最新童年老师趣事心得体会实用(9篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

最新童年老师趣事心得体会实用一

可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。

后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不常，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。此后，高尔基又认识了木匠“好事情”，成了好友。 结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。

这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私;俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩，连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼，富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。

我喜欢文中的外祖母，她似乎有种特殊的亲和力，她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋，她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人，又怎会喜欢在家里发生战争呢?面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。

高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆!

在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。

我们现在丰衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝” 哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂， 一个是地狱 ;一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!

最新童年老师趣事心得体会实用二

每个人都有自己的童年，而高尔基的童年给我留下了深刻的记忆。

《童年》是高尔基三部自传体小说的第一部，讲述了阿廖沙的成长故事，记叙了主人公成长、生活的历程，以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生，描写那令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地。

看完书，一个从苦难中长大的孩子浮现在我眼前。外祖父视财如命，主人公因为犯错而经常被痛打;两个舅舅为了分家而争吵，经常打架，这一切给阿廖留下了心灵的阴影。

对比阿廖沙，我们的童年要好多了，有爸妈疼，不用为了生存而去努力，而是衣来伸手，饭来张口的生活。而阿廖沙呢，只有冷落和欺辱。但是他坚强地活了下去，不屈服地生存了下去，最后成为一代大文豪。

从小娇生惯养的我们，将来会有出息么?看完后，我有了这么一个问题。我们就像圈养的动物，爪子磨平了，意志也被“太阳”烤软，哪里还懂得拼搏?我们还能独自生存在这钢筋水泥浇筑的森林里吗?肯定是不能的，只会成为街头的乞丐罢了。而阿廖沙呢，他独自一人踏上社会，但却熬过来了，因为他有拼搏的精神，有坚强的信仰。

现在，我们是不是应该放弃依赖，尝试自己独立呢?我们是不是应该放弃软弱，向困难说一个“不”呢?我们是不是应该放弃他人给的一切，去尝试开拓出自己的一片天呢?同学们，让我们一起成为一个独立坚强的人吧。

时代在进步，我们不可以退步，美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。

最新童年老师趣事心得体会实用三

在我的记忆里，我的童年有喜，有怒，有悲，有乐，而童年时的我也总是带着那么点的傻气。

记得那是我5岁那年，表姐来到我“家”。我发现表姐是个“歌迷”，只要电视里播放歌曲，她就坐在沙发上聚精会神地看，还会跟着电视和着唱。因为表姐十分疼我，所以只要电视里有歌曲播出，我宁可不看动画片，也要把电视让给表姐看。

一天上午，表姐去买菜了，我打开电视一看：“啊，是表姐最喜欢的那首歌！”可是表姐不在家，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。

突然，我想到了一个“好办法”，把电视机盖住，等表姐回来再打开给她看。于是，我赶紧把电视机罩拿来套在电视机上。可是电视里还在唱。我怕声音跑掉，又拿来一条毯子盖在上面，还用绳子把电视捆得紧紧的。

大约过了一小时，表姐终于回来了。我不等表姐放好菜，便拉着她做在沙发上说：“表姐，我给你留了你最爱看的歌曲！”我赶快把绳子解开，掀下机罩和毯子，可是电视里播放的却是足球比赛。我一下子傻住了，自言自语地说：“这是怎么回事，唱歌怎么跑了？”

表姐问清了原委，一下把我抱了起来，哈哈大笑说：“我的好妹妹，表姐今天看的这场戏，比唱歌精彩多了！”我也忍不住莫名其妙地笑了起来。

后来，表姐给我讲了电视节目是捆不住的道理，我才恍然大悟。

当我现在回忆起这事，还会为自己当初做的傻事而忍俊不禁。哦！天真的我，傻气的童年，我记忆宝盒里最珍贵的收藏。

最新童年老师趣事心得体会实用四

小时候生活在外公家，那里有好几条小巷错综在一起，年久失修，青石板的路也斑斑驳驳，外公家就在几条巷子的中间，是一栋青灰的砖房，方方正正的。我的童年就包裹在这四方的瓦楼里。

