最新学生摘辣椒的心得体会报告(汇总19篇)

心得体会的总结过程，不仅是对过去经历的回顾，更是对未来成长的规划。写心得体会要注重逻辑性和条理性，将复杂的经验和观点进行分类，使读者易于理解。心得体会是一种表达思考和情感的方式，下面是一些给力的心得体会范文，希望能给你带来灵感。

学生摘辣椒的心得体会报告篇一

我是一名小学六年级的学生，今年春天，我和同学们参加了学校的植物种植活动。我们被分配了一块土地，决定种植辣椒苗。通过这个活动，我们既锻炼了动手能力，又学到了许多有关植物生长的知识。下面我将分享一下我种植辣椒苗的心得体会。

第二段：选种和播种。

在种植辣椒苗之前，我们首先要选择适宜的辣椒苗种类。我们根据土壤条件和气候要求，选择了一种适合在我们当地生长的辣椒苗。然后，我们根据老师的指导，将种子放在浸湿的土壤中播种。我们小心地按照指示，将种子均匀地分布在土壤的各个角落，然后覆盖上一层薄薄的土壤。

第三段：浇水和管理。

种子成功播种后，我们需要每天给辣椒苗浇水。我们小心地使用喷洒瓶，将适量的水喷洒在苗上。我们还学习了如何判断土壤的湿度，并根据需要调整浇水的量。此外，我们还需要定期除草和松土，以保持土壤的湿润和通气性。通过这些管理措施，我们确保辣椒苗能够得到足够的水分和养分。

第四段：观察和记录。

在辣椒苗生长的过程中，我养成了观察和记录的习惯。每天，我都会仔细观察辣椒苗的生长情况，包括叶片的颜色、植株的高度和幼苗的数量等。我还会将这些观察记录下来，并和同学们一起分享。通过观察和记录，我学会了如何判断植物是否健康，是否需要采取一些调整和措施。

第五段：收获和反思。

几个星期后，我们终于迎来了第一次收获，辣椒开始变成红色，标志着已经成熟。我们小心地采摘了辣椒，并合力将收获的辣椒分给每个同学。那天，我们举行了一次丰收感恩活动，我们分享了自己的心得和感受。通过这次种植辣椒苗的经历，我不仅学到了如何种植植物，也体会到了辛勤劳动后的喜悦。同时，我也了解到植物需要耐心和细心的照料，只有这样才能让它们健康地生长。

总结：

通过种植辣椒苗，我明白了种植一株植物需要持续的关心和努力。同时，这个经历让我了解到了植物的生长过程和养护技巧。通过观察和记录，我学到了如何判断植物的健康状况。最终，我们的辣椒苗成熟了，我们收获了丰硕的成果。这次活动不仅提高了我们的动手能力，还培养了我们的责任心和耐心。我相信这样的经历对我们的成长有着积极的影响。

学生摘辣椒的心得体会报告篇二

炎炎夏日，列日当头。正是因为有这样的环境才激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看自己能否在恶劣的环境中有能力依靠双手和大脑维持自己的生存。想通过亲身体验社会现实，让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。同时通过社会实践，找出自己的不足和差距。因此，在暑假的第一天我和一个同学一起来到了一个县城开始了我的暑期实践活动。

经过应聘，我们来到了一个专业暑期补习班任教。这对我来说既是一个机遇又是一次挑战，教师是一个神圣的职业，在这里我又有了一个更深层次的体会。接下来我把我的感触分条概述：

(一)教师是一个非常了不起的职业。在这段不长不短教师从业经历中，我深深的体会到以前我的老师对我的用心良苦。学生不好好学习我也心急如焚，甚至比他们还着急。从跟家长的交流中我也体会到了父母的含辛茹苦，不管父母在家庭或者社会中扮演着什么样的角色，在面对自己孩子的老师时，他们的眼神中透漏出的虔诚是无法用语言来表达的。

(二)挣钱的辛苦。在这里我也深深地体会到了挣钱的不容易，对于挣钱和花钱的观念也有了很大的改变。辛勤的付出不一定能得到同等的回报，而没有辛勤的付出是一定有任何回报的。

(三)人际关系。从事这样一个职业，我主要接触到的是学校领导、同事、学生及学生家长，每一层的关系都要用心去经营，否则，任何一个环节不顺利你就可能全盘皆输，这也是社会残酷的一面吧。幸好我现在的一切都还挺顺利，虽然在刚刚过去的一次学生考试中我带的班级成绩不太好，但是经过具体了解后我发现，我的学生比起他们以前已经有了很大的进步，我对此感到还是挺欣慰的。

(四)自强自立。这是一个弱肉强食的时代，在这次的工作中我和同事之间也同样存在着竞争关系，不努力就可能会受到处罚，而所有的一切也都取决于自己，取决于自己有多努力。

(五)专业的重要性。在给学生们授课时，我有时候也会感到有些心有余而力不足，这是因为我自己的知识库还不够丰满，所以专业性是非常重要的。

学生摘辣椒的心得体会报告篇三

在高中的学习中，学生们需要完成许多专题报告，这是一种培养学生综合能力的有效途径。在完成这些报告的过程中，我深深感受到了自己的成长和进步。

首先，选择一个合适的主题非常重要。在选择主题时，我们需要既要符合教师的要求，同时也要自己对这个主题感兴趣。只有在对主题感兴趣的情况下，我们才能更好地投入其中，调动自己的积极性。

其次，专业的书籍和资料是我们完成报告的重要帮手。我们需要通过书籍、网络和课堂中教师所提供的材料，深入了解主题的背景、发展历程和现状。只有这样，我们才能通过综合分析和研究，深入理解主题并得出自己的结论。

同时，在完成报告的过程中，有效地管理时间也是非常关键的。我们需要根据任务的紧迫程度，设置合适的进度安排，并严格按照时间表进行执行。这样不仅可以确保我们的任务进度顺利，还可以帮助我们培养良好的时间管理能力，为将来的学习和工作打下基础。

最后，我认为报告的正式化和完整性也是我们完成报告的必备条件。我们需要严格按照规范的格式进行布局、标注和排版，同时保证报告全面、准确、详细。只有这样，才能保证我们的报告具有可读性和说服力。

