夏天敢于耕耘工作心得体会总结 夏天敢于耕耘工作心得体会总结与反思(8篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

最新夏天敢于耕耘工作心得体会总结一

夏季，我穿上了短裙，走出家门，我听到了蝉鸣，蛙鸣，虫鸣组成的交响曲，心情是那么舒畅，阳光明媚，我打起了太阳伞，戴上了遮阳镜。来到了我向往的大海。

天空是那么蓝，海水也是那么蓝。极目远眺，一望无际，分不清是海水，还是天空。我拥抱蔚蓝的大海。脚睬在沙滩上，是那么柔软，那么舒服。

我换好游泳衣，就纵身跳进大海里。我正无忧无虑地游着，忽然看见一个游泳技术高超的小姑娘，像一条小鱼穿梭其中。我向她游过去，对她说：“你游泳游的真好。”她说：“谢谢你，认识你我非常高兴，我们交个朋友吧！”我说：“好啊。”我们一起游到远处。

戏水

我捧了一些水向她洒去，她机灵的躲开了。她趁我不注意，一个反击，我还没有反应过来，那水就像一个个波浪向我扑来，我躲闪不及，被她击了个正准，我立刻反击，她又躲开了。她高超的游泳技术不得不令我佩服。

堆城堡

她找来一些湿土，我们就开始动工了。她提水，我活泥，紧张而有序。不一会儿，一个城堡就展现在我们面前。我们给它插上了一面五星红旗，表示着中国人民期望国家永远和平的心愿，永远没有战火硝烟。

夜幕降临，一个个浪花敲击着海面，我们恋恋不舍地分别了。

我永远忘不了那个夏天，永远忘不了那个夏天发生的事，夏天给我带来无穷的欢乐，我喜欢夏季。

最新夏天敢于耕耘工作心得体会总结二

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江苏的夏天，很炎热，但是跟湖北的夏天的炎热相比，似乎又变得不值一提，似乎又多了些许情趣。炙热的太地，微凉的清风，似乎也只有那些雨后彩虹才值得彩虹。

或许的确有人认为美的唯有彩虹，对于那些审美单一的人来说的人来说的确是的。但对于我而言，是大错特错。

在这儿，夏天虽到了，但是仔细观察，放下焦躁，瞧，那些花儿在火烤下毫不畏惧，挺立着，绽放着，微笑着。成千上万个蜜蜂嗡嗡的闹着，五颜六色的蝴蝶也与它们共舞。"映日荷花别样红"，不错的，像害羞涨红了脸的孩童，轻轻地摇动着脑袋。湖边的山水不客气地将自己的身影复刻到这面明镜之中，杨柳也将自己复刻进来，高兴起来了，晃动着自己的长发。

道路旁的树，顶着一团绿发，心平气和的挺立着。由树根到树上，再由树上到天空，晴空万里，太阳照着人间，人间如蒸笼似的，大人们躺在床上，吹着风扇，舒适地睡着。这时一群不怕热的孩子一股脑地冲了出来满分作文网https:///，在树下做游戏，笑着，跑着，捉几回迷藏，打几次乒乓球，喝几口冰水。人们欢乐着，树无私奉献着。

傍晚，没有中午的炎热，取之而来的是暖和。人们有的在做饭，有的在做游戏，还有的在散步，很少有人能从忙碌抽身，而那些游手好闲之人却欣赏到了晚霞，淡淡的血色在天空中一抹一抹的散开，联合到我夜晚的星星，似乎构成一面五星红旗，象征着公正。天空渐渐拉上一张黑色的窗帘上了灯，昏黄的灯光也告诉孩子们该回去了，那些没有回去的，一定会受到家长的劈头盖脸一顿骂，但那也是对他们的关心和担忧。

天空已经完全拉上了帘幕，出现了香蕉似的月牙，伴随一眨一眨的星星，共同照亮着大地。雨是最寻常的，每过一阵子就下，一下就是三两天。但是可别恼，他是在给那些饥渴难耐的植物滋润着，好似一个园丁。一滴滴豆粒般的"白水晶"落下，成了一滩滩的水。

