干部充电云课堂心得体会及感悟 云课堂心得体会400字(2篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得体会如何写吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

描写干部充电云课堂心得体会及感悟一

1．村里建档立卡贫困人口数量，计划什么时候脱贫摘帽？ 答：建档立卡贫困人口42户146人。2015年已脱贫2户12人，2016年已脱贫11户49人,2018年计划脱贫14户52人，2019年计划脱贫15户33人。 2．全村共有多少易地扶贫搬迁户、多少人？2016年计划易地扶贫搬迁和实际完成了多少户、多少人？今年进度怎么样？

答：十三五共有易地扶贫搬迁户3户14人，分别是刘仁财、谌友平和龙元才。 3．贫困家庭劳动力外出务工情况怎么样？

答：据初步统计，全村共有17名贫困人口在外务工，收入比前两年有增加，是贫困户脱贫的重要方式。

4．贫困大病慢性病患者医疗有哪些保障措施？费用报销情况怎样？

答：贫困大病有城乡居民大病医疗保险和大病医疗补充保险，大病起付线为10万元，6万以下由基本医疗保险统筹支付，6万以上由大病报销基金按城乡医保比例报销。办有慢性病证后可实现门诊治疗保险，高于400元起付线后，按住院保险政策报销。 5．义务教育阶段孩子上学是否有保障？

答：孩子上学有保障，我村无适龄儿童辍学现象。对贫困户实行“两免一补”（免学杂费和教科书费，寄宿生补贴）政策。学校还一律免收自愿性项目收费。另外给予贫困户寄宿生生活补助，小学1000元/年，初中1250元/年，特教学生再增加200元/年。

6．村里2016年贫困家庭危房户改造多少户？还有多少？下一步危改计划如何？危改补助多少？今年整改以来，贫困家庭危房改造多少户？还有多少？下一步危改计划如何？危改补助多少？

答：村里2016年贫困家庭危房户改造4户。2017年上报危旧房改造6户。危改补助1.8万元。

7．村集体经济情况如何？

答：村里集体经济0.35万元，为承包棕塘水库租金。下一步计划利用靠近工业园的区位优势，引进加工企业到村。

8．你原来在哪个单位工作？驻村多久了？ 答：原来在市民政局工作，驻村11个月了。 9．每个月有多少时间在村上？吃住怎么解决？

答：每个月有20天在村里，近段时间天天都在村上，吃住在村里。 10．实现“两不愁、三保障”哪一些难度最大，为什么？

答：难度最大的是基本医疗。有些贫困户患上慢性病，需要常年服药，服药的费用开支很大且无保障。部分患大病的贫困户家庭难以承担巨额医药费。

1．2016年以来，特别是整改以来，村里主要享受了哪些帮扶政策？有哪些资金支持？比2015年有哪些变化？

答：一是产业扶贫。如建设光伏发电站、养殖肉牛、羊和鸡等等；二是就业扶贫。如贫困劳动力免费参加创业培训，介绍到企业就业。三是安居扶贫，对贫困户危房进行改造。异地搬迁有4户，目前正在实施。四是健康扶贫，有养老保险、城乡基本医疗保险、大病养老保险及补充保险、医疗救助。五是教育扶贫，有学前教育资助、义务教育资助、高中、中职、高等教育资助。六是兜底保障，有农村特困供养、孤儿基本保障、农村低保及临时救助、残联扶贫。

资金支持方面，2016年帮扶单位民政局提供扶持资金8万元、县教育局扶持3万元，城投局扶持3万元，行政中心扶持3万元，机关事务管理局扶持1万元，卫生监督所扶持2万元，财政局一事一议5万元，交通局8万元。

相比2015年，2016年扶贫项目资金有大幅增加。 2．建档立卡贫困人口动态调整是如何进行的？

答：贫困人口动态调整包括:贫困人口退出管理和返贫人口、新增贫困人口纳入管理。其中,贫困人口退出,以年初提出的减贫计划为依据,以户为单位,以农户家庭人均纯收入稳定超过国家扶贫标准且吃穿不愁,义务教育、基本医疗、住房安全有保障为主要衡量标准。对返贫人口和新增贫困人口管理,严格按照贫困人口识别标准的工作程序,对因灾、因病、因学等原因返贫的贫困人口,以及符合贫困人口识别标准的新增贫困人口全部纳入建档立卡扶贫对象。

