最新课间打闹的心得体会(通用18篇)

  • 上传日期:2023-11-20 06:46:25 |
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经过深入思考和总结,心得体会会使我们对某一事物有更深刻的理解和把握。在写心得体会时,我们可以回顾个人的成长和发展历程,从中提炼出有价值的经验。以下是一些优秀心得体会的摘录,让我们一起来欣赏和学习。

课间打闹的心得体会篇一

课间打闹是学生们在上课间隙进行的一种活动,是放松心情、释放压力的方式之一。然而,过度打闹往往会干扰到其他同学的学习,甚至引发纠纷和意外事故。经过一段时间的观察和思考,我深刻认识到课间打闹的重要性和必要性,同时也意识到了它所带来的负面影响。在接下来的文章中,将分享我对课间打闹的心得体会,并提出一些合理有效的管理建议。

首先,课间打闹可以帮助学生们放松心情,减轻学习压力。长时间的课堂学习往往会让学生们感到疲惫和压抑,适当的打闹可以让他们得以活动筋骨、放松身心,保持积极向上的心态。其次,课间打闹有助于培养学生们的团队合作精神和友谊意识。在打闹过程中,学生们需要相互配合,共同解决问题,这样能够增强彼此之间的理解和信任,培养友谊,并为日后的合作提供基础。最后,课间打闹还能够激发学生们的创造力和想象力。在游戏过程中,他们可以自由发挥,展现自己的才能和独特想法,这对于培养学生的创新意识和创造力具有积极影响。

然而,课间打闹的过度和不当行为往往会引发一系列的负面影响。首先,过度打闹会干扰到其他同学的学习。在课堂上,每个学生都有权利获得良好的学习环境,而过度打闹不仅会分散大家的注意力,还可能导致学习秩序混乱,严重影响课堂效果。其次,不当的打闹行为可能会引发纠纷和意外事故。一些过于激烈的打闹,可能导致同学们之间产生矛盾和不满,甚至发生身体冲突和意外伤害,这对于校园安全和和谐的维护是一种威胁。最后,过度打闹还可能导致学生们沉迷其中,影响课后的学习效率。

第四段:合理有效的管理方法。

为了控制课间打闹的负面影响,我们需要采取一些合理有效的管理方法。首先,教师和学校应加强对学生的引导和教育,让他们明白课间打闹的底线和红线是什么,需要合理控制自己的行为。其次,学校可以制定相应的规章制度,明确规定课间打闹的时间、地点和方式,对于违反规定的学生进行相应处罚和指导。教师和班级干部应加强巡查和管理,及时制止和纠正不当的打闹行为。同时,学校还可以鼓励学生参与一些有益的课间活动,如读书、小组讨论等,丰富他们的课余生活,提升学习效果。

第五段:总结。

总体而言,课间打闹在适度和正确的管理下,可以产生积极的影响,促进学生的健康成长。但我们也必须认识到过度打闹会带来负面的影响,需要引起重视。通过采取合理有效的管理方法,我们可以控制和引导课间打闹,最大限度地发挥其积极作用,并为学生们提供一个健康、和谐的学习环境。

课间打闹的心得体会篇二

尊敬的班主任:

您好!

我给您写这篇“教室追逐打闹的检讨书”以深刻地反省我的错误,并且向您表示道歉。

现在,我就原原本本地就我这个错误向您做一个汇报:20xx年11月3日下午第一节语文课下课后,我没有好好地在教室里休息,而是跟同学在教室后面闲逛,因为一点纠纷我们起了小争执,不过不是那种很严重的纠纷,我们平时就是小打小闹习惯了,于是我们在教室追逐打闹起来,追逐打闹过程当中我不小心打碎了赵同学的一只玻璃茶杯,导致玻璃碎片掉得满地都是。

现在看来,我这样的错误真的是比较严重,需要好好做出检讨。好在您英明神武,果断地批评了我的错误,并且要求我面壁思过。我经过反省以后,我充分认识到这样的追逐打闹行为是要不得的,一则追逐打闹可能导致同学、自己受伤,二则教室原本空间就很小,我们这样追逐打闹的行为就妨碍了同学,极易造成教室财物的损毁。

