四个任重道远心得体会如何写 任重道远的总结话(八篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于四个任重道远心得体会如何写一

第一，要强化学习意识。对于领导干部来说，学习是永恒的话题，是永远做不完但又必须做的事情。不学习就意味着落后，就跟不上时代的步伐，适应不了发展的要求，最终将被时代所淘汰。领导干部要学习的东西很多，既要学习书本知识，又要学习实践知识;既要学习领导知识，又要学习执行知识。只有这样，才能不断提高理论水平、政策水平和党性觉悟，才能不断提高理论思考能力、辩证思维能力和科学决策能力，才能不断增强依法行政的意识，才能不断拓宽知识面和思维空间，从而进一步牢固树立正确的人生观、世界观、价值观和科学发展观、正确的政绩观、马克思主义的群众观。

领导干部需要方方面面的知识，要学习的东西很多，同时要履行好职责，切实做好本职工作。这就要求正确处理好学习与工作的关系，妥善解决工学矛盾。任何事情都不可能要亲身去实践、亲身去创造，但事实上，实践本身也是学习的过程。对领导干部来说，基层是一座知识的宝库，群众是一本读不完的书，所以，领导干部要多深入基层、多深入群众，向基层学习、向群众学习。

学习的目的在于应用，领导干部要在学习中善于思考，善于总结、分析、判断，把学到的东西用于实际工作中，用理论指导实践，在实践中进行总结、概括，使之上升为理论。如此反复，才会不断提高领导干部的履职能力，才会增强学习的自觉性。

第二，要强化团结意识。团结就是力量，团结就是凝聚力，团结生出战斗力，搞不好团结，履行好职责，合力做好工作，那是空谈。笔者认为，团结也是生产力，团结等于稳定，团结等于发展，团结与稳定、发展互为因果，相辅相成，缺一不可。如果领导干部班子紧密团结，相互信任，相互支持，就会促稳定、促发展，就会形成拼搏奋进、和谐共振的良好局面，最终受益的是老百姓。

那么，如何搞好领导班子的团结呢?笔者认为，一个班子的团结，关键在于主要领导，在于主要领导的做人做事。主要领导应该平等待人，在班子内部不分亲疏远近，正确、客观、公正的看待班子的每位成员及其所做的工作。主要领导与其他成员在工作上是平等的合作伙伴，不应有高低之分，相互间既明确分工，又紧密合作。主要领导作为“班长”，要敢于承担责任，不能把责任推卸给其他成员，要做表率。这样，班子的整体力量就显而易见。

第三，要强化责任意识。在其位，谋其政，做其事，领导干部承担的就是这样一种责任。既然当了领导干部，就有责任做好所承担的工作，对党负责、对人民负责。

红河县由于历史和现实、地理和资源等原因，经济社会发展水平很低，社会发展程度不高，主要经济指标近几年来都排在全州13个县市的后位。因此，在红河县工作的每一位领导干部都必须有强烈的危机感和紧迫感，增强加快发展的责任意识，以时不我待的紧迫感抓紧做好以下几项工作：

一是牢固树立农业稳县的思想，扎实推进社会主义新农村建设。红河县是典型的农业县，农业人口占总人口的94%，要解决红河县的问题，首先要解决好“三农”问题。因此，要千方百计调动广大农民的积极性，大力发展畜牧业、棕榈、木薯、茶叶、芭蕉芋等，进一步调整农业产业结构。高度重视农村教育，加大农科技术培训力度，提高农民的科技文化素质。整合力量，整合资金，不断改善交通、水利和公共服务条件。积极做好农村劳务输出工作，不断增加农民收入。

二是牢固树立工业兴县的思想，积极发展工业。在做强做大现有龙头企业的同时，积极推进棕丝加工、矿石加工等项目建设和大黑公电站等水电开发项目建设。

三是坚持实施项目带动战略，为实现经济又好又快发展打基础、建平台。基础设施滞后是制约红河县发展的最大因素，因此，要树立抓项目就是抓发展的思想，大力推进元江至红河二级公路等项目的建设，做好阿扎河水库等项目的前期工作，积极跑项目争资金，争取有更多的项目得到国家、省、州的支持;加大招商引资力度，吸引更多的资金投入到红河县。从而，加快红河县的发展步伐。

