2023年河北工程大学参观心得体会报告(通用15篇)

心得体会是我们在学习和工作中得出的宝贵经验。写心得体会时，可以用自己的亲身经历来加深别人对事情的理解。以下是一些写心得体会的参考范文，希望可以为大家提供一些写作的思路和方法。

河北工程大学参观心得体会报告篇一

报告必须写自己的实习经历，可参考别人的资料，但不能抄袭，一旦发现一律作为零分处理。报告都有基本的格式，就像政府工作报告，主要表述这一年或这一段时间的工作，计划实施情况，就是一种公布式的报告，让别人知道你在这一段时间的情况。下面给大家分享一些关于大学生参观实习报告心得体会5篇，供大家参考。

在大学的学习生活中，实习是不可缺少的一部分。在实习期间可以把在学校学到的专业知识应用到实际当中。在理论与实践相结合的时候，能够更快更好的体会到理论的精髓所在，体会到理论与实践的区别。从而巩固自己所学的知识，增强发现问题、分析问题、解决问题的能力。从而做到理论与实际的融会贯通。实习是每一个大学毕业生的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

已经读了两年的大学然而自己对本专业的认识掌握的还是寥寥无几，对自己在学校学到的东西以及在今后走向工作岗位有何具体作用一知半解。对于本专业到底适合什么职业，能干那方面工作，将来前途如何等这些问题心里面一直很茫然。在满怀期待的心情下，带着这些问题我参加了这次参观实习。本次实习在带队老师的带领下我系60余名参加了这次工厂参观实习。我们实习目的地总共有两站站分别是烟台万华聚氨酯股份有限公司，以及烟台首钢集团公司。实习参观的时间虽短，我的收获却不小。下面我简要说一下我的参观过程及其中的心得体会。

7月17早上我们一行人乘车到了参观的第一站烟台万华聚氨酯股份有限公司。烟台万华聚氨酯股份有限公司(烟台万华)成立于1998年12月20日，是山东省第一家先改制后上市的股份制公司。

首先我们在领导的带领下，参观烟台万华八角工业园的一个展厅，在领导的详细介绍下，我们了解了万华第一阶段的求生存，到第二阶段的再发展，到第三阶段的续辉煌，我们看到了一个企业是如何在冲破一切阻碍，开始不断发展，继而创造属于自己的辉煌的。烟台万华主要是一个化工公司，之前主打的主要是聚氨酯，之后拓展了自己的渠道，开始也生产一些其他的化学物质，通过对展厅的参观，我们还发现原来化学无处不在，从衣服到生活用品都离不开化学物质，展厅里有很多与其有关的东西，有平常用的箱子，床，椅子等等，还有防弹玻璃，而且航天业也离不开它。

第二天我们参观了烟台首钢丰田工业空调压缩机有限公司。烟台首钢丰田工业空调压缩机有限公司是由首钢总公司(出资40)同电装(中国)投资有限公司(出资31)、株式会社丰田自动织机(出资25)、丰田通商株式会社(出资4)共同组建的合资经营企业。我们在工作人员的带领下，进入了首钢的工作车间，首先工作人员向我们简单介绍了首钢的一些企业性质，工作环境，而且一再向我们强掉，必须要注意安全，我们参观时走得是蓝色的安全通道，严格有序地进行参观。参观时，工作人员向我们介绍了一些生产工序，令我印象深刻的是生产一个零件时，自动化的应用，利用机器手有序地将零件放到传送带上，然后传到工作人员处。整个过程十分有序，不需要人工参与，自动化程度很高。感触较深的是产量的记录，先在一块板上写着各机种的名称，然后标明最低产量和产量，继而调节生产的节奏，让我惊叹的是各机种下面都插着一些牌子，标明现在的产量，这个产量是与实际的产量框里的数目相一致，让人对产量一目了然，这里用到了我们所学的运筹学知识，让我们不只从课本上对运筹学有所了解，更让我们看到了运筹学在生产生活中的运用，我觉得受益匪浅。我们还去了仓库，之前上物流课的时候一直有讲到仓储，今天一看就有了一个更清楚的认识，看到产品的摆放，仓储。最后环节我们还亲自参与了活动，有锻炼人灵活度的一个游戏，还有一个锻炼人细心度的，同学们也都挺积极，大家玩得都很愉快。

在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的浅薄让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这不是我一个人的感觉。经过短暂的参观实习使我获益不浅。第一，使我深刻地体会到，无论我们在学校所学到的书面知识多么深厚，理论掌握的多么牢固，最重要的还是要联系操作联系生产实际，需要有一定的实践动手能力，操作能力，同时还需要有发现问题、分析和解决实际问题的能力，这样才能适应生产发展的需要;第二，使我积累了一定的生产工作经验，认清了就业方向及就业特点;第三，通过这次生产实习，使自己认识到我自身的不足，争取在未来通过努力学习，是自己各方面的能力得到提高，进一步完善自己提高自身素质;第四，通过这次生产实习，使我眼界得到了拓宽，学会了很多课本外的知识。希望以后还能有更多的生产实习机会，让我们更好地锻炼自己，在实践中提高自己的能力。

作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献几天的实习期很快就过去了，美好的东西总是稍纵即失。在此，我要感谢所有为我的实习提供帮助和指导的领导老师们，感谢你们这么多天的照顾和帮助。相信这次珍贵的实习经历会一直伴随着我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我会通过这次实习，更加懂得知识和实践的积累，不断充实自己。

一、实习单位简介。

(一)实习目的与意义。

在本学期开学前两周，我们工业工程专业50余名学生来到位于西永的重庆富士康公司参观。我们工业工程专业是一个从事生产现场管理的专业学科，不深入现场，就无法做出正确的判断，也无法做出优化和改进。这次到富士康公司参观，我们将第一次接触到生产现场，也第一次接触真正实践应用中的工业工程。在此次的参观中，我们不仅认识到平时所学的理论与社会实践的差距，更是深入了解了富士康企业的发展结构、生产模式及企业文化，在观摩与实践中寻找自身的不足之处，巩固自身在理论方面的学习，为以后的生活与工作奠定好的基础，在实践中不断地吸取经验，历练自己，能让自己在毕业之后更好、更快的融入到社会和工作中，为祖国的和谐发展填砖加瓦，尽自己的一份力量。

(二)实习单位。

重庆富士康园区是下属于富士康科技集团的一个工业园区，富士康科技集团是专业从事电脑、通讯、消费电子、数位内容、汽车零组件、通路等6c产业的高新科技企业。凭借扎根科技、专业制造和前瞻决策，自1974年在台湾肇基，特别是1988年在深圳地区建厂以来，富士康迅速发展壮大，拥有100余万员工及全球顶尖it客户群，为全球的电子产业专业制造商。连续9年雄居大陆出口200强榜首;2011年跃居《财富》全球企业500强第60位。富士康在中国大陆、台湾、日本、东南亚及美洲、欧洲等地拥有上百家子公司和派驻机构，全球布局策略为“两地研发、三区设计制造、全球组装交货”。

富士康持续提升研发设计和工程技术服务能力，逐步建立起以中国大陆为中心，延伸发展至世界各地的国际化版图，在持续增强精密模具、关键零组件、机电整合模组等产品既有技术优势的同时，富士康积极推动跨领域科技整合，在纳米科技、精密光学、环保照明、平面显示、自动化、热声磁、工业量测、半导体设备等领域均取得累累硕果。与此同时，富士康还长期致力于公共慈善事业，善尽社会责任。

(三)实习内容。

星期二早上，我们来到了重庆富士康工业园区。我们首先进入的是重庆富士康的培训教室。在那里，有一位讲师为我们详细的讲解了重庆富士康工业园区的情况。我了解到，富士康在很多方面都在为员工考虑。在富士康工业园区的工作区和生活区之间有一条长廊连接，目的就是保证员工的上下班安全。厂区内还设置了不少的休闲娱乐设施，经常会组织员工进行文体活动。富士康还有自己的心理咨询站和情绪宣泄室来减轻员工的心理负担。从这里，我看到富富士康企业文化的核心价值观“三心”，即爱心、信心、决心。“爱心”要求富士康的领导层要懂得关心员工，体谅员工，同时也要求员工要懂得感恩于回馈，而不是一味的索取。“信心”要求富士康整个企业要敢于拼搏，敢于和外国企业开展合作与竞争，敢于承担社会责任。“决心”要求企业的每一个员工每时每刻都要保持一颗追求卓越的心。

富士康有着一套完整的管理系统。富士康用七大标准来选择员工：个性与内在特质，工作意愿，“三心”，努力程度，工作历练，专业技能，教育背景。用四大系统：经管系统、工管系统、生管系统、品管系统来保证产品质量和生产效率。它采用了“两地研发、三区设计制造，全球组装交货”的发展战略。“两地研发”是指以大中华区与美国为两大重要战略支点，组建研发团队和研究开发实验室，掌握科技脉动，配合集团产品发展策略和全球重要策略客户产品发展所需，进行新产品研发，创造全球市场新增长点;三区设计制造充分使得人力资源得到了充分的利用，在亚太工作区进入夜晚后，工作人员就将还未完成的设计任务发到已经是白天的美洲工作区，美洲工作区的人员就能继续进行设计，这极大地缩短了设计时间。在生产实践中广泛应用了ie的基本理论，降低了成本，提高了效率。

讲师接着介绍了ie在富士康的应用，让我们对怎样将ie运用到实际当中去有了一些初步了解。ie的三大功能：成本、绩效的有效掌控，价值工程的开创，资源的分配与有效利用。讲了一些专案推动手法,一个不忘：不忘动作经济原则;二大支柱：jit、自动化;三即三现：现场、现物、现况;四大原则:取消、运输、重排、简化;五项作业：操作、运输、储存、检验、等待;六大提问：what/who/when/where/why/how;七大手法：动改法、防错法、五五法、双手法、人机法、流程法、抽样法，还有八个s：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约、保密;解决问题的九大步骤：发现问题、选定题目、追查原因、分析资料、提出办法、选择对策、法案实施、成果比较、标准化。这些工业工程的成功应用让我们在以后的学习中不再迷茫，而是有目的，有重点，有针对性的学习工业工程。

