2023年疫情时期教育培训心得体会和感想(通用9篇)

写心得体会是一种对自己学习和工作的负责态度，也是对他人分享自己经验的一种方式。写心得体会时，要认真阅读和分析相关的材料，以形成自己的独特见解。小编整理了一些不同领域的心得体会范文，供大家参考学习。

疫情时期教育培训心得体会和感想篇一

近年来，疫情教育培训已然成为现代社会中不可或缺的一环。疫情频发，病毒肆虐，为了提高公众的防控意识和应对能力，各级政府和社区组织纷纷开展疫情教育培训活动。我也有幸参加了一场疫情教育培训，并从中收获颇丰。下面，我将总结出几点心得体会。

首先，疫情教育培训的及时性和必要性被充分体现出来。疫情的蔓延速度之快，让人防不胜防。而通过疫情教育培训，我们可以了解到最新的疫情信息、掌握有效的防控措施，提高自身的应对能力。正如疫情教育培训中所强调的，只有及时了解和学习最新的疫情知识，我们才能更好地保护自己和他人的健康安全。

其次，疫情教育培训的内容覆盖面广，信息全面且系统。在疫情教育培训中，我们学习了关于疾病的基本知识，包括病原体的种类和传播途径、常见症状及预防方法等。同时，我们还了解了各类疫苗的研发进展，以及公共场所的防疫措施和个人生活中的预防要点。这些知识的掌握让我们能够更全面地了解疫情，有助于减少疫情的蔓延和传播。

再次，疫情教育培训更注重实践与应用。在培训中，我们不仅仅是被动地接受知识，更加注重通过实践来巩固和应用所学的知识。比如，在培训中，我们进行了防护服穿脱的实际操作，学习了正确的手卫生方法，并在模拟场景中进行应急演练。这种注重实践的培训方式，使我们能够更好地理解和掌握所学的知识，提高自身应对突发疫情的能力。

此外，疫情教育培训还强调加强心理健康教育。在疫情期间，很多人都感到紧张、焦虑甚至恐惧，这对心理健康带来了一定的压力。通过疫情教育培训，我们了解到了保持心理健康的重要性，并学习了一些有效的应对方法。比如，培训中教授了放松身心的技巧，通过听音乐、运动、呼吸调节等方式，来缓解焦虑和压力。这种注重心理健康的培训，帮助我们更好地应对疫情带来的心理压力，保持积极乐观的心态。

最后，疫情教育培训加深了我对社会责任的认识。在疫情期间，政府和各机构举办疫情教育培训，无疑是为了提高公众的防控意识，预防和控制疫情的扩散。作为公民，我们应该积极参与到疫情防控中，做好自己的个人防护，并宣传和推广疫情防控的知识。通过疫情教育培训，我深刻体会到了自己作为一个公民应该承担的社会责任，也更加坚定了防控疫情的信心和决心。

总而言之，疫情教育培训是一次充实而有意义的学习体验。通过参加疫情教育培训，我们不仅增加了自身的知识储备和应对能力，更加深入地认识到了疫情防控的重要性和自身的社会责任。希望未来能有更多的机会参加类似的培训活动，提高自身的科学素质，为构建一个更加健康安全的社会做出贡献。

疫情时期教育培训心得体会和感想篇二

疫情突如其来，给全国人民带来了严重的身体和心理压力。作为共产党员，我们义不容辞地肩负起了保护人民群众生命安全和身体健康的责任。面对疫情的特殊挑战，我们深刻认识到了党员的使命和担当。这场疫情让我们更加坚定了为人民服务的信念，也使我们更加明白了作为党员的责任与义务。

第二段：关注群众的需要。

在疫情期间，我们党员积极参与社区服务，帮助居民做好防疫工作。我们分发口罩、消毒液等防护用品，组织知识宣讲，帮助居民掌握疫情防控知识。我们也注意到了一些居民的特殊需求，例如老人和残障人士等。我们对他们进行定期走访，送去关怀和温暖。关注群众的需要，是党员工作的重要方面。疫情时期，我们要始终站在群众的立场上，为他们的利益着想，解决他们的实际困难。

第三段：发挥党员先锋模范作用。

疫情是对党员的一次全面考验，也是党员展示先锋模范作用的重要机会。党员要发挥表率作用，勇于担当，积极响应党的号召，主动参与到疫情防控中。在社区工作中，我们要做到不图私利、公正无私，始终以大局为重，以群众的安全和健康为最高目标。只有以身作则，才能维护党员的形象，赢得广大群众的支持和拥护。

第四段：加强思想政治建设。

疫情期间，我们党员明白了思想政治建设的重要性，通过自身努力提高了政治敏锐性和危机意识。我们认真学习党的指示和疫情防控的知识，加强自身的政治觉悟和党性修养。在疫情期间，我们要坚定理想信念，加强思想政治建设，时刻保持清醒头脑和正确的思维方式。只有坚定正确的政治方向，才能战胜各种困难和挑战。

