新疆毒教材事件心得体会报告 新疆有毒教材心得体会(六篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

对于新疆毒教材事件心得体会报告一

总书记在第三次中央新疆工作座谈会上重要讲话中，全面总结回顾第二次中央新疆工作座谈会以来，新疆工作在经济发展持续向好，人民生活明显改善，脱贫攻坚取得决定性成就，中央支持和全国对口援疆力度不断加大等四个方面所取得的巨大变化、辉煌成就及有益经验。对此我认为，广大基层干部当以“活着一千年不死、死了一千年不倒、倒下一千年不朽”的“胡杨精神”为灯塔，滋养初心、淬炼灵魂。

胡杨林树被维吾尔人称之为“托克拉克”，意为“最美丽的树”，它的特点为生命力强、抗旱力强，可以活一千年。自古以来，无数文人墨客礼赞它的美，今日，我们基层干部当以它的精神、它的灵魂为引领，做到为官一任，造福一方。基层条件艰苦、任务繁重就像胡杨林所处沙漠之洲一样，忍耐着干旱，抗拒着风沙，任凭严寒酷暑，始终以自强不息、百折不挠的姿态毅然扎根大漠戈壁。我们基层干部也要比别人多一份忠诚守望的责任与担当，多一颗坚守一方、造福一方的民心，以“活着一千年不死”的勇气和决心在自己平凡的岗位上绽放青春绚烂的生命之花。

胡杨林之所以能够死后千年不倒，是因为它的根足够深，木质足够硬，这是他以坚韧不拔的意志历经千年风霜之忍耐力的最直接体现，这是它给予荒芜沙漠的蓬勃希望之光，这是它作为大漠孤烟不朽丰碑最好的见证。如今的我们，来这一世，为官一任，真正能为百姓留下点什么呢？值得我们深思。笔者认为，我们要像“胡杨林”一样勇于进取，埋头骨干，在基层扎深根、打好基、壮筋骨、长才干，以“死了一千年不倒”的定格姿势真正为群众留下一些值得回味和铭记的事情，始终坚持以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心。

胡杨林还有一个别名叫“沙漠的英雄”，这是因为它倒后千年不朽，这是一种恪尽职守的生命状态，它以风骨凛凛挺立在风沙线，在生命的轮回中书写着自己的无私奉献，它对我们人类的贡献是纯粹的，是彻底的，它把这一生都毫无保留地献给了沙漠。而我们作为基层干部，奉献也是需要我们用一生去学习的课题，特别是在祖国的边疆之地，远离家乡亲人奔赴远方，一待就是一辈子，一干就是一生，如胡杨林似的守护着这一方土地，服务着这一片群众，用自己的步伐丈量着这里的山川河流，不知不觉把他乡当做了故乡，以“倒下一千年不烂”的态度镌刻着奉献精神。

对于新疆毒教材事件心得体会报告二

自治区党委举行今年首次理论学习中心组集体学习，专题学习第三次中央新疆工作座谈会精神特别是习近平总书记重要讲话精神。自治区党委书记陈全国主持学习会。

雪克来提·扎克尔、肖开提·依明、努尔兰·阿不都满金、王君正、李鹏新、徐海荣、艾尔肯·吐尼亚孜、沙尔合提·阿汗、杨鑫、张春林、王明山出席会议。

会上，陈全国、雪克来提·扎克尔、努尔兰·阿不都满金、杨鑫、张春林、王明山交流了学习体会，其他自治区党委常委同志和自治区人大主要负责同志作了书面交流发言。

陈全国在讲话中指出，习近平总书记在第三次中央新疆工作座谈会上的重要讲话，立意高远、思想深邃、内涵丰富，具有很强的政治性、思想性、理论性，常学常新、常悟常新。要坚持把学习贯彻第三次中央新疆工作座谈会精神特别是习近平总书记重要讲话精神作为一项长期重大政治任务，与学习贯彻党的十九届五中全会精神结合起来，与学习贯彻中央经济工作会议、中央农村工作会议和中央全面依法治国工作会议精神结合起来，进一步增强责任感、紧迫感、使命感，着力在学懂弄通做实上下功夫，牢牢扭住社会稳定和长治久安总目标，扎扎实实做好稳定发展各项工作，努力建设新时代中国特色社会主义新疆。