对此,我向您保证如下:

1、我今后再也不跟同学在教室里追逐打闹了,再也不会因为一点小争执就跟同学打闹。

2、我要充分赔偿赵同学的.杯子,原价赔偿,绝无二话,如果可以的话我抽空会出去给赵同学买一只更好的杯子。

3、我要充分地从此次错误当中吸取教训,痛改前非,不再做任何有损坏集体利益的事情。

课间打闹的心得体会篇三

课间打闹既是学生间的一种游戏和娱乐方式,也是他们自由放松身心的一种途径。然而,课间打闹往往会导致不良的结果,如伤害他人、影响课堂秩序等。因此,作为一个中学生,我们应该认识到课间打闹的危害性,正确对待课间休息时间,保持课堂安静有序,健康成长。

首先,课间打闹往往会伤害到他人。在每次下课铃声响起后,我们总能看到一群学生围在一起嬉戏打闹,他们有时会引发意外的伤害。比如,有时在追逐游戏中可能导致摔倒、扭伤等情况,而且有的同学为了一时的好玩,会以过激的方式来打击其他同学,导致意外伤害很难避免。这种打闹不仅会给受伤的同学带来身体上的痛苦,也会影响到他们的学习和生活质量。因此,我们要时刻注意自己的行为,避免因为开玩笑而伤害到他人。

其次,课间打闹还会影响到课堂秩序。在上课期间,老师需要专注于讲课,学生们也需要静下心来听讲、学习。然而,如果在课间打闹过于频繁,会产生噪音干扰课堂秩序。这样的情况不仅会打断老师的讲解进程,也会影响到同学们的学习效果和学校的整体声誉。因此,我们应该珍惜课堂学习时间,避免在课间嬉戏打闹,保持课堂的安静和秩序。

此外,课间打闹还可能带来其他不良行为。在一些学校,有些学生会组织一些过于激烈的打闹活动,这会引发一系列的问题。例如,有些学生可能会在打闹过程中产生负面情绪,发生争吵甚至斗殴现象,严重的还可能导致学生间的隔阂和矛盾。这种课间打闹不仅对学生的身心健康产生负面影响,也容易造成学校之间的纠纷和恶劣社会影响。因此,我们应该远离这些不良行为,以积极的心态面对课间休息时间。

最后,我们应该正确对待课间休息时间。课间休息时间是学生放松身心的机会,但也是学生自我约束的时刻。我们应该合理利用课间时间,进行学习和休息的有机结合,如读书、看报、做简单的体操活动等。在与同学相处的时候,我们要注重礼貌和友好,远离打闹行为,创造一个和谐的校园环境。只有保持良好的课间习惯,学生们才能更好地面对课堂学习,有助于提高学习效果和培养良好的品行素质。

总之,课间打闹是学生间常见的一种现象,但我们应该认识到它的危害性。在课间休息时间,我们应该避免打闹行为,珍惜课堂学习时间,保持课堂的安静有序。同时,我们要正确对待课间休息时间,合理利用它来进行学习和休息的有机结合,创造一个和谐的校园环境。只有这样,我们才能健康成长,为自己的未来奠定坚实的基础。

课间打闹的心得体会篇四

课间是学生们放松的时间,也是他们展示个性和与同学交流的机会。因此,课间打闹成为学生们喜欢的活动之一。然而,课间打闹也有一定的影响和问题。通过参与课间打闹,我体会到了团队合作的重要性、身体锻炼的意义、个人责任的意识以及对他人尊重的必要性。

首先,参与课间打闹使我认识到团队合作的重要性。在打闹的过程中,如果没有队友的支持和配合,很难真正取得胜利。例如,打乒乓球比赛时,每个队员都需要充分发挥各自的优势,同时互相写意。只有紧密配合,才能够战胜对手。团队合作不仅有助于提高打闹的胜算,还能培养与他人合作的能力,将个人的力量转化为团队的力量。同时,团队合作还能增加与同学之间的交流与互动,加深彼此之间的友谊。

