旅游管理技能观摩心得体会总结 旅游管理技能观摩心得体会总结怎么写(三篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

有关旅游管理技能观摩心得体会总结一

摘要:

文章在分析安图乡村旅游资源的基础上,根据乡村旅游特点要求,指出安图发展乡村旅游应与长白山旅游产业相结合,统一规划,全面设计.作为安图县旅游业发展的重中之重,塑造“诚信、进取、文明”的新风貌,提升长白山生态经济强县的知名度和影响力。

关键词:

安图县;乡村旅游;思考

引言

安图县地处长白山腹地,有“长白山下第一县”之称,是我县最大的资源优势,具有巨大的发展潜力。但是由于我县经济基础较为薄弱,旅游业发展虽有进步,但还存在旅游基础设施差、景区档次不够、难以形成品牌效应等问题。

1、解读乡村旅游

乡村旅游是以独特的乡村文化景观、幽美的农业生态环境、参与性强的农事生产活动、传统的民族习俗等为旅游资源,以都市居民为主要目标市场,融观赏、考察、参与、娱乐、餐饮、购物、学习、度假于一体,以满足旅游者回归自然、娱乐求知等方面需求为目的的一种旅游方式。乡村旅游起源于l9世纪30年代的欧洲。

19世纪8o年代以来,随着人们对生态环境关注程度的提高,世界范围的“绿色运动”推动了乡村旅游的发展。我国真正意义上的现代乡村旅游开始于1992年休闲之都――成都的郊区龙泉驿书房村的桃花节。

2、我县乡村旅游发展现状

我县在“以长白山文化为底蕴的生态经济强县”发展战略的指导下,坚持发展特色经济,逐步形成了以生态农业为基地、生态旅游业为先导的发展格局。

近年来,依托长白山发展旅游,结合良好的生态环境优势,我县乡村旅游的景区、景点已初具雏形,旅游基础设施较为完善。具备了开发以生态旅游、民俗旅游、休闲度假游、农业旅游、养殖及药材种植观光旅游等为主要内容的“乡村旅游”的基础条件。基础设施条件较好的“乡村游”景区、景点有餐饮美食街、漂流等有10处,分别在九个乡镇区域内,主要集中分布于明长公路沿线。具有一定规模和接待能力的生态沟系(主要指山庄、钓鱼场、种植基地等结合饭店等接待场所)21处,主要分布在人口比较密集的城镇周边,如明月镇、松江镇、二道镇。

我县“乡村游”年总接待能力8万人,实际接待人数6万人,并以每年15%左右的速度递增,年乡村游总收入在1200万元左右。游客多是利用假期以朋友聚会、家庭聚会、集体联欢等方式的自驾游。

另外,我县还有五虎山、明月湖、奶头山、药水泉等具有巨大开发潜力和前景的乡村旅游资源1o余处。相关项目的统一规划和对外招商引资正在有序推进。

3、存在的问题

3.1规模小.品位低、服务和管理水平低由于乡村旅游,农家乐等最初发源于个体小饭店、小作坊、小鱼场等,投资实力和规模有限,没有市场定位的理念,服务意识和档次都无法与正规服务行业相比,管理水平更是无从谈起。

3.2乡村游产品类型同质化严重

各“农家乐”提供的服务项目大同小异,仅停留于吃农家饭、钓鱼、喝茶、唱歌、打牌等常规活动。由于地理位置趋同,创业出发点近似,创业技能和理念比较原始和低层次,造成大部分服务项目都是吃农家饭等雷同旅游产品和娱乐内容,不可避免的产生没有新意和恶性竞争。

3.3缺少统一布局,缺乏地域特色.竞争力弱农家乐和乡村游都是白发创业,没有明确的组织协调机构,缺乏统一策划和安排部署,没有结合各自实际特点,策划包装项目,更谈不上细分市场,提前定位,有目的有计划的发展特色项目,造成有限的资源过于集中,重复建设等浪费现象,缺乏核心竞争力。

