创新创业思想心得体会(优质16篇)

心得体会是我们对多种经验和感悟的汇总，是我们思考和成长的见证。写心得体会时，我们应该注意结合实际例子和事实，增加文章的可信度和可读性。通过自主阅读，我深入了解了许多不同领域的知识，丰富了自己的思想。

创新创业思想心得体会篇一

这学期，我参加了学校组织开展的创业培训讲座。在两个多小时的时间里，我们认真听取了_老师富有激情且贴切实际的讲课，也着手完成了我的培训心得体会。

这次培训内容丰富全面，除了有关于创业的专业知识，让我们了解如何把握商机和选择创业项目，还给我们分析了创业与创新的关系以及当前的创业环境和企业家应具备的创业精神;创业是一项充满挑战的事业，一个具有创业愿望的大学生能否最终走上成功创业之路，与他是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的关系。实践创业是大学生村官通过发现和识别商业机会，组织各种资源提供产品和服务，以创造价值的过程。

实践创业活动的主体是大学生村官，客体是商业机会和各种为达到目的而需要和可以得到的资源。同时，大学生村官实践创业也是一个不断探索的过程，在这个过程中可能会遇到挫折和失败，所以我们是否自信、能否在挫折和失败中重新振作，对于创业能否成功至关重要。我们实践创业阶段的主要任务包括了解经营常识、把握经营方向、提高商业能力。

于是针对_老师的讲解，对于成功之中个人所需的几点素质能力，我思考为以下几点。

一、凡事豫则立，不豫则废。

要想创业，并且取得成功，前期的准备一定要充分，所谓“凡事豫则立，不豫则废”，前期的准备非常重要。首先，我们要找到适合自己的创业项目。创业项目的选择取决于个人和环境两方面因素。

第一，我们必须思考自己的专业知识背景和各方面的能力，看自己适合经营什么样的项目，是农业还是工业或是其他之类。这个是最基本的前提，做什么事情都要先认识自己，只有先认识自己，才能更好地认识其他事情，才能准确地把握创业的脉搏。

第二，在确定创业项目方向之后，我们要根据自己所处环境，利用环境优势，进一步来明确我们的创业项目。那么，如何才能做到真正地利用好我们的环境有时呢?首先我们得发现优势，比如地理优势、资源优势、知识优势，还有人脉关系优势等等。其次就是根据这些优势点，来进行我们的创业了。

二、艰难困苦，玉汝于成。

创业是一个艰辛而繁琐的过程，在创业过程中，我们需要处理许多事情，涉及方方面面，有许多事情要我们处理解决，有可能是很繁琐的小事情，也可能是关系创业成败的重要问题。我们只有不怕繁琐，不畏艰难，一步一步地走下去，我们才能成功。也可以说，只要我们能坚持，一丝不苟做事，认认真真做人，在创业的道路上抓住一切锻炼自己的机会，就是一种成功。

创新创业思想心得体会篇二

创新，顾名思义，就是新的思考、新的方法、新的想法。在现代社会中，创新成为了推动社会进步和个人发展的重要因素。通过不断地创新，我们能够拓宽视野、提升能力、改善生活。下面我将就自己对创新的思考和心得体会进行阐述。

在我的理解中，创新并不仅仅是指科技方面的突破与进步，也包括了我们日常生活中的点滴。创新是一种积极主动的行为，需要我们保持开放的心态，敢于尝试新的事物。在日常工作和学习中，我努力寻找问题的解决方案和改进方法。有时候，简单的一次尝试就能够带来意想不到的效果。创新犹如探索未知的领域，只有勇敢地迈出第一步，才能在新的道路上走得更远。

创新需要我们具备多元化的思维方式。过于固执的思维往往束缚了我们的思考，限制了创新的发展。与此相反，开放的思维方式可以激发我们的想象力和创造力。多元化的思维方式意味着多角度地看待问题，善于从不同的角度寻找解决方案。在团队协作中，多元化的思维方式能够促进成员之间的互动和碰撞，创造出更加丰富的灵感和创新点子。

创新需要我们不断地学习和积累知识。只有具备丰富的知识储备，我们才能走得更深入、更稳固。创新的过程中，知识就像一面闪亮的镜子，照亮着前方的道路。通过学习和积累知识，我们能够更好地理解问题的本质、把握时代的脉搏，从而更好地进行创新。此外，知识的积累也提升了我们的自信心，使我们敢于走出舒适区，尝试更加大胆的创新。

创新需要我们勇于接受失败和挑战。创新的过程中，我们难免会遭遇挫折和困难。失败并不可怕，关键是如何面对和处理失败。失败是成长的机会，通过失败我们能够更加深入地理解问题、吸取教训。同时，创新也是一种挑战，需要我们拥抱挑战，不断超越自己。只有勇于接受失败和挑战，我们才能取得更大的成果，走上创新的巅峰。

创新需要我们保持持续的动力和激情。创新不是一蹴而就的，而是需要长期的持续努力。在创新的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战，需要我们保持积极向上的心态。保持动力和激情，就是要坚守初心，不断给自己注入新的动力和能量。无论是个人还是团队，只有保持持续的动力和激情，我们才能不断进步，不断创新。

创新创业思想心得体会篇三

创新和创业已经成为当今全球经济中最为具有战略意义的话题之一。在全球化和数字化时代中，创新与创业是推动经济发展的关键是因素。因此，创新与创业的思想已将成为我国经济的重点发展方向。在过去的一年多时间里，我所在的企业开展的创新创业思想专题学习，使我深刻认识到创新创业的重要性，也让我对如何加强和运用创新创业思想有了更深入的理解。

创新和创业是企业发展的重要驱动力，创新的价值体现在将新理念、新技术、新产品或者服务应用到现实生活之中，创新可以将企业的竞争力提高到一个新的境界，为企业带来更多的生产和销售机会。而创业，是将创新变为现实的实践过程，是从创意到创业，从创业到成功的过程。“中国创客，做有态度的创业者”的口号已经深深植入人们的心里。聚焦新技术、新产品、新服务的创新和市场应用，已成为企业发展的重点和创新创业的核心。

第二段：创新创业需要的品质和能力。

创新和创业离不开企业家们的智慧和勇气，他们需要具备的品质包括坚韧的意志、勇气、承担风险的能力等。而具备创新能力的人员拥有的能力包括信息获取、分析、创造性思维、跨学科合作等。只有拥有这些品质和能力，才能在创新创业的道路上一路前行。

第三段：设立创新创业团队。

团队是创新创业的关键要素之一。企业需要将由创新团队负责创新活动，通过协作与沟通，为企业的创新提供支撑。创新团队需要具有创意的发掘和分析、市场营销、组织管理等各种技能和知识结构。团队共识意识、互补、能力的差异化和利益分配等问题，也需要得到仔细考虑和妥善安排。

