绿色校园建设感悟心得体会报告 绿化校园心得体会(9篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写绿色校园建设感悟心得体会报告一

2．绿色出行我看行!

3．健康生活，低碳出行。

4．低碳生活，绿色出行。

5．健康生活，绿色出行。

6．绿色出行，低碳经济。

7．绿色出行，你我共行。

8．环境保护，人人有责。

9．绿色出行，你我共行。

10．绿色出行，从身边做起

11．点滴做起，清洁生产。

12．保护环境，造福人民。

13．绿色出行，从身边做起。

14．清洁生产是企业的生命。

15．环境保护从我身边做起。

16．创模你我他，实惠在大家。

17．创模你我他，实惠在大家。

18．绿色健康出行，低碳环保生活。

19．传播低碳理念，倡导绿色出行。

20．低碳绿色出行，让城市更美好。

21．倡导绿色环保，坚持低碳出行。

22．共建绿色交通，同享低碳生活。

23．倡导绿色交通，构建和谐社会。

24．绿色健康生活，低碳环保出行。

25．倡导低碳出行，传播健康理念。

26．发展公共交通，方便市民出行。

27．选择公共交通，选择绿色出行。

28．打造低碳风尚，提倡绿色出行。

29．倡导绿色出行，构建健康家园。

30．发展低碳交通，提倡绿色出行。

31．低碳环保生活，绿色文明出行。

32．保护环境就是保护我们自己。

33．创建绿色学校美化学习环境。

34．公交优先，市民优先，环保优先。

35．争做绿色出行低碳生活的践行者。

36．低碳生活，绿色出行，文明交通。

37．健康低碳生活，从绿色出行开始。

38．绿色低碳生活，从环保出行开始。

39．绿色交通，节约能源，保护环境。

40．绿色交通，低碳出行，健康生活。

41．保护一片绿地，撑起一片蓝天。

42．积极绿色出行，共营绿色家园!

43．发展循环经济，提高企业效益。

44．提高环保意识，建设美好家园。

45．保护一片绿地，撑起一片蓝天。

46．用我们的小手放飞绿色的希望。

47．创建绿色学校，美化学习环境。

48．节能减排不可少，低碳绿色出行好。

49．享低碳绿色出行，用行动护卫蓝天。

50．多拼车，少开车，绿色出行健康些。

51．毁坏环境一同损，绿色出行一同利

52．实施科教兴国与可持续发展战略。

53．让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园。

54．青草绿树你我他，咱们同住在一家。

55．蓝天之下你我他,优美环境靠大家。

56．蓝天之下你我他，优美环境靠大家。

57．建环保模范城市，创美好幸福生活。

58．草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。

59．坚持科学发展观，树立科学资源观。

60．青草绿树你我他，咱们同住在一家。

描写绿色校园建设感悟心得体会报告二

同学们，什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。我们每个人都是地球的主人，积极实践低碳生活，从节电、节气、节水、合理利用和回收等点滴开始，做保护地球的卫士是每个人的责任。

亲爱的少先队员们，新学期，新风貌，低碳生活，你们准备好了吗?

一、为新书穿上环保的新衣

新学期来了，同学们都发了新书。兴高采烈之余，首先想到的是要为新书包上书皮，以往大家都是一到开学就买塑料书皮，或者买漂亮的包装纸包书皮。全校1800名学生，每个人平均新书六七本，要花费多少钱啊!更重要的是，这些塑料书皮和漂亮包装纸制作要浪费能源，不利环保，塑料书皮使用后还会产生白色垃圾。不妨用旧挂历、海报、牛皮纸等材料包书皮，既利于环保，还可以跟着爸爸妈妈学习，学会自己包，锻炼动手能力。

二、把没有用完的本子整合起来

新学期，新气象，每个同学心中都充满了向往。几乎每个同学都会在新学期第一天甚至是开学前几天就开始做开学的准备。文具换新的，本子买来多本。书包里焕然一新，前一学期的好多没用完的本子也自然被淘汰了。

据资料显示，生产一吨文化纸要用20多棵树龄在20至40年的数目，需要消耗净水100吨、电600度、煤1.2吨、化工原料300公斤，同时产生高浓度污水300吨。

把旧本子没用完的部分整合起来吧，重新订成新的本子来使用。可以做练习，也可以当演算纸，节约了钱又节约了纸张，何乐而不为呢?