总之，通过学习和实践，在完成专题报告的过程中，我汲取了大量的知识，积累了丰富的经验，更加深刻地认识到自己的不足和进步，形成了更加全面、多元、深刻、系统的认识和能力。我相信，在今后的学习和生活中，这些经历和体会一定会在我的成长之路上继续闪耀光芒！

学生摘辣椒的心得体会报告篇四

第一段：引言（100字）。

小时候，我和小伙伴们一起参加了学校组织的一个农场体验活动。在这次活动中，我学到了许多有关农田劳作的知识，还亲自体验了农民的劳动。其中最有趣的一项任务是晒白辣椒。这次经历给了我极大的启发，让我深深感受到了劳动的乐趣和责任感。

第二段：任务的认真（250字）。

晒白辣椒的任务听起来很简单，但实际上却需要我们格外细心和耐心。我们需要将辣椒剖开，晒在阳光下，等待它们变白。刚开始，我以为只要将辣椒随意地晒一下就可以了，但农民叔叔及时纠正了我。他告诉我晒白辣椒需要摊开晾晒，要定期翻动，还要防止潮湿和腐烂。于是，我跟着叔叔一起行动，仔细地晾晒着辣椒。每天，我都准时到达农田，将辣椒翻动，并观察变白的过程。我发现只有细心对待，才能让辣椒晾晒地更加完美。这个过程锻炼了我的耐心和细致观察的能力。

第三段：感受劳动的快乐（350字）。

虽然这个任务让我们感到一些辛苦，但是在劳动的过程中，我却体会到了快乐。晒白辣椒需要静心，而留给我的时间也让我有机会回归自然。每当我背对着农田，闭上眼睛，我能感受到清新的农田气息，听到风吹过植物的沙沙声，感受到阳光和自然的相互交织。这些美好的感受让我充满了力量，仿佛辣椒也在阳光下微笑着成长。同时，看到自己坚持的劳动成果，我也感到了巨大的成就感和满足感。劳动带给我的快乐让我明白了劳动不仅是一种义务，更是一种享受。

第四段：责任与奖赏（350字）。

在晒白辣椒的过程中，我还学会了责任和奖赏的关系。农民叔叔告诉我们，只有将辣椒晒白，才能卖出更好的价格。这意味着我们的努力和责任直接影响着农民的收入。每当我心生懈怠时，我常常想到农民叔叔和他的家人，他们为了每一颗辣椒的成熟都付出了巨大的辛劳和努力。这种责任感激励着我坚持下去，每天都认真关注辣椒的晾晒情况。最终，当我看到辣椒逐渐变白，农民叔叔满意地对我说：“你们是最棒的小劳动者！”这句话成为我最好的奖赏，也让我更加明白劳动的价值。

第五段：对劳动的思考（350字）。

通过这次晒白辣椒的体验，我深深明白了劳动的重要性。劳动不仅是为了交流，也是成长和自我价值的证明。劳动不仅是为了满足生活的需要，更是促进自然和人类社会进步的动力。作为小学生，我们虽然只能从简单的劳动中体验到一部分的苦与乐，但这种体验给了我们更加深入的理解，让我们懂得了去珍惜每一分劳动的机会。通过亲身劳动，我还学会了在生活中更加坚持和努力，懂得了奋斗的意义。我相信，只要劳动，人生就充满了美好和阳光。

总结：这次晒白辣椒的体验是我难以忘怀的一次农场活动。通过劳动，我不仅学到了耐心、责任和坚持的重要性，而且懂得了劳动的乐趣和价值。劳动不仅是一种义务，更是人生的一部分。我希望将来的每个孩子都能有机会认识劳动的美好，并从中汲取力量和成长。

学生摘辣椒的心得体会报告篇五

在学生社会中，我有幸担任了一名记者，通过采访、观察和体验，我深刻地感受到了社会的多元与复杂。在这个过程中，我汲取了很多知识和经验，也收获了许多感悟和体会。

首先，我深刻认识到了社会的变化与挑战。在采访的过程中，我发现许多人都在为工作、生活而奔波，在追求物质享受的同时忽略了内心的需求。而在体验中，我切身体会到了社会对我们的考验，种种压力和纷扰让人感到无从选择。但是我们不能气馁，应该秉持着踏实的信念和持久的努力，面对挑战，绝不能轻易放弃。

其次，我意识到了信息时代的力量和影响。在调查中，我发现许多人通过互联网和社交媒体来获取消息，时刻关注着社会热点。而在采访和报道中，我也感受到了网络传媒对社会的影响力，它承载着我们的话语和声音，让我们的意见可以被更多人听到。但是，我们也应该更加谨慎和理性地看待网络信息，不被虚假、误导性的言论所迷惑。

最后，我从社会中汲取到了许多思考的智慧。在与各个领域的人士交流和接触中，我发现许多人都有独到的见解和想法，他们深刻理解生活和社会，对于未来也有着自己的设想。而在采访和体验中，我也暗示自己要思考很多问题，例如如何取舍、如何解决问题、如何面对责任等等。在追求自我价值和人生意义的路上，我们需要用思考和知识来武装自己，才能不断前行。

总之，这次学生社会报告让我通过亲身参与和体验，真正感悟到了社会的复杂、多元和挑战。同时，我也发现了自己的不足和不够，进一步激励着我去拓宽眼界、提高素质和增强自信。我相信，在今后的学习和生活中，我会用所学、所感、所闻、所见去不断完善自己，让自己成为更优秀的人。

学生摘辣椒的心得体会报告篇六

孔子说“教学相长”，可以说，老师既是教授者，也是学习者。这次利用暑期去三下乡，可以说是我们这些准老师给那里的农村学生带去了外面的世界，同时也让我学到了很多东西。

几千年前有个哲人说过“凡事预则立，不预则废”，当代也有人说“成功倾向于有准备的大脑”，我想，这确实是不无道理的。以前作为一名学生听课，无论是中小学还是大学课堂上，自己的总体感觉是许多老师上课重难点突出，条理清晰。但是没有想到台上三分钟，台下十年功，其实老师也是很认真地做好备课工作的。一趟三下乡之行，当自己作为一名准教师踏上讲台，我明显地感到了自己备课的不足，这不足来自于备课时间的不充分，也来自于本身知识储备的不充实。而且，选择的教学内容和教学方式应该更多地考虑学生的水平，这才利于教学达到预期的效果，这点说起来似乎挺容易，但要真正做到，不仅要有深厚的专业知识功底，也需要掌握一定的教学技巧和了解学生的心理。

