时间浪费大讨论心得体会实用 关于浪费的心得体会(七篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

主题时间浪费大讨论心得体会实用一

从xxxx年xx月xx日起，对上下班时间做出相应调整，并且上下班实行打卡制度。安排如下：

上午8：00—12：00

下午14：00—18：00为工作时间

中午12：00—14：00为午餐休息

项目部

xxxx年xx月xx日

主题时间浪费大讨论心得体会实用二

趁着梅雨季还没有来，爸爸开车带着我回乡下，检查一下刚刚修缮好的老家。

刚下车，一座矮小的有着“人”字顶的老屋就映入我的眼帘。爸爸拉着我，“吱呀”一声推开了门。屋里有点暗，一抬头，就看到很高的屋顶，由纵横的几根椽子支撑起来。顺着椽子，是由一片片淡红色崭新木板铺成的薄壳结构，似乎有点不协调。

见爸爸的目光一直停在屋顶上，我不免有些疑问。可没等我开口，他便缓缓说了起来：“老屋是爷爷一砖一瓦垒起来的。那时，木料很难得，屋顶都是用毡草和芦苇竿编织物铺成的。这几年老化得很厉害，有几处都镂空了。白天，几道阳光像红外线一下射进屋里;晚上，都能隔着缝隙看到星星。尤其是下雨天，滴滴答答，外面下大雨，里面下小雨。所以，就趁着梅雨之前翻修了一下。”

听爸爸说得有趣，我就缠着他，询问以前的事儿。

他摩挲着我的头，微笑着说：“爸爸出生在80年代初。那时，每个村都有自己的小学。学校离家不远，越过前面那几片水田就是。”

“前面的水田，不是铁路吗?”

“那时，铁路还没建。爸爸每天一个人踏着田埂上学、回家。春夏时节，打水灌溉的时候，经常看到吐着泡泡的泥鳅在田里兴奋地钻来钻去，或是田头沟渠里的小鱼调皮地打着招呼，总是感觉不到时间的流逝。一旦到了初冬，水稻收割而冬麦未种，翻过的稻田被冻得硬梆梆的。我和小伙伴们都会大摇大摆地走在田里，踩出一条狭长的小路，直直地通往学校……爸爸上学那会儿还是复式班。”

“什么是复式班?”

“复式班就是两个年级在一个班里学习，因为一个年级只有十几个学生。这样，一节课上，往往一个年级在上课，另一个年级就做作业或者复习。你们如今真好，有这么好的学校，上学有爸妈接送，路途远的还有校车。”

“那爸爸上初中，也是自己走着去的吗?”

“初中在镇上，得骑自行车。爸爸的初中，冬天是跟冻疮连在一起的。每天在轻纱般的晨雾里骑行听起来很美，可是一到冬天，双手就特别容易冻出一个个红中带紫、又痛又痒的冻疮，手指肿胀得像胡萝卜。而且，爸爸骑的自行车，是以前爷爷工作时骑的‘二八大杠’，每一脚都要使出全身力气。一直到初三，爸爸才有了第一辆自己的自行车。不过，每一分付出都是养分，都是开花结果的准备。就像社会的发展，也需要几十年的积淀。”

爸爸似乎情绪很高，又牵着我的手出了门。

“以前，乡下很热闹。特别是秋收后，各家场上都灯火通明。赶夜场收稻子的，连夜给稻子脱粒的，脱完粒后修筑柴垛的，在各个柴垛间少不了不亦乐乎玩捉迷藏的小伙伴们……而且每次秋收过后，都会有戏班或者电影下乡，十里八乡的人们都汇集到一地，享受丰收后的快乐。爸爸最喜欢带着小板凳，到处去赶场看电影，连拍打蚊子的声音都那么让人难忘。”说着说着，爸爸声音有点低沉了。

上车发动后，爸爸还是没有关住话匣子：“儿子，你知道吗?我们村叫泗河口，在锡澄运河的交汇处。以前运输出行主要靠船，爸爸经常在塘岸看运河上来来往往的船只那忙碌不停的样子。现在脚下这条柏油大道，那时就是一条小河，两边全是芦苇荡，到了秋天，雪白的芦花一大片，特别漂亮。现在交通发达了，人却越来越少了……”爸爸突然伤感起来。“当然，这是进步，时代总得发展嘛。”爸爸说得很淡然，可是声音依旧有些萧索。

我没有说话。我知道，三十多年的生活，原先的村子早已融在爸爸的心中。时代变化很快，那份爱却永远难以忘怀。

主题时间浪费大讨论心得体会实用三

亲爱的同学们：

大家好!