一是统一思想认识，政治站位要进一步提高。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉认真学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，坚决把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来，全面贯彻新时代党的治疆方略，确保新疆工作始终保持正确政治方向。

二是坚持常态化机制，学习领会要进一步深入。在吃透精神实质、完整准确贯彻上下功夫，反复认真学、深入持久学、融会贯通学、联系实际学，真正掌握习近平总书记重要讲话的核心要义、丰富内涵和思想精髓，做到学深悟透、入脑入心，持续推动学习贯彻往深里走、往心里走、往实里走，把学习的过程变成统一思想、提高认识、指导实践、推进工作的过程。

三是丰富内容载体，宣传宣讲要进一步深化。常态化开展学习、宣讲、培训、宣传、普及、研讨活动，广泛开展“第三次中央新疆工作座谈会精神进万家”活动，推动第三次中央新疆工作座谈会精神特别是习近平总书记重要讲话精神进机关、进企业、进农村、进校园、进社区、进网络，不断凝聚起全面贯彻新时代党的治疆方略、实现新疆社会稳定和长治久安的强大力量。

四是勇于担当作为，工作作风要进一步转变。树立实干导向，压紧压实责任，奋力担当作为，力戒形式主义、官僚主义，以只争朝夕的进取精神、攻坚克难的奋斗姿态、乘势而上的机遇意识、扎实过硬的工作作风，干实事、谋实招、出实绩，不折不扣把以习近平同志为核心的党中央决策部署落实落细落到位。

五是突出工作重点，贯彻落实要进一步用力。立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，抓好常态化疫情防控，保持社会大局持续稳定长期稳定，以铸牢中华民族共同体意识为主线做好民族工作，积极推进新疆伊斯兰教中国化，坚决维护意识形态领域安全，以人民为中心推进经济高质量发展，深化改革开放，大力保障改善民生，多层次全方位立体式讲好新疆故事，支持兵团深化改革和向南发展，加强和改进党的建设，奋力实现“十四五”开好局、起好步。

对于新疆毒教材事件心得体会报告三

根据xxx党工委下发的文件要求，我参加了地区、县委组织的党的十九届五中全会和第三次中央新疆工作座谈会精神视频报告会并带头学习，特别是习近平总书记重要讲话精神，认真听取报告团专家对党的十九届五中全会和第三次中央新疆工作座谈会的理解分析，通过学习，使我对党中央的会议精神有新的认识，主要有以下体会：

一是高度重视，认真学习。从上到下，领导高度重视这次集体学习，在学习中采取个人自学和讨论交流相结合的方式进行了认真学习。我认为，要深入学习宣传贯彻党的十九届五中全会和第三次中央新疆工作座谈会精神特别是习近平总书记重要讲话精神，保持定力、坚定信心、真抓实干，全面贯彻新时代党的治疆方略，牢牢扭住新疆工作总目标，坚定不移沿着习近平总书记指引的正确方向前进，奋力开创新时代新疆工作新局面。

二是总结经验，学习入脑入心。通过学习，我深刻认识到，要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持把学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神与学习宣传贯彻第三次中央新疆工作座谈会精神紧密结合起来，完整准确贯彻新时代党的治疆方略，从全局高度认识和把握面临的形势和任务，切实把思想和行动统一到习近平总书记的重要讲话精神上来，进一步增强学习贯彻的政治自觉、思想自觉、行动自觉，坚决把以习近平同志为核心的党中央决策部署转化为具体行动，努力建设新时代中国特色社会主义新疆。要完整准确贯彻新时代党的治疆方略，着力在学懂弄通做实上下功夫，坚持依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆。