其次,参与课间打闹对身体锻炼非常有益。在学校课间打闹的过程中,身体得到了充分的运动。例如,打篮球可以增强体能、锻炼协调性以及提高敏捷性。同时,运动还有助于调节心态并缓解压力,让学生在紧张的学习之后得到放松和舒缓。因此,参与课间打闹不仅对身体健康有益,还有助于学业的提升。毕竟,健康的身体是学习的基础,也是学生们未来发展的重要资本。

第三,通过参与课间打闹,我意识到个人责任的重要性。在打闹过程中,每个人都需要承担自己的责任。例如,打跳绳时,每个队员都需要掌握好节奏和技巧,确保整个团队的运动顺利进行。只有每个人都尽好自己的责任,整个团队才能够形成更好的合力。因此,在参与课间打闹的过程中,我学会了如何承担责任,学会了如何认真对待每一个环节。这种责任感也成为我在日常生活和学习中的重要品质。

最后,参与课间打闹还让我意识到对他人的尊重是必要的。在打闹过程中,每个人都希望得到自己的尊重。不论是在竞技项目中还是在娱乐活动中,每个人都应该尊重他人的权利和感受,并遵守游戏规则。例如,在打乒乓球比赛中,只有遵循规则并尊重对手,才能够赢得一场公平竞争。通过参与课间打闹,我学会了如何尊重他人,如何平等对待每个人,并在活动中保持友好的竞争精神。

综上所述,通过参与课间打闹,我体会到了团队合作的重要性、身体锻炼的意义、个人责任的意识以及对他人尊重的必要性。课间打闹是学生们展示个性和与同学交流的机会,但也需要在其中培养正确的价值观和健康的行为习惯。作为学生,我们应当珍惜这个宝贵的时间段,并在其中不断成长,不断进步。只有这样,我们才能在乐趣中培养自己的优势,为自己的未来铺好坚实的基础。

课间打闹的心得体会篇五

尊敬的老师:

您好!

我是xxx,真的没想到自己有一天会将一份检讨书交到您的手上,此时此刻我的内心无比的难受与羞愧,同时已经深刻的认识到了自己犯下的错误,作为一名学生我没有很好的履行好自己的职责,还让您操心了,我深感抱歉,因此写下这封检讨书以表自己的态度和决心。

事情发生在昨天课间,我和同学在下课的时候随意地在教室内打闹,在这期间给身边同学的书撞到了地上,还把其中一名同学的水杯打翻了,而且把教室弄得吵吵闹闹的,造成这样恶劣的影响,我真的羞愧极了,我不推脱自己的责任,同时也不做狡辩,因为造成这样的结果,更重要的就是自己的反思与改正。

首先,教室是让我们学习的地方,它是需要我们保持一个良好的氛围,而这是需要我们全体同学共同来维护的,但是令人气愤的是,我却破坏了这样的氛围。在当时一片混乱的场合中,有很多在看书的同学都被影响到了,在这里也要对他们说一声抱歉,因为自己的不正确行为,扰乱了大家的学习环境,如果每节课的`课间都出现这样的情况,那我们的教室存在的意义又是什么,无法认真学习,只有无尽的喧哗,因此每每想到这里,我都不知道该如何面对同学。

另一方面,我的行为也对老师造成了不好的影响,当时下一节课是xxx课,在即将上课的时候班级还是处于一个乱哄哄的状态,同学们对于下节课的准备工作就会不及时,这样老师在讲课的时候进度就会有所延迟,同时也影响了老师上课的心情,那么这样连锁的效应让我意识到自己做了一件多么愚蠢的事情,作为一名学生,我应该以学生行为规范准则来要求自己,而不是随心所欲、任性妄为。我更加的意识到,自己在做任何事情之前,一定要考虑到后果,因为有时候做的是一件事,但是带来的影响却是无法掌握的,作为一名在校学生,我们要对自己的一言一行负责,我们不仅要学习知识,还要学会如何做人,重要的是做一个不给别人带来麻烦的人,也要做一个对自己负责任的人。因此无论从哪方面看,我的行为都是错误的,所以真的感觉非常的羞愧。

经过反思后,在今后的学习生活中,我一定时刻提醒自己,不再做类似的事情,同时对自己的要求更加严格,让自己在思想上有着根本性的进步,也请老师和同学们监督!最后希望大家能够原谅我这一次,给我一次改正的机会!

