生物医学的心得体会报告 对医学生物学的收获(5篇)
- 上传日期:2023-01-02 05:17:19 |
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我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
最新生物医学的心得体会报告一
您好!
我的名字叫xx,我是xx医科大学基础医学专业的一名准应届毕业生,今年是大五,以下是我的求职信,希望贵医院可以收留我,让我到贵医院实习。
作为一名基础医学专业的大学生,我的大学跟很多医学生一样,是读五年的,而在过去的四年时间里,我主要学习的课程有:关于人体的解剖学,人体的生理学、神经科生理学、医学遗传学、人体病理学、药理学、免疫学、微生物学还有临床方面的医学等50多门的课程,读完这些课程,是我在理论上对人类疾病的了解、诊断和治疗有了更多的认识,所以恳请院长可以让我到贵医院学习。
作为一名医学生的我,我希望自己以后可以帮助有需要的患者,救死扶伤,帮助有需要更多有需要的人。而我知道目前中国有13多亿的人口,仍然有很多人是有病了,得不到科学的治疗,或者是有病了没钱去治疗,对于这种情况,我希望将来可以献出自己的一份贡献,为国家,为人民做贡献,希望院长通过我的求职信,给一次实习的机会。
最后,感谢院长在繁忙的工作中,抽空阅读了关于我的求职信,祝院长身体健康,工作愉快,我真的是很希望到贵医院实习的。
此致
敬礼!
自荐人:
20xx年xx月xx日
最新生物医学的心得体会报告二
一、学生情况分析:
本学期是学生学习生物学的起始。本学期的主要内容是引导学生在识别身边生物的基础上,描述生物的生命现象,认识生物圈中形形色色的动物、植物以及它们与人类的关系,这些知识是从学生的生活经验和认知水平出发,让学生在常见的生命现象层面上说出生物的基本特征、各类动植物的特征,了解生物的结构与功能想适应,建立结构与功能相适应的生物学观点。学生对于生物的生命现象已有不少感性认识,在教学过程中,教师要充分引导学生联系生活实际,理解生物的基本特征,找到学习生物的规律,培养自己的自主学习能力。 原因:
1、学生对生物比较感兴趣。
2、学生要有一个比较好的学习习惯,如课前预习,能完成实验报告册,课堂练习认真。
3、课堂管理也很关键,如果管理不好,再好的方法与技巧也无济于事。
4、注重通过课堂培优补差,以使部分成绩差的学生鼓足学习的勇气和信心。
5、注意学生的自主管理,同学间的团结合作意识很重要。
6、注重对生物知识的探究、观察,从感性到理性。
二、本学期的学习内容:
第一单元 认识生物
第一章:奇妙的生物现象
第一节 生物的基本特征
第二节 生物学的研究方法
第二章:严整的生命结构
第一节 显微镜的结构和使用
第二节 细胞的结构和功能
第三节 细胞的分裂和分化
第四节 多细胞生物体的结构层次
第三章:生物的生活环境
第一节 生物圈与栖息地
第二节 环境对生物的作用
第三节 生物对环境的适应与作用
第二单元 丰富多彩的生物世界
第一章:生物圈中的绿色植物
第一节 绿色植物的主要类群
第二节 绿色植物的蒸腾作用
第三节 绿色植物的光合作用
第四节 绿色植物的呼吸作用
第五节 绿色植物在生物圈中的作用
第二章:生物圈中的动物
第一节 动物的主要类群
第二节 动物的运动
第三节 动物的行为
第四节 动物在生物圈中的作用
第三章:生物圈中的微生物
第一节 病毒
第二节 细菌
第三节 真菌
第四节 细菌、真菌在生物圈中的作用
第四章:生物的分类
三、新课标对本学期内容的要求:
1、理解科学探究:体验到科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径;意识到提出问题是科学探究的基础,解决科学问题常常需要作用假设。科学探究要通过观察、实验、调查等多种途径来获取,同时也需要进行推理和判断;更需要正确地表达、需要与人交流与合作。
2、理解有关细胞的知识,教师为学生提供机会,引导学生探究动植物细胞的结构和功能,初步学会显微观察的方法和技能,激发探究的兴趣。
3、指导学生用调查和观察的方法,加深到生物与环境关系的认识。让学生形成热爱大自然、爱护生物的情感、理解人与自然和谐发展的意义以及提高环境保护意识十分重要。
4、加深学生对生物圈中绿色植物相关知识的理解,提高学生运用知识解决实际问题的能力。
5、理解生物结构与功能的统一性,并注意引导学生到周围环境中去观察动物的动物和行为,培养学生的观察能力和学习兴趣。
6、理解病毒、细菌、真菌的形态结构特点及与人类的关系;细菌真菌在生物圈中的作用。
四、认识领域:
获得有关生物体的结构层次、生命活动、生物与环境、生物进化以及生物技术等生物学基本事实概念、原理和规律的基础知识。
知识生物科学技术在生活、生产和社会发展中的应用及其可能产生的影响。
五、情感领域:
1、了解我国的生物资状况和生物科学技术发展的状况,培养爱祖国、爱家乡的情感,增强振兴祖国和改变祖国面貌的使命感与不责任感,提高环保意识;乐于探索生命的奥秘,具有实事求是的科学态度、一定的精神和创新意识。
2、关注与生物学有关的社会问题,初步形成主动参与社会决策的意识,逐步养成良好的生活习惯与卫生习惯,确立积极、健康的生活态度。
六、能力领域:
1、通过科学探究实验培养学生的观察、实验、动手操作能力。
2、根据自己所学的卫生保健知识,指导自己的生活实践。
3、让学生初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力。
4、初步学生科学探究的一般方法,培养学生的科学探究能力。在科学中发展合作能力、实践能力和创新能力。
七、本学期的主要措施:
1、提高课堂效率,向课
堂45分钟要质量。
2、激发学生的学习兴趣,进而形成为志趣。
3、利用课外活动时间让学生科学探究,学生探究的一般方法。
4、加强优化课堂教学的研讨工作,以使每一位学生在课堂上都尽可能多地掌握知识。
5、扎实落实好新的教学改革,将新课改落实到每一节课。
6、加强教材研讨的力度,使自己能灵活把握新教材,教学时做到“游刃有余”。
八、教学进度表:见下页。
学期教研课题及重大教学
活动安排:
一、教研课题:
1、加大课改力度,提高教育教学能力,争取课堂教学改革有较大成效。
2、努力进行校本教研。
二、重大活动安排:
1、加强集体备课的力度,发挥其优势。
2、积极进行教学研究,探索新的适合学生的特点的教学方法。
3、积极听评课,进行课堂研究。
4、扎实落实教务处的各项常规。
最新生物医学的心得体会报告三
这学期的教学内容包括:组成生物体的分子和细胞,从细胞到生物圈的生命结构层次,细胞的分类,细胞的多样性和统一性,组装细胞的阅读内容,元素和化合物的研究,蛋白质的结构和功能,合成蛋白质,人类蛋白质组计划,核酸的结构和功能,糖的分类和功能,脂类的分类和功能,无机物的类型和功能,细胞的基本结构,细胞膜、细胞质、细胞器的结构和功能,细胞核、细胞探测、物质输入和输出、跨膜运输、膜液镶嵌模型、运输方式、通道蛋白研究、细胞能量供应和利用、降低活化能的酶、酶作用的性质、酶特性、atp、细胞呼吸、光合作用、色素结构、光合原理和应用、细胞增殖、分化、衰老、凋亡等