外公家是向阳的，布了很多纱帘。每到正午，太阳顺着轨迹移到中天，正正的从窗子透进来，穿过窗台吊着的兰花，从密密的纱中间穿过。家里透着幽幽的绿光，和着明媚的色彩，像布了淡青的雾，朦朦胧胧的。我是喜欢那些花的，它们的四周笼着若有若无的香气，总觉的有些神秘。

老人家有些治不好的小毛病，家里常备着药罐子，有时碰上感冒发烧，也从医院弄来些输液的针管。我喜欢趁他们不注意的时候摸那些针管，细细长长的，像极了缝衣针。姥姥外公出去买菜的时候，我就偷些来，拧开水管灌水进去，然后踩着小板凳给吊着的几盆兰花浇水。盆里的泥土就变的潮湿而鼓胀，还有些凉意。到了夏天，就更觉的清新和凉爽。时间久了，这种游戏便乏味起来，我开始学着医生打针的样子，把水注进兰花的叶子里，想象着细长的叶子逐渐变的丰满。谁知那片叶子竟泛了黄，变得干煸无力，耷拉在花盆的边缘。几日过去，绿意正浓的兰花就凋谢了。外公对花花草草是极上心的，眼看这可人的兰花变成了这般模样，甚是心疼，又是浇米汤，又是施肥，还弄了只蚯蚓来翻土。我只能躲在门后面，巴巴的望着，感觉那兰花像披着头发的怪物，要掐我的脖子，再不敢走的太近。最后那花还是谢了，屋子倒是比原来敞亮了，可没了那幽幽的光，总觉着不好看了。

这个小区不大，是一个单位的职工楼，百分之七八十的住户都是原先单位的职员，待遇是很好的。每逢大的节日，小区会组织放露天电影，一般都是两部，连着放几天。每到这个时候，小区就热闹极了，各种各样的小板凳摆了几排，楼下的小院被人挤的满满当当，楼上也竟是些探出的脑袋，瓜子零食更少不了。一块镶了黑边的白布就是银幕，用几根木质的竹竿撑着。后面架着一个方形的机器，有个圆形的镜头，蓝色的光柱从里面伸出来，揉成一个光圈，光圈旋转着，夹杂着空气中的粉尘，越过人群打在幕上，那块白色的布像是立刻有了生机，让嘈杂的人群瞬间安静下来。电影的内容已经在我的印象中模糊了，似乎黑白片更多一些。只记得看电影时，有个阿姨爱抱着我，她长发及肩，身子软软的，还充斥着淡淡的香味，温热的呼吸吹着我的脸，我喜欢倚在她的怀里，沉沉的睡去。

外公家离学校不远，大概有十分钟左右的路程。路上要经过一条小巷，巷子边都是带着瓦砾的三层矮房，房子的边缘种了一排白杨，白杨树有些年岁了，高大而粗壮。树的下沿被漆成了白色，还刻着很多歪扭的字，大多都是我们这些在附近上学的小学生刻的，最多的就是xx我爱你，孩提时代的倾羡和仰慕就化为了这个爱字，无意之中掬进了未来。小学一二年级的时候，姥姥外公总是轮着来接我，三年级以后，就和学伴们相跟着回家，纵然路上多了些欢乐的时光，可每到冬天，那条蜿蜒的小巷就着实可怕起来。早晨起的早，天色还发乌，光秃秃的树枝支楞在头顶，有风的时候，就发出一阵刺耳的声音，像怪兽在呻吟。小区安安静静的，没有路灯，清晨有几个小吃摊亮着昏暗的赤色灯光，摇摇摆摆的，我的影子就随着忽大忽小，看起来可怕极了。这个时候只要身后有一点响动，我撒开步子就跑，一直跑到学校门口，喘着粗气，半天回不过神。

