阅读与写作授课心得体会及收获 阅读与写作讲座心得(4篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

2022阅读与写作授课心得体会及收获一

在生产和生活中，人们总结出了“唯有实践才能出真知”的深刻道理。美术教学就是通过理论学习来推动学生的动手能力和技巧。课堂上，光靠教师的理论说教，学生很难掌握美术技能，所以教师必须把足够的时间放在学生的动手操作上。通过理论结合实际，帮助学生提升美术素养，增强他们的审美意识，进而提升人格素养。学生美术素养的形成，需要个体与集作文能够体现小学生的语文学习现状。为此，小学生作文能力的强弱，对学生的语文学习现状与语言表达水平都有着直接的影响作用。并且，作文也是学生思维表达能力与组织理解能力的体现。为此，需要高度关注小学语文作文教学，分析小学语文作文教学中课外阅读的重要性。下面，笔者重点对课外阅读在小学语文作文教学中的重要性进行了简要地分析。

对于小学语文课外阅读来讲，其首要的功能是培养学生的学习兴趣。当前，国内推出的课外读物的特点是教学手段科学、门类较多、形式多种，这保障了小学课外阅读的生动有趣，这样一来，学生在富有趣味性的阅读中感受到其接近自身的生活或者是接近自身的小理想，因而能够激发学生的阅读积极主动性。而怎样在小学语文作文教学中更加地开展课外阅读教学呢？教师需要启发与激励学生阅读课外读物，立足于学生的爱好兴趣，给学生推荐一些富有趣味性、教育性的课外读物，以使学生通过阅读形成浓厚的兴趣，推动学生长时间受到课外阅读的有益影响，最终形成良好的课外阅读学习习惯。

在小学语文教学中，当小学生学习了相应的字词、句段之后，更加需要注重学生阅读素养的培养。而大量的课外阅读科研让学生形成良好的阅读习惯，实现其阅读素材的累积，从而提高学生的阅读素养。立足于大量的阅读基础之上，小学生就能够逐步地累积越来越多的作文素材，在具体写某个方面作文的情况下，能够随手写出，实现作文水平的提升。具体来讲，在指导学生课外阅读的时候，结合教师的指导和启发，可以引导学生辨别作者对人、心理、物、景、情等的各种现状，以及描绘的各种环境。并且，教师在平时的作文教学中，一味地通过教条式的指导，难以使学生加深学习的印象，而只有结合大量的课外阅读，提高学生分析、思考、判断问题的能力，才可以真正地培养学生的作文能力。

书籍作为整个人类社会的营养品不但可以激发人的思维能力、想象能力，而且可以提升人的写作能力。在现实中，有的教师长期受到应试教学思想的制约，感觉小学生的任务就是学习课本知识，进而夯实基础与提升学习成绩，而且有的家长也禁止学生阅读课外读物。除此之外，结合相应的调查和研究发现，有的学生家长在给孩子购置书籍的情况下仅仅体现在《试题库》《作文大全》等等，这从某种程度上忽视了课外阅读的价值与意义，难以通过课外阅读提升学生的作文能力。为此，教师应当多多跟学生家长交流，有效地统一小学作文能力的提升与课外阅读的丰富，要使家长切实明确课外阅读的价值所在。在小学语文教学中，教师应当拿出一部分时间，要求学生阅读一篇课外的文章，且在阅读后写出自己的体会或者是观点，以激发学生形成良好的课外阅读学习习惯。并且，教师应当将一些优秀的语文课外阅读素材推荐给学生，像是在暑假或者是寒假里，要求学生阅读一本书籍，且写出自己的感想，要么是摘录下这一本书籍中的好句子，以使学生更加高效地开展课外阅读。这样一来，不但能够使学生的学习负担减轻，而且学生通过阅读实现了自我性情的陶冶，以及让学生在阅读之后更加容易进行写作。

作文紧密联系人们的生活实际，只有确保学以致用，才可以切实实现写作能力的提升。以此作为视角而言，课外阅读显得非常关键，课外阅读打开了进入社会的大门。可以说，课外阅读存在十分多的书籍，涵盖比较多的知识容量，无论是由自然科学至社会科学，还是由民族风情至人文关怀，都能够在课外阅读中牵涉到。当然，学生能够结合自身的学习兴趣选用适宜自己的课外阅读素材，以拓展自身的知识面和增强社会责任观念。在小学语文作文教学中，教师需要明确课外阅读对提高作文教学质量的重要性，指导与激励学生进行广泛的课外阅读，以使学生通过阅读，累积大量的写作材料，明确写作的目标与方向，在提升写作水平的过程中培养创新性思维能力，从而推动学生的全面发展与进步。