保证人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

课间打闹的心得体会篇六

打闹是人类自古以来就有的活动,尤其是在儿童期间,打闹更是成为了生活中不可或缺的一个元素。然而,在打闹中,我们往往会受到伤害、造成伤害,这无疑会影响到我们的身心健康。所以,在打闹中,我们需要注意安全,并且要正确地对待打闹,才能获得更好的效果。

打闹可以激发人的身体活力,锻炼身体,促进人的生长发育。而且,打闹还可以提高人的情商,丰富人的社交生活。在打闹中,人们可以学会如何与人相处,如何控制自己的情绪,并且在竞争中锻炼自己的意志力。此外,打闹还可以让人们放松身心,舒缓压力,提高心理健康水平。

第三段:打闹的注意事项。

尽管打闹有很多好处,但是在打闹中,我们需要注意安全问题。首先,避免暴力,防止受伤。其次,遵守规则,不要捉弄他人。最后,遵循道德规范,尊重他人,不要伤害他人的自尊心。

在打闹中,往往会遇到一些技巧问题。比如,如何控制自己的力度,如何避免身体受伤,如何赢得游戏成功。首先,要学会控制自己的力度,不要使用过猛的力量造成伤害。其次,要学会规避攻击,技巧性地躲避攻击。最后,要学会团队合作,合理分配任务,协同作战。

第五段:结论。

综上所述,打闹虽然很好玩,但是我们需要学会才能玩得更好。在玩耍的同时,要关注自身安全和他人的利益。学会规则和技巧,才能更好地享受打闹的乐趣。打闹并不是简单的暴力冲突,而是一种积极的、健康的生活方式,我们需要学会正确地对待打闹,而不是将其视为纯粹的娱乐活动。

课间打闹的心得体会篇七

xxx:

今天上午,在间操的时候,我与x同学在卫生角附近玩耍,随后,x同学无意中将我推到在卫生角的拖布堆上,我站起来后发现我坐断了三把拖布。我吓得连忙跑回了自己的`坐位。但我知道了事情的严重性时,已悔之晚矣。在第四节课上,老师严重批评了我和胡轶同学恶劣的所作所为,并要求我和胡轶每人都要赔偿班级的损失。

这次我有很多错误需要改正。

一,知道错了不及时向老师汇报。明知道错还不让老师早知道,早采取措施,这是太不应该了。

二,不该在卫生角玩,要玩到外面玩,可我们没听。

三,不该破坏公物。那是集体财产。破坏公物就等于破坏集体财产。我们既然违反了纪律,更不应该破坏集体财产。

我犯了错误,代价不应该只是写保证书还陪拖布这么简单。以后我再也不犯以上错误了,请大家原谅。

xxx

年月日

课间打闹的心得体会篇八

我知道错了,今天上午第三节下课休息的时候,我跟范小风(化名)同学在操场上追逐打闹,期间我还拿了粉笔头扔人。

我们这样的行为是非常不对的。经过您的批评教育,我清醒地意识到在操场上追逐打闹的行为是很不应该的,因为那样是很危险。课间的操场上人山人海,追逐过程当中要是摔倒了就容易受伤,摔伤了胳膊、腿就很严重了,要是摔到了头搞不好要变成弱智了。我们小学生是八九点钟的太阳,是祖国的花朵儿,要是成为了弱智将来还怎么给国家建设做出贡献啊。

幸好是您,班主任老师您阻止了我们的行为,避免了那样的悲剧发生。在此接受批评教育以后,我一定痛改前非,永远铭记您的教诲。今后我要好好学习,不再惹您生气,让您保持青春美丽。

xx年xx班:

日期:年月日

课间打闹的心得体会篇九

尊敬的班主任老师:

我知道错了,今天上午第三节下课休息的时候,我跟范小风(化名)同学在操场上追逐打闹,期间我还拿了粉笔头扔人。

我们这样的行为是非常不对的。经过您的批评教育,我清醒地意识到在操场上追逐打闹的行为是很不应该的,因为那样是很危险。课间的操场上人山人海,追逐过程当中要是摔倒了就容易受伤,摔伤了胳膊、腿就很严重了,要是摔到了头搞不好要变成弱智了。我们小学生是八九点钟的太阳,是祖国的花朵儿,要是成为了弱智将来还怎么给国家建设做出贡献啊。

幸好是您,班主任老师您阻止了我们的行为,避免了那样的悲剧发生。在此接受批评教育以后,我一定痛改前非,永远铭记您的教诲。今后我要好好学习,不再惹您生气,让您保持青春美丽。

此致

敬礼!

保证人:xxx。

日期:xxx年xx月xx日

课间打闹的心得体会篇十

尊敬的老师:

您好!

今天在大课间休息的时候,我和班上的xxx同学在教室里和走廊上追打嬉笑,课间打闹虽然是朋友之间的玩耍,但是这严重影响了本班还有隔壁班的同学休息,教室里原本整齐的课桌椅都被我们弄得乱七八糟了,我对这次课间吵闹的行为好好地反省反省,就想写这份检讨书,向老师保证自己不会再犯下课间打闹的错误了。

在课间的时候,我与xxx同学在就俩人感兴趣的话题聊天,但是聊着聊着,就不知怎么的,他就打了我一下然后跑走,于是我不甘示弱,追着他跑,就这样我们绕着教室,穿梭在课桌之间的缝隙中,你追我赶地在教室打闹。教室的课桌也被我们弄得歪七扭八的,还影响正在休息,想要为下一节课做好精力准备的同学,让他们不能好好的休息,也影响到在一些为刚刚那堂课做及时复习的同学,因为我们的'吵闹声,让他们打乱了他们的思绪,因此,在这里,我需要班上所有的同学说一声对不起。

班主任老师经常在班上跟我们说,下课期间不能在教室里追追打打,这是班上的规定,在这个班,身为这个班级的一份子,就需要听从这个班的规矩。老师也有说过,禁止在教室追打不是为了别的,就是为学生的健康安全着想,因为在同学们追打的时候,学生就只顾着追打,不考虑自身的安全,教室里都摆满了课桌椅,很容易在不经意的时候就磕到哪撞到哪,为了避免非常严重的事故发生,老师就在班上做了这样的一个规定。但是我和xxx同学把老师的话当耳边风,无视班主任老师给我们的规定,不顾及自己的安全问题,将自己的生命安全置之度外,不懂得要保护自己。老师在为学生们的安全操心,想办法让学生不受到伤害,但是我却不领情,老师,对于这次的事情,我很愧疚。

通过此事,我知道不管是学校的规章制度,还是班级上的任何一条规定,我都需要去遵守,规行矩步,安分守己地做一名合格的小学生。下课的时候,不会在与其他的同学在教室里追赶打闹,下课期间就应该好好地休息,不想休息或者不做及时的复习,也不能打扰到别人的学习和休息时间,我们这个班级的学习氛围很好,我不能做破坏班级气氛和风气的学生。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

课间打闹的心得体会篇十一

尊敬的班主任老师:

我知道错了,在此向您写检讨。今天上午第三节下课休息的时候,我跟范小风同学在操场上追逐打闹,期间我还拿了粉笔头扔人。

我们这样的行为是非常不对的。首先,粉笔是公家财务,我们应该懂得珍惜,就更加不应该乱扔了。这粉笔说软也不软,还是有点分量的,使劲一扔还是蛮疼的`。我这样乱扔粉笔头,这万一扔到低年级的同学就会使他们幼小的心灵遭受严重伤害,要是砸到了高年级的大哥哥大姐姐就会遭致被暴打一顿,如果不小心砸到了敬爱的老师们,我们还就会被罚站,而且放学以后还不让回家甚至要请老家长。当然了,即使砸不到人,万一砸到一些无“姑”的小猫小狗,砸到操场边的花花草草也不好!