临近小学的地方有一个摊铺，是一对老夫妇开的，约莫六七十岁的样子，老奶奶头发是花白的，身子也偏瘦，人倒是很精神，眼睛像个玻璃球咕噜噜的转。爷爷看起来就慈祥很多，脸上有深深的皱纹，向下耷拉着，嘴唇皱褶而干燥，却总是笑盈盈的，年岁看起来比奶奶大些，反应也不如奶奶伶俐。他俩自己搭了个摊子，用红色的布当围子，中间放了张长方形的矮桌，原先是用白漆漆过的，现在上面腻了层油，漆皮也掉落了不少，显得极为陈旧。他们自己买蔬菜水果回来，用粉面裹起来炸，分类摆放在几个大小不一的盘子里。奶奶还自制了一种浓汤，用小火炖着，汤是米白色的，很粘稠，就浇在蔬菜上，好吃极了。汤总是热的，偶尔还能吃到几块很小的鸡肉，尤其在冬天，用手端起来，捂着暖暖和和的，喝一口，那种暖意从嗓子滑到胃底，舒服极了。那种味道像记忆中的色彩，在心里和胃里开了花。

夏季，是个炎热的处处流火的日子。也就意味着放暑假了，两个月的假期，对于我，是件再快乐不过的事。早起跟着外公去邻近的公园晨练，夏天的早晨清新而凉爽，挨着湖的公园还有阴阴的凉风，公园的人很多。外公喜欢沿着湖走，走到一个台子上，就临湖吼几声，声音能传到河对岸，那边的人听到也会有所回应，公园显的好不热闹。我站在旁边也不闲着，学着外公的样子舔着肚子，两只手撑在腰上，我胆子小，不敢喊，就佯装张圆了嘴，一阵风立马灌进肚子，感觉像喝了口凉气，肚子马上就圆鼓鼓的，像个皮球。

下午是最难熬的，天气热的厉害，树叶都像粘在了空气中，静默着。我必须趴在我的小方桌上，按计划表写作业。计划就贴在我对面的墙上，夹在一堆奖状的中间，大部分都是哥哥姐姐的，花花绿绿，各种各样，看的我眼直晕，很快就困了。我的眼睛半睁半闭，字也越写越歪扭，不知什么时候睡着了，又迷迷糊糊的醒过来。外公的鼾声在耳边此起彼伏，风扇也呼呼作响，心里实在是不舒坦。

姥姥对我要求很严，每天的作业都要拿给她检查，她点点头，我就算过关了，飞奔到楼下跟邻里的小伙伴玩。偶尔赶上检查不过关，挨一顿骂是免不了，到楼下的时候，小伙伴就很少了。一次天晚了，正赶上住户装修房子，楼道口堆了一堆细细碎碎的沙子，还架起一个滤沙子的网，被滤过的沙子像一个小山包。摸起来绵绵的，柔软极了，我就把沙子堆挖了个槽，拿鞋拍平，两边垒起低矮的围子，样子跟幼儿园的滑梯差不多。沙子还是涩的，我滑不下去，就躺在上面。

太阳快落山了，夕阳把天边印染的通红，云朵低低的压过来。我躺在沙堆上，与沙子亲昵，吻着吸入的每一口空气，却曾想不经意间，把那掬沙融入了我童年最快活的回忆。

最新童年老师趣事心得体会实用五

儿童的发现这是关于作者在童年时的一个发现，这反映了儿童求知欲和惊人想象力的特点。本文着重讲述作者在童年时期发现胚胎发育规律的过程。这一过程通常经历了三个相互关联的阶段：第一，在梦中飞翔导致为什么在梦中飞翔以及老师的解释。老师的解释引出了“人们是怎么来的”这个问题，并大胆地猜测了这个问题。这个猜测是作者童年时代的发现。在设计教学计划时，为了突出重点，我从“发现”开始，引导学生第一次阅读课文，掌握什么是“发现”，然后围绕“发现”集中阅读课文。在设计过程中，总体思路是“总—小总”，即首先引导学生在阅读文本时把握“发现”的过程。根据学生的交流和表达，引导学生得出结论，发现过程分为三个步骤：在梦中飞翔、寻找解决方案和大胆猜测。在此基础上，引导学生从三个方面进行理解，注重情感阅读，理解关键词和句子，理解和把握作者的发现过程，及时渗透作者强烈求知欲和好奇心的特点，最后回顾整个发现过程，感受作者是什么样的孩子。在设计教学计划时，我认为思路清晰，重点突出，课堂效果更好。