第四，要强化廉洁意识。勤政为民，清正廉洁，这是党的纪律要求，也是人民群众的期望。领导干部处在领导岗位，手中握有一定的权利，这是党和人民为了让领导干部为党、为人民做出应有的贡献而赋予的权利，是用来为党的事业和人民利益服务的公权，不是自己可以随意支配使用的私权。领导干部应该堂堂正正做人，认认真真做事，干干净净做官。必须随时提醒自己要自重、自省、自律，要严于律己，宽以待人。因此，领导干部一定要强化廉洁意识，以廉洁得到人民的尊重，以廉洁得到党组织的信任，以廉洁塑造自己的良好形象。

强化以上四个意识既是时代对领导干部的要求，也是党和人民对领导干部的要求，既是党的事业发展的需要，也是领导干部自身发展的需要。所以，领导干部一定要强化学习意识、团结意识、责任意识和廉洁意识，不负党的重托，不负人民的期望，不负时代的要求，为经济社会又好又快发展做出应有的贡献。

对于四个任重道远心得体会如何写二

2019年, 在局领导的正确组织下，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党中央决策部署，坚持把学党章党规、学系列讲话作为锤炼党性、提高能力、改进作风的重要途径。围绕强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处的主题，结合2018年度民主生活存在问题，通过一年的学习和改进，学习上加强了重视，能以高标准严格要求自己，认真执行委规章制度，做到廉洁自律。同时，结合自己在工作、学习、生活等方面的表现，联系自身思想实际反思，对照规章制度要求检查，深刻感悟到自己还存在很多问题，剖析如下：

针对自身的不足，主要有以下几方面原因。一是主观原因在于自身缺乏系统学习，有的虽然学了，肤浅的很，理解不深刻，有时工作忙一点，也就把读书学习放下了，有时偏重实用主义，而不会运用科学理论的立场、观点和方法来具体研究、分析和解决工作中存在的问题。二是进取精神有所弱化，创新意思不强，探索工作新思路、新方法以及管理的新机制、新手段的理念创新略有不足，争一流、创特色的意识还需进一步加强。下一步认真剖析自身问题，整改措施如下：

一要强化理论武装，深入、透彻、系统的学习有关文件及会议精神，学习中国特色社会主义理论体系，学习近平总书记系列重要讲话，强化党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，提高政治敏锐性和政治“免疫力”。

二要强化工作作风，始终把人民群众放在首位，依法行政，在工作中牢固树立干实事、有担当、与挑担的工作风格。广泛听取群众意见，关心职工的切身利益，贴近群众心声，特别是一些好的建议尽可能采纳，怎么方便群众怎么做。

三要理清工作思路，提升创新意识，在今后的工作中，把精力集中放在难点、热点问题上，做到“两个巩固”不放松，攻坚克难，变被动应付为主动出击;

四要进一步加强党风廉政建设，贯彻执行中央八项规定精神，清正廉洁、秉公用权，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，带头转变作风，知行合一。真抓实干，务求实效，管好自己，带好队伍，在工作上发挥原有的优势和廉政作风，增强统筹协调能力，以新时代思想，紧跟新时代步伐，创新一年业绩。

个人重大事项内容汇报：xxxx,其它个人有关事项已按组织程序如实申报，未有重大变化;本人所管辖范围内无名贵特产类特殊资源，不存在利用名贵特产类特殊资源以权谋私、利益输送等问题。

在今后的工作中，我将更加严格要求自己，对照自身的不足，积极改正，始终围绕我市、我局的理念、要求和目标来开展工作，带头贯彻和落实上级各项政策和部署。希望各位领导和同志们能够监督我，发现问题及时对我批评指正，以便我在今后的工作中加以改进。

对于四个任重道远心得体会如何写三

根据市委组织部印发的《关于认真开好2018年度民主生活会的通知》要求，我认真研读学习了《习近平总书记在中央政治局民主生活会上的讲话》《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，在纪念改革开放40周年大会上的重要讲话精神，围绕强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处这个主题，重点从思想政治、精神状态、工作作风、为民情怀等4个方面，结合思想工作实际，查找自身存在的差距和不足，进行了深刻的自我剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现对照检查如下：

20xx年度民主生活会中班子整体查摆出突出的问题，对照查摆的问题，坚持问题导向，逐条制定整改措施，目前已全部整改到位。

（一）持之以恒的坚持学习问题整改措施落实情况。严格落实党委理论中心组学习和“3+x”固定党日制度，科学合理安排学习计划，集中学习与自学相结合，通过微信群等方式，按时发放自学内容，定期检查党员笔记，规范学习笔记。工作中，认真学习了党的十九大精神，习近平总书记在中央政治局民主生活会上的讲话，把习近平新时代中国特色社会主义思想当成了不断提高自身党性修养的武器，通过定期学习，学习新闻，向书本学习的方式提高了学习能力。