3．2016年以来，有些贫困户已经脱贫销号了，他们脱贫主要靠哪些政策举措？

答：一是通过产业扶贫，如种植烟叶、饲养肉牛、养殖番鸭；二是通过劳务扶贫，如介绍到企业打工。

4．你在驻村时是如何开展工作的？

答：到村里报到以后，我主动与乡党委、政府配合，深入村小组和农户，采取走访、座谈、实地查看等多种方式开展调查研究，了解当地自然情况、基层组织建设情况、农民群众生产生活情况等村情，认真分析贫困原因，制定帮扶计划，拿出了切实可行的帮扶措施。通过全面实施和推进产业扶持、交通扶贫、结对帮扶、教育扶贫、异地搬迁扶贫等工作，结合本村实际情况，确保沙潭村2016至2018年贫困人口得到全面消除，经济发展水平得到明显提高，生态环境和村容村貌明显改善，素质技能和村风文明程度明显提升，群众发展信心和幸福指数明显增强。

5．产业扶贫中，如何动员贫困群众参与？ 答：组织干部逐一上户宣传政策。

6．建档立卡贫困户对贷款需求大不大？是否都能享受到扶贫小额信贷政策？

答：贷款需求不大，能享受到扶贫小额信贷政策。但大多数贫困户无劳动力，无法扩大生产规模，无贷款意愿。

7．推进劳务输出有哪些举措？

答：积极到周边工业园、需要用工企业调查沟通，帮助贫困户介绍工作。 8．贫困大病慢性病患者是否能得到及时有效的治疗？ 答：能得到及时有效的治疗。

9．在现有扶贫措施中，见效最明显的是哪些措施？ 答：政策兜底扶贫、健康扶贫、教育扶贫。

1．你在驻村工作中遇到的主要困难和问题是什么？

答：

目前国家资金项目主要向贫困村投放，非贫困村享受的上级雨露较少。二是部门资金整合难。扶贫资金整合度不高，部门大多各自为阵，撒胡椒面，难以发挥整体效益;互助资金量少且使用面小，发挥的作用有限。三是群众自我发展能力弱。村经济结构单一，土地抛荒严重，龙头企业、专业合作社或能人大户带动和辐射作用发挥有限，持续增收能力不强。农村留守人员老人居多，受教育程度普遍偏低。思想观念陈旧，科技意识不强，生产经营能力较低，缺乏致富能力和发展门路，抵御风险和自我发展能力脆弱。 2．你认为驻村干部最主要的职责任务是什么？ 答：指导、协调、协助、监督

3．你认为脱贫攻坚工作中应该克服哪些走形式的现象？你有什么意见建议？

答：存在着为了脱贫而脱贫，围绕打分标准转，重资料轻措施轻产业，只“输血”不“造血”现象。 建议：

4．你认为应该怎样进一步加强扶贫资金监管？扶贫项目是否按照合同或实施方案按时完成？如不能，原因是什么？从项目资金拨付情况看，能否按要求及时拨付？如不能，原因是什么？在整治和预防扶贫领域职务犯罪方面你有什么建议？

答：进一步加强扶贫资金监管措施：

我村扶贫项目能够按照合同或按时完成。 预防扶贫领域职务犯罪的对策建议

5．你觉得你所在的村如期实现脱贫目标主要的困难是什么？

答：检查督查过多，严重影响了十大扶贫工程的策划及实施进度。 6．你对中央、省、地（市）、县完善驻村工作有哪些建议？ 答：无，要求很严格，很完善。

7．驻村工作对你在原单位的工作和发展有什么帮助？

答：积累了丰富的农村工作经验，对农村工作和惠农政策有了初步了解，极大增强了处理问题和协调能力，对本人在各个方面都有很大提高。总而言之受益无穷，是人生中一笔宝贵财务，对以后更好的从事本职工作有极大帮助。

描写干部充电云课堂心得体会及感悟二

同志 性别，族，现年 岁，中共党员，职务，从事组织工作。多年来，以党性为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风最正、工作出色”为具体要求，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，出色地完成党赋予党务工作者的光荣任务，为党务工作和党的事业作出了积极贡献和优异成绩。因成绩突出，多次评为先进工作者、优秀党员和优秀党务工作者等光荣称号。

20年，在教育局党委的'正确领导下，按照学校计划，顺利完成20年度各项工作任务，取得较好成绩，现将工作总结如下：

1、以理论知识为指导思想

平时，她认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想;努力学习《党章》、学习《怎样当好党支部书记》等党务知识。由于她平时认真而努力地学习，她不但掌握了基本理论，而且学会了做党务工作的方法。在处理日常党务工作中，她能够运用所学理论和“三个代表”重要思想来分析问题、研究问题和处理问题。在处理问题的过程中，使广大党员和群众，既受到了理论教育，同时也科学地处理和解决了实际问题。正因如此，几年来，她积极配合校长，起到得力助手的作用，协助校长把学校的各项工作做好。她所领导的党支部，党员的思想一直十分稳定，工作一直积极主动，为保障教学、服务教学，为我校的建设和发展做出了很大的贡献。