江苏的夏天，是多么壮观！多么伟大！希望新的一年，你能快点回来。

最新夏天敢于耕耘工作心得体会总结三

因为夏天热热的，可以吃冰淇淋。冰淇淋可好吃了，草莓味的，菠萝味的，桃子味的，各种各样的味道，实在太好吃了。我现在都想吃了。

夏天到了，还可以穿漂漂亮亮的裙子出门玩，那时候我长大了，已经变成一个七岁的小孩子了。

那时候是六月了，六月的第一天是夏天，也是我们的儿童节。我都好开心，因为我又可以收到好多好多的礼物。

夏天还有暑假，暑假里可以天天在家开开心心地玩，爸爸妈妈还可以带我出去旅游。

七月也是夏天，到时候我已经从幼儿园毕业了，快变成一个一年级的小学生，我的心情很快乐，因为可以认识不一样的同学。

八月很快呀，很快到了九月份。

到时候我就变成一名有智慧的小学生。

夏天非常凉爽呢！可以吃到自己家冰箱做出来的冰块，还可以睡竹子编的凉席。

最新夏天敢于耕耘工作心得体会总结四

1、骄阳如火：比喻强烈的阳光好像烈火一样。

2、热不可耐：比喻天气炎热，简直不可忍耐。

3、夏山如碧：比喻夏天里的山一片碧绿如玉。

4、十分炎热：比喻夏天阳光强烈，极度的热。

5、满头大汗：比喻夏天热，头上出了很多汗。

6、夏日炎炎：比喻夏天阳光强烈，十分炎热。

7、夏日可畏：比喻夏天气温炎热，叫人畏惧。

8、燋金烁石：比喻使金石销熔，形容天很酷热。

9、大汗淋漓：形容湿淋淋往下流滴的样子。

10、艳阳高照：是形容阳光温煦亮丽的样子。

11、绿树成荫：树木枝叶茂密，遮蔽了阳光。

12、蝉声阵阵：指夏天树上的蝉鸣此起彼伏。

13、热不可耐：形容非常热，令人不可忍受。

14、火轮高吐：太阳在空中，发散炽热的温度。

15、挥汗如雨：挥：洒，泼。形容天热出汗多。

16、流金铄石：能使金石熔化，形容天气酷热。

17、酷暑难耐：夏天气温炎热，让人难以忍耐。

18、夏阳酷暑：夏天火辣辣的太阳，暑气逼人。

19、闷热难当：夏天天气闷热，叫人难以忍受。

20、火伞高张：形容夏天烈日当空，十分炎热。

21、夏树苍翠：就是夏天的树木也是非常翠绿的。

22、蝉不知雪：知了夏天生，秋天死，看不到雪。

23、燋金铁石：使金石熔化枯焦。形容天气酷热。

24、流汗浃背：形容出汗多，湿透了背上的衣服。

25、焦金烁石：使金石熔化枯焦。形容天气酷热。

26、火云如烧：形容夏天的云，像是火烧起来一样。

27、春风夏雨：风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。

28、赤地千里：形容天灾造成大量土地荒凉的景象。

29、骄阳如火：像火一样的阳光。形容天气非常热。

30、冬温夏凊：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。

31、浮瓜避暑：暑日消暑的乐事。见“浮瓜沉李”。

32、烈日当空：炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。

33、暑往寒来：夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。

34、椅席炙手：椅子、席子摸着烫手，形容天气炎热。

35、电闪雷鸣：闪电飞光，雷声轰鸣。比喻快速有力。

36、五黄六月：指农历五、六月间天气最炎热的时候。

37、汗如雨下：汗珠像下雨似的往下掉。形容出汗很多。

38、烁玉流金：指温度极高，能将金石熔化。形容酷热。

39、暑气熏蒸：指夏天天气湿热好像被蒸在笼子里一样。

40、阑风伏雨：指夏秋之际的风雨。后亦泛指风雨不已。

41、秋行夏令：时已秋季，还在做夏令的事。指不合时令。

42、无冬无夏：无论冬天还是夏天，指一年四季从不间断。

43、热浪滚滚：天气炎热，热浪就是热空气像风一样滚动。

44、浮瓜沈李：指以寒泉洗瓜果解渴。后代指消夏的生活。

45、阑风长雨：阑珊的风，冗多的雨。指夏秋之际的风雨。

46、无间冬夏：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