（二）抓好工作落实强化服务意识问题整改措施落实情况。积极做好了党员纳新教育管理工作，把发展年轻党员作为工作重点，重点加强了对本镇新纳2名党员和嘎查党员干部的教育管理。并且积极做好本职工作，更好做到为人民服务。

（三）加强与民众密切联系问题问题整改措施落实情况。把深入基层渐渐变为常态化行为，全年的驻村调研走访超过50天，深入到群众家中和群众共同劳动，帮助群众牧民解忧，真正贴近群众，拉近了距离。其中组织了对老年群众的慰问活动，让他们切实感受到党组织的温暖。

（四）不忘初心，遵守党纪问题整改措施落实情况。接受了党和人民群众的监督，自觉地与各种腐败现象做了斗争，时时刻刻自省，自警，严格执行了八项规定精神和党规党纪。

（一）党的政治建设方面“三务公开”不规范问题整改措施落实情况。加强对”三务”公开存在的问题重视程度，加强对嘎查指导，督促整改。嘎查按照要求规范设置公示栏。嘎查加强公示栏管理，严禁张贴宣传资料，始终保持公示栏整洁、美观。

（二）基层矛盾问题化解不力问题整改措施落实情况。

建立矛盾纠纷调处化解工作室，由村（社区）党支部书记牵头负责，组（楼院）建立调解员、信息员制度，具体负责社情民意收集、矛盾纠纷调处化解等工作。

（三）机关党组织建设不规范问题整改措施落实情况。开展了对各级巡视巡察和督查调研反馈问题整改工作督查指导推动工作，党建推进组牵头，抽调精干力量，对各支部整改工作进行逐一督查指导，支部书记亲自入手，认真对照问题自查自纠，限时整改，确保整改效果。

（四）嘎查组织生活会不规范整改措施落实情况。要定期组织对嘎查落实组织生活制度情况进行专项检查，对检查出来的问题要面对面地指出，限期抓好整改，安排专人跟踪落实，不解决问题不撒手。要利用半年工作总结、年终考核和参加基层民主生活会等时机，对落实组织生活制度情况进行检查讲评。

（五）“三会一课”制度不严格整改措施落实情况。严格按照要求开展党内组织生活，严格健全规范各党支部“三会一课”、固定党日等档案记录。镇党委重点督查指导。

对于四个任重道远心得体会如何写四

课堂观察的四个维度：20个观察视角，68个观察点

维度一：学生学习。观察视角：准备/倾听/互动/自主/达成

维度二：教师教学。观察视角：:环节/呈示/对话/指导/机智

维度三：课程性质。观察视角：目标/内容/实施/评价/资源

维度四：课堂文化。观察视角：思考/民主/创新/关爱/特质

视角——观察点举例

1学生课前准备了什么？是怎样准备的？ 2准备得怎么样？有多少学生作了准备？ 3学优生、学困生的准备习惯怎么样？

4有多少学生能倾听老师的讲课？能倾听多少时间？ 5有多少学生能倾听同学的发言？

6倾听时，学生有哪些辅助行为（记笔记/查阅/回应）？有多少人？

7有哪些互动行为？学生的互动能为目标达成提供帮助吗？ 8参与提问/回答的人数、时间、对象、过程、质量如何？ 9参与小组讨论的人数、时间、对象、过程、质量如何？ 10参与课堂活动（个人/小组）的人数、时间、对象、过程、质量如何？

11学生的互动习惯怎么样？出现了怎样的情感行为？

12学生可以自主学习的时间有多少？有多少人参与？学困生的参与情况怎样？

13学生自主学习形式（探究/记笔记/阅读/思考）有哪些？各有多少人？

14学生的自主学习有序吗？学生有无自主探究活动？学优生、学困生情况怎样？

15学生自主学习的质量如何？

16学生清楚这节课的学习目标吗？

17预设的目标达成有什么证据（观点/作业/表情/板演/演示）？有多少人达成？

18这堂课生成了什么目标？效果如何？

视角——观察点举例

19由哪些环节构成？是否围绕教学目标展开？ 20这些环节是否面向全体学生？

21不同环节/行为/内容的时间是怎么分配的？ （二）呈示

22怎样讲解？讲解是否有效（清晰/结构/契合主题/简洁/语速/音量/节奏）？

23板书怎样呈现的？是否为学生学习提供了帮助？ 24媒体怎样呈现的？是否适当？是否有效？

25动作(如实验/动作/制作)怎样呈现的？是否规范？是否有效？

26提问的对象、次数、类型、结构、认知难度、候答时间怎样？是否有效？

27教师的理答方式和内容如何？有哪些辅助方式？是否有效？ 28有哪些话题？话题与学习目标的关系如何？

29怎样指导学生自主学习（阅读/作业）？是否有效？ 30怎样指导学生合作学习（讨论/活动/作业）？是否有效？ 31怎样指导学生探究学习（实验/课题研究/作业）？是否有效？

