生活中寻找数学心得体会报告 寻找生活中的数学活动总结(七篇)
- 上传日期:2022-12-31 04:38:50 |
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体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
对于生活中寻找数学心得体会报告一
宁静的乡村就是我的家,父母用他们那坚实的臂膀为我们一家人创造了属于我们的幸福‘小窝’,我就在父母的关爱下幸福长大……一年四季吃着他们亲手耕耘的绿色食品,给了我一个绿色的未来。
田野间,我们一家人挥汗如雨,但没有一个人喊累。有时,几声狗吠从邻近的村舍里传来;有时,一串沙哑的歌声从山坳里飘过来;有时,不知谁家的老人拉长那粗放的声音喊那在外玩耍的孩子,这些如同我们劳动是伴奏,极是惬意。父亲不时还讲几个笑话,引得我们发笑,笑声在田野间回荡。
周末,母亲总会体谅地让我多睡一会儿,补回这一周缺少的睡眠,家人起床总会走的很轻,只为给我一个安静的环境。冬天,晚上回家很冷,母亲总会记着给我送一件外套。夏日的夜晚,一家人坐在院坝里乘凉,微风轻轻吹过,带来阵阵凉意。秋天,有的是我们忙碌的身影,在这个收获的季节,父亲常常会带回一些特别的水果给我,犒赏我。春天,父亲总会提醒我小心一点,别感冒了。失败时,父母那鼓励的眼神和话语会及时出现;成功时,父母那赞赏的话语和鼓励的眼神依旧会出现,让我倍感幸福。
还有和奶奶一起放牧的日子,也是我幸福生活的一部分。山林里,我学着大人们的样子吆喝那群倔强的牛群。奶奶坐在不远处看着我,脸上绽放着笑容。早晨,我们早早地坐在山头看着太阳慢慢升起;傍晚,望着夕阳西下,任余晖将我们的影子拉长,倒映在湖面上。偶尔,我们坐上山头,望着蓝蓝的天空,看清风白云游戏。有时我躺在草地上,听奶奶讲她们那个年代的趣事,从她的眼神里我看到了那种发自内心的快乐和幸福。有时我也会做一些搞怪的动作,逗奶奶笑。
还有与小伙伴们的快乐时光,也让我感到幸福。早上,我们相约一起走;放学后,我们会等着一起回家,有时会一起憧憬未来,说到高兴处,伙伴们脸上都洋溢着笑。冬日白天总很短,整个冬天都在夜色中行走。清晨,摸黑走在山路上,内心忐忑着,那些鬼啊、神啊的东西便不时从脑海中冒出来;傍晚,在夜色中匆匆前行,无论什么也阻挡我们前行的脚步。假期,我们经常聚在一起,玩跳绳、跳八格、踢毽子或骑自行车去兜风,快乐洋溢在脸上,幸福蔓延到心底,成为永恒。
到了读书的年龄,我的脑子不知怎的就是有点笨笨的,成绩一直都不好,但很快乐,总是无忧无虑。上初中后,懂得多一些,开始体谅父母了,便开始努力学习。清晨多了读书声,夜晚多了挑灯做作业,成绩渐渐上升。有时大人们聚在一起时总会拿成绩说事,这时我们习惯相视一笑,便跑开了。考上高中,一切仍是那么美好。课堂上同学们激烈的辩论声,早自习朗朗的读书声,课后我们的欢笑声,运动会上我们的加油声以及胜利后我们的欢呼声,共同构成了一首幸福的生活交响曲。红色的跑道上有我们挥洒的汗水、留下的泪水,但岁月知道那是我们一起努力的。这些都是我幸福的源泉。
原来,幸福其实很简单。它不需要很有钱,只需要有一对关心我的父母,只需要有一片属于自己的天空,只需要有一群关心自己和自己关心的人就好。
对于生活中寻找数学心得体会报告二