4、解决问题的建议

4.1统一谋划,突出特色.细化功能。形成互补我县各乡镇的资源状况不尽相同、各有特色。在乡村旅游发展过程中,应做到因地制宜,在统筹县域内各地优势的基础上,突出特色。要深入研究总结自身优势,扬长避短,打造不同的特色,相对于外地游客的一次游、一线游,本地区城镇居民的郊外游将渐渐发展为反复游、周期游、过夜游等。所以,要针对不同的消费对象,包装不同的产品,来满足不同游客的需求,拉长游客消费的时间和空间才可以形成良性循环,健康有序发展。

4.2整体包装。加强对外宣传,树立整体形象和区域品牌“乡村游”的生命力在于特色和游客量。将“农家乐”捆绑起来统一包装营销,同时对已经有的品牌实旖产业化经营,大力挖掘民俗,尤其要借助朝鲜族民俗、满族民俗等与民间生活有紧密关系的农家生活开展经营项目。结合具有本地特色的小吃、自酿饮品、手工艺品、文化产品等开发相关旅游产品,扩大自有特点,丰富旅游内容。

4.3统一标准.加强培训。从基础做起。强化服务观念。提升管理水平旅游的持久动力就是服务,有水平、高质量的优质服务,是一个地区旅游行业持续发展的内在动力。因此要常抓不懈,统一服务标准,加大培训力度,从行政管理人员,到最普通的员工都应该得到全面专业化的正规培训,强化服务观念,夯实基础,不断提高行业整体管理和服务水平。

参考文献

[1]蒙謇,周鸿,徐坚.乡村旅游生态环境保护的系统观分析[j].云南师范大学学报究,,7(4):136―139.

[2]王秀红.“农家乐”的生态性特点分析[j].当代经理人,,2(1):107―108.

[3]邹宏霞.对湖南乡村旅游资源开发的思考[j].湖南农业大学学报(社会科学版),2005,12(6):30―33.

[4]蔡敏华.丽水发展生态旅游的现状及对策[j].丽水师范专科学校学报,,8(4):119―123

有关旅游管理技能观摩心得体会总结二

【摘 要】目前，高职教育得到国家政策的支持，从而得到极快的发展，但在高速发展的背后隐藏着很多问题，其中一个核心问题的就是高职学生人文精神的欠缺。笔者在高职旅游管理专业从教5年，现从本专业学生来透视整个高职学生在人文精神上的欠缺并通过倡导人文教育改善这一局面，以促进高职又快又好地发展。

【关键词】高职教育 人文教育 人文精神

20是《中华人民共和国职业教育法》颁布的第十二个年头。目前我国高职高专院校将近有1200所，招生将近300万，在校生860万，我国高职教育发展规模在高等教育中已达“半壁江山”。人文教育一直都是教育界议论的焦点，虽然近年来人文教育已深入人心，高职人文教育也得到很大发展，但依然存在一些问题。笔者工作在高职旅游专业教学一线，对本专业学生进行了长期的观察和有针对性地调查，结果显示本专业学生的人文精神缺失。本文通过本专业学生人文精神的现状描述和原因分析，对高职旅游管理专业人文教育的发展作出一些思考。

笔者在昆明冶金高等专科学校和云南经济管理职业学校的旅游专业中，每个学校任意抽取一个班级学生（两个班级共107人）进行问卷调查，共发出107份问卷，收回107份，回收率100%；其中107份问卷有效。文中相关数据来自这次调查。

1 旅游管理专业学生人文精神缺失的突出表现

人文精神是一个宽泛而全面的概念，至今没有一个统一的定论。北京大学艺术学院的叶朗教授认为：人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值和命运的维护，追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。教育部职教司司长张尧学说，社会主义的人文精神，是每一个大学生必须具备的。以人为本，必须是人文精神的重要内容。我们的大学生要以人为本，要关怀人，要爱人，要有责任感，要爱他的国家，要爱他的民族，然后要能够学会理性地思考问题，同时，还要有它的信仰，有它的文化的传承性。本文讨论的人文精神，主要涉及到大学生对自身价值的认可、对道德情感的取向和对待社会的态度等内容。