32教学设计有哪些调整？为什么？效果怎么样？ 33如何处理来自学生或情景的突发事件？效果怎么样？ 34呈现了哪些非言语行为（表情/移动/体态语）？效果怎么样？ 35有哪些具有特色的课堂行为（语言/教态/学识/技能/思想）？ 三、维度三：课程性质

视角——观察点举例 （一）目标

36预设的学习目标是什么？学习目标的表达是否规范和清晰？ 37目标是根据什么（课程标准/学生/教材）预设的？是否适合该班学生？

38在课堂中是否生成新的学习目标？是否合理？

39教材是如何处理的（增/删/合/立/换）？是否合理？ 40课堂中生成了哪些内容？怎样处理？

41是否凸显了本学科的特点、思想、核心技能以及逻辑关系？ 42容量是否适合该班学生？如何满足不同学生的需求？

43预设哪些方法（讲授/讨论/活动/探究/互动）？与学习目标适合度？

44是否体现了本学科特点？有没有关注学习方法的指导？ 45创设了什么样的情境？是否有效？

46检测学习目标所采用的主要评价方式是什么？是否有效？ 47是否关注在教学过程中获取相关的评价信息（回答/作业/表情）？

48如何利用所获得的评价信息（解释/反馈/改进建议）？ （五）资源

49预设了哪些资源（师生/文本/实物与模型/实验/多媒体）？ 50预设资源的利用是否有助于学习目标的达成？

51生成了哪些资源（错误/回答/作业/作品）？与学习目标达成的关系怎样？

52向学生推荐了哪些课外资源？可得到程度如何？

视角——观察点举例

53学习目标是否关注高级认知技能（解释/解决/迁移/综合/评价）？

54教学是否由问题驱动？问题链与学生认知水平、知识结构的关系如何？

55怎样指导学生开展独立思考？怎样对待或处理学生思考中的错误？

56学生思考的人数、时间、水平怎样？课堂气氛怎样？ （二）民主

57课堂话语（数量/时间/对象/措辞/插话）是怎么样的？ 58学生参与课堂教学活动的人数、时间怎样？课堂气氛怎样？ 59师生行为（情境设置/叫答机会/座位安排）如何？学生间的关系如何？ （四）创新

60教学设计、情境创设与资源利用有何新意？

61教学设计、课堂气氛是否有助于学生表达自己的奇思妙想？如何处理？

62课堂生成了哪些目标/资源？教师是如何处理的？

63学习目标是否面向全体学生？是否关注不同学生的需求？ 64特殊（学习困难、残障、疾病）学生的学习是否得到关注？座位安排是否得当？

65课堂话语（数量/时间/对象/措辞/插话）、行为（叫答机会/座位安排）如何？ 特质

66该课体现了教师哪些优势（语言风格/行为特点/思维品质）？ 67整堂课设计是否有特色（环节安排/教材处理//导入/教学策略/学习指导/对话）？

68学生对该教师教学特色的评价如何？

对于四个任重道远心得体会如何写五

按照市委“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会通知要求，紧扣“四个对照”“四个找一找”“五个方面差距”“18个是否”等重点问题，我结合思想和工作实际，广泛征求意见建议，深入查摆问题不足，深刻剖析产生问题的根源，有针对性的提出整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：

（一）在学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面学的不够深、不够实。

一是政治理论学习不深入。在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上存在差距。没有正确处理好工作与政治理论学习关系问题。学习的主动性差，平时忙于工作多，研究政策时间少，工作忙时忘记了学习，“挤”时间的“劲头”不够。

二是思考研究方面有差距。在真学真懂真信真用习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫不够，在精研深思上缺乏钻劲和恒心。在“准确”上下工夫不够，读原著、学原文、悟原理不系统，学习碎片化、零散化现象突出；在“深入”上下工夫不够，泛泛而学多，结合实际精研细读、反复揣摩少，对其中蕴含的理论性、战略性、规律性缺乏深切感悟。