1. 该学生自觉遵守中学生守则,不违反校纪校规,尊敬师长,团结同学,礼貌待人,性格外向。该生热爱班级体,有很强的集体意识,责任心强,积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生活,对待生活积极向上,有很好的思想道德修养,心理素质好。该生热爱学习,学习态度积极,有很强的毅力,凡是自己认准的事情,就绝不会轻易放弃,且做事认真,有很强责任心。该生还是一名优秀团员,经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国,有强烈的民族荣誉感,积极维护祖国民族尊严。该生还是老师眼中的好学生,同学的好朋友,在家里,该生经常帮父母做力所能及的家务,是父母的好孩子。
2. 该生 热爱祖国,关心集体,团结同学,诚实守信,乐于助人,热爱劳动,并积极参与公益活动,自觉遵守中学生日常行为,是一位好学生。该生德智体美兼有德一位有理想,有目标,有动力热爱生活的人。性格活泼开朗,充满自信和活力。该生热爱科学勤奋好学,有良好的心理素质和身体素质,做事脚踏实地,毅力坚韧,不畏困难,百折不挠,从不轻言放弃。该生注重个人修养,有强烈的荣辱观。
3. 该生 自觉遵守中学生守则。热爱祖国,尊敬师长,团结同学,与同学和睦相处,乐于助人,帮助同学。上课认真听讲,勇于回答老师提出的问题。配合老师,热爱运动,自觉锻炼身体,对老师和同学有礼貌。该生是一个热爱学习的人,平时学习勤奋刻苦,遇到不懂的问题就虚心请教,对学习决不放弃,从中获得知识和乐趣。该生性格开朗,品学兼优,热爱生活善于发现快乐。
4. 该生 是一名遵纪守法的学生,尊敬师长,礼貌待人,团结同学。她对集体有很强的责任感,在集体活动积极表现。爱学习,爱动脑筋,努力.坚持.刻苦,认定的事情一定做到,经常对自己说;“不要轻易放弃,否则就对不起自己。”她积极参加学校组织的各种活动。重视集体荣誉,有审美观,在同学与之间有较强的交际能力,重视友谊。思想开放,勇于创新情。该生有好的生活习惯,不吸烟不喝酒。
5. 该生 是一名遵规守纪的学生,她尊敬师长,礼貌待人,团结同学,热爱集体,集体观念强,有强烈的责任心,爱好学习,勤奋努力善于思考,有强烈的自尊心,不轻言放弃,敢于向困难挑战。积极帮助别人,勤劳勇敢,担当户外公益活动的义务,重视朋友的友谊,与朋友交往融洽。重视团员合作以及组员之间的交流与合作,热爱劳动。积极参加学校的活动,重视集体荣誉,审美观强,热爱美的事物,该生喜欢欣赏和体验生活。
6. 秦峰在校遵守校规,遵守学生守则。做到了一个遵纪守法的学生。该生有礼貌,做到了尊敬师长、尊重长辈、尊重同学。因此他们都鼓励该生。做事该生都会积极主动努力做。该生学习刻苦并且与同学交流学习经验。在学习中该生还经常去加强自身体育锻炼,为学习打下坚实的基础。该生的性格比较开朗活泼,喜欢交朋友并与同学之间的关系保持密切,这一点得到同学的认可。该生还积极参加一些积极健康有益的活动。
7. 该生性格活泼,积极参加各种活动,认真参加集体活动。师生关系和谐,同学和睦相处。关心热爱集体,乐于帮助同学。经常参加班级,学校举行的各种组织活动,担任英语课代表。他品德兼优,热爱生活,热爱学习,积极培养自己的实践能力和组织能力,适应当今社会的能力。学习之余经常走出校门,重视实践,培养为人处世的能力,让自己近距离地接触社会感受,品尝人生中的酸甜苦辣。他学习态度积极,不迟到,不早退,不旷课,不上网,不做无关学习的事情。