第四段：创新创业实践的基础和途径。

培育和推动创新创业精神，需要加强人才培养和教育，建立多样化的创新创业体系和合理的政策乃至合理的风险资本投资。政府的“大众创业，万众创新”政策能够为创新创业提供环境和平台。同时，互联网、大数据、智能制造等科技领域的发展，也为企业带来了更多的机会和挑战。

第五段：成效和展望。

通过创新创业，企业能够不断推出新产品、新技术、新服务和新模式，进一步提高企业核心竞争力、增强市场占有率和行业地位，提高了企业的盈利能力和发展稳定性，赢得了新的市场和客户，实现了能够在经济中发挥更大作用的梦想。因此，推动创新创业已经成为科学发展观下的重要内容。

结语：

通过学习和实践，我了解到创新和创业在企业发展中的作用，也认识到企业需要不断推进创新创业。我也会进一步增强创新创业思想，不断拓宽业务领域，并寻找新的创新思路，做有态度的创业者，为企业的发展做出贡献。

创新创业思想心得体会篇四

创新创业思想已成为当今时代的热门话题，越来越多的人开始思考如何转变传统的思维方式、创造出与众不同的价值，并以此为基础创业。在我的大学学习生涯中，我也不断探索这一领域，不断总结自身的思考体悟和实践经验。今天，我想在此与大家分享一些关于创新创业思想的心得和体会。

第二段：创新思维。

创新思维是创新创业思想的基石，它需要我们打破惯性思维、舒适区，并自由思考如何创造出新颖、有价值的产品或服务。在学习过程中，我通过不断尝试不同的方法和思维方式，锻炼了自己的创新思维能力。例如，我们的团队在一个商业策划竞赛中，提供了一种全新的营销策略，以吸引更多的消费者。我们探索了未开发的市场，设计了具有独特性的营销方案，并在执行中取得了成功。这个过程中，我们深刻体会到，创新思维并非天生，需要通过实践不断积累和磨砺，才能形成独特的创造力。

第三段：机会判断。

机会判断是创业成功的关键要素，它需要我们通过对市场现状的了解、对消费者需求的分析，预判未来市场的动向，挖掘潜在的商业机会。在实际的创业中，我们必须学会对不同的机会进行判断和筛选，找出我们实现创新点所需的机会。同时，我们也应该敏锐地捕捉时机，在市场竞争激烈的情况下保持冷静，及时调整策略，迎合市场需求。我曾经参加过一个创业培训项目，学习了很多有关创业的实操经验。在参与一个商业模拟项目的时候，我通过观察市场趋势，捕捉到了人们日益增长的健康意识，因此我选择了一个健身领域的商业机会。在培训结束后，我和我的团队用这个创业点创造出了一个健身管理服务平台，为用户提供了便捷而有用的信息和服务。

第四段：风险管理。

创新创业中，风险管理是非常重要的，我们必须学会控制和降低风险，并在适当的时候采取防范措施。风险在创新企业中是不可避免的，但我们可以通过对风险因素的了解和分析来降低其影响。在我的项目中，我和我的团队预测到竞争将是我们产品销售的一个主要风险。因此，我们采用了差异化战略来提高商品的唯一性和竞争力，并在广告和宣传方面加大投资，提高品牌形象和知名度。这样我们就成功地保持了稳定的市场份额，避免了实际有利市场竞争所带来的风险。

第五段：结论。

创新基本上是让事物走向成功的一条道路，就像一颗璀璨的珠宝,因为它的光芒而闪耀。创新创业是一个需要不断学习和跟进的过程，我们需要不断学习新知识、发现新的市场和机会，同时不断改善和提高自身的技能和经验。我们要敢于冒险，坚持不懈地迈出新的步伐，勇于探索未知的领域，这样我们才能不断创新并最终实现自己的梦想。

创新创业思想心得体会篇五

第一段：引言（提出观点）。

创新创业是当代社会发展的重要推动力量，我在学习和实践过程中，深刻体会到创新创业思想的重要性。创新创业思想不仅仅是一种思维方式，更是一种能力的培养和实践的过程。在这个信息爆炸、竞争激烈的时代，只有持有创新创业思想，才能不断突破局限，创造出新的价值。

第二段：创新思想（强调重要性）。

创新思想是创新创业的基础和核心。在信息时代，创新是企业生存和发展的关键。创新思想使人们超越传统观念的束缚，勇敢地面对挑战，追求独特的解决方案。它要求我们不仅要有敢于尝试的勇气，还要具备深入思考和独立判断的能力。只有不断地锤炼创新思想，敢于打破常规，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。

第三段：创意实践（强调实践的重要性）。

创新创业思想的核心是实践，只有通过实践才能实现创意的发掘和实现。创意是创新的种子，而实践是使其发芽生长的土壤。在实践中，创业者需要勇于尝试，不断调整和完善自己的创意。创新创业思想不仅要激发灵感，还要具备实干精神和坚持不懈的毅力。只有在实践中，我们才能真正体验到创新创业的过程，并且汲取经验教训，为未来的创业之路做好准备。

第四段：风险应对（强调面对风险的勇气）。

创新创业虽然充满机遇，但也伴随着巨大的风险和不确定性。面对风险，我们不能退缩，而是要勇于面对并寻找解决方案。创新创业思想使我们学会分析和评估风险，让我们对市场形势有敏锐的洞察力。同时，我们要具备及时调整策略的能力，灵活应对各种挑战和变局。只有遇到风险时，才能真正考验我们的勇气和智慧，也才能获得更大的回报。

第五段：总结（概括观点）。

创新创业思想是当代社会发展的重要动力，它要求我们敢于尝试、勇于创新、善于实践。通过培养创新创业思想，我们能够超越传统的思维框架，不断探索新的机会和突破口。同时，我们要面对风险和挑战，具备及时调整策略和应对变局的能力。只有不断锤炼创新创业思想，才能真正成为一个优秀的创业者，并带动社会的进步和发展。

（总字数：211字）。

创新创业思想心得体会篇六

班会目的：为了提高同学们的创新创业意识，培养同学们的创新创业素质和能力；同时为了加强班级同学的友谊，增进班级同学在创新创业方面的合作，提高同学们之间的团队合作意识与班级凝聚力，特此举办此次“创新创业教育”主题班会。班会流程：

1、班会开始后，首先由主持人向全班同学介绍了创新创业对在校大学生的重要性，引出本次班会的主题。

2、创业小故事，你我都懂的。主持人给我们讲解了现实中创业成功的小故事，故事虽小，却蕴含着重大人生哲理，对我们今后的人生有着重大的意义。

3、由主持人为大家带来国家关于创新创业教育的指示与注意事项。通过对国家政策的认识与了解，让我们在校大学生知道了国家对创新创业的支持与鼓励；国家对在校大学生自主创业实行的优惠政策，使得我们在校大学生在创业的时候能享受到更多的优惠，方便了我们大学生的实践创业。