待讲师讲完，我们便分成三个组进入车间进行参观。参观时我们看到的车间中，机器摆放整齐，做到了既节省车间空间，又不影响操作人员对机器的操作。机器之间特意留有物流通道，需要加工的本体通过物流人员直接送到机器旁，操作人员顺手即可拿到本体，省去操机人员拿物料的时间，提高生产效率，使加工方便、易行。

参观过程中给我印象最深的就是在笔记本总装车间看到的流水线。我们进入车间首先看到的是组装流水线。工人们一丝不苟的在装配笔记本。接着看到了runin部分。就是下载一些软件来测试笔记本的性能，这一部分是100%检测。旁边还有员工在手动抽检笔记本。应该说，富士康对于产品质量的要求是相当高的。最后一部份就是总装及运输了。

我注意到在每个流水线上方都有一块led显示屏。上面用不同的颜色标出了一些数据。我们可以很直观的看到这个小组的工作情况。当我问到领队时，他说是目视管理。还给我们详细的解释了这种管理。通过目视管理，可以使管理形象直观，有利于提高管理效率;可以使管理透明化，便于现场人员互相监督，发挥激励作用;可以延伸管理者的能力和范围，降低成本，增加经济效益。也就是说用直观的方法，让现场状况正常与否一目了然，把工厂潜在的大多数异常、管理状况与作业方法显示化，变成谁都一看就明白的事实。我觉得目视管理不失为现场管理的一种好方法。我还了解到，在富士康，每个员工都在做着工业工程的事情。他们发现生产工程中存在的不足，然后报告给管理层进行优化。这就是富士康的激励体制在起作用了。在富士康，你发现生产中的问题并上报就会得到不等的奖励。现场是问题萌芽产生的场所，现场是企业活动的第一线，大多数问题，都是直接或间接来自现场，出现问题时如不及时采取对应的措施，放任自流而任其发展，就会给企业带来很严重的后果。这样，富士康人人做ie，事事做ie，保证了生产效率始终在一个很高的水平。

二、感想与反思。

这次的参观让我意识到了自己在很多地方还不足，还有许多需要完善的地方。我们和企业中的ie工作者们还有很大差距。不过我们还有时间，还来得及去追赶，我相信，通过接下来三年的努力奋斗，我们和他们的差距会越来越小。我们终会为社会做出我们自己的贡献。最后，感谢学校还有富士康，给了我们这么宝贵的一个机会，让我们第一次真正意义上的走出校园，看到外面的世界。也让我们在今后的学习中更有动力。

__年x月x日，我们参观了__有限公司。经过对工厂、车间的亲身走访，我对所学的专业有了进一步的了解;使我初步了解印染厂加工的常见纺织品;同时，我们的领队老师也给我们讲解了许多染整加工中的工艺流程及特定过程中所需的工艺条件、基本设备。通过这次使我不但增强了理论水平，还要提高了我运用理论知识去解决实际的生产的问题的能力。

实习完毕后，我又搜索和查阅了相关的资料，加深了对专业知识的了解，并具体了解了几类纺织品的染整工艺加工过程，初步理解了轧染的基本工艺流程。下面我就举棉织物的轧染和丝绸的印花加工两例进行分析。

织物染色基本工艺。

织物的染色方法主要分浸染和轧染。浸染是将织物浸渍于染液中，而使染料逐渐上染织物的方法，它适用于小批量多品种染色。绳状染色、卷染都属于此范畴。轧染是先把织物浸渍于染液中，然后使织物通过轧辊，把染液均匀轧入织物内部，再经汽蒸或热熔等处理的染色方法，它适用于大批量织物的染色。染色是在一定温度、时间、ph值和所需染色助剂等条件下进行的。用于棉织物染色的染料主要有直接染料、活性染料，还原染料、可溶性还原染料、不溶性偶氨染料、硫化染料等。

绍兴志仁印染厂主要是对棉麻、粘胶织物的染色以轧染为主，而杭州华泰丝绸印染集团主要是对真丝织物的印花为主。

棉织物的轧染加工和丝绸的印花加工。

连续轧染一般分为练漂、染色、印花、整装四个，主要生产车间。

一、基本设备：

练漂设备(前处理)：烧毛机(气体烧毛机、铜板烧毛机)、煮练机(平幅、绳状)、氧漂机、氯漂机、丝光机。

染色设备：热熔染色机、卷染机、红外打底机、显色皂洗机。

印花设备：平网印花、圆网印花、滚筒印花、转移印花、数码印花。

整装设备：定型机、拉幅机、磨毛机、压光机、预缩机、码剪机。

二、工艺流程：

1、棉织物原布检验——翻布打印——缝头——烧毛——(退浆——)煮练——漂白——丝光——烘干)。

烧毛：烧毛的目的在于烧去布面上的绒毛，使布面光洁美观，并防止在染色、印花时因绒毛存在而产生染色不匀及印花疵病。织物烧毛是将织物平幅快速通过高温火焰，或擦过赤热的金属表面，这时布面上存在的绒毛很快升温，并发生燃烧，而布身比较紧密，升温较慢，在未升到着火点时，即已离开了火焰或赤热的金属表面，从而达到烧去绒毛，又不操作织物的目的。

退浆：纺织厂为了顺利的织布，往往对经纱上浆以提高强力和耐磨性。棉织物上的浆料可采用碱退浆、酶退浆、酸退浆和氧化剂退浆等方法，将其从织物上退除。

煮练：棉织物经退浆后，大部分浆料及部分天然杂质已被去除，但还有少量的浆料以及大部分天然杂质还残留在织物上。煮练是利用烧碱和其他煮练助剂与果胶质、蜡状物质、含氮物质、棉籽壳发生化学降解反应或乳化作用、膨化作用等，经水洗后使杂质从织物上退除。

漂白：棉织物经煮练后，由于纤维上还有天然色素存在，其外观不够洁白，用以染色或印花，会影响色泽的鲜艳度。漂白的目的就在于去除色素，赋于织物必要的和稳定的白度，而纤维本身则不受显著的损伤。棉织物常用的漂白方法有次氮酸钠法、双氧水法和亚氯酸钠法。

丝光：丝光是指棉织物在室温或低温下，在经纬方向上都受到张力的情况下，用浓的烧碱溶液处理，以改善织物性能的加工过程。棉织物经过丝光后，由于纤维膨化，纤维纵向天然扭转消失，横截面成椭圆形，对光的反向更有规律，因而增进了光泽。

染色：染色是借染料与纤维发生物理或化学的结合，或用化学方法在纤维上生成颜料，使整个纺织品具有一定色泽的加工过程。染色是在一定温度、时间、ph值和所需染色助剂等条件下进行的。染色产品应色泽均匀，还需要具有良好的染色牢度。

整理：棉织物整理包括机械和化学两个方面。前者有拉幅、轧光、电光、轧纹以及机械预缩整理等。后者有柔软整理，硬挺整理、增白整理以主防缩防缩整理等。

感想和体会。

当我参观完绍兴志仁印染厂、杭州华泰丝绸印染有限公司，不但深化了课堂知识，还得到了许多课堂上学不到的东西。在学习了染整工艺过程后，参观了工厂的染整的整个过程，熟悉了基本工艺过程和染整设备，对今后的学习和工作肯定会有很大的帮助。心理感觉压力很的，离找工作的日子越来越近，虽然那些公司的环境不是很好，但体验到了工作的生活，发现自己今后要学习的东西还很多，我会在以后的学习中更加努力，学到更多的知识，然后努力工作，展开自己新的生活旅程!

一、实习目的。

参观实习是建筑专业基础必修的实践性教学环节。通过实地参观，我们对建筑工程的施工现场和施工方式有了更进一步的了解。开拓了我们在实际工程方面的知识面，并且激发我们对本专业后续课程知识的求知欲。为今后的课程学习打下了良好的基矗使我们更加了解建筑学专业，培养对专业的热爱，增加学习本专业的自信心。

二、实习内容。

认识建筑结构，建筑材料，建筑机械。了解某些结构的施工工艺。结合结构课上学习的知识，使理论与实际结合起来。

三、实习时间。

2019年__月__日。

四、实习地点。

__人民路建筑工地。

五、实习概况。

我参观的是一个大厦的施工现场，这座大厦叫安商大厦，我参观时建筑工地上正在建造。目前裙楼已经完成五层，塔楼完成了八层，可以说工程的进程还是比较快的。

筑混凝土的以及如何搭建和拆除脚手架的。

我去的时候，工人们刚刚绑扎好了钢筋，准备支起模板来浇筑混凝土。工人首先检查模板支撑的稳定情况，特别注意检查用斜撑支撑的悬臂构件。先把模板湿润，然后开始浇筑。而且还要边放料边振捣，振捣要及时密实，千万不能漏振，否则会出现质量问题。比如蜂窝、麻面等外观质量问题。

浇筑完混凝土，接下来就是养护了。养护的意义在于提供水泥水化作用必须的适当的温度，湿度条件，以保证正常的水化作用。混凝土养护不及时，不充分，易产生收缩裂缝、降低强度，而且影响混凝土的耐久性和其它各种性能。养护方法按其养护工艺分为自然养护和蒸汽养护两大类。自然养护又分为浇水养护，带膜养护，太阳能养护。在混凝土养护过程中，如果发现遮盖不好、浇水不足、以致表面泛白或出现干缩细小裂缝时，要立即仔细加以覆盖，加强养护工作，充分浇水，并延长浇水日期，加以补救。因为现在是冬季，在养护混凝土时还要注意保温，所以工人们还在浇筑好的混凝土上盖上了草帘。