8. 该生 与同学之间和睦相处,乐于帮助他人,珍惜每次锻炼的机会,与不同的人交往注重炼距离的接触社会,品味生活的酸甜苦辣。性格开朗是她优点,较强的实践能力和组织能力是她的向往,在追求卓越的道路上她奋力拼搏。喜欢和同学交流并解决问题。在家尊老爱幼经常帮助父母做家务,做一些力所能及的事情。该生学到了很多做人的道理,思想也有了很大的提高,该生做事的原则是不能事事成功,但是事事全力以赴。
9. 该生主动干值日,上课认真听讲,勇于回答老师提出的问题。配合老师,热爱运动,自觉锻炼身体,对老师和同学有礼貌。该生积极参加学校里组织的各项活动,认真听老师安排。该生是一个热爱学习的人,平时学习勤奋刻苦,遇到不懂的问题就虚心请教,对学习决不放弃,从中获得知识和乐趣。该生性格开朗,品学兼优,热爱生活善于发现快乐。心理素质很好,在家里是个好孩子,主动帮父母干家务。
10. 该生 在校尊敬师长,关心集体,团结同学,诚实守信,乐于助人,热爱劳动,自觉遵守中学生日常行为,是一位好学生。他向往成为有目标,有动力热爱生活的人。性格活泼开朗,充满自信和活力。该生重视集体活合作,有较强的交际能力和组织能力,积极参加集体活动和各种友谊活动,是一名优秀的共青团员。该生热爱科学勤奋好学,有良好的心理素质和身体素质,做事脚踏实地,毅力坚韧。
11. 该生 热爱班级体,有很强的集体意识,责任心强,积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生活,对待生活积极向上,有很好的思想道德修养。该生热爱学习,学习态度积极,有很强的毅力,凡是自己认准的事情,就绝不会轻易放弃。她还是一名优秀团员,经常参加团里组织的各项活动。在家里,该生经常帮父母做力所能及的家务,是父母的好孩子。在以后的人生道路上,该生会更加努力,不段完善自己,争取做到更好。
12. 该生自觉遵守中学生守则,尊敬师长,团结同学,礼貌待人,性格外向。她热爱生活,对待生活积极向上,有很好的思想道德修养,该生热爱学习,学习态度积极,有很强的毅力,且做事认真,有很强责任心。该生还是一名优秀团员,经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国,有强烈的民族荣誉感,积极维护祖国民族尊严。该生还是老师眼中的好学生,同学的好朋友,在家里,该生经常帮父母做力所能及的家务,是父母的好孩子。
13. 该生 尊敬师长,礼貌待人,团结同学。爱帮助别人,性格活泼开朗,对集体有很强的责任感,在集体活动积极表现。爱学习,爱动脑筋,努力.坚持.刻苦,认定的事情一定做到,经常对自己说;“不要轻易放弃,否则就对不起自己。”热爱运动,喜欢美术。与同学朋友相处融洽,重视同学之间的合作,擅于交流,热爱劳动积极参加学校组织的各种活动。重视集体荣誉,有审美观,在同学与之间有较强的交际能力。
14. 该生是一名优秀的共青团员。该生尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不打架不骂人,是老师的好帮手,是同学的好朋友,是父母的好儿子。该生关心集体,该生是班里的开心豆,该生积极参加班级里的各项活动,是一名有组织有纪律的好学生。该生爱学习,爱劳动,是一个品学兼优的好学生,是班里的优秀班干部,喜欢寻找问题发现问题,能迅速解决问题,能从中寻找快乐!该生喜欢打篮球,有很好的身体素质。