我一直在想，怎么老师在上了一节课或几节课后基本上能够摸清学生的基本性格呢?三下乡以来，通过跟队友交流经验和去听他们上课，我发现，学生普遍反映上的好的课，老师的内容和问题的设计都很巧妙，而老师本人也能够很好地引导学生去思考。而老师则在课堂对学生的问答中对于他们的水平和性格有所了解。这又印证了教学设计和备课内容等方面课前准备工作是很重要的。了解学生，但怎么样根据学生的性格特点进行教学则又是一件很值得考究的事情了。

有种看法认为，老师与学生之间是平等的关系，两者之间最理想的关系是朋友般的。三下乡跟同学们十天的相处，我觉得师生之间在彼此信任的基础上确实能够建立友好的情谊。学生们可爱、好学，同时支教队友间也会彼此交流学生的情况，因此我们能够及时了解学生的心态，相应作出改变，比如增加第二课堂的课时(如音乐欣赏课、心理测试课等等)，努力使上课的内容做到趣味性和知识性的结合。我们给学生们带去了外面世界的精彩，学生也对我们的热情给予了回报，积极配合我们的教学和课外活动，也愿意跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作给我们的工作提供了很大的帮助。十天虽然短暂，但彼此都付出了真诚和热情。

老师与学生打成一片，沟通感情十分重要，这也利于教学活动的开展，可是我发现由于老师的宽容和友好，有些同学会过于随便了，比如随便翻老师办公桌抽屉里的东西。其实他们未必认识到这是不对的，他们觉得反正跟老师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。仗着跟个别老师聊得来，课上睡觉、课下找老师聊天的也有个别同学。我记得在大学上课时教师教育学老师说过，老师永远不可能跟学生平等，因为老师要有威严，不然镇不住学生。我想，老师所说的“镇”不一定就表示专制，可以温柔，但要在学生的心中树立起一种不可侵犯的威严，才能在思想行为上对学生起到必要的约束，使学生建立起正确的人生观和价值观。

记得聊天时有学生说他们都很喜欢我们，喜欢我们教唱歌、搞知识竞赛、趣味运动会等等课堂和活动，这些激起了他们的学习兴趣，而他们平时学校正常上课都没有的。我想，很多老师听到学生这样的评介都会感到欣慰。

这趟三下乡之行，我们下乡的队友都认真热情付出了，尽可能把知识带来的乐趣和外面的精彩向他们呈现，激发他们的自信和对未来生活美好的展望;我们无法预知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路带来多大的影响，但是可以肯定的是，对于老师和学生来说，经历过了，意义就不一样了。

学生摘辣椒的心得体会报告篇七

学生报告是高校教育教学中重要的一环，它是学生锻炼表达能力、研究问题的途径，也是教师评估学生学习情况、实现教育目标的手段。本文结合自己的经验，分析学生报告的作用和意义，分享报告中的收获和反思。

第二段：学习报告的作用。

学生报告是一项培养学生自学能力的重要学习形式。在报告的过程中，学生需要归纳总结大量的学习材料，理清思路，组织语言，进行表达和演讲。这是一个锻炼学生自主学习能力的过程，也是在知识学习中提升综合素养的途径。学生报告还能激发学生探索问题的兴趣，让他们能够自主思考和探究。而且，在面对同学和教师的演讲时还会激发学生的竞争意识，促使自己不断超越。

第三段：学习报告的收获。

在学生报告中，学生还能够获得许多收获。学生报告不仅提高了学生的表达能力，同时也使学生对学科知识的掌握进一步加深。在进行报告时，学生需要深入挖掘一些知识点和学科理论，使自己在发言中更为深入的挖掘问题，并且学生还能够通过报告梳理学科知识的架构体系，从而更为系统、全面的掌握知识。此外，学生还能够在报告中学习良好的团队协作精神，培养做事情的耐力与决心，提升自己的自信心。

第四段：学习报告的反思。

在本科学习生涯中，学生报告事必定经历的环节。在做学生报告时，我们一定要深入的了解自己所学的知识，同时在具体的操作上也要做到踏实、稳定、肯定。在进行完报告后，我们最好能做一下自己的反思，以便在以后相关的学期中，我们不会犯同样的错误。此外，要学会在增强知识深度的同时也要重视生命的广度，学会在接触更广阔的领域的基础上加强对自己知识点的把控。这样既可以拓宽自己的知识面，同时还可以提升对问题的把控度。

第五段：结语。

总结一下，学生报告是提高学生学习能力和能够深入掌握学科知识的重要手段。在完成学生报告的过程中，学生需要通过深入钻研学科知识，锻炼表达能力和团队合作能力。然而，在进行学生报告的过程中，我们也要认识到问题的深度和广度、透彻了解问题的核心和实质，同时通过反思过去的经验来总结提高，以此提高今后学习成绩和适应未来的工作。

学生摘辣椒的心得体会报告篇八

这次实践中，这一点我感受很深,以下是我进行了为期这些天的实践，此次实践的具体内容为：

大四即将结束，实践实践接踵而至，让我充分认识到的重要性。短短的几天社会实践也许并不能代表什么，也许不能改变什么，但我所看重的是能从这短短的几天收获什么，我所要学习的就是一种认真的态度，待人接物的方式，这次社会实践对我意义非凡。

在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。

在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化，有平时作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了更多知识去应付各种工作上的问题。

虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，可以说基本不上手，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了临床上能够应付得来，但是在实际操作中并没有想象的那么容易，平时在学校数字错了改一改就可以交上去，但是在实际临床中，错了可不是这么简单的问题。一旦犯错，可不是追究你的责任，纠正你的错误这么简单，你的一个小小的失误，也许就是导致病人病情恶化甚至是威胁病人宝贵的生命的原因。因此，严谨负责任的态度是我们不可或缺的一门重要的素质。