第五段：开展好延伸服务工作。

疫情的结束并不代表我们的工作完成，相反，我们要开展好延伸服务工作，帮助受疫情影响的企业和个人恢复正常生产和生活。我们要积极参与恢复经济的过程中，为企业提供政策咨询和经验分享，帮助他们尽快恢复生产。我们还要关心受疫情影响的个人，通过各种方式提供帮助和支持，让他们尽快重返正常生活的轨道。开展好延伸服务工作，是党员工作的延续和深化，也是对我们党员的一次提高和锻炼。

总结：

疫情时期的党员心得体会是一个全新的挑战，让我们深刻认识到了党员的使命和责任。我们要关注群众的需求，发挥先锋模范作用，加强思想政治建设，并积极参与恢复经济的工作。只有这样，我们才能真正做到为人民服务、永远为人民服务。疫情是一场大考，我们要从中吸取经验教训，不断提高自身素质，为党和人民作出更大的贡献。

疫情时期教育培训心得体会和感想篇三

自2020年初爆发新冠疫情以来，全球范围内的疫情形势严峻，各国政府纷纷采取措施限制疫情蔓延。在中国，疫情教育培训被列为一项重要任务，通过培训掌握防疫措施和相关知识，提高民众的防疫意识和应对能力，有效控制疫情的传播。我有幸参与了一次疫情教育培训，深受启发和感悟。

第二段：培训中的理论知识与实用技能。

在疫情教育培训中，我们首先学习了一些基本的防疫理论知识，如新冠病毒的传播途径、病毒的特点以及常见防护措施等。这些理论知识使我对新冠病毒有了更深入的了解，明白了防疫措施的重要性。另外，培训还向我们传授了一些实用的防疫技巧，如正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。这些技能的实施不仅可以保护自己，也可以保护他人，共同防控疫情。

疫情教育培训不仅关注个体的生理健康，还注重心里素质的培养。在培训班上，我们经常进行一些心理健康训练，如情绪管理、压力释放等。这些训练使我们能够更好地应对疫情带来的各种负面情绪，保持积极乐观的心态。我深切体会到，面对疫情时，保持良好的心里素质非常重要，它可以帮助我们战胜困难，保持坚定的信心。

第四段：培训带来的社会责任感和公民意识。

通过疫情教育培训，我对社会责任感和公民意识有了更深刻的认识。疫情的防控不仅仅是个人的事情，更是一个社会的责任。在培训中，我们学习到了助人为乐的精神，理解了为了共同福祉每个人都应该做出自己的贡献。我意识到，只有每个人都履行社会责任，才能共同抵御疫情的侵袭。

第五段：总结与展望。

通过疫情教育培训，我收获颇多。不仅学到了关于新冠病毒的防护知识和实用技巧，还培养了坚韧的心里素质和正确的社会责任感。这些知识和能力不仅在疫情期间可以派上用场，更能在以后的生活中发挥作用。展望未来，希望能够将所学知识传递给更多的人，共同建设一个更加安全、健康的社会。

（总字数：324）。

疫情时期教育培训心得体会和感想篇四

疫情时期，全球范围内的教育培训活动受到了严重的影响。作为一名教育培训从业者，我亲身经历了这段不寻常的时期，并从中得到了很多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我在疫情期间从事教育培训工作时的感悟和思考。

首先，我意识到了在线教育的重要性和优势。在疫情期间，学校和培训机构都暂停了线下授课，许多学生和学员只能通过线上平台继续学习。我发现在线教育可以打破时间和空间的限制，不受地理位置的限制，可以方便地进行远程教学。而且，通过在线教育，学生和学员可以根据自己的节奏和时间进行学习，更加自由和灵活。因此，我在疫情期间积极利用各种在线教育平台，提供丰富的教育内容，与学生和学员进行线上互动，不断调整和完善在线教育的方式和方法。

其次，我学会了更加注重个性化教育。在疫情期间，由于无法面对面进行教学，我逐渐发现每个学生或学员的学习需求和方式各不相同。有的人需要更多的辅导和指导，有的人则更加注重自主学习。因此，我尝试使用个性化的教学方法，例如问答、小组合作、讨论等，以满足不同学生的学习需求。同时，我也更加注重学生的反馈和意见，根据他们的需求，调整和优化教学内容和方式。通过个性化教育，我获得了更好的教学效果，也提高了学生和学员的学习积极性和满意度。

第三，疫情期间我认识到了教育培训行业的变革和发展。在疫情期间，许多传统的教育培训机构无法正常运营，甚至面临倒闭的风险。与此同时，一些线上教育平台却迅速崛起，成为了教育培训行业的新宠。这种变革不仅改变了教育培训的形式和模式，也改变了人们对教育培训的认知和期望。因此，作为从业者，我们需要积极适应和把握这种改变，不断提升自己的专业素养和能力，与时俱进，跟上行业的发展潮流。

第四，我认识到了教育培训行业的社会责任和使命。疫情期间，许多学生和学员无法正常进行学习和培训，他们的学业和发展受到了严重的影响。作为教育培训从业者，我深感教育的重要性和影响力。因此，我努力做到以人为本，关心学生和学员的身心健康，积极提供帮助和支持。我通过在线方式与他们保持密切联系，了解他们的学习和生活情况，提供心理疏导和学业辅导。同时，我也积极参与公益活动，为那些无法接受正常教育的人群提供免费的教育资源和服务，努力弥补疫情带来的教育差距。