15. 该生热爱祖国,尊敬师长,团结同学,与同学和睦相处,乐于助人,帮助同学。配合老师,热爱运动,自觉锻炼身体,对老师和同学有礼貌。该生积极参加学校里组织的各项活动,认真听老师安排,对老师交给的事情,认真负责的完成。该生是一个热爱学习的人,平时学习勤奋刻苦,对学习决不放弃,从中获得知识和乐趣。该生性格开朗,品学兼优,热爱生活善于发现快乐,心理素质很好。
16. 该生自觉遵守中学生守则,不违反校纪校规,尊敬师长,团结同学,礼貌待人,该生热爱班级体,有很强的集体意识,责任心强,积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生活,对待生活积极向上,有很好的思想道德修养,心理素质好。该生热爱学习,有很强的毅力,凡是自己认准的事情,就绝不会轻易放弃。该生还是一名优秀团员,经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国,有强烈的民族荣誉感。
17. 该生自觉遵守中学生守则,注重加强自身素质修养,关心集体,乐于助人,经常参加各项班级和学校组织的活动。该生品德兼优,活泼开朗,有幽默感,生活态度乐观积极向上,有很强的社交能力。该生团结同学是老师同学的好学生好朋友,努力好学,有理想有抱负。该生经常参加课外活动,喜欢爬山.旅游去提高自己的眼界.心境和社会阅历,本学期该生学到了很多知识,思想也比以前有了很大的提高。
18. 该生是一名共青团员,该生在校能自觉遵守中学生守则,积极参加团队组织的各项课外活动,珍惜每一次锻炼的机会。在班内与同学关系融洽,可以帮助同学解决一些实际问题;在家中经常帮助父母做力所能及的家务。该生性格开朗,有较强的身体素质和心理素质,该生热爱生活,热爱班集体,乐于助人。本学期,该生学到了许多做人的道理,思想也比以前有了很大的提高。
19. 该生性格活泼开朗,内心非常坚强,为人诚实大方,乐于助人。与老师同学们的相处很融洽。团结同学,尊敬师长,孝敬父母,处理人际关系能力极强,处事谨慎稳重,对待生活的态度很乐观,有崇高的理想和目标,志向远大,意志坚强。自觉严格的遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德素质,科学文化素质和身体素质。在学习方面,刻苦认真,勤奋努力,有上进心,获得“优秀团员”的称号,得到了老师和同学的认可。
20. 该生活泼可爱,家庭虽不富裕,但该生心中充满爱的幸福。该生非常勤奋而且对自己要求很严格,从不娇惯自己,在学习上该生有很大潜力,随着时间的推移,该生的潜力爆发出来,成绩位居前十,这一切都源于该生的勤奋,勤奋对该生来说就是一种快乐,无论做什麽事该生都保持一颗勤奋向上的心。该生有很多好朋友,该生交朋友是用心去交的,该生会真诚的对待他们,该生能坦诚待人。
对于生活中寻找数学心得体会报告三
彳亍在青春的河岸风光旖旎,氤氲在记忆里的香甜,虽淡犹香。
平淡的生活中有深深的母爱,平淡中却流露出爱的真实。
夕阳的金光徐徐地洒进屋子,洒在餐桌上,把那飘香的饭桌点缀得更加“金碧辉煌”,也使洋溢在空气中的香气更加浓郁。全家分享着那盘鲜美多汁的石鸡,在家人夹走那一块块色泽金黄的石鸡时,我还不停地用舌头舔着残留在嘴角的“珍馐美味”。不一会儿,盘子上面只剩下最后一块,似乎在等待着我们的争抢。“吃了吧。”您微笑着说道,我伸出筷子在犹豫之余朝您眨巴几下眼睛,又把筷子缩了回来。“我吃饱了,您吃。“再不吃就凉了,快!”您笑着把石鸡塞进我的嘴里……
您说谎了,而我并不拆穿。在这平淡的生活中又何尝不是真实的爱呢?
