2023年宿舍六严禁的心得体会精选(优秀11篇)

  • 上传日期:2023-11-19 18:39:43 |
  • ZTFB |
  • 11页

心得体会是我们对自己所经历的事情的理解和感悟的表达。写心得体会时,可以先回顾自己的经历,思考其中的感悟和教训。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,希望能给大家提供一些写心得体会的思路。通过阅读这些范文,相信大家能够更好地理解心得体会的写作要点和技巧,从而写出一篇更加完美的心得体会。请大家一起来看看吧。

宿舍六严禁的心得体会精选篇一

10月21日晚,学校组织我们20xx级的宿舍学长进行再一次培训。为我们带来这次培训的是我校心理咨询中心的著名教授王进艳老师,丰富的人生阅历、经典的案情案例、诙谐幽默的演讲风格,让在座的各位宿舍学长如沐春风、受益匪浅,整个讲座在轻松愉悦的氛围中顺利进行。

本次培训,王教授重点向我们讲解了:作为与20xx级新生同龄的我们,如何正确定位自身“宿舍学长”这个身份,在我们被界定的范围内,更好地同学弟学妹们沟通交往。下面我就我自己比较感觉深刻的两个方面谈谈我这次培训会的体会与收获。

一、看清界限不逾矩。

其实,在我与20xx级新生交流的过程中,也隐隐地感觉到了这个问题。每个人都有自己的不想为人所知的一面,也有着不同性格、喜好,而我们中某些“过度热心”的宿舍学长们,任何方面都要“打破砂锅问到底”,还总是爱对各事各物毫无顾忌的评价,总是想急于给出有建设性的建议。

这种“自以为是”的行为既没考虑到学弟听后的感受,也是一种没有把自己位置摆正的表现。本来是一片赤诚,希望学弟能够与自己分享所有的快乐与悲伤,却没发觉到自己其实早已越过人际交往过程中既定界限,这样必然会引起对方的反感和厌恶。会令对方觉得我们显得太过轻狂,作为宿舍学长,没有给予多少有实用性的建议,却总是爱摆出一副家长式的面孔,对他们的行为指指点点,我想换做任何人,都不会愿意把这样一个人作为今后大学生活的知心好友和引导者。

其实,在我看来,作为宿舍学长,我们更多的时候更需要扮演一个倾听者的角色,而不是说教者的角色。我们虽(转载于:)然比学弟们多体会一年大学生活,或许也确实比他们的阅历要丰富一些,但我们其实自己也不太成熟,一些想法也有很大的局限性。所以,我觉得我们更多的时候应该三思而后言,不要让学弟们觉得我们在经历大一一年的历练后,还是那么的轻狂和浅薄。

二、互相学习,共同进步。

这也是在与学弟学妹们交往过程中十分需要注意的一点,时刻保持着一颗谦逊的心,时刻表现出对他人的尊重和理解,这才算的上是一个合格的宿舍学长。然而,很有一部分宿舍学长把自己看的太高,与学弟学妹们交往过程中,心态没有摆正,总是觉得自己比他们多读一年大学,经历了更多的人生,他们就该听我的。

其实说实话,多读一年大学有什么了不起,现在科技文化高度发达的社会,有会有几个人不读大学,所以不要把这个“鸡毛”当做“令箭”,不要总是爱发号施令、指手画脚,时刻相彰显自己指挥者的角色,这样的人不招人厌恶才怪,更不用说和它成为知心好友。

其实我发现在学弟学妹的身上,有着我们某些曾经拥有,但现在已经消失殆尽的美好品质,所以说,我们不要总是觉得自己的想法和做法都是教科书,学弟学妹们必须遵从,不然前途就黯淡无光,其实谁对谁错、谁强谁弱还不一定呢?要不怎么说“江山代有人才出”呢,虽然我们和他们没有隔辈分,但毕竟人生轨迹都不尽相同,成才的方式也注定因人而异,所以我们不要把那些自己认为的“真理”强加给他们,这种做法是愚蠢又可笑的。