下面我将从制度、技术、思想和个人方面阐述我的心得体会。

制度严格。医院所有的医护人员都要严格遵守各项规章制度。按时交接班并在8点正式上班前提前15分钟上岗。交班完毕，各负责人员即随主任或上级医师查房，了解病人情况，聆听病人主诉，对病人进行必要检查。在言语方面，必须亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。查房完毕，各个医师根据自己病人的当天情况写病历和医治方案。在这期间，我发现医护人员真的很辛苦，每天都要微笑面对每一个病人及家属，给予他们温暖和信心。至于红包送礼的问题，也由于制度严格，从来没有见到过。这种严谨，这种一切为了病人的心，真的让人感动。

技术方面。在几天的观察中，对于医护方面的常识我了解了不少。掌握了测量血压的要领;输液换液的基本要领;抽血的要领;病历的写法等。下面简述血压测量方法：患者坐位或者卧位，血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊绑在患者上臂中部，松紧以塞进一指为宜，听诊器应放在肱动脉处，缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压(高压)，继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。其他要领略。

医德方面。医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所着《千金方》论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医生必然要掌握先进医疗技术，同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品格。从这几天的实践观察中，每位医护人员的真诚笑容，对病人和家属的亲切问候，都深深地打动着我。医生治病救人的初衷一直都存在。虽然现在社会上风气不好，甚至有很多人崇尚金钱至上，但医生治病救人的初衷一直都在。要做一个好的医生，首先要有好的品德，我一定会牢记于心的。

学生摘辣椒的心得体会报告篇九

在当今的教育体制下，让学生拥有正确的世界观、人生观和价值观是非常重要的。为了达成这个目标，高校每年都要组织学生撰写“思政报告”。在这篇文章里，我将分享我的学生思政报告心得体会。

撰写思政报告是非常有技巧性的事情，需要学生能够驾驭情感和语言的表达。因为作为一个学生，我们可能不会很清楚什么是正确的世界观、人生观和价值观，也可能在经历一些红尘滚滚的事情之后，会有一些错误的、消极的想法，这时需要通过撰写报告来进行思考和反思。

第三段：如何撰写优秀的思政报告。

要撰写一篇优秀的思政报告，我们需要做仔细的策划，进行理性的探究，同时也需要将我们的思维和生活经历融入到其中，以表达出我们的观点。在这个过程中，我们可以读一些有关思想问题的书籍，也可以参加一些社会实践，这样可以帮助我们更加深入地了解世界，同时也可以丰富我们的人生经验。

通过撰写思政报告，我们能够加强对自己和社会的思考，这不仅对我们自己有好处，也有助于改善社会和世界的现状。同时，撰写思政报告还可以帮助我们提高我们的表达能力和写作能力，以及更好地理解和运用各种文学艺术形式。

第五段：总结。

撰写思政报告确实是一件不容易的事情，但是通过这个过程，我们可以不断地完善自己的人生观，同时也能够不断地成长。在未来的生活中，我们需要遵循正确的世界观、人生观和价值观，并贯彻我们的精神力量来为社会和世界做出积极的贡献。

学生摘辣椒的心得体会报告篇十

在我即将成为一名高中生的时候，我有幸加入到了学生社会。这是一个由年轻人组成的社会组织，旨在为青少年提供多样化的活动，同时帮助他们成长。加入这个组织让我收获了很多，也让我更加深刻地认识到了社会的本质和意义。

我在学生社会的活动中参加了很多种类的活动，比如公益活动、文艺活动、体育活动等等，这让我认识到了社会的多样性。不同的人会有不同的需求和兴趣爱好，社会需要为他们提供丰富多彩的活动，从而让他们更好地融入社会。而作为一名年轻人，我也应该积极参与到这些活动中来，为社会贡献自己的力量。

在学生社会的活动中，我还结交了很多新朋友。我曾经以为，社会是一个残酷冷漠的场所，人与人之间只有利益关系。但是在学生社会中，我发现这并不是完全正确的。每个人都热情友好，尽可能地为他人着想。这让我认识到了一个人性的美好，也让我更加期望着自己成长为一个有爱有责任心的人。

此外，学生社会让我接触到了很多社会问题。比如贫困、环保、教育公平等等。这让我实实在在地认识到了社会中的问题和困难，而不是只是学校中教科书中的知识。我也真正地思考了自己在未来能够如何为社会做出贡献，以及应该怎么去解决这些问题。

综上所述，我的学生社会报告心得体会是：参加学生社会是一件很有价值的事情。它可以让我们认识到社会的多样性和美好，结交新朋友，接触到社会问题，同时也让我们更加热爱社会并愿意为之奋斗。我相信，在未来的日子里，我会一直走在这条爱社会、奋斗的道路上。

学生摘辣椒的心得体会报告篇十一

作为学生，在学习生涯中经常需要写报告。报告不仅能帮助我们更好地了解所学知识，还能提高我们的语言表达和思考能力。写报告是一项需要认真对待的学习任务，以下是笔者从报告中获得的心得体会。

第二段：准备工作。

写好一份报告，首先要有一个好的准备工作。在写报告之前，我会花较多的时间阅读相关的材料，并思考如何将材料整合成一个有逻辑结构的报告。同时，我也会准备笔记本和笔，来记录下我思考中的灵感和想法。准备工作充分会让我们的报告更加有条理，内容也更加充实。

第三段：构思。

构思是写报告的核心。在这个过程中，我会对整个报告进行总体的规划，确定每个章节的内容和次序，并为每个章节进行详细的设计和准备。在构思的过程中，我们需要对所学材料进行深入的思考和分析，挖掘出其中的精华，并将其融入到报告中。构思的过程需要我们有充足的时间进行深思熟虑，力求写出一份优秀的报告。

第四段：撰写。

撰写是将构思转化为文字的过程。在这个过程中，我会根据提纲写出每个章节的内容，并在完成每个章节后进行多次的修改和润色。在最终撰写完成之前，我会反复审读报告，确保其语言表达清晰准确，思路流畅有条理。撰写报告需要有足够的耐心和毅力，但是只有在我们持之以恒、不断努力下，才能写出一份优秀的报告。

