最新关于学习张桂英心得体会报告(通用9篇)

  • 上传日期:2023-11-22 02:49:16 |
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心得体会不仅是对经验的总结,更是对自己内心的反思和感悟的记录。写心得体会时,我们应该坦诚、真实,不夸大不夸张,保持清晰的思路和客观的态度。以下是一些优秀的心得体会范文,供大家参考。1.我经历了一个艰难的项目,在这个过程中我学到了坚持不懈的精神和团队协作的重要性。2.通过参加实践活动,我明白了实践是理论学习的延伸,理论联系实际才能真正理解和应用知识。3.生活中的一次意外事件让我认识到健康的重要性,从而更加注重锻炼和保持良好的生活习惯。4.经历了一个失败的尝试后,我明白了失败并不可怕,重要的是能够从失败中总结经验教训并继续前行。5.在与困难的斗争中,我学会了积极乐观的心态,相信自己能够战胜一切困难。6.通过一次团队合作的项目,我深刻体会到了沟通和合作的重要性,只有团结一致才能取得更好的成效。7.一次旅行经历让我领悟到了美与人文的魅力,也激发了我的创作灵感和艺术追求。8.在一次演讲比赛中,我锻炼了自己的演讲能力和表达能力,并从中获得了自信和成长。9.在与他人的交往中,我学到了尊重他人和理解他人的重要性,只有真正站在对方的角度上思考问题才能做出明智的判断。10.通过反思自己的学习方式和方法,我找到了适合自己的学习方法,并在学习中取得了更好的成绩。

关于学习张桂英心得体会报告篇一

为,足以说明她不是一位平凡的老师,不是一为平凡的女性,她的高尚情怀是人生真正意义的诠释!当那关乎个人生死命运的危急关头,她能挺身而出保护他人的生命,非常了不起,仅这件事,便让人肃然起敬,让人感动的落泪。据说在场的家长和学生都为女老师的英雄壮举热泪滚滚。

张丽莉老师的舍生取义,舍己救人的大爱精神是值得我们学习和敬仰的。作为中再生的职工,当别人在生活中、工作中遇见困境或危难之时,我们不能袖手旁观,无动于衷。我们要伸出我们的援助之手,尽管我们力量并一定强大,但还要尽我们力所能及,把危险降低到最低,避免造成更大的伤害。

关于学习张桂英心得体会报告篇二

在我人生的十几年中,我碰到的人来来去去,但唯独张桂英老师的教诲深深地印在我的心里。张桂英老师是我们学校的一位语文教师,她在我未曾领悟到的时候,已经以她精湛的教学技巧和热情感染了我。

在张桂英老师的课堂上,她总是能够把晦涩难懂的知识点用常人易懂的语言和生动活泼的方式呈现出来。她的语文课和别人的几乎完全不同,她不重视课堂笔记和填鸭式教学,而是注重培养学生的阅读能力和思考能力。她讲课时会提供充足的例子,耐心地指导我们阅读短篇小说,并在课堂上开展讨论,引导我们有自己的思考和发表不同的意见。

我喜欢张桂英老师上课的感觉,因为她总能让我在平静的语文课堂上激起思考的涟漪。张桂英老师教我,读文章不是用眼睛看,而是用心去感受。每次我们背诵了一首诗或是读了一篇课文,她都会告诉我们这篇文章背后作者想传达的思想。她会给出她自己的理解,激起我们对于读后感的思考。

另外,张桂英老师的评分标准非常公正,她注重学生的整体表现而非单纯的考试成绩。在课堂上积极思考并敢于表达的同学,她总是会在口头表扬中留下他们的名字,并在每个月末为他们颁发表彰。当我们被及时的表彰和鼓励时,我们倍感鼓舞,寻求更高的学业成就。

张桂英老师是我人生中的一位导师,她的教学、品德和人格魅力影响了我们一代又一代的学生。她那那么民间又不缺爱心的个性深深地植根在我们的价值观中。她让我们听懂声音,看出泪水,品味文字背后的滋味,为我们的语文学习注入了源源不断的力量。

正是因为有这样一位伟大的导师,我们才能在学习的路上走得更加顺畅,也才能在人生的道路上稳健前行。

总之,张桂英老师是我永远的偶像,永远值得我去学习、去衷心地感谢!