2、切实加强党支部的规范化建设，建立健全中心组学习制度，重视班子成员的理论学习，坚持民主集中制原则。根据学校具体情况和群众思想动态以及热点问题，有针对性组织活动，有力地促进了学校各项工作的开展。

3、认真抓好党支部的组织建设，充分发挥党支部的政治核心作用，认真抓好青年党校工作，在青年学生中发展党员。

4、开展多项有益活动，提高党的凝聚力。针对年初的西南灾区和地震灾难，发动党员、教师和青年学生献爱心做贡献。

勤奋、认真地做好党支部工作，对于许多人而言，责任可能是动力，也可能是压力，而对于支部书同志而言，责任始终意味着前者。“这是我的责任，我的工作，我只是努力做好自己的工作，我既然选择这项工作，就一定要把它做好。”这是她常挂在嘴边的话。朴实的语言，捧出的却是一位党务工作者一心一意，尽心尽力做好党务工作的心。她是这么说的，也是这么做的。

她发动广大党员、教职工对学生多关心、多接触、多了解、多帮助，解决学生的实际困难，稳定学生情绪;认真抓好“结对子”工作，他曾多次带头为特困学生捐款，对工作有着强烈的事业心和责任感，富有奉献精神，这是书记给人留下的深刻印象。他做什么事都十分投入，工作效率高。她非常重视党组织的发展，经常找那些工作能力强，业务素质好的中青年教师谈心，鼓励他们积极靠拢组织，自觉接受党的考验，在他的模范作用引导下，支部其他党员也纷纷开展找群众谈心的活动，，而现在还有几名中青年骨干教师写了入党申请书，对待组织发展工作，她不知牺牲了多少个日日夜夜。

她的敬业精神是教师的楷模，她时时刻刻以一个共产党员模范带头作用来要求自己。工作中早到晚归，不怕脏，不怕累，不计报酬，大公无私，不谋私利，不沾公家的便宜。工作中既为指挥员，又做战斗员，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”她那勤奋无私的工作精神，是她支部工作的“资本”。她的主要特点是：干任何工作都需雷厉风行，不拖不拉。无论是党组织布置的活动，还是上级行政部门安排的工作，他总是不折不扣地带领党员和群众共同完成。做到了严肃认真、实事求是、从不弄虚作假。因为有校长的正确引导，有她这个支部书记的倾力协助，所以三中各项活动开展和落实的都很好，成绩也比较突出。

同志时刻牢记自己是一名共产党员，在平时的工作中，事事、处处、时时都以党员的条件来严格要求自己，以党员的标准来约束自己，表现出强烈的事业心和高度的政治责任感。作为一名党支部书记，她能积极贯彻落实上级文件精神，组织支部按照上级要求开展各项活动，在思想上与行动上、组织上同党中央保持一致。在保持共产党员先进性教育活动中，她处处走在前面，想在前面，身先士卒，起到了一名党员干部的先锋模范作用，为全体党员树立了榜样。她带领的党支部认为：教育部门开展创先争优活动要体现在教育教学当中。于是他们实行党员教师承诺制;

起初，很多教师思想想不通，有抵触情绪。党支部抓住思想热点，有针对性开展工作，配合教育局分层次地开展思想交流和思想工作，有效地理顺了教职工的思想情绪，为教育局的决策实施奠定了良好的基础。积极完善各项工作制度，理顺各处室职责，配合学校整体工作。 该同志也顾全大局，服从组织分配，接受组织安排。

1、深入教学一线，坚持听课评课，深入调研，对教师思想全面了解。

2、注重自身学习，计划严谨，系统性强。

3、开展帮扶活动：①向贫困教师捐款救助②救助贫困生③与教师结对子④与学生结对子。党员们的先锋模范作用已经在广大教师中引起共鸣，又有2名中、青年骨干教师向党组织递交了入党申请书。作为一名领导干部，她能认真学习上级有关文件精神，通过开展学习，分析评议等活动，不断提高理论水平和工作能力，并灵活地和本职工作紧密结合起来，带领支部扎扎实实地开展工作。并在教育局先进性经验交流会上发言交流经验。同志关心群众，热爱教育事业，兢兢业业工作，在广大教职工中有较高的威信。