通过这次实习，我增强了实践能力。离开了书本，切身来到工地才真正感受到实习的必要性，也使我认识到基础知识的不扎实。实习中我看到了建筑材料的不必要浪费，这一方面与工人的节约意识有关，一方面也与监管人员的统筹管理有关。如果能够有效的节约资源，那么或许可以产生更多的经济利益。另外，施工现场内外堆放着一些建筑垃圾，这些建筑垃圾的堆放既不美观又污染环境。能否将这些建筑垃圾回收利用，变废为宝也是我们可研究的一个问题。总之，目前，我认为很多工程在施工管理中海存在很多不足。我也希望自己能在今后的学习中探索出更多更好更有效的组织管理方法，工作后将其运用进去，做出优良的工程。

我带着激动的心情、略显紧张一路来到险峰机床厂，险峰机床厂位于惠水县高镇，1958年建厂，1965年正式改名为险峰机床厂，属于市有企业，企业经营的范围是机床，但是主要是生产各种各样的磨床，例如：高速无心磨床、轧辊磨床、导轮磨床、精密无心磨床等，险峰机床现有员工两千多人，规模很大。

我们进入公司的场地后师傅强调最多的就是安全问题，不允许我们接触任何开关和触摸任何机械设备，不允许同学们在里面打闹，也不允许影响工人的生产，不允许在里面抽烟，在师傅一阵苦口婆心之后，我们才跟他进入车间，听他一路讲解。

我们第一个参观的是销造车间，里面全是重型设备，7吨的冲天炉，10吨的保温瓶，20吨重的移动式混砂机，里面的砂纸用的全是树脂砂，砂型沙箱都很特别，一般砂型加工好后冷却半小时可以取模，但是选择砂型风干的话，水伤的会产生气孔，而决解的办法就是焊补来解决，正常情况下再制造砂型的时候要加工昌口。

接下来我们参观的是二楼的数控加工车间，金二加工车间加工的都是些小零件，所用的加工设备为vmc1650a的加工中心，vmc100c的铣床，cak632850c的车床，m714_16的卧轴钜台平磨床等，机械设备都很大，加工中心能一次性装24把刀，穿过过道来到金一加工车间，相对于金二加工车间来说，金二车间加工的都是大零件，里面的龙门式铣床产于北京第一机床厂，镗床产于济南第二机床厂龙门铇床主要加工大平面。来介绍一下加工的成品，险峰机床厂生产的磨床有24米得，也有18米的等等，轧辊磨床皮带可达23根，险峰机床厂的的航车可达75吨，机床精度可达111000mm,可在生产好的机床上刷上一层油漆有利于防锈，包装箱可达84125_60，但是这里包装的只是某一部分，险峰是聚集所有流程于一身的生产企业，备料、生产、加工、包装、成品出售都在险峰机床厂完成。

险峰机床厂的下一步规划：在贵阳孟关建基地，估计今年年底就建成，厂房建成后，作为险峰的厂区重心专研精加工，而惠水险峰专研粗加工。现在的制造业正从降低劳动成本、产品成本来提高企业整体效率和质量的竞争。知识—技术—产品的升级的周期越来越短，对技能、质量的要求更高更精，同时社会中对环境的保护、绿色制造的意识不断增强，险峰的制造技术为自己的企业赢得了竞争的重要途径。而磨床相对于车床、铣床等采用数控系统的时间较晚，因为它对数控系统有特殊的要求。进来，借助wnc技术，磨床上砂轮的连续修整，自动补偿，自动交换砂轮，多台工作，自动传动和装夹工件等各种操作都得以实现。因为wc与制造自动化技术的联系越来越紧密，作为自动化柔性生产的的重要基础的数控机床在机床中占的比例越来越多，应市场对磨床的特别需求，磨床的生产具有很广阔的前景，而无心磨床的前景更美好，它主要用于加工很细很长的零件，加工出来的零件精度很高，如果一个零件全部加工好就差磨削了，采用外圆磨削就会出现刮伤，精度等系列问题，而无心磨削就可以达到这种加工所需要的结果。所以险峰是一个有着美好前景的企业。

我们乘着一路快吧来到高峰石油机械厂，位于贵州省金阳开发区，建厂于1971年，原名为贵州高峰机械厂，隶属于中国兵器装备集团公司，主要从事以石油钻采机为主的民品生产，是中国钻采机的核心企业之一，经过努力，高峰具有很强的自主设计能力，锻铸，热表，机械加工等能力达到行业的先进水平，车间里具有先进的加工设备，工艺齐全，能够生产包括钻井震击，打捞工具与固井工具，钻井工具，钻采设备地面钻具维修设备以及采油测试工具在内的众多的品种以及规格的石油钻采机产品能够满足油田的钻采作业，特别是处理钻井事故的各种需要。

有了前次去险峰的经验，老师和其他人也不再强调很多关于安全的问题，跟着师傅听他讲解，车间的环境很好，绿色的走道，黄线以内为生产范围，里面的设备、毛坯、工件摆放有序，比起以前的那些机械厂环境好多了，见不到一点油污，而且里面的工作人员大多很年轻，高峰石油机械厂金阳厂区主要是车外圆和打内孔以及改螺纹，车间里有手动机床也有自动cnc系统机床，而且cnc系统机床占大多数，看着工作人员在操作加工的大部分是大零件，用吊车装夹。车间里的师傅带了一圈后，让我们在不影响生产的情况下自我观察一下车间里的设备和其它的东西，在里面加工的东西我们重观了轴，而且同学们一起讨论了一会儿，，所谓的石油机械，所用的零件应该大部分是通孔的，现在钻井工程技术也越来越高，所以石油机械设备也越来越先进，把加工了的轴与不曾加工的毛坯零件相比，不禁而感叹科技水时代的进步速度，以前老师在讲台上讲得龙飞凤舞不如来此一见，所谓百闻不如一见应该就是这样吧，亲自操作过但那是实训。并没有真正的生产来得正是。

就高峰石油机械厂的管理模式制度，每个员工都可以批评别人与自我批评，而且采取罚款制度，我在车间宣传栏上看到一些罚单，都是因为违反了厂里的规章制度所造成的，还有一些员工的检讨以及员工的考情表，应该做到公平公正了，车间里的卫生以及很多东西都做的很好，所以应该无论任何地方都是一样的，有一定的规章制度是好的，所谓无规矩不成方圆，因该正是这个道理。

我国现阶段的石油事业不是很发达，石油勘探尚处在中等的成熟阶段，而且石油是种重要的资源，可以说是现代经济的血液，石油工业作为一种基础工业需要大量的技术人才，石油生产领域具有科技含量高，技术性强等特点，而资源事业就得着眼于未来，采用先进的科学技术，例如石油钻井，高峰生产的是的是液压式震击器，利用液压油在细小流道内运动的阻尼作用锁紧机构，利用流道突然变化所应起的释放，在震机器所产生打击从而在钻柱内形成震动，液压式液压式震击器由于其紧锁机构工作原理的限制，只能在单一方向产生震击，一般为向上震击，由于具有优越于机械式震机器的长延时功能，其震击力大小可依靠钻的操作任意调节，但由于液压介质、密封材料、密封结构等容易受到磨损，井温等因素受到影响，产品的寿命、适应性、可靠性都不稳定。显然对密封机构和密封材料的选用以及对零件加工精度的要求都十分严格，正确的选择和使用震击器产品就能发挥其应有的效应，为钻井工业带来更大的效益，高峰生产的设备都是很先进的，这与机械式脱不开关系的。

总结：参观实习与实训对于机械制造与自动化专业来说是一个很重要的过程，机械是是集力学、机械工程、机械设计等学科为一体的专业，对于马上要进行实习的我们来说，这两次的参观实习更是锦上添花，让一颗悬着的心终于放下来了，平静下来了，机械这一专业所学的课程比较多，制图、计算、编程这些都是必须的，如果学好了这一专业，就业前景是非常广阔的，具备一定的机械制造基础知识与运用能力，在生产第一线工作，机床的操作是要很细心的，具备有空开发数控能力的人员与人才将成为企业真多的目标，机械制造自动化专业人才近年来在企业中处于供不应求的状态，这就要求我们要严格要求自己，养成良好的生活习惯，达到国家规定的学生体质健康标准，健康的体魄和良好的心理素质，具有解决专业知识的实际问题的能力，懂得一些生产管理知识，了解本专业科学技术的新成就和新开发的趋势，借助工具书阅读和学习本专业的资料，有一定的自学能力，本专业的我们具备专业知识和能力是很多的，要具备扎实的自然科学基础，能正确的利用和读懂本专业的专业术语，具备本专业的制图、计算、测试等工艺操作基本技能等等，只要学好专业知识，走到哪里都是人才。

这两次的参观实习让我收获很多，也了解很多关于机械专业的工作环境，虽然时间很短暂，接触到的是整个工作流程，但是也学到了很多知识和经验，这些是无法从书本上学到的，这样的参观实习让我更好的了解自己的不足，让我们更好的设定人生目标，这两次的参观实习让我受益匪浅。

河北工程大学参观心得体会报告篇二

河北工程大学是一所位于中国河北省的本科院校，以工程学为主要学科方向。在我的大学生涯中，我有幸遇到了一些优秀的教师，他们不仅在学术上给予了我指导和启发，也为我的成长提供了关键的支持和帮助。在这里，我将分享我与河北工程大学的教师相处的亲身经历和体会。

首先，河北工程大学的教师们在学识上给予了我极大的帮助。在我大学的前两年，我学习了一些基础的课程，包括数学、物理、化学等。这些课程对于一个工程专业的学生来说至关重要，而我的老师们在这些领域的知识方面表现出色。无论是在教学中还是在课后的答疑中，他们总是能够用通俗易懂的语言解释复杂的概念，帮助我更好地理解和掌握知识。他们还不断鼓励我积极思考问题，培养了我的分析和解决问题的能力。这些老师们的学识渊博和教学方法的独到之处，对我学习和成长具有重要意义。