最后，我对未来教育培训的发展充满信心。尽管疫情给教育培训行业带来了巨大的冲击和挑战，但我相信，经过这段特殊时期的历练，教育培训行业将迎来更好的发展。在线教育和个性化教育将成为趋势，技术将进一步融入教学过程，提供更好的学习体验和效果。同时，教育培训行业也将更加重视社会责任，注重培养学生的综合素质和社会价值观，为社会的进步和发展作出更大的贡献。

总之，疫情期间的教育培训工作让我收获颇丰。通过在线教育，我意识到了其重要性和优势；通过个性化教育，我学会了更好地满足学生的学习需求；通过行业变革，我认识到了教育培训的发展趋势；通过关注学生和社会，我领悟到了教育的社会责任和使命。在未来的教育培训工作中，我将继续努力探索创新，不断提升自己的能力和素质，为教育培训事业做出更大的贡献。

疫情时期教育培训心得体会和感想篇五

疫情的爆发让我们深刻意识到生命的脆弱与可贵。在这场疫情中，无数的生命消失，让人们痛心疾首。面对病毒的无情袭击，我们不得不直面自己的生命与死亡。很多人感叹，生命如此脆弱，一时的疏忽或决策的错误，就可能造成无法挽回的后果。因此，我们需要更加珍惜眼前的每一天，关心身边的亲人朋友，对待工作和生活更加负责任，将生命的可贵意识融入到我们的日常生活中。

二、团结合作的重要性。

疫情时期，无论是个人还是国家，都迫切需要展现团结合作的精神。面对未知的病毒，没有什么比团结合作更为重要的了。我们看到这次疫情发生后，各方力量纷纷行动起来，医务人员冲锋在前，科学家加班加点研究病毒，社会各界纷纷捐款捐物帮助受疫情困扰的地区。只有团结起来，我们才能共克时艰，战胜病毒。这次疫情使我们更加深刻地认识到，团结合作是我们战胜任何困难的重要法宝。

三、对生活的思考与反思。

疫情爆发后，许多人的生活发生了巨大的变化。人们被迫居家隔离，无法像以前一样自由出行、聚会和旅行。在这个特殊的时期里，我们不得不面对与自己独处的时间增多，对生活有更多的思考和反思。很多人开始自省，思考自己是否真正过上了想要的生活，是否对家人朋友付出了足够的关心与爱。在这段难得的时间里，我们有机会重塑自己对生活的认识，重新审视我们的价值观与生活方式，寻找更加有意义和真实的生活。

四、科技的力量与限制。

疫情时期，科技的力量成为了很多人生活中不可或缺的一部分。各类在线办公、在线教育以及远程医疗等应用反映出科技在帮助我们度过疫情难关中发挥了巨大作用。科技的力量带给我们更多的便利和机遇。然而，科技同样也存在着一些限制。例如，在线教育虽然可以帮助学生继续学习，但却无法替代真实的教室氛围和面对面的交流；远程办公虽然提高了工作效率，却也阻碍了人与人之间的直接沟通与合作。因此，我们需要在利用科技的同时，也要明智地认识到科技的局限性。

五、共同责任与人类命运共同体。

疫情是全人类共同面临的挑战。在人类面对这一威胁时，国际社会需要共同承担起责任，形成人类命运共同体的意识。这场疫情对世界各国的影响是毋庸置疑的，没有哪个国家可以置身事外。国际合作、信息共享和资源互助成为战胜病毒的重要保障。人类虽然分布在不同的国家和地区，但我们共享同一个地球，共同面临同一个威胁。只有团结起来，形成普遍合作的共识，我们才能共同战胜这场疫情，保卫地球家园。

疫情时期的感悟心得让我们更加深刻地认识到生命的可贵，团结合作的重要性，思考与反思生活的价值，科技的力量与限制，以及共同责任和人类命运共同体的建设。在这次疫情中，我们需要从中吸取教训，珍惜生命，关心他人，坚持科学合作，并形成一种共同抵抗的信念。只有这样，我们才能真正迎接未来的挑战，建设一个更加美好的世界。

疫情时期教育培训心得体会和感想篇六

疫情的到来让整个社会陷入了一片恐慌和不安中，但是作为共产党员，我们始终坚守在一线，积极参与抗疫工作，并且在这个特殊时期中也得到了许多启示和感悟。以下是我在疫情期间的心得体会。

首先，疫情时期，我们党员要发扬党员的先锋模范作用，做到科学防控、关心群众。作为党员干部，我们需要积极参与疫情防控工作，宣传党和国家的政策，向大众解释疫情的严重性，并做好自身的防护。我们要经常跟群众保持沟通，关心他们的思想和生活，提供帮助和支持。只有用实际行动去践行党的执政理念，我们才能真正让大家感受到党的温暖和力量。

其次，疫情期间，我们党员要坚守岗位，保持工作的高效和质量。疫情给我们全社会的生产和经济活动带来了不小的困扰和冲击，但作为党员，我们不能因此懈怠工作。我们要树立较高的工作标准，提高自己的综合素质和专业能力，保持工作的高效和质量，让自己的工作成果更加显著。在这个特殊时期，我们需要及时调整工作重点，结合疫情情况，积极创新工作方式和方法，以更加灵活的方式推动工作进展。