关于学习张桂英心得体会报告篇三

根据省局党组的转发省组织部《关于组织学习张全景同志大力弘扬党和组织部门的优良传统党课报告的通知》的通知精神。局党组组织全体党员进行了认真学习,并组织了在局属各支部就张全景同志在党课报告指出的‚理论联系实际,认真看书学习;践行党的宗旨,密切联系群众;坚持艰苦奋斗,厉行勤俭节约;淡泊个人名利,甘于敬业奉献;坚持组织原则,始终公道正派‛五个方面的学习心得展开专题讨论,讨论中大家积极发言,交流学习心得,有几方面感触:

牢固的道德防线,在思想上树立坚不可摧的精神支柱,以党的宗旨为根本准则,树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念,我们只有通过不断的学习,用知识来武装自己,才能在防腐拒变中坚持本色。

二、必须坚持密切联系群众、艰苦奋斗优良传统。密切联系群众、艰苦奋斗是我党的优良传统,也是我党致胜法宝。张全景同志指出‚密切联系群众是我们党的最大政治优势,我们之所以能够取得革命、建设和改革事业的一个又一个胜利,就是因为我们党深深扎根群众之中,与广大人民群众同呼吸、共命运。密切联系群众,坚持群众观点,走群众路线,是我们战胜一切艰难险阻的灵丹妙药‛;‚艰苦奋斗是一种精神,一种美德,是革命和建设的必需。‛随着我国经济社会的快速发展,少数党员干部淡忘了艰苦奋斗的优良传统,奢侈享乐之风滋长蔓延。有的党员密切联系群众的自觉性不强,离造成党群关系紧张;贪图安逸,不思进取,贪图享乐,挥霍浪费。严重威胁到了我党的形象和执政地位。我们必须要做到想为民想,心为民系。要做到‚先天下之忧而忧,后天下之乐而乐‛。密切联系群众,厉行艰苦奋斗,把我党的优良传统传承下去,发扬光大,为中华民族的伟大复兴,全面建设小康社会的大业做出应有的贡献。

当前有些人把权利作为本人谋取私利的武器,整天不思工作,一心想怎么样升官发财,滥用手中权利,把国家的法律法规抛于脑后,放弃了作为共产党员应该有基本道德底线,对金钱的渴望和欲望冲破了价值观、人生观和世界观的防线,不断地满足贪欲膨胀。严重影响了共产党员的形象,也严重影响到了党的生存。每一位党员都必须脚踏实地,爱岗敬业,坚决杜绝各种跑官要官、买官卖官的丑恶现象。把用手中的权力为人民谋幸福作为共产党员最为基本的原则,全心全意为人民服务。要在为人民服务、为党的实业奋斗的过程中,实现自身的人生价值。培养淡泊名利、一心为民的工作理念,筑守牢固的道德防线,树立正确的权力观。做到‚用好权,用对权‛。自觉实践胡锦涛总书记提出的‚权为民所用、情为民所系、利为民所谋‛的要求。

关于学习张桂英心得体会报告篇四

本人这几天认真学习领悟了张全景同志的党课报告,如沐浴春风、如淋浴朝阳,使自己在思想上经历了一次深刻的洗礼。关于“大力弘扬党和组织部门的优良传统”的党课报告字字含情、句句暖人,感人至深。把我党的优良传统写得既深刻,而又实事求是;把党组织部的优良传统写得既全面,而又合情合理。