47、烈日当空：炎炎的太阳高高地挂在天上，比喻天气炎热。

48、热气腾腾：热气蒸腾的样子。形容气氛热烈或情绪高涨。

49、绿树成荫：树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。

50、燋金流石：把金属烤焦，把石头晒化。形容极其炎热难耐。

最新夏天敢于耕耘工作心得体会总结五

【教学目标】

1、有感情地朗读课文，通过品味充满童趣的语言，体会文字背后所传达的作者热爱生命、热爱生活的美好情感

2、梳理文章的内容，把握文章的中心，理解作者是如何围绕中心进行选材的。

【重点和难点】

1、重点：有感情地朗读课文，通过品味充满童趣的语言，体会文字背后所传达的作者热爱生命、热爱生活的美好情感

2、难点：梳理文章的内容，把握文章的中心，理解作者是如何围绕中心进行选材的。

【教学时数】1课时

【教学过程】

一、导入新课，提出核心问题

1、师导入：同学们一年有春、夏、秋、冬四个季节，如果请你用“夏天是一个

的季节”说一句话，来表达你对夏天的感受，你会怎么说?。

2、师质疑：那么，在作者的眼里夏天又是怎样一个季节?

3、请学生齐读第一段，“夏天是万物迅速成长的季节”，师提问：你认为哪些词语比较关键?针对这些关键词语你会提出哪些问题?

(预设：夏天是万物迅速成长......的季节。万物是指哪些事物?为什么说是迅速生长?)

二、品读语言，感受充满童趣的语言，体会文字所传达的情感

1、师过渡：请同学们带着“万物是指哪些事物?”、“为什么说是迅速生长?”这两个问题，自由朗读课文，思考并圈划关键句子，同桌之间可互相交流。

2、学生散读课文，圈划语句和词语，做好交流准备。

3、学生交流，教师适时引导学生品读语言，让学生体会文字所传达的情感。

(预设交流：

品读第2段：a.学生交流：豆棚瓜架上的绿蔓、竹子高粱拔节、植物开花结果、白石头长苔藓、黄泥土长草长菜、动物小猫小狗小鸡小鸭、教师边板书

b.教师引导学生品读：夏天的长是飞快..的长，跳跃..的长，活生生...的看得见...

的长......)

关注朗读中的停顿和跳跃起伏的节奏感。

c.

师质疑：在朗读中，我们除了能读出生物生长的过程中的生机勃勃之外，还能

读出什么来呢?——作者对生命的热爱。

d.

请学生带着对生命热爱的感情再读课文，并请学生仿写句子。

品读第3段：a.学生交流:草长—树木长——山丰满：稻秧长—甘蔗长——地高起;太阳威力增

—温度增加—铁路、柏油路生长)

b.教师引导学生关注句子之间的因果关系：(因为)草

——(所以)山

c.师质疑：铁路、柏油路都是没有生命的事物，为什么作者说它们也在生长?

d.师提问：第3段作者从有生命的事物写到没有生命的事物的迅速生长，从字里

行间你们读出了作者怎样的情感?——作者对生活的热爱

品读第4段：a.学生交流：人的生长和成长

b.

教师请学生朗读第4段，引导学生体会文中哪些句子写出了在人的生长过程中，有些是看得见地长，有些是看不见地长。

c.

教师质疑：就第4段，你还有哪些没有看懂的地方?

d.

教师总结：是啊，如果农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有了收成的希望，所以，农民都会在植物生长的最近时期，让植物茁壮成长，这样秋天的时候才会有好的收成。其实我们人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。这也是文章要表达的主旨)

三、梳理文本：理解作者选材的用意

1、师提问：文章第2段、第3段、第4段之间有什么联系?

(预设：从有生命的事物写到没有生命的事物，再写到人，层层递进，表达了作者对自然、对生活的热爱、最终表达了在美好的自然和生活面前，作者希望每个人都能赶时候，尽量地用力量地成长，由此可见作者选择这些材料来写都是为了表达作者的情感和主旨服务的)

2、师进一步质疑：文章的第1段说“夏天是万物迅速成长的季节”，我们能否把标题改为“夏天里的生长”?