第三，疫情期间，我们党员要加强党性修养，做到坚定理想信念。面对疫情的突然来袭和种种困难，我们不能动摇自己的信念和追求。我们要学习党的先进理论，坚持马克思主义党建的指导思想，增强自身的理论水平和政治敏感性，清醒认识到疫情给我们带来的教训，并且树立正确的人生观和价值观。我们需要坚定地相信党和人民，相信通过共同努力和团结的力量，我们一定能够战胜困难，迎接更加美好的未来。

第四，疫情期间，我们党员要注重自身形象的维护，做到一言一行都能示范。作为党员，我们的一言一行都代表着党和政府的形象，我们要时刻维护好自己的形象，做到合法合规，言行举止庄重得体。我们不能因个人私欲而牺牲党和人民的利益，要时刻牢记自己的共产党员身份，并以身作则，引导他人，共同建设一个和谐的社会。

最后，疫情期间，我们党员要积极参与社会公益活动，帮助有困难的群众。疫情给很多人的生活带来了严重的困扰，作为党员，我们要积极参与社会公益活动，帮助有困难的群众。我们可以捐款捐物，关心有困难的人们，乐于助人，给予他们帮助和支持。我们还可以积极参与志愿服务活动，为疫情防控工作做出贡献。通过自己实际行动，为社会和人民的福祉贡献自己的力量。

总之，疫情时期的党员心得体会是我们在这一场疫情中得到的宝贵经验和教训。通过这次疫情，我们更加深刻地认识到党员的责任和使命，也更加坚信通过党的领导和人民的努力，我们一定能够战胜任何困难，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

疫情时期教育培训心得体会和感想篇七

疫情的到来让整个社会陷入了恐慌和不安中，无论是普通民众还是党员干部都受到了前所未有的考验。作为一名党员，我深切地感受到了党章所体现的为人民服务的宗旨，同时也思考了我们党员在疫情期间应如何履行我们的责任和使命。在面对疫情中，我们党员应该立志践行党的利益高于个人利益的原则，积极参与社会主义建设，勇于承担责任并提供力所能及的帮助。

首先，作为一名党员，我们要以身作则，履行党的先进性。身体力行是党员信念与行为的基本准则，尤其在疫情时期，我们更应该做到言行一致，亲历亲为。疫情期间，我参与到了社区的防疫工作中，积极开展宣传和教育活动，帮助居民了解疫情的严重性，并进行有效的防控措施的普及。我带头戴口罩、勤洗手、保持社交距离等防护措施，并通过自己的行动感染身边的人。我深知作为一名党员，自己的行为代表了党的形象和形象，必须时刻保持清醒的头脑和正确的态度，时刻以社会最高的利益为核心。

其次，作为一名党员，我们要发挥自己的优势，积极参与志愿服务。疫情期间，志愿服务成为了社会的需要，我们作为党员更应该带头参与其中。我参加了社区、医院等地的志愿服务活动，协助防疫工作，帮助医护人员、居民一起共渡难关。积极参与志愿服务既是对自己职责的履行，也是对党员身份的体现。在志愿服务中，我感受到了党组织的关怀和支持。我相信，只有我们党员真正践行“全心全意为人民服务”的宗旨，才能真正将爱心传递到每一个角落，帮助更多受困的人渡过难关。

此外，作为一名党员，我们还应该通过学习来提升自己的综合素质。疫情期间，我利用工作之余的时间，加强了对疫情防控知识和相关政策法规的学习。通过学习，我更加清楚地认识到疫情防控的紧迫性和重要性，也对党的领导和决策层面的努力和决心有了更深刻的理解。同时，学习也让我明白，党员身份是一个榜样，一个引路人。我们要时刻保持学习的状态，以便为人民服务提供更好的支持和帮助。

最后，作为一名党员，我们要在面临危险和艰难时，勇于承担责任。疫情期间，我们党员被要求积极投入到工作中，勇敢地面对风险和压力。作为一名医务工作者，我深知在这特殊的时期，我的职责比以往更为重大。我毅然决然地放下家庭，以民族大义为重，选择一线抗疫工作，投身到战胜疫情的斗争中。我以全身心的投入和专业精神，不顾个人安危，全力以赴地与其他医护人员一起努力，为病患提供最好的医疗服务。

总之，在疫情的大背景下，我们党员应当保持发展党员的良好氛围，严守自己的党员身份，发挥党员的力量，用实际行动为疫情防控做出贡献。我们要在思想上保持清醒，牢记党员身份为人民服务的初心，不断努力提高自身素质，不断认真学习，切实履行作为党员的责任和使命，为实现共产主义追求而努力奋斗。只有在团结和奋斗的基础上，我们才能够打赢这场没有硝烟的战斗，实现疫情防控的胜利，实现我们共产主义的追求。

疫情时期教育培训心得体会和感想篇八

随着新冠病毒在全球范围内的爆发，疫情防控成为了我们每一个人都必须面对的现实挑战。在这个非常时期，我也深深地感受到疫情所带来的影响和教训。在此，我想分享一些我在这段时间里的心得体会。