我认为,学弟学妹与学长学姐之间应该互相监督、互相拨乱反正、共同进步,而不要让“资历”思想在我们和他们之间筑起一道无形的心墙。

以上就是我这次培训后总结的体会与心得,希望能帮助我更好的和雪地学妹们打成一片,共同奋斗、共同进步、一起成长、一起成才。

宿舍六严禁的心得体会精选篇二

小时候,我总是想当军人,因为军人有宿舍住,还可以赚钱,打了胜仗十分风光,令我羡慕不已。可在7月3日那天的夏令营参观完军人的宿舍,我才明白军人背后的辛苦。

7月3日的夏令营,第一个活动就是参观军人的宿舍,我们都激动不已。在去军人的宿舍的路上,我的脑袋中有无数的问号冒出来:军人的宿舍有没有空调?军人吃什么?军人的宿舍长什么样……这些问题更加强了我对军人宿舍的好奇心。

到了军人的宿舍,只见里面的东西朴素而又整齐:在一间干干净净的房间里有许多张床,每张床上的东西放得都井然有序:绿色的枕头旁叠着方方正正的被子,深绿色的被子上放着一个军帽。每张床都这样,大同小异。军人宿舍里只有电风扇。军人宿舍的床是绿的、枕头是绿的、被子是是绿的、帽子也是绿的,一张床就像一片深绿色的草地。虽然这房间十分朴素,但军人们却无怨无悔地在这休息,这种朴素的品德令我敬佩!令我难忘!令我想时刻向军人们学习。

在参观军人宿舍的时候,吴老师跟我们介绍:这种被子叠成的形状被称为毛巾被。我仔细观察了一下,毛巾被原来就是这样的啊!四四方方,有棱有角,上下面平平的,仿佛是一个绿色的长方体啊。这时,我听见有人说:听说军人要在五分钟内整理好床铺,要求十分严格。我听了,想:原来当军人这么辛苦,不仅房间朴素,而且要求还这么严格,尽然要在五分钟之内整理好床铺,这怎么可能。关叠一个毛巾被就要很久了。可军人们还是吃苦耐劳的待到部队里,这真是让人敬佩。

这次参观军人宿舍让我明白了:看事情不能单看表面,还要注意这件事情的背后。

参观国防生宿舍活动在今年5月初时开始策划,经过了近一个月的策划,活动于5月24日下午顺利开展,整个活动历时一小时圆满结束。

办好一次活动,宣传工作是很重要的,如果没有人关注这次活动,举办还有什么意义呢?我们提前半个月开始了活动的宣传工作,以引起大家对活动的关注和了解。

活动参与者的热情度和对待活动的态度直接影响本次活动的整体效果。为了能使活动得以顺利进行,在活动开始的前1周,我们给参观的各班级下达了活动的下达文件,下达文件介绍本次活动的目的,主要内容,以及所要遵守的行为规则,并说明了活动的时间地点。

整体上讲,本次活动取得了良好的效果,得到了大家的好评。活动中国防生细致激情的解说增加了国防生和普生之间的感情,普生对国防生的了解,使得普生对大学生宿舍的建设有了全新的标准。它也丰富了大学生的大学生活,使得刚进入的学生会成员对学生会有了全新的了解,为我系以后开展活动积累了丰富的经验,这是本次活动的成功点。

虽然本次活动很成功但与预期的结果仍有差别,活动准备略微有些不充分,没有明确的分配好学生会成员的工作,使得部员在活动初期有些茫然。在此次活动中突出的另一个问题是学生会成员的团队意识不强,这是此次活动的不足。