但整堂课结束后，总有一种“掠过水面”的感觉：教材不深不透。虽然已经提到了所有的教学知识点，但没有深入详细的讨论、阅读和体验。例如，在教学中“寻求答案，学生只允许根据主角阅读课文，体验”我"。它的特点是彻底的探究和良好的思考。在这一点上，我问学生们：“什么；作者问了多少问题“一些学生说“四"；而其他人则说“不”；五点。张香玉还把文字中没有出现的文字问题隐藏在文字中（为什么我晚上梦见飞行？）我问了，但在这个时候，我没有利用这个机会去表扬和鼓励，这表明我平时的教学智慧是不够的，我不善于倾听学生的答案并及时做出回应。在引导学生理解“几个问题”时，虽然我出现了“提问”一词并加以解释，但我并没有趁热打铁，引导学生的阅读体验让学生在阅读中感受到我强烈的求知欲。结果在谈到发现过程后，我回头思考作者是什么样的孩子。从整体上看，一是教材的重复，二是对进入教材意图的理解偏差，在特定情况下没有达到文意兼备的目的。

正如杨先生所说，这门课可以分为两部分。在最初引导学生理解发现过程后，他们可以引导学生在阅读时思考。作者在发现过程中给你留下了什么印象？在自我阅读和自我理解的基础上，学生可以结合具体的单词和句子来表达自己的观点。此时最好进一步指导阅读。这样，不仅整合了课堂材料，突出了重点，而且锻炼了学生的思维和表达能力，促进了学生的合作和探索，真正了解了作者在朗读体验中是什么样的孩子。与以前的老师相比，牵引力和引导力要强上百倍。

通过这节课的教学，我再次感受到教师掌握教材的价值，这是一节成功课的关键。只有深入学习教材，把握文章主线，把握文章的“问题眼”，围绕“问题眼”设计环节，认真提问，才能走向成功。就像这节课一样，我的“问题眼”也不清楚。我错误地把“发现的过程”当作“问题眼”。事实上，我应该关注发现的过程，认识到作者求知欲、良好思维和大胆想象的特点，这才是本文真正的“问题眼”。所有的教学都应该为它服务，并向它靠拢，但我花了太多时间理解发现过程，导致课后产生了“掠过水面”的感觉。

同样，我也感到缺乏自学的智慧，我应该在将来努力提高。要注意倾听，注意学生发言中的“亮点”，及时捕捉，及时鼓励，调动学生的积极性，因势利导，引导学生层层深入，达到深刻理解和体验的效果。

第三，最深刻的感受是引导学生大声朗读，把说与读结合起来。我在这方面做得还不够。有时我在课堂上说得太多，问题重复或分解得太多，这就占用了学生太多的阅读时间。有时阅读并不是在透彻理解的基础上进行的，而是对于阅读来说，效果并不好。

上述反思和理解再次深深打动了我。如何提高我的教学水平？只有不断反思、总结和学习，才能在实践中不断提高

最新童年老师趣事心得体会实用六

文章内容段落点评

童年是最幸福、最快乐的时候，我们每个人都在童年里留下了一些美好的回忆。第一段总领全文，说明后面要写的内容，都是“美好的回忆”。

记得上幼儿园的时候，爸爸给我买了一个泥娃娃，非常漂亮，我很喜欢。一有空就把她抱出来玩，晚上睡觉也把她放在枕边。有一天放学回家，我又把泥娃娃抱出来玩。我突然想起泥娃娃好久没洗脸了，就打来一盆水，拿来毛巾，给泥娃娃洗脸。我一边洗，一边学着妈妈的口气说：“瞧你脏得那个样”。可是洗完以后我才发现，泥娃娃的鼻子，嘴巴和眼睛都没了，我伤心地大哭起来。妈妈过来一看，哈哈大笑说：“泥娃娃是泥做的呀......” 这是一件有趣的事情，对于小孩子来说，作出这样的事情，一点也不会令人奇怪。

加下划线的部分，我们认为作者在写的时候，还不够严密。如果说泥娃娃的鼻子、眼睛、嘴巴都洗没了，那么在给泥娃娃洗脸的时候，一定会有颜色、泥浆不断地掉，那么很快“我”就会发现啊，怎么会等到洗完以后才发现问题呢?这里欠缺一点推敲。

现在想想，那时我是多么幼稚和可笑啊!

