观察海南心得体会实用 观察海南心得体会实用手抄报(8篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

最新观察海南心得体会实用一

刘泽宇 记录者：展小静

10月10—21日

操场

大一班

做操

刘泽宇小朋友一进入做操场地，就爬或蹲在地上，自我玩自我的，教师提醒他站起来做操，可是，还没做几个动作又开始玩了。

现象分析

刘泽宇小朋友平时就很好动，注意力不是很集中，我想：他之所以不喜欢做操，会不会是不明白各节操的动作要领，孩子因为不会做就不敢做，所以就一向不感兴趣。

实施措施及效果

措施：

1、经过团体活动“天天锻炼身体好”教育孩子，使孩子意识到锻炼身体的重要性，激发参与体育锻炼的进取性。

2、与家长交流沟通，共同促进孩子的发展。

3、多关注、多给他指点动作，同时多鼓励他，对他的提高及时表扬，增强他的自信心。

效果：此刻刘泽愈小朋友比以前专心多了，做操时也很少往地上爬了。

最新观察海南心得体会实用二

不举手就发言

艺艺

男

20xx.2.9

观察实录：这天我班的教学资料是‘印点子。要求幼儿掌握数与物对应的概念。当我出示第一张数字卡片时艺艺就站起来叫到;‘我明白，我明白···’我用语言及时提醒他，说话要举手。当我出示第二张卡片时他有叫到；‘教师，我明白。’我又提醒了他。之后，我又问了个问题，艺艺依然叫到；教师，我明白，我明白。

艺艺是个爱动脑筋，要上进的孩子。但比较爱动，老是坐不住平时教师和他讲的道理他都懂，也明白自我做的不对，但就是控制不住自我想干什么就干什么。这可能和幼儿的年龄特征有关系吧。

1，首先要让幼儿了解到自我行为的不足，再从语言与行动上纠正幼儿。

2，幼儿较小，行为易反复，所以要从日常生活中教育。

3，及时与家长沟通，争取家长的配合。

最新观察海南心得体会实用三

自觉排队喝水

20xx.9.7

全体幼儿

观察目标：让幼儿遵守纪律自觉地排队喝水）

观察记录：课间吃点心时，孩子们排队准备喝水，大家你挤我我挤你，拥成一堆，虽然我大声叫喊："不要挤，排好队，慢慢来。''可是没人听，更有孩子象小火车一样冲撞到了第一，并且嘴里还嚷嚷着："别挤别挤!''

分析原因：每个孩子都有争第一的想法，每个孩子都有争第一的权利，我只是一味的向孩子们提要求却没有思考这样的要求是否合理，孩子们是何感受。

再次吃点心活动时，我不再喊叫，而是站在一旁静静的观察他们，几分钟以后，我问："以后咱们继续象这天这样排队好不好''孩子们异口同声的说："好!''上一次冲在最前面的那个孩子不高兴得说："教师，刚才他还踩了我的脚呢。''看准时机我连忙提出问题："那我们该怎麽办呢''于是孩子们你一言我一语讨论开来。最终孩子们达成了共识：每一天选两个小朋友当小组长，男孩子一个，女孩子一个，小组长能够站第一，可是还要看哪个小朋友不守纪律挤着站。

全班幼儿逐渐的不止在吃点活动，甚至在其他群众活动中也不再拥挤，而是由小组长维持秩序大家共同遵守规则。由于规则是孩子们自我参与制定的，所以，他们都愿意理解。这样很好的培养了他们的自律意识。

最新观察海南心得体会实用四

10月3日星期六阴

今天早上，我准备了一小碟黄豆，这些黄豆都是我精心挑选的，个个颗粒饱满，圆溜溜的，特别可爱，你们有没有猜到我要做什么？现在我要悄悄的告诉你，我要生豆芽。

晚上，我把准备好的黄豆先清洗干净，放到一个大碗里，再把刚烧好的开水倒入碗中，又倒入凉水，并淹没黄豆，使水温在37度左右。

10月4日星期日阴转小雨

今天早上一睁开眼，我满怀期待的去查看我昨晚泡的`黄豆。我一看，呀！黄豆怎么长胖了，比昨晚更大更饱满了。我听着妈妈的指导，把碗里泡发好的黄豆倒入了漏盆中沥掉水，再把漏盆放入到一个密封比较好的大盆中，并用锅盖盖严实。

