初三逆袭心得体会和感想 初三逆袭心得体会和感想怎么写(九篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

关于初三逆袭心得体会和感想一

一束明亮的灯光照亮了操场的某个小角落，两个稍显瘦小的影子被拉得好长好长。此时我们正瘫坐在跑道上，四周只剩下我们剧烈的喘息声。

“小方，你有想过要上哪一所高中么？”小羽背靠着我，很是突然地问道。

“a中啊，这是我一直所朝着努力奔跑的目标。”我看着夜空，感受着这来之不易的宁静。

“唉，我们真的是初三毕业生了呢……时间过得真快啊……”小羽边说着，左手也微微抬起，在空气中轻轻地摆动着，“听人说，时间正是从这指缝间流过的。可惜啊，指缝太大，时间却是如丝，明明近在咫尺却抓不住它，不然我们就能永远在一起学习了……”

听到小羽的话，看着眼前校园的我也突然感觉到了一阵异样的感觉。我们曾经是一个个稚嫩的小少年，在这里相遇，在这里相识，在这里大声喊着“敢为人先”的口号，在这里开始了朝着同一个目标前进的奔跑……然而不知不觉之间，我们已然在这里跑了两年，但我们却并不感觉到累，或许就是因为彼此之间的鼓励，彼此之间的搀扶……

蓦地，左手上覆盖的一阵火热唤回了我飘得遥远的思绪。“小方，不管你考到哪里，请你记住，你并不是一个人奔跑，我一直都会陪着你。”我回过头去，正好对上的是小羽充满坚定的双瞳。

此时此刻，夏夜变得如此的绚烂。两个少年在天与地的见证下决定了一场相互陪伴的赛跑……

时间还是一如既往地流逝着，而我们也在这时间铺垫而成的赛道上奔跑着。青春猝不及防地一泻千里，而充满激情的年华却在谱写着奔跑路上的高歌。

我永远记得，在某一个夏夜里，两个少年曾约好了要一起奔跑……

关于初三逆袭心得体会和感想二

一、指导思想：

20xx年中考在即，我将本着以《英语课程标准》为依据，以考纲为标准，以教材，指导丛书，复习指导为具体内容，根据国家提出的素质教育的要求，结合我校实际情况，我们备课组经过讨论，制订了周密的复习计划，并组内自己出《中考复习课时计划》，领学生进行全面复习，稳打稳扎，争取在短短的三个月内提高学生的听、说、读、写能力，发展学生的综合语言运用能力;面向全体学生，为学生全面发展奠定基础，为今后的进一步学习作好充分准备。

二、复习策略

1.系统归纳，分清脉络。依纲扣本，注重双基，夯实基础(词汇，语法，句型)，帮助学生学会复习，学会考试。

2. 以学生为主体，合的教学模式。并注重感情投资，利用学生的心理优势，多关注，多表扬，树立学生的自信心。

3.针对性复习。向优、良、中、差各层次学生搜集、积累他们平时在各方面出现的错误，对症下药，逐题突破。要求学生熟练地掌握中考中的每一种题型的命题意图。对听力部分、单项选择、完形填空、阅读理解、书面表达等各种题型进行强化训练。

三、情况分析

人教版英语共有五本书，七年级上下册和八年级上册比较简单，主要是词汇量的积累，简单的口语表达，八年级下册，九年级着重是语法，阅读。指导丛书中要求，在语言知识方面，学生学会使用四会单词和习惯用语或固定搭配;在听力技能方面，能听懂有关日常生活中的熟悉的话题;在阅读技能方面，能阅读各种体裁和题材的简短的书面材料;在写作技能方面，能使用所学语言基础知识，以语篇为单位，清楚，连贯地进行控制性和开放性写作;在口语技能方面，能使用所学的语音，语法和词汇等基础知识，以口头的形式清楚，流利地表达自己的意思。根据考试的内容和考试的难易度比例，合理安排复习时间和复习方法很有必要。

四、时间安排：

整个复习分三个阶段:

第一轮：时间：2.28---4.29 内容：单元复习。

第二轮：时间：5.2 ---5.27 内容：专项复习 (听力，语法，词语运用，完型填空，阅读理解，情景对话，书面表达。)

第三轮：时间：5.30---6.21 内容：模拟考试

五、资料

1.《中考课时计划》

2.《天利38套历年真题》

3.初三全体英语教师集体编排的《中考课时计划》

六、复习内容与要求

从近三年的中考试题来看，年年有变化，但不是很大，总之，其试题容量大，覆盖面广，要求越来越高，越来越灵活，考查，更突出了对运用知识的能力的考查。我采用“三轮复习法”要求先全面学习，后进行重点复习和适应性考试复习，做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机的结合起来，这样既系统全面又有所侧重，能使学生较好地掌握所学知识，考出优异的成绩。

第一轮复习，依纲扣本，整合课本内容，梳理知识结构，巩固基础知识，训练基本技能，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。因为万变不离其中，如果没有最基本的词汇和语法，从何谈能力。所以我课堂上主要以教材为主，以《初中毕业学业考试复习指导》为辅，引导学生按教材顺序复习各单元的知识点，这一轮不是炒“冷饭”，而是“温故而知新”。充分发挥学生的学习主动性，课堂上引导学生归纳知识点，并与其它知识做横向、纵向比较，帮助学生巩固运用。一方面激发学生学习积极性，另一方面及时查漏补缺，巩固好基础知识。早自习要求学生在教室里大声朗读，早读的材料可以是课本，单词表和课后的听力材料，也可以是练习册中的作文或平时阅读时发现的写得好的一些文章，同时注重词汇，词组，句型的过关，每天早自习下课前的十分钟，对学生所复习的内容进行检测，课后通过《初中毕业学业考试复习指导》中的配套练习，巩固所复习的内容。同时在这一轮的复习中我还准备采取一些措施来激励和督促学生自觉学习，比如，既每学完一部分后，进行阶段性测试，并将成绩通报给家长，与家长一起共同督促学生努力学习，以便更好更快地提高教学质量。

第二轮复习，专题讲解与训练，重，难点突破，实现能力升华;在这一阶段复习过程中防止简单的重复，反对面面俱到，遵循精讲多练的原则，做到讲—练—评结合。在课堂上主要是根据中考指导丛书并结合《中考课时计划》和我们自己出的练习题，按词汇(构词法，名词，代词，形容词，副词，冠词，动词)语法(宾语从句，状语从句，定语从句，被动语态，动词时态等)进行复习，有的强讲，有的略讲。让学生建立一个完整的知识网络。并通过《中考课时计划》中的专题讲解与训练来复习检测形成能力。

第三轮复习，综合模拟训练，把握中考脉络，合理安排好答题时间。在这一阶段主要目的是侧重培养学生审题和解题的能力，要求学生在教师的指导下进行综合练习和模拟测试，通过知识考查与能力考查并重，提高学生的应试技巧，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。有了前两轮的复习，学生对知识已经有了一定程度的掌握，因此通过模拟的中考试卷为真正的中考做好充分的准备。

总之，中考复习时间紧，任务重。不同的老师，肯定有着各自不同的教学风格与复习策略。只要我们每个老师根据自己的教学进度以及自己学生的实际情况，全身心投入教学，确定目标，及时制定复习计划，加强对中考各种题型的训练，并严格要求学生书写规范化，注重培优补差;同时积极引导学生树立信心，注重良好的心理素质的培养，踏踏实实地做好英语中考复习教学工作，那么我们的每一个学生也必将能在今年的英语中考中考出理想的成绩，圆满地完成这三年一届的初中英语学习任务，上交一份令学校，家长，老师及学生自己满意的答卷。