还有件更好笑的事情呢。那还是我刚学会走路和说话的时候，一天中午，妈妈让爸爸去买点肉回家做饭。我听到了以后，就一个人偷偷地跑到邻家的百货店，对老板娘说：“伯母，买五斤肉”。老板娘知道我又来“胡闹”了，就故意逗我说：“牛牛，今天卖完了，明天来吧”。这下我着急了，边哭边跺脚，嘴里还大声嚷着： “我要买肉，我要吃肉”。幸好爸爸过来，买了肉，才让我破涕为笑。

一家三口要买五斤肉，你们说我是不是特别傻?是的，小时侯的我就是这么傻乎乎的，不过妈妈说：“这样的我很可爱，她很喜欢”。 人称用错了。在写对话的时候，要注意人称的“切换”。这也是我们平时写作文中容易出现的问题，因此特地指出来，提醒我们大家都要注意。

哎，我真想永远留在童年里做这个可爱的小傻瓜。

总体点评：

写有趣的童年的作文很多，韦钰同学的这篇，采取的就是大家比较常用的写法：开头总起——中间写事例——结尾点题。这种写法比较稳，但是在中间的叙事部分就要特别关注事情的“有趣”程度。有趣的事情，要写得有趣，写得生动才行。写完以后，自己读一读，读着自己的文章，“我”仿佛回到童年了吗?如果自己对文章中描述的童年趣事没有一种“想微笑”的感觉，就说明还没有写到位，那别人读来也不会觉得有趣的。

韦钰写得事例，还是比较有特点的，因此我们也觉得很好玩。

最新童年老师趣事心得体会实用七

在我的脑海里，印着我许许多多的童年趣事。就像那年吃杏子的往事，现在还记忆犹新。

小时候，姥姥家附近的一个大院子栽满了果树。院子的主人可好了，每当果子成熟的时候，他总是让我们我摘果子吃。

夏天，杏子成熟了。我们这帮淘气的小孩“杀”进大院，迫不及待跑到大杏树跟前，仰头望着那金黄金黄的杏子，馋得我们只咽口水。杏树很高，上面又有许多臭虫，我们无法爬上去，架梯子也够不着。那些杏子好像在得意扬扬地说：“你们摘不到我，就吃不了我。”眼看着那些黄杏子在枝头炫耀，却摘不到，心里急得直痒痒。

我们急得抓耳挠腮。这时一个小伙伴说：“我们可以用杆子把它们打下来。”

这是个好提议。我们在院子里找了一根很长的杆子。拿着长长的杆子，我小心瞄准杏子多的树枝，用点力打下去，树上的杏子就像下雹子一样噼里啪啦地掉下来，我扔掉棍子，和伙伴们一起疯了一样抢杏子，生怕自己比别人抢得少。有些杏子破了，但不影响我们的胃口和兴趣。我们一边给嘴里塞，品尝那甜中带酸，酸中含甜的美味，一边往口袋里装，一边从嘴里往外吐杏核，一边又往嘴里塞杏子。地上的杏子抢完了继续打，继续抢……

不一会功夫，树上的杏子就被我们一扫而光了。小伙伴看着我腮帮子鼓鼓囊囊，边吃边说边装的滑稽样子，一本正经地对我说：“慢慢吃，别噎着了！”哈哈哈……我们欢呼着，跳跃着。

分享完“战利品”，高高兴兴回到家，饭也吃不了了——一方面肚子被杏儿吃饱了，一方面牙齿被杏儿酸倒了。

永远都不会忘记——快乐的童年时光！

最新童年老师趣事心得体会实用八

童年是什么？是一部部精彩的影片；是一朵朵五彩斑斓的花；是一把把带有甜味的棒棒糖；是一个个美丽活泼的音符------每当我绘声绘色的讲起自己的童年趣事的时候，脸上总会泛起红润的光彩。毕竟那往事就像潺潺的流水声在我心里旋绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝------