三是学以致用有不足。对习近平总书记的立场观点方法知其然不知其所以然，满足于“读过了”“学过了”，没学全没学深没学懂，没有彻底把思想、工作、职责摆进去，将这一思想作为指导实践的科学指南、学以致用不够。

（二）对照党章党规，在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距。

一是坚定理想信念方面韧性不足，缺乏恒心。对用党的创新理论凝神聚魂自觉性不够强，对马克思主义的基本立场、观点、方法的深入理解和正确把握上不够。有时在困难面前缺乏昂扬的斗志，在处理局部与全局、当前与长远问题上，在围绕中心、服务大局上的办法招式还不够多。

二是辩证思维能力不强。对党的基本理论、基本路线、基本方略的理解较为孤立，对其内在的关联性认识不深，对其如何指导实践、推动工作缺少思路和办法。

三是对卫生健康事业特别是计生协会工作面临的新情况研究不够深入，对新经验的总结不够及时，对解决新问题还缺少有效的方法。对许多现实问题缺乏系统的分析和理性的思考，往往停留在对具体问题的表面理解上，想问题、办事情、干工作仍有主观性、局限性、片面性。

四是对反腐败斗争的长期性、艰巨性认识不够深刻。

（三）对照人民群众新期待，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的差距。

一是对一些群众关切、社会关注的问题，泛泛议论的多，拿出具体可行的解决办法少；人云亦云多，面对问题和挑战，提出有深度有权威有分量的分析报告不足；看问题和困难多，缺乏辩证思维和全局观念。

二是服务群众的能力和本领不强，与群众打交道的经验、方法、技巧存有欠缺。安排部署工作宗旨意识树立不够牢固，在征求基层和群众意见上做的还不够，想群众所想、办群众所急，从群众角度出发筹划安排工作还有待于加强。

三是对群众需求了解不够深、不够透，对基层意见和群众反映的一些问题没有最短时间内进行回应解决。

四是调查研究不深入、不具体。抓工作习惯于开会发文安排部署，电话问情况多、到基层一线面对面解决问题少，第一手材料掌握得不全面。即使到基层调研，调研的“深、实、细、准”不够，“蜻蜓点水”、“走马观花”，不透彻、不扎实。特别是在新形势下面临着改革发展和机构改革的双重压力，深入基层调查研究的时间和频率都不够。调研时间短促，方式比较单一，怕给基层添麻烦，导致深入基层访民情、听民意较少，体察民情不够直接，服务群众的办法不够多，解决群众急困不够及时。工作指导上往往大而化之，谋划和推动工作存在惯性思维和路径依赖，习惯于用老办法、旧经验解决问题，缺乏有针对性的意见和措施。

五是形式主义没有得到有效根治。工作计划安排多、抓落实较少，有时存在以会议落实会议、以文件落实工作的问题，开展服务群众性活动还停留在发发宣传资料、简单安排体检等形式上，深入研究活动的带动性、推动工作发展上还有差距。形式主义、官僚主义问题在思想上仍没有完全克服。在公务接待、外出考察、基层调研中能够严格遵守相关规定，但有时在日常节假日或业余时间，也参加了一些同学、同乡、同事的聚餐活动。

（四）对照先进典型、身边榜样，在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的差距。

一是对标先进、干在实处，创新计生协会工作方面还有差距。

二是工作标准要求不高。对分管的处室和计生协会工作存在“看喜不看忧”的现象，满足于“过得去”、“还可以”，缺乏走在前列、奋力争先的胆识和气魄。

三是韧劲不足，缺乏钉钉子精神。对新形势新挑战认识不足，对工作潜心研究不够，解决发展中的问题思路不够开阔、举措不够创新，存在“心有余而力不足”的本领恐慌和能力危机。在精神状态方面存在不想为、不愿为、不敢为、不善为的问题，战胜艰难险阻的动力和精神支撑有所弱化。

四是听取同志们的意见建议不足。有时对同志要求过高过急，而对自己的缺点、毛病却认识不足，未能及时改正，常有“居高临下”的姿态。

二是面对当前的复杂形势和各种风险挑战，政治定力不强，正气定力不足，勇于担当的斗争精神还欠力度。面对基层计生协会体制机制的困扰，在工作上有畏难的情绪，有等靠要的思想，缺乏直面问题、突破难点、动真碰硬的勇气。