10月5日星期一晴

在这个阳光明媚的早晨，我又来看我最喜欢的小黄豆了！＂太棒了，我的小黄豆冒芽了！＂虽然只有几个小芽，但都白白嫩嫩的，非常好看。还有的虽没冒芽，但芽儿也快要撑破黄豆外皮，呼之欲出了！晚上我又给小黄豆冲了一次水，期待明天更多小豆芽的到来。

10月6日星期二阴转小雨

＂啊！好多的小黄豆都冒芽了。＂大大的头、小小的尾巴就像一只只小蝌蚪，煞是可爱。

10月7日星期三晴转阴

＂哇，很多豆子都脱了皮，长出两厘米左右的芽芽了。＂我洗好手，把已经成熟的豆芽从大盆里端出来，仔细观察了起来，它们一个个伸展着细长的身体，摆出不同的造型，展现着自己顽强的生命力！我不禁感叹：“这一个个小生命真神奇啊！”

最新观察海南心得体会实用五

9月27日 星期二 天气：晴

今日早上，我按照教师的要求泡了十几粒黄豆，我找来了一个废旧瓶，装了一点水，扑通、扑通……小豆子们都跳下了水，我把小豆子们的“游泳池”放好后，开始仔细地观察。刚开始，小豆子是沉底的，然后慢慢地浮起来。过了一会儿，小豆子皱纹出现了，就像一个个小老头。然后我就去上学了。

最终到放学的时光了，我回到家第一件事就是“看豆子”。小豆子们还在睡大觉，没有什么太大的变化，只是变大了一些。我心想：没有发芽也没关系，有个“小胖豆”也不错嘛！看够了我的“小胖豆”后，我就去写作业了。

真期望我的“小胖豆”能快点发芽！

9月28日 星期三 天气：雨

今日放学回家，我充满期待地跑到“小胖豆”们那里，看看他们是不是又有了新的变化。果然，它们又有了变化，它们又比昨日胖了好多，个个都水灵灵的，让人一看就有喜悦的感觉，滑溜溜的“小胖豆”睡在瓶底，像一个个贪睡的小娃娃，可爱极了。

我感觉有点失望，因为“小胖豆”们没有发芽，我真想大声说：“豆子，你快发芽呀！”我又一想，说了也没用，就去做其他的事情了。

9月29日 星期四 天气：晴

今日早上我刚睁开眼，就想我的那些“小胖豆”们怎样样了？是否发了芽？于是，我立刻起床观察。

哇！“小胖豆”们身子的中间裂开了一条缝，从缝里伸出了鹅黄色的芽儿，像初春的柳芽，柔嫩柔嫩的，可爱极了。我赶紧把这个消息告诉了妈妈：“妈妈，快起床，豆子长芽了！”妈妈也赶紧起床看豆子，也为此感到高兴。豆子像一头小猪，那小芽就是尾巴，小尾巴翘得可可爱了。