这天，我想说说珍惜时间的问题，时间是最宝贵的东西，俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!”人生最题就是如何让一寸光阴等于一寸生命。

但在现实生活中，浪费时间表随处可见，比如：上课时，不认真听讲，让教师总管纪律，导致教师不能完成当天的教学资料，既浪费了自我的时间，也浪费了教师和同学的时间;中午在家，一边写作业还边看电视，玩些游戏，干一些不就应干的事;有的同学迷恋电脑游戏，适当玩电脑游戏有益于我们的智力，但迷恋电脑却会虚耗了超多宝贵的时间……。也许大家都认为

这些是小事情，可是时间就在这一点一滴中浪费了。

这天，我想告诉大家一个真实的故事。鲁迅大家都明白，但你们明白鲁迅成功的秘诀吗鲁迅成功的秘诀就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私熟的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅仅经常上当铺，跑店，还得帮忙母亲做家务;为了不影响学业，他务必作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每一天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅兴趣十分广泛，所以时间对他来说，实在十分重要，他每一天都要工作到深夜才肯罢休。在鲁迅的眼中，时间就如同生命。他曾说：“美国人说，时间就是金钱。但我想：时间就是生命。”所以，鲁迅最厌恶那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人。鲁迅正因珍惜时间而取得了成功，成为一代大文豪!

可见，珍惜时间多么重要。同学们，光阴似箭，日月如梭啊!我真切地期望我们每个人都珍惜时间，成为时间的主人，当我们长大后收获的不是“少壮不发奋，老大徒伤悲”的遗憾!而是我成为祖国栋梁之材的骄傲与自豪!

多谢大家!

主题时间浪费大讨论心得体会实用四

时间是什么时间是墙壁上的滴答声时间是潮起潮落的澎湃声不不全是时间也是双亲的银白发缕。那又何谓缝隙呢也许你会说是壁崖上的裂痕可我以为缝隙是一个被忽视的“世外桃源”。

起初我的世界被一种名为“惰性”的东西所覆盖。做任何事都是拖拖拉拉的以前每每读到鲁迅先生所说的名言是就会不屑的说是无稽之谈。可是现在不一样了“时间就像海绵里的水只要愿意挤总会有的。”像是恍然大悟开始去探索时间的缝隙。

带着疑惑踏上征途。在旅途中遇到了善良纯真的同学们学识渊博的老师们。在老师们的指引下和同学们一起重新领悟“我只是把别人喝咖啡的时间用来写作了。”按部就班的学着挤时间。终于在不断的尝试和挖掘中开始变得灵活起来。也明白了一个道理“世界上被没有路的走的人多了变成了路。”所谓缝隙不过是在不断地探索下寻得突破难题的关键罢了。对时间而言它的缝隙便是“行动”。有的时候你我们为了不浪费时间制定了各种计划可是最后还是被自己的“惰性”个打败了。光说不练那是嘴上功夫。关键是要付出实际行动。不要总是把自己的时间安排得满满的还是要留些空余时间方便时间的调整或者适当的休息。

还有一个关键要学会如何取舍。在安排自己的时间的时候要注意取舍放弃一些次要的东西把时间和精力放在学习上当然适当的休息还是必要的。

对于时间缝隙后的“世外桃源”便要看你决定了。

们x满挑战的时代难道我们会畏惧吗不不会我们是21世纪的骄阳我们会以微笑来面对一切挑战。在生活中我们严于律己争做优雅学子在学习上我们积极进取争做三好少年。这便是我们的梦想。然而在这美好的青春中我们必须要担任更多的责任。寒窗苦读感恩老师回报父母尊敬他人等等都是我们的责任。我们要把责任融入青春融入生活融入日常行为无论何时何地都要牢记我们应有的责任。

青春是我们一生中最美丽的季节她孕育着早春的生机展现着盛夏的炽热暗藏着金秋的硕果昭示着寒冬的希望充满诗意而不缺乏拼搏的激情时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份责任中这样的青春就不会远去而这份责任也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。

使我们刻骨铭心。

最后我想告诉大家“如果你有一份责任就去做好它如果你有一个梦想就去扞卫它。“

我的演讲结束谢谢大家!

主题时间浪费大讨论心得体会实用五

1.即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——福尔斯特

2.人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

3.任何节约归根到底是时间的节约。——马克思

4.浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

5.时间就是能力等等发展的地盘。——马克思

6.抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚

7.合理安排时间，就等于节约时间。——培根

8.敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文

9.在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基

10.时间是伟大的导师。——伯克

11.只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——歌德

12.把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

13.完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文

14.放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚

15.抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行云流水。——约翰·洛克

16.利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯

17.荒废时间等于荒废生命。——川端康成

18.你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

19.没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。——拜伦

20.平庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。——叔本华

21.今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

22.时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德

23.时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

24.春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚

25.不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特

26.合理安排时间，就等于节约时间。——培根

27.今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

28.在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫

29.从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊

30.人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。莎士比亚

主题时间浪费大讨论心得体会实用六

男：敬爱的老师们！

女：亲爱的同学们！

合：大家好！

穆：我是主持人穆泽林。

闫：我是主持人闫佳麒。

白：我是主持人白子淇。

曹：我是主持人曹珂馨。

樊：我是主持人樊武。

袁：我是主持人袁梦。

杨：我是主持人杨萌玉。

合：欢迎收听本期红领巾广播。

穆：杨柳枯了，有再青的时候，花儿谢了，有再开的时候。

闫：燕子去了，有再来的时候，然而时间溜走了却永不返回。

曹：我们这期红领巾广播的主题就是《珍惜时间》

杨：一个人珍惜时间，就是爱护她的生命。自古以来，大凡取得成就的人，他们没一位不是珍惜时间的。

袁：伟大的文学家鲁迅先生有句格言：“我哪里是什么天才，我只是把被人喝咖啡的时间都用到了写作上。”因为懂得利用时间他为我们留下了六百多万字的精神财富。鲁迅把时间当做生命，他说：“无端的空耗别人的时间其实无异于谋财害命。”鲁迅先生在逝世前不久还在病床上写文章，写日记。就是这么珍惜时间，才是鲁迅在他有限的生命中写出那么多好文章。