三是面对新时代新形势新任务，仍依赖于传统思路和方式办法推动工作，改革探索、锐意开拓、奋发进取的闯劲冲劲不足。对计生协会综合改革的积极推进落实落地做的不够。

四是履行党建工作“一岗双责”缺乏主动性。在履行“两个责任”和“一岗双责”方面，多采用开个会、讲个话、签责任书的方式，缺乏更加严密周全的追责问效机制。层层传导压力不够，在加强党的建设上习惯与“上传下达”，主动性和创新性还有差距。满足于完成党组安排的工作，满足于双重组织生活等组织制度的落实，对所在支部党建工作指导不及时，督促不到位。批评和自我批评的武器没有真正用好，对开展积极健康的党内斗争不敢理直气壮。与分管处室和计生协会党员同志谈心交心不够，谈工作多，谈家长里短多，接触思想深处的东西少，对个别同志出现的苗头性问题，不能开展积极健康的批评，“红红脸、出出汗”的提醒方式运用得不好，担心批评尖锐影响积极性，伤害同志之间的感情，缺乏揭短亮丑、敢于交锋的精神。对分管卫健系统基层党建工作中的思想政治工作跟进不到位，对计生协会机关党员干部的思想政治工作主抓力度不够。

存在上述问题，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析，主要有以下方面：

（一）理想信念树立的不够牢固。自觉用科学理论武装头脑没有一以贯之，世界观、人生观、价值观的历练有欠缺，自觉对照党的政治纪律政治规矩约束自己、规范言行有所减弱。对新的历史条件下如何保持共产党员的先进性、纯洁性认识不足，没有真正做到“知行合一”，将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行。

（二）宗旨观念有所淡化。对照人民群众对卫生健康和计生协会的新期待，在群众观点、群众立场、群众感情等方面理论与现实脱节，口头上喊得多，实际工作中缺乏创新和突破。对计生失独家庭问题，没有真正做到带着感情去体察，没有只争朝夕的精神去争取政策，惠及计生失独家庭。

（三）工作激情减弱。随着年龄增长，懈怠思想有所滋长，求真务实、开拓进取、攻坚克难的追求有所放松。工作中存在“求稳怕乱”的心态，在工作积极性、主动性和创新性上没能很好适应新时期经济社会发展需要和计生群众的要求。联系群众不够紧密，真正深入基层、深入到计生家庭和育龄群众做的不够，对他们关注的问题主动解决的意识不够强。

（四）自我要求降低。在遵守廉政纪律上，满足于不越底线、不碰红线，有放松要求的思想苗头和倾向，思想深处检查自我反省不够，自我约束和责任意识有所松懈。对分管处室和计生协会的廉政教育不经常，缺乏力度，抓早抓小自觉性不高。

1、进一步深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，用科学理论武装头脑。把学习作为一种政治责任，作为提高素质、促进工作的根本手段和生活常态，养成勤学好学的好习惯。在学懂弄通做实上下真功夫、硬功夫，提高政治修养，提升政治站位，真正做到学有所思，学有所悟，学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。

2、深刻把握信念坚定这个共产党人的政治灵魂。牢固树立“四个意识”，严格遵守党的政治纪律和政治规矩。深刻学习领会习近平关于卫生健康和计生协会工作重要论述，加深对创新发展理念的理解和把握，把顶层设计和具体落实切实结合起来，实实在在地为计生家庭和育龄群众办实事、办好事、解难事。

3、增强担当精神，认真履职尽责。对分管的工作，要逐项细化，列出配档表和时间表，坚持高标准、严要求，确保高质量如期完成。下气力抓好计生协会服务体系的建设，创新工作思路，改进工作方法，强化督导措施，确保工作实效。以更高昂的斗志、更饱满的热情、更加负责的态度，多磨炼信念，多历练能力，多解决问题。

4、执行“一岗双责”，履行好从严治党的职责。严肃认真地抓好分管处室和计生协会的党建工作，指导所在党支部坚持好“三会一课”制度，过好双重组织生活，善于运用批评和自我批评的武器，开展积极的思想斗争，提高拒腐防变和抵御风险的能力。

5、严于律己，保持清正廉洁。牢固树立起长期抵制“四风”的思想防线，把自己管住、管好、管严。坚守政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，坚持以身作则、率先垂范，坚持以俭养德，追求文明的生活方式，培养健康的生活情趣，管好配偶子女，培育良好家风。