第五段：总结。

在写完报告之后，最后一步就是进行总结。在这个过程中，我会反思并分析整个报告的内容和结构，总结出其中的亮点和需要改进的地方。最后，我认真听取同学和老师的反馈和意见，并在下一次报告中进行改进和提高。总结这一过程能够帮助我们更好地发现问题和提升能力，是写好报告的重要环节。

以上是我在写报告中的心得体会。写报告需要我们认真和耐心，力求做到语言精准、结构清晰、内容丰富、逻辑性强。通过不断的练习和反思，我们能够不断提高写报告的能力，同时也锻炼了自己的思考和表达能力。我相信，在学习生涯中，写报告的经历定会对我们的未来发展有着深远的影响。

学生摘辣椒的心得体会报告篇十二

种植爱好是培养儿童独立思考和探索精神的有效方式，而小学生种植辣椒苗不仅能锻炼他们的观察力和耐心，还能培养他们对自然和农业的兴趣。在过去的几个月中，我参与了学校的辣椒苗种植项目，并从中获得了丰富的经验和收获。在这篇文章中，我将分享我的种植心得和体会。

第二段：如何种植辣椒苗。

首先，我们需要准备好种植辣椒苗所需的材料：种子、土壤、盆栽和浇水工具等。然后，将种子撒在湿润的土壤上，覆盖一层薄土，并轻轻按压，使其与土壤接触。接下来，将种植好的种子放在透气性好的盆栽中，并摆放在陽光充足的地方。最后，每天浇水并保持土壤湿润。通过这些步骤，小伙伴们可以开始观察辣椒苗的生长过程了。

第三段：观察辣椒苗的生长。

第一次种植辣椒苗时，我非常兴奋地观察它们的生长。在几天后，我看到了从土壤里钻出的嫩芽，这让我感到非常惊喜。随着时间的推移，嫩芽逐渐长大，叶子也变得更加茂盛。为了促进植物的生长，我还施了肥料和浇了适量的水。在这个过程中，我明白了养花养菜的辛苦，也感受到了耐心和细致的重要性。

第四段：克服困难和体会收获。

种植辣椒苗的过程并不总是一帆风顺的。在这个过程中，我也遇到了一些困难。有一次，由于天气转凉，我没有及时将辣椒苗移到温暖的室内，导致一些嫩芽受到了冻害。但是，通过及时的应对和学到的经验，我很快采取了补救措施并成功挽救了它们。这个经历让我明白了即使在种植过程中遇到困难，只要坚持不懈，就能取得好的结果。

第五段：种植的收获和启示。

经过几个月的努力，我终于收获了辣椒果实。看到自己的努力结出了丰硕的果实，我感到非常满足和开心。此外，种植辣椒苗还让我明白了农民的辛苦和精神。他们每天早早起床，辛勤劳作，只为了给大家提供健康的食品。这让我更加珍惜粮食和理解农业的重要性。通过这次种植辣椒苗的经历，我不仅收获了丰富的农业知识，还锻炼了耐心和毅力。

总结：

通过小学生种植辣椒苗的经历，我明白了农业的艰辛和宝贵，培养了观察力、耐心和毅力。种植辣椒苗不仅是一项有趣的活动，还是培养小学生养成良好思考习惯和独立自主能力的有效手段。通过亲手感受植物的生长，我深深地爱上了农业。希望将来能更多地了解和参与农田工作，为美丽的大自然做出贡献。

学生摘辣椒的心得体会报告篇十三

种植辣椒苗是一项有趣的活动，许多小学生都热衷于参与其中，通过种植辣椒苗，他们不仅能够学到有关植物生长的知识，还能够培养责任感和耐心。我也是其中一员，种植辣椒苗的过程让我收获了很多。

第二段：准备工作。

在开始种植辣椒苗之前，我首先要进行一些准备工作。我选择了一块充足且阳光充足的土地，为了保证辣椒苗的生长，我还添加了适量的有机肥料。此外，我还要准备好盆栽、种植工具以及植物保健用品，这些都是种植的必备物品。准备工作虽然繁琐，但是我知道这是种植成功的第一步，所以我认真对待每一个细节。

第三段：种植过程。

当所有准备工作完成后，我开始了种植辣椒苗的过程。我先将辣椒种子埋入土壤深处，然后轻轻覆盖上一层土壤。为了保持良好的湿度，我每天都要给辣椒苗浇水。辣椒苗的生长过程需要阳光的照射，因此我每天都会将它们暴露在阳光下一段时间。同时，我还会定期给辣椒苗施加适量的肥料，以保证其健康生长。

第四段：关心辣椒苗。

辣椒苗的生长需要我们的关心和照料。在生长过程中，我会经常仔细观察它们的生长状态，发现有虫害或者病害时，我会及时处理。虽然这个过程有时候会感到困难，但是我从中学到了坚持不懈以及战胜困难的重要性。此外，和辣椒苗的相处也让我更加了解到，植物和我们一样，需要水，需要阳光，需要关心和呵护。

第五段：收获和体会。

通过一段时间的耐心呵护，我的辣椒苗茁壮成长，长出了翠绿的枝叶和鲜艳的果实。看到这个成果，我不禁感到自豪和开心。通过种植辣椒苗，我不仅获得了对植物生长的了解，还收获了责任感和耐心。在这个过程中，我也明白到不仅仅是我们需要植物，植物也需要我们的关注和照顾。此外，我还通过辣椒苗的种植，认识到坚持不懈和战胜困难的重要性，这对我今后的成长非常有益。

总结：

通过种植辣椒苗的经历，我认识到植物不仅仅是我们生活中的装饰，它们也是我们生存的伙伴。通过耐心与关心，植物能够在我们的陪伴下茁壮成长。种植辣椒苗不仅使我掌握了一些实际的种植技巧，还让我对植物的生长有了更深入的了解。在以后的日子里，我一定会继续参与植物的种植和照顾活动，让自己不断进步，也为环境做出贡献。

学生摘辣椒的心得体会报告篇十四

我生活在一个山区小镇，这里是辣椒的故乡。辣椒是我们家乡的特色农作物，尤其是白辣椒，在当地很有名气。自从小学一年级开始，每年夏天都有一个特别的活动——晒白辣椒。这让我们学习了很多知识，也收获了很多宝贵的经验。