三是结合实际，做好会议精神的传达与学习。要以铸牢中华民族共同体意识为主线做好民族工作，加强中华民族共同体历史、中华民族多元一体格局的研究，深入开展“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动，持续深化各级各类民族团结进步教育，促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融，让中华民族共同体意识根植心灵深处。全面贯彻党的宗教工作基本方针，坚持保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪，实现宗教健康发展。要深入做好意识形态领域工作，深入开展文化润疆工程，构建各民族共有精神家园。要贯彻新发展理念推动经济高质量发展，积极推动工业强基增效、培育壮大特色优势产业、做实做优做强实体经济，全面提升城镇化质量、推进以人为核心的城镇化，充分发挥对口援疆优势，坚定不移深化改革，持续优化营商环境，紧贴民生推动高质量发展。

四是要保持社会大局持续稳定长期稳定，弘扬法治精神，把全面依法治国的要求落实到工作各个领域，打造共建共治共享的社会治理格局。要多层次全方位立体式讲好新疆故事，理直气壮宣传新疆社会稳定的大好局势、人民安居乐业的幸福生活。加强维稳能力建设，不断增强组织优势和动员能力，更好发挥特殊作用。要坚持和加强党的全面领导，坚持党对新疆工作的集中统一领导，加强各级领导班子和各族干部队伍建设，加强党的基层组织建设，为实现社会稳定和长治久安总目标提供坚强保证。坚定不移贯彻党中央决策部署以恪尽职守、求真务实的精神状态，推动各项事业全面发展、高质量发展，为更好发挥村级党组织作用、实现新疆工作总目标作出更大贡献。

我作为村党支部书记，通过学习党的十九届五中全会和第三次中央新疆工作座谈会精神，有以下心得体会：

一是要高度重视，认真组织学习。党的十九届五中全会和第三次中央新疆工作座谈会精神特别是习近平总书记重要讲话精神的学习贯彻，精心组织、周密部署了形式多样的学习贯彻工作。党的十九届五中全会和第三次中央新疆工作座谈会，是在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上召开的十分重要的会议，具有重大现实意义和深远历史意义。会议对当前和今后一个时期的工作作出战略部署，为做好新时代兵团工作指明了前进方向、提供了根本遵循，必须深入领会、准确把握、全面贯彻。通过学习，深刻领会把握党和国家事业发展取得的重大成就和宝贵经验，深刻领会把握党中央对国际国内形势的科学分析，深刻领会把握“十四五”时期我国发展的指导方针、主要目标、重点任务，深刻领会把握实现“十四五”和二○三五年远景目标的政治保证，深刻领会把握习近平总书记对新时代新疆和兵团工作的重要指示精神，以增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的具体行动，要坚定坚决贯彻落实党的十九届五中全会和第三次中央新疆工作座谈会精神，把学习好、宣传好、贯彻好会议精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，以精干高效、雷厉风行的良好作风，确保会议精神在辖区内落地生根、开花结果。

二是在学懂弄通做实上狠下功夫。弘扬理论联系实际的学风，作为村党支部书记，发挥领导干部“关键少数”的表率作用，坚持原原本本学、全面系统学、联系实际学，切实用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。坚定不移提升维稳能力，坚决落实法治化、常态化反恐维稳措施，加强和创新基层社会治理;坚定不移持续深化改革，不断巩固成果、完善配套、提升水平;坚定不移贯彻新发展理念，加快实现农业现代化，积极推进新型工业化，加快推进以人为核心的新型城镇化，紧贴民生推动高质量发展。坚定不移强化大局观念，牢固树立区域发展理念，深度融合。坚定不移实施文化润疆工程，大力践行社会主义核心价值观，加快公共文化服务体系建设，努力打造先进文化示范区。坚定不移抓好民族和宗教工作，坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，贯彻落实党的宗教工作基本方针，最大限度凝聚人心。坚定不移抓好今冬明春疫情防控工作，健全完善八个方面预警机制，持续抓好外防输入、内防反弹工作，压实责任、恪尽职守、各负其责，坚决守护好群众生命安全和身体健康。坚定不移加强党的领导，全面贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线。

