小说人物分析教学心得体会及收获 小说的教学在分析人物形象的方法(5篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写小说人物分析教学心得体会及收获一

我怀着无比沉痛无比悔恨的心情一遍遍地反思着我犯下的罪行。山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵;我的罪行，不认不行。

xx课是一门函盖了多么深远，多么广阔，讲解宇宙恒古奥妙的学科，我却不懂得好好珍惜，只顾自个看小说，我深知罪责深已，为了赎缓我的可耻罪行，课间我细细品顾了xx这门古老而又深邃的学问，猛然间，我发现他比粗俗肤浅的小说更加精彩绝伦，书中一切的一切，难道小说中凌剑御风，踏水凭空之式比之有甚乎?不然。而今我知道了碰到人这种空间不规则多面体是要通过计算我的出招速度和敌人闪避速度来合算，从而确实能否把力道打在最致命的点上，知道了在水中碰到旋涡可以用切线法则顺着边沿加速冲刺出去，而不必用凭空御风。这些都是小说中所领悟不到的吖!

我千不该万不该从您老宝贵的时间中抽出来，对我这个顽纨弟—子来进行思想教育，我深知这样不禁残忍地把您老从如痴如醉的讲课中扯了回来，也惊醒了不少在陶醉在您老讲课中神游太虚的同学，此过是我自己万万不能原谅自己的。

几日来，我时时刻刻受到心灵深处的谴责，致使日不凝思，夜不成寐。我悔啊，悔不该当初不听班主任和您老的孜孜教诲，悔不闻父母双亲对我的循循教导。致使造成了如今这种不可挽回的地步，我不怨谁，也不恨谁。只恨自己，恨自己当初明明感觉到那股凛冽的杀气正在一步步靠近我，我却为了看完那最精彩的一段，从而误了藏书的最佳时机，导致被您老抓个现形。恨自己忽视同桌对我的旁敲暗示，因为我总想着：看完这段就好，再看一段就成。这种机会主义思想。

廖廖几笔，难表我悔恨痛惜之情，对于这桩已经无法弥补的过错，我不想逃避什么，但我起誓，从今以后一定吸取教训，再也不在上课看小说，就算看，也不在xx课上看，就算在xx课上看，也一定弃舍投机主义的可怕思想。最后，希望您老和组织上再给我一次重新做人的机会，我愿意好好改造。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

20xx年x月x日

描写小说人物分析教学心得体会及收获二

女孩迪伦的生活看起来一团糟，相依为命的母亲和她无法交流，同学们捉弄她，唯一要好的朋友也转学离开了，这时，她想起了她的父亲，那个在母亲口中“抛弃她们”的人成了她一点温暖的盼望，她决定在某一天坐火车出发去找寻心中的那个可依赖的存在。

这是小说《摆渡人》的开头部分，“摆渡”顾名思义就是从此端到彼端，可以是身体，也可以是灵魂，如果此书说的是精神的话，那时父亲是迪伦的支柱，能够将她的精神世界从孤独驶向温情。

迪伦乘坐的火车发生了意外，醒过来的她发现，车上除了她已经没有了其余的幸存者，她惶惶不安的逃出火车残骸，眼前出现一片漫无边际的荒原，一个男孩坐在不远处的山坡上默默的注视着她，并告诉她，他可以带她离开这里。

迪伦一开始以为男孩也是幸存者，顺从地跟着他往前走去，盼望着能赶快离开这儿向母亲报个平安，最好还能与父亲见上面……但是路程出乎意料的漫长，越来越多的疑问堆积在她的心头，这时候，这个叫崔斯坦的男孩告诉她，迪伦是出事火车上唯一一名没能逃生的乘客，而他是她的摆渡人，将带领她的灵魂穿越荒原，到达彼岸。

模糊的轮廓终于清晰，摆渡人来到女主人公的面前。

穿越荒原的道路非常艰难，摆渡人崔斯坦显得无所不能，他知道所有的危险，知道如何击退虎视耽耽的恶魔，也知道如何找到安全所在，他在迪伦迷惘时为她指引方向，在她身陷困境时奋不顾身。令两个人都始料未及的是，这段艰险的旅程竟催生出一段刻骨铭心的爱情，他们被对方深深吸引，在共同战胜恶魔、蹚过沼泽、翻越高山途中，他们从相识到相知到相恋，这段时光绚烂得连黑暗的荒原也无法掩其神采，所有的感情都是如此真挚纯粹。正是依靠着崔斯坦的强大庇护，迪伦满心欢喜的来到荒原和天堂的边界。崔斯坦对迪伦说出最后一个谎言，以爱的名义将她送到那个他永远到不了的天堂，终于完成了对她的摆渡。