关于初三逆袭心得体会和感想三

秋收过后，我愈加体会到一句话——初三如秋。——题记

初三如秋，这是我自踏入初三的门槛后体会最最真切的一句话。

金黄色是秋天的代名词，也是初三的，身处毕业班，感到整个世界都是金黄的，璀璨的耀眼，到处都是可供开发的宝藏。

秋天不同于春夏冬，是个收获的季节，更是一个让农民们乐的忘记疲惫的季节。秋收时去了奶奶家，掰了一整天的玉米，早已累得不行，可大人们却是越干越有劲。为什么呢？秋天是属于农民的。

初三也不同于往昔，身处毕业班，节奏着实太快，试卷排山倒海的袭来。置身与室内的学士就像忙于收获的农民，忘记疲惫，忘记过去的艰辛，因为那与现在比根本不值得一提。初三的学生们也像卯上劲的火车头，丝毫不敢懈怠。为什么呢？初三是属于毕业班的。

或许收获的过程的确很苦，的确很劳累，但你望望树下的枯叶，嗅嗅果香的金风，再尝尝沁香的果实，原来秋天这么美丽。收获的过程是大自然的馈赠，要不让辛勤的去耕耘干嘛？

或许初三的历程也很艰难，也很辛苦。但行走在入秋的初三里，往往同窗的好友，嗅嗅泥香的操场，再听听班级的恶作剧，原来初三这么可爱。初三也是收获的过程，要不然中小学努力地去奋斗干嘛？

秋天需要多彩么？湛蓝的天空使人清爽，金黄的大地是人丰收。蓝和黄便是秋的特色。初三需要多彩么？答案啊，早已在风中飘扬……

或许初三的确单调，或许初三的确是火海是刀山，或许初三的确可怕……但只有历尽沧桑的画家方可画出名画，只有火炼锻打过的铁才能百炼成钢，只有扎根悬崖的松树才是无限胜景。

行走在秋天里，行走在初三中，行走在如秋的初三里。

关于初三逆袭心得体会和感想四

六月的天空阳光灿烂，六月的空气里有果实的味道。 初三的大哥哥大姐姐，你们即将迎来收获的季节。距离中考还有16天，16天后，你们将走上一个特殊的战场 ，迎接人生的一次重要的战斗。 16天后，梦想将要腾飞，耕耘将得到回报收。拼搏吧，大哥哥大姐姐们，抓紧这最后的半个月，努力拼搏吧。是雄鹰，就要搏击长空；是猛虎，就要腾跃丛林；是战马，就要驰骋沙场；是蛟龙，就要叱咤风云。

作为毕业班的学生，你们曾经经历过太多坎坷：偶尔理不清头绪的难题，使你们摔下笔，想放弃；不见起色的成绩，使你们低下头，想哭泣……可每一想起，理想高中门口那烫金的校名；想起父母背对自己叹息的身影；想起，老师因操劳而声嘶力竭的嗓音……你们怎能放弃梦想!你们身上背负着父母殷切的期望，背负着老师热切的期待，背负着自己瑰丽的梦想。

梦想就在前方，成功就在前方，但空想毫无用处。你们需要行动，牢记目标、振奋精神，做好这最后的冲刺。

在短短的16天内，要提高成绩，就要有效率的复习，这就需要一些方法和技巧。

第一，保持良好的心态。考试前保持一颗平静的心很重要，此事的你们不能浮躁，不能焦虑，更不能烦躁，否则，无法静下心来进行学习；也不能懈怠，放松学习，留下遗憾。

第二，课堂上，集中精力，吸取老师传授的精华；自习课上，充分利用时间，高效梳理所学的知识。重视基础、不犯概念性错误；重视纠错、不犯重复性错误；重视规范、不犯低级性错误。

第三，强科要保持，弱科要强补。对于擅长的科目，我们只需每天保持少量的练习，防止记忆出现断层。对于弱科，我们要下大功夫，因为偏科意味着要最大的提升很不容易，但只要足够努力，对于成绩也有巨大的推动作用。

第四，珍惜每一次提高的机会。每次经历都是唯一的，把每一天都当成最后一天去珍惜它，把每次考试都当成最后一次考试去对待它，这样每次都发挥出最好的水平，才能在中考中发挥到极致。