平淡的生活中有简短的父爱,平淡中却让我无法自拔。
落日的余晖轻轻地洒入书房,把书香四溢的木桌点缀地更加“古色古香”。“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼。”“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”“众人寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”从迷茫到成长,从诗词中汲取力量———一时的失利算不了什么。“吱呀”一声,门打开了,您进来了,手里端着一杯热茶,香气扑鼻,“来,把它喝了。”我的眼神就像是一匹受惊的马驹,您似乎意识到了什么,看着繁多的作业,突然,一只强而有力的手按在我的肩上,并漾起了淡淡的笑。我回过头,看到了您眼中的光茫,没错,那道光茫照进了我的心里。
一个眼神真实而又简短,在平淡的生活中却让我无法自拔。
生活平平淡淡,但氤氲在平淡生活中的真爱却十分香甜。
对于生活中寻找数学心得体会报告四
小孩子们喜欢吃糖,因为它是甜的。我们喜欢生活,如果给我们的生活加一点糖,它会变得更甜蜜。让自己放松一下,暂时从紧张的生活中挣脱出来,去感受另一种惬意。
——题记
她,我最好的朋友。但是,她总是不快乐。她出生在农村,家境的贫寒,父母的打骂以及同学的嘲讽使她整天愁眉苦脸,置身于痛苦之中。
有一天,她又和父母吵架了,而且这次被她母亲打肿了脸。她哭着跑来向我诉苦。她说她的父母把家庭的诸多不顺归罪于自己,总是拿她出气。她还说她想离家出走。听到这句话时我很惊讶,我劝她赶紧打消这个可怕的念头。我认真地告诉她,父母也不容易,也许是“望女成凤”心切,也许是“很铁不成钢”,为什么不能对父母理解一点有没有设身处地的替父母想过呢世间哪有父母不疼爱自己的孩子的呢我们也学过《傅雷家书》呀,何不学学傅氏父子,何不给自己的生活加一些糖呢
她似乎明白了什么,慢慢地停止了哭泣。
半个小时后,她回家了。
她回家后主动给父母承认了错误,还亲手给父母做了一顿饭。她的父母笑了,眼睛却湿了。
之后她告诉我,生活真的需要加一点糖。抬起头来才会发现原先每个人都有很优秀的一面,生活其实是满甜蜜的。她笑了,很阳光,很灿烂。
有人说:生活是磨练人的,总难尽如人意。又有人说:生活是完美的,是甜蜜的。角度不同,感受就不同。但“糖”的确是生活的调味剂,它会让人的视野变得更开阔,让人的心胸变得更宽广,让人的态度变得越来越用心。
给自己的生活加一点糖吧,因为生活确实需要加一点糖——更甜蜜,更快乐,更充实。
对于生活中寻找数学心得体会报告五
化学这门自然科学有着悠久的历史,从远古的炼丹炼铜到现代的纳米材料,无不体现着化学的应用价值,化学对促进社会的发展和人们生活质量的提高起到了十分重要的作用。能够说,化学已经渗透到人们的日常生活中了。将生活中的化学融入到课堂教学中,能够让学生切身体会到化学的应用价值,从而激发学生的学习兴趣。兴趣是学生最好的教师,这样学生会积极主动去学习,到达事半功倍的效果,还能够调节课堂气氛,提高教学质量,促进化学教学的发展。
在讲解物质的三种存在状态时,引入李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”描述的是固态有机化合物在受热时融化成液体,同时液态的有机化合物在受热时气化成蒸汽进而燃烧。在讲解碳酸钙的知识时引入明朝于谦的《石灰吟》中“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”此句诗词讲述的是石灰石在煅烧的作用下受热分解成氧化钙,氧化钙遇水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙长期暴露在空气中,又和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙。这些诗词学生在小学阶段已经十分熟悉了,在高中化学课堂教学中再次提出,新旧知识相互交融,降低了学习难度,促进学生对知识的理解。