第一段：健康和安全的重要性。

疫情爆发后，很多人才真正意识到了健康和安全的重要性。我们需要保持距离，戴口罩，勤洗手等一系列防护措施。作为个体，我们需要自我防范，尽量减少外出和聚集，保持良好卫生习惯。此外，我们也需要关注他人的健康状况，做好疫情期间的社交距离。

第二段：各行各业的变革和适应。

在疫情的影响下，各个行业都遭受了不同程度的影响，这也促使了很多行业面临着变革和转型。对于个人而言，也需要适应这些变化并积极地寻找应对之路。例如，在居家办公的情况下，需要提高效率和自我管理，克服分心和拖延等问题。而一些需求不受影响的行业，也会更多地发现机会和改进空间。

第三段：对社交关系和亲情的关注。

在疫情期间，我们可能会感受到孤独和焦虑。但是，面对挑战，我们需要寻求支持和关爱。这时，我们可以和家人，朋友或同事保持联系，或在网上社交平台上交流。尤其是在疫情期间，我们需要给予感情上的支持和鼓励，互帮互助。这些关系的维持和坚持，也会在困难时刻给予我们极大的支持和帮助。

第四段：发掘自我潜力和兴趣爱好。

在面对疫情期间的封闭状态下，我们也只能寻找其他方式来发掘自己的潜力和兴趣爱好。例如，我们可以多读书、学习、看电影等，以培养新的技能和兴趣。这样不但使我们度过疫情困难时期，同时也有助于个人成长和追求自我价值实现。

第五段：正能量的传递和共同抗疫。

在这个特殊时期中，我们需要积极发出正声，向他人传递正能量，给予支持和鼓励。共同抗击疫情，团结一致，是我们所应该秉持的信念。我们可以积极向外界传播谣言抵制等信息，现在应该加大支持和鼓励的关注，鼓励奋斗者和勇敢者，辅助政府加紧研究和实施疫情控制措施。这样，我们可以共同达到早日结束疫情，恢复正常生活的目标。

总之，在这个特殊时期，我们需要更多地关注健康安全、适应变革、维护社交关系、寻找兴趣爱好和发掘潜能、共同抗击疫情这五个方面。我们也应该深刻领悟到疫情所带来的深刻启示，寻找新的改变和转型之路。只有这样，我们才能积极应对挑战，更好地迎接未来的机遇和挑战。

疫情时期教育培训心得体会和感想篇九

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

理念培训是使组织成员在思维方式和观念上发生转变，树立与外界环境相适应的新观念和思维方式、培养从新角度看问题的能力。下面小编给大家带来教育培训心得体会感想，希望能帮助到大家!

这一段时间的培训让我感触颇深。请允许我在这里真诚地表达我的谢意。感谢教育局领导,组织了这次英语培训,让我们有共同学习,共同进步的机会，对于本次培训从领导到教研员都很重视，制定了严格的班级管理制度，配备了班长。说心里话,刚开始时心里挺不情愿的。毕竟是我们的休息日。可是,真正开始上课，才发现不像自己想象的那样。上午的课听完后，心里有了很大的转变。这次培训给我印象最深的是老师身上所具有的那股认真劲，认真教学，丝毫看不出有应付之意，因此让我们更加感动，从而学习起来更加起劲、认真。我想我们每位教师在日常的教学中也应该是这样的，我们平时也这样授课，我们的学生对外语还会反感吗，上英语课时还会睡觉吗?通过本次的学习，我在语音、口语、课堂用语等知识能力方面有所收获，它很大程度上提高了我的教师专业知识水平，本次为我提供了良好的学习机会，也为我与其他优秀教师们的进一步学习交流搭建了很好的平台。

另一方面，通过这次短暂的学习，也使我深刻地了解到：作为一位英语教师，必须具备渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质。在英语的探究过程中，教师不应该再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不要再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是应该成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此我们必须不断地学习，努力提高自身素质，从而提升自己的英语教学质量。我想,教育局教研室领导也是出于这方面的考虑,才专门对我们进行专门的培训。从而先让教师从自己做起,突破自己的口语关,然后才有可能在课堂上,尽可能的用口语和学生去交流,为学生创造良好的语言氛围,提高学生口语交际水平和能力。通过这次培训我更加明白了一个道理：一桶水和一碗水的关系!老师要教好学生，没有丰富的科学文化知识是不行的，我想这次培训完之后我要好好刻苦学习自己的专业知识以及相关的教学理论知识，来充实自己的大脑。

此次培训开阔了我们的视野，增长了我的见识。我发现自身在教学上存在着许多的不足之处，作为一线英语教师，我感到肩上的担子更重了，我一定要多努力学习。今后，我会在教材的钻研上多下功夫，在新的课程改革的带动下，转变教育思想改变教学模式，实施真正意义的主体性教学，我会尽量将学到的知识技能运用到中学英语课堂教学中。我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，争取成为一名优秀的中学英语教师!

