意识和政治意识，在大是大非面前更要站稳政治立场，始终经得起各种风浪考验，绝不能在政治立场、政治方向上走歪走偏。

三、从严从实加强党的组织建设，着力在严格政治标准上下功夫。政治路线确定之后，干部就是决定因素。党的十九大报告指出：“坚持正确选人用人导向，匡正选人用人风气，突出政治标准”。***总书记在全国组织工作会议上强调：“坚持好干部标准，把政治标准放在第一位”。**在提拔使用干部上坚决破除平衡照顾、论资排辈的惯性思维，认真贯彻***总书记选人用人的重要思想，坚持好干部标准，提拔重用坚决维护党中央权威和集中统一领导、全面贯彻执行党的理论和路线方针政策、忠诚干净担当、专业化高素质的干部，对于实绩不突出、政治不过关、群众不认可、廉洁自律有问题的干部坚决不用。由于标准严格，导向鲜明，近几年新晋升的**名处级领导干部无一例不良反应。此外，**在发展党员工作上，同样坚持把政治标准放在首位，坚决贯彻“成熟一个，发展一个”的要求，绝不放弃原则、放松标准、放宽尺度，搞将就照顾。

四、持之以恒加强党的作风建设，着力在夯实政治根基上下功夫。2018年以来，****坚持“转观念、转作风、转方式”，按照*****的工作要求，严格执行中央八项规定精神及其实施细则，深化巩固****活动成果。一是大兴调查研究之风。********二是持续深化*******三是健全制度机制。建立权力运行制约机制，加强对与企业联系紧密的重点领域、重点部位、重点环节、敏感岗位等廉政风险点的监督管理，从制度上明确个人分工，防止公共资源个人化。

五、全面从严加强党的纪律建设，着力在严格政治纪律上下功夫。***总书记指出：“党的纪律是多方面的，但政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础。”并在十九大报告中首次将“纪律建设”纳入党的建设中，把严明政治纪律和政治规矩放在首位。一是认真落实省委《关于建立健全推动工作落实长效机制确保中央重大决策部署落地见效的决定》和《进一步严守党的政治纪律和政治规矩扎实推进***总书记重要指示批示落地见效的意见》，把党的规矩立起来，把底线红线划出来，坚持把党中央、省委省政府决策部署与贸促工作实际相结合，创造性开展工作，决不允许在贯彻中央、省委省政府决策部署上打折扣、作选择、搞变通。二是坚定执行党的政治路线，严格遵守政治纪律和政治规矩，在政治立场、政治原则、政治方向、政治道路上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。把严守政治纪律和政治规矩永远摆在首要位置，通过严肃政治纪律和政治规矩带动其他纪律严起来。严格执行请示报告制度，坚持党员领导干部对工作中的重大问题和个人有关事项，按规定程序向党组织报告。三是坚持全面从严治党永远在路上，认真履行党风廉政建设主体责任，党组成员带头执行“一岗双责”，切实做到党建工作与业务工作同部署、同考核。强化落实党委、纪委监督执纪问责，把握好监督执纪“四种形态”，严肃各项纪律。几年来，先后对违法违纪人员给予党纪政务处理***人次，用身边事教育身边人，筑牢拒腐防变的思想防线，做到警钟长鸣。

六、与时俱进加强党的制度建设，着力在涵养政治生态上下功夫。制度建设具有根本性、稳定性、长期性，对于涵养政治生态具有重要作用。十九大以来，**坚持以党的政治建设为统领，不断从涵养政治生态的角度制定修改完善***制度，并认真抓好制度的执行。2018年以来，修订完善了*****我们还创造性开展了***制度，领导班子成员作为普通党员积极参加，通过开展***全会党员干部进一步统一了思想共识，提升了精神面貌，凸显了团结向上政治氛围。

品牌建设工作培训心得体会报告篇八

团校是团的培养基地，是提升团干部素质和团组织工作水平的重要途径。团校建设工作报告是一份总结过去一段时间团校建设工作的成绩和经验，分析存在的问题，并制定下一步的发展方向的重要文件。近日，我所在的团支部召开了专题讨论会，深入学习和领会团校建设工作报告，我在阅读过程中深感收获良多，下面就其中的几个关键点发表一下个人的心得体会。

二、全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者。

社会主义建设者应当具备全面发展的素质，而团校的首要任务就是培养这样的社会主义建设者。报告中提到，团校要全面贯彻党的教育方针，注重培养学生的德育、智育、体育、美育和劳动教育。这是一个十分重要的观点，也是团校工作的根本任务。我们作为团员干部，应该时刻牢记这一点，在日常工作中注重综合素质的培养，不仅注重学生的学业成绩，还应注重品德修养、思想道德素质和实践能力的培养。只有如此，我们才能有能力去建设社会主义。

三、坚持以学生为中心，提升教育教学质量。

学生是团校的核心，他们是未来社会的建设者，也是团校工作的终极目标。报告中强调了坚持以学生为中心的原则，提出了一系列的举措来提升教育教学质量。这些举措包括优化教育资源配置、加强师资队伍建设、改进教学方法和加强学生思想政治教育等。我深感这些举措非常实用，并能够确实提升团校的教育教学质量。我们作为团干部，要时刻以学生为中心，关注他们的需求，调整教育教学方式，创造更好的学习环境，让每一位学生都能够充分发展自己的才能和潜力。

四、开展丰富多彩的团校实践活动，促进学生全面成长。

团校不仅要注重学生的学业，还要注重培养学生的实践能力和团队合作精神。报告中提到了一系列的团校实践活动，包括社会实践、科技创新、志愿服务等，这些活动能够增强学生的实践能力、团队协作能力和社会责任感。我认为，团校的实践活动应该更加丰富多彩，能够满足学生的不同需求，让每一位学生都能找到自己感兴趣的方向，发展自己擅长的领域。同时，我们作为团干部，更要积极参与并组织这些活动，引导学生参与其中，并能够从中受益。

五、加强团校建设，推动共青团事业健康发展。

团校建设对于推动共青团事业的健康发展具有重要意义。报告中提到了团校建设的一些问题，并提出了加强团校建设的措施。这些措施包括加大对团校的关注和投入、完善团校的管理制度和培训机制、加强校企合作等。我认为，团校建设需要全体团干部的共同努力，同时也需要更多的社会力量的支持和推动。我们作为团员干部，要积极参与到团校建设中来，推动团校向更高水平迈进，为共青团事业的健康发展做出应有的贡献。

六、结语。

团校建设工作报告为我们提供了一份宝贵的思想财富，报告中的每一个观点都值得我们深入思考。团校建设是一项系统工程，需要我们全体团干部的共同努力。只有不断吸取先进经验，总结问题经验，才能够更好地推动团校建设，为共青团事业的健康发展贡献力量。通过此次报告的学习和讨论，我不仅对团校建设工作有了更深入的了解，也更明确了自己在今后的工作中应该扮演的角色和起到的作用。我相信，在全体团干部的共同努力下，我们一定能够实现团校建设更好的发展，为共青团事业的繁荣做出更大的贡献。