其次，河北工程大学的教师们不仅在学术上给予指导，还关注学生的全面发展。在我的大学生活中，我曾参与了一些校内外的社团和活动，并在其中扮演了一些重要角色。我记得有一次，在一次学术比赛中，我负责策划和组织活动，并邀请了一位教授给学生们作分享。这位教授不仅在学术上有出色的表现，还参与了很多社会公益活动，她的人格魅力和领导能力深深地吸引了我。在活动策划过程中，她给予了我很多宝贵的建议和指导，并常常鼓励我勇敢尝试，追求自己的梦想。通过这次经历，我深刻感受到河北工程大学的教师们不仅注重学生的学术发展，还致力于培养学生的领导能力和综合素质。

再次，河北工程大学的教师们在我学业困难时提供了关键的支持和帮助。大学生活中难免会遇到挫折和困难，我也曾面对乐意勤奋努力后仍然无法理解和掌握的知识点。在这时，我的教师们始终给予了我耐心和理解。他们不仅耐心地解答我的问题，还鼓励我多与同学们交流，互帮互助。有一次，在我的一门课上我感到特别困难，我找到了我的老师并告诉了他我遇到的问题。他花了很多时间和精力与我进行了深入讨论，并找到了解决问题的方法。通过这样的帮助和指导，我成功地克服了困难，取得了进步。这一切都得益于河北工程大学教师们的关心和支持。

最后，河北工程大学的教师们在培养学生的创新思维上给予了很多帮助。作为一所以工程学为主的学校，河北工程大学注重培养学生的创新精神和实践能力。我的一位教师曾经鼓励我参加学校举办的创新创业比赛，并给予了我宝贵的指导和建议。通过参与这些比赛，我不仅学到了很多实践技能，还培养了自己的合作能力和团队精神。这些能力对我的学习和未来的职业发展至关重要。我衷心感谢河北工程大学的教师们在这方面的付出和指导。

总而言之，河北工程大学的教师们对我大学生涯的发展产生了深远的影响。他们在学识上给予了我极大的帮助，关注我的全面发展，并在我遇到困难时给予了关键的支持。最重要的是，他们一直鼓励和引导我培养创新思维和实践能力。通过与他们的相处和交流，我不仅学到了很多知识，还收获了宝贵的人生经验。我将永远铭记河北工程大学的教师们对我的帮助和关怀。

河北工程大学参观心得体会报告篇三

首段：引言（100字）。

研学，是现代教育理念中的一种重要方式，它通过实践活动来培养学生的探索精神、解决问题的能力以及团队合作意识。我作为一名河北工程大学的学生，有幸参加了学校组织的研学活动，获得了许多宝贵的经验和体会。接下来，我将分享一些关于河北工程大学研学心得体会。

二段：体验学习的乐趣（200字）。

参与河北工程大学的研学活动，我首先感受到的是学习的乐趣。在研学活动中，我们不再只是被动地坐在教室里听老师讲课，而是亲身参与到实践活动中。比如，我们去实地考察建筑工地，了解建筑工程、测量技术等基本知识，还参与了一些模拟设计和施工的活动。通过实践，我发现理论知识与实践相结合，不仅让我更加深入地理解学过的知识，而且让我感受到学习的乐趣。这种亲身参与的学习方式激发了我的兴趣，让我更加主动地学习和探索知识。

三段：提升实践能力（300字）。

除了学习的乐趣，研学活动还让我有机会扩展自己的眼界和提升实践能力。通过参与学校组织的实践活动，我结识了来自不同学院的同学，我们共同解决问题、合作完成任务，培养了团队合作意识和组织协调能力。同时，现实中的情境体验也让我明白了理论知识的实际应用，加深了对专业知识的理解。在河北工程大学的研学活动中，我学会了如何运用理论知识解决实际问题，提高了我在专业上的实践能力。

四段：增强自信和锻炼意志（300字）。

参与研学活动不仅让我学到了知识，还让我增强了自信心和锻炼了意志。在现实生活中，我们常常会遇到各种挑战和困难，这时候就需要我们拥有一颗强大的意志和坚定的自信。通过研学活动，我面对了许多困难和问题，需要我克服害羞和胆怯，勇敢地发表自己的观点，积极参与团队活动。这种锻炼让我逐渐变得自信，有了面对困难时坚持和努力不懈的能力。

五段：研学的启示（200字）。

参与河北工程大学的研学活动给我留下了深刻的印象，也给我带来了许多启示。研学不仅是一种教育活动，更是培养人的全面发展的有效途径。通过实践，我们可以更好地发展自己的学术能力、实践能力和团队合作精神。同时，研学也是提高个人自我管理能力和自信心的重要途径。在未来的学习和工作中，我会一直秉持着研学的理念，不断地提高自己的综合素质，努力成为一名有担当、有能力的工程师。

总结（100字）。

通过参与河北工程大学的研学活动，我体验到了学习的乐趣，提升了实践能力，增强了自信和锻炼了意志。研学活动不仅仅是传授知识，更是培养人的综合素质的重要途径。我深知自己的不足，将会在今后的学习和工作中不断提升自己，发挥研学所带来的种种启示，不断追求更高的目标。

河北工程大学参观心得体会报告篇四

河北工程大学作为一所具有悠久历史和优质教育资源的高等学府，一直致力于为学生提供更多的研学机会。最近，我有幸参加了学校组织的一个研学项目，这次经历给我留下了深刻的印象。通过参与此次研学活动，我不仅增加了专业知识和实践经验，还拓宽了我的视野，收获了许多珍贵的体验。

第二段：研学主题介绍和目标设定。

这次研学项目的主题是“工程技术的应用与实践”。我们小组的任务是调研某个具体的工程案例，并提出创新设计方案。此次研学的目标是培养我们的创新意识和动手实践能力。对于我们这些工程专业的学生来说，这是一个很好的机会，能够将在课堂上学到的知识应用到实际项目中，提高自己的综合素质。

第三段：实践过程和收获。

在研学项目开始之前，我们小组成员首先进行了相关理论知识的学习，以便更好地理解实践环节。然后，我们前往调研地点，在与当地企业代表和专业技术人员的交流中深入了解工程案例的背景和需求。接下来，我们进行了详细的调研和数据收集，采用了多种方法和工具，如访谈、问卷调查和实地考察等，以便全面了解问题的中心。通过这些实践环节，我们不仅锻炼了自己的沟通和合作能力，也更加深入地理解了工程技术的应用和实践。

在工程案例的基础上，我们小组针对性地制定了创新设计方案。通过头脑风暴、讨论和实践验证等多个环节，我们最终确定了一个具有突破性的设计方案。在实施过程中，我们遇到了各种问题，但是我们团结一致、共同努力，最终成功完成了设计并取得了优异的成绩。这次实践让我体会到，只有在实践中，我们才能真正将理论知识转化为实际能力，并得到锻炼和提高。

第四段：感悟与启示。

通过这次研学项目，我深刻地认识到工程技术的应用和实践对于工程学子的重要性。在课堂学习中，我们可以掌握到很多理论知识，但是只有通过实践，在实际项目中，我们才能真正了解这些知识的实际运用。此外，团队合作和创新能力也是非常重要的。在整个实践过程中，我们小组成员密切合作，相互协助，才能顺利完成任务。同时，我们还不断追求创新，寻找更好的解决方案。这样的实践让我深入体会到团队合作和创新思维的重要性，并且激发了我更大的学习热情。

第五段：总结。

在这次研学项目中，我不仅学到了专业知识和实践经验，还结识了许多志同道合的同学和优秀的老师。这次研学项目为我们提供了一个锻炼自己、展示自己的平台。在未来的学习和工作中，我将继续保持对实践的热情，努力将理论知识应用到实际中，不断提升自己的专业能力和综合素质。同时，我也将积极参与更多的研学活动，拓宽自己的视野，获得更多的实践机会。我相信，通过这样的努力，我必将成为一名优秀的工程技术专业人才。

河北工程大学参观心得体会报告篇五

河北工程大学是位于中国河北省的一所重点本科院校，以工科为主，多年来为培养高质量的工程技术人才做出了巨大的贡献。心得体会教师是该校的核心力量之一，他们不仅具备丰富的学科知识和教学经验，更重要的是他们秉持着一种敬业精神和对教育事业的热爱。在与河北工程大学心得体会教师的接触中，我深深感受到了他们的辛勤付出和精益求精的工作态度。

第一段：丰富知识和教学经验。

河北工程大学心得体会教师具备丰富的学科知识和教学经验，他们从事教育工作多年，积累了大量的教学素材和案例。在上课的过程中，他们能够运用灵活的教学法和生动的教学示例，使得抽象的知识变得易于理解。无论是课堂讲解还是实践操作，他们总能够深入浅出地传授知识，激发学生的学习兴趣，使他们在学习的过程中更能体会到知识的乐趣。

第二段：严谨治学和崇尚科研。

河北工程大学心得体会教师心系教育事业，勤奋好学，崇尚科研。他们在课余时间里，积极参与科学研究项目，提升自己的学术水平。无论是亲自承担项目研究还是组织学生参与科研活动，他们始终保持对学术研究的高度热情。他们关注学科前沿，积极探索解决实际问题的新方法和新技术，为学生提供了更为广阔的视野和更为丰富的学科知识。

第三段：注重培养学生综合素质。

河北工程大学心得体会教师注重培养学生的综合素质，在教学过程中不仅关注学生的学术成绩，更注重培养学生的创新能力、团队协作能力和社会责任感。他们鼓励学生积极参与社会实践和实习活动，提供丰富的实践机会，引导学生进行创新研究和实践项目，在实践中提升能力。通过这种方式，他们使学生的知识能够有效地应用到实际问题中，为学生的综合素质培养提供了有力的支持和保障。