4、大家互相讨论关于创新创业的心得，互相交流讨论自己的创业梦想以及自己的未来的创业规划。最终大家写下自己的创业计划。

5、欣赏视频《马云对当代大学生创业的建议》：一，创业要找自己感兴趣的去做二，要找容易做的事去做三，找最容易看到钱的去做。同时告诫大学生：不要感觉梦想很远大，现实很渺小，这样会很累。

6、主持人带来班会总结。

班会心得：通过这次班会，我们了解了创新创业不在陌生，不在遥远，就在我们的身边，在我们的日常生活中所体现。此次班会增强了同学们对自主创新创业的意识，对创新创业有了自己的观点与看法，并懂得如何才能让创新创业走向成功。此次活动培养了同学们的团队合作意识，一件事一个人的力量是渺小的，而团队的力量是无穷的，我们要善于充分利用资源。增进了同学之间的友好合作关系，增强了同学之间的友谊，大家共同学习，共同进步。

创新创业思想心得体会篇七

创新是人类社会发展不可或缺的力量，它推动着经济的增长，推动着科技的进步，推动着社会的发展。每一个创新都是一个突破，都是一次对传统观念和常规思维的挑战。在我的思考和实践中，我不断体悟到创新的重要性，并深刻认识到创新对于我个人和社会都能产生积极的影响。以下是我关于创新的思想心得体会。

第一段：创新的重要性。

创新是推动社会进步的重要源泉。正如物竞天择、适者生存一样，只有不断创新才能在激烈的竞争中占据优势。创新不仅是经济发展的强力驱动力，也是科技进步的推动力。历史上的发明创造，如电力、互联网等，都深刻改变了我们的生活。在竞争激烈的现代社会，创新已经成为一个组织和个体的重要生存法则。

第二段：创新的基础。

创新需要以足够的知识储备为基础。只有拥有丰富的知识储备，才能有更多的可能性进行创新。在学校和社会中，我们应注重知识的积累和应用，通过学习和实践，提高思维的深度和广度。同时，创新还需要独立思考和勇于挑战常规的精神。不同的思维方式和观点碰撞，往往能够激发出与众不同的创新思路。因此，打破传统思维的束缚，养成独立思考的习惯是十分重要的。

第三段：创新的障碍。

创新的过程中，也存在一些障碍和困难。常见的障碍有传统观念的限制，现有体制的束缚以及外部环境的不确定性等。传统观念往往会使人们对新事物产生排斥心理，使创新无法顺利推进。而长期形成的体制和机制，往往会对创新提出一系列限制和要求，使创新变得困难。此外，外部的环境也会存在不确定性和不可预测性，增加了创新的风险和挑战。因此，克服这些障碍，打破束缚，是实现创新的关键。

第四段：培养创新能力。

创新能力的培养是每个人都应该关注的问题。创新能力的培养需要自我启发和经验的积累。在思考问题时，我们可以从各种角度进行思考，寻找问题的本质，并提出创新的解决方法。同时，经验的积累也是创新能力的重要组成部分。通过勇于尝试和不断实践，我们能够积累更多的经验和技巧，从而提高创新的能力。此外，我们还可以通过培养对风险的承受力和培养创新思维的习惯来提升创新能力。

第五段：创新与社会进步。

创新不仅仅对个人有着重要意义，对社会的进步也起到了积极推动的作用。创新可以改善生产效率、提高产品质量、创造更多就业机会等。同时，创新也可以解决社会问题，改善社会生活，推动社会进步。例如，新能源技术的创新可以有效解决能源问题，提高能源利用效率，减少对环境的污染。因此，创新是社会进步的关键因素。

总结：

创新是促进个人和社会进步的重要力量。为了实现创新，我们需要拥有足够的知识储备，并培养独立思考和勇于挑战常规的精神。在创新的过程中，我们还需要克服传统观念的限制、现有体制的束缚以及外部环境的不确定性。通过培养创新能力，我们可以为自己和社会创造更多的机会。创新不仅对个人有着积极的影响，对社会的发展也起到了重要作用。因此，我们应不断思考、不断实践，推动创新的发展，为个人和社会的进步贡献力量。

创新创业思想心得体会篇八

创新创业心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的创新创业心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【创新创业心得体会精选5篇】，供你选择借鉴。

政府工作报告提出：“要加快新旧发展动能接续转换，推动发展转向更多依靠人力人才资源和科技创新。”在经济发展新常态下，如何让高校科技服务社会的能力得到充分释放，全国人大代表、内蒙古师范大学党委书记傅永春认为，必须加强校地合作，有效推进产业转型升级，克服结构性调整受制于人才和科技的最大短板，实现资源共享，共赢发展。

自治区高校要扎根内蒙古，主动走出去。

傅永春代表说，近日国务院出台了促进科技成果转化法若干规定，鼓励研究开发机构、高等院校通过转让、许可或者作价投资等方式，向企业或者其他组织转移科技成果。中国科学技术发展战略研究院统计数据显示，我国科技成果转化率低。高校科技人才汇集，是科技成果的蓄水池，但通过高校科技成果转化，驱动地方创新发展的活力仍未得到足够释放。

傅永春代表认为，自治区高校要扎根内蒙古，主动走出去，找准融入经济社会发展的切入点和立足点，在有效释放自身科技能力的同时，办学特色不鲜明、科研能力不强的问题。同时也要创新办学模式和人才培养模式，通过服务社会汲取营养，获取社会资源，不断提升核心竞争力。

形成高校科技能力服务社会的良性机制。

傅永春建议，各级政府要强化顶层设计，围绕创新体系建设，在成果转化和现实需求之间搭建校地合作平台，助推高校科技能力得到有效释放。尤其是相关部门要结合科技成果转化法若干规定的出台，进一步完善制度机制建设，落实好支持科技成果转移转化的政策措施，完善股权期权税收优惠政策和分红奖励办法，鼓励科研人员创业创新，与高校建立“联合攻关，成果共享，技术共用”的合作科研运行机制，形成高校科技能力服务社会的良性机制。

政府工作报告。

充分释放全社会创业创新潜能。发挥大众创业、万众创新和“互联网+”集众智汇众力的乘数效应。打造众创、众包、众扶、众筹平台，构建大中小企业、高校、科研机构、创客多方协同的新型创业创新机制。建设一批“双创”示范基地，培育创业服务业，发展天使、创业、产业等投资。

深化科技管理体制改革。扩大高校和科研院所自主权，砍掉科研管理中的繁文缛节。实施支持科技成果转移转化的政策措施，完善股权期权税收优惠政策和分红奖励办法，鼓励科研人员创业创新。大力弘扬创新文化，厚植创新沃土，营造敢为人先、宽容失败的良好氛围，充分激发企业家精神，调动全社会创业创新积极性，汇聚成推动发展的磅礴力量。