在讲卤素单质氯气的性质时,提出一个问题:我们在喝刚烧开的水时,有的时候会闻到一种什么样的味道学生根据已有知识,明白那是氯气的味道,这能够很好的引出氯气的物理性质。提前给学生布置一个小调查,让学生到自我家附近的超市调研下漂白液、消毒剂的种类,然后回家和家长讨论各类漂白液、消毒剂的效果。在课堂教学中,对学生搜集到的资料进行分组讨论,学生能更好的理解氯气具有漂泊的性质,同时顺势提出氯气具有强氧化性。经过这样学习,学生不仅仅清楚明白氯气的性质,增强了学生的实践本事和分析本事。
在讲解金刚石和石墨的资料时,带几根铅笔进入课堂,让学生仔细观察铅笔上的标志,并思考铅笔上h、b的含义。铅笔芯是由石墨和黏土混合制成的,当黏土含量较高时铅笔芯硬度增大,反之石墨的含量提高,黑色增强。h代表铅笔的坚硬程度,h值愈大,铅笔愈坚硬;而b则代表黑色的深度,b值愈大,则铅笔愈深色。这样,学生能深切体会到生活离不开化学,激发他们学习化学的兴趣。
食品本身就是物质。在讲解盐、电解质的知识时,让学生在能够时间搜集关于盐的知识。经过这种方式,学生明白食盐是人类生活中不可缺少的一种调味品,更是调节人体机能的一种电解质。如果人体中缺少了盐分,人就会头晕、全身泛力、不思饮食,长期下去就会引发许多水肿等疾病。电解质知识是比较抽象的资料,把生活中的化学带入课堂教学中,降低学习难度,培养学生学习的信心。在讲解酸的资料之前,让学生搜集有关于醋酸的知识,同时让学生在家里烧一个加了醋的菜,这样学生能够感受到酸的味道。在课堂中,讲述醋具有促进唾液和胃液的分泌,有利于消化;在流行性感冒时,可在家里喷点白醋,这样能够起到杀菌的作用,防止感冒传染;有时候不细心把小鱼刺吞入喉咙,能够喝点白醋使鱼刺软化。这样能够增加学生的生活常识,提高生活本事。
随着科学技术的发展,化学也有了日新月异的变化,化学知识已经渗入到我们日常的吃、穿、住、行中了,教师要善于把生活中的化学知识融入到化学教学中,传播化学的正能量、提高学生学习的热情、培养学生热爱化学的热情、提高教学质量、促进化学教学的发展。
对于生活中寻找数学心得体会报告六
近一段时间,蓝天白云总伴随着我们的生活,最初的几天里,人民都在惊喜的议论着这蓝天白云,空间和微信朋友圈里好多人前前后后晒了许多的蓝天白云图片,这都源于邯郸雾霾的天气太多了,不知道多久不见这样的蓝天白云了,因此才有这样的狂热之举。慢慢地,蓝天白云见得多了,司空见惯了,晒照片的温度已经趋于正常,没有了当初的疯狂了。
小时候,生活在农村的我最喜欢两件事:队里种植的蔬菜每隔几天就要给社员分一分,我最喜欢跳着筐去分菜了,和几个小伙伴在路上说说笑笑着,想着到地里吃点什么,有说吃黄瓜的、有说吃西红柿的、有说吃长豆角的,每一个人想的都不一样,到地里等分菜的时候,就钻进地里偷偷地寻找自己喜欢的东西,呵呵,现在想想都高兴;我们村至今保留着一个大大的蓄水池,那是农业学大寨留下的利民工程,我们几个要好的.小伙伴午饭后,偷偷地跑到这个大大的保丰池边,衣服一脱,嗖嗖的就扎进清凉的池水里,好痛快,在玩的同时也担心被人发现告诉老师。玩的时间长了,终于有一次在游泳的时候被一个中午去地里干活的老师逮住了,回到学校被老师一顿好训。
现在的我已经失去了曾经的激情,没有以往的冲动,缺少了过去的竞争,看淡了世事的名利,看轻了金钱的魅力,看透了人与人之间的情感。走在当下,想起小时候无忧无虑的快乐生活很高兴,明知道不可能再有这样的生活,但心中却有一种期盼,期盼着自己能有一个像小时候一样的心态把握现在的生活。
谁的青春不迷茫,谁的道路不坎坷,在这迷茫之间总有一个个的清醒节点,走过一个节点就有一个收获,就有一个对生活的重新定位;走在坎坷的道路上才知道原来生活本该如此,没有坎坷怎知珍惜。
不要说自己的生活不如别人,生活中当你羡慕别人的同时,别人也在羡慕你,你的生活有诸多被别人羡慕的地方,有许多被别人当作惊喜的地方,只不过你对自己的要求太高没有发现而已,生活的本质是能有属于自己的快乐,有时候金钱和权利换不到生活的乐趣。