三是要切实发挥“关键少数”示范带动作用，以不吃老本、再立新功的使命担当展现新时代新气象，在学习上带好头、在落实上当先锋，珍惜难得的学习机会，真正把心静下来，把精力集中起来，把思想聚焦起来，认认真真、扎扎实实地学，不断提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力和抓落实能力。要加强学员管理，严明培训纪律，使广大学员学有所获、学有所得、学有所成。紧扣宣讲主题，围绕我国进入新发展阶段的重大意义、有利条件和重要特征，二〇三五年远景目标和“十四五”我国发展的指导方针、主要目标、重点任务，构建新发展格局的战略构想和重要着力点，坚持党的全面领导、动员各方面力量为实现“十四五”规划和二〇三五年远景目标而团结奋斗等方面，对党的十九届五中全会精神作了全面宣讲和深入阐释。

“党的十九届五中全会描绘的宏伟蓝图，同我们这座村庄、我们每一位群众都息息相关。”坚持以人民为中心的发展思想，首次提出“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”的远景目标，就是为了让全体中国人民过上更好的日子。

作为村党支部书记，我感觉重任在肩，一定要把党的好政策落实到基层，用心用情用力解决好群众急难愁盼的问题。深刻认识我国进入新发展阶段的重大意义、有利条件和重要特征，准确把握二〇三五年远景目标和“十四五”时期我国发展的指导方针、主要目标、重点任务，牢牢把握构建新发展格局的战略构想和重要着力点，坚持党的全面领导、动员各方面力量为实现“十四五”规划和二〇三五年远景目标而团结奋斗，习近平总书记亲自领导、汇聚全党全社会智慧的成果，决胜全面建成小康社会取得决定性成就、为“十四五”发展奠定坚实基础，开启全面建设社会主义现代化国家新征程、我国进入新发展阶段，牢牢把握指导方针和主要目标、加快构建新发展格局，全面落实战略任务和重大举措、着力推动高质量发展，坚持党的全面领导、动员各方面力量为实现宏伟蓝图而努力奋斗。

要坚持把学习贯彻党的十九届五中全会精神与贯彻落实第三次中央新疆工作座谈会精神结合起来，坚持依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆，努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业、生态良好的新时代中国特色社会主义新疆，让新疆各族群众有更多的获得感、幸福感、安全感。

对于新疆毒教材事件心得体会报告四

1.中央新疆工作座谈会精神

新形势下新疆工作，是提高新疆各族群众生活水平、实现全面建设小康社会目标的必然要求，是深入实施西部大开发战略、培育新的经济增长点、拓展我国经济发展空间的战略选择，是我国实施互利共赢开放战略、发展全方位对外开放格局的重要部署，是加强民族团结、维护祖国统一、确保边疆长治久安的迫切要求。加快建设繁荣富裕和谐稳定的社会主义新疆，是全党全国各族人民的共同意志，是全体中华儿女的共同责任。全党全国必须充分认识做好新疆工作对党和国家工作全局的重大意义，切实把新疆经济社会发展搞上去，把新疆长治久安工作搞扎实，推进新疆跨越式发展和长治久安，不断开创新疆工作新局面。

新形势下新疆工作的目标任务是，坚持走具有中国特色、符合新疆实际的发展路子，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设，到2015年新疆人均地区生产总值达到全国平均水平，城乡居民收入和人均基本公共服务能力达到西部地区平均水平，基础设施条件明显改善，自我发展能力明显提高，民族团结明显加强，社会稳定明显巩固；到2020年促进新疆区域协调发展、人民富裕、生态良好、民族团结、社会稳定、边疆巩固、文明进步，确保实现全面建设小康社会的奋斗目标。