对于四个任重道远心得体会如何写六

根据统一安排，我在认真学习的基础上，深入查找自己在增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，坚决与十四世达赖及达赖集团划清界限，树牢共产党员理想信念，不信仰宗教、不参与宗教活动方面的突出问题，深刻剖析原因，逐项制定整改措施。现对照检查如下，不妥之处敬请领导、同事们批评指正：

一是在思想认识方面。自己虽然没有宗教信仰或参与过宗教活动，但是对身边存在的个别党员信仰宗教、甚至参与宗教活动的情况，没有从讲政治、讲党性的高度深入思考，没有充分认识到党员信教、参与宗教活动是从根本上与共产党员理想信念相违背的，缺乏坚决抵制并纠正一些错误观念、行为的斗争精神。

二是在理论知识学习方面。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等党的重要理论知识学习还不够深入系统，主要精力聚焦在完成单位领导安排的日常工作上，在补强理论知识短板上做得不够。

三是在参与组织生活、锤炼党性修养方面。认为自己作为一名普通党员，在参加组织生活时缺乏将自己摆进去的主人翁意识，导致自己在进一步转作风、转理念、锤炼党性修养上与党的十九大提出的新要求还有差距。

一是政治站位不高、思想认识不够。对于深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想精神领会不够、理解不深，用党的科学理论武装头脑不够。

二是理论学习不够系统全面。在学习安排上，主要依靠集中学习和党支部学习，利用业余时间学习习近平新时代中国特色社会主义思想很有限，没有经常读原文、看原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，没有完全达到“入脑、入心”的效果。在“学懂、弄通、做实”上存在差距，指导实践时也就不能真正做到真懂、真用，造成政治站位不高、思想认识不深。

三是缺乏主动学习、举一反三的主观能动性。在参加党支部会议、党小组会议等集体组织生活时，对一些集中通报的党员信仰宗教、参与宗教活动的典型案例的学习上，有时还停留在“浅尝辄止”的程度上，认为这些行为与自己的日常生活相离较远，缺乏将典型案例作为镜鉴，紧密联系工作岗位，切实把自己摆进去，深入查摆问题，引以为戒的严谨态度。

一是强化理论武装，增强政治定力。始终坚持把学习贯彻习近平总书记关于民族宗教工作重要论述作为夯实理论基础、提升思想认识的核心任务抓紧抓实，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，认真参加所在支部各类学习及组织生活，在学懂、弄通、做实上再下功夫。

二是强化纪律意识，树牢理想信念。始终把“党员干部不能信教和参与宗教活动”的党内纪律挺在前面，严格按照马克思主义民族观宗教观及党的各项纪律要求规范行为，坚决与十四世达赖及达赖集团划清界限，严守共产党员不得信仰宗教的政治纪律，带头消除宗教消极影响，深刻进行党性分析，认真总结汲取反面典型事件经验教训，争做思想上的清醒人，政治上的明白人。

三是加强作风建设，树立良好形象。认真参加各项组织活动，继续巩固加强政治纪律教育活动的学习成果，坚持以优秀共产党员标准要求自己，不断转变工作作风、提高工作效率、严肃工作纪律。

对于四个任重道远心得体会如何写七

按照此次xx要求，围绕“强化创新理论武装，树牢‘四个意识’，坚定‘四个自信’，坚决做到‘两个维护’，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央和xx委决策部署落到实处”主题，重点剖析在“思想政治、精神状态、工作作风、为民情怀”等4个方面存在的问题及根源，做到查找问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。通过学习思考和对照检查，深感自己还存在不少问题，现将自我反思剖析情况汇报如下：

作为一名基层党委班子的“带头人”，我深知自己的一言一行在干部群众中的影响。我始终坚持强化党章党规意识，规范政治言行，认真履行职责使命，坚决做到上级决策部署政令畅通、令行禁止，始终做到以身作则、严格自律、慎独慎微，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。经过对照检查，还存在以下问题：