创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新;第二，创造新的东西;第三，改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。创新在经济，商业，技术，社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。关于创新有很多的定义，我认为，创新就是根据人们的需求，然后你去做了去完成了，那就是一种创新。在这过程中无形的就锻炼了个人的动手能力、思维能力、探索精神、团队协作等方面能力，拓展了视野，为以后创业、就业创造结实基础。

通过半年的大学生科技创新的学习，我认为在21世纪高科技信息竞争的社会里，是我们当代大学生大展宏图，树立远大抱负的时刻。因为我觉得在大学这个时段里，有属于自己充分分配的空间和时间，有更广的知识交流圈，还有以及社会实践机会。在中学的义务教育里，我们学习的目的就是为了考取更好的大学而学习，为读书而读书。换句话来说就是受应试教育的传统模式而让我们的思维能力受到了约束。创新，往往就是通过抛开传统的思维而是用独特的思维去创造新的事物，或者是突破旧的思维定势，旧的常规戒律，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想。

李开复老师说过，大学阶段就是一个很好的科技创新机会。因为创新是基于在扎实的专业基础知识上才可创新，如果对于专业基础知识都了解不透，那么谈创新则是空想的。我觉得在大学阶段，创新的同时可以利用丰富的资源去参加学术论坛、科技竞赛、创业实践等探究型活动，培养求实、探索精神，掌握与人沟通、团队协作等方面的技能，在锻炼抗挫折能力的同时也开阔了视野。通过活动，可以使我们形成一个独立的个体，能够善于发现和认识有意义的新知识、新思想、新事物、新方法，掌握其中蕴含的基本规律，具备相应的能力。大学是追逐自己的理想、兴趣的人生关键阶段。我觉得在大学里培养个人的兴趣爱好对于个人而言就是一种创新过程。在培养个人的兴趣爱好的时候无形地就是创新了个人独特的实现方式。创新，往往就是在个人的兴趣爱好基础上实现。我国伟大的教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见他特别强调兴趣的重要作用。

兴趣是最好的老师，兴趣是感情的体现，是学生学习的内在因素，事实上，只有感兴趣才能自觉地、主动地、竭尽全力去观察它、思考它、探究它，才能最大限度地发挥学生的主观能动性，容易在学习中产生新的联想，或进行知识的移植，做出新的比较，综合出新的成果。也就是说强烈的兴趣是“敢于冒险、敢于闯天下、敢于参与竞争的支撑，是创新思维的营养。如李开复老师就是一个很好的例证，他在大学期间，原来是就读于法律系，可是那并不是他所感兴趣喜欢的专业。偶然有一天，李开复老师接触了计算机，他觉得他仿佛对这个知识很感兴趣，于是他毅然放弃当时热门的法律系专业而转向无人问津的计算机技术专业。也正是因为这样，李老师才有了今天的成就。要不然他现在可能还是在某个律师所里面的打工者。从中可以看出，大学时追逐自己理想、兴趣爱好的人生关键阶段。

科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。作为21世纪当代大学生，我觉得我们每一位大学生都应该具备有创新精神，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天，不创新，就会灭亡。创新是企业生存的根本，是发展的动力，是成功的保障。在今天，创新能力已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和发展的关键，是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼，为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。

为了鼓励大学生村干部创业，从而带动农村经济的发展，市委组织部与农林局联合举办了如皋市农村基层干部创业培训班，我很荣幸的以一名大学生村干部的身份参加了这次培训，虽然仅仅是两天的培训课程，却使我感触良多。通过这次的培训，使我的眼界有了极大大改变，也学习到了不少知识和新的理念，同时也纠正了我的一些错误观念，也极大的鼓舞了我创业的信心。

作为了大学生村干部，我们是幸运的，市委组织部的大力鼓励和支持给了我们极大的信心，同时也提供了极大的帮助，也为我们创业创造了良好的环境。从已经创业的大学生村干部经验的交流，我深刻体会到了创业的艰辛，这不仅仅需要我们有着良好的产业知识以及业务素质，还需要我们有坚强的意志去面对困难，去克服困难。有好的想法或项目，就要敢于去做，不能畏首畏尾，要有着无畏的精神，勇往直前，去拼去干，然而也不能漫无目的的去做，光凭着一股冲动劲是不可取的，要有准备的有计划的去办去实施。

大学时我修习“管理学”这门学科，而那时也只是“人云亦云”，对企业的管理仅仅是一知半解，然而从许映斌老师的讲座中，让我学习到了很多这方面的知识，也让我对企业的管理有了新的认识，使我惊喜的发现“企业也可以这样管理的”，这为我以后创业打下了坚实的理论基础。许老师以他丰富的人生经历以及渊博的知识，阐述了农业产业化经营和策略，并用富有哲理性的语言表达出一个人创业时所需具备的精神，使我的精神得到进一步升华：要富有创造性，要具备坚强的意志，要有着远大的目光。

创业的道路上，没有一成不变的道理，很多东西都是要靠我们去发掘的，正所谓“思路决定出路，观念决定贫富”，我们只有不断地摸索发掘，不断地创新和改革，才能找到一个适合自身发展的创业之路，在社会中创造出自己品牌，与时俱进，才不至于落后于发展的步伐。

此外，其他几位领导和老师分别从农村最新发展动态、相关法律、以及银行资金的融通对我们进行了辅导，这为我们以后在创业的道路上给予了我们多种发展的途径和帮助。

两天的时间，没有虚度，我找到了一份创业的激情和一种创业精神，创业是艰难的，然而作为新时代的代表的我们大学生村官，就要凭借着我们自身的优势去闯去干，在农村的这个大舞台去展现自己的舞姿，为社会主义新农村建设出一分力。

在这次实训中我体会到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢体会的。

在这次实训课的第一次课我们有的初步的认识，通过__老师的建议，我们组成了男女搭档。起初大家都不好意思，但是事实就是这样你不主动就会被别人抢先。通过这件事我明白了其实我们都应该积极主动去做事情，把握机会不能让它从身边悄悄溜走。

在接下来的课程中我们做了许多游戏，虽然是以游戏的形式完成的课程，但是我们具体到每个人身上就不会觉得这是一场游戏，大家都很认真的对待。这个也许是一种挑战，一种自我认知的过程，一种搭档之间配合。比如两个人解绳子的游戏就是考研你们的默契，往下蹲的游戏就是考研你们的信任，表演走路就是让我们冲破心里的障碍，改变一下自己。有的人就是平时碍于面子放不下身段，可是这次课程就让我真正体会到原来自己也可以这样，体会到神火中体会不到的自己，也让我们找到了乐趣。

其实体会最深的应该就是一起团队的pk和此次培训最后的环节。

团队在一起pk的游戏中真正体会到团队力量的强大，和作为一名出色的领导者应该具备什么样的能力和责任。我是在a队的，我们队总是输给b队。我觉得自己的心里因素占一方面原因，但是主要还是没有发挥好团队的力量，我们没有组织好，没有分析好团队的意义，怎么样才能把团队的力量放大。我们队长虽然有组织欠缺的能力，但是他已经为我们团队尽力了。也为我们的过失承担了严格的惩罚，规则就是这样，我们应给遵守好。