当然，还要坚持体育锻炼，保持充沛的体力和精力，确保最后冲刺成功。

大哥哥大姐姐们，失去的时间无法挽回，但失去的知识却可凭坚强的意志，实际的行动来追回！要坚信，只要付出，就一定会有回报！希望大哥哥大姐姐们都能实现你们的梦想，考上自己心中向往的学校。

望前路，曙光在望；展未来，信心百倍。

三年卧薪尝胆，是持之以恒的积累。

三年奋发图强，是石破天惊的畅想。

举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，同日月争光。

初三，加油！

任何人的一生，都无法拒绝挫折和苦难的造访，而当你经历与挫折交战胜利后，获得的却是一笔宝贵的财富。

你眼前的种种困难，无一不为你今后生活打下坚实的基础，不要向苦难说害怕，更不要向挫折说屈服。曾有一首歌曲：不经历风雨怎么彩虹；曾有一句名言：人生路上可能会面对许许多多的困难，但要做到永不言败；曾有一句诗：行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。挫折与苦难不可怕，就怕你不敢面对它。不要害怕困难侵袭，我们要用微笑面对生活；生活并没有拖欠我们任何东西，所以没有必要总苦着脸。应对生活充满感激，至少，它给了我们生命，给了我们生存的空间。一个人的情绪受环境的影响，这是很正常的，但你苦着脸，一副苦大仇深的样子，对处境并不会有任何的改变，相反，如果微笑着去面对生活，那会增加亲和力，别人更乐于跟你交往，得到的机会也会更多。只有心里有阳光的人，才能感受到现实的阳光，如果连自己都常苦着脸，那生活如何美好？生活始终是一面镜子，照到的是我们的影像，当我们哭泣时，生活在哭泣，当我们微笑时，生活也在微笑。微笑像阳光，给大地带来温暖;微笑像雨露，滋润着大地。微笑拥有和爱心一样的魔力，可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖;可以使走入绝境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;还可以使心灵枯萎的人感到情感的滋润。幸福的诠释是微笑;快乐的意义是微笑;温暖的真谛是微笑;挫折的鼓励是微笑;坚强的象征仍然是微笑。那么，在面对充满挫折，艰辛之旅的初中生活时，我们何不多一些微笑呢?只有时时刻刻微笑着才能撑起你的信心，扬起自信的风帆，一直拼搏下去，使你成为困难面前的勇士!

巴尔扎克说过：“世界上的事情永远不是绝对的，结果因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”我们要微笑的面对挫折，面对失败，对于生活的强者来说，挫折是永远的垫脚石。这是因为，他们在面对挫折时，并不畏缩，而是微笑地迎接一切。这微笑并不是漫不经心的，相反地，它恰恰反映了一个人有足够的勇气接受挫折的挑战。这样，他们才能清醒地审视挫折，从中发现自己的错误与不足，然后想方设法在今后去修正与弥补。同时，在努力战胜挫折的过程中，他们锻炼出更顽强的意志。《礁石》一诗中写道：“一个浪，一个浪，无休无止地打过来，每一个浪都在它脚下，被打成碎末，散开……它的脸上和身上，像刀砍过一样，但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋。这不正像一个人一生的路上，无论如何都不会一帆风顺，而总是伴随着大大小小的挫折吗？谈到这里，不少人会说，他们是伟人，我们怎么能和他们相提并论呢?如果你要这样想，那么我告诉你你错了。一位享誉世界的`名人——爱因斯坦，他小时候曾被无数人认为，是一个智力低下的孩子。在他小时候，老师让同学们回家做板凳，次日课堂上，老师看了同学们的作品，对爱因斯坦说，世界上再也没有比这更糟的板凳了，然而，爱因斯坦却从抽屉里取出了两个，这两个比那个还遭。原来这是他做的第三个凳子，他以自己的实际行动证明了自己。