一、更加明确了一堂好课的标准。

从__老师给三位优秀教师的评课中，我更加明确了一堂好课的标准。那就是：

1、看教学目标的制定。首先是语文课的教学目标，并且是小学语文课的教学目标。要体现年段教学目标。

2、看教学内容。是不是仅仅把课文当成了教学内容，要凭借课文这个例子找好三个点来培养孩子听说读写的能力。

3、看教与学的过程。看学生课堂上是否生动活泼的学，包括恰当有效的合作学习;老师的作用就是导学，看指导是否真正落实到学生的学上。

4、看教学效率。是否做到省时高效。

如果在课堂教学中做到了以上几点，那么就具备了一堂好课的条件。

二、指明了阅读教学的方向。

1、新课程标准与实验稿的区别。

__老师在报告中首先谈到的是课程标准的修订，修订后的课程标准跟原来的实验稿有哪些区别。从课程理念的调整、教学目标的升和降、教学建议更加明确具体三方面进行了阐述，指明了阅读教学中要做到：“省时高效，整合简约”。

2、小学语文教学中存在的一些问题。

1)在工具性与人文性之间，出现偏向人文性的倾向。

2)教学目标阶段性不明，都在分析内容上用力，目标越位和不到位现象严重。存在低年级向中年级靠、中年级向高年级靠、高年级向初中靠的现象，部分教师把语文课上成文学赏析课。对教学内容进行繁琐分析，没有深刻把握年段目标。

3)字词教学普遍有所忽视，应做到该识的识、该写的写、该积累的积累、该解释的解释。

4)阅读教学找不准起点，抓不住重点，浪费在过于细抠深挖课文内容上，往往低估学生的学习能力。

5)口号提的太多。小学语文要主要把握语言文字的教学，提倡百花齐放。

6)儿童阅读还没提到日程上来。

结合自己平时的语文教学，我发现这些问题确实存在于我们的阅读教学工作中，应真正的引起我们语文教师的思考。

3、阅读教学该怎样进行。

1)继续认真研读课程标准。总的概括为：

低年级学段目标是：字识得巩固、写得端正;能正确朗读;在背诵中积累词句;敢于说、乐于写。

中年级学段目标是：有初步识字能力、把字写好;加强朗读学习;继续加强词句训练，加强段的训练，向篇过渡;多读书、重积累;自由表达、有内容、有真情;在口语交际中要听得懂、说得通。

高年级学段目标是有较强识字学词能力，吧字写美观;会朗读、默读、略读、浏览;在词句段练习基础上加强篇的训练;会写记事作文、想象作文、应用文;在讨论中有较强的表达和应对能力。

2)把握好对教学内容的理解。小学课本不是全部的教学内容，学生阅读数量要增加，且要经典;借助课文这个例子进行语文训练。要从课文提供的语文材料出发找准三个点。既语言训练点、能力培养点、方法习得点。

3)不断激发学生学习母语的兴趣。

4)小学语文目标要明确恰当。

5)牢记语文学习本质是学习语言文字。阅读教学，是提高学生听、说、读、写能力必不可少的一个重要环节。然而过分地依赖课内阅读，把培养阅读能力的全部希望都寄托在分析课本阅读上，由于量小，则不能产生质变，即引发学生的阅读兴趣和培养学生良好的阅读习惯。更重要地是让学生到生活中去学习语文知识，获得对自然、社会、人生的有益启示。

6)教师要时刻学好反思。伴随着反思才能进步，才会有发展，才能提高教学水平和能力。

总之，在语文阅读教学中，要重视识字写字教学，要让识字写字贯穿始终;要重视语言文字教学，真正让学生踏踏实实学好母语，提高语文素养。要注重文章整体的把握;要整合的提问;在语言学习中渗透人文情感的熏陶;做到听、说、读、写的有机结合。作为一名小学语文教师，要真正为学生的将来考虑，要教给学生好的学习语文的方法，“授之以渔”而不要“授之以鱼”。时刻牢记“省时高效、整合简约”，它必将在我以后的语文教学中起到举足轻重的作用，这也将是阅读教学的未来之路。

今年春，成都市市级骨干教师金牛区培训点举办了第一阶段小学数学骨干教师培训班，集中培训历时7天，我有幸参加了这次培训活动。在感叹时间过得太快，想学的东西太多的同时，所幸的是每一次的活动都过得很充实：听见了许多优秀教师和专家的教育观念，教育手段，教育思想及教育方法;听见了同学们高昂而悠扬的颂国学的声音。看见了漂亮美观、富有人文思想的学校;看见了整洁卫生而不落俗套校容校貌。参与同学们关于教育方法和学术的讨论，感慨颇多!现就自己参加活动的感受总结如下：

本次培训活动，既安排了生动的知名专家讲座，又安排了课堂教学观摩活动，做到了理论联系实际，活动内容丰富多彩。张教授的《性格研究促进教师的发展》让我们意识到了性格研究有助于我们提高教学的效益。教师从性格上研究自己、研究学生，了解学生的性格特点因材施教，掌握与不同性格学生沟通的技巧，教育学生不断地改善性格、完善自我，这不仅能促进我们的教学活动的顺利开展，也有利于学生的长远发展。易博士的《新经济，新教学》让我们认识到在经济信息化和全球化的今天，我们的教育应该紧跟时代步伐，培养新时代需要的建设人才，要注重培养学生的创新意识。教师的育人观念也应该从知识的传授向对学生创新能力和态度价值观的培养发生转变。新教育注重对学生思想的启蒙，而不只是信息的获得。学科教学在知识教学中要渗透态度价值观和创新能力的培养。