当队长精疲力尽的时候，老师给了我们队帮长分担责任的机会，当全体队员都在地上共同承担责任那一刻，相信每个人都被打动了。队长和队员之间因为有了这个环节更加亲密了，使团队更有凝聚力。

每一个环节都给我们许多体会，每一次都是那么触动人心。最后一个环节告诉我们曾经给过别人多少次的冷漠，多少次我们又收到他人的冷眼。其实我们用真诚对待他人，他们也会一真诚回报的。多给别人一个拥抱生活会更美好。一个小小的鼓励也许在别人眼里就会是巨大的能量。

通过这次实训，我体会到我们在生活中应该多努力一点，我学会了运用团队力量，学会了真诚待人，自信的生活。

在这一年中，项目组成员不仅通过调研，编制了商业计划书、开展了可行性研究，进行了模拟企业运行和参加企业实践。

在创业训练项目实施的这一年多的过程中，有痛苦有快乐，有付出也有成长。这一年，让我学会了承担，让我从一个对市场一无所知的菜鸟一步步摸索，通过分析与调研，带领队员探知未来再制造行业的巨大发展前景;这一年，让我学会了坚持，让我知道面对困难除了克服别无出路;这一年，让我知道了什么叫执行力，从闲散到充实，从做事拖拉到雷厉风行，我看到了自己在一步步成长;这一年，让我体会了什么叫团队，一起工作，一起熬夜，相互慰藉，相互鼓励，我感受到了一个团队真正的战斗力;这一年，让我知道了什么叫创新，创新不是天马星空的想象，创新是创造是改变，是为了满足社会需求获得一定有益效果而不断探索的精神。下面我将简要介绍下我的收获：

1、分析、解决问题的能力得到提高。

项目确定之后，一系列的问题就出现在我们面前，如对市场营销、再制造核心技术、商业计划书、工程经济等内容都了解较少，我们必须通过自学相关知识，集体讨论分享资源、交流信息，寻求解决问题的方法。在项目实施过程中，我们由被动学习转为积极主动的自主求学，心态发生了变化，学习效率也明显提高，掌握新知识的速度明显加快。随着项目的逐步推进，我们查找文献、获取重要信息的能力，以及分析、归纳、解决问题的能力逐步提高，得到所需信息的时问明显缩短。

2、知识系统性增强。

参与创业训练项目之前，我们学到的都只是一些理论知识，与企业实际的需求匹配度不高，所学知识离散、小系统。在项目实施过程中，我们以实际需求为导向，需综合学习创业方面的各课程知识，活学活用，以解决具体问题，专业与非专业知识有机结合，所学知识更系统，学习效果明显增强。

3、协作精神、团队意识有所增强。

4、对自主创业有了系统的认识。

我认为大学生创业就是要改变传统的思想、观念，利用自己的知识、能力和技术创办新的就业岗位。创业需要投进，需要知识、更需要能力。对于想要自主创业大学生来说，在大学期间就应该正确的培养自己的创业意识、创业精神，为未来的创业打基础。创业的路很艰难，对于刚刚步进社会的大学生来说，具备更多的只是创业的热情，创业的意识，对于创业途中可能碰到的困难以及风险，缺乏思想预备，尤其缺乏创业的资金、经验及基本思路。其实，创业意识是一种个性倾向，包括创业需要、创业动机、创业爱好、创业理想、创业信念和创业世界观等心里成分。目前就业题目是一个全球性的题目，在就业的压力下，大学生因生存、尊严需要以及个性特点产生创业意识很普遍。

当今的社会，是科学技术突飞猛进的时代，人们生活方式也发生着翻天覆地的变化，机会与挑战共存，风险与利益同在，大学生在选择自主创业的同时，也要审时度势。一方面要客观的对自己的能力进行评价，看自己是否具备创业者的基本素质。这些素质不仅包括创业意识、创业心理品质，还包括创业能力以及创业知识等。另一方面，也要了解社会，了解市场，了解投资的环境等，同时要熟悉创业过程中可能存在的题目与风险。

通过这次的创业训练项目，让我对创新创业有了更深刻的认识，也让我看到了自己的不足以及与队友之间的差距。在以后的学习生活过程中，我也将不断修正提升自己。衷心希望学校能够多举办创新创业一类的赛事，培养更多具有创新创业素质的人才，提高大家的创业水平，鼓励大家“创新，创业，创未来”。

创新创业思想心得体会篇九

在这一年中，项目组成员不仅通过调研，编制了商业计划书、开展了可行性研究，进行了模拟企业运行和参加企业实践。

在创业训练项目实施的这一年多的过程中，有痛苦有快乐，有付出也有成长。这一年，让我学会了承担，让我从一个对市场一无所知的菜鸟一步步摸索，通过分析与调研，带领队员探知未来再制造行业的巨大发展前景;这一年，让我学会了坚持，让我知道面对困难除了克服别无出路;这一年，让我知道了什么叫执行力，从闲散到充实，从做事拖拉到雷厉风行，我看到了自己在一步步成长;这一年，让我体会了什么叫团队，一起工作，一起熬夜，相互慰藉，相互鼓励，我感受到了一个团队真正的战斗力;这一年，让我知道了什么叫创新，创新不是天马星空的想象，创新是创造是改变，是为了满足社会需求获得一定有益效果而不断探索的精神。下面我将简要介绍下我的收获：

1、分析、解决问题的能力得到提高。

项目确定之后，一系列的问题就出现在我们面前，如对市场营销、再制造核心技术、商业计划书、工程经济等内容都了解较少，我们必须通过自学相关知识，集体讨论分享资源、交流信息，寻求解决问题的方法。在项目实施过程中，我们由被动学习转为积极主动的自主求学，心态发生了变化，学习效率也明显提高，掌握新知识的速度明显加快。随着项目的逐步推进，我们查找文献、获取重要信息的能力，以及分析、归纳、解决问题的能力逐步提高，得到所需信息的时问明显缩短。

2、知识系统性增强。

参与创业训练项目之前，我们学到的都只是一些理论知识，与企业实际的需求匹配度不高，所学知识离散、小系统。在项目实施过程中，我们以实际需求为导向，需综合学习创业方面的各课程知识，活学活用，以解决具体问题，专业与非专业知识有机结合，所学知识更系统，学习效果明显增强。