三、让小手帕成为校园时尚

曾几何时被人们普遍使用的手帕被遗忘，取而代之的是使用方便的纸巾。纸巾制作要砍伐树木，使用后不可以回收，浪费了资源，乱扔还会污染环境。而手帕可反复使用，既节约资源又保护了树木。我们每个少先队员都要树立“绿色消费”的理念，拒绝使用纸巾，随身携带小手帕，身体力行做保护地球的小卫士。

四、种花种草正当时

春天，万物复苏，春天在枝头、在天空、在田野，我们也让春天走进我们的教室吧!绿色植物通过光合作用，可以吸收空气中的二氧化碳释放出氧气。种花种草，让教室美起来、绿起来，让教室的空气更清新。种花种草正当时，少先队员们，齐动手吧!

保护地球人人有责，节能减排势在必行。亲爱的少先队员们，“低碳生活”其实不难做到，低碳生活其实离我们并不遥远，只要每个人注意生活中的一些细节，就可以大大减少二氧化碳的排放量。让我们一起走进低碳新学期，开始环保新生活，共创绿色校园吧!

描写绿色校园建设感悟心得体会报告三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天，我们演讲的题目是《建设生态文明，爱我绿色一中》。

学校是我们学生潜心致学求知的地方，也是我们生活的一部分。这样的清净之所，自然需要整洁有序。古人云：“一屋不扫，何以扫天下?”作为校园主人的我们，更当一扫浊习，遗体纤尘不染带来饱满的精神，从饱满的精神拥抱崭新的一天。

同学们，我们的举手投足都是我们这个校园的一部分。我们的一言一行都在影响着他人，影响着我们自己，我们随手在操场、跑道上乱扔垃圾，其实丢弃的是我们对校园环境的尊重;我们在食堂铺张浪费，失去的是对劳动者辛勤劳动的理解;我们不能做到人走灯关，更是违背了绿色低碳的原则。这些不文明现场对我们的健康与快乐形式造成的不利影响显而易见，为了我们有一个更好的生态环境，我们提出以下倡议：

1、要树立生态文明观念，追求绿色时尚，宣传绿色生活理念。

2、珍惜生活中的每一份资源，做到人走灯，人走水关，吃饭时不剩饭，纸张双面使用，少寄或不寄贺卡。

3、主动维护校园清洁，积极参与校园清洁工作，争作“环保小卫士”。

4、从小事做起，随手捡起地上的垃圾，不随地吐痰等。

创建生态文明校园不仅仅是我们口头上的号召倡议，更应该落实到我们的身体力行当中去;创建生态文明校园不仅仅是外在强制约束，更应该是一种发自内心的集体自律，只有我们每一个人都尽自己最大的努力，从一点一滴做起，才能使我们的校园更加美丽。

同学们，不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河，“绿化校园就是绿化我们自己的学习与生活，绿化我们的精神世界和道德品质，让我们从一点一滴做起，节约每一张纸，每一滴水，每一度电……相信我们一定能创造一个绿色、健康、文明的一中。

我们的演讲到此结束，谢谢大家!

描写绿色校园建设感悟心得体会报告四

创建绿色校园活动总结收获如下：

中心小学创建于20xx年，现有个教学班，学生人，教职工人，校园面积平方米，建筑面积平方米，绿化面积平方米，绿化覆盖率达以上。学校环境幽雅、林木葱翠、花团锦簇、四季常青，是首屈一指的花园式绿色学校。曾荣获市文明单位、市“规范化学校”、市级“文明示范学校”、市工会工作单位，市少先队工作红旗单位，市先进教研室等荣誉称号。