同学们，生活就是由这许许多多的挫折构成。人生道路上处处充满挫折，充满崎岖。挫折出现后，可置内心的百感交集于不顾，抓住自己内心的信心与乐观的力量，冷静的去思考，沉着的去面对!我们无论是在日常的生活中，学习还是自己的人生道路上，都应该学习他们这种顽强拼搏，迎难而上和为梦想而努力奋斗的精神。生活的阳光来自于每个人内心的百折不挠，顽强不屈的抗争精神。不愿臣服于做挫折的奴隶，而要成为它的主人。这就是我们的使命!每一次挫折都是一笔财富，当我们成功的克服挫折，并积累了相当丰富的经验后，我们就会在未来的中考考场，乃至整个人生中勇敢地拼搏! 反之，如果你面对挫折只会叹息，失掉了前行的勇气，那么你必将被困顿束缚，被天空中逐渐浓密的黑云所吞没。生活处处需要微笑，微笑面对生活，微笑面对人生，微笑面对每一天。同学们，相信实践吧!微笑着面对挫折，是你最好的选择!

关于初三逆袭心得体会和感想五

想象都只在瞬间产生，而回忆却成为流年，让我们不自觉地回首。回忆像翱翔苍天的风筝，总在慢慢拉长回忆的过往；回忆像一杯白开，细节的陈年往事都将停留在岁月里；回忆又像一瓶美酒，时间长了更加香醇美味。

很小的时候，我总认为我的世界很单调，缺少了方向。每当站在惠阳那条陌生的街道上，我都很迷茫，只是没有方向地一直走，路在脚下，而彼岸在何方？然而，有一天，外公做了我的导师，带着我走过了这条陌生的路，去看那独一无二的粉夜花，那时的欢乐简直让人兴奋，一路奔跑，毫无杂乱的思绪，只是有种欢乐的满足感，只知道一味的冲向彼岸！

那路，没有尽头，就像外公对我的谅解和期盼一样，望不到边际。几年之后，没有了当初的欢乐，取而代之的是孤寂和深思。我到底是怎么了，迈出的脚步收也收不回，就像多年以前那条路边的小溪，流水匆匆，要散容易要聚难。往事如云烟，不再触手可得，云里来，雾里去，呈现出从未有过的朦胧，而好奇的我，总想揭开那神秘背后的面纱，一睹未知世界的精彩，聆听生命的音符

成长本质上是一种失去，你失去了任性的权利。总爱犯错的我是多么调皮，多么活泼，多么天真啊，而外公从不在意我的烦人，反而陪我疯，陪我乐，替我保留那份童年的天真和任性。世界再大，也只是一个转身的距离，而外公的关

爱却历久弥新，让我忘也忘不了……

如今，我已读初三，与外公见面的时间少了，此刻，我只有在心底默默祝福

给爱一张不老的容颜，让那理解终身不变；给爱一个不悔的誓言，让信任过的人都彼此想念；给爱一片无尽的草原，让哪忧伤消失在人间；给爱一片辽阔的蓝天，让那真情充满人间！

精彩的回忆，如落日之余晖，如初升之朝阳，将给我以无法描述的感想，而外公的用心，这份关爱将历久弥新！

关于初三逆袭心得体会和感想六

明媚的阳光透过画室的窗户洒进来，拉长了我的背影。父亲拍了拍我的肩膀：“这件事还得有你自己选择。”

时光飞逝，转眼我已是因为学业繁重的初三学子。超负荷的压力冲垮了我对绘画的激情，父母曾好几次规劝我放弃，可我始终沉默着，不知该如何抉择。

举目，我凝视着画本上尚未完成的向日葵，一瞬间，回忆似木疯长成林。七年前，奶奶颇具神秘的将我引到一间阁楼，讲画板上的白布视若珍宝的撩起。我惊异于眼前的画面，一朵一朵的向日葵傲然立起，它们的一张张金光灿烂的笑脸，迎着太阳尽情绽放。我仿佛也置身其中了。我年幼无知的灵魂，对绘画有了第一次的憧憬和幻想。“孩子，既然你想选择这条路，就要接受绘画给你带来的一切苦难。”奶奶一眼便忘穿了我的心思，语重心长的对我说。