3、协作精神、团队意识有所增强。

项目的每一个环节都需要学生的通力协作与配合。项目确定初。

期，我们先分头查阅资料，再进行集体交流讨论，在较短的时问内获取了大量信息，了解了再制造相关方面的知识，制订了项目的实施方案，项目申报书，顺利通过了申报评审环节。完成项目需要投入大量的时问与精力，这不是一个人单枪匹马就可以做到的，需要大家相互配合。每个人都要努力贡献自己的力量，尽可能多承担一些工作。同时，团队当中的合作需要我们不断的磨合，学会倾听大家的意见和分享你的看法，做到尊重每一个你的组员，成员之间应互相帮助，高效快速的完成本项工作，以便尽快进行下一项工作。参与此次创业训练项目让我学会了合理安排时问，更加理解协作精神与团队意识的真谛，这对我的团结意识、协作意识、个人能力的培养提供了一个宝贵的平台。

4、对自主创业有了系统的认识。

我认为大学生创业就是要改变传统的思想、观念，利用自己的知识、能力和技术创办新的就业岗位。创业需要投进，需要知识、更需要能力。对于想要自主创业大学生来说，在大学期间就应该正确的培养自己的创业意识、创业精神，为未来的创业打基础。创业的路很艰难，对于刚刚步进社会的大学生来说，具备更多的只是创业的热情，创业的意识，对于创业途中可能碰到的困难以及风险，缺乏思想预备，尤其缺乏创业的资金、经验及基本思路。其实，创业意识是一种个性倾向，包括创业需要、创业动机、创业爱好、创业理想、创业信念和创业世界观等心里成分。目前就业题目是一个全球性的题目，在就业的压力下，大学生因生存、尊严需要以及个性特点产生创业意识很普遍。

当今的社会，是科学技术突飞猛进的时代，人们生活方式也发生着翻天覆地的变化，机会与挑战共存，风险与利益同在，大学生在选择自主创业的同时，也要审时度势。一方面要客观的对自己的能力进行评价，看自己是否具备创业者的基本素质。这些素质不仅包括创业意识、创业心理品质，还包括创业能力以及创业知识等。另一方面，也要了解社会，了解市场，了解投资的环境等，同时要熟悉创业过程中可能存在的题目与风险。

策法规的了解;未来企业生存的资本、条件、根基;自己抗挫折的能力、思辨能力、组织协调能力;未来创业的理念、经营方针、经营策略;自己的合作精神、专业能力、自身的综合素质等。创业不是儿戏，创业需要思想，还需要奋斗的精神，坚韧的信念，最重要的是自己的行动、坚实的脚步。

通过这次的创业训练项目，让我对创新创业有了更深刻的认识，也让我看到了自己的不足以及与队友之间的差距。在以后的学习生活过程中，我也将不断修正提升自己。衷心希望学校能够多举办创新创业一类的赛事，培养更多具有创新创业素质的人才，提高大家的创业水平，鼓励大家“创新，创业，创未来”。

创新创业思想心得体会篇十

伴随着我国高校的扩招，大学生素质一直呈现降低的趋势，并且这一直是一个非常棘手的问题。若想改变这一现状，大学生创业无疑是最经济、最有效的办法之一。通过创业与创业实践，大学生可以清除内心的障碍，增强自己的心理承受能力，并努力将不可能变为可能。再创业活动中，还可以拓展自己的人脉关系，努力打造自己的各种素质。也只有这样，大学生创业才能成功，进入社会才不会成为问题。

创新创业思想心得体会篇十一

创新创业是当前社会的热门话题，它代表了对于未知的探索与挑战。作为一名创新创业者，我从中深切地体会到了其思想的重要性。在这篇文章中，我将分享我对创新创业思想的心得体会。

创新不仅仅是指技术或产品的创新，还包括商业模式、市场策略等方面的创新。创新不断推动着社会的进步，它为企业带来了竞争力和发展机遇。在创新的过程中，应该敢于突破传统的束缚，勇于尝试新的思维方式和经营模式。创新带给我们新的机遇和挑战，只有敢于创新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

创新创业思想的重要环节是敢于冒险。冒险意味着风险，但也意味着机遇。在创业过程中，我们必须从失败中学习，善于寻找失败的原因，积极思考如何避免类似的错误。只有持续地进行试错，才能积累经验、进步和成功。冒险是成功的前提，它鼓励了我们勇往直前、追求卓越的精神。

创新创业思想的培养需要多方面的支持和帮助。首先，要有广阔的视野和开放的思维，不断学习和探索。然后，要积极参与创业实践，从实践中不断总结和提高。此外，要加强创新创业能力的培养，包括技术能力、团队管理能力、市场营销能力等。最重要的是要保持乐观和坚持不懈的精神，面对困难时勇往直前，永不放弃。

第五段：结尾。

创新创业思想是当今社会的必备要素，它代表了进步与改变。在创新创业的过程中，我们要敢于突破传统的束缚，积极尝试新的思维方式和经营模式。冒险是成功的前提，我们要从失败中学习，勇往直前、追求卓越。创新创业思想的培养需要多方面的支持和帮助，我们要有广阔的视野和开放的思维、积极参与创业实践、加强创新创业能力的培养以及保持乐观和坚持不懈的精神。只有这样，我们才能在创新创业的道路上不断前进、取得成功。

创新创业思想心得体会篇十二

期，我们先分头查阅资料，再进行集体交流讨论，在较短的时问内获取了大量信息，了解了再制造相关方面的知识，制订了项目的实施方案，项目申报书，顺利通过了申报评审环节。完成项目需要投入大量的时问与精力，这不是一个人单枪匹马就可以做到的，需要大家相互配合。每个人都要努力贡献自己的力量，尽可能多承担一些工作。同时，团队当中的合作需要我们不断的磨合，学会倾听大家的意见和分享你的看法，做到尊重每一个你的组员，成员之间应互相帮助，高效快速的完成本项工作，以便尽快进行下一项工作。参与此次创业训练项目让我学会了合理安排时问，更加理解协作精神与团队意识的真谛，这对我的团结意识、协作意识、个人能力的培养提供了一个宝贵的平台。

创新创业思想心得体会篇十三

不知不觉创业训练项目已经实施了一年多了，回想这段时间的点点滴滴，感受最深的有以下四点：

这个公式告诉我们，只要我们每天都坚持这进步，可能这个进步你觉得很少，可以忽略不计，或者你可能不觉得你有进步，但是如果给你一个时间的积累，你就会变成37。8，而如果你的竞争对手每天都退步一点点0。01，那么日积夜累就会变成0。03，这就是一个巨大的差距。每天努力一点点，日积夜累你就会和不努力的人拉开差距，记住37。8和0。03，我们一直都在成长进步。

天下事，为之，难亦易，不为，易亦难。其实一个目标的完成与实现不会是那么难的，只要我们够坚持，只要团队能一起努力，一定会解决的。

组建团队，并不是把一群人简单的放在一起就行，德国科学家瑞格尔曼教授的拉绳试验就能证明这一点。

瑞格尔曼教授把参与试验的人分成四组，每组人数分别为一人、二人、三人和八人。他要求各组用尽全力拉绳，同时用灵敏的测力器分别测量拉力。测量的结果有些出乎人们的意料：二人组的拉力只为单独拉绳时二人拉力总和的95%；三人组的拉力只是单独拉绳时三人拉力总和的85%；而八人组的拉力则降到单独拉绳时八人拉力总和的49%。这个试验证明了1+12的结果，即整体小于各部分之和。