在课堂教学实践活动中，观摩了11位成都市小学数学学科优秀教师的精彩示范课，他们优秀的教学艺术、先进的教学方法，对教材进行了创造性的合理处理，在教学中对学生语言表达的规范性和准确性有很高的要求;同时注重对学生思维过程的培养;把学生放在了主体地位，通过多种的学生活动达成教学目标。课后数学专家的精彩点评又让我们的思路更为清晰，接下来组内讨论，班级交流更让我们对课堂细节的处理豁然开朗。

作为教师，是乎注重的是学术方面的问题，但我更想说的是，办学的层次、硬件、和管理不同，相应的教师教育和学生学习也是不同的，即体现在教师和学生的精神风貌上。可见现今的教育十分不平等，城乡差别太大。城市学校各学科均有专职的而且是高水平的教师，农村学校却没有，城里的学生接受的教育程度，层次就是农村学生所不能及的，所以农村有经济实力的学生往城里学习，城里有实力的往更好更大的城市以至国外学习。而我国幅员辽阔的是农村，国家都提出了“三农问题”，是想将来农村的教师和学生怎么办?我的水平也无法过多过深简述，但我始终认为长此以后，农村的学生也许离“阳春白雪”越来越远;城里的学生越来越不懂“下里巴人”了!或许这不是我们这种普通教师所考虑的问题。

经过这几天的业务学习，受益匪浅，感受颇多。现将自我的感受总结如下：

一、教师必须具备职业道德。

作为教师，我们除了要具备相关的专业技能以外，还必须具备相关的职业道德。

首先，作为教师我们要爱岗敬业，仅有真心的喜欢这份工作我们才会用心的去做，才能做好。我们经常说的一句话“兴趣是的教师”仅有对这份工作有兴趣，才会有热情，才会努力。所以要想干好这份工作，就先让自我真心的喜欢它。

其次，作为教师我们应当关爱自我的学生，现代教学已经有权利教学转化为本事教育。作为教师我们要慈爱。这一点我以前就做的不够好，我会对学生大发脾气，会对他们大吼大叫，总是用一种权力去约束学生。学生犯了错误我就会很生气，严厉的批评他们。事后仔细想一想又觉得很后悔。古人说：“人非圣贤，孰能无过”允许我们大人犯错误，也应当允许孩子犯错误。我们应当冷静的对待学生的错误，在处理学生问题时，要学会尊重学生，注意维护学生的自尊心。要学会站在学生的角度看问题。

对学生要宽容，要给学生解释的机会，真正俘获学生的心。新的学期我打算改变自我的管理策略，做到三不“不生气，不大声说话，不盲目批评”，真正实现关爱教学，不依靠压力和权力来逼迫学生学习，要用关爱去打动学生，让他们从心里佩服教师，真正做到“亲其师，信其道”。相信我的努力会有所收获，我很期待，也很有信心。相信我的关爱教学必须能成功。

二、终身学习。

俗话说“活到老，学到老”我们教师更应当如此，我们要给学生新鲜的水，所以我们必须使自我成为源源不断的活水，我们就必须时刻学习。做一个成功的教学者，我们就必须树立终身学习的目标。我明白我们刚刚走出大学校门时，我以为自我的学习生涯结束了，走上工作岗位之后，我才发现自我的想法是错误的，工作也是一种学习，工作中更需要不断地学习。在这任教两年，我学到了不少知识，这些都是我在学校中学不到的。开学以后我将教五年，五年级的语文教学对教师的要求更高，要求教师有较高的语文素养。要求学生要广泛阅读课外书，同时也要求教师自身首先要有丰富的课外阅读量。所以在以后的工作中除了完成必要地教学工作外，我还要很多阅读课外书，认真学习，随时给自我充充电。让自我不至于知识枯竭，不要让自我成为一潭死水。

三、学会做一个合格的教师。

可能说出来大多数不会相信，他们会说，你就是教师，怎样还要学做教师呢以前我一向认为自我就是教师，只要上好课，批改好作业，辅导好学生就能够了。可是我这样认真做了这些以后，我发现只能给自我打70分。经过这次学习之后，我才明白自我一向不会做教师，如果我想成为一名优秀的人民教师，要想在教育事业上作出点成绩的话，我必须先学会做一名幸福的教师，教师除了上课，批作业，辅导学生以外，还有许多工作，还有很多学问。

首先我们对待学生要一视同仁，坚信自我的学生就是的孩子，正确看待孩子智商的差异，对不一样的孩子采取不一样的教育方法。这样我们就不会为有的学生成绩差而大发脾气，我们就能够心平气和的看待差生。其次，我要认真分析自我的教学策略，要精讲精炼，上课的时候教师不要讲得太多，不要让学生对教师产生依靠性，要教会学生思考，让学生的主体地位得到真正的体现。本学期有很多略读课文，我打算把这些课文放手让学生去讲。锻炼学生的表达本事，也锻炼学生的勇气。还要让学生适时的批改作业，让学生真正成为学习的主人。此外，我还要时刻给学生增加自信，让他们以饱满的精神投入到学习中，相信自信会创造奇迹。我要在教室里贴上这样的横幅“生命会因努力而精彩”。

