秋天的风雨文章心得体会精选 秋天的雨的心得体会(五篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

描写秋天的风雨文章心得体会精选一

2、叶落如歌，落叶一点点地走完自己的旅程，但它最终还是要化为泥土、夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。

3、落叶归根，就像我离开了你，却还是远远地看着你，你的喜怒哀乐。

4、看云淡风轻，望远山一片深绿，盈一怀风香满袖，吟一阙秋水长天。

5、九月。过半。请送我一段安静的时光。继续我的梦想，期盼，等待，还有我的未来。

6、窗外，秋雨，淅淅沥沥，清清冷冷，宛若跌落凡尘的精灵，曼舞轻歌，却又缥缈无着。

7、我迷恋着秋！秋绚丽多彩的时节，果实收获的时节，欣欣向荣的时节。

8、秋天是田中金灿灿的稻谷。秋天是树上累累的果实。秋天是劳动人民的福祉。秋天人们对美好未来的期盼。

9、凉爽的秋风吹过，树上的黄叶纷纷落下，像一只只小蝴蝶，小“蝴蝶”在秋风中翩翩起舞。

10、温和地吹着，是美丽的灰姑娘姗姗而来；树木开始脱下她绿色的夏装，换上了金色的秋装。

11、枫树叶子此时已经火红火红了，风一吹，枫叶脱离了树枝，毅然的飘落，就像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞。