（一）统一认识，建立和完善教育体系。

学校领导以深刻长远的理念，充分认识到创建绿色学校的重要意义。坚持以面向可持续发展的环境教育的思想为指导，构筑起以学校为主导，学生为主体，课堂和社会为载体，学校和环保部门共同参与的学校环境教育体制。成立了由校长胡文江任组长，各处室负责人和年级组长为成员的创建绿色学校活动领导小组，坚持以绿色观念等节日中进行种植。由于有科学规划，有每年持续植树和有效的管理，我校的绿化工作取得显著成效。学校把校园划分成若干区域，由各班专门负责净化并进行检查评比。每周一小结，每月一总结，每学期一次总评比，把环境教育和爱护校园列入评选文明班级的重要条件。做好灭蚊、灭蝇、灭鼠和防病各项工作。做到校舍净化，无卫生死角，厕所无异味，食堂符合卫生要求，餐具每餐高温消毒，保证教工、学生的身心健康。

（二）投身社会大课堂，环境体验教育效果突出。

我校通过以生活为中心，以解决问题为导向，采用多种环境实践的课外、校外及社区活动促进学生环境道德和环保行为的养成。每年月日植树节、月日的世界地球日、月日的世界环境日以及世界人口日、世界粮食日组织学生参加爱护环境，从我做起等活动；通过讲座、诗歌朗诵、知识竞赛、征文比赛、绘画比赛、演讲辩论、科技活动等丰富学生的环境科学知识和环境法律知识；引导学生积极参与植绿护绿、垃圾分类、废电池回收、爱鸟护鸟、绿色消费、对周边环境进行监督等一些力所能及的保护环境的行动；鼓励学生撰写环境论文、调查报告进行环保方面的小发明、小设计，鼓励学生参加各种环保知识科普小制作竞赛，在市县级比赛中均获得骄人的成绩。培养了青少年的创新精神、实践能力。学校还经常组织学生参加社区开展的环境保护活动，通过不同方式向群众宣传环保知识，进一步增强了环保意识，培养了热爱大自然，保护环境的高尚情操，同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为，促进全社会都来保护我们的生存环境。

绿色学校的创建，不仅培养了孩子们的环境意识，提高了学生的思想道德素质和科学文化素质，使学校找到了素质教育的突破口。在实施环境教育，创建绿色学校的活动中，广大师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培养学生爱绿、护绿、育绿的意识。学校通过养成教育和环境教育，校园更绿、更美了。学生养成了自觉保护环境的良好习惯。学校花草树木郁郁葱葱；道路、运动场、教室地面洁净无纸屑杂物；宣传栏、牌匾设计新颖内容生动、醒目；草地、花圃有维护栏、花草树木有知识简介牌；公共场所摆放鲜花；学生不吸烟、不乱扔杂物、不随地吐痰；爱护花草，不乱折乱踏；不高声喧哗，不干扰他人学习；做到了地面无纸屑、门窗无乱画、墙壁无鞋印、桌面无乱摆、室内无高声、人人衣冠整、个个讲卫生的要求。环境教育和环境保护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，开拓了学生的视野，扩大了知识面；陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；使学生自觉爱护校园的一草一木爱学校、爱动物、爱大自然，培养其纯洁的爱心。学校还经常组织学生参加社区开展的环境保护活动，通过不同方式向群众宣传环保知识，节约水电、节约用纸，美化、绿化、净化校园。在这些活动中全体学生不怕脏、不怕累，认真仔细地清除垃圾、清污、除尘，进一步增强了环保意识，培养了热爱大自然，保护环境的高尚情操；同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为。

描写绿色校园建设感悟心得体会报告五

站在高楼上，我俯视着家乡的一切。看，那是高矮不一的楼房，再看，那是光秃秃的土山。我伸出指头，指着那一座座高山，1，2，3……我数得很清楚，因为家乡的山掰掰手指头都数的清。

可家乡的楼房却数不胜数，听爷爷说——

他们小时候，住在大山里。那的山，常常会让爷爷眼花缭乱。那时没有高楼，他们住的都是矮矮的木顶房，如果经济条件再差点儿，连风雨都会一股一股的灌进来。那时的他们连红砖房都没见过，更别说那些高高的瓷砖房。爷爷还会开玩笑说，小时候，我还以为所谓的瓷砖房是只要用瓷砖一砖一砖黏贴而成的，不用什么红砖做底，像一张张皱巴巴的折纸!