通过此次活动,我们明显的感受到在开展活动时要做好活动的准备工作,发现问题要及早去解决绝不能拖沓。学生会成员在工作中遇到问题要敢于面对问题,绝不能出现“踢皮球”现象,在工作中要加强团队意识。在活动前学生会部员要对所要举办的活动有充分的了解。部员在开展活动时要知道自己该干什么,不知道时要及时去了解,不能只等着别人给你布置任务。在活动中学生会成员有时即使组织者又是参与者,所以在开展活动中学生会成员要起到表率作用。同时我们也深深的感受到:做事一定要注意细节。例如参与者要提前到场,活动后的记录等,我们会总结经验,争取下一次会更好。这是我部借鉴本次活动对以后开展活动提出的几个建议,希望以此为鉴使我们以后开展的活动能办得更好,更好的服务与同学们,使我系学生会在今后的路上走向辉煌。

宿舍六严禁的心得体会精选篇三

灯光球场没有了伙伴,餐厅怀念曾经在他怀抱里被哺育的孩子们,校园里失去了欢歌笑语,剩下了这个冬日里最后的萧瑟。身着白衣的战士他们怕么?“怕,但我更想让我的`西航好起来”宣言是无声的。没关系,亲爱的西航,我感谢你这两年多的时光里,你教会了我太多,我感谢你,教我20岁的青春学会坚强。

正在为同学们的一日三餐,各项物资保证而衣不解带的老师们,正在爬着楼层为同学们送饭而汗流浃背的志愿者们,正在为西航源源不断支援而心急如焚的校友好心人。我在那年的春天,一个春光和煦的日子里看见——绿茵跑道上有人在冲刺,自习室里奋笔疾书,图书馆洒满晨光,生怕抢不到饭的同学们在大部队中穿梭。

加入这场攻坚战,作为一名学生干部我刻不容缓!待春风十里愿有樱花漫盛世。西安加油!西航加油!

宿舍六严禁的心得体会精选篇四

在寝室当了一个多学期的寝室管理员工作,在工作中感受了很多,一个学校管理与否,寝室的管理也是尤为重要。寝室是住校生走出教室的家,同千千万万的家一样,这里也需要和谐,需要温暖,需要快乐。

在寝室中学生的琐碎事情很多,很多事情都需要寝室老师去想方设法的照顾到,需要寝室老师在寝室生活中通关点滴事情来教育学生,使学生“学会做人,学会做事,学会求知,学会健体”,如果说教室是教学生求知的'殿堂,那么寝室则是我们教学生“学会做人,学会做事”的演练场。

宿舍六严禁的心得体会精选篇五

宿舍之所以要有舍长,那是因为宿舍是一个团队、一个组织,宿舍更是我们另外一个家,必须要有人来领导,由此,宿舍要成为一个像样的团队,一个有凝聚力的团队,一个有战斗力的团队,舍长就必不可少!舍长的责任就是带领大家共同努力,把宿舍建设成文明和谐的宿舍。舍长在宿舍日常的学习、工作和生活中具有至关重要的作用,为此舍长一定要树立服务意识、竞争意识、学习意识、团结意识和顾全大局的意识,只有这样我们才能更好的构建和谐宿舍,构建和谐公寓乃至构建和谐聊大。

大学生在宿舍内应具备的观念:

1、集体观念。人只有在集体中才能获得更多的发展机会,我们在宿舍内共同生活,我们就应该像一家的兄弟姐妹团结一心,荣辱与共,携手并肩,把宿舍建设成最好的、最和谐的宿舍,为自己的学习提供良好的宿舍环境。

2、协作观念:俗话说:一个篱笆三个桩,,一个好汉三个帮。宿舍内部要搞好协作,把协作精神体现在每一件小事上面,更好的促进集体力量的发挥。

3、竞争观念:现在竞争日趋激烈的时代,我们要坚信有竞争力才有提高、竞争是团队生存的必要条件的观点,在宿舍内进行积极的良性竞争。要比赶、超、,使竞争给我们提供动力,让我们获得更好的发展。积极进行良性竞争,为我们建设学习型宿舍提供条件。