四、做一个幸福的教师。

大多数的教师都认为教师这一职业注定不会幸福，每一天应对的是爱闯祸的孩子，大大小小的事情都等着教师去解决，学生的学习也让教师时刻生气。我也是这样，我认为自我很累，每一天都在和学生生气，时刻都是面带怒容。听了陶教师的话以后，我收获很多，每一天生气不能够归咎于学生，这完全是因为我不够大度，不够宽容所致。

陶教师说：“宇宙浩渺无涯，人之生存其中异常是与人相识相处，都是一种天地机缘。所以，我们必须珍惜”我们和学生相识一场，是一种缘分，我们不要因为自我的一时冲动而破坏了这种完美的缘分。这就要求我们要学会优化自我的情绪，把自我的烦恼弱化，陶教师说的好：“不要做一只杯子，而要成为一个湖泊”我觉得自我以前就不会控制自我的情绪，心境不好时我会很不耐烦，致使学生不敢靠近我。妨碍了师生之间的交流。今后我要努力做一个湖泊，学会优化自我的情绪，时刻做学生眼中的欢乐的教师!

我班的成绩一向不是很好，我曾想到过要放弃，可是每当我看到那一张张纯真稚嫩的脸，我就不忍心放弃他们，听了陶教师的课以后，我更加坚定了，我决不放弃，哪怕我会再次失败，哪怕我会再一次失望，我也决不放弃他们，这是我作为教师最基本的道德。我和他们一齐努力，相信我们会取得提高，哪怕很小的提高我们也会很幸福!“一分耕耘，一分收获”新的学期我会和我的孩子们一齐加油，相信他们会让我成为一个幸福的教师。

根据市教育局集中教育活动要求，我校结合本校实际，在暑期开展了为期三天的集中统一学习，教师暑期师德培训总结。现将学习情景总结如下。

一、结合学校实际，制订学习计划。

为圆满完成政治学习的任务，学校教导处精心组织，制定了切实可行的学习计划，做到资料落实、时间落实、场地落实、组织工作落实。我们采用了宣讲与讨论相结合，自学与交流相结合，学习与业务提高相结合，理论与实践相结合的方法，安排了四大板块学习资料：时事政治、职业道德理论培训，观看师德讲座光盘，学习教育法律法规、教师职业素养，经过对违反师德行为典型案例的剖析，开展针对性的教育培训。丰富的教育资料制订，提高了全体教师的学习实效性。

二、召开动员大会，鼓励大家进取学习。

为确保在规定的时间里收到良好的学习效果，马校长从什么叫学习?为什么要学习?怎样学习?学什么?四个问题的展开中，让每一位教师体会到要做一个有深厚的文化底蕴和良好道德修养的人的重要性。我们马校长从学校发展的状况、存在的问题和将要应对的形势方面进行了阐述，并着重阐述了学校师德工作的重要性和紧迫性。

三、培训资料丰富。

为搞好本次暑期师德专题培训活动，学校始终以“爱”为主题，精选培训资料。我们先是主要重温《中小学教师职业道德规范》，马校长针对学校教师的实际作了详细的解说。

马校长还作了认真学习实践科学发展的精彩讲座，同时结合师德内涵本质，围绕如何成为一名“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的教师，开展专题大讨论，进一步增强广大教师职业的光荣感、职责感和使命感，弘扬高尚师德，争做人民满意教师。

教育局下发的光盘中，六位__精彩的论述，让教师从理论和实践中经受了一次观念上的洗礼。

四、落实相关措施，以保证学习质量。

1、中心明确，过程落实。本次师德培训，我们始终围绕“师德建设”这个中心，主题明确、重点突出、务求实效、不走过常整个培训过程我们采取了集中学习(包括集中听报告等)、教师写材料等形式进行。

2、严格考勤，强调会风。这一次为配合市教师进修学校的学分认定，由我们学校负责教师培训工作的教科室主任负责相关工作，每次集会严格考勤，因公因私均需提前请假，出勤率为100%。几天的培训，教师们都能准时参加并认真听讲，做好笔记。整个培训过程中，会风、学风等方面都坚持了良好的师德师风状态。

3、注重评价，落实行动。本次培训列入教师的继续教育和年度考核之中教导处对每位教师上交的材料进行考评，结合整个培训过程的表现构成本次师德培训考核结果，存入教师档案。

要提高教育教学质量，办好人民满意的教育，提高教师师德素质是关键。能够说师德师风的好坏，决定着学校的校风，决定着学生的发展，也决定着学校的美誉度。因而，我们要充分认识师德学习的重要意义。作为教育工作者，我们所承担的教育使命也决定着我们必须从讲政治的高度来认识加强自身师德修养的重大意义，要进取进行以身作职，勤于进取，精于业务，热爱学生，教书育人，团结协作，互相帮忙、无私奉献为主要资料的教师职业道德，使我们的教师真正成为学生健康成长的指导者和引路人。

经过这次师德专题培训，必须能使我校教师对师德师风的建设有更深刻的认识。师德建设是一个永恒的主题，并且每年又会有其新的内涵与意义，教育创立高品质教育之际，作为教师更应当努力提升自我的职业道德水平，提高自我的“教学管理的本事与水平，为学校的快速发展，为教育事业的发展作出自我的贡献。