四、感悟主旨，交流拓展

师提问：文章的结尾说“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长”，学完课文后，你对这句话又有了怎样更深的理解?(学生交流)

五、布置作业

搜集与夏天有关的谚语进行分享交流

最新夏天敢于耕耘工作心得体会总结六

家乡的夏天，气候远比别处的晴日暖风来得浓烈，来得特别。一方水土养一方人，家乡夏天的风用自然的力量雕塑这方人们的品性。

由于地处于东南滨海，每年的这个时候，台风常常光顾我们的小城。没有登陆的小台风，顺便捎来几场降温的雨水，大家心里还是欢迎的，毕竟带走了咄咄逼人的热浪。然而，一旦强台风来袭，大家都是避之不及。阿公阿嬷们担心经年老旧的大瓦厝能否在呼啸的台风中坚挺牢靠;阿叔阿伯们担心进港避风的渔船会不会船破帆倒，还有那些可能被水淹没的田里庄稼和菜地……担心归担心，该来的躲不过。去年，“天兔”席卷而来的劲风，至今还让我记忆犹新。

天兔来之前，气象台紧锣密鼓地实时跟踪报道，乡里广播不停地播放防风警报和预防灾害措施，大人们了都停止了露天劳作，渔船全部回港，男人们负责巩固房屋和搭建物，收拾户外一切可能被狂风抛摔的东西，女人们则安顿家里随时可能调皮乱跑的小孩和行动不便的老人，囤积食物，不然等台风来了，出不了门去买柴米油盐。学堂因为台风天气停课，学生们心里或许还暗自偷乐了一把，台风给放假的呀。

随着台风的逼近，台风伴随的暴雨如期而至，人们便不出门了，宅在安全的家里，关注着气象台报道的台风动向，预测着何时能雨过天晴。台风的狂暴似乎超过了人们的想象，呼呼作响，窗外可以看到各种树木在风中快被刮折了，电线杆晃得厉害，两个电线杆之间的高压线像在甩跳绳。玻璃窗也“哐哐”地响，台风像是要撞进每家每户，宣告它的威力，使人们畏缩、臣服。

果然，等它过境后，我们见到的场景是，路两旁的景观树东倒西歪耷拉着，一些残破的广告牌和着断掉的树枝散落在较高的路面，棚架倒的倒、散的散。田地里作物很多被冲走了，即使没被冲走也被雨水泡烂了。积水淹没了一些低洼的地带，人们需要淌水行走。损失是惨重的，但人们并不气馁，互道平安后，开始一起收拾台风的残局，清理路面，疏导积水，小城恢复了原来的整洁。学生们也恢复了课程，学堂里又继续传出熟悉的朗诵声。田里的庄稼重新种上了，点燃了下一季丰收的希望;渔船也修缮了，准备下一轮启航，生活的脚步并没有因为残暴的台风而改变。家乡的夏天，也有暖风，暖风惹人沉睡，而夏天的强风锻炼出了我们应对挫折的坚强，在平平淡淡的日子里不断前进。

夏天的风初二优秀作文600字2

就算是暑假，也不会有什么很精彩的事情上演。一遍一遍，重复着每天的生活。每天每天，都会回忆一小段过去的日子。想着想着，就以为自己是那个小小的白瞳，生活在腐败的古代上流家庭，还有那些古老的城墙，一层一层，阻止着小小的白瞳越过去，看清外面的世界。多么想有个像佐贺的阿嬷一样的外婆，在每天平淡的生活中，自然而然的教会我一些人生的哲理。

还是和以前一样，每天每天，我都会编一个温暖而忧伤的故事，让你笑着笑着流出泪来。在这个浅浅的夏日。

打开记忆的衣橱，才发现，我没有一件红色的衣服，于是上街时，拼命大量每一个可爱少女穿着的红色上衣。妈妈说，只要穿着大方、活泼，颜色不是问题。以前很怕黑的，一个人呆在黑屋子里会吓得哭起来，于是把房间里所有的灯都打开，让暖暖的光照近来，可痛处太深了连光也照不进来。于是，渐渐的不再害怕黑暗，甚至喜欢一个人呆在寂寞的黑屋子里哭泣，像无家可归的小熊，回忆着回忆着那些过去很久了已经退色成黑白的相册，却怎么样，也无法再把它们联系到一起。