在我上小学四年级的时候，我们学校举办“跳蚤市场”在这里能把自己玩过的东西卖掉，换成自己的喜欢的东西。这样可以以旧换新。

只听“跳蚤市场开始啦！”我们的学校的所有学生都开始抢购了，你不让我我不让你，学校的操场上摆放的;商品琳琅满目。有的同学喊着：“大家都来买啊！”有的同学一遍卖着自己东西，一边还买着别人的东西。真忙得不亦乐乎。场面非常热闹。我呢，更是兴奋。我记得很清楚，当时急急忙忙地把应该卖七元钱的小白羊玩具，卖成了三元钱。也许是兴奋得昏了头吧！你说傻不傻？？哈哈，我拿着三元钱，兴高采烈地去买别人的东西。我一打听价钱我傻眼了。别人的东西都是十几元钱才卖呢！我才三元钱。呵呵，我当时快气爆了肚子。我想自己怎么这么笨呢？？

回到家后，我把这件事情告诉了爸爸妈妈。他们哈哈大笑起来，说：“傻女儿啊，你买的东西可真便宜啊！不过没关系，下次合理卖就行了。你还真会做买卖啊！不错！是我们的接班人啊！”现在想起来当时自己的捏着三元钱的情景，就情不自禁地笑。

还有一次，那是我在学游泳的时候，当时我学的是 蛙泳，动作特别好。但是有一件事情让我“头疼”！你知道吗？就是我害怕跳水，因为当时在米深的游泳池中练习，每当我站在跳水台上时候，我就发抖。

这一次老师又让我跳水了，我害怕极了。我胆小地缩在最后面。同学们一个个的都跳了下去，该轮到我了。我还是怕，站到跳台上两腿直发抖。老师趁我不注意，从后面把我踹下了游泳池。当我跳下去的时候，我忽然感觉自己的终于解脱了！从水里冒出头的时候，从恐惧转为惊喜！大声喊叫：“我能跳水啦！我能跳水啦！”旁边的男孩都哈哈大笑。老师也在岸上冲我坏笑！哈哈，我能想象自己的当时发抖的样子，和被踹下去的样子多么搞笑！

我的童年永远不会回来了！感谢那些幸福的时光。我会一直一直去回味那些趣事！

最新童年老师趣事心得体会实用九

【1】童年像一场梦，使我快乐无比；童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿，无忧无虑，自由自在；童年像天空中的彩虹，有着红橙黄绿青蓝紫各色不一，形态各不一样，其中有我的纯真，有我的可爱，有我的调皮，有我的懂事，有我的快乐，有我的失落，还有我的傻。这些美丽的往事，都使我无法忘记，我的童年像是在天堂的梦！

【2】同年代的人有着不同的童年，不同的童年有着不同的苦乐和企盼。在长辈眼里，童年是有趣难忘的时光，令人回味无穷！在我们眼中，童年是一只载着幸福快乐的小船；童年是一颗甜甜的糖果；童年，是一场五彩斑斓的梦；童年是一座美丽的秘密花园；童年是一阵凉爽的风；童年，是一朵白云；童年是一束花，伴我暮看晚霞……回首那多姿多彩的童年岁月，点滴喜悦涌在我心头。那段美好的时光真令人留恋，令人向往童年！

【3】童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。当回忆童年时，我感到十分快乐，却有带着一点留恋和向往。

【4】童年是一个唯美，童年是一场心伤，童年是一个神话，童年是一次悲哀。行走在童年的相片上，我懂得我已打捞了美好的回忆，于我，童心无邪童趣质朴童年无憾。童年的影集虽已结束，但童年永远在路上，只要我一刻不停地行走，记忆就不会中断，时光无需倒转，我却会重新站回原点。得到了的已足够多，该分手时犹豫也没有理由。童年我珍藏了，等老了，我会蘸着月光来品尝……

【5】童年是五月的花海，用青春拥抱时代；童年是初升的太阳，用光辉迎接新的一天！大海的宽广胸怀，大地的包容之心，在童年这短暂的时光中展现地淋漓尽致。

【6】童年是多么的快乐啊，多么值得让人留念啊。我的童年虽然在这不起眼的农村，可这农村却有着一种说不出的美与快乐。让我们用爱用快乐用幸福用真诚用善良去编织一个美好而又快乐的童年。

【7】童年的印记慢慢消逝，脑中剩下的只有最美的回忆。这段回忆，犹如心中的一块烙印，深深的刻在我心中，定格成永久的记忆，在不经意间，便悄悄的从尘封的记忆中浮现出来，重新拨动着我的心弦，敲击着我的心，使我又想起了那个遥远的下午……