第二段：了解辣椒的生长习性。

在晒白辣椒的期间，我们请来了一位农业专家，向我们讲解了辣椒的生长习性。辣椒需要阳光和温暖的环境来生长，这也是为什么晒白辣椒要选择夏天这个季节的原因。专家还告诉我们，辣椒的果实会在晒白的过程中得到更好的口感和香气。这些知识让我们对辣椒的生长过程有了更深入的了解。

第三段：学习制作辣椒制品的过程。

在晒白辣椒的期间，我们还学习了制作辣椒制品的过程。首先，我们将新鲜的辣椒晾晒在阳光下，直到它们变成了白色。然后，我们将晒干的辣椒剪碎，加入盐巴和其他调料进行腌制。最后，我们将腌制好的辣椒装瓶保存，以备冬天食用。通过亲手参与制作的过程，我们更加认识到了食物的来之不易。

第四段：团队合作的重要性。

在晒白辣椒的过程中，我们小学生一起分工合作，彼此协调配合。有的同学负责晾晒，有的同学负责剪碎，还有的同学负责腌制等等。通过团队合作，我们把晒白辣椒的工作完成得非常顺利。我们从中学到了团队合作的重要性，齐心协力，才能取得更好的成果。

第五段：对美食的热爱与感恩。

最后，晒白辣椒的过程也让我们对美食有了更深的热爱与感恩之心。当我们品尝到自己制作的美味辣椒制品时，我和我的同学们都感到非常自豪和满足。我们深深感受到食物的珍贵，明白了辛勤劳动的真正价值。从此以后，我们对待食物更加珍惜，不浪费，感恩一切为我们付出的人和事物。

总结：

通过这次晒白辣椒的活动，我们小学生不仅了解了辣椒的生长习性，还学到了制作辣椒制品的过程。更重要的是，我们体会到了团队合作的重要性，懂得了感恩与珍惜。这次活动不仅是对我们知识的拓展和技能的提升，更是对我们人生的成长和素质的培养。我们将继续努力，为家乡的辣椒产业发展贡献自己的力量。

学生摘辣椒的心得体会报告篇十五

近年来，学生整改报告成为了学校教育改革中一项重要的举措。学生们需要通过整改报告，总结自己在学习和生活中存在的问题，并提出解决方案。通过整改报告，学生们不仅能够认识到自己的不足之处，还能够积极主动地改正错误，提高自己。在撰写整改报告的过程中，我深刻体会到了一些重要的心得和体会。

首先，学生整改报告需要严格审视自己的问题。作为一名学生，我们时常会犯错误和疏忽。而整改报告提供了一个重要的机会，让我们反思自己的问题，认清现状。在撰写整改报告时，我详细列出了自己在学习上的问题，比如不够专注、不善于沟通等等。同时，我也深刻认识到了这些问题给我带来的影响和困扰。只有正视自己的问题，我们才能真正地找到解决问题的办法。

第二，学生整改报告需要积极改变不足之处。整改报告的目的是帮助我们进行自我提高，所以对于我们个人来说，最关键的一步就是主动地改变自己的不足之处。在报告中，我详细列出了解决问题的方案和步骤。例如，为了提高专注力，我决定每天设定专注的目标，并制定相应的学习计划。在改善沟通能力方面，我计划参加一些相关的课外活动，如辩论社团。通过积极地改变不足之处，我相信我一定能够在学习和生活中取得更大的进步。

第三，学生整改报告需要及时跟进进展情况。整改报告并不是一份仅仅停留在纸面上的文件，而是需要长期跟进和实施的。因此，我将整改报告中的解决方案和步骤细化为每周和每天的具体行动计划。我利用闲暇时间检查自己的进展情况，并进行记录和评估。通过定期的自我观察和评估，我能够及时发现并改正自己的失误，确保我的改变能够持续进行下去。

第四，学生整改报告需要不断反思和调整。在整改的过程中，我们可能会遇到各种阻力和困难。有时候，我们的解决方案可能并不完全适用，需要进行调整。因此，我们需要不断地反思和评估我们的整改计划，并根据实际情况进行相应的调整。我在整改过程中遇到了一些挫折和困难，但通过持续的反思和调整，我能够找到更有效的解决方案，进而取得更好的效果。

最后，学生整改报告需要坚持长期发展。整改报告只是一个开始，我们应该将其作为一种生活习惯的延续。整个整改过程并非一蹴而就的，它需要我们的坚持和毅力。通过整改报告，我们能够改正错误，提高自己的学习和生活能力。因此，我决定将整改报告作为我的长期任务，不断进行总结和反思，并以此为基础，提高自己。我相信通过坚持长期发展，我一定能够在学习和生活中取得更加优异的成绩。

总之，在学生整改报告的撰写过程中，我深刻体会到了整改的重要性和益处。通过严格审视自己的问题、积极改变不足之处、及时跟进进展情况、不断反思和调整以及坚持长期发展，我相信我能够不断提高自己，取得更大的进步。整改报告让我更加深刻地认识到自己的问题和潜力，也为我指明了正确的学习和生活方向。我将一直坚持整改的原则，不断追求进步。

学生摘辣椒的心得体会报告篇十六

学生思政报告是推动高校教育和学生思想政治教育的一种形式。以学生的角度探讨时下热点问题、社会现象，旨在引导学生全面认识社会、树立正确价值观，提高学生的思想政治素质。最近，本人参加了学院组织的学生思政报告，深受启发。

学生思政报告的开展，有益于培养学生的爱国主义、民族精神和社会责任感，同时也有利于学校、社会对学生思想政治教育的有效引导。通过学生思政报告，学生可以感悟到社会发展面临的问题、自身角色和责任，自觉参与实践，积极发挥作用。这对于大学教育的目标实现，以及社会发展的进步，都具有重大意义。

学生思政报告中，我听到了同学们的不同见解和不同声音，领略到了他们对社会、对未来的思考和期盼。如一篇关于“互联网与社交网络”的报告，让我重新审视自己的互联网使用习惯；一篇关于“文化软实力”的报告，让我对国家软实力的提升有了更深刻的理解。同时，我也收获到了不少演讲技巧和表达能力方面的启示。