不知道为什么，现在每天早晨起来，脸都会像向日葵一样红，一脸的朝气蓬勃。晨曦，晨曦的到来，真的往往会带来美好吗?那么，晨曦，你会选择来到我身边吗?还是把无尽的黑暗推向我，让我踩着黎明的光亮一步一步靠近你的温暖。昨天上网上的很晚，在网上和小学的同学聊天耗费了大部分的时间，可能因为我家的事手提电脑吧，和同学开了半天的语音却怎么也不知道他在讲些什么。突然很想去照相，和以前所有的同学一起，这是不是很没有可能?你还是不愿意来吗?和我一起跳舞，带上虚伪的面具，丢下毛茸茸的狼皮，。你还是只愿在梦里与我相见吗?你还是选择要永远作我最华丽的梦境吗?那么，好吧，我愿意永远沉睡!

每天坐上80路汽车往返于家和学校之间，一遍一遍。

五彩的糖果不再是出现在澄明的糖果店，乖癖怪异的小人也不再依靠幻想存在。月光下，精灵王子莱格拉斯飘逸的身影在黑森林里一闪而过;伏地魔复活了，小哈利波特的未来凶险无比，怎么办?不用担心，你看，杰克船长率领的乌合之众，终于还是打败了凶恶的幽灵船。恶灵骑士那喷着火焰的机车，深夜里旁若无人的飞驰……

睁眼，闭眼。伸手将最后一页红纸撕下。

世界悠然失去声响，收敛了视线里最后一丝光线。

在这个风凉的仲夏。

夏天的风初二优秀作文600字3

夏天的风总是裹挟着一丝闷热向着人们的心头压来，困顿的空气似乎要将每个人的呼吸都窒住，烈日在头顶发出灿烂的光辉，榕树上的蝉儿发出有气无力的鸣叫。夏天的风，是否全都是这样让人郁闷?

答案未必如此，夏天是一个多事的季节。小升初、中考、高考全都集中在这一时刻，每一个面临着压力的考生，心头上都如同压上了重石一般，就连夏天也变得沉闷压抑起来。每一次模拟考后从考场走出来的那些人，他们的脸上挂着汗水，身上似乎都在蒸腾着一股热气。那是在全力奋斗后留下的余韵，那是夏天在他们身上光顾后的痕迹，那是奋斗。

我愿意将夏天的风比作悬在我们这些考生头上的“糖和鞭子”。不难想象，如若我们在考场中失利，走出考场时，我们眼中的夏天也将变得了无生机，那夏天闷热的风就像挂在心头上的钝刀一下下的剜去我们的活力。但如若我们超常发挥，在试卷上笔走龙蛇，当我们昂首挺胸地迈出考场那一刻，夏天的风就将变得如甘蜜一般让人倾心。总归夏天的风如何，全由我们的心意决定了。

我们的压力就如同夏日那翻滚着的乌云，随着时间的变迁，一点一点的压迫在我们的头顶。每当暴雨之前，我打开窗想要透气时都难能如意，这时候抚摸过我面庞的风似乎也带上了一层威严，总归是压迫的让人难以喘息。可当一场暴雨淋漓尽致的宣泄过后，泥土中带着的那丝清新，在空气中快速蒸腾，世界就在那打着旋飞向高空的风的引导下变得开阔起来。风儿总算要在暴雨过后才可能变得甘美，就像我的心情只有当我取得成功那一刻才能变得轻松。

春天的风唤醒生机，秋天的风带来收获，冬天的风叫人凛冽，唯有夏天的风总是有丝似是而非。夏天是奋斗的季节，是拼搏的时机，所有的压力都将转换为我的动力，而夏天的风会拉着我一路披荆斩棘，带着我穿破云浪，站到云层之巅，带我一览世间美轮美奂!