现在经济变好了，不用再住破房子。可现在的环境也没老时代的好了。是啊!时代在前进，一切都变好，变豪华了。我们这个绿色乡镇也变了。

但幸好还有些人值得我们歌颂。

《青山不老》这篇课文中的老人他就值得我们歌颂。15年里，他不仅让那片土地绿色遍野，也让居住在那儿的老百姓过上了没有沙尘暴的好日子。15年的光阴啊，他仅仅只为了让那片土地绿色遍野，就花费了15年的光阴啊!不，应该这样说他花费的有价值，因为他用坚持演绎了一个村庄从狂风肆虐到绿荫棵棵的历史。

廖晓义，这个名字不陌生吧。她就是民间环保事业倡导者。数十年来，她不断努力，提倡人民开始“绿色生活”，为了警醒人们她自费拍摄了一部纪录片《地球的女儿》。在漫漫二十多年的日子里，她为环保事业付出心血，为环保事业付出青春，她的决心令人感慨。我感叹——

我感叹他们!我感叹他们不畏艰辛!我感叹他们不惜青春!我感叹他们做这些事，只为一个目的，那就是——让环保事业发扬光大!

13年过去了，我从出生开始，至今已经在这生活了13年了。家乡的变化，如何之大啊。俗话说：没有了绿色就没有了生命。所以请大家不要让“豪华”掩盖了绿色，也不要把践踏成为习惯，从今天开始，让我们用实际行动来证明吧——

家乡有1万多人口，让我们每一个人每年都种一棵树，积少成多，那每年就有1万棵树。长此以往，不出10年，我们这个家园就会被绿色环绕。如果每一个地方都这样做，那么地球母亲，就会再次被森林环绕。

当然，这要在保护树木的基础下才能实现。我的家乡，种树者往往比伐树者少，就算我们每年都种一万棵树，伐木者也会随着越来越多，这样我们永远也赶不上伐木者的脚步。

爸爸常常唠叨：现在树木缺少很严重，要多多爱护树木……我虽然不把爸爸的唠叨放在心里，但自我记事以来，就有不少耳闻：许多人被沙尘暴，泥石流……威胁到了生命。

我越来越渴望，渴望着一个被绿色环绕的家园。那样的家园应该很美丽吧：处处是花香，处处是鸟语。

行动起来吧!为家而奋斗，为创造这片绿野而奋斗!让森林处处可见，让绿色飘满世界!

描写绿色校园建设感悟心得体会报告六

城市是我们共同的家园，环境与我们的生活息息相关。指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”

党中央要求全国上下坚持绿色发展，实现经济社会的循环发展、低碳发展和可持续发展。我市秉承这一理念，坚持实施蓝天、碧水、乡村清洁三大工程，努力让濮阳蓝天常在、绿水常流、青山依旧。

为此，在9月22日世界无车日到来之际，我们向广大市民发出如下倡议：

一、争做绿色出行的宣传者。低碳生活无处不在，绿色出行就在身边，文明出行人人能做。

希望广大市民朋友增强低碳意识，树立低碳理念，践行低碳出行。向身边人宣传“绿色出行、文明出行”的意义和方式，带动更多的人参与进来，让我们的城市多一片蓝天、多一抹绿色、多一路畅通、多一些文明。

二、争做绿色出行的践行者。在日常生活中，请广大市民朋友尽量选乘公共交通工具出行，秉承“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”的出行理念，尽可能地采取乘坐公交车、骑自行车、步行等方式出行，减少交通拥堵，减少机动车尾气污。

三、争做绿色出行的推广者。希望广大市民朋友在积极参与绿色出行的同时，主动倡导、推广绿色出行，影响带动身边更多的人参与到践行绿色出行活动中。

绿色出行、低碳生活，是我们共同的责任和义务。让我们积极行动起来，从自身做起，从现在做起，让“绿色出行、优选公交”成为生活新时尚，用我们的实际行动为濮阳的天更蓝、水更清、环境更美好出一份力、尽一份责!