第四段：引导学生自主学习和思考。

河北工程大学心得体会教师注重培养学生的自主学习和思考能力，他们不仅是知识的传授者，更是学生思想的引导者。在课堂教学中，他们强调启发式教学方法，注重激发学生的主动思考能力和创造性思维能力。他们鼓励学生独立思考问题，提出自己的见解和解决方案，在思考中形成对问题的深刻理解，培养学生的批判性思维和创新能力。

第五段：激励学生积极向上。

河北工程大学心得体会教师通过自己的言传身教，激励学生积极向上。他们讲述自己的教育经历和成长经历，在学生们面前树立了一个个榜样。他们通过爱岗敬业的态度、严谨治学的作风和精益求精的工作态度，为学生树立了正确的人生观和价值观，激励学生不断追求进步和改变。

总结：

在我与河北工程大学心得体会教师的接触中，我深深感受到了他们的师者风范。他们丰富的知识和教学经验，严谨治学和崇尚科研的态度，注重培养学生的综合素质，引导学生自主学习和思考，以及激励学生积极向上的精神，都使我受益匪浅。我相信，在河北工程大学心得体会教师的引领下，我能够成为一名有理想、有责任心和有创新精神的工程技术人才。

河北工程大学参观心得体会报告篇六

名：

陶博学号127480学。

院：土木工程系(专业)：交通运输班。

级：交运c122。

2015年1月9日。

一、实习背景。

随着社会的发展，交通运输已然成为我们生活中的必不可少的一部分。目前，交通问题日益严峻，更好的解决人民的出行问题变得尤为重要。

交通运输专业认知实习是交通运输类专业教学过程中一个不可缺少的实践环节，对专业教学起到重要的辅助作用，是教学计划的一个重要组成部分。

二、实习目的。

1．理论与实践相结合，加深对专业知识的认知。

通过本次认知实习，将学到的理论知识运用到实践中去，加深对交通运输的认识和亲身体验，避免今后只能“纸上谈兵”。2．训练发现问题、分析问题、解决问题的能力。

通过小组讨论决定整个实习计划，在实习过程中，从专业知识到公关社交，都遇到各种困难。我们从这些困难中发现问题，提出独立观点，并通过积极思考解决问题，从而达到能力的提升。3．培养团队合作精神，加强公关社交能力。

在当今社会，良好的公关社交能力以及团队合作精神是必不可少的。在实习过程中，我们采取小组行动的形式，分工合作，各尽其能，提高能力。

三、实习计划。

针对这四个问题，我们在1月7日、1月8号两天对天津市滨海新区、天津站等两个地方进行参观实习。

四、实习内容。

1、天津站。

（1）、背景介绍。

天津站，俗称天津东站，位于中国天津市河北区与河东区交界的海河北岸，始建于清光绪十四年（1888年），是目前天津市最主要的铁路客运站之一，为北京铁路局下辖的特等站，有京津城际铁路、津山铁路、津蓟铁路、津秦客运专线、天津地下直径线（天津站-天津西站）等在此交汇，而在建的津滨城际铁路也将交汇于此。天津站是天津市的铁路门户，亦是天津站交通枢纽工程的核心组成部分，此工程中的配套项目目前仍然在进行中。旅客可在天津站换乘天津地铁2号线、3号线和津滨轻轨（9号线）。

（2）、实习过程。

为了对所选问题进行分析，我们在1月7日和1月8号上午去了天津站进行调查。

在1月7日，因为车辆故障以及出发时间晚的原因，我们没有观察到早高峰，但是在我们对地铁2号线进行观察研究的过程中，恰好遇到地铁工作人员在对乘客意见进行反馈调查，我们与其说明实习情况后进行了良好的互动。二号线的区长为我们讲解了天津站的结构组成，其由三层组成，包括站厅、站台、物业，其中物业部分与天津站方面是相关联的。区长还为我们介绍了2号线的出口设置，客运高峰，发车频率等方面，其他工作人员还向我们强调了地铁安全。在这天的实习中，我们还对天津站这个地铁枢纽的设备进行了一些了解，包括道岔、信号灯等。同时我们体验了地铁三号线，一号线，二号线，九号线之间的换乘，并记录了换乘时间。

我们又在天津站地铁站针对以下几个方面对乘客进行了采访：天津站地铁站换乘衔接是否便捷；天津的交通是否拥挤；乘客一天平均花费在交通上的时间；地铁安全方面；对天津城市交通的意见和建议。虽然我们在采访过程中也遭到了拒绝，但大部分乘客们都积极配合我们。

1月8号上午，我们又到天津站地铁站体验站高峰。我们进行分组，小组成员在站台进行了体验，在1个多小时的体验过程中，每位参与的成员都有很深的体会。

（3）、收获。

在工作人员为我们讲解的过程中，对地铁的一些设施以及基本知识有了更深入的了解。通过体验四条条线路之间的换乘，我个人认为换乘中间的路没有清晰的标志，平均每两条线路之间都要好几个标志，这样不能达到地铁换乘快捷方便的特点。同时，通过体验晚高峰，我认为地铁拥堵除了无法避免的人流量过多之外，还有就是乘客主要集中在刚上电梯的区域，导致中间挤两边松，建议地铁中可以增加一些引导人员，减缓乘车压力。还有就是安全问题，我们应该对地铁安全进行更广泛的宣传，通过采访，可以发现很多乘客都不了解地铁设置的黄线的作用，甚至还有乘客表示如果自己的贵重物品掉到轨道里，还会自己下去捡。如果我们对地铁安全方面进行大力宣传，不仅能对乘客自身有更好的保障，还可以减缓工作人员的工作压力。

2、天津滨海新区。

（1）、背景介绍。

滨海新区是天津市下辖的副省级区、国家级新区和国家综合配套改革试验区，国务院批准的第一个国家综合改革创新区。滨海新区位于天津东部沿海地区，环渤海经济圈的中心地带，总面积2270平方公里，人口263万人，是中国北方对外开放的门户、高水平的现代制造业和研发转化基地、北方国际航运中心和国际物流中心、宜居生态型新城区，被誉为“中国经济的第三增长极”。1994年3月，天津市决定在天津经济技术开发区、天津港保税区的基础上“用十年左右的时间，基本建成滨海新区”。经过天津市10余年自主发展后，滨海新区在2005年开始被写入“十一五”规划并纳入国家发展战略，成为国家重点支持开发开放的国家级新区。2013年，滨海新区gdp达到8020.4亿元，人均gdp达到31万元人民币，约合5万美元。

（2）、实习过程。

1月7号下午我们去了天津市滨海新区从市民广场站出发，步行沿第一大街，到第三大街，参观了那里的建筑物和布局。开发区正在筹建和建设津滨轨道线路工程、足球场、国际会展中心、市民广场、学院区、丰田汽车厂、泰达大街与北海路立交桥等重点项目，这些项目的建成使用将对开发区道路交通产生巨大影响。为保证津滨快轨等重点项目建成后有一个高效、良好的交通秩序、交通环境和社会效益，开发区管委会建发局委托中国城市规划.北海路作为开发区南北向主干道，其功能：开发区东半区（南海路以东）组织对外交通的主要集散道路；在滨海新区双核心（开发区商务金融中心和解放路商业中心）外围、联系双核心之间的主要干道。黄海路原道路功能：滨海新区内环线；开发区南北向主干道；调整后道路功能：开发区南北向主干道；开发区西半区（南海路以西）组织对外交通的主要集散道路；取消滨海新区内环线的道路功能。南海路原道路功能：滨海新区中环线，开发区南北向主干道；调整后道路功能：开发区南北向主干道；取消滨海新区中环线的道路功能。在开发区，公交系统采用轨道集散公交系统，满足四个轨道站点的功能定位和服务范围解决轨道客流集散的高潮汐性，增强轨道站点地区的活力和辐射力，节约专线公交车运营成本，提高效率。为疏导高峰轨道通勤客流，在洞庭路站和终点站设置了7条公交专线；围绕开发区内的四个站点，设置了4条环形公交线路，作为连接轨道枢纽与开发区内各站点；在区域干线公交线路分析的基础上，增设了4条区域干线，以提高轨道站点地区的可达性，增强其活力和辐射力。此外，对新增公交线路提出了运营建议。

轨道站点交通组织规划，轨道站点各种交通方式设施规模的配置一方面满足近期集散的要求，另一方面为远期预留用地。以人为本原则。轨道站点各种交通设施的设计以人为中心，构筑完善的人行系统，减少换乘者时间及体力的耗费，提高换乘的舒适性、有序性。分化交通方式有序共生的原则。将各种交通方式进行分类渠化，在提高交通效率的前提下，优化轨道站点的交通方式，简化交通复杂度，形成有序交通。如不同性质人流分离、人流同车流分离、进入的交通流同离开的交通流分离、停车交通流同乘车交通流分离等。停车场交通组织，主要以泰达时尚广场，市民广场与高校园区等进行描述，时尚广场交通组织，围绕时尚广场内足球场与会展中心展开，以实现快速交通疏散为目标，停车场规模与功能布局、进场与散场交通组织，以及时尚广场对外出入口组织方案。

本次实习是我大学四年中一门关键课程，并且使我们队今后所要从事的工作有一个整体性的初步认识，也对做好大四的整体规划起到决定的作用，更影响到了日后对工作的选择。

此次实习设计到了交通规划，交通运输以及建筑工程方面的内容，虽然只是一些参观，没有近距离的参与其中，但是从实习中所收获的内容页可以引起我的无线回忆。一次完整的实习总会让我们了解更多，学习更多。所收获的都是我们在书本上无法获得的，这也是我们工程学生学习的一个重要手段，我也希望以后能有更多的时间参与到这种学习中去。

河北工程大学参观心得体会报告篇七

编写人：安璐璐。

一、前言。

由于地形测量学是一门实践性很强的学科，而地形测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。所以由学校统一部署安排，我们给勘查技术与工程专业所有学生进行了为期五天的测量实习。