经过您的批评教育,我清醒地意识到在操场上追逐打闹的行为是很不应该的,因为那样是很危险。课间的操场上人山人海,追逐过程当中要是摔倒了就容易受伤,摔伤了胳膊、腿就很严重了,要是摔到了头搞不好要变傻了。我们小学生是八九点钟的太阳,是祖国的花朵儿,不能受伤啊。

幸好是您,班主任老师您阻止了我们的行为,避免了那样的悲剧发生。在此接受批评教育以后,我一定痛改前非,永远铭记您的教诲。今后我要好好学习,不再惹您生气,让您保持青春美丽。

检讨人:

20xx年xx月xx日。

课间打闹的心得体会篇十二

尊敬的xx:

我因为在工作的时候和同事打闹破坏了工司的正常秩序,我感到非常后悔,之前的我会犯这种错误,完全是因为不认真,没有调整好自己的工作态度,思想认识还未到位,一时的错误,它令我懊悔不已!但是这个处罚给我敲响了警钟,我幡然醒悟,理解到无规矩不成方圆,犯了错误就要受到处罚,所以处罚下达以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自己身上找错误,查不足,经过一段时间深刻的反醒,我对自己犯的错误感到后悔莫及。

我没有一点悲伤的接受了上司的处罚-----反省一天,这一天我明确了自己的错误,在静静的思考后我明白了一个道理,我的行为是不对的!

思想上,我重新检讨自己,坚持从认识上,从观念上转变,要求上进,关心集体,关心他人,多和优秀同事接触,交流。

纪律上,现在我一定要比以前要有了很大改变,现在的我对自己的言行,始终保持严格的约束,不但能遵守公司的纪律,更加懂得了身为一名职工哪些是可以做的,哪些是不可以做的。

学习上,我可以不避困难,自始至终为掌握更多知识,使自己的素质全面得到提升,为公司做更多事!

我想再对我的行为做一个检讨,我和同事上班打闹是不对的,同时还影响了同事们,大家在同时看着我的时候我的感觉也是痛苦的,同事们有的`惊吓,有的愤怒,有的嬉笑,我完全浪费了大家的宝贵时间,我是个对自己和对他人不负责的人,我有愧与大家!

但我深深明的到:人无完人,每个人都有自己做错事的时候,重要的是自己犯了错误后如何改过自身,所以此后,我一定严格要求自己。

工作时打闹对我们的工作是百害而无一利的。

经过领导批评,和我个人的反省,保证以后不会再出现此类的情况了,不会因为个人的原因来破坏公司的纪律,这次造成的影响我向大家表示歉意,对不起,请领导给我处罚我愿意接受,请给我一个改过的机会,并请大家原谅我一次。我在以后的工作中一定加倍努力,对公司多做贡献,来弥补这次的过错。请大家相信我。

xxx。

xx年xx月xx日。

课间打闹的心得体会篇十三

尊敬的班主任:

事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给补课班也造成了及其坏的影响,破坏了老师的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响纪律性,对补课班的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。您好,我给您写这篇“教室追逐打闹的检讨书”以深刻地反省我的错误,并且向您表示道歉。

当时整个教室都鸦雀无声了...我终于明白了为什么央视315晚会要这样哭着喊着打击垃圾广告短信,看来真是非常有必要啊。唉,天网恢恢,疏而不漏。我原本以为自身只要小心翼翼使用手机就不会被发现,而且我也一直没有跟人发短信的习惯,不料我棋错一步,竟然载在了这垃圾短信的手里。

现在,我就原原本本地就我这个错误向您做一个汇报:20xx年11月3日下午第一节语文课下课后,我没有好好地在教室里休息,而是跟同学在教室后面闲逛,因为一点纠纷我们起了小争执,不过不是那种很严重的纠纷,我们平时就是小打小闹习惯了,于是我们在教室追逐打闹起来,追逐打闹过程当中我不小心打碎了赵同学的一只玻璃茶杯,导致玻璃碎片掉得满地都是。现在看来,我这样的错误真的是比较严重,需要好好做出检讨。好在您英明神武,果断地批评了我的错误,并且要求我面壁思过。我经过反省以后,我充分认识到这样的追逐打闹行为是要不得的,一则追逐打闹可能导致同学、自己受伤,二则教室原本空间就很小,我们这样追逐打闹的行为就妨碍了同学,极易造成教室财物的`损毁。