12、深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。

13、今天扫完今天的落叶，明天的树叶不会在今天掉下来，不要为明天烦恼，要努力地活在今天这一刻。

14、秋，收获的季节，金黄的季节同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

15、走在田野里，秋风中麦子像海浪一样时起彼伏。

16、金黄的稻谷在微风里，一边跳舞，一边唱着秋天的歌。

17、秋天虽不像春天那样娇嫩；不像夏天那样迷人；不像冬天那样冷峻。

18、我走到桂花树下，一阵秋风吹来，树上的桂花都纷纷飘落下来，香气扑鼻，像夏夜里闪闪发光的星星。

19、浅秋悄然至，风景仍犹存，只是一个转身，一切都已成一场落空。

20、清风涤荡你的肺腑，天籁拨动你的心音。一泓流水，一弦丝竹之音和鸣，你便知道，你该去看看秋天了。

21、秋天在季节中浸染后，落叶便成了满地的绯红。那凉意的秋风，在枝头呐喊，一种低沉的呼吸。

22、秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

23、人生最苦是相思，默默等待。下一个秋天，你是否来？秋风起，落叶飘，愿大家都像秋天一样收获满满！

24、飞舞的落叶，看望了红的高粱，问候了黄了的玉米，祝贺了绿了的白菜田野里到处留下了它的足迹。

25、深深呼吸着秋日的气息，静静的聆听着秋日里那篇篇卷卷的美丽。

26、桂花树的叶子绿得那么新鲜，让人感觉很舒服。绿叶丛中露出的点点金黄就是桂花。

27、稻穗沉甸甸的，粒粒挺着个将要胀破了的大肚皮，把稻秆都压得喘不过气来，又是一个丰收年。

28、秋天悄无声息地来了，迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦。

29、秋天，是一个取得了成功的科学家，他在悄悄地回顾着以前的成长道路。

30、秋姑娘带着她丰收的果实，为农家带来了喜悦。

31、秋草有情，径自凋敝；黄花无意，引领南山远眺。阡陌相交，炊烟袅袅，那是秋天里写不尽的诗情。

32、我只想把这个属于我的秋天送走。让它能够把我留在这个季节的记忆都带走。

33、看那边的柿子，一个个高挂在枝头，像一团团燃烧的火苗。

34、秋风吹拂着落叶，或是看尽了这一年里花开花落，内心不禁暗自感叹一段生命的历程就这样匆匆结束了。

35、走在秋日的路上，抬头看看幽蓝的天空，柔和的云朵，一阵轻风徐徐吹拂过眉梢，有点凉意，清清爽爽。

36、秋天到了，银杏树叶从树上落下来，像是给大地披上了新衣。

37、秋天是一副美丽的图画，我爱秋天，爱秋天美丽的图画。

38、秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

39、秋天来了，树叶在空中时而旋转，时而翻跳展示着优美的舞姿。

40、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

41、秋天像是一首歌，谱写了生命的不朽。

42、秋天的阳光像水晶般透明清澈，水亮水亮地在天地间流淌。

43、这片枫叶好象一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌。

44、茅屋旁边的园子里挤满了一些颜色又丰富又美丽的花，在阳光下闪耀，像是铺满了灿烂的珠宝的花床。

45、秋你的到来，给人们带来了长年的欢笑，他多么希望你能多停留些日子，让他们之间的友谊更加深厚！

46、九月，秋高气爽的季节，九月，硕果累累的季节。

47、秋的田野，一片繁忙，汗水里流淌着喜悦，忙碌疲惫的脸颊挂着淡淡的笑容。

48、秋风吹，落叶飘，飘呀飘，扑进泥土的怀抱。

49、枫树林给大地铺上了红色的地毯，秋风一吹，枫叶发出哗啦啦的响声，好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。

50、浅秋的风，藏着几分夏末的余温，花不语，流水却懂，一朵心莲，被风拂成一首诗的芬芳。

51、秋风一吹，树叶随着飘落下来，有黄的，有绿的，有半黄半绿的，好像无数色彩各异的蝴蝶。

52、我抬头望向天际，晚霞的美丽衬出心里无限的怅惘，一种流泪的冲动占据了整个身心。

53、熟透了的小红豆，有的像玛瑙，有的像珍宝挂满枝头，和那茂盛的绿叶组成了一把小花伞，真惹人喜爱啊！

54、九月的月，就是一双柔美的眸子，把不尽地爱恋赋予了尘世间多情的苍生。

55、山上的枫叶红了，漫山遍野的枫树，红得像火，又像一团团云霞，映红了半边天。

56、叶落如歌，落叶一点点地走完自己的旅程，但它最终还是要化为泥土，而我也会努力记住那瞬间的永恒。

57、入秋以来，心中时而会有一种淡淡的忧伤，这大概是浅秋特有的氛围吧。

58、深秋，田地里的麦苗一畦畦青，一片片绿，满地都是油油的绿，郁郁葱葱，散发着浓浓的生命气息。

59、校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

60、深秋，我来到梧桐树下。我双手合起来抱抱树干，树干像大大的柱子，怎么也抱不过来。

描写秋天的风雨文章心得体会精选二

转眼间，秋天到了，路边的树飘落了枯黄的残叶。一阵秋风吹来，卷起几片落叶，惊动了地上蹦跳的麻雀，不远处又传来那熟悉的“刷刷”声，不用看，那一定就是王大妈。

王大妈，长相平平，最突出的特点就是她几乎天天都穿着一件灰色的衣服。她每天这个时候，都会拿着一把黄色的扫帚到这儿来。

我和伙伴们都很讨厌这王大妈，原因是，每当我们兴致勃勃地玩耍时，她总会来打断我们，不让我们尽情地玩，还让我们帮她清扫。

走近了，果然又是那熟悉的灰衣服，在蔚蓝的天空下，凹凸不平的路上飘动。

当初我们这样讨厌她，就出了个馊主意来整整她——我们乘着天色还早，就准备搜集一些垃圾，放在她每天的必经之路上。

太阳刚露出点光芒，浓雾弥漫着小区，随着脚步声的远去，我们知道，王大妈出门了。我们就悄悄的将一大袋垃圾收集了起来，偷偷的放在那条路上，小心翼翼的摆上几片枯叶来遮掩。而我们，就躲在墙角，捂着嘴，等着看一场“精彩”的好戏了。

不多时，王大妈便来了。她拎着一篮菜，大步向这儿走来。看起来，她还不知道“危险”即将来临。

“啊!”随着一声尖叫，王大妈踩到了香蕉皮上，整个人失去了重心，一下子摔在了地上，菜撒了一地。

我们捂着嘴偷偷地笑着。我微微的探出头，想看看王大妈会不会……

王大妈好像摔坏了腰，当她吃力的站起来时，发现了满地的垃圾——这可是我们为她准备的“大餐”啊!她看了看满地的垃圾，不禁皱起了眉，“谁这么缺德!”说着，一手扶着腰，一只手一上一下，将垃圾一个一个捡起来，豆大的汗珠直冒。