本次测量实习的目的是巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，获得测量工作的初步经验和基本技能，着重培养我们的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。同时培养学生分析问题和解决问题的能力,为在今后的学习和工作中正确使用测量资料、识读和应用地形图、掌握施工测量的基本方法打下基础。

通过实习要求达到：

4．练习用经纬仪配合小平板测绘地形图。

二、实习目的：

3．掌握地形图测绘的基本方法，具有初步测量小区域大比例地形图的能力。

三、实习任务：

四、实习地点基本状况：

(一)、平面控制：敷设图根导线。

1、准备工作：仪器的检验校正、工具与用品准备、复习教材有关内容。

2、外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量，定向。

3、内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、导线平差计算、坐标计算、平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。

(二)、高程控制：敷设四等水准路线。

1、准备工作：水准仪检校、工具与用品准备、复习教材有关内容。

2、外业工作：踏勘、选点、埋标、进行四等水准观测。

3、内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。

(三)、碎部测量。

1、准备工作：图板准备、检校经纬仪、工具与用品准备、复习教材有关部分内容。

2、外业工作：加密测站点、地形测绘。

3、内业工作：碎部点上点检查、地形图清绘、整饰与检查。

(四)、地形图的与整饰在院本部实习场地内，测绘1：500地形图一幅。

五、控制测量。

（一）平面控制。

1、控制形式。

因测区面积较小，地势平坦，建筑物较多，已知测量控制点不足等具体情况，平面控制采用导线测量方法，等级为图根，布设成闭合导线，采用假定坐标系。在此次实习中控制点已选好。

2、角度测量。

（1）．经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调节圆水准气泡居中，然后调节脚螺旋使水准管气泡也居中。通过对中器观察是否居中，否则反复调平。

（2）．望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调节微倾和微动螺旋，使。

4得十字丝对准目标，记录数据。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读数并记录数据。

（3）．望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝对准目标，记录数据。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读数并记录数据。

（4）．两次测量角之差不能超过40秒，否则重测。

3、量边：

（一）用钢尺进行往返测或单向双次测量，读数至毫米，较差率不大于1/3000；

（三）边长超过尺长度时，须用经纬仪定线。定线偏差不超过3厘米。

（二）高程测量。

（1）准备工作检查观测手册，记录、计算是否正确，限差是否超限。起始。

5点为一测点。

（2）计算步骤计算四个测点的高程闭合差，应用检查方法检查高程闭合差，必要时作出调整。

（3）计算取位高程及改正值均取至毫米，由于测站较少，高程计算也可在记录表内进行。

六、地形图测绘。

（一）一般规定。

1、采用经纬仪测绘法，1996版地形图图式，正方形分幅。

2、当图根控制点不足时，可用交汇法或视距支导线法增设控制点。用视距支导线法连续增设的控制点不能超过2个。视距长度不大于80米，双向观测的距离较差应小于边长的1/200，高差较差应小于100毫米。用交汇法增设控制点，交汇角在30~150之间，并须有第三个方向进行检核。

3、水平度盘读至5`，尺间隔读至毫米；竖盘读至1`，高程注记至厘米；

4、地形点间距不大于30米，视线长度，主要地物不大于80米，次要地物不大于120米。

5、楼角、庭院内、道路中心线上及其交叉、转折点、地面起伏点等应注记高程，高程点应均匀分布，间距一般为图上3厘米左右。

5、各类建筑物，构筑物及其主要附属设施，除临时性的以外，均应进行测绘，支架、线杆和附属设施可适当取舍。

6、测绘过程中竖盘水准气泡偏离中央不大于2格。

8、迁站前仪器应归零检核，并对本站所测数据进行检查不能漏测和测错。

9、控制点到重要地物点的距离应当用皮尺或其它方法丈量。

（二）测图准备。

1、图幅尺寸：500*500毫米。

2、方格网绘制：用长直尺法（丁字尺和图版）绘制。要求粗线0.1毫米，小方格边长与理论值之差不超过图上0.2毫米，图廓的边长、对角线长度与理论值之差不超过图上0.3毫米。

3、展绘图根点：要求两图根点的展绘长度与实际丈量长度之差不超过图上0.3毫米。

4、将展绘好控制点的图纸粘贴在图板上。

（三）碎步测量。

采用经纬仪测绘法，每一测站程序如下：

1、准备工作：

（1）观测准备：安臵经纬仪于测站点上量取仪器高，照准另一控制点，臵水平度盘读数为0o00′。

（2）绘图准备：在图上绘出零方向，并用大头针将半圆仪固定在测站点上。一个碎部点的测绘步骤：

立尺：立尺员将塔尺立于碎部点上；

观测：观测员用经纬仪瞄准塔尺，依次读取水平度盘读数求得水平角，再读上、下丝以计算距离、最后读中丝和竖盘读数可得碎部点的高程。绘图：先用半圆仪量出水平角得出碎部点所在方向，沿此方向量取计算的距离得到碎部点的平面位臵，在旁边标出其高程可得碎部点的空间位臵。

七、结束语。

通过这次实习，锻炼了自己很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了水准仪、全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。

8割的整体。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上直接影响到实习的进度而这些都是在测量实习之外所不能体会得到的。

就整个实习过程来说，此次外业实习的每个步骤都已了然于胸，对于书本上的知识已基本掌握，这样来讲，也就没有太多的遗憾了。总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。

河北工程大学参观心得体会报告篇八

本人是xx大学冶金工程专业的在校大学生，因为学校课程安排及自己的需要，经分学校安排我到柳钢进行为期一周的参观学习。我通过本次学习，开拓了视野，看到了柳钢的先进设备，和先进的操作技术，课堂的理论知识，更增加了努力学习的决心。

此次柳钢的学习给我印象最深的不是先进的设备，和复杂的工艺程序，而是柳钢对于制度的严肃性和工人们一丝不苟的执行力。在柳钢的工作现场里没有什么监督工，也没有领导在现场盯着看，可是柳钢的职工在工作时都是认真的完成自己的工作，没有因为其它别的原因而减少要求和降低标准。真正的做到了生产以产品质量和安全为主。

从大的方面来看，整个钢厂就像是一部运转的庞大机器，每个工序，每个岗位，每位职工都有条不紊的做着自己的工作，没有一丝一毫的偏差。因为每一个要求都不变的，所以每个职工和岗位都看不到慌乱，只能感到一切都在按照程序来运行。

柳钢的增碳是靠碳粉来增碳的，每一炉都在出钢前期一次性加入，然后才加合金。这样可以增加成分吸收的稳定性。柳钢的供氧制度，他们的氧枪工作压力相对较小，据他们的技术员介绍，柳钢为了减少喷溅和烟尘而降低了氧压，所以x钢氧枪是欠压工作的。

柳钢的温度相控制的`非常好，因为他们是每一炉装铁时就把这一炉的铁水成分报到炉前，而且废钢的配比也相对合理，铁水成分能提前知道，可以通过计算加入量来控制温度，另外，柳钢的钢包烘烤也相当好，钢包温度一般都达到了七八百度钢水降温很少，所以柳钢的出钢温度比普通钢厂要低二三十度，这对炉龄和钢包使用寿命也很有好处。

柳钢的很多小的细节也给了我很大的感触，那就是从小见大，在好多的操作台上都有提示，小心操作，不要戴手套操作，防止水流到操作台上等等小提示。还有在现场好多地方都有标示此地方的照明或设备归谁管，如果有问题白天打什么电话，晚上打什么电话。在一些大型设备上还贴着此设备价值多少钱，操作时要注意。给人的感觉好像很人性化。

通过学习我们能学到很多知识，也开扩了我们的眼界。知不足而奋起，在学习中我一定要加倍努力，为炼钢的发展打下坚实的基础!

河北工程大学参观心得体会报告篇九

作为河北工程大学的学子，我有幸在大学生活中接触到了许多优秀的教师。他们教诲有方，以其丰富的知识、深厚的教学经验和良好的教育理念，深深地影响了我。下面，我将从教师的专业能力、教学方法、对学生的关心、言传身教以及学术研究方面来谈谈我对河北工程大学的教师的心得体会。

首先，河北工程大学的教师拥有很高的专业能力。他们在自身的研究领域中，具备丰富的知识储备，并且不断关注学术前沿的发展。无论是课堂教学还是课外指导，他们都能准确、深入地解答我们的问题。在与教师的交流与互动中，我们不仅学习到了知识，还培养了解决问题的能力和项目管理的技巧。他们还会引导我们积极参加相关学术竞赛和实践活动，助力我们培养科研创新的意识和实践能力。

其次，河北工程大学的教师善于运用多种教学方法。他们不再只是局限于传授书本知识，更多地关注培养学生的学习思维和创新能力。他们善于启发我们的思维，鼓励我们自主学习和思考。在课堂上，教师会设计各种互动式教学活动，让学生充分参与其中，提高学生对知识的理解和应用能力。并利用现代教育技术手段，例如多媒体、网络课程平台等，提供更加丰富、多元的教学资源。

再次，河北工程大学的教师对学生充满关心和爱心。在他们的耐心和关心下，我们感受到了他们对我们学业、生活的关心。无论是在课堂上还是课外，他们时刻关注学生的学习情况和身心健康。每当我们遇到困难和挫折时，他们总会倾听我们的苦恼，给予我们及时的指导和支持。他们不仅关注我们的学习成绩，更注重我们的全面发展和个人素质的培养。他们是我们的良师益友，是我们人生的引路人。

此外，河北工程大学的教师用自己的言传身教影响着我们。他们始终保持着良好的师德风尚，严格要求自己，以身作则。他们将学术研究与实践相结合，以自身工作经验和成功案例为我们提供了许多宝贵的经验和教训。他们注重培养严谨的工作作风和勤奋的态度，激发我们追求卓越的动力。他们坚持学术诚信和实事求是的原则，培养了我们正确的价值观和人生态度。他们的言行给予了我们很大的启示，让我们成为有追求、有担当的人。