夏天的风初二优秀作文600字4

一年中，最让人感到舒服的风，那就属夏天的风了。

——题记

大家想，春天时，风儿像刀一样刮着人们的脸，让人身感不适。秋天时，寒意早已恭候我们多时了，此时秋风吹来，冬姑娘提前到来了。由于我们毫无准备(没穿上大衣等防寒服)，所以真的是感到寒意阵阵，特别凄冷。真正的冬天来临时，那就更不敢恭维了，气温急速下降，经常还加着雨和雪，如果再吹来一阵风，那真是寒风刺骨啊。只有夏天的风，在人们夏暑难忍时，像一台电风扇，给人们带来一丝凉爽。

清晨，当人们起床时，夏风把花圃中花儿散发出的香味轻轻吹散，悄无声息地送到我们这些睡眼惺松的人们身上，真的是香气诱鼻，让人神清气爽啊!

中午，太阳像一个大火球似地无情照着大地，烤着田地以及所有正在露天辛勤劳动的人们，让他们汗流浃背。忽然，一阵夏风轻轻地吹过来，好似一杯冰水，让人们透心凉，此时人们都会情不自禁地说：“好凉快啊!”说完，人们更起劲地干起了活。

傍晚时，许多家都不在屋里面吃饭，把饭桌搬到了外面。在夏风的怀抱中悠闲地用餐，人们食欲大增。饭后，大人们都出去逛街了，小孩子们也凑到一起，玩游戏呀，蹦啊跳啊，玩得可开心了。在他们玩得满头大汗的时候，夏风像妈妈一样正“拿”着毛巾，给孩子们“擦着汗”呢。

晚上，人们上床睡觉，天气太热了，辗转反侧睡不着，这时，夏风像及时雨一样给人们带来清爽，像唱着催眠曲哄着人们安然入睡。

这夏天的风，这舒服的风，这凉爽的风啊，真像一个神通广大的魔术师，变着招，一会儿让早晨的花儿给人们带来芳香，一会儿给辛勤工作的人们带来了凉爽，一会儿在傍晚时使人食欲大增，又一会儿使人们在辗转反侧的时候安然入睡……

啊!夏天的风真爽，我喜欢夏天的风。

最新夏天敢于耕耘工作心得体会总结七

春天，跟我们挥挥手说“再见”了。夏天，迈着轻快的脚步，带着热情，伴随着欢乐，不知不觉来到我们的身边。

盛夏时节，天空中的太阳特别大，仿佛浑身是力气，向全世界放射出无穷无尽的热量。云朵无忧无虑，在天空中荡来荡去，阳光把它染成了赤橙色。它变化无穷，一会儿是小白兔，一会儿是大灰狼，一会儿是小熊猫，多美啊!小鸟在云朵间自由自在地飞翔。瞧，一只小鸟展翅飞天，一刹那一个翻身，又向远方飞去，后面还紧接一群大雁。

放眼望去，一棵棵大树就像排好了整齐的队伍，像一个个英勇的士兵正等待长官下达命令。它们耸拔挺立，风吹雨打也不动摇，如果每个人都有这等品质，那么世界会变得多么美好呀。

如果仔细看，你就会发现一个鸟窝，鸟妈妈正在树枝上捉虫，然后飞回家喂给宝宝吃。身旁到处繁花似锦，有红的、白的、蓝的;玫瑰花、牡丹花、百合花……旁边一批批小草“士兵”保护着这些鲜花“公主”，无怨无悔。

勤劳的小蝴蝶小蜜蜂飞过来又飞过去，小蜜蜂停在花蕊上采鲜蜜;小蝴蝶则在一旁翩翩起舞。小狗在树荫下乘凉，它伸出舌头给自己扇风呢，好像在说：“热死了，热死了。”

人们躲进空调屋避暑，个个翘着二郎腿，大口大口喝着冰镇可乐，心情不是一般的爽。傍晚，太阳下山休息了，小孩子们在草地上玩起“老鹰捉小鸡”;大人们在院子里乘凉，说一些家常。老人在敬老院下棋、打麻将，一个个都快乐自在。人们也十分热情，比如一群亲朋好友从外地来看望我们，我们就做一桌海鲜美食，让他们大饱口福。

夏天是多么美好啊!我喜欢它的热情奔放，火热就能吃冰棍，反正，我就爱夏天。

这个夏天初三满分作文2

夏天是热情的。

太阳火辣辣地照射着大地，好像要把地面晒化。路上也见不到几个人影，偶尔有几个路人，也是全副武装地飞奔而过，好像在阳光下多留一秒都是一种莫大的折磨。花园里的花都无精打采地垂着头，知了趴在树干上不住地大喊：“知了，知了……”