2.中国石化如何落实第二次中央新疆工作座谈会精神的

中国石化在新疆企业不断发展壮大。目前中国石化在新疆已有7家企业，到2014年底，中国石化在新疆登记的矿权面积达21.8万平方公里，探明资源量16.3亿吨，资产总额600多亿元，经营产值700多亿元，用工总量1.1万余人。2014年，投资总额150亿元，上缴各种税费133亿元。

中国石化早在“十一五”期间就提出“西油西用、西气西用、就地转化、综合利用、共同发展”的方针。中石化新疆新春石油开发有限责任公司的成立，开启了央企与地方合作的新模式。这是一件意义深远的大事，是贯彻落实十八届三中全会精神，全面深化改革的重要成果，是落实第二次中央新疆工作座谈会和2014年中央五号文件的具体行动。

3.第二次新疆工作座谈会为新疆发展提出了哪些目标

第二次新疆工作座谈会为新疆发展提出的目标1、第二次中央新疆工作座谈会将“社会稳定和长治久安”确定为新疆工作的总目标，是我们党治疆理念和方略的又一次丰富和升华。

结合新疆形势调整治疆着力点，充实和完善党的治疆方略，是这次会议最大亮点。围绕“社会稳定和长治久安”这一新疆工作的总目标，会议强调了做好新疆工作是全党全国的大事，必须从战略全局高度，谋长远之策，行固本之举，建久安之势，成长治之业。

2、在民族团结问题上，指出要在各民族中牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识；提出要推动建立各民族相互嵌入式的社会结构和社区环境，有序扩大新疆少数民族群众到内地接受教育、就业、居住的规模，促进各族群众在共同生产生活和工作学习中加深了解、增进感情。3、在反恐问题上，提出必须把严厉打击暴力恐怖活动作为当前斗争的重点，并强化国际反恐合作；新疆近期发生的暴恐袭击事件表明，民族分裂势力主要目的之一，就是试图以有针对性的暴力恐怖活动激化各民族之间的不信任感和疏离感，以达到其排斥其他民族而实现所谓独立分裂的目的。

对于新疆毒教材事件心得体会报告五

习近平总书记在第三次中央新疆工作座谈会上重要讲话中，全面总结回顾第二次中央新疆工作座谈会以来，新疆工作在经济发展持续向好，人民生活明显改善，脱贫攻坚取得决定性成就，中央支持和全国对口援疆力度不断加大等四个方面所取得的巨大变化、辉煌成就及有益经验。做好新疆工作，关键是要发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。习近平总书记在第三次中央新疆工作座谈会上强调：“我们党的初心使命就是为包括新疆各族人民在内的中国人民谋幸福，为包括新疆各民族在内的中华民族谋复兴。各级党委要对标新时代党的治疆方略，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。”

新疆工作关系党和国家工作大局，党中央历来高度重视新疆工作。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央不断深化对治疆规律的认识和把握，形成了新时代党的治疆方略，推动新疆工作取得了重大成效，新疆经济社会发展和民生改善取得前所未有的成就。坚持加强党对新疆工作的领导，是我们党领导人民治疆稳疆兴疆的成功经验，是新时代党的治疆方略的重要内容。

自治区党委九届十次全会强调，要坚持加强党对新疆工作的领导，为实现社会稳定和长治久安总目标提供坚强保证。

秉纲而目自张，执本而末自从。党的政治建设抓好了，政治方向、政治立场、政治大局把握住了，党的建设就有了统领，党的领导就有了保证。坚持加强党对新疆工作的领导，就要把党的政治建设摆在首位，严格遵守政治纪律和政治规矩，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定做到新疆距离首都北京虽远，但自治区党委、全区各级党组织、广大党员和各族干部群众的心，始终与以习近平同志为核心的党中央紧紧地贴在一起、紧紧地连在一起，一切行动听从党中央的号令和指挥。