张全景同志提出的第一点,就是要理论联系实际,认真看书学习。本人作为党员,同时也是一名职业的中专教师,中专的学生普遍有一个不好的缺点,就是不爱看书学习。作为他们的老师,他们的班主任,自身若不能以身作则,认真看书学习,又怎能在三尺讲台上教育学生要好好学习,天天向上呢?又怎能传“道”解惑呢?张全景同志第二点提到,要践行党的宗旨,密切联系群众。现在,很多党员干部脱离了群众,走“老爷”路线,不走“公仆”的正道,给我们党的形象抹黑了。作为一名班主任,要全心全意为学生的学习成长服务,这就需要联系每位学生不同情况,做有针对性的教育引导,才能收到良好的效果。张全景同志在党课报告的第三点中提到了,作为党员干部要坚持艰苦奋斗,厉行勤俭节约。我国正处于社会主义市场经济的大发展阶段,少数党员干部淡忘了艰苦奋斗的优良传统,奢侈享乐之风滋长蔓延。比如,有的贪图安逸,不思进取;有的大手大脚,慷国家之慨,享自己之乐,花钱如流水,对此,人民群众看在眼里,痛在心上,影响很不好。因此,党员干部只有不断地提高党性,才能经受住“权利”“金钱”“女人”的诱惑。张全景同志在党课报告第四点提出了,作为党员干部应该淡泊个人名利,甘于敬业奉献。现在,有少数教师不满足于三尺讲台,不满足于“三斗”米,把大部分时间思考如何赚的更多,跳的更高,不思如何提高教学质量,给学生留下了不好的印象。作为一名平凡的教师,更加要淡泊名利,才能把书教好。做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。张全景同志第五点提到了要坚持组织原则,始终公道正派。党员干部,尤其是管人的干部,更要公道、正派,不信邪,不怕得罪人,坚持党的原则不动摇,把事情办好,全心全意为人民服务。

经过这一次深刻的学习,本人感觉更要将党的优良传统,并把这种传统运用到教书育人的岗位上,做一个平凡而有党性的教师。

目前,在全国组织系统和组工干部中深入开展“讲党性、重品行、做表率”活动,中组部原部长张全景同志带头为中组部机关干部做了《组工干部要做党性最强的干部》和《大力弘扬党和组织部门的优良传统》党课报告,本人认真学习了此报告,深感组织工作的重要性,根据工作实践和切身体会,作为一名教师必须自觉加强学习,增强党性修养,树立奉献意识。

讲学习,发扬教育部门传统。一要充分认识学习的重要性。学习是教育部门的优良传统。学习党课报告我们知道党历来有重视党性学习,各级教育部门也十分重视教师的自身建设,通过建立和完善有关制度、开展学习活动、加大培训力度等一系列措施,加强教师队伍学习,发扬教育部门的优良传统。学习是进步的阶梯。邓小平同志说:“学习是前进的基础”,毛泽东同志也曾鼓励年轻人“学习、学习、再学习”。党的十七届四中全会将建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务提了出来。今年月中央办公厅转发了《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》,明确优秀共产党员的基本要求是,模范履行党章规定的义务,努力做到“五个带头”,其中第一个就是带头学习提高。面对知识爆炸的信息时代,教育工作者要成为工作的行家里手,解放思想,创新工作就必须把学习当作一种兴趣、一种追求,生命不息,学习不止。无数的事实表明,是非明于学习、正气源于学习、能力始于学习,只有学习搞好了、知识丰富了、综合素质提高了,才能胜任本职工作。二要树立终身学习的科学理念。强化学习意识,把学习当作一种兴趣、一种追求,生命不息,学习不止。多年工作经历使我充分体会到与别人在思想、工作、表达写作等方面有差距,最主要、最根本的就是与别人在学习上有差距,只要在学习上下功夫,把学习和工作结合起来,就一定能够缩小与别人在工作上存在的差距。三要不断充实提高自己。注重加强政治理论学习。把政治理论学习作为自己的必修课,挤时间学理论,增强政治鉴别力。注重加强专业科目知识学习。不断加强专业科目知识和政策的学习,加快自己的知识更新,优化知识结构,提高文化素养,掌握胜任本职的本领。注重学以致用。把学习和工作实践相结合,学以致用,增强学习兴趣,学习效果,以学习推工作,以工作促学习。