4、学习观念:古语云:业精于勤荒于嬉,行成于思荒于废。我们要具备学习观念,在大学里进一步扩展自己的知识面,使自己的专业能力得到进一步加强。使我们宿舍再能提供休息场所的同时也能提供学习场所。宿舍的兄弟姐妹要具备互相欣赏、互相学习的观念,不断积极进取。

5、沟通观念:养成良好的宿舍环境,必须学会沟通,沟通是取得信任的第一步,宿舍的同学来自五湖四海,在很多方面都不同,因此要多沟通,多交流,形成和谐的宿舍气氛。

6、制度观念。俗话说无规矩不成方圆。宿舍的规章制度只是起着约束和教育的功能,它是为维护大家利益制定的,是我们必须遵守的行为准则,因此我们大家必须遵守各项规章制度,使宿舍管理更加和谐。

7、自我观念:即自我教育、自我服务、自我管理。我们要学会管理自己,自己为自己服务,自己教育自己,从而全面提高自己的综合素质。

宿舍六严禁的心得体会精选篇六

陈某,女,20岁,是家中独生女,出生后身体较健康,因父母忙于工作,自幼由爷爷和奶奶照顾。在读大学二年级学生。性格内向,自幼朋友甚少。学习刻苦,成绩一般,复读一年。自大二开学以来,她根本不想呆在寝室。她感到焦虑,郁闷,苦恼;感觉“大家都挺虚伪的,一回到寝室,就胸口发闷”。原因是她觉得自从大二以来,舍友们都不怎么关心学习了,只顾玩、找男朋友什么的;最讨厌的就是那个所谓本地的女孩子,老是和她针锋相对:她晚上她说早点睡觉,那个女孩子早上就起得特别早,陈某想她肯定是在报复自己,让她小声点,她就很冒火地和陈某吵起来了;还有一件事就是班上的同学竞争入党,本来寝室也有3个室友申请了,但是后来人数有限,陈某得到了入党的机会。一天陈某回寝室看到她们几个在聊天,听到她们好像说“什么就会讨好老师,拍马屁什么的”。陈某一听就知道在说自己,从那天以后她们几个关系变得很差了。陈某心里特别不舒服,已经到了孤立无援的地步。因为心情一直很糟糕,在学习上面不能静下心来,根本无法专心复习,还有一个多月就要期末考了,怕成绩考得不好,更怕会挂科,越想心里越乱,越不知所措。

主观原因。

1、生物学原因:该求助者自幼体健,无躯体异常感觉,没有明显的生物原因。

2、社会性原因:

(1)人际关系方面,几乎没有知心朋友,和室友之间的误会;

(2)家庭的教养方式存在一定的问题,父母忙于工作,缺乏沟通,对求助者的个性形成和发展有较大影响。

(3)缺乏社会支持,如被同学背后议论,很少和老师沟通。

3、心理原因:

(1)被烦恼、焦虑、自卑情绪所困忧,自身缺乏有效解决问题的行为模式。

(2)性格偏内向不稳定,个性追求完美,争强好胜。

1、个体差异是产生不良人际关系的潜在因素。

大学宿舍成员来自不同地域,不同家庭,有着不同的经历,是具有独特性的个体。他们在生活习惯、个性心理、人生观、价值观、道德观等方面存在着一些差异。这些差异是不良人际关系产生的诱因。宿舍成员总会按自己的心理需求,选择对自己产生人际吸引的个体作为其交往的对象。陈某与宿舍同学在性格,生活习惯以及处世方法上的差异是产生不良人际关系的诱发因素。当她与宿舍同性之间的交往需求得不到实现时,由于朋友甚少,也无法从其他朋友那里寻求感情的寄托。这种脱离群体的交往使得她在宿舍里更不受其他人欢迎,心情苦闷,学习积极性下降。