【8】童年的我是那么幼稚，童年的我是那么有趣，童年的我是那么让人二丈和尚——摸不着头脑。童年的我闹出了一次次笑话，童年的我做出了一件件傻事，但童年的我还是快乐的，还是深受大家欢迎的。我想回到童年那快乐的时光中，回到那个没有学习负担，永远快乐，永远无知的世界中。天使天使快显灵，让我如愿以尝吧！天空中划过了一颗流星，希望我的愿望不会像这颗流星，一落既空。

【9】我怀念童年，怀念那个满地爬追小狗的时光；我怀念童年，怀念那个竟把星星画成米老鼠大便的“绘画高手”；我怀念童年，怀念那个不会吃饭喝水走路会变成笨蛋的无知儿童。

【10】有人说，童年是一部浪漫的人生戏剧，这里有最洒脱的笑靥，有最真诚的流泪；有人说，童年是一辑完美的故事歌谣，这里有童话做翅膀，有歌谣飞幻成天籁的想象；还有人说，童年是一幅无瑕的壁画，雕刻了人生昨天的纯朴无邪，演尽了人间的心驰神往；而我说，童年时一张无憾的相片，长大了，翻一翻，又如走在儿时的路上，这时来点感怀的眼泪又何妨？

【11】在清风与流水的映衬下，我们正在进行着一场考试，听不见喧杂的声音，只听见笔在纸上沙沙作响。豆大的汗珠从我们的额头上流了下来，一阵清风吹过，顿感凉意。笔一挥，卷子答完，交了上去。考试中我们无所顾忌，考试后又欢乐地玩耍。毫不理睬考试的紧张，只与清风相伴，与绿水相依，童年的风景在此刻尽收眼底。

【12】炊烟下的童年，在烟雾中增添了一份神秘，但在每一个身处童年的人都为此感到欢快有趣。一轮明月高高挂在透明的天空，旁边有很多的小星星当陪衬，让人倍感亲切。紫蓝色的花朵，携着若有若无的幽香，大片大片的盛开，像华丽柔软的紫色丝绸所制的地毯。轻轻走过，每一次都惊讶于屏息生命的美丽。童年，盛开的花朵，妖娆而美丽，高贵中略有一丝淡雅。

【13】童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。

【14】童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……

【15】童年，多么有趣的时光；童年，多么难忘的时光；童年，多么快乐的时光。它是每个人的必经之路，但不一定每个人的童年都是快乐的。爸爸的童年是快乐的；妈妈的童年是难忘的；我的童年是无比幸福的。童年岁月真美好！

【16】童年充满了欢声笑语，充满了诗情画意，充满了天真无谐。在童年的世界里，我尽情地遨游，领略童年的快乐。天之所以那么高，海之所以那么蓝，是因为童年充满着趣味。童年，我是一个无知天真充满幻想的小精灵。童年的记忆是快乐的回忆，是灵感的体现。

【17】童年，童年是每个人最留恋的时光。因为童年是无忧无虑的。一天天长大，虽然懂事了，成熟了，但烦恼也随即多起来了。有时候仔细回想一下童年的趣事，便可体会稚嫩的味道。

【18】童年，是一只载着无数快乐的小船；童年，是一颗甜甜的糖果；童年，是一座美丽的秘密花园。童年，是多么熟悉的一个名儿啊。无意间，我不由得怀念起了五彩缤纷的童年，我多想回到童年时光啊！

【19】快乐的翱翔在天地之间，体验花的芬芳，草的鲜嫩与空气的清新……童年的我们，在足球场上进行着一场激烈的比赛，你不让我，我不让你，快速的奔跑着，快速的超越着。好一场激烈的球赛！好一个有趣的童年！花儿的清香激励着我们奋发向上勇往直前。在这天地之间，我们尽情的享受着这欢乐的时光。

【20】告别童年，人生的车站不售返程车票；告别童年，出了山的溪水不会往回流动；走下去，前面有相思鸟金孔雀橄榄树和曼驼铃。风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们童年深深的回忆！

【21】童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存