讲党性,树立公道正派形象。公道正派是教育工作者的灵魂,是教育工作者的立身之本。一要有与时俱进的追求。教师的最大特点是工作严谨细致,讲究教育实效。工作成绩不仅要在工作质量中体现,还要在教育效率中体现。工作应做到“当日之事当日毕”,杜绝拖拉推诿之习气,力倡高效之风。教育效率取决于正确、科学的教育方法,正确的思路、得当的方法会收到事半功倍的成效。为此,教师必须时刻保持与时俱进的追求。二要有严谨耐心的态度。教师对待教学知识一定要严谨,务必将正确的知识传授给学生们。同时,对待学生,一定要耐心去教学,为学生尽最大努力去解决学习上的问题和生活上的困难。因此,教育工作必须保持严谨的工作态度,做到认真细心。三要有高度的工作责任。教育工作者一定要掌握学生的基本情况,做教育工作的知识通、活字典,抱着对学校、对学生高度负责的态度,做好教学分析问题切合实际公正客观。四要有强烈的团结意识。教育工作者要教好学生们学会有集体观念,团结一致的思想,那就必须自身要有团结意识。做好学校内部科组之间,上下级领导之间,同事之间的密切配合和团结协作,独木不成林,团结出成绩,要有团结意识,争做团队型干部,抱着与人为善、助人为乐的态度真诚地对待每一位“家庭成员”,在工作上讲求配合,注重协作,相互补台,相互补位,形成齐心协力干工作,一心一意谋发展的工作局面。五要有创先争优的精神。对每一项工作,都要有创先争优的意识,深入分析,周密部署,确保工作思路明确,措施得力,标准要高,不放松每一个细节,不遗漏每一个环节,确保每一项教育工作落到实处,取得实效。在工作上敢于别人比较,始终有一种比上不足的,正视差距的不服输精神。

讲奉献,甘为人梯服务社会。一个教育工作者的成绩大小,不在于他获得多少奖励和掌声,而在于他有没有默默无闻的奉献心。在新的教育改革的形势下,教学工作的任务越来越繁重,工作范围越来越广,在这种快节奏、高压力的工作情况下,加班加点是常事,有时会有多项工作同时出现的情况,这就要求我们教育工作者要有一种自强不息、开拓进取的奉献心,摆正心态、甘为人梯、安心工作,不抱怨,不消极,以全身心的精力投入到教育事业中去。按照党课报告的要求,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观;树立教育工作服务单位、服务学生的意识;牢固树立把本职工作做好就是最大的进步意识,把自己所承担的工作做好,与别人比奉献、比工作,不比待遇、不比条件,爱岗敬业,甘于吃苦,真正做“党员之家、教师之家”的家庭成员之一。

关于学习张桂英心得体会报告篇五

第一段:引言(150字)。

张文杰是一位深受人们喜爱的科学家,他对研究和教学的热情一直鼓舞着年轻学者。最近,我有幸参加了他的一次报告会,这次经历给我留下了深刻的印象。在这个报告会上,他分享了自己的研究成果和对科学研究的理解,并给我们提供了许多宝贵的学习经验。通过学习张文杰的报告,我不仅对科学研究有了更深入的理解,也对自己的学习方法和态度有了新的认识。