我看王大妈那样，实在忍不住了，飞快的跑了出去：“王大妈，这……我……”没等我说完，王大妈就说：“不用说了，快来帮我一下。”

“好!”我急忙跑了过去，也忙碌地干着……

一片秋叶，悠悠地飘了下来，落到了我的面前，我蹲下身，将这片枯黄的叶，放在了王大妈的畚箕里。

我细细体味着这个秋天。这个秋天，讲述了一个美好而又令我惭愧的故事;这个秋天，是我对劳动观念的一个转折点;这个秋天，意义非凡。

描写秋天的风雨文章心得体会精选三

秋天是丰收的季节。

橘子熟了，金黄的橘子像一个个小灯笼，闪闪发亮，挂满了枝头。你可要小心哦，这些成熟的橘子，可会从枝头掉落，砸在你的头上。瞧，一只橘子从树上“噗通”一声落下，调皮地依偎在了妈妈的脚上。

想吃橘子是吗?衢州的橘子那可是蜜甜蜜甜。可你别试着和大人一样爬到树上去摘，没有猴子一样攀缘的本领，很容易摔下来的。你只要笑眯眯地看着树上，甜甜的叫声“阿姨”，正在收获丰收的阿姨，会立即将一袋红澄澄的橘子，塞到你的手里。剥开香气四溢的橘皮，将橘子送入嘴中，那满秋天的芬芳，会一直甜到你的心里……

秋天是美丽的季节。

秋天到处都是五颜六色的花。有红色、绿色、紫的、白的……秋天的色彩真多啊!仿佛秋姑娘到处飞洒着颜料，用整个世界作画布，画一幅美丽的秋收油画。

秋天的美，能蜕变为新的生命。你看，蒲公英被风一吹，就随风飘动，去寻找自己的新家。金黄金黄的菊花，不仅美丽好看，人们还可以把花朵一朵一朵的摘下来，放在家里的阳台上晒干，制作成菊花茶。暖暖的阳光中，撮几片菊花茶泡在温水里，加些冰糖，喝起来很甜，很甜，还很清凉，据说，这对喉咙能起保护作用呢。

秋天是小朋友们最高兴的季节，秋高气爽，这是最好的户外玩耍时光。

人们可以去登山，在山中的草地上，大伙儿拿出了面包、牛奶、果汁和水果，坐在草地上野餐;可以和小伙伴们一起去森林里去玩老鹰捉小鸡的游戏，可以去玩捉迷藏的游戏;可以约一帮朋友到操场踢足球，你看，有一个小朋友带着球在地上滑掠着，拦阻的小朋友被绊了个四脚朝天，于是，球箭一般地飞向了球门。

公园里，到处都是小朋友，有人在跑步，有人在跳远，也有一些小朋友在滑滑梯上飞快的滑下来。而在公园的空地上，很多小朋友正在放风筝呢!下完雨后，天空出现了彩虹。风筝在天空翩翩飘动，有燕子，老鹰，老虎，他们仿佛也争相飞翔，飞向湛蓝的天空……

我最喜欢秋天的晚上，可凉快了。搬一条椅子，静静地躺着，看着天空闪闪发亮的星星，就想起了哈利波特的故事，想起了美丽的童话……

秋天，真美啊，我爱秋天!

描写秋天的风雨文章心得体会精选四

【秋的景象】

秋天的清晨，秋姑娘悄悄地来到人间，她轻轻地摸摸树枝，树叶黄了;她到果园玩玩，果子熟了;秋风蹦蹦跳跳地驰骋过田野，田野立即成了金色的海洋。

秋天的果园，正是热闹的时节，石榴树上结满了又大又红的果实，梨树挂起了金黄的灯笼，苹果露出了红红的脸颊……它们你挤我我挤你地争着要人们去采摘。

秋天的山坡，盛开着满山黄茸茸的小花，它那小小的绿叶衬托着那小小的黄花，非常的美丽，美的那么的自然，那么的朴实。

秋天的天空里，朵朵白云像一团团的羊毛，慢慢地漂浮着，天空中有许多小鸟正在寻觅食物，叽叽喳喳的，好像在说：“大家赶快准备食物过冬啊!”