政治路线确定之后，干部就是决定因素。坚持加强党对新疆工作的领导，就要切实抓好各级领导干部和各族干部队伍建设。要坚持不懈强化理想信念教育，深入推进党风廉政建设，突出政治训练，常态化识别干部政治素质，确保各级领导权始终牢牢掌握在忠诚干净担当的干部手中。要加大培养培训力度，着力培养一支理论功底扎实、政策把握到位、实践能力强的干部队伍。把建设一支对党忠诚、德才兼备的高素质少数民族干部队伍作为重要任务常抓不懈。健全完善关爱干部机制，对各族干部政治上激励、工作上支持、待遇上保障、生活上关心、心理上关怀，激励各级干部在新时代扎根边疆、奉献边疆。

基础不牢，地动山摇。坚持加强党对新疆工作的领导，就要坚持把抓基层、打基础作为稳疆安疆的长远之计和固本之举，努力把基层党组织建设成为服务群众、维护稳定、反对分裂的坚强战斗堡垒，让党的旗帜在每一个基层阵地高高飘扬。

万山磅礴，必有主峰。党的领导，是我们战胜风险挑战、不断夺取胜利的关键所在。把坚持加强党对新疆工作的领导贯穿依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆各方面与全过程，就能确保新疆工作始终沿着正确方向前进，谱写好中华民族伟大复兴中国梦的新疆篇章。

10月17日，“决战的时刻——2020年全国脱贫攻坚奖特别节目”在央视播出，引起全国人民的强烈反响和热议。2020年作为脱贫攻坚的收官之年，涌现出一大批先进人物和感人事迹。透过电视屏幕看到受表彰的先进集体代表和个人，他们没有华丽动人的外表，皮肤比常人更显黝黑、沧桑，岁月的划痕，印证着他们的初心与担当。有八年基层经历的我，大概能体味一些扶贫的酸苦辣咸甜。

初见是酸的。刚开始扶贫时，每个扶贫干部脑海里会浮现出不同的扶贫画面，入村的路是一条泥巴路，路边的狗汪汪叫，叫人不敢靠近；大老远可见农户住房的屋顶上飘着几块“牛毛毡”，雨天天上下大雨，屋内下小雨；走进农户家里，晾衣杆上挂满了发出臭味的衣物；板凳上满是柴火烧尽的灰，灶台上黑黢黢的满是油渍，水缸里的水是在龙洞、河沟担来的，更不要说有什么产业了……你会发现，贫困限制了你的想象，当你的无能为力遇上那双期盼美好生活的眼睛，你的酸楚会扑鼻而来。

工作是苦的。扶贫工作显然是苦的，行走在脱贫一线的帮扶干部，入户调查、开群众会、信息录入，精准识别贫困户，动态监测管理贫困户信息，根据贫困户致贫原因，分析制定帮扶措施，帮助贫困户发展产业、解决就业，定期开展走访慰问……废寝忘食是常有的事，饿了就吃桶方便面，累了就坐着眯会，扶贫干部是运动员，为了群众事，跑出“120码”加速度；是解说员，将党的好政策讲解给群众听；是销售员，帮助群众推销“民生货”；是小工，帮助贫困户做活，他们甘当拓荒牛，用真情默默奉献。

质疑是辣的。“质疑”说白了就是不信任呗！新来了扶贫项目群众不接受、不看好，质疑是走过场；看到村里的其他贫困户通过自身努力，修了新房、买了小汽车、过上好日子了就开始眼红的，质疑村里不公；开群众会时，总质疑自己没有享受到政策，认为国家专欺负弱势群体，在大小扶贫检查中罗列党委政府、帮扶干部的不是……回应和化解贫困群众这些火辣辣的质疑，唯有倾心办实事，用实际行动解决贫困群众所急、所需、所盼的难事杂事苦事，直面矛盾和困难，以过硬作风、过硬担当、过硬能力，经受起群众的考验。