2、大学生人际认知的偏差及人际交往技能的缺失是宿舍不良人际关系产生的根本原因。

人际交往是一门学问,也是一门艺术。和谐的人际关系需要科学的交往知识和技能。刚跨入校园的大学生,还不曾花太多时间和精力学习人际交往的知识和技能,他们的人际交往是本能的、经验性的。他们对人际交往的意义、人际认知偏差、人际交往的艺术和技巧、人际冲突的原因、应对人际危机的策略知之甚少。案例中陈某宿舍大一时并没有冲突发生,原因是大家了解比较少;随着时间的推移,宿舍成员之间的了解逐渐加深,认知偏差与生活习性的不同等等也从不同层面反映出各种问题,由于没有及时得到解决,宿舍矛盾也在逐渐增大,从而导致上述情况的发生。

3、集体荣誉感降低是造成女大学生宿舍关系紧张的重要因素。

宿舍是大学生彼此交流情感,讨论人生理想,诉说学习、生活中喜怒乐的最佳交流场所,良好的宿舍人际可以从对方对自己的反应和评价中更好的认识自己,实现自我完善,在与人交往时能够宽容和理解他人,构建和谐融洽的人际关系氛围,进而有利于增进学生集体的聚力,增强集体荣誉感。反之,宿舍成员间相处不洽,宿舍就无凝聚力可言,个体就没有宿舍集体荣感,乃至对班级、学院及学校组织的集体活动也会去兴趣,长期游离于集体之外,集体荣誉感大大一低。案例中,陈某同学性格孤僻,不善于沟通;而另一个同学则做不到相互谅解,谁也不愿意退步,因而造成宿舍关系紧张。这主要是集体荣誉感的缺失造成的。

1、合理情绪疗法治疗。

应该先运用合理情绪疗法对陈某进行心理调适。她自己的很多不合理信念导致了对舍友存在诸多偏见:

(1)晚上熄灯后时,她用台灯在看书,谭某说早点睡觉,明天还要上课;第二天早上她起来特别早,她就想是在她肯定是在报复我。

(2)经过一次和寝室同学人际冲突就认为自己在所有人际关系处理方面很失败。由于陈某自己个性中的情绪不稳定,过于敏感;把所有情况归咎于人际关系的错误认知;以前人际关系方面的负性情绪被寝室矛盾的事情激发了,并形成觉得自己在人际关系方面很失败的过分概化的不合理信念。因此,她应该摆脱这些错误认知,客观评价事物本身,从而慢慢修复人际关系。

2、心理指导方法。

首先,陈某应尝试在人际交往中增强主动性,有原则地包容对方。可以主动与产生矛盾的室友进行一次深入沟通,友善坦诚地表达自己的观点。

其次,正确认识大学生的交往特征,摆脱人际依赖,拓宽个人空间。人与人之间的心理距离是有一定限度的。由开始的人际吸引,使人与人之间的关系越来越密切,直至维持一定的亲密关系,达到平衡就不会产生冲突。但超越这个距离,走得太近,反而会产生排斥,打破原来的不平衡,出现人际关系紧张。

最后,要有解决问题的勇气和信心。要主动的努力调整和室友的关系(人际距离),要相信自己所做的努力会有效果。“关系”是相互的,这种不和谐、不愉快的关系,不仅影响自己,也影响对方。想改变现状的需求,需要学会主动解决问题。

3、与宿舍成员进行交流。

与宿舍其他成员进行交流,确立建设和谐宿舍的共同目标。大学生宿舍要想成为家庭般的情感港湾,建立和谐的宿舍人际关系也需要成为宿舍成员的共同目标。与其他宿舍成员进行充分的沟通交流,为她们分析了像陈某这样性格内向、孤僻的同学,具有情感抑郁,敏感脆弱,自我防卫意识强,特别渴望他人认同,迫切需要关心等心理特征。要求这些同学能够以营造和谐友爱、和睦互助、彼此尊重、共同成长、共同进步的宿舍环境为共同目标,对陈某采取接纳宽容态度,希望她们能与陈某多作交流,互相帮助,让陈某多感受宿舍的温暖,唤起她的自信心和对生活的热爱。