虽然学生思政报告已经取得了一定的成效，但还是有不足之处。首先，一些学生在思想认识上较为肤浅，表达方式不够成熟；其次，一些报告选题的主题过于宏大或者并不能引起学生的共同兴趣等。因此，学校组织的学生思政报告应该更注重细化选题、提高学生思辨能力，并且给予学生更多的指导和反馈。

学生思政报告是学生思想政治教育常态化、经常化的一种形式，能够加强学生对社会的了解和认识，更好地帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在未来，我希望学院能够进一步完善学生思政报告的制度、流程和内容，不断提高学生思想政治教育的质量，帮助学生成为有思想、有担当、有责任感的栋梁之材。

综上所述，学生思政报告是一种有益于培养学生价值观和全面素质的形式。在以后的学习中，我将继续关注学院组织的学生思政报告活动，积极参与其中，从中获得更多的收获和启示。

学生摘辣椒的心得体会报告篇十七

我认为"十九报告"是中国共产党的一次重要会议。在这次会议中，习近平主席对过去五年的工作进行了总结，并对中国的未来发展方向进行了展望。作为一名学生，我从这次报告中收获了很多。以下是我对"十九报告"的心得体会。

首先，报告强调了党的领导地位的重要性。习主席在报告中明确强调，党要始终把自己放在全国工作的领导地位，确保党总揽全局、协调各方。这一观点让我深感共产党在推动国家发展方面的核心作用。作为一名学生，我们应该时刻保持对党的绝对忠诚，坚定地支持中国共产党。

第二，报告提出了中国特色社会主义进入新时代的重要意义。习主席在报告中指出，新时代是我国发展进程中具有重大意义的新阶段。我理解，这一阶段的到来意味着中国具备了更多的发展机遇和挑战。作为学生，我们应该主动适应新时代的要求，弘扬社会主义核心价值观，积极向上地为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

第三，报告强调了青年的重要作用。习主席在报告中提到，我们的事业要靠一代一代青年去完成。这一观点让我深感自己的责任重大。作为年轻一代，我们要保持积极向上的精神状态，充分发挥自己的智慧和力量。我们应该提高自身素质，勇于创新，为实现中国梦贡献自己的力量。

第四，报告提出了建设创新型国家的重要任务。习主席在报告中提到，要把创新摆在国家发展全局的核心位置。这一观点让我深思。作为学生，我们应该注重培养自己的创新思维和实践能力。将来，我们可以成为推动中国创新发展的中坚力量，为国家的繁荣做出贡献。

最后，报告强调了党风廉政建设的重要性。习主席在报告中提到，要全面加强党风廉政建设，坚决反对腐败现象。这一观点让我深感党风廉政建设是国家发展的重要保障。作为学生，我们要自觉遵守学校的纪律和规定，培养自己正确的价值观和道德观。我们要做廉洁自律的人，不仅为自己树立榜样，也为社会塑造正能量。

总体而言，习主席的十九报告为广大学生提供了很多珍贵的指导。我们要从这次报告中深刻领悟中国发展的新方向和新要求，不断提升自己的追求和能力。只有这样，我们才能更好地为国家的发展贡献力量，实现自己的人生价值。相信在中国共产党的领导下，我们的未来会更加美好。

学生摘辣椒的心得体会报告篇十八

白辣椒是一种特色辣椒，略带酸甜的口感，色泽洁白诱人。最近，我们小学组织了一个特别有趣的活动，让我们亲手动手晒制白辣椒。通过这个活动，我收获了很多，也深深地体会到了辛勤劳动的意义。

第二段：准备。

为了晒制白辣椒，我们首先需要在晴朗的天气下将新鲜的辣椒摆放在晒台上。晒台是一个特制的架子，能够帮助辣椒晒制得更加均匀。然后，我们要切取白辣椒，并将它们整齐地排列在晒台上。准备工作虽然繁琐，但只有每一个环节都做好，才能晒制出美味的白辣椒。

第三段：辛苦的过程。

晒制白辣椒需要较长的时间和耐心。在这个过程中，我和我的小伙伴们一起忙碌着，不分白天黑夜。每天清晨，我们就要起床去晒台上翻动辣椒，傍晚又要用竹篾扫除辣椒上的尘土。有时候，天气不好，我们还要提前收起辣椒并避雨。每一天都是辛勤劳动的过程，但看到晒台上的白辣椒一天天变得更干燥、更香味浓郁，我们的辛苦立刻被忘记了。

第四段：成果和体会。

终于，在辛勤劳动的汗水中，我们迎来了收获的时刻。晾干后的白辣椒橙红色的虫纹，透明的辣椒籽还有弯曲的辣椒辣椒皮，都展示出它们曾经历了晒制的过程。摘下白辣椒，我们为自己的付出感到骄傲和满足，同时也对辣椒农民的辛勤劳动充满敬意。通过这个活动，我意识到成功需要付出努力，只有经历过辛勤劳动的人，才能真正体会到成功的甜美。

第五段：心灵的交流。

参与晒制白辣椒的过程中，我们不仅仅是一个个孩子，更是团队中的一份子。我们互相帮助、积极配合，一起克服困难。在晒制白辣椒的日子里，我和我的小伙伴们建立了深厚的友谊，我们一起分享美食，一起见证辛勤劳动的成果。这个活动不仅让我们了解了辣椒的晒制过程，也让我们懂得了团队合作和友情的重要性。

结尾段：

通过晒制白辣椒的活动，我充分体会到了辛勤劳动的意义，懂得了付出努力才能换来成功的道理。在未来的成长中，我将勤奋努力，为自己的梦想付出辛勤劳动，同时也会珍惜团队合作和友情这些宝贵的财富。我相信，只要坚持不懈，我们每个人都能够收获属于自己的甜美成功。

学生摘辣椒的心得体会报告篇十九

尽管春天已经过去了大半，可盼望着的，依旧是能为我们在军训中送来丝丝凉意的东风。好像这天气听懂了同学们的祈祷，夜雨一直从半夜持续到了今天，走出寝室大门，是吹面不寒杨柳风。比起昨天的朗日，今天确实是凉快了不少。到今天，我们的军训生活已经步入了第11天。这是我从小到大经历过最长时间的一次军训，当然，也一定是记忆最深刻的。