这一路上，他是她的摆渡人，更是她的守护神，他是迪伦此时唯一的支柱，将她的精神从孤独带向甜蜜，给她从未有过的幸福感和安全感。

所以当迪伦到了失去了崔斯坦的天堂后，她立刻四处寻找穿越回荒原的办法，迫不及待地要返回恋人身边。失去了依靠的女孩，变得异常坚定和勇敢。正如网络上流行的话：“哪有什么岁月静好，不过是有人在替你负重前行。”没有崔斯坦保护的迪伦才发现每走一步都是如此艰难。但她仍然咬着牙趟过大湖，翻越山丘，在恶魔的围攻之下逃生，忍着一身伤痛在安全屋等着崔斯坦的到来。

而此时崔斯坦已经准备好，他将忍着无比哀痛和深深自责，继续听从上天的安排做一名尽职的摆渡人，两人的回忆最多只能作为漫长余生仅剩的美好。但是谁知道爱的力量竟会如此强大，而迪伦竟如此坚强。两人相见时，迪伦高兴的向崔斯坦发出回到火车上穿越回现实世界的邀请，但是崔斯坦退缩了。他被禁锢在这片荒原上，按命令必须终身履行着他作为摆渡人的使命，跳出这个轮回圈对他而言，是不可能的任务。

这时的崔斯坦变得像起初时的迪伦一样，怀疑、脆弱、胆怯、畏畏缩缩，他既热切地盼望着如迪伦所说一样，和她一起穿越回去体验真正的生活，又不断的动摇着成功的信念。此时，曾经软弱得不堪一击的迪伦成了精神支柱，无惧荒原和恶魔，不停的给他信心和勇气。

如果说第一次踏入荒原时，崔斯坦是摆渡人，用忠诚的爱将迪伦摆渡至天堂，而再次踏上荒原时，摆渡人的角色已经换成了迪伦，她用坚持的爱带着崔斯坦回到人间。

此时无法不心生感慨，崔斯坦曾是神一样的存在，无比智慧、无比勇敢，迪伦在他庇护下风雨无忧，成为长不大的小孩，他也一直以为自己足够清醒，足够理智，即使万分痛苦也要放下这份不可逾越的爱，完成对她的摆渡。而被分开的迪伦此时清楚看到自己内心真正的渴望，这被爱催生的渴望成了促使她成长的力量，在她看到恋人的矛盾和弱小时，她毫不犹豫回过身紧紧抓住他的手，带着他一起克服了那些他以为永远也不可能克服的困难。

《肖申克的救赎》中说道，怯懦囚禁人的灵魂，希望令你感受自由，强者自救，圣者渡人。其实禁锢我们的，从来不是有形的枷锁，而是无形的恐惧。

原来，爱就是相互摆渡，成全对方，它使我们有无所畏惧的灵魂，坚定自己的信仰，来帮助彼此到达美好的彼岸。

描写小说人物分析教学心得体会及收获三

我在读这本书之前就对这三位大师非常感兴趣，一位音乐家、一位雕塑家、一位小说家，这三人都是英雄。

贝多芬失聪时依旧创作令我感动，托尔斯泰晚年时的痛苦让我感到痛心。但最让我敬佩的是裴冷翠城中那位为艺术献出一生的雕塑兼画家——米开朗基罗。

他是艺术天才。伴随着时代的变化，米开朗基罗从小就表现出惊人的天赋，儿时在学校中优异的成绩连老师的嫉妒。可他自命不凡，企慕一种更英雄的艺术。也许凡人会安于现状，但他却没有。后来他成名，为无数帝王修建陵墓、教堂，画壁画等等。他的创造力、想象力、艺术力是无人能比的。

他是痛苦的。米开朗琪罗到了中年，疾病和精神压迫交加，使他十分痛苦。他的父亲曾多次劝说他去医院看病，可由于他的固执与古怪的脾气，坚持不看病。当时的他，被无数的作品任务重压着，身体和精神都在被不停地摧残着。可他依旧创作着，只因他内心中那份对艺术的钟爱。

他是无奈的，对于现实的不堪，他却不能做什么；他是感性的，好友维多利亚死后，他是那样痛苦；他是疯狂的，他拒绝过帝王的请求，他不顾身体的日夜创作；但我相信他也是快乐的，即便现实有再多不幸，他还是能在艺术中得到精神的享受......