看着这些我亲自培育出来的“小豆芽”，心里高兴极了！

最新观察海南心得体会实用六

幼儿观察记录:嘟嘟的午睡

观察状况：嘟嘟的午睡

观察地点：中四班午睡室

观察时间：每次午睡时间

观察记录：

嘟嘟是个活泼可爱的小女孩，调皮，精神劲特足。每一天的午睡，她总是那个睡不着的孩子。针对嘟嘟这种状况，我对她做了如下观察：

观察1：幼儿已经睡下很久，大部分幼儿都沉沉地睡熟了，但我还是不断地听到有谁在小声地哼，还不停的动来动去。这是谁呢？我便去检查，原先嘟嘟还没睡着。

观察2：幼儿午睡不久就发出呼吸声，大部分都沉睡在甜甜的梦乡中，这时我忽然听到有人喊我，晨晨就说：“教师，嘟嘟弄我！”原先又是嘟嘟在睡不着的时候惹其他小朋友了。

观察分析：

嘟嘟从小就没有午睡习惯，在幼儿园里从不睡觉，和她奶奶说过，奶奶说暑假两个月在家就睡过一次午睡，每次要求她睡，但始终都不睡，久而久之便养成了她不爱午睡的习惯。

教育措施：

1、一到午睡时间，我就坐在她旁边，她的眼睛不敢睁开。慢慢地她能睡一会儿了，但不一会儿就会醒，醒来以后就在床上翻来翻去，有时候我也用2、家园配合，共同培养其良好午睡习惯。

我和家长联系，要求家长和幼儿园配合，使孩子能在在家中也养成午睡习惯，这样不间断地进行培养、教育，也就慢慢到达了预期的目的。

最新观察海南心得体会实用七

区域名称:建构区

观察对象:小琸

记录者:顾丽亚

观察重点:观察幼儿与他人的交往情景。

幼儿活动情景:记录

我们班的孩子对搭积木是很感兴趣的，在本次的区域活动中，我选择了软体积木、雪花片等积木让幼儿进行拼搭。这次我让小琸也玩积木，小琸平时在这方面本事比较弱，所以我安排他多动手拼搭来锻炼自我的本事。在活动中，他跟往常一样一个人开始拼搭。看着其他幼儿能够跟自我的同伴一齐拼搭，但文博却常常一个人，不会主动和同伴一齐拼搭，就算不会拼搭了，也不会主动和同伴一齐拼搭。

行为分析:

孩子们对建构是很有兴趣的，但在活动中，由于小琸年龄较小，并且胆子也比较小，所以缺少与同伴合作的机会。对于他的要求不能过高，应当慢慢促进幼儿之间的合作本事。

教师后续的支持:

在任何活动中要及时地引导幼儿合作，鼓励幼儿合作来促进幼儿与同伴之间的合作本事。

最新观察海南心得体会实用八

1、书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。 ——培根

2、我就找到这么多了...仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也.

3、不论如何强大的公司,都不能安于现状,必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化.

4、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。

5、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在名人之上。 ——达尔文

6、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱

7、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径.

8、仔细观察生活中的事物,用自己的慧眼,自己的心智去领悟生活.

9、统治愈完全愈好，观察愈普遍愈好。 ——笛卡儿聪明睿智的特点就在于，只需要看到和听到一点，就能长久地考虑和更多的理解。 ——布鲁诺

10、欲要看究竟，处处细留心。 ——宋帆

11、你所不理解的东西是你无法占有的。 ——歌德

12、生活,需要细心观察,更需要理性思考,从而获取鲜活而丰富的写作素材。

13、有的人一点也不理解他们应当做的事情，而只理解他们已经做了的事情，仿佛理性的眼睛长在背后，只能看后面的东西似的。 ——菲尔丁

14、观察，观察，再观察。——巴甫洛夫

15、越容易理解的事物，越容易保存于记忆之中;反之，越难理解的事物，越容易忘记。 ——斯宾诺莎

16、细节在于观察,成功在于积累---爱默生

17、一个不被理解的真理会变成一个错误。 ——巴劳尔

18、欲要看究竟，处处细留心。

19、到生活中去,去观察,去倾听,去体验,去创造,去成长。

20、欲要看究竟，处处细留心。

21、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基

22、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也.

23、我们要给自己的热心找一个不可分离的伴侣，这个伴侣就是严格的观察。 ——巴斯德

24、细节在于观察,成功在于积累---爱默生

25、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。

26、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基

27、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。

28、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 ——史迈尔

29、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略

30、观察是最好的老师。 ——谚语

31、我们需要训练自己的观察能力，培养那种经常注意预料之外事情的心情，并养成检查机遇提供的每一条线索的习惯。 ——贝弗里奇

32、观察，观察，再观察——巴甫洛夫

33、理解是记忆的基础，记忆则是理解的必然。

34、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫

35、谁要认识自然的最大秘密，那就请他去研究和观察矛盾和对立面的最大和最小吧。 ——布鲁诺