总之，河北工程大学的教师在专业能力、教学方法、对学生的关心、言传身教以及学术研究方面给予了我很多的帮助与指导。他们潜心教学，辛勤付出。他们将师道教育与传统文化有机结合，塑造了一支对学生有影响力的教师队伍。在与他们的交流中，我不仅增长了知识，还收获了勇气和智慧。他们的精神风貌，为我们树立了正确的榜样。我深信，我们将继续传承他们的精神，将来也能成为一名胸怀使命、有担当的人。

河北工程大学参观心得体会报告篇十

河北建筑大学是一所名副其实的建筑专业大学，位于石家庄市。今年，我有幸参观了这所大学，深深地感受到了她的育人氛围、建筑文化、师资力量和学生水平等方面的强大实力。在这里，我惊叹于建筑艺术的魅力、建筑文化的深度和广度，更明白了作为学子的使命，对于未来的目标有了更加清晰的认识。

第二段：感受到的育人氛围。

参观河北建筑大学，首先感受到的是校园中处处散发着一种育人氛围。无论是学生还是老师，都在积极地探索、学习和思考。校园内充满了一股学术的氛围，每一个学生都在努力掌握新知识，同时互相交流切磋，以此推动整个学校的学习氛围。这种育人氛围是学校成为一家领军的建筑院校的重要原因之一。

第三段：颇具特色的建筑文化。

河北建筑大学致力于挖掘和传承建筑文化，这也是让我感受最深的一点。在参观过程中，我看到了学校举行的一些展览活动、建筑文化周和特色论坛等等。这些活动完整地展示了学校的建筑文化特色，并凸显了学生们对建筑艺术的热爱和探索精神。学校的建筑文化得到了深层次的挖掘和传承，让人惊叹于学校深厚的文化沉淀和传承。

第四段：优秀的师资力量和学生水平。

一所大学的师资水平和学生水平是学校实力的重要标志之一，而河北建筑大学在这方面也具有很强的竞争力。学校的教授、讲师和研究生都具有非常丰富的建筑理论知识、实践能力和专业素养，他们不仅在教学上非常优秀，而且在建筑实践方面也颇具一定的成就。学生们也都非常优秀，在学校的引导下积极参与项目实践，不断提高专业能力和实践经验。

第五段：总结。

参观河北建筑大学让我深入地认识到了一所优秀的建筑专业学校应该具有的一些特点，如育人氛围的营造、建筑文化的传承和创新、优秀的师资力量和学生水平等。作为一名学子，我深深地感到，要那样成为一位合格的建筑人，不仅需要勤奋努力，而且需要有灵敏的创新意识和对建筑文化的深度理解。未来的路还很长，但是我相信，在这样的学校中，我们会有更好的成长和飞跃。

河北工程大学参观心得体会报告篇十一

河北工程大学研学活动是一种开展实践的教育方式，旨在通过全方位的现场实践，提高学生的专业知识和实际操作能力。在过去的一段时间里，我有幸参与了河北工程大学的研学活动，并获得了许多宝贵的体会和收获。下面我将结合自己的实际经历，谈一谈在研学活动中所学到的教训和心得体会。

第二段：拓宽视野。

参加河北工程大学的研学活动，让我有机会走出校园的四壁，接触到真实的社会。我从中了解了各行业的运作方式，了解了行业内的最新技术和发展动态。这不仅拓宽了我的视野，还增加了我的实践经验，让我对自己的专业有了更深入的了解。通过对各行业的实地考察和专业讲座的参与，我学习到了很多课堂上无法学到的知识，对于将来的学习和发展都有着重要的帮助。

第三段：锻炼能力。

河北工程大学的研学活动紧贴实际需求，将理论与实践紧密结合，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。在我参与的研学活动中，我通过团队合作、实地调研、数据分析等一系列活动，锻炼了自己的动手能力和解决问题的能力。尤其是在软件设计与开发的研学中，通过相互合作、共同解决难题的过程，我不仅学到了解决问题的方法，还增强了自己的团队合作意识和沟通能力。

第四段：提升综合素质。

研学活动不仅对于我们专业知识的学习有着重要的帮助，更重要的是提升了我们的综合素质。在活动中，我学会了如何规划自己的时间，如何进行自我管理，如何与他人合作等。通过这些实践经验，我更加明确了自己的长处和不足之处，并且努力改进和完善自己，提升了自己的综合素质。这些都使我在未来的学习和工作中更加从容自信，更加游刃有余。

第五段：总结和展望。

通过参与河北工程大学的研学活动，我深刻认识到实践经验的重要性，也明白了理论与实践的相辅相成。研学活动让我在实际操作中学到了更多，体会到了更多的困难和挑战。但正是这些困难和挑战，让我更加坚定了自己的信心，相信只要努力，就一定能够克服困难，取得成功。未来，我将继续努力学习，不断提升自己的实践能力和综合素质，为自己的成长和发展打下坚实的基础。

通过参与河北工程大学的研学活动，我获得了许多宝贵的心得和体会。这些体会不仅对于我的个人成长有着重要的影响，更让我明白了实践经验对于学习的重要性。我相信，通过不断参与实践活动，我将能够在理论与实践中找到更好的平衡，不断提升自己的能力和素质，为将来的学习和工作打下更加坚实的基础。

河北工程大学参观心得体会报告篇十二

在河北的石家庄市，有一所名为河北建筑大学的高校，作为河北省重点建设高校，这里的建筑专业享有很高的知名度和水平，也吸引了许多有志于工程师和设计师的学生。近日，我有幸参观了这所学校，深刻体会到建筑大学独特的魅力和文化。

2.校园环境。

参观当天，我首先感受到的是建筑大学的宽阔和绿色。整个校园内种植了大量树木和草皮，远处看去仿佛一片草原，紧扣建筑设计的校内建筑也非常具有艺术感。除此之外，建筑大学每个角落都透着一股文化味道，校门前就像是一个巨大的庙宇，校园里还有一座书法楼、画廊、图书馆等，这些建筑极具特色，分别代表了学校的艺术、人文、科技等不同方面。

3.建筑课程。

在与建筑大学的教授和学生交流中，我对学校的课程了解得更深。整个建筑课程主要分为结构、材料、室内、景观、智能建筑等不同的方向。这些方向涵盖了建筑设计的各个方面，在学生的学习中开拓了他们的眼界和思维，也极大地提高了他们的技术和器材使用。

4.实践经验。

除了丰富的课程和教学，建筑大学还非常注重实践课程和专业事实。学生们在校园内有机会参观各种标志性建筑、并参与一些建筑设计和建设的实际操作。这些实际操作中，包括设计图纸的绘制、建筑模型的制作、现场施工的实地参观和管理等等，这些实践过程使学生们能够更好地理解建筑设计的实质，不仅使学生们在实践中学以致用，也提升了他们的综合素质和实践能力。

5.硕果累累。

最后，我庆幸能参观这样一所优秀的建筑大学，它以独特的文化和教学为自己所独步的，也以独特的氛围和创新为自己所在。对于学校的长远发展，河北建筑大学会通过不断提升教学标准、不断深化课程和发展实践为学生提供更多更好的教育资源和实践经验，使更多的学生能在这里充分发展自己的潜力，并取得好的成绩。感谢河北建筑大学的教职员工，他们为建筑大学的理念和实践做出了重大贡献，同时也为中国的高等教育事业保持了良好的态度和传统。

河北工程大学参观心得体会报告篇十三

暑假期间得益于英语老师的大力推荐，我来到了_旅行社实习，这是段很难忘的实习经历，值得用笔墨来记录。

去旅行社上班的第一天，就闹了个尴尬：我找不到旅行社的地址。虽然最后在好心人的协助下找到了旅行社，但还是在约定的时间内迟到了。对此，我惴惴不安心想：第一天上班就迟到会不会给对方留下不好印象呢。结果证明这种担心完全是多余的，接待我的是海峡旅行社的郭经理，为人和蔼，他不但没有因为我第一天上班就迟到而面露不悦，相反他一直为没跟我讲清楚路线而自责。一位经理为实习生如此着想让我很感动。在郭经理的安排下，我开始了在海峡旅行社的实习。

实习生的上下班时间也同正式员工一样每天早上8点上班，下午6点下班，俨然一名上班族。每天到公司的第一件事就是做打扫卫生、泡茶、整理自己的办公桌这些琐事。做完这些事就是开电脑看最新的热点线路、关心下最近的热门景点，因为我是新手，对公司的很多业务并不熟悉，所以郭经理就安排我先熟悉各个景点的线路作为入门。所以我去公司的第一周几乎就是在看线路、分析线路中度过的。虽然对着电脑看那些密密麻麻的文字一度让我很厌烦，不过还好最后坚持了下来。

度过了最初无聊枯燥的一周后，接下来我开始真正接触了旅行社的业务。郭经理开始让我做线路。做线路?那不是小菜一碟吗?在学校不但学过，我还有带团经验呢吗，所以对线路是再熟悉不过了。所以在经理分配下任务后，我就三下五除二把线路给搞定了。当我把成果发给经理，满心期待经理等下会怎么表扬我时，经理的回复：不行两个字让我大受打击，我想不通那里出问题了，这么份完美的线路策划怎么就不行呢?我很不服气拿着策划书去找经理，经理明显料到我会去找他，他什么也没说就问了句：上周给你发的那些线路你看了吗?我说看了。他说：那你回去再看下，就把我打发了。当时觉得有点郁闷，心里嘀咕着：啥都不说算什么意思嘛!不过回去我还是把线路范例再看一遍，这个遍看下来再对比自己的策划我才知道差别在那里。我很惭愧在我的策划书里连餐标、住房这些重要必备的因素都没处理好，整份线路就像在做报告一点吸引力没有。理解到错误后，我马上动手改策划。

