最新艺术视听心得体会免费下载(优秀8篇)

通过不断的实践和思考，我逐渐领悟到了一些重要的道理。心得体会的写作风格可以活泼有趣，也可以庄重认真，根据自身的性格和实际情况进行选择。通过阅读以下心得体会范文，我们可以学到更多优秀的写作技巧和表达方式。

艺术视听心得体会免费下载篇一

注：此文为人工智能创作，仅供参考。

艺术作品不仅仅是为我们带来美感的享受，它同时也有着深刻的内涵和意义。在近期的艺术视听展览中，我深深地感受到了艺术作品的内在意义和在感性和理性上的奇妙融合。在这篇文章中，我将会分享我的感受和体验。

首先，艺术作品为我们带来了深刻的内涵。不论是油画、雕塑还是音乐、舞蹈，每一件作品都有着其独特的内涵。比如，在一幅油画中，画家通过使用颜色和结构来表达自己的想法和意图。同样地，一支舞蹈通过动作和音乐来传递出一种情感。这种内涵深深地根植在艺术作品中，即使是几十年后，这份内涵仍旧可以被人们准确地感受到。

其次，艺术作品展现出感性和理性的完美融合。人们通常认为艺术和理性是两个完全相悖的概念。然而，在现代艺术中，理性并没有被剥离。相反，它们是紧密相连的。我便亲身感受到了这点。在音乐会上，我的身体伴随着节奏和旋律摇摆，但我的头脑也能清晰地分辨每一个音符和节拍，深入地理解创作者的设计和意图。这种感性和理性的完美融合，让我在欣赏艺术作品时感到无比愉悦。

然后，艺术作品可以激发出我们内在的情感和思考。有时，压抑的情感或难以表述的想法可以在欣赏艺术时得到释放。在我欣赏一幅油画时，画中的色彩和构图唤醒了我内在的情感。有时，一首旋律会唤醒一种鲜明的记忆，或是让我重新审视我的人生道路。艺术作品不仅仅是智力层面的刺激，它同时也是情感层面的触发器。

最后，艺术作品可以帮助我们更好地理解自己与世界之间的关系。比如，在一幅描绘自然景象的画作中，我们可以看到人类与自然之间的交织和相互作用。一支歌曲则可以帮助我们感受到人与人之间的情感交流和联系。这种理解能力可以让我们更好地认识自己，以及与他人和世界建立联系。

总之，艺术作品对于我们的意义远不止于感官层面。它们可以激发出我们内在的情感和思考，帮助我们更好地理解自己与世界之间的联系。在这篇文章中，我分享了我在最近一次艺术视听展览中的体验和感想。我对于艺术作品的热爱依然不减。希望未来还有更多的机会，能够更深入地探索这个神奇的领域。

艺术视听心得体会免费下载篇二

读了《教师语言艺术》这一本书，我的感触很深，书中一个个生动的例子，体现了老师们在运用语言时的艺术，在解决问题时的机智、幽默。我从中收益匪浅，下面就简单谈谈我的几点体会：

一、教师的语言要具有规范性。

只有规范的语言才能把要表达的意思讲清楚、明白，只有规范的语言才能谈到语言美。作为一名教师，只有语言规范，才能使所讲的概念、原理、规则做到准确、完整、周密。

以五年级教学的《小数的性质》为例，“在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，这是小数的性质。”在教学这个内容时，我将“小数的末尾”这几个字用红色粉笔着重写出，让学生说说对它的理解。所以之后的练习中出现了这样的判断题“在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变”学生都知道是错误的，完成情况较好。