(一)在思想政治方面。

一是政治敏锐性不强。

二是善学活用结合不紧密。

(二)在精神状态方面。

一是全局意识不够，创新意识不强。

二是安于现状，工作缺乏激情缺乏创新。

(三)在工作作风方面。

一是在平时生活中严于律己坚持不好。

二是讲地位讲待遇，缺乏奉献精神。

三是调研不深入。

(四)在为民情怀方面。

一是交流不多，沟通不畅。

二是群众不够，听取群众意见不多。

三是服务意识有所淡化，官本位思想有所抬头。

个人需要说明的其他情况：

总结自己查摆出的以上问题，归根结底就是党性修养不够，“为人民服务”的宗旨意识淡化，勤俭节约艰苦奋斗的优良传统保持不好。有以下四个方面的原因：

一是放松自己三观改造。

二是宗旨意识有所淡化。

三是进取精神慢慢退化。

四是党性修养有所弱化。

对照查摆出来的问题及原因剖析，结合这次xx，自己要进一步端正态度提高认识，从大处着眼从小处着手，立查立改。

(一)加强党性修养，牢固树立为民服务思想。

(二)强化政治历练，不断提高思想政治水平。

(三)持续改进作风，保持求真务实工作作风。

(四)保持清正廉洁，不断增强拒腐防变能力。

以上是我对自身存在问题的剖析和改正措施，如有没查找到的问题和缺点，恳请领导和同志们批评指正。我决心在上级党组织的正确领导下，认真对照检查，克服缺点、改正错误，做一名合格的共产党员，努力做出更大的贡献。

对于四个任重道远心得体会如何写八

根据市委组织部印发的《关于认真开好2018年度民主生活会的通知》要求，我认真研读学习了《习近平总书记在中央政治局民主生活会上的讲话》《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，在纪念改革开放40周年大会上的重要讲话精神，围绕强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处这个主题，重点从思想政治、精神状态、工作作风、为民情怀等4个方面，结合思想工作实际，查找自身存在的差距和不足，进行了深刻的自我剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现对照检查如下：

20xx年度民主生活会中班子整体查摆出突出的问题，对照查摆的问题，坚持问题导向，逐条制定整改措施，目前已全部整改到位。

（一）持之以恒的坚持学习问题整改措施落实情况。严格落实党委理论中心组学习和“3+x”固定党日制度，科学合理安排学习计划，集中学习与自学相结合，通过微信群等方式，按时发放自学内容，定期检查党员笔记，规范学习笔记。工作中，认真学习了党的十九大精神，习近平总书记在中央政治局民主生活会上的讲话，把习近平新时代中国特色社会主义思想当成了不断提高自身党性修养的武器，通过定期学习，学习新闻，向书本学习的方式提高了学习能力。

（二）抓好工作落实强化服务意识问题整改措施落实情况。积极做好了党员纳新教育管理工作，把发展年轻党员作为工作重点，重点加强了对本镇新纳2名党员和嘎查党员干部的教育管理。并且积极做好本职工作，更好做到为人民服务。

（三）加强与民众密切联系问题问题整改措施落实情况。把深入基层渐渐变为常态化行为，全年的驻村调研走访超过50天，深入到群众家中和群众共同劳动，帮助群众牧民解忧，真正贴近群众，拉近了距离。其中组织了对老年群众的慰问活动，让他们切实感受到党组织的温暖。

（四）不忘初心，遵守党纪问题整改措施落实情况。接受了党和人民群众的监督，自觉地与各种腐败现象做了斗争，时时刻刻自省，自警，严格执行了八项规定精神和党规党纪。

（一）党的政治建设方面“三务公开”不规范问题整改措施落实情况。加强对”三务”公开存在的问题重视程度，加强对嘎查指导，督促整改。嘎查按照要求规范设置公示栏。嘎查加强公示栏管理，严禁张贴宣传资料，始终保持公示栏整洁、美观。

（二）基层矛盾问题化解不力问题整改措施落实情况。

建立矛盾纠纷调处化解工作室，由村（社区）党支部书记牵头负责，组（楼院）建立调解员、信息员制度，具体负责社情民意收集、矛盾纠纷调处化解等工作。

（三）机关党组织建设不规范问题整改措施落实情况。开展了对各级巡视巡察和督查调研反馈问题整改工作督查指导推动工作，党建推进组牵头，抽调精干力量，对各支部整改工作进行逐一督查指导，支部书记亲自入手，认真对照问题自查自纠，限时整改，确保整改效果。

（四）嘎查组织生活会不规范整改措施落实情况。要定期组织对嘎查落实组织生活制度情况进行专项检查，对检查出来的问题要面对面地指出，限期抓好整改，安排专人跟踪落实，不解决问题不撒手。要利用半年工作总结、年终考核和参加基层民主生活会等时机，对落实组织生活制度情况进行检查讲评。

（五）“三会一课”制度不严格整改措施落实情况。严格按照要求开展党内组织生活，严格健全规范各党支部“三会一课”、固定党日等档案记录。镇党委重点督查指导。