平淡的生活中总会有些你意想不到的惊喜:一篇美文可以打动你、可以疏散你沉闷的心情,你可以从这言语不多的文章中寻找到属于自己的小小世界;一张图片可以赏心悦目,可以看出一个人的心态,甚至可以丰富你的想象力;一种运动不但可以锻炼你的身体,更能锻炼你对待人生的态度,在运动的同时结识一个个锻炼的人,交往之间可以让你有一个意想不到的收获;一场雨、一阵风、一片白云、一句暖暖的话语都有自己的语言。
不记得那个网友说过一句话:“平平淡淡才是真,简简单单才幸福!”,很温馨的一句话,适用于所有人,但真正能做到这些需要拿出很大的勇气和毅力:不去攀比别人、不羡慕别人,享受自己的生活和快乐。
从基本的生活态度开始,从提高自己的生活品质开始,在各种生活的惊喜里从容的生活、愉悦的品味吧。
对于生活中寻找数学心得体会报告七
欣悉母校陵醴一中举行建校百周年大庆,我脑中立刻浮现出当年在她怀抱里学习时的许多影像。
一中坐落在当时城边的一座小山丘上,三幢教学楼并排耸立。她拥有400米的环形跑道,标准的足球场,连接教室、宿舍、食堂是宽阔的甬道和石砌台阶。校园处处绿树成荫,繁华似锦。我和益友在良师的哺育下,在这里度过了难以忘怀的整整六年的中学生活。
1952年秋,我考入了母校初20班,开始了自己的中学生涯,班主任之一是吴伯轩老师。由于家境贫寒,我曾获得人民助学金的资助。后来,我发现有的农村同学经济上比我更困难,就主动要求放弃,以腾出名额,照顾比我更困难的同学。吴老师开始不理解,我只好向她解释说:“我虽有困难,但可以利用课余帮人家挑水挣钱,一分钱一担(编者注:当时可买一盒火柴),还可以到瓷厂去干些零星活挣学费。”最后,她同意了我的要求,还多次在班里当众表扬我这种精神。从中我深深地体会到老师对学生无微不至的体贴与关爱,同时也亲身品尝到诚实做人、帮助他人的快乐。事隔半个世纪,今天回忆起来,仍然余味无穷。
1956年秋,我再度考入母校,编在高23班,班主任是教体育的皮灿老师。当时口粮低标准,许多同学还不到开餐时间肚子就饿了。皮老师整天在运动场上摸爬滚打,付出的体力自然更多,饥饿感是不言而喻的。但是他自律甚严,每个示范动作都很到位。这在当时,谈何容易啊!教语文的刘洁波老师,坚持用普通话讲课,抑扬顿挫,清晰响亮,极富感染力。教俄语的罗昂夫老师,讲课生动,公认难记的俄语语法词汇,我们竟觉得容易记忆,而他那严谨的治学态度更使我至今难忘。教物理的杨以进老师讲课认真,要求严格,语言风趣,至今我还留有清晰的印象。教化学的阳名瓒老师眼睛高度近视,做起实验来却格外精确,深奥的化学原理,到了他口里,竟然变得十分浅显。特别是教数学的陈名良老师,业务娴熟,随手在黑板上作出的几何图形,受得起圆规直尺检验,毫发无爽,令人叹服。使我最难忘的是高考前夕他使出的一个绝招:他编印了一套试卷叫大家做,大致相当于今日的模拟。其中包含一道难题,我们大多数同学不得其解。于是陈老师就在黑板上多方讲解,大家听得很专注。谁也没有料到,这道题后来竟然就原封不动地出现在高考试卷上,还占了全卷20%的比重!同学们都觉得很神。
1958年的人民公社化运动、土法炼钢铁、勤工俭学、下乡抢收抢种、赴小学支教……大家长期夜以继日地投身高强度的艰苦劳动,这对于正处在长身体、长知识的中学生来说,无疑是一场磨炼与考验,可我们都顽强地挺过来了,这为后来在工作生活中自强不息地去战胜艰难困苦打下了坚定的思想和体质基础。
在我心目中,陵醴一中的老师教学水平高,责任心强,既教书又育人;陵醴一中的学生,整体素质高。她是培育雄才的摇篮。
岁月悠然流逝,半个世纪前的往事却仍历历在目。回忆漫长而看似短暂的人生历程,如果说自己多少还算有些成绩和收获的话,自然应当感谢党,感谢父母和亲友,更要感谢给予我智慧和力量的学校与老师,特别是中学的老师,他们的教诲,令我终身难忘。
长江后浪推前浪,愿母校的学子前程更美好,祝母校繁荣昌盛,更创辉煌。
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