夏天是疯狂的。刚刚还是艳阳高照，转眼间便乌云密布，黑压压的一片，接着下起了倾盆大雨。街道上积着水，车子像一条条小船开在水里，稍有不留意，过路的行人就要被溅个透心凉。这雨来也匆匆去也匆匆，不一会儿就停了，天边挂起了一道彩虹，绚烂极了。

夏天是热闹的。白天，在游泳馆里，孩子们径直跑向游泳池，一个个“扑通扑通”地跳进水中。有的像一条条小鱼，自由自在地练习蛙泳、仰泳、花式游泳!有的把自己埋进水里，半天不上来透气，该是在练憋气呢!

有的在打水仗，他们一边泼水，一边用自己肉嘟嘟的小脚蹬着水，玩得不亦乐乎!傍晚，大人小孩都聚集在树下乘凉，家长里短地闲扯着。田间，昆虫们也不甘寂寞，开起了音乐会。蛐蛐放声歌唱，在草叶间蹦来跳去，青蛙也来凑热闹，“呱呱呱”地伴起奏来!

夏天是甜甜的。夏天，冰箱里常备的必定是大西瓜和冰激凌。用刀把西瓜切成两半，直接抱起半个，坐到沙发上，惬意地用勺子挖着吃。一勺送进嘴里，清甜冰爽的西瓜汁在嘴里爆开，从嘴里一直凉到心里，一整天的暑气立马消散，舒服极了。冰激凌就更不用说了，一口咬下去，先是脆皮巧克力，甜中带点苦，再是入口即化的冰激凌夹心，光是想想口水都要流出来了!

这就是我难忘的夏天，你们的呢?

这个夏天初三满分作文3

迎着五月新荷的芳香，踏着暮春浓浓的绿荫，我们迎来了热情奔放的夏天。

夏天的太阳少了春天时那份温柔，像个火球火辣辣地照射着大地，似乎想散发出全部热量。它晒软了柏油马路，晒红了行人的脸膛，晒得大树不敢有丝毫摆动，更晒裂了大地，泼盆水到地上，大地干涸得一下吮吸干净。

广袤的田野里，没有一丝儿风，青青的秧苗无精打采地耷脑袋;青蛙在田埂边“呱呱”地拼命叫喊;泥鳅也热得在水沟里上下翻滚着，吹着小泡泡。屋后的白杨叶子和丝瓜藤都被太阳晒得往下垂，好像一群干了错事的孩子低着头，羞愧地站在老师面前。

屋门口趴着一只大黄狗，垂着长耳朵，伸着红舌头，热得直喘气。果园里的橘子树、柚子树、柿子树却与众不同，阳光越烈，它们越是精神抖擞，厚实的叶子墨绿墨绿，叶片下的果实一天天长大，展示出顽强的生命力。

更有那满池的荷花在阳光的照射下，一夜间本来还是含苞欲放的花骨朵儿竟开出了鲜艳的荷花：玉白的，粉红的.、玫瑰红的……它们多姿多态，有的随风摇曳，散发出醉人的清香，有的羞答答地躲在荷叶下。

一张张像大圆盘似的荷叶青翠欲滴，引来无数蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂在荷叶上载歌载舞。春天是播种的季节，夏天时万物成长的季节，没有春夏的播种和耕耘就没有秋天的硕果累累。

夏天美在热烈而奔放，美在热情似火。正因为有了夏天的热情似火，才有秋天的稻浪翻滚，棉田飘雪，高粱似火，大豆笑得咧开了嘴，柿子树上挂满了红灯笼……

我爱美丽的夏天!