秋雨淅淅沥沥地下了起来，池塘——这面用水做成的“镜子”，突然被打破了，水花在水面飘来飘去，似乎想和池塘里的荷花跳舞。

秋天的校园，大树的叶子也好像变轻了一般，秋风飒飒地吹过，树叶飘到了操场里，飘到了小路边，同学们都欢快的来到操场上，来到小路边打扫落叶，不过，要是发现自己喜欢的树叶，他们就会像宝贝似的珍藏起来。

啊!秋的景象真美丽!秋天是多彩的季节，秋天是可爱的季节!秋天也是一个丰收而喜悦的季节，我爱这迷人的秋天!

描写秋天的风雨文章心得体会精选五

教学要求：

1、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、学习文章中的生字新词。

3、感受诗中描写的景象，理解诗中拟人手法的运用。

4、初步感受现代诗的意象美和韵律美。

教学重点：

有感情地朗读课文，背诵课文。

教学难点：

通过诵读感受新诗的美。

教具准备：

秋景的多媒体课件或幻灯片

第一课时

一、导入新课

1、激趣：同学们，一年四季，季节更替，转眼，又到了秋天。秋天是硕果累累、流光溢彩的季节，让我们跟着诗人王宜振的脚步，一起到田野里去感受明丽的秋天吧！

2、（多媒体课件或幻灯片展示秋景）教师范读全诗。

3、学生自由谈：看了秋景，听了写秋的诗，你对秋天有了怎样的印象呢？

二、初读诗歌，理清诗歌的脉络。

1、学生自读全诗，边读边标出诗歌的小节来。

2、指名读全诗，相机正音。

3、出示生词卡片，认读：

明丽

酿造

烦恼

羊肠小道

照耀

珍藏

柔韧

井井有条

4、再读全诗，将自己喜欢的地方多读几遍，试着背一背。

三、作业：

1、描红课后生字，小组给出评价。

2、熟读诗歌。

第二课时

一、复习：

上一节课我们初步感受了秋天的美，用读来把你们的感受读出来，好吗？小组轮读课文。

二、进入新课

1、精读感悟，体会秋天各样的美

（过渡：跟着诗人我们走进了秋天，看到了秋天，你喜欢秋天的什么风景呢？读读课文，把你的发现告诉大家。）

读完课文后学生自由谈，教师相机板书：秋风、秋阳、秋色、秋实、秋香（可以打乱顺序）

重点品读：

a、秋风：

（1）你为什么喜欢秋风？指名学生答。（秋风像个淘气的娃娃，又像一把柔韧的梳子……）

（2）“把夏天的脚印儿轻轻涂掉……是什么意思？你觉得这个省略号有什么作用？（好像是风在一点一点擦拭脚印，掩盖夏的痕迹。）

（3）能把你的喜欢用读表达出来吗？（感情朗读这一小结，师生共同评价。）

b、秋实：

（1）秋天里，有哪些果实成熟了？都是什么样子的？（稻穗、向日葵、苹果、葡萄……）

（2）自读第三到五小节，感受丰收的喜悦。

（3）汇报朗读，教师指导。

（4）全班赛读，看谁先背下来。

（5）在看到累累秋实的时候，我们还看到了迷人的秋色，都有些什么颜色呢？（红、黄、紫......学生可以想象补充课文中没有的颜色。）

2、回归整体，感受诗的韵律美

（1）你喜欢这首诗吗？为什么呢？（写得美，读起来上口……）

（2）你觉得这首诗还有什么特点呢？

学生自由谈，只要有道理就给予肯定。（重点指导体会拟人手法的运用）

（3）教师小结：这首小诗运用拟人的手法，用流畅明快的语言，为我们描绘了秋天的美。

3、再读全诗，试着背诵全诗。

三、拓展延伸，描绘自己心中的秋天

1、同学们，金秋是美丽的，在每一个人心中，它又美得各不相同，下面让我们用自己喜欢的方式来礼赞自己心中的秋吧！

2、自由组合，分组活动：

（1）、彩笔绘秋色，画出心中的秋。

（2）、深情颂秋天，读出心中的秋。（小组合作编排诗朗诵《秋天》）

（3）、妙笔描秋景，写出心中的秋。（即课后练习4，将诗句改成一段话。）

3、全班汇报交流，教师总结。

四、作业：

1、背诵全诗。

2、课后收集写秋天的诗，古诗，现代诗都可以。