想想我们组建团队的目的就是要发挥团队的整体力量，使得团队的整体力量大于各部分之和，即1+12，而这个试验却给了我们另外一个事实及1+12，即整体小于各部分之和。为什么会出现这样的情况呢？这个试验给我们重要的一点就是组建团队并不是把一群人简单的放在一起就行啦，一群人简单的放在一起他不是团队，他只能是一个群体，团队是为了共同的目标而在一起工作的一群人。

管理好一个团队是很不容易的，也是很锻炼人的，我自己感触很深。可能团队中的成员，性格迥异，互相之间关系不够融洽；可能在经历了一段时间低谷后，团队的斗志削减的很厉害；可能大家在对待项目这个问题上，都打着自己的小算盘，个人的顾虑成为了项目成功道路上的绊脚石；可能在项目资金的花费方面，有个别成员动了点歪心，犯了点原则问题；可能项目成员面临着项目与学业的矛盾当中等等。作为一个项目负责人，你需要时时刻刻应对团队中出现的各种突发问题，永远站在团队利益高于个人的立场上去思考问题，其实作为一个管理者或者说领导者，需要学习和掌握的能力是相通的。在这个方面，自己做的也不是太好，但是有一点经验希望同大家分享，那就是，经常同团队成员沟通，了解他们现在的`思想情况，方式可以是公开的，也可以是私下的，视情况而定。尽力去解决他们思想上的顾虑，让大家能够形成一股凝聚力，用饱满的斗志去对待每一天。经常开会，去总结前一段工作中的失与得，方式可以很多样，经常反思是很有帮助的。同时集中办公有利于培养团队的集体荣誉感和团队精神、增强团队的整体战斗力。

总结：在这次创业训练项目的实施过程中，我的收获很大，首先使我深刻认识到的是团队力量的伟大，大家在工作中分工明确，相互团结，培养了一种良好的工作气氛，随着工作的顺利进行，我们之间的友谊也在步步加深，这让我收获到了一群志同道合的朋友。

通过这次的创业训练项目，我系统的学习了创业方面的知识如：战略管理、市场营销、企业运营管理、组织管理、人力资源管理、财务管理、生产计划与控制、供应商管理、资本运作学等；懂得了当你创业时必须要真诚，有恒心，有毅力，有经济头脑，遇到困难更应勇往直前、坦然面对它、挑战它及打败它，不要做意见或是现成现答案的乞讨者，所有问题都应该自己寻找答案，所有的解答都在问题里，拿着别人的地图，怎能找到自己的路。我始终坚持的观点：在创业中所要经历的困难、挫折，不会很久，只要有恒心、毅力，没有做不成的事。我毕业后的希望：创业成为我将来发展的目标，想有一次这样的实战机会，锻炼我改变我塑造我发展我，使得自己懂得如何成为一个真正的创业者。

创新创业思想心得体会篇十四

参与创业训练项目之前，我们学到的都只是一些理论知识，与企业实际的需求匹配度不高，所学知识离散、小系统。在项目实施过程中，我们以实际需求为导向，需综合学习创业方面的各课程知识，活学活用，以解决具体问题，专业与非专业知识有机结合，所学知识更系统，学习效果明显增强。

创新创业思想心得体会篇十五

创新创业是当前社会发展中的热门词汇。在这个快速变化的时代，创新不仅仅是一种思维方式，而是一种生活态度。作为年轻人，我们应当拥有创新创业的思想，积极迎接挑战并解决问题。在自己的创业道路上，我有了一些心得体会.

第二段：积极主动思维与实践。

在创新创业的过程中，最重要的一点是积极主动思维与实践。我认识到，通过积极主动的思考和行动，更容易找到创新的机会，并且能够迅速适应不断变化的环境。只有不断地尝试、实践和总结，才能不断获得经验和成长。在我的创业项目中，我遇到了许多困难和挫折，但我从未放弃，不断地寻找解决问题的方法，最终成功地实现了自己的创业目标。

第三段：团队合作与合理分工。

在创业过程中，团队合作起着至关重要的作用。一个团队的实力和优势远远超过了一个人的能力。在团队中，合理的分工可以提高效率，各成员的专长和才能能够得到充分发挥。每个人都有自己独特的经验和见解，通过进行合理的讨论和交流，我们能够凝聚智慧和力量，从而更好地解决问题。在我的创业项目中，我认识到只有与团队成员紧密合作，才能够充分发挥个人和团队的潜力。

第四段：胆识与创新精神。

在创新创业过程中，需要有胆识和创新精神。这意味着要有勇气面对风险和挑战，并敢于尝试新的方法和理念。创新并不是一件容易的事情，很多时候需要决策者做出艰难的抉择。在我的创业项目中，我曾经面临过很多困难和阻碍，但我选择了积极面对并试图寻找新的解决方案。不断地学习和思考，我逐渐培养了自己的创新能力，并且在其中找到了乐趣和成就感。

第五段：持续学习与追求卓越。

创新创业的道路永远都在变，成功的企业与个人都需要保持持续学习的态度，并追求卓越。通过学习，我们可以获取更多的知识和技能，培养自己的思维能力和判断力。在我的创业过程中，我始终保持着学习的态度，不断提升自己的能力和视野。在这个过程中，我发现只有不断扩展自己的知识面，提高自己的综合素质，才能够更好地应对挑战和变化。

结语：创新创业思想是我们在当今社会中所必须具备的一种能力和态度。通过个人的实践，我深刻认识到积极主动思维与实践、团队合作与合理分工、胆识与创新精神、持续学习与追求卓越等方面对于创新创业至关重要。在今后的路上，我将继续坚持这些思想和体会，持续学习和进步，为自己的创新创业之路注入更多的动力和激情。

创新创业思想心得体会篇十六

近年来，创新创业人才培养模式成为高校人才培养质量的核心问题，对于缓解就业压力和创新型国家建设有着重要而积极的意义。尤其是工科院校探索创新创业人才培养模式，必须遵循相关基本原则，以实现创新创业理论教学、实践教学和校企协同教学等模式的有机结合。

（一）创业教育与专业教育相融合。创新创业教育不能孤立地进行，而应该依赖于专业教育。人的创造性是在专业知识、科学知识和人文知识的学习过程中潜移默化生成的。学校应采取相应措施，鼓励教师自觉将创新创业教育融入到教学中去，学校将创新创业教育纳入到人才培养体系中，让创业教育与专业教育有机地结合起来。

（二）理论与实践相结合。理论教学与实践教学在培养创新创业人才中是不可分割的，共同服务于创新创业型人才培养。理论教学重在传授理论知识，实践教学重在培养动手实践能力，创新创业教育既要重视理论知识传授，又要强化学生实践能力培养，切实提高学生创新创业能力。