我敬仰他，不但因为他是一个伟大的艺术家，更是因为在他的身上，我能感受到他的不慕名利，他的坚持奋斗，他的遇挫不屈等等美好的品质。

《名人传》中的三位艺术家，包括世界很多的大家，他们即使在再艰苦的环境中，也能做出对国家社会有贡献的事。正是因为这些伟大的英雄们引领着我们，铸就着伟大的民族灵魂，而我们，需要传递他们的精神，向未来走去。

描写小说人物分析教学心得体会及收获四

今天，我要向大家推荐一本法国作家维克多·雨果的作品——《巴黎圣母院》。

故事发生在15世纪的巴黎。巴黎圣母院的副主教克洛德·弗罗洛作为一个教堂的祭司，认为爱情是罪恶的。但当他见到美丽的吉卜赛姑娘爱斯梅拉达之后，却不择手段地想占有她。

但是在罪恶感的压迫下，他的追逐变成了疯狂的迫害。巴黎圣母院的敲钟人卡西莫多相貌丑陋、身体残疾，自幼被弗罗洛收养，他也同样爱慕爱斯梅拉达。

但是，这种爱是无私的，高尚的，与弗罗洛形成了鲜明的对比。当罪恶的目的不能实现时，弗罗洛采用嫁祸于爱斯梅拉达的方法，残忍地将她送上了绞刑架。与此同时，原本忠实于弗罗洛的卡西莫多，被主人的残暴无耻所激怒，把弗罗洛从教堂的高楼上推了下去。

这篇小说以下层市民攻打巴黎圣母院为背景，赞美了受压迫者的正直、善良的品性，揭露了当时神职人员虚伪的本来面目，证明了爱、善良、仁慈将胜过僵化的宗教和说教。

从这篇小说中，我看到了世界上的美与丑，也知道了鉴定美与丑的方法不是在于外表，而是在于灵魂。就像卡西莫多一样，拥有一颗善良的心，拥有高尚、纯洁、无私的爱，敢于为自己爱的人献身。

然而，与卡西莫多形成鲜明对比的是巴黎圣母院的副教主克洛德·弗罗洛。他在受千万人尊敬的外表下，却长着一颗奇丑无比的心，使他走上了不归之路，由他抚养了二十多年的养子结束了自己的生命。这又怪得了谁呢？而卡西莫多，他依旧在自己心爱的钟旁。

这真的是一本很好的书，希望大家能够喜欢！

描写小说人物分析教学心得体会及收获五

《傲慢与偏见》是一本英国17世纪的乡绅小说，对于这本书，不是因为名著所以我喜欢它，与现在的当代小说相比它更有内涵，相较中国古典小说，它又更平易近人。

在那个时代，女性外出工作，不像现在那么普遍，甚至在中产阶级及以上的家庭是不被允许的。作为女儿只能继承家里很少的遗产，如果一个家庭里没有儿子，家里的大部分遗产甚至都要被家里的其他人（在此之前只有耳闻和书信联系，有血缘关系的陌生人都可以）继承。所以选则一位适合的丈夫是尤为的重要。

《傲慢与偏见》傲慢是指达西先生，他的性格因自身的家庭条件及门第观念，造成他，个性为人傲慢，桀骜不驯。

偏见是指伊丽莎白对达西先生的误解，因为达西先生自作聪明，差点毁了自己姐姐简与宾利先生的良缘。

如果说简和宾利是佳偶天成，因为他们有相同的爱好和真爱，能互相理解，互相支持，互相支持。他们拥有很多相识之处，性格上的相似，都具有良好的社会地位和教育，以及独特的个人魅力。但缺乏强大的内心和自信，太在意社会评论，不敢展露自己的内心情感。如果不是达西和伊利丽莎白的促成，以宾利先生个性内敛，没有主见，或许就没有这段良缘。

伊丽莎白和达西先生，都是很聪明的人，有胆识有远见，有很强的自尊心，并且善于思考问题。敢于表达自己的想法，敢于追逐真爱。在现在看来，他们的所作所为很正常，但对那个保守的时代来说，可能有些出格了。他们的结合，正如伊丽莎白所说，自己会比简还要幸福，简只是莞尔一笑，而她却是开怀大笑。

对于这本书的喜爱，我无法用语言所表述。它改变了我对名著的看法，我曾认为读懂名著对于我而言太早，因为名著所述的时代，距今已远，所说的言论内容，没有一定的生活阅历很难读懂。

或许因为这本书所表述的内容较清楚，或许是因为我长大了吧！

它是我第一本发自内心喜欢的名著，希望也能得到你们的喜爱。