下学期要学的内容有:遗传与进化、遗传因子、孟德尔实验、减数分裂、受精、基因、染色体、性别遗传、基因本质、dna、指纹技术、基因表达、生物信息学、密码解码、基因突变等变异、人类遗传病、杂交育种、突变育种、基因工程与应用、生物产业人员、现代生物进化理论起源、现代
鉴于以上教学内容,我准备做以下工作。
首先,从宏观角度把握生物教学的内容。只有从宏观上把握,才能更好地把握教学的主动性,了解章节内容的地位,使我们的教学思路更加清晰。否则教材不能系统掌握,会陷入盲目性。
第二,从微观层面仔细揣摩章节内容。在整个教材体系的背景下考虑章节内容,使教学内容全面、完整,也使章节内容整体化、层次化。
第三,辩证地看待新教材体系,通过扬弃来分析教材。充分利用新教材的特点,充分发挥学生学习的主观能动性,变学生为真正的学习主人,采用研究性学习和探究性学习的方法,同时使教学更加人性化。旧教材的优点要充分继承,因为新教材还有很多不完善的地方。
第四,认真把握教学的基本环节。备课需要更多的时间,要脱离书本,要对书本的内容有洞察,只有深入,才能通俗易懂。在课堂上,我们应该精力充沛,与学生互动。批改作业和试卷要认真认真。我们应该高度重视书本知识,并在学生现有的知识水平上安排适当的辅助练习,以提高他们的成绩。
第五,充分利用课堂教学平台和实验室设施,进一步优化教学方法,激发学生学习兴趣,提高教学效率。
第六,在教学中,要注意向别人学习。珍惜外出参观学习的机会,并为此付出代价。善于听课,取长补短。专家教授的讲座要认真理解和研究。
第七,生物科学是一门很人文的学科,要认真研究高一学生的心理状况。只有全方位把握学生的情况,才能真正做到因材施教,在教学中获得真正的主动权。
我相信只要我努力,我会在教学上取得更大的进步。
最新生物医学的心得体会报告四
姓名
性别:女
民族:汉
出生年月
籍 贯
毕业院校
所学专业口腔医学工程
医学学历高职高专(成人大专)
毕业时间
个人简史
19xx.6-20xx.7于甘肃省xx市宁县和盛庙底小学就读并毕业
20xx.6-20xx.7于甘肃省xx市宁县第四中学就读初中并毕业
20xx.6-20xx.7于甘肃省xx市宁县第四中学就读高中并毕业
20xx.6-20xx.3于西安生物医药技术学院就读口腔医学
20xx.3-20xx.3与兰州市康美口腔治疗中心完成实习实践一年
个人阅历
大学期间,担任本校记者团副团长,学生记者并参与报纸编排,任班主任助理两年,策划并组织开展班级活动数次;
大学暑假,于长安毓秀文化培训中心任英语教师;
最新生物医学的心得体会报告五
尊敬的院长:
您好,我的名字叫xx,我是宁夏医科大学,基础医学专业的一名准应届毕业生,今年是大五,以下是我的求职信,希望贵医院可以收留我,让我到贵医院实习。
作为一名基础医学专业的大学生,我的大学跟很多医学生一样,是读五年的,而在过去的四年时间里,我主要学习的课程有:关于人体的解剖学,人体的生理学、神经科生理学、医学遗传学、人体病理学、药理学、免疫学、微生物学还有临床方面的医学等50多门的课程,读完这些课程,是我在理论上对人类疾病的了解、诊断和治疗有了更多的认识,所以恳请院长可以让我到贵医院学习。
作为一名医学生的我,我希望自己以后可以帮助有需要的患者,求死扶伤,帮助有需要更多有需要的人。而我知道目前中国有13多亿的人口,仍然有很多人是有病了,得不到科学的治疗,或者是有病了没钱去治疗,对于这种情况,我希望将来可以献出自己的一份贡献,为国家,为人民做贡献,希望院长通过我的求职信,给一次实习的机会我。
最后,感谢院长在繁忙的工作中,抽空阅读了关于我的求职信,祝院长身体健康,工作愉快,我真的是很希望到贵医院实习的。
此致
敬礼!
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