女大学生宿舍人际关系作为女大学生宿舍文化的核心构成部分,对女人学生身心素质的发展和其社会化过程有着极其重要的影响,同时也直接关系到学校对女大学生宿舍、班集体的管理和建设。本文研究发现,和谐融洽的宿舍人间关系的形成与成员对宿舍的归属感、宿舍成员间的了解度、宿舍成员间的信任、尊重、友爱程度、对宿舍生活的感性体验、宿舍成员间的吸引力及交往互动动的频率和深度具有显著相关性。这也正印证了人们可以从良好的人际关系获得一种归宿感,可以更深刻地体会到自身的价值,甚至可以成为行动的重要推动力。

宿舍六严禁的心得体会精选篇七

随着社会的进步和人们对精神生活的要求逐渐提高,读书成为了人们获取知识、增长见识的重要方式之一。然而,在读书的过程中,我们常常会产生一些心得体会。然而,有人认为,在读书过程中严禁心得体会是很有必要的,理由有三。首先,心得体会可能严重影响读书的客观性。心得体会往往是基于个人主观的感受和经验,而与文本内容相去甚远。其次,心得体会容易被他人误解和批评,给自己带来不必要的困扰和烦恼。最后,严禁心得体会有助于培养客观的阅读态度,提高阅读的品质与水平。

首先,心得体会可能严重影响读书的客观性。心得体会往往是我们在读书过程中的主观感受和个人经验的反映。然而,个人的感受和经验是有限的,不可全面代表书籍的内容和意义。我们读书的目的是获取新的知识和理解,而不是仅仅基于主观感受进行评说。如果我们一味追求心得体会,很可能忽视了书籍本身的真正价值和含义,进而影响我们对书籍的客观理解和评价。

其次,心得体会容易被他人误解和批评,给自己带来不必要的困扰和烦恼。每个人的思维方式和生活经验都不同,因此,我们对同一本书的心得体会可能完全不同。如果我们将自己的心得体会公诸于众,很可能会遭受他人的误解和批评,进而对自己的判断产生怀疑和困惑。这无疑会给我们的阅读体验带来负面影响,阻碍我们继续阅读的动力和兴趣,甚至会让我们对读书产生厌倦和抵触的情绪。

最后,严禁心得体会有助于培养客观的阅读态度,提高阅读的品质与水平。阅读需要一种平和的心态和理性的思考,只有这样才能真正理解书籍的内涵和意义。严禁心得体会不仅可以让我们抛开主观偏见和感官刺激,更能帮助我们真正从书籍中获得知识和启发。同时,这种客观的阅读态度也是我们提高阅读品质和水平的关键所在。只有摒弃心得体会,我们才能保持理性的思考,深入到书本的内部,了解书本的精髓,提高自己的阅读能力和修养。

综上所述,严禁心得体会在读书过程中是非常有必要的。心得体会可能严重影响读书的客观性,容易被他人误解和批评,给自己带来不必要的困扰和烦恼。通过严禁心得体会,我们可以培养客观的阅读态度,提高阅读的品质与水平。因此,在读书的过程中,我们应该注重主观与客观的平衡,尽量通过客观的评述和分析,去获取知识和启发,提高自己的阅读能力和修养。

宿舍六严禁的心得体会精选篇八

最近,学校举行寝室文化节,其中有许许多多的活动,其中,“寝室下午茶”就是众多活动中的一项。男女生可在规定时间内去女生公寓或男生公寓。

都说女生宿舍是人间天堂,地面整洁,被褥干净整齐,书桌干净,房间里的空气清新,还微微带着香味儿;而男生宿舍则是人间地狱,脏衣服臭袜子漫天飞,被子随意摊在床上,鞋子东一只,西一只,只要一打开门就能被熏得晕过去。