曹：数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想，光是验算的草稿就有几麻袋，但终于证明了这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠。

樊：雨果是十九世纪法国著名作家。有一回，他为了创作一部作品，便紧张的投入工作中。可是，不断有人邀请他来赴宴，出于礼节，他不得不去，为此浪费了很多时间。最后，他想出了一个绝妙的办法，把自己的头发剪掉一半，这样，他就不好出去会客，留在家中专心致志的埋头写作。正是因为他如此珍惜时间，雨果才能不断地奉献巨著给人们。

杨：居里夫人害怕来客坐下来会谈天说地耽误时间，连夺余的椅子也不肯多摆。这些事例都生动的说明了要想获得成功，就必须珍惜时间。

闫：古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等诗句都是告诫我们：人生是有限的，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷。

曹：下面由我们为大家讲一些关于时间的名言警句

白：莎士比亚曾说：“放弃时间的人，时间也会放弃他。”

樊：鲁迅先生说过：”时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。

袁：高尔基曾说：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人最后悔的就是时间。

白：鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，还算是有的。”下面让我们来听两篇童话故事。

穆：猫头鹰的启示：

一年春天的某个早晨，太阳刚刚升起，喜鹊就来到了猫头鹰先生的家门口，欢快的叫着：“猫头鹰先生，快起来，借着早晨明媚的阳光，联系我们的捕食本领，不要再睡懒觉了。”猫头鹰睁一只眼闭一只眼，身体一动不动地蜷曲在窝里，懒懒得说了声：“是谁呀？这么早就上这来瞎叫，我还没有睡醒呢，啥时练不行，我还得再睡一会。”喜鹊听了这话只好独自锻炼去了。到中午，喜鹊又来了，一看猫头鹰虽然醒了，但还是在床上躺着，喜鹊刚要说话，猫头鹰抢着说：“天还长着呢，练什么呀，趁早还是休息的好。”喜鹊说：“已经不早了，都到中午了，你该锻炼捕食了。”可是猫头鹰还是不动。太阳落山之前，喜鹊飞到猫头鹰家，看见猫头鹰刚刚起床洗脸，就对他说：“天要黑了，我要休息了，你怎么才洗脸啊？”猫头鹰说：“我就这习惯，晚上饿了我才开始捕食。”喜鹊说：“这么晚了你还能捕到什么食。”这时，天已经黑下来了，猫头鹰拍打着翅膀从一棵树飞到另一棵树，累的筋疲力尽，什么食物也没捕到，肚子饿得咕咕叫，他也哇哇地乱叫，声音非常难听。这是个小小的寓言故事，却告诉我们一个深刻的道理，那就是要珍惜时间。

杨：是呀。明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎！时间是最公正的裁判，不管你是富有还是贫穷，都会公平地分配给你大好的时光，一年三百六十五天，一天二十四小时，八万六千四百秒，谁也不多谁也不少谁，就看你如何合理安排了。

曹：也许有人会在一天里创造一项伟大的发明，也许有人会在一天里碌碌无为，虚度光阴，让我们不要造幻想明天或感叹昨天了，我们最应该珍惜的是今天。正如文嘉先生所说：“今日复今日，今日何其少，今日又不为，此事何时了？”人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，为君聊赋今日诗，努力请从今日起！

男：我们是祖国的花朵更应该携手共进，让我们珍惜时间，做时间的主人吧!

女：随着时间的匆匆溜走，红领巾广播也要结束了，老师同学们再见！

合：再见

主题时间浪费大讨论心得体会实用七

在设计这节课的教学时，我自认为还比较满意：

１、从生活中来，从上学期学过的“整时”、“半时”引入，复习铺垫。

２、说说钟面上有什么，巩固时针、分针、大格、数字、小格表示的意义。

３、探究发现时针转过１大格，经过了多长时间？２大格？接着探究分针转过１小格，经过了多长时间？２小格？再探究分针转过１大格，经过了多长时间？２大格？

４、探究怎么读、写时间。

５、应用。似乎层次很清楚，可实际教学效果很不好。失败的原因在哪儿？我认为：

1）过分强调设计的层次，变成了把知识点集中，教完一个，再教下一个，无形中又回到了“满堂灌”的误区。

2）急功近利，只重视了自己的设计是否清晰，只关心我是否能按设计完整地上完课，却忽视了最重要的——学生是具有主观能动性的人。

3）以后我在教学中，要真正的重视预设与生成之间的差距，亲身去体会学生的真实想法，让教学真正为每个学生服务，让课堂成为人性化的课堂。