（三）校企产学研相协同。工科院校创新创业人才培养是一个系统复杂工程，需要多方协作。产学研协同培养创新创业人才的教育模式，是当今世界高等教育、科技和经济社会综合发展的产物，也是世界高校创新创业人才培养模式的最优选择。建立高校与企业联合培养创新创业人才机制，在企业建立学生实践基地，为其提供丰富多彩的实习实训，成为与学校共同培养创新创业人才的合作单位。在实践教学中，通过引入“项目教学”，学生参与项目的设计、运作等各个环节，学生的创新创业意识得到激发，切实提高学生的创新创业能力。

（四）坚持开放办学。发达国家工科院校人才培养模式成功经验表明：要想提高高等教育的办学质量，构建创新创业人才培养模式，开放办学是必由之路。开放办学主要体现在培养目标、课程内容、培养过程及“时空”上的开放。工科院校应坚持“走出去”的原则，在注重科学文化知识和培养操作技能的同时，更应重视过程与方法，情感态度价值观的发展。教学过程中，不再墨守照搬课本，教室也不再是教学唯一场所。打破教师讲学生听的传统教学局面，通过师生间相互交流、实现教学相长。只有真正坚持开放办学，才能彻底拆除钱伟长教授所谓的高等教育的“四堵墙”，即学校和社会之墙，校内各系科、各专业、各部门之墙，教育与科研之墙，教与学之墙。

1、探究式教学。教学应是师生间探究知识、共同学习的过程。在教师发挥教学主导作用的前提下，通过探究式教学，学生成为探究知识的`主体。教师根据教材内容，增加专业知识课堂讨论次数，教师与学生对知识的发生、形成、发展的整个过程进行探究学习活动。教师应引导学生多思考、多探索，让学生学会发现问题、分析问题和解决问题，培养创造性思维及创业意识。

2、项目式教学。科研与教学是辩证统一体，科研式教学是提高学生创新创业能力的有效途径。科研式方法是一种“做中学”的教学方法，它以科研项目为载体，让大学生参与到科研活动中，成为知识的主动探索者。学生在教师指导下，完成科研项目的研究任务，培养探索能力和创新能力。

3、启发式教学。教师根据创新创业教育教学内容、学生的知识水平和知识规律，运用各种教学手段，采用启发诱导的方法传授创新创业知识、培养学生的创新精神和创业能力。通过启发式教学，激发学生学习的主动性和积极性，培养学生的学习主体意识。

4、问题式教学。其核心是以问题为中心组织教学。运用问题式教学方法，可以促使学生从单纯听讲转变为自主学习。教师把问题交给学生，学生通过自主学习予以解答。教师由主角变为配角，为学生提供引导与支持，而学生则变为主角，通过查询相关文献等方法积极主动地获取相关知识，并向教师和同学详细讲解所学知识及学习心得。学生围绕某个共同感兴趣的问题组成小组或团队，通过团队互动的方式进行学习，从而培养学生与人合作和善于合作的能力。

1、巩固基础理论的课程实践。在专业实验室方面，应该配合专业课的课程设置来建设实验室。教师结合自己的科研方向，并配合教学内容来设计专业实验。本着把复杂问题简单化的原则，通过课堂实验来激发学生的学习兴趣，培养学生的动手能力。

2、真实生产环境的创新实践。如果说巩固基础理论的课程实践是把复杂问题简单化，而真实生产环境的创新实践则是把简单问题复杂化。学校应积极主动通过校友等渠道与平台，与工业企业界建立长期稳固的合作关系，借助校企共建、产学研合作等途径为学生搭建社会实验室，让学生有机会进入工厂或企业锻炼，增加学生的实习机会，只有通过在生产一线学习的体验，学生才能真正了解到企业和实践是什么，提高市场竞争力和服务社会的能力。

3、职场h境的创业实践。企业与工科院校联合成立校企合作创新创业教育中心，负责对创新创业教育工作进行整体设计和组织实施，包括对大学生科技园或创业孵化器的管理工作。有创业意向的学生在经过真实生产环境的实践以及市场调研等环节后，制定出创新创业计划，申请大学生科技园或创业孵化器的场地，校企合作创新创业教育中心对提交的申请进行筛选和审查，对符合标准的申请予以批准。获得批准的创新创业计划可以得到大学生科技园或创业孵化器的固定场地、固定期限的免费使用权等优惠，同时，还可以获得企业设立的大学生创新创业专项基金的申请资格。校企合作创新创业教育中心定期组织创新创业论坛和讲座等活动，在大学生科技园或创业孵化器的创新创业实践获得成功的学生要接受中心的邀请，与有创业意向的学生一起交流经验心得。通过职场环境下的创业实践，学生可以获得最真实、最直接的创新创业体验。

（三）校企协同教育模式。

1、工学交替与工读结合。其避免了传统教学理论和实践相脱节的弊端，有利于校企业之间形成良性互动关系。高校根据理论学期和实践学期，结合学生的学习效果，安排学生课堂学习和上岗实习。通过学生上岗实习，用实际工作来检验课堂教学的过程中存在的不足，进而改进课堂教学。

2、校企共建创新创业教学实习基地。学校通过开发利用校友资源、挖掘校友潜力，运用家长和现有合作单位，借助高校的社会影响力等途径，创造各种条件与工业企业界开展合作，将与学生相关的企业产品引入校园。校企双方本着互利共赢的原则，签订共建创新创业教学实习基地协议，由企业出资完善基地内实验室设备，为学生创新创业实习基地进行实践操作锻炼提供更为广阔的平台。建立创业成果转换制度，学生与学校、企业三方共享创新创业教学实习基地创造的研究成果。

3、校企共建创新创业孵化中心。学校与企业共同出资建立创新创业孵化中心，学校工程专业教师必须有固定学期到创新创业孵化中心参与创新创业实践，企业选拔高素质、高水平的研发人员，与专业教师共同研究创新创业孵化中心的项目。以创新创业竞赛等方式挑选学生全程参与孵化中心的项目建设，通过真实的创新创业经历，学生可以获得最真实的创新创业体验。

4、企业设立创新创业专项基金。企业通过一次性赞助或定期出资的方式设立创新创业基金，用于资助在校期间开展创新创业项目的学生。学生通过市场调研，制定科学可行的创新创业计划，申报创新创业项目，可以获得创新创业专项基金申请资格。学校和企业鼓励优秀学生凭借其创新创业项目参加全国大学生“挑战杯”创新创业计划大赛。

5、校企共同开展创新创业大赛。结合企业实际情况，设计某一特定情境和某些特定条件，围绕设计选题，面向所有教师和学生开展创新创业大赛。企业对在比赛中表现突出的教师或学生给予奖励。通过开展创新创业大赛，在学校形成浓厚的创新创业氛围，有利于促进学生毕业后自主创业。