连绵的细雨持续下着，道路像往常一样，是湿滑泥泞的。而经过这么多天军训生活的同学们，却已经不是曾经那群娇气的少年——他们每个人的眼中都多了几分勇敢和坚毅。就像当总教官问出：“地上可不可以坐?”他们用整齐又洪亮的声音回答出“可以”。并在教官随之发出的命令中迅速地坐到了自己脚下那一块早已被淋湿的草地上。全然不似前几日那些不愿坐下还一边抱怨着的他们。配上他们身上的绿色军训服，让我不由想起那一句——“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”那些曾经需要在温室里精心呵护的种子，现在也渐渐长成了能够独当一面的绿树。

军训的大概流程都已经过去，接下来的就是在一遍遍练习中不断排练，不断打磨同学们的汇报演出。争取在最后一天汇演的时候做到利刃出鞘般的潇洒，既能让所有观看的人员眼前一亮，也能给自己的辛勤排练画下完美的句号。

到了下午，早先还适宜的气温突然就像小孩子的脾气一样摸不着头脑。因为在袅袅云雾围绕的群山之间，我们又发现了太阳的脸庞。我想，它也许也是来为同学们的演出排练增加几分热情的力量吧。

都说军训就是锻炼人的，这句话肯定是没错的。因为在早几天前还抱怨着自己要被晒黑的女同学，现在早已经做好防晒措施，从容地走向了撒满阳光的操场。还是同上午一样，从头开始排练整个汇报演出的流程。升国旗、迎团旗、匕首操、军体拳、手语操。每一项表演同学们都尽心尽力。这其中最令我惊喜的是手语操的表现。一开始，这一群女孩子是被骂得多罚得多的方队，并且当我的同学问我是否能看出她们展示的造型时，我的答案是否定的。而今天下午，手语操的同学们真的让我们每一个观看的同学都啧啧称赞，拍手叫绝。无论是校名、党徽、地图、祝福语地摆动还是后面歌曲舞蹈的表演。真是让我们每一个观看者都感受到震撼，感受到那份真挚而又热烈的祝福。果然是星光不问赶路人，时光不负有心人。这些成果，都是参加手语操同学们自己私下在寝室一遍又一遍地练习，在操场上一遍又一遍地排练得来的。在这里想对参加手语操表演的同学和其它表演的同学都表达出我深切的关心和敬佩。你们都是最棒的!

最后，按照这个流程，我们要一起合唱校歌。最开始老师教我们唱的时候告诉我们这首歌是激昂的，今天听到范本，果真是这样，带动着我们所有人都饱含热情地投入演唱。站在库区心上的我们，不仅会通过这次军训变得更果敢坚韧，更会在未来如歌中所唱，肩负起希望，托举起金色的太阳!

4长达三个多月的暑假生活终于敲响了尾声，这就意味着我们将要踏上大学的门槛，突然有了一种兴奋的感觉。想到自己就要成为独当一面的大人，想到自己终于可以摆脱过去十二年的“群居”生活，走向自己的“独居”生活，心理就有种说不出的欢喜。

一直以为，能够实现“独居”生活的人才是一个长大了的人，但，接下来_天特殊的课程却完全否定了我曾经幼稚的想法。

来到学校的第三天便开始了我们大一新生为期_天的军训生涯。不可否认，当听到我们军训的时间只每天四五个小时，而且都避开了太阳的猛烈之时时，我在心中窃喜了良久，轻叹一口气，“侥幸逃过一劫，真好啊!”以为这_天可以轻松玩过去，良不知，这一劫，我仍旧没逃过。

军训所教的动作与高中时相仿，不同的就是——气氛。对，就是气氛。高中时，大家都抱着一种玩耍的心态去参加军训，那时的教官也是对我们温柔有加，想到这里，我只能用“魔鬼”来形容如今的教官。教官对我们真的很严格。我记得教官常说的一句话是：你们要记住，这就是一个整体，所以别在里面搞个人的小动作，只要有一个人犯错，你们就得全体受罚……自此，“集体”这个词就在不知不觉中走入了我的内心。

不是不知道集体荣誉感，而是很少把它当作一回事。以前，搞得最多的就是个人主义。可是现在，当总是因为个人犯错而集体被受罚时，就不得不把它当作一回事了。因为被罚可不是一件好玩的事。

说道军训，我最害怕的就是站军姿。说来惭愧，这最简单的动作，简单到每个人不用学都会，可是，对我来说却是最不想做的。不得说，它是最能考验一个人的毅力。人都是“动”物，就是一种动态的事物，可见，要我们保持同一姿势超过半小时以上是件多么痛苦的事，可是，就算不喜欢还是必须要做，这就是军训。其实，站的时间长了，就会了解，只要你不要太在意，转移注意力，站军姿也不是那么恐怖的，习惯了就好。

别以为站着累，蹲着就舒服了，蹲了以后，你就会后悔的。真的，蹲着的时候整个身体的重量都落到了右腿上，短时间还可以，要是时间长了，腿都麻了。不过，在蹲下时，耳朵倒是接收到了很有益的信息——听到一个教官再说：“你们要忘记你们的右腿，你们的右脚不是你们自己的!”这句话真的很有用，我试着忘记右腿，效果真的不错，慢慢地，就忘记了累。其实，这也是一门不错的课，也就是说，很多东西，看起来似乎很难，永远都不能达到目标，但真正实践了，就会发现，其实再难的事做起来也会变简单，即：凡是都要有勇气走出第一步。俗话都有说：“车到山前必有路，人到桥头自然直”。因此，今后不管是在学习上，还是已踏入社会，我们在面对困难时都不能退缩，只要踏出了第一步，也就等于成功了一半。

这么看来，军训真的是很可怕，那是不是就没有一点快乐呢?当然不是啦!我们每天休息的时间还蛮多的，那欢乐自然就不少啦!在休息时，教官们会让我们坐在一起，教我们唱军歌。教官们也会自己表演才艺，陪我们玩。这就是“恶魔的温柔”。休息的时候，感觉到很亲近，其实，我们都一样，毕竟军人也是人嘛。

军训已经结束了，但我们的大学生活才刚刚开始，今后，还有很多挫折在等着我们，我将牢记这_天的课，并将所学使用到生活的每个细节，勇往直前!