改完之后又检查了几遍才把新的线路策划交给郭经理。这个次，郭经理没有立刻给我回复，而是把我叫到了他的办公室，语重心长地对我说：“小黄，像我们做旅_业的不是会带团，会讲就行了，如果说会讲那任何人都能够去当导游，但是一名导游不但要会讲，还要会懂得设计线路、做策划。如果你不懂这些，那你的导游生涯将很快结束，我们现在学习这些你看起来很琐碎的事以后对你的事业是很有协助的，导游是门青春行业，但是旅游管理人员却能让你一生都能够从事，而学习线路策划是基本的也是必须的，你明白吗”?我明白，我真的明白，郭经理的话让我茅塞顿开，我为自己过去的好高骛远而感到惭愧。这个刻开始，我只想好好在这里学习。

在后来的半个月实习中，我脚踏实地地做事情，认真虚心地向前辈们学习，学到了不但是相关旅游方面的专业知识，更是懂了很多为人处事的道理。

这次实习让我收获颇丰，在此我要感谢郭经理的大力协助，感谢海霞旅行社给我这次机会，我想这次实习经历将会是我未来事业的一个起点。

河北工程大学参观心得体会报告篇十四

最近，我参加了学校组织的一次参观河北建筑大学的活动，激动人心的经历让我感受到了许多。

在参观河北建筑大学的过程中，我领略到了令人瞩目的建筑设计和先进的教学设备。首先，我们来到了该校的图书馆。它是一座现代化的建筑，外观十分美丽，内部设备也是颇为齐全。在图书馆里，我们见到了许多学生在自习和借阅书籍。此外，在一间教室中，我们还看到了先进的3D投影技术，讲师可以将课件用3D技术呈现出来，让学生们更加生动地学习。

此外，我还参观了该校的实验室。在实验室里，语音识别技术和智能机器人技术引起了我的特别关注。这些技术能够为学生们提供更多的学习机会和实践经验，帮助他们更好地掌握知识和技能。

当然，参观的经历也让我更加了解了河北建筑大学对于学生综合素质的培养和重视。学校强调学生的创新和实践能力，要求学生参与到各种各样的实践项目中去。这样能够更好地培养学生的实际能力和学科素养。同时，学校还鼓励开展志愿服务活动，积极投身社会公益事业。

最后，我认为这次参观河北建筑大学的经历，对我个人的成长和发展有着积极的意义。我感受到了这所学校追求先进的科技和教学理念，注重学生的全面发展，这种精神将成为我今后发展的不断动力。

河北工程大学参观心得体会报告篇十五

通过地质实习可以知道，罗盘是工程地质的重要工具，它由刻度盘、水准盘、指南针组成。现在，就让我们试着写一下地质的实习报告吧。你是否在找正准备撰写“河北工程大学地质实习报告”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

今年开学初，我们资源勘查工程2004级的全体同学进行了为期一个半月的实习。整个实习过程是理论与实际相结合、技能得到培养和训练的有效途径。

我们进行实习的具体地区是重庆市北碚区。在这里，我们连续进行了为期四周的野外实习，平均每天走山路7公里，组织学生对观测路线上的各种典型地质现象和沉积相现象进行了详细的观察和记录。实习期间，我们指导教师对学生的野外记录进行了认真的检查，实习结束后，又对学生的所写的调查报告进行了批阅。通过这次野外实习，同学们基本上学会了应该如何进行野外地质现象的观察和对沉积相的研究;如何确定野外的地质观察点，在一个观察点上如何进行规范化的记录;如何写每天的调查总结，如何根据在一个地区的野外地质调查记录绘制该区的地形图和构造等值线图。

实习完全结束已经很长时间了，虽说实习报告里面已经写了很长的感想，但是这里还是想对这一次野外实习做一下总结，主要是经验和教训。

我们同学中有很多从一开始就没有很用心，这是第一个教训：即无论做什么，一旦做了就必须要认真对待，并且必须无条件高要求完成，不然就不做。当然这其中有一个问题：那就是如果没有时间怎么办，次要的任务要不要放一放?对于这个问题，我觉得应该在任何时候只能全神贯注做一件事，选择主次，一件一件地来。以前的经验证明同时做两件事，是达不到那样的水平。

有了第一个问题，后面的也就必然发生：在实习之前没有作任何的准备工作。至少应该了解一下，地质实习应该注意些什么，实习过程中要记录一些什么，实习要求有哪些知识准备的要求(包括学过又已经忘记了的)。还有就是有必要去图书馆查阅相关的资料，做到心中有数。

如果说前一个说明了预习的重要性，那么接下来就是提醒我们时刻记得复习。每天实习之后，完全应该把一天的内容整理一下，写一个日志，以使以后的总结更方便一些。我起初一直有这样的想法，可是一拖再拖，一天也就很快过去了，结果到最后对每天实习的内容没有一点印象，特别是在后期回校后整理资料，图也绘不出来。这也说明了今日事今日必须完成的重要性。事实上，对于一个学生来说，每天必做的至少包括晚上留出一段时间来复习一天的功课，回顾一天的收获。无论是实习还是其它的学习，绝对不能再像有些学生一样在最后一个月临时抱佛脚。

学习不能只是死读课本，如果只看文字，永远不能真正理解，只有实际观察，配合书本上的理论，如此一来不但能加深印象，也能学到书上没有的东西、经验，说不定还会发现新的问题。

一个实习最终就是要得到一个报告，这也是实习的目的之一。因此对实习报告的准备一点也不能含糊，除了前面讲的实习前的预习之外，还包括每天的日志整理。每天整理的时候就应该标出来重点，绘出必要的图形，如此一来完成报告也就很轻松了。

一边写着文章，一边好像又回到了在北碚实习的时候，一切都历历在目。这次的野外实习，不仅在专业知识上有了很大的提高，从书本转移到实际的操作，更能让我们掌握和领会到了实际操作的重要性，而且同学之间的友情也更深了。面对艰苦的自然环境，同学之间的互相帮助变得尤为重要，尤其是表现在男生对女生的照顾上，在爬山时，男生总是走在最前面。但是对于我，感觉最深、收获最大的还是在于对自己的锻炼上。这次出来实习，是对自己的一次很好的磨练，虽然被太阳晒黑了，人也瘦了，但是我更结实了，在意志上更强了。每一次对体能的突破，都是一次意志力的锻炼，这对于今后的成长，是极其重要的。

我是一名刚踏入社会的大学毕业生，2012年毕业于桂林工学院勘查技术与工程(物探)专业，毕业后就职于西北有色地质勘查局七一一总队地勘院物化探项目组。到2012年7月工作已满一年，在这短暂的一年时间里我学到了许多学校里无法学到的知识，开阔了眼界，提高了专业技术水平和工作能力。

在这一年之中，我参加了徐家沟南部铁矿磁法测量1平方公里，金子山对传湾铜矿、金洞子、红岩山激电测井5口，陶家沟金矿充电测量0.5平方公里(充电激发激化法已完成)，也参加了雪花太坪铅锌矿以及徐家沟南部激电物探成果编写等工作。

我是学物探专业，也就是地球物理勘探。在学校只学习了一些理论知识，实践的机会很少，工地是我学习和实践的好地方。到工地后发现以前在学校学的理论知识太肤浅，实践起来十分困难，在工地我就向师傅虚心的请教，有不明白的地方我就问，经过一年的工作实践，增加了自己的专业知识，提高了自己的实践能力，把理论和实践很好的结合起来。充分利用业余时间先后系统地学习了磁法、激电、充电、土壤地球化学测量等方面的理论知识，虚心向老师傅学习，注重在实践中积累经验和吸收教训，很快就适应了工作，努力完成自己的工作。

以前听说物化探干活累，工人十分辛苦，来到地勘院后感受到了工人们的辛苦，物化探师傅们就用四个特别来形容，特别能吃苦、特别能干活、特别能奉献、特别能忍耐。前辈们一年四季在外施工，照顾不了自己的父母、妻子和孩子，他们任劳任怨地工作，从来没有一句怨言，这种无私奉献的精神是我必须学习的。在和前辈的交流中我学会了怎样面对困难，怎样做人，树立了正确的人生观、价值观。通过一年的工作和学习我感到作为一名技术人员必须要细心、认真，作好每一步工作，对野外数据采集以及处理等流程要熟悉，对图纸要熟悉，对规范更要熟悉，还要继续学习和工程相关、和专业相关的知识，用知识武装自己。

本次实习为期一周，实习的主要目的是激发和提高学生土木工程和交通工程专业的热情和兴趣。实习包括课堂讲解和实地考察两部分。在课堂中，导师简单讲解实习内容及各种地质相关内容，在现场根据具体情况姚老师深入分析，精心讲解，不仅使我们掌握了野外实习的基本要领，还使我们对课程理论知识有了感性认识并加以巩固和深化。

本次实习我们利用罗盘在多处测量了岩石的走向、倾向和倾角，在这些过程中，我对罗盘功能的认识和操作得到了很大的提高，此外，我还熟练了产状三要素的各种表达方法——方向法、象限法和图示法。地质实习本质就是研究各种地质情况，其中一大块内容便是岩石和及其构成边坡的工程地质问题，因此，此次实习最大的内容就是观察各种岩石和分析其构成的边坡情况。实习中我们几乎每天都跟岩石和边坡打交道，姚老师也花了大半部分的精力讲解这部分的知识。

为期一周的地质实习很快的就结束了，通过这次实习，我不仅培养了对大自然的热爱，陶冶了情操，提高了对地质科学的热爱和兴趣，而且还在实习的过程中加深了对地质知识的了解，尤其是工程地质学中的基本理论和基本概念的理解，从之前的感性认识升华为如今的理性认识，这种质的飞跃，应该归功于实践的作用。

此外，在此次实习中我在导师身上学了不少的东西。体会最深的就是做事要认真、不能懈怠，更不能放弃，爬鼓山时，在导师的激励下，我坚持下来了，所以要铭记：做事要认真，即使不喜欢的，也要努力去做，努力实现自己的人生抱负，让自己造福于人类!