可是,自从参观了我班的男生宿舍后,我发现男生宿舍其实也可以比女生宿舍更干净整齐,更像人间天堂。星期四下午,由班主任带队的全班女生来到我班男生宿舍参观。起初,我们以为展现在我们眼前的会是多么脏乱的一副场景。结果,出乎我们大家的意料,比我们稍大的空间里6张床,6张桌子都是很整齐的。

不但地面整洁,而且地面还铺了一层塑料地板,鞋子整整齐齐地放在鞋柜上,书桌上书本整齐地摆放着,再看被子,更是叠得有棱有角的,根本看不出一丝脏乱印迹。与印象中的男生宿舍根本就是两个版本,空气中也闻不到一丝异味。其中,以班长他们的寝室为最干净。“这真的是男生宿舍吗”?我们感慨。

通过这次参观男生宿舍,让我们改变了以往对于男生宿舍脏乱的坏印象。其实,男生宿舍也可以像女生宿舍那样既干净,又整齐。只有在干净舒适的生活环境中,我们的生活才会更美好。

宿舍六严禁的心得体会精选篇九

宿舍是我们大学生活中不可或缺的一部分,关系着我们的学习和生活环境。为了维护良好的宿舍秩序,提高宿舍内的生活质量,学校对宿舍内部的行为规范进行了明确规定,其中包括了“宿舍六严禁”。在校期间,我深刻地体会到了这些禁止条例的重要性和必要性,并意识到这是保障个人和集体利益的基础。在此,我对宿舍六严禁禁止如下三方面的行为进行了总结与反思:不吸烟、不酗酒、不打赌;不携带危险物品;不搞政治活动。

首先,不吸烟、不酗酒、不打赌是宿舍六严禁中最为常见和重要的规定之一。吸烟、酗酒和赌博等行为对个人身体健康和学习生活都有着负面影响。在大学宿舍中,居住者年龄较小,身体素质尚未发展完善,吸烟酗酒会给身体健康带来重大危害。同时,这些不良的行为还会引发宿舍内部的矛盾和纷争,影响同学们之间的关系,甚至导致群体性事件的发生。因此,我在宿舍内严格遵守这些规定,时刻警醒自己,保持身体健康,同时也积极参与到宿舍集体活动中,与室友们共同创造一个良好的学习和生活环境。

其次,不携带危险物品也是宿舍生活中的一项重要规定。在大学宿舍中,我们共同生活、学习,存在各种人身安全的风险。携带和使用危险物品不仅会对自己的安全造成威胁,还可能伤及他人。因此,我时刻保持警惕,不携带任何危险物品进入宿舍。同时,当发现同学们携带此类物品时,我会积极劝阻,并及时向学校相关部门报告,共同维护宿舍的安全和秩序。

最后,不搞政治活动是宿舍六严禁的又一条禁止规定。大学宿舍作为学生学习生活的场所,应该是一个安静和平的环境。而搞政治活动往往会给宿舍带来不必要的矛盾和纷争,干扰室友们的正常学习和休息。因此,我在宿舍中宣传倡导大家不参与任何形式的政治讨论和活动,让宿舍成为一个纯粹的学习、工作和交流空间。

综上所述,宿舍六严禁是规范大学生活的重要依据和指导方针。通过长期的生活实践,我认识到这些规定对于个人安全和集体利益都至关重要。不吸烟、不酗酒、不打赌等行为规定,保护了我们的身体健康;不携带危险物品的规定,倡导了安全和和谐的宿舍环境;不搞政治活动的规定,维护了宿舍的安静和平。在今后的大学生活中,我将会继续遵守这些规定,共同营造一个良好的学习和生活环境,提升自己的素质和能力。

