继续前行的心得体会高中精选 直面高三勇敢向前心得体会(三篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

主题继续前行的心得体会高中精选一

华中师范大学政治学研究院教授袁方成表示，习总书记在讲话中反复提到全党要“不忘初心、继续前进”，体现了党对于当前世界和中国发展格局和潮流的深刻思考，体现了一个负责任的大国执政党所具有的危机感、使命感和责任感。

面对复杂的世情、国情、民情和党情，习总书记在讲话中展现了经过近百年历程的党，围绕着奋斗目标所具有的宏观的视野、理性的分析、冷静的判断、执着的信念、坚韧的品质和蓬勃的生机。而坚持理想目标、坚持理论创新、坚持战略推进、坚持改革开放、坚持从严治党，这些都成为党领导人民继续开创民族复兴伟业的强大动力。

袁方成认为，立于中华民族伟大复兴的高度，“不忘初心、继续前进”是面向全党坚定信心和决心、统一思想和步伐的鞭策和鼓励，也是面向全国人民和全世界作出的庄严而神圣的时代承诺。

“不忘初心、继续前进”是对“毛泽东命题”的响亮回应，也是全党坚定信念、宗旨和目标的有力证明。

1949年3月23日上午，党中央从西柏坡动身前往北京时，毛泽东同志说：“今天是进京赶考的日子。”

袁方成认为，如果说毛泽东同志的这句话是中国共产党从夺取全国政权建立新中国转向建设新中国的“毛泽东命题”，那么60多年后的今天，习总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话则是对这一宏大历史命题作出的严肃、深入而全面的回应。

历史永远不能磨灭。面对中华民族内忧外患、社会危机深重、人民大众困苦的现实，自党诞生之日起，就明确了拯救民族命运、实现国家独立和人民幸福的“初心”。在血与火的革命年代，在激情燃烧的建设时期，党领导全国人民通过艰苦卓绝、艰苦奋斗、克难奋进，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途和命运，获得了举世瞩目的伟大成就，并影响着世界发展的进程和格局。

袁方成表示，习总书记强调“不忘初心、继续前进”，不仅是对“毛泽东命题”的响亮回应，也是全党坚定信念、宗旨和目标的有力证明。

主题继续前行的心得体会高中精选二

时代更替，一代又一代的接力棒薪火相传。老一辈的前辈们用艰苦奋斗，撸起袖子加油干的精神，掀起了时代浪潮，并且期望下一代可乘风破浪再掀高潮。

于是，质疑与敦促出现在我们的耳畔。80后的是垮掉，90后的是堕落，00后是任性。

其实，所谓的不满都来自于他们对我们高度期待。由于时代不同，下一代享受着来自上辈们创造的幸福环境，这在上一代的眼中可能会成为一种“懈怠”，他们也殷切希望这下一代能不忘初心，继续前行，不至停留。他们的时代一无所有，一穷二白，一切都由他们勤劳的双手创造，他们在时代的浪潮中摸爬滚打，早已被打磨成最成熟的模样，下一代在他们眼里就像未长大的小孩，需要成长，也需要磨砺。所以评价他们是发自内心的真诚而善意的“差评”，这种“差评”也是一种时代提醒。

在5g即将实现万物互联，北斗导航即将全球覆盖，全面小康脱贫攻坚即将完成的重要时刻，新一代青年，是值得“期待”的。申怡飞5g极化码技术攻关，舒畅发射首个商用卫星……这是青年人的辉煌。时代波澜壮阔，充满无限可能，时代的齿轮高速旋转，压力如潮水般涌来，青年人穿上了“复兴”的大衣，代表着国家复兴发展的动力！对于时代的向往已经流入每个人的血液中，对未来，对青年，他们充满期待。

面对不同的期待，不同的责任，我们不一定要将他人的质疑置身事外，正是因为对于完美的无限追求，他们冒着被“反击”的风险，在时刻的提醒我们自己。“金无足赤，人无完人”，创造的时代也是一样，已经被褪去光芒的他们还在为我们的时代修补着，贡献着，不正是因为期待吗？不正是因为时代责任吗？不正因为接力棒薪火相传的精神吗？耳顺，不意味着听从，面对这些评价，我们也应该做到汲取改正，不断的思考，不断提升认识自己，不断的反思自己。

时代是由个体创造的，而个体也是时代的受益者、贡献者、推动者。我们关注着世界，也关注自己。每个人都做好自己，整个社会这个时代也将更加具有活力与朝气。

作为oo后的我们，生在最好的时代，要如何奋斗，用996的工作精神？还是废寝忘食的干劲？不论如何，我们应该用我们青年人的方式，用我们青年人的行动，用我们青年人的智慧，用奏响，唱响属于我们的时代浪潮。

世世代代无穷止，时代永恒，一代人又一代人挥洒青春热血，将点点星火汇成燎原之势，将梦想驶入星辰大海，凝聚的不只是中国梦，也是这个世界时代之梦。

新时代，新征程，我们00后准备好了！

主题继续前行的心得体会高中精选三

小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高个人整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。在工作中，我积极参加学校的继续教育培训，扎实工作，取得了明显的成效，有力地推动了自我教育水平的提高。现把一学年来的工作总结如下：

通过学习上级下达关于继续教育的文件精神，明确了开展继续教育培训要坚持邓小平理论为指导，贯彻“科学发展观”，主动适应社会主义现代化建设需要，主动适应当前教育改革和发展的需要，坚持面向全体学生，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地进行学习。因此，我把教师继续教育纳入工作计划，制订了个人校本研修计划，边学习边工作，用学习指导工作。

1、本学期在继续教育方面，学校通过自主学习、同伴相助、专业引领三种形式对教师进行培训。对每种方式的培训，我都能认真对待。 我感觉自己的业务水平还差得很远，只有多通过这样的专业引领学习，才能让自己的教学更具有实效性。利用课余时间我自学了《 课改后校本教研新方式》和《新课程教学研究》等理论认真做了笔记。本学期我还通过网上论坛参与了用科学发展观指导教育教学的大讨论，还亲自参加了学校组织的一课三上教学自诊拉练活动，使自己在课堂上对多媒体课件的合理使用能力得到了提高。通过学校组织的信息技术培训，我掌握了很多电脑方面的知识，方便了自己的工作。

2、积极参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质， 参加政治和业务学习。学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规。每次按时参加片上、镇上的教学公开观摩活动。

通过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作经验不足，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过继续教育的培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。

继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我将继续努力，做一个能适应现代化教育的教师。