第二段:科学研究的严谨性(250字)。

在报告中,张文杰强调了科学研究的严谨性。他讲述了自己在研究中遇到的困难和挑战,并分享了他是如何通过坚持不懈的努力和勤奋的工作态度解决这些问题的。他的经历深深地启发了我。以前,我总是希望一切顺利,很少有耐心和毅力去面对困难。但是通过学习张文杰的报告,我明白了只有经历了困难和失败,才能真正取得科研上的突破。我决定以他为榜样,从现在开始培养自己耐心和毅力的品质,将其应用到我的学习和研究中。

第三段:合作与沟通的重要性(250字)。

另一个让我印象深刻的观点是张文杰对合作与沟通的强调。他分享了他与其他科学家及团队成员的合作经验,强调团队合作在科学研究中起着重要的作用。他强调,通过与他人的交流与合作,我们可以从不同的角度看待问题,避免犯错误并加深我们对某一领域的理解。这个观点让我重新思考了我的学习方式。以前,我总是习惯在独自学习和思考中解决问题,很少与他人交流。但是现在我明白了合作与沟通的重要性,决定积极参与团队项目并主动与他人交流,以便在学习中获得更多的启发与帮助。

第四段:学术道德与忠诚(250字)。

在报告中,张文杰谈到了学术道德与忠诚的重要性。他提醒我们科研工作者要始终秉持诚实、求真和公正,不断弘扬科学精神。这个观点引起了我的共鸣。我深知一个科学家的权威地位建立在他们的学术信誉上,而学术信誉则建立在诚信和坦率的基础上。通过学习张文杰的例子,我决定在我的学术生涯中始终保持诚实和正直,不论面对何种困难和诱惑。只有这样,我才能真正成为一个受人尊重和信任的科学家。

第五段:总结(200字)。

学习张文杰的报告是一次极有价值的经历。通过他的分享,我意识到科学研究的严谨性,合作与沟通的重要性以及学术道德与忠诚的重要性。这些观点让我对自己的学习和未来的研究有了更为明确的认识,并激励我更加努力地追求科学知识。我相信,只要我始终坚持这些观点,我将能够在学术领域取得更大的成就,并为科学进步做出自己的贡献。

关于学习张桂英心得体会报告篇六

最近,学习了张全景的《大力弘扬党和组织部门的优良传统》的报告,报告中的所谈及的几个问题,都是我们组织部门的优良传统,是党和人民对组工干部的要求,充分感受到了组织工作战线的前辈们的光辉形象和伟大情怀,使自己的心灵经受了一次纯净的洗礼。现结合自己的工作实际,就如何做好一名组工干部,谈几点学习体会。

组工干部要热爱学习。组织部门是党的重要部门,作为“干部之家,职工之家,知识分子之家”,我们的组工干部要“讲党性,重品行,作表率”,这就要求一名组工干部必须具有较强的理论知识和专业知识,要求我们的组工干部要热爱学习,养成学习好习惯,自觉去学习新的知识,用先进的理论武装自己,学习好了党的理论方针、政策,学习好工作法规和专业知识,努力提高为人民服务的本领。

牢固树立和践行了全心全意为人民服务的宗旨,才得到了全国人民的支持。作为党委窗口部门的干部,组工干部必须在密切联系群众,树立全心全意为人民服务的意识,为群众办实事,解难事,想群众之所想,急群众之所急,热情为广大党员、干部、知识分子做好服务,树立好党的干部在人民群众中的良好形象,牢固党的执政基础。

组工干部要甘于奉献。较之其它工作部门,组织部门工作任务繁重、要求高、问题也相对复杂。有些时候,当万家灯火,家人齐聚享受天伦时,我们的组工干部可能还伏案在办公室。辛苦做了很多工作,却是默默无闻。因此作为一名组工干部,要甘于奉献的精神,要有开阔的胸襟和无私的情怀。组工干部要树立正确的人生观和价值观,有一颗平常心,正确看待名利、地位,做到宠辱不惊,得之淡然,失之坦然。