1.1 基础文化知识的欠缺。旅游管理专业兼招收普高生和三校生。何为“三校生”？它是指应届中专毕业生、职业高中毕业生、技工学校毕业生或同等学力在职人员通过参加由招生学校组织的高职入学单独考试，依据其总成绩被录取的学生。在这次被调查的107人中，有60人是三校生，47人是普高生,认为自己基础文化知识“欠缺”的共有41人,占总数的38.32%其中27人是三校生,14人为普高生；认为自己基础文化知识“非常欠”的共有3人,都是三校生,占总数的近3%，两项相加超过40%。

1.2自卑和焦虑心理。在107份问卷调查中，和本科生相比，作为高职高专的学生感到自卑,回答“经常”的有10人,占总数的9.34%；回答“偶尔”有26人,占总数的24.30%,这些数据说明本专业有相当部分学生有自卑心理，应该引起重视。

1.3缺乏感恩之心。在这次问卷调查中,对学校感激的，回答“非常感激”的有12人，回答“感激”的有15人，两项相加仅占总数的25.23%,这样的结果很让人揪心也让人担心。

从以上三方面的分析可以看出，旅游专业的学生在心理、情感和道德方面都存在一定的缺憾，对他们进行人文教育已经迫在眉睫。但是，只有在充分认识下面两个问题的基础上，我们对于高职旅游专业人文教育的思考才可能有一个正确的方向。

2 两个基本问题

2.1全新理解高职的最终目的和内涵。我们可以看出教育的最终目的是人，高职教育当然不能违背教育的这一核心原则。高职教育的培养目标定位于面向生产、建设、管理、服务第一线的技术应用型人才，于是很多高职院校往往强调职业培训，弃人文性而不顾，这是违背教育的精神和最终目的的。中国的教育历来提倡的都是“成人成才”，成人永远放在第一位。

2.2正确理解人文教育的内涵。一个学校的人文底蕴不是一朝一夕能够形成的，必须在学校发展的历史长河中，通过全体师生长年累月的实践积累所形成。我们应该认识到：没有文化底蕴就不能称之为高校，顶多是一个培训机构。所以高职院校应该为了自身长足的发展，去把培育自己的文化底蕴放在战略的意义来看待。

有关旅游管理技能观摩心得体会总结三

亲爱的领导:

您好！

谢谢你的大爱，你一直忙着看我的个人申请信，给了我一个成功的机会。我很感激！

我是北京xxx学院旅游管理专业20xx毕业生。毕业在即，又一个新的开始来了，等着我继续努力，迎接挑战。时光飞逝，会带着童年的梦想和青春的理想离开学校去工作。当我完成学业，即将走出象牙塔进入社会时，我需要寻找一份适合自己发展的工作。值此择业之际，我以一颗真诚的心和对电力行业的追求，真诚地向您推荐我自己。

学校的主要任务是学习，所以我掌握了较强的专业知识，并将理论知识应用到实践中，最终成绩在班里名列前茅。我深深体会到，只有努力学习，掌握技能，才能为以后更好的工作打下基础。在努力学习文化知识的同时，要与实践保持联系，努力提高专业技能。关注各方面的发展。

此外，我还做过学生干部，具有较强的管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力。勤奋，老师表扬。同时，他积极参加各种公共文化体育社会实践活动。

作为一名应届毕业生，我知道我的成绩和知识离生产实践还很远，但我会虚心学习，积极努力，尽职尽责地做好自己的工作。希望贵公司能接受我，让我加入这个期待已久的大家庭。我会尽力为公司发挥我应有的水平。

“总有一天我会乘风破浪，扬帆远航，跨过深深的大海”，以饱满的热情、坚韧的性格和勤奋的态度，等待着我的是机遇和挑战！抓住这个机会，为单位努力。

此致

欢迎