泪水是咸的。帮扶干部，是父亲、母亲，是儿子、闺女，也是丈夫、妻子。每天繁忙的工作和沉甸甸的扶贫任务让他们忘却一切，不辞辛劳熬夜加班，牺牲周末与家人团聚。或许他们踏出门、转身时，泪水早已浸湿了衣襟，他们深知亏欠家人太多太多，也深知脱贫攻坚已到紧要关头，作为一名扶贫干部投身脱贫攻坚是应尽的义务和责任，只有选择舍小家顾大家，在脱贫攻坚的战场上，施展才华，顶烈日、冒风雨，披星戴月为群众办实事、办好事，把脱贫重任放在心上、抓在手上、扛在肩上，为打赢脱贫攻坚战而奋斗。

成果是甜的。青砖白瓦的房子错落有致，一排排明亮的路灯照亮群众回家的路，一条条干净整洁的硬化路格外惹人爱，争取到项目一项一项的落实，扶贫产业步入快车道……生活好了，笑容多了，这份甜，是群众心底的滋味；这份甜，是帮扶干部辛勤付出后收获之甜……这份甜，是丰硕的、幸福的。如今，决战决胜脱贫攻坚进入倒计时，时间紧迫、任务艰巨、形势逼人，到了最吃紧的时候，要咬定目标不放松，总结脱贫攻坚经验，稳定贫困户增收渠道，多措并举巩固脱贫成效，完胜收官之年。

对于新疆毒教材事件心得体会报告六

知识与技能：感知课文，积累语言；能正确、流利、有感情地朗读课文；用普通话流利地表达自己的感受。

过程与方法：以学生为主体，让学生在多媒体图片的辅助，通过朗读感受葡萄沟是个好地方。

情感态度与价值观：领略葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。

教学重点：朗读课文，感受葡萄沟是个好地方。

教学难点：抓住关键词，感受葡萄沟的美丽；产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。

1、教法：利用插图和多媒体课件，以及让学生自己动手画一画的方式，帮助学生理解课文。以问导读，让学生在反复朗读中理解词句。

2、学法：自主学习法，诵读品味法，合作探究法

（一）导入激趣，了解葡萄沟

1、教师：同学们，你们都喜欢吃什么水果呢？学生自由回答。然后教师说：老师也有特别喜欢吃的水果，我特别喜欢它酸酸甜甜的滋味，猜猜是什么？学生可能有其他的回答，但教师明确是葡萄。

2、师问：有谁知道哪个地方出产的葡萄最多、最甜吗？（学生可能能回答出是新疆吐鲁番，那教师就顺势引入吐鲁番的葡萄沟。如果不能，教师就说：老师知道有一个地方的葡萄很出名的，人们还因此给它取了个名字叫“葡萄沟”。然后导入新课。