濮阳市节能减排领导小组办公室

20xx年9月21日

描写绿色校园建设感悟心得体会报告七

1、爱护环境，就是关爱生命。

2、青青芳草，踏之何忍!

3、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。

4、爱护今天的自然，自然将呵护你的明天。

5、捡起河道的垃圾，还河川一片美丽。

6、用好你的手，垃圾无处溜。

7、树立大环境意识，保护生态环境。

8、参与绿色行动，保护美丽家园。

9、节能做的好，朝朝无烦恼。

10、如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗?让我们保护花草树木吧!

11、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。

12、人类有了绿树、鲜花和小草，生活才会更美丽。

13、保护碧水蓝天，共建绿色家园。

14、让河水更清澈，让家园更美好。

15、请高抬贵脚，听，小草在哭泣!

16、保护野生生物，人与自然共存。

17、动物是我们朋友，保护动物就是保护我们自己。

18、垃圾变宝源自分类，呵护环境始于点滴。

19、能源你我共享，节约你我同行。

20、美丽的环境，离不开大家的维护。

21、爱护、绿化环境是我们共同的目标!

22、请别乱坎树林，让空气更加清新。

23、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。

24、和大自然心与心的交汇，共创地球美好家园。

25、今天节约一滴水，留给后人一滴血。

26、工资你高我也高，环保意识要提高。

27、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

28、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。

29、一河两岸无垃圾，美丽河川暖人心。

30、垃圾入河人人厌，爱护环境大家夸。

描写绿色校园建设感悟心得体会报告八

以黑龙江省义务教育阶段标准化学校建设工程要求为工作主体，以县教育局“20xx年工作目标”为指导。以龙爪镇中心校计划为工作切入点。制定龙爪中学发展规划，拟定我校建设方向，全面推进素质教育，创建“绿色校园”特色学校。

打造绿色校园学校特色，打造绿色校园特色学校。"绿色校园"意思:第一:龙爪中学四面环水，风景宜人。前面有参天葱葱的杨树林，后面有郁郁葱葱的大豆田，左边有苹果园，右边有蔬菜床。金秋时节，稻田里有一个丰收的场景。花园里水果的香气在风中流淌，鱼塘里肥美的鱼经常跳跃。学生在如此美丽的环境中学习成长，身心都会得到极大的陶冶和升华。二:在营造美丽自然环境的同时，努力营造精神环境"绿色校园"，品德上的"绿色校园"，通过热爱校园教育，美化校园活动，转向师生精神"绿色校园"在行动上，培养一支以身作则、以身作则的教师队伍，培养一个懂得感恩、人格向上、对生活有正确信念的学生群体。通过爱学校、爱老师、爱学生的主题教育，真正建立了全校师生勤奋守纪、文明向上的主题教育"绿色校园"。

把创建"绿色校园"作为学校素质教育的重点内容。绿色校园特色学校的建设不仅要创造美丽的环境景观，还要塑造美丽的学生心灵。提高学生"绿色校园"培养学生良好的意识;"绿色校园"习惯;规范学生"绿色校园"行为，如努力不吸烟，不乱扔垃圾，不乱倒脏水，不随地吐痰，不乱写乱画，不在公共场所大声喧哗，不损害树木和花卉，自觉节约资源，不打架，不说脏话等。成为社会上有用的人。综上所述，我们应该注意学生做以下五点：第一，建立信心：我能做到.每个人都有存在的理由和独特的价值。世界上没有两片相同的叶子.第二，创立一种学风：勤奋向上，求实创新.第三，设定目标.志存高远，终能奋翅.第四，培养习惯:自觉.读书改变命运，习惯成就生活.第五，创造一个环境：人文、和谐、文明境。只有养成良好的行为习惯，形成优秀的心理素质，掌握丰富的文化知识，才能成为对社会有用的人。