您的及时批评教育及时挽救了我们,让我们清醒得认识到了自身的错误所在,也为我们在纠正改正错误的努力上增添了力量,为我们这一帮年幼无知的孩子的健康成长点亮了指路明灯。

您的教育批评,让我清楚得看到了问题,也让我获得了很好的启示,也让我知道该怎么正确得改正错误:

此致

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

课间打闹的心得体会篇十四

尊敬的班主任:

您好!

我因在课间追逐打闹致赵同学的一只玻璃茶杯破碎,现在看来,我这样的错误真的是比较严重,需要好好做出检讨。好在您英明神武,果断地批评了我的`错误,并且要求我面壁思过。我经过反省以后,我充分认识到这样的追逐打闹行为是要不得的,一则追逐打闹可能导致同学、自己受伤,二则教室原本空间就很小,我们这样追逐打闹的行为就妨碍了同学,极易造成教室财物的损毁。

对此,我向您保证如下:

1,我今后再也不跟同学在教室里追逐打闹了,再也不会因为一点小争执就跟同学打闹。

2,我要充分赔偿赵同学的杯子,原价赔偿,绝无二话,如果可以的话我抽空会出去给赵同学买一只更好的杯子。

3,我要充分地从此次错误当中吸取教训,痛改前非,不再做任何有损坏集体利益的事情。

检讨人:

日期:

课间打闹的心得体会篇十五

打闹是指人们会在自由时间内进行的一种自娱自乐的活动,通常是一些简单的游戏,例如抢麦克风、躲猫猫、玩捉迷藏等。尽管看似简单、无聊,但对打闹参与者来说却是一种健康又有趣的体验。打闹不仅能够缓解心理压力,还能增强团队合作精神和社交能力,有助于提高人际交往能力。本文将介绍我对打闹的体验和感受。

第二段:打闹让我获得了更好的人际交往能力。

对于我来说,打闹所带来的最大的一点是锻炼了我的人际交往能力。在打闹中,人们需要通过沟通、协调与合作,才能顺利完成任务,将彼此的情感建立在互相信任的基础上。我发现,只有当我和我的伙伴们一起充分配合,才能顺利地完成任务,而这种配合非常考验人际交往的能力。通过打闹,我变得更加自信、外向,也学会了如何与不同的人相处,更重要的是学会了如何因应不同情景来展现出最佳自己。

第三段:打闹有利于缓解心理压力。

打闹不仅能提升人际交往能力,还能减轻心理压力。现代人面临着众多的压力,例如学习压力、职业压力、家庭压力等,这些都会使人倍感焦虑和压抑。打闹则提供了一个愉悦的环境来缓解这些情绪。在打闹中,人们可以摆脱日常生活的烦恼,放松身心,享受自在的快乐。研究表明打闹不仅能缓解心理压力,也能让人对生活更加乐观,更有创造力。

第四段:打闹可以促进身体健康。

打闹不仅对心理健康有好处,也对身体有好处。打闹可以增强人体的免疫能力,提高体能水平。在打闹中,人们需要跳动身体、跑动比赛,这些都是很好的运动方式。打闹可以让我们多运动减肥,也让我们充满活力。

第五段:结论。

总之,打闹不仅是一种娱乐活动,也是一种对健康和人际交往能力的锻炼。通过打闹,我们可以缓解压力、增强人际关系,并且让自己更健康。希望更多的人加入到打闹活动中来,感受到它所带来的乐趣和价值。

课间打闹的心得体会篇十六

我真的知道错了,千不该万不该在课间追逐打闹,因为那是很危险的行为。开学以来,老师就三令五申要求我们遵守各项纪律,其中也提到了禁止在课间追逐打闹。可是我却没有重视起来,贪图玩乐,还是一意孤行得跟同学肆意玩闹。