这个夏天初三满分作文4

我喜欢春意盎然的春天，也喜欢硕果累累的秋天，也爱寒风刺骨的冬天，但我更爱烈日炎炎的夏天。

春姑娘踏着轻盈的脚步走了，夏天就带着炎热来了。太阳死一个火球挂在天空，把大地烤得滚烫滚烫，人们都呆在树下乘凉。老人们手里拿着蒲扇，在树下叙叙旧，怀念往事。孩子们在树下你追我赶，玩的不亦乐乎。太阳更火辣辣的烘烤大地，小朋友可受不了，有的奔向冰淇凌屋，有的奔向游泳池，有的奔向空调间，一直泡在里面，不肯出来。

夏季的树木花草最为旺盛，到处绿树成荫，郁郁葱葱，到处姹紫嫣红，花团锦簇。放眼望去，一片树的世界，一片花的海洋，。叶子绿油油，像一把把蒲扇，扇起一股股凉风，给树下的人们带来凉快，给他们降温，防暑。在炎炎夏日里，花儿们争奇斗艳，争先恐后地绽放，非要一较高下，炎炎烈日烘托出了花朵的美丽，使花儿更美了!五颜六色的花朵，想一块五彩缤纷的被子，盖上一定很凉快!

夏日的天气就像人的心情，说变就变，你永远不会料到雷雨什么时候下，你常常会被突如其来的雷雨吓得手忙脚乱。那雨滴和沙子里的石子一样大小，密如地上的灰尘。春天的雨和秋天的雨打在脸上是舒服的，而夏天的雨打在脸上是火辣辣的疼。

夏日的天空是美丽的。白天的天空像洗过的蓝宝石，那么光彩夺目，天上的白云白的如小绵羊的毛。整个天空像一幅自然和谐的丹青，蓝色和白色配起来是最合适的了。夏日的夜空也是那么引人入目，蔚蓝的天空，还有密密麻麻的星星，像一张黑色的纸，上面放着许许多多的宝石。

夏天虽然没有春天那么有活力，没有秋天那么凉爽，但是夏天有自己的独特。

最新夏天敢于耕耘工作心得体会总结八

夏，一年四季中最炎热的季节，但她却有她惟有的热情，用以真诚的怀抱招待我们，用以生机勃勃的景象来熏陶我们，正以为这样，我爱她的生机，爱她的炎热，爱她的坚强。

夏日清晨，美丽的东方还未清晰，跑到阳台，吮吸大自然的芬芳，心旷神怡。太阳初起，拿一本书、一盘磁带，忘情的阅读，尽情的播放。没有喧杂，没有干扰，做什么都舒心惬意，但往往短暂，不久汽车的喇叭声，人们的欢笑声，小贩的吆喝声，人们的欢笑声，融合在一起，汇成美妙的交响乐，又是另外一番情趣。

临近中午，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩。游走在凤凰林间，满树的凤凰花，开得红艳，开的生机，开的另人叫好，在绿叶的衬托下，如凤凰栖停树。

走过凤凰林，来到花之海。满眼便是：月季、栀子、荷……她们竞相开放，微风拂过，清香宜人，另人陶醉，有种说不出道不明的舒心。

来到池塘边，坐在石头上，垂柳抚弄着头发，碧水搔挠着光脚，如临仙境。知了不歇气地唱着。有时天气闷热的不舒服，便大雨临盆，一阵阵风呼啸着，卷起地上碎物，树被风吹着，被雨打着，呜呜地嘶叫着，雨中的人们打着伞路过河边，急速的行走着。顽皮的孩子们在河边嬉戏着，玩着，跳着，唱着，任雨点打在身上，不亦乐乎。

待雨过天晴后，空气便更加清新，池塘上飞舞着无数绿头红翅的大蜻蜓，水塘里游动着雪白的鹅群，煞是可观。

傍晚夕阳时，缕缕余晖斜射墙边，没有早晨的清新，没有中午的炎热与刺激，只有恬静于柔和……雪白的墙壁上映出点点淡红，让人不禁想起“夕阳无限好，只是近黄昏”的千古绝句。

入夜，节奏变得欢快舒畅。

当夜拉下帷幕，人们出外纳凉，光星闲谈，待困之时，酣然入睡，大地便变得静谧无声。似乎在等待明天的到来……

夏天，饱满湖光山色，漫步柳堤阴畔，静听渔歌唱晚，深嗅幽幽菏香，或许会情不自禁地说：“夏，惟你，对人生有独特的见解，对人生有高能的净化，临了，对你吟诵：

夏日波留连我心，盼又一年过夏天!