把“绿色校园”学校特色建设当作这一阶段的主要工作切入点

1在龙爪中学这片热土上，有38位辛勤的园丁在这里勤恳耕耘，无私的奉献，在他们的身上教师的职业光荣感、责任感和使命感得到了充分的诠释，一直以来都受到上级领导和龙爪镇乡亲父老的好评。近年中考我校屡创佳绩，不断的向上一级学校输送优秀人才，这些成绩的取得源于我校师生的一种精神，那就是永不言败，舍我其谁的向上精神。这种精神是我校建校多年来逐渐凝结提炼出的思想神粹，也是我校打造“绿色校园”特色学校的精神动力。

2在龙爪中学全体师生中通过“绿色校园”特色教育的宣传，开设各种活动提升学生对“绿色校园”的认识。因为在活动中传播理

念比生硬的说教更易于接受，在活动中贯彻精神也能更好的将我们的“绿色”理念融入师生生活，使之深入人心，我们就是要通过这些活动培养一种荣誉感，一种全校师生的校荣我荣、校衰我耻的集体荣誉感和使命感。

3在“绿色校园”学校特色建设中我们在各级领导的关怀下，各项活动取得一定成绩。然而成绩只是我们向下一目标前进的奠基石，我们希望通过这些成绩，树立我们自己的品牌，增强全校师生的凝聚力与战斗力，从而争取把龙爪中学打造成远近知名的特色学校。

4通过各项努力，形成一个这样的校园，即：绿色、文明、勤奋、向上。

在这样的校园中，我们的环境给人以绿色的生机，我们的教师有着“绿色”的信条，我们的学生有“绿色”的活力，我们无处不“绿色”，“绿色”的精神激励着我们不断的向前努力。

由此可见，我校绿色校园建设，从精神层面出发给大家以自信、给大家以追求、给大家以荣誉，在全校师生都坚定了共同的信念，确定了一致的追求，向往着同一种荣誉之后，怎么能不对学校的总体工作有全面提升。反之，工作提高的过程又是一个提高人的精神层面的过程，良性循环使学校的各项工作呈螺旋式上升。

(一)健全领导机构

1组织建立绿色校园领导小组，以宋世刚校长亲自任组长，副组长：邴国军成员：谢率臣、原孝贵、刘子延。专设“绿色校园”教

育办公室，主任：邴国军，副主任：原孝贵，成员：各学年组长。并具体分管“绿色校园”工作明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自主抓。教导处和总务处紧密配合。将“绿色校园”教育纳入到教育教学的各项活动中。

2强化领导核心，建立以班主任和各学科的教师为骨干的教管机构。我们深知树人先树己，约人先律己的道理，教师的身正为范对学生有着潜移默化的影响力，所以全校教师都要先做到爱校如家，爱生如子，护校为责，育人为任，给学生以正确的示范，让他们在身边就能看到榜样，有样可学，才能有例可依。

3完善监督、检查机制，建立建全监督机制，适时检查，才能及时的`发现其中存在的不足，及时纠正盲区，坚持记录定期总结，不但给我们的“绿色校园”建设留有丰富的经验材料，也有利于我们不断的对照当初所制定的教育规划，调整步骤，扎实前行，按计划逐步进行“绿色校园”教育活动。

4定期召开“绿色校园”专题会议，推动我校“绿色校园”工作全面展开。通过会校师生大会，让大家从往昔与今朝的对比中感受到“绿色校园”建设给我们的生活带来的真实改变，从而调动师生的积极性。

(二)多层次、全方位，开展“绿色校园”宣传教育，从外到内逐步引入到行动，形成一种精神。

1在教学中渗透“绿色校园”教育，寓教育于活动中，大力开展宣传活动，促进全校“绿色校园”意识的深入发展。设立宣传栏，在

各班级设立宣传墙报，走廊内悬挂宣传版，校园内张贴宣传标语，充分利用广播室、图书室、多媒体设施进行宣传。以植树节、世界环境日、爱鸟周等节日组织大型主题宣传活动。宣传“绿色校园”知识，以各个“绿色校园”宣传活动为切入点。逐步形成环境整洁，教生面貌全新的龙爪中学。