3、教师课件出示课题“葡萄沟”及相关介绍。

4、今天就让我们去这个地方游览一番，去看看这儿独特的葡萄风景。

（二）初读课文，走进葡萄沟

1、教师以急切的语气说出：一说到葡萄，老师都有些嘴馋啦！孩子们，快把书打开，让我们借助课文一起去这个地方玩一玩吧！学生自读课文，要求读通课文，初步了解课文内容。

2、学生读完之后，教师问：我们都到葡萄沟去游览一番了，谁能来给大家说说，你在这个地方看到了什么？

3、学生回答出第一自然段的内容时，教师顺势指导朗读。

（1）从这里你读出了葡萄沟的什么？（水果种类的多、丰富）

（2）再看看作者是用什么顺序来向我们介绍？你会这样说话吗？

4、然后教师过渡：听了同学们的介绍，老师由衷地感叹：葡萄沟真是个好地方。（教师板书）尤其是那里的葡萄太棒了。让我们再去看看那儿的葡萄吧。师生一起读第二自然段。

（三）细读课文，欣赏葡萄园

1、师：读到这里，老师想请你们一起欣赏几张图片。（课件出示图片，并播放背景音乐）

2、教师引导：读了课文，又欣赏了图片，再看看书中的插图。想想你最喜欢这里描写的葡萄沟的什么呢？为什么？和同学说一说。（前后桌的同学互相交流，教师巡视了解情况）

3、全班交流，教师注意适时引导学生理解“梯田、茂密、一个个”等关键词。

师：葡萄沟的葡萄种在哪里？（生：山坡上的梯田里）

什么是“梯田”呢？从这个名称上我们猜测一下，它应该是像什么的田？（学生可能回答得出：像梯子的田。然后教师出示课件图片帮助学生理解）

师：梯田下就是清澈的溪流，想一想，漫山遍野的葡萄绿油油的，这个画面美吗？

师：夏天到了，让我们看看葡萄长得怎么样？（学生找出句子来读）

师：你知道什么是“茂密”呢？你们看看老师这个算不算？（课件出示稀疏的葡萄叶）（学生会说：不算）拿起你手中的笔，四个人一组在老师发给你们的纸上画一画，看哪一组画得最快最好。

学生画，教师巡视，选出几张让学生评一评。（教师出示课件）让学生边看边说什么是“茂密”。

教师：老师查过资料，夏天那里天气很热，最高气温能达到40多度。闷热的夏天，吐鲁番的小朋友可在“凉棚”下干什么？老人们呢？姑娘小伙儿们呢？学生想象说话，

然后教师再故做好奇与急切的语气说：让我们也钻进凉棚去，怎么样？感觉如何？（引导学生说出“凉快”、“凉爽”、“舒服”等。）

（7）学生带着感受反复朗读。感受葡萄枝叶的茂密，感受葡萄沟景色的美丽。

4、教师接着谈话过渡：时间过得真快呀，转眼就到了秋季，让我们再去看看，葡萄园里发生了什么变化？

让学生从文中找出句子读一读。（然后出示课件）再让学生说说看到了什么变化？

师：看图和大家看插图一，你看到了什么？引导学生说出葡萄的丰收，再出示课件，问：你觉得“一大串一大串”是什么意思？

教师出示课件，从图上我们看出葡萄的颜色多不多？我们平常是用什么词来形容颜色的多的？（生：五颜六色）可书上用的是——（生和：五光十色）让我们仔细观察一下图，这个词有什么不一样呢？

葡萄一大串一大串的，真多呀！还五光十色的，真美呀！（教师板书）再指导学生带着感受朗读，积累优美的语言。

5、教师导读：葡萄沟的葡萄真多、真美，吸引了远方的游客，维吾尔族的老乡见到这些游客是怎么做的呢？

6、学生找到句子，读一读。（课件再出示句子）引导学生抓住“准、最甜、吃个够”读出老乡的热情好客。

7、老师扮演游客：我现在是远方的客人，你们是老乡。终于到了吐鲁番的葡萄沟，老乡，你好！学生扮演老乡，想想应该怎么说。

8、维吾尔族老乡的好客，让葡萄吃起来更甜了。老师现在可是向往得不得了，你们喜欢这个地方吗？

9、师：是呀，吐鲁番不止景美，人更美。（出示课件）

（四）、课堂总结，赞美葡萄沟

1、（出示课件）教师通过课件出示句式，引导学生总结。

那儿的水果；

那儿的葡萄；

那儿的维吾尔族老乡；

那儿的；

那儿的

（根据学生回答，教师板书）

2、教师深情地说：“千言万语让我们化做一句话——葡萄沟真是个好地方！”学生再一次带着自己饱满的情感齐读这一句。

3、师：捧起书来，让老师和大家一起再来读一读课文，带着我们对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情再一次赞美这个好地方。

（五）扩展

美丽的葡萄沟吸引了一批又一批的游客，我们再来当一回维吾尔族老乡，自豪地用一两句话给大家介绍介绍。谁把我们吐鲁番说得好，老师就请谁吃葡萄。

（六）、作业设计：

1、摘抄文中你喜欢的语句，作语言积累。积累是小学《语文课程标准》中的一个重点，学生通过积累，丰富语言，为写作打好基础。

2、搜集关于葡萄沟风景的资料，进一步感受葡萄沟的美。