现在想想我这样的行为是非常自私、不顾及他人的,我贪图自身玩闹,没有想到会影响其他同学下课休息。再有,我下课跑来跑去万一撞到同学令他们受伤就后果不堪设想了。前段时间就在电视新闻里看到一些地方发生了学生拥挤踩踏的事件,就是因为课间打闹引起的。另外,就算没伤害到其他同学,自己不小心摔伤了也要脚疼,严重的话搞不好还要被送去医院急救,做人工呼吸。

总之请老师相信,这次我真是知道错了,也明白了课间休息的重要意义:每节课要45分钟,上课同学们都认真听讲了,头脑很累就需要在下课时间休息。所以课间要给同学们休息,最好是让同学们能够在安静的环境中闭目静养。或者是喝口水,上个厕所什么的,再就是整理一下学习用具。

所以,在此向您保证,我今后一定不要课间打闹了。

检讨人:xxx。

20xx年x月x日。

课间打闹的心得体会篇十七

打闹,顾名思义就是谈笑风生、玩闹嬉戏。对于年轻人来说,打闹是非常普遍的一种娱乐活动。然而,这种看似简单的娱乐活动,却有着许多值得探讨的心得体会。

一、打闹能够锻炼我们的身体。

在平日里忙碌的工作中,我们往往没有时间去运动,身体素质下降,也容易导致身体和视力的问题。打闹是一种非常好的锻炼身体的方式,通过大量的运动,可以加强身体机能,让我们的身体变得更加健康。

二、打闹能够增进我们之间的友情。

打闹是一种非常有趣的活动,它能够让我们和我们的朋友在玩耍中培养感情。我们可以通过打闹来释放压力,消除疲惫,同时也能够增进我们之间的相互理解和信任。经过一次次的玩乐和交流,我们之间的友情也会变得更加深厚。

三、打闹能够提高我们的自信心。

打闹活动往往需要勇气和胆量,这是一种挑战自我、超越自我的体验。通过不断地尝试,我们能够在自我突破中提高自己的自信心,让自己变得更加自信、更加勇敢,能够在其他方面展现更优秀的表现。

四、打闹能够拓展我们的思维。

打闹不仅仅是简单的娱乐活动,更是一种锻炼大脑的方法。在玩耍过程中,我们需要不断地思考和判断,这样能够拓展我们的思维和想象力。让我们的思考更加灵活、更加顺畅,这在其他方面也会起到带动作用。

五、打闹需要注意的事项。

虽然打闹有许多好处,但我们也要注意一些事项。首先,打闹的目的是玩耍、娱乐,不要因为打闹伤害了别人或者自己而影响了健康。其次,打闹不应该影响到周围的人,特别是在公共场合,要注意不要影响到其他人。

总之,打闹是一种非常好的活动,可以增强身体素质,增进友谊、提高自信心、拓展思维,但一定要遵守规则、注意安全,在以乐趣为主的同时切勿伤害自己或者别人。我们应该在打闹中找到快乐,让它成为我们生活中不可或缺的一部分。

课间打闹的心得体会篇十八

我知道错了,今天上午第三节下课休息的时候,我跟范小风(化名)同学在操场上追逐打闹,期间我还拿了粉笔头扔人。

我们这样的行为是非常不对的。经过您的批评教育,我清醒地意识到在操场上追逐打闹的行为是很不应该的,因为那样是很危险。课间的操场上人山人海,追逐过程当中要是摔倒了就容易受伤,摔伤了胳膊、腿就很严重了,要是摔到了头搞不好要变成弱智了。我们小学生是八九点钟的太阳,是祖国的花朵儿,要是成为了弱智将来还怎么给国家建设做出贡献啊。

幸好是您,班主任老师您阻止了我们的行为,避免了那样的悲剧发生。在此接受批评教育以后,我一定痛改前非,永远铭记您的教诲。今后我要好好学习,不再惹您生气,让您保持青春美丽。

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