做工干部要艰苦朴素。组织干部要特别能吃苦,特别能战斗,要有艰苦奋斗的作风。不比名、不比利、不比吃、不比穿,勤俭节约,艰苦朴素。要比就比学习,比能力、比奉献。不注重追求物质生活,应注重从精神的层面上提升自己,加强自身的修养,做一个高尚的人,做一个有益于社会的人,以提升道德修养和工作能力来赢得社会的尊重。

组工干部要公道正派。李源潮部长说过:组工干部必须做党性最强的干部。这就要求我们组工干部必须做到敢于坚持原则,公道正派,实事求是的对待一切问题。在干部任用工作中公道正派的评价干部,按德才、按实绩选拔人,坚决抵制选人用人上不正之风。在干部监督工作中,要坚持原则,敢于碰硬,要敢于同腐败行为做斗争,自觉维护党和人民的利益。

关于学习张桂英心得体会报告篇七

近日,在我们学校举办了一场特别的讲座,由著名市场营销专家张文杰先生主讲。他以自己多年的行业经验为基础,分享了他对于营销策划的理解和应对挑战的经验。通过他的报告,我收获颇丰,下面是我对于学习张文杰报告的心得体会。

首先,张文杰强调了人际关系的重要性。他说,无论在何种行业,要想取得成功,都需要与人建立良好的关系。他分享了自己在创业初期遇到的一次失败经历。他十分享受一位前辈的启发:在业务拓展的过程中,不要只关注利益,而是应该注重建立互信和合作的关系。这样,不仅可以解决眼前的问题,还能够为将来的发展奠定良好的基础。通过这次报告,我认识到了人际关系的重要性,意识到只有在与他人协作和合作中才能取得更进一步的成功。

其次,张文杰讲解了品牌塑造的重要性。他强调,一个好的品牌是企业成功的关键。通过提供高质量的产品和服务,企业可以在市场竞争中打造出更有竞争力的品牌。他给我们举了几个成功的品牌案例,例如可口可乐和苹果公司。这些品牌都凭借高品质的产品和独特的营销策略赢得了全球顾客的肯定。我深深地认识到了品牌管理的重要性,只有在打造品牌的过程中注重企业形象和良好的口碑,才能够在市场上立于不败之地。

再次,张文杰分享了如何利用社交媒体进行数字营销的经验。他指出,随着互联网的发展,社交媒体已经成为企业推广和营销的重要手段之一。通过建立社交媒体平台,企业可以更加直接地与消费者进行交流和互动,增加消费者的黏性和忠诚度。他给我们列举了一些成功的数字营销案例,例如小米和微信。这些企业通过社交媒体宣传自己的产品和服务,达到了事半功倍的效果。我认识到了数字营销的重要性,并且明白了将来在从事市场营销行业时,要紧跟互联网发展的步伐。

此外,张文杰讲解了市场调研的重要性。他说,只有深入了解目标消费者的需求和喜好,企业才能准确地开展市场营销活动。他分享了一些市场调研的方法和经验,例如问卷调查和用户访谈。通过这些调研手段,企业可以更好地了解消费者的需求,从而有针对性地制定营销策略。这些实用的方法和经验给了我很大的启发,让我对于市场调研有了更深入的认识。

最后,张文杰强调了行动的重要性。他说,学习知识很重要,但要想真正取得成就,就必须付诸实践。他告诉我们要敢于尝试和创新,只有通过实践,我们才能够纠正错误,不断提高。他用他自己在创业过程中的经历来鼓励我们,告诉我们永不放弃,只要我们有信心和恒心,就一定能够找到属于自己的成功之路。这番话让我深受鼓舞,我决心要勇敢地去实践,去追求自己的梦想。

通过学习张文杰的报告,我对于市场营销有了更深入的认识。我明白了人际关系的重要性,品牌塑造的重要性,数字营销的重要性,市场调研的重要性以及行动的重要性。我相信,只有坚持不懈地学习和实践,我才能够在市场竞争中取得成功。我也相信,通过努力和奋斗,我一定能够实现自己的梦想。