2022阅读与写作授课心得体会及收获二

亲爱的老师们、同学们：

4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多著名的作家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。几年来，“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。

阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。未来最具有竞争力并最终能胜出的民族，一定是阅读能力最强的民族。

“人文日新，从青年起!青年日新，从晨读起!”青年人早起读书，诵读原典及诗文可以振作精神，涵养性情，用简切易行的方式亲身体会，从作息规律的养成改造自己。

同学们，爱国首先要爱中国文化，让我们一起翻开《道德经》、《论语》、《孟子》，晨读传统经典，恢复对传统的热爱。

今天，在“世界读书日”这个特殊的节日里，共青团武汉科技学院委员会、机电工程学院分团委、机电铁人班特向全校师生发出倡议：

让我们走进伴你终生读书的学校——图书馆;

让我们从传统文化中汲取丰富的养料;

让我们在这个优雅静谧的校园里共享晨读的快乐;

让我们记住：4.23——世界读书日——我们的节日!

倡议人：

时间：x年xx月xx日

2022阅读与写作授课心得体会及收获三

1. 读书让理想展翅 学习让生命飞翔

2. 读书成就梦想 知识照亮人生

3. 读书放飞梦想 拼搏成就未来

4. 品读经典，传承文明;欣赏美文，淘诒情操

5. 做充满书卷气学生 创飘溢书香的校园

6. 熟读成诵积累语言 览群书 拓宽视野

7. 和孔孟对话与李杜共语 和书本拥抱 与大师交流

8. 攀登书山与知识同行 遨游学海 以真理为伴

阅读好书宣传标语口号

9. 读书点燃智慧 知识照耀人生

10.阅读经典传承民族书卷气 欣赏美文领略智者书韵味

11.诵读经典文化传承中华文明 感悟惟美生活交流纯净心灵

13.阅读滋养底气实践造就灵气

14.浸润书香，为人生奠基;畅游书海，享阅读快乐。

15.静心阅读，感受文字之美;体验情境，尽享读书之乐。

16.我读书，我进步;我读书，我快乐。

17.书香伴我成长知识伴我同行

18.读一本好书 像交一个益友

19.书籍是横渡时间大海的航船

20.生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀

21.树立良好读书风尚 促进文明校园建设。

22.与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。

23.与书本为友，与大师对话;我读书、我快乐、我智慧。

24.最是书香能致远。腹有诗书气自华。

25.留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。

26.在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

27.倡导读书风尚，争做文明学生，构建和谐校园。

28.多读书、乐读书、会读书、读好书。

29.阅读，滋润精神;思考，孕育智慧。

2022阅读与写作授课心得体会及收获四

大家都知道我是个爱阅读的学生吧?光看我家的书架就足以让你晕倒。偷偷告诉你，我家共有十一个书架，上面“住宿”着琳琅满目的书籍呢!若你来我家玩，路过我的书架，保你大吃一惊!!现在，我来向你讲诉一个我_年级的故事吧!

清晨的第一缕阳光透过云层，照在我的身上。我揉了揉双眼，睡意朦胧的睁开，缓缓的打了一个哈欠，一个劲儿的坐了起来，撇了撇身旁的闹钟：哇!才5：00!太棒了，可以看一个多小时的书了!!我蹑手蹑脚的下了床，胡乱的披上了一件睡衣，随手抓了一本童话书，坐在床上，津津有味地看了起来。

一页，两页，三页，书上的纸张顺着我的手，响起了“沙沙沙”的声音;四页，五页，六页，我顺着黎明的光芒，细细的阅读着它，品味着它。

时间一分一秒的过去了，我不稍的撇了撇闹钟：糟糕!时间怎么过的这么快，已经7：10分了!我平时可是在这个时间出门的呀!!再说，我还是今天领读的值日班长!!!7：50就要领读!!!!

平时，妈妈都说我的速度向慢镜头回放，可今天，我和平时可不一样，速度快得就像快镜头回放。我飞快的刷完牙洗完脸，随便披上了一件衣服。等我迅速地干完了一系列的等等事情时，已经7：40分了。

我本来想坐三轮车的，可为了赶时间，我一个箭步跨上了出租车。出租车在马路上飞快地行驶着，可我还是一个劲儿的催促道：“快点儿，快点儿!”

终于到学校了，我从一个跑步弱手变成了一个飞毛腿，以一秒三百米的速度冲向教室。我低头望了望表，现在已经7：49了。真是不幸中的万幸啊，我在一分钟前赶到了教室。

看来我得控制一下我自己，不能对书这么入迷了。