宿舍六严禁的心得体会精选篇十

“你是平安的,我就是快乐的〞,这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的'自己保护意识和自己保护能力,懂得遇到火警逃生的方法,我园于5月某某日下午15:00举行了“消防演习活动。

5月某某日,随着幼儿园警报声突然急促响起来,一声:“着火了,快逃!〞的叫喊声,紧接着,小朋友们在班级教师紧张有序的组织下用毛巾捂着口鼻、猫着身子,在老师的指挥下按指定的路线有序的逃离了“火灾现场〞,在指定平安场地集合。

通过本次演习活动,增强了小朋友自己保护意识,懂得着火了要如何进行自救、如何逃走,学会遇事慌张、不害怕、沉着冷静。这是一次把课堂教学和实际生活结合起来的教育活动,幼儿们通过活动对“发生火灾时我该怎么办?〞有了一个感性的认识,也让消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。

宿舍六严禁的心得体会精选篇十一

大学没有了固定的教室,宿舍成了大学生活的主要场所;也没有了固定的同桌,只有舍友是相对固定的;大学远离了家庭,宿舍就成了我们的另一个家。可见,大学宿舍关系对大学生的发展和成长的重要性不言而喻。然而,近年来,宿舍的矛盾显得越来越突出,究其原因,引发寝室人际关系危机的原因主要有三。

其一,生活习惯的差异。在宿舍里,每个人都有自己的独特的生活习惯,当大家生活在一起后,彼此的生活方式难免会互相影响,而矛盾也极有可能在生活习惯的冲突中产生。比如,作息时间的不同,有的人习惯熬夜,有的人习惯早睡;再比如宿舍的卫生问题,有的同学不注意卫生,而有的同学则十分讲究卫生。这些问题如果没有得到合适的处理,就会愈演愈烈。

其二,性格的差异。凡事莫不相异。每一个都有自己独特的个性,或沉默寡言,或活泼大方,或直爽,或细腻。不同性格的人朝夕相处,直爽的同学无意中的言语可能会伤害到那些敏感的同学,外向的同学可能会让内向的同学感到自卑而越来越自闭,因此在相处的过程中,只有不断地磨合才能相处融洽,这是一个艰难的过程。所以,如果没有互相的理解和宽容,性格的差异很容易引发矛盾。

其三,心态问题。在宿舍这个小天地里,存在着成绩差异,家庭条件差异,外貌差异,如果没有摆正心态,舍友间容易相互攀比,嫉妒,使宿友们处于一种恶性竞争中,不但伤害舍友间的感情,还会使自己形成一种不健康的心理,久而久之,宿舍间的关系就会愈来愈僵。

美国著名的人际关系专家戴尔·卡耐基曾说过:“一个人的成功只有15%是依靠专业技术,而80%却要靠人际交往、有效说话等软本领。”可见,人际关系对于我们来说是多么地重要。宿舍作为大学生活主要场所,是大学生步入社会前的人际关系彩排。构建一个良好的宿舍人际关系不仅有利于大学生的在校发展,而且有利于大学生建立一个健全的心理素质和形成影响终身的处世哲学,为步入社会做准备。因此构建宿舍良好的人际关系对大学生有着非常重要的意义。在此,就“如何构建大学生宿舍和谐人际关系”这一问题提出三点我的看法:

第二,掌握一定的沟通技巧。在邹忌讽齐王纳谏中,我们就体会到了语言艺术的魅力,这就是人际沟通的技巧。可见,在人际交往中,一定的沟通技巧是必须的,它可以增进在交往中的有效沟通,减少人际交往的摩擦。在人际交往中,沟通得当,就很容易解决问题,沟通不当,就会产生矛盾。所有成功的人际关系都离不开人际交往的技巧。

总之,大学生要在宿舍的人际交往中不断提高,完善自己,真诚对待寝室的每一位同学,把握好寝室人际关系,逐渐走向交往的成功,走向人生的成功。

您可能关注的文档