关于学习张桂英心得体会报告篇八

在我还是一个初中生的时候,曾经听过一个传奇人物,她的名字叫做张桂英。当时的我只是对这个名字有些熟悉,却不知道她的具体事迹是什么。直到我进入高中,才真正了解了张桂英的传奇人生,并从中得到了许多启示。

张桂英是一个普通的农村女孩,出生在一个贫困的家庭中。她从小就充满了对知识的渴望,但因为家庭贫困,她无法像那些城里的孩子一样接受优质的教育。然而,这并没有让张桂英放弃学习,她始终坚持自己的梦想,并通过各种途径不断地拓展自己的知识面。

在张桂英的身上,我看到了一种难以言喻的坚持和毅力。在那个没有互联网的时代,她只能依靠自己摸索学习的方法和途径。她读遍了整个乡里所有的书籍,经常徒步跋涉十几里路去图书馆阅读各类书籍,并刻苦钻研各种知识。她由于勤奋好学,不久便获得了全县文化考试的第一名。

然而,张桂英的人生并不仅仅是知识的积累。她始终保持着一颗关爱他人、乐于助人的心。在电影《芳华》中,有一幕是让我印象深刻的,那就是张桂英们在践行义务教育的过程中,为帮助一位迷路的孩子而跋山涉水,最终将孩子成功接回家中。这种无私的奉献精神及其勇气,让人感到心怀感激。

在学习张桂英的经历时,我深受启发。张桂英的人生告诉我们:一个人的未来不能被父母的身份所决定,也不能被家庭的贫富所束缚。一个人成功的关键不仅在于外部的机遇和教育,更在于自身的努力和坚持。只要我们肯付出努力和坚持不懈,任何人都有可能成就一番事业。

此外,张桂英的人生也给我提供了一个重要的启示,那就是我们的教育不能单纯地追求知识的积累,更要激扬人的精神、启迪人的智慧和激发人的内在动力,从而将教育真正转化为培育品质和塑造人格的手段。

总之,学习张桂英的故事,不仅让我认识了一个伟大的女性,更让我深度反思人生、教育与社会的本质问题。我相信,只要我们不断地努力和坚持,最终都能成为像张桂英一样优秀的人。

关于学习张桂英心得体会报告篇九

看了黑龙江电视台关于“最美女教师”张丽莉事迹的报道,佳木斯市第十九中学80后青年女教师张丽莉危机时刻勇救学生的义举,迅速传遍全国,感动国人。在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻,张丽莉老师不顾生命安危,挺身而出,张丽莉的瞬间抉择,绝非来自于她偶然的条件反射,而是来自于她最美心灵的人性大爱。

华民族的传统美德,让爱倾注在每位学生身上。通过学生的成长,让这份爱得以延续和升华。

张丽莉的英雄壮举经媒体报道后,在全社会产生强烈反响。中央和省委、省政府领导高度关注。赞扬她表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀,展现了纯洁无私的大美形象,体现了中华民族高尚的道德情操。

“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时,也给我们每个人最真实的感动,要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。

我要向张丽莉老师学习,学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概,学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀,学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格,在平凡的岗位上,贡献出自己的光和热。

让我们在灰暗的感叹中惊喜地看到一道道人性光辉的闪耀。也正是他们一次次善良和美丽的义举,在一次次激发我们社会一种向善的力量。

这种力量就像一块块铺路基石,当这样的基石一天天多起来时,我们前行的道路就会越发平坦,我们的内心就会生发更多的希望和鼓舞,我们的生活才会拥有温暖和感动,我们头顶的道德天空也就会更加蔚蓝,我们这个社会也就会变得更加和谐美好。

作为一名医生,我决心竭尽全力除人类之病痛,承诺履行职责,提高素质,做"服务好、质量好、医德好、群众满意”的好医生,为祖国医疗卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生!

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