2挖掘各科教材中的“绿色校园”教育因素，结合“绿色校园”的热点和敏感话题，创造性的开展“绿色校园”教育。发挥课堂教学的主渠道作用，特别是我校开设的校本课程。绿色人生课，安全课，礼仪课，农科教课，这些校本课程由任课课教师根据我校实际自行编排教材，内容贴近生活，学生易于接受的同时也能学以致用，各位教师都能认真备课，将“绿色校园”建设融入到课堂中，校本课程已成为我校“绿色校园”建设的课程阵地。

3充分发挥农科教实验基地的育人作用，我校环境优美，农科教实践资源丰富，有果园，有鱼塘，有稻田，有菜畦，它们成为农科教课程的天然平台，通过自然给予的财富，使学生更直观的了解农科教知识，培养一些农科教的优秀人才。这一优势是无可比拟的。

4具体活动安排

(1)近期目标

通过对学校绿化、美化、净化，使学校环境优美，处处绿意，生机盎然。通过对教师与学生的思想深入教育，开展“绿色校园”专题教育活动，每周五进行一次义务扫除，组织中学生主题演讲比赛，丰富学生业余文化生活，开展中学生校园歌曲大赛，增强学生体育锻炼，

进行中学生秋季篮球赛，培养学生的集体荣誉感，使学生真正的成为学校的主人，在文化生活得到丰富，身体素质得以提高的同时，精神层次了有一大步的飞跃。

(2)长远目标

通过对“绿色校园”特色教育的长期开展，逐步使之成为我校的一个亮点，使百姓听到龙爪中学便会联想到绿色、文明、积极向上。使全体教师能以绿色为信念，积极、幸福的从事着教书育人的事业，使全体学生通过三年的初中学习生活形成“绿色”的人生观，终生受益。

搜集整理学校各部门创建“绿色校园”的工作情况和经验。做好“绿色校园”档案的整理工作，学校档案室和各部门加强档案管理，对有关“绿色校园”教育的文件、计划、总结、论文、书刊、录像等资料要妥善管理。

总之，通过营造“绿色校园”，开展绿色活动使全体师生员工，树立绿色理念，提高绿色教育水平，积极探索行之有效的教育方法，不断的把“绿色校园”建设推向新台阶，争创一个校园整洁优美、清新宜人、绿意融融，师生文明健康、人格向上，锐意进取的绿色校园。

描写绿色校园建设感悟心得体会报告九

“老师，你刚来桂溪支教，你爱桂溪吗?”“谈不上爱，太偏僻了。”“如果你懂得我们家乡的绿色消费，你就会爱桂溪”，“真的，说来听听”。

在农民的心里，稻谷是世上最美味的食物。当秋季大丰收时，村民们就把这凝结了许多汗水的谷子通过“银丝带”走向市场。而它也给村民们带回了另一番景象：那由泥土与木头搭建的房屋早已人去楼空，取而代之的是一幢幢，整整齐齐修建的水泥建成的三层房，四层房，五层房;里面的家具早已不是当初那副模样。而是彩电，冰箱，洗衣机等现代的家用电器。许多村民有了手机，甚至还有的家庭安装了电脑。特别是摩托车的到来，改变了村民只有在赶集时候才可以去镇上的惯例。现在有的农民买了小轿车，更重要的是在去年，农民也有了医疗保险。

家乡的绿消费所能道尽的。但是家乡的故事犹如一首高昂的进行曲，越弹越激，因为只有走过痛苦的征程，才能弹出这震撼人心的乐章。

我谛听着孩子们的讴歌，不知不觉地向苍天大地祷告：

我爱上桂溪了!

愿孩子们家乡的土地从此盛开富强的花朵!

愿母亲的脸上从此描绘美丽的记忆!

愿孩子们的梦景永远飘香!

愿富民政策的旗帜招展在乡村的每个角落!