就这样，我肉嘟嘟的小手挥起了画笔，让自己天马行空的幻想在画中呈现。多少个夜深人静的夜晚，皎洁的月光一缕缕洒下来，晶莹，轻柔，悄悄冷却了白日的火热。我仍端坐在画前临摹，勾勒，上色……我的右臂始终悬挂在空中，手腕在灵活的转动，提笔，旋转，跳跃。就算手臂酸胀不已，却仍无法使我退却，我这一份对绘画的热情，无论怎样也泯灭不了。多少个夜晚，我为完成一幅画作而苦恼，丁点儿的瑕疵就让我烦躁，抓狂似的将画纸揉碎，丢弃……却又一次次重振旗鼓，耐心的重头再来。我最爱描绘奶奶画中的向日葵，调匀的金色颜料一次又一次点燃我心中的热血。那向日葵仿佛在空中摇摆，颇具神韵，为我充满前进的动力。

时光匆匆流去，转眼间我已不是跟着奶奶身后的爱哭鬼了，我的绘画技术日趋成熟，我对自己的作品也逐渐骄傲自满，我无知的以为有我的双手勾勒出来的画便能称得上佳作了。可当我无意又掀起奶奶的画中向日葵的回忆时，我的眼前一下子浮现了大片坚忍不拔的向日葵，忍痛送别今日的黄昏，却又满心欢喜的期待不久的黎明。那时，我才明白，“人外有人，天外有天”这千古名句的真谛和选择后便要拥有不再放弃的勇气和坚持。

窗外的阳光普照大地，尽管这儿没有向日葵，但在我的心中，向日葵始终在那最柔软的角落，顺着光，不知疲倦地追寻属于自己的光。

我看着父亲，嘴里呢喃着连自己也听不清的话语。父亲却欣慰地笑着，拍着我的肩膀，似乎想传达某种力量：“孩子，我懂。”四个字，掷地有声。

我再一次拿起画笔，嘴角上扬的弧度正是太阳赐予的微笑。太阳在万丈高空，发出令众生仰慕，万物复苏的光芒，在太阳底下，有那么一群花，它们为自己选择的名字叫向日葵，于是乎，它们终其一生，都在向阳歌唱。既然选择了这条路，就要接受它带给你的一切苦难，就像向日葵那样，即使经历了黑夜的恐惧，但当黎明升起时，它们仍旧望着太阳，熠熠生辉。

关于初三逆袭心得体会和感想七

我对慧说这次我考得不怎么好。她只是默默的说了一句你考不好也总比我强吧。然后我们就开始沉默。

现在开始疯狂的喜欢王菲的《将爱》。低调，冷酷，我听得有些麻木。我想起了往日的友谊。似乎学习和友谊是格格不入的。在朋友面前，我们都笑着说昨天的什么什么电视真好看，我昨天上网上到n点……尽量掩饰着笑容后的勤奋。我们都是智商很高的人，明白天天看电视上网成绩不会好，可就是忍不住一边看着飘升的分数，一面说自己多懒多懒。我们都是“理性”的人，甘愿为分数放弃友谊，用微笑敷衍别人。

我说，我现在有n个愿望，一是公费考上我想读的重点高中，二是写下几篇我满意的文章，三是把英语提高几倍……

而慧却只想写完她的长篇小说。我有些惊讶，我们都只是想考一个好的中学，别的早已被我们抛之脑后。我记得小学时，我曾经说过要用很多很多时间来写作，但现在，我却已经遗忘。我已经没有闲情逸致去编织

我的文字。我心里一下子充满了惆怅。

我把我的感受告诉慧。她说，我似乎太忧伤，而我的忧伤是毫无原由的。我说我不是忧伤，我只是有点内向，尽管我的朋友很多。

我喜欢听很安静或是很低调的歌。王菲的《旋木》有一种年幼无知的味道，〈将爱〉却是异常冷艳，jay的〈米兰的小铁匠〉洋溢着点点喜悦，还有莎拉布莱曼的神秘。我常想一整天的听我喜欢的歌，但是我明白我当前的任务，我没有音乐的天赋，没有姣好的相貌，我只有学习成绩，毫无特长可言。我想在舞台上跳起芭蕾舞，我想坐在钢琴前熟练的演奏，我想像古代仕女一样有一手好字，可是我知道“现实”的含义。

我想在优异的成绩中度过我的初三，至少，这是我可以争取的。

关于初三逆袭心得体会和感想八

每个人都会有不同的梦，都会为追梦做出很多努力。或许很累，但它是充实的；是美好的；是有着星光般点缀的。追梦…

小时候的梦想是做一个光荣的人民教师，（受老爸影响，谁让老爸是老师呢？）追梦在初三作文500字那是认为老师这个职业是伟大的。可上了五年级以后…

也许是大了吧，了解了一些人情世故。感觉老师也不都是伟大的，也有卑鄙的，也有令人唾弃的，唉！真是无奈，这一个梦就这样碎了。

再大一点的时候，梦想是做一个邮递员。虽然待遇不高，每天风餐露宿，也很辛苦。但是它是充实的，是令人喜悦的。

为什么呢？请你们想想：如果一个孤苦伶仃的老人收到了日思夜想的子女的来信。他们该怎样的欣喜？而身为邮递员的我看着这一幕心里又该掀起多大的波澜？如果一个寒窗苦读十多年学生，收到了令人欣喜的大学录取通知书，他们又是怎样的心情？而我又该怎样呢？

梦想变为现实真的很难，可是只要我们为追梦努力过。我们就是王者，我们就是强者。我们可以骄傲的对着世界大喊：“我是一个成功者，因为我努力过！”

现在我的梦是不要长大，不要做一个姐姐。或许是在家里是老大的人都会有这种感觉吧？因为有些事都要你去做，而弟弟却在那里幸灾乐祸。真是可鄙！

每次我要发脾气的时候，听到的最多的一句话就是：“你是老大，你要做这些事。你没有听过一句话是‘大让小’啊？”唉，真是的！

这个梦是不能实现的，谁让咱是老大呢？不过，能实现的梦就要努力的去实现。让我们一起去追梦吧！

关于初三逆袭心得体会和感想九

时光似水， 日月如梭， 转眼间， 两年的春夏秋冬已逝去。 伴随着九月的艳阳高照， 我迎来了初三。

那些年， 那些月， 刚跨进初三的我还懵懵懂懂。 两年的时间留给我的是轻松和放肆。 我知道， 初三没有初一初二时的放松和期许， 只有耕耘和收获。 就像父母说的：”初三是一个紧张而又充实的时期， 只要你努力播种和耕耘， 你将会得到比他人多的丰收和硕果。 ”

我觉得， 初三就像一个战场， 我们必须用热血来冲锋， 用努力来进步， 才能赢得最后的胜利。 面临中考， 作为战士的我们必须勇往直前，不因压力而胆怯，将所有的精力放在学习上。为这三年画下一个圆满的句号。

我知道，成为一名初三的学生意味着什么，从今往后我再也不能像初一初二一样在周末肆意的玩耍，作业也会成倍的增加，且难度更胜从前。而最重要的便是中考，我再也不能像初一初二时那样抱着得过且过的心态，要挤出更多的时间去预习复习。这很辛苦，也很累。但即使这样，我们也必须去做，所以我已做好了准备，去迎接初三去迎接中考。

我告诉自己，初三来了，要努力学习，争取时间提高效率。即使课业繁忙，也要认真对待，上课认真听讲不再是一句空话，下课后抓紧时间多做练习，及时复习巩固知识。将初一初二的坏习惯抛到脑后，用崭新的面孔迎接初三。

初三是一条遥远的路。要想走到尽头，就必须刻苦努力。理想的高中驱使着我前进，不容我有片刻休息，被父母赋予重大的希望，又怎么能让他们失望呢？踏上初三的我，是刻苦努力的我，是勇敢拼搏的我，是不断冲刺的我。

初三，我准备好了。