二、教师的语言要具有鼓励性。

教师语言的主要对象是学生，学生正处于成长时期，他们的自尊心很强，因此教师必须爱护他们，注意保护他们的自尊心，时时鼓励他们积极上进。

新学期，我发现其中一些学生的课堂作业书写很不认真，家庭作业更是如此。我刚开始非常生气，批评他们学习态度不端正，让书写不认真的同学重写，可是收效甚微，大多数同学还是书写马虎，以至于作业的正确率也不高。换新本时，我提醒学生是新的课堂本，让同学们认真书写，在学生刚开始写作业时，我还特别在教室中转一圈，表扬了几个平时书写马虎，但这次认真的同学，这几个同学就更加认真了。我还表扬了全班同学，表扬他们的书写都很认真。批改作业时，我发现学生的书写认真了，正确率也大有提高。于是我又抓住时机，评讲作业时，肯定了全班同学学习态度的转变，指出学习态度是决定学习成绩的关键，希望他们在今后的作业中都能这样认真。学生们受到了鼓励，之后的作业书写确实比之前进步不少。我也在反思，教学中如果一味对学生进行批评，反而容易让学生对老师产生反感，也会对所教学科失去兴趣；相反，如果教师能够很好的鼓励学生，对学生多几分耐心和爱心，就会在教学中起到事半功倍的效果。

三、教师的语言要具有教育性。

作为一名教师不仅要教好书，还要育好人，平时要注意对学生进行思想教育。对学生进行思想教育也要讲究艺术：说服、疏导、鼓动、表扬、批评。可以针对教育对象的不同和教育内容的不同，选用不同的表达方式，就可以起到良好的教育效果。

《教师语言艺术》这本书中丰富的教师语言范例给了我不少启发，要做到用生动的语言吸引学生，掌握教师的语言艺术不容易，但我们只要认认真真、扎扎实实地在日常平凡的教育教学工作中进行积累，我们的语言一定会日渐丰富并充满艺术性的。

艺术视听心得体会免费下载篇三

艺术是人类创造的一种特殊语言，通过不同的形式，如音乐、绘画、雕塑和影像等，传达情感、思想和经验。艺术呈现出的视觉和听觉效果，让观者在感受中获得独特的体验。在这篇文章中，我将探讨我从视听艺术中获得的心得和体会。

绘画和雕塑是视觉艺术的代表。我曾参观过一次现代绘画展，其中有一幅画作深深地吸引了我。它是一幅抽象的油画，以灵动的线条和淡雅的色彩绘制而成，给人以舒适和平静的感受。我从中感受到艺术家对生命的理解和表达。另一次，我看到了一件立体雕塑，它展现出动感的姿态和美丽的线条，仿佛真实的动物向我奔来。我被艺术家刻画出的生命力和动感所感动。这些作品给我使我深刻感受到，每一件艺术作品都有其特殊的语言，它们传达出独特的情感和思想。

音乐是另一种令人陶醉的艺术形式，它能够在听觉效果上为人们带来强烈的情感。我曾听过巴赫的钢琴协奏曲，它的清新而又动听的旋律令人神往。当听到弦乐器和钢琴的运用时，我的情绪被高涨。而另一次，我听到了莫扎特的唯美歌剧《费加罗的婚礼》，其中的音乐情节和演员的表演令我感到如在天堂之中。这些音乐作品给我的感受是，音乐能够通过委婉的旋律和动听的节奏表达人类内在的情感世界，令人陶醉，激励人类对生命的热爱和追求。

第四段：电影中的艺术魅力和启示。

电影是一种综合了视觉和听觉艺术的形式，能够凝聚演员和其他技术人员的集体艺术而呈现出一个丰富多彩的故事。我曾观看过一部影片叫做《肖申克的救赎》，其中演员精湛的表演和导演出色的技艺，使我感悟到困境中的生命和自由的尊严。另一次，我观看了一部关于艺术家一生的影片，它让我更好地了解到了生命中艰难和挣扎的重要性，艺术生命中的美好和心跳的无常。这些电影作品给我的启示是，电影艺术有多层面的意义，通过影片得到的启示让我更加深入的了解到生命中的变幻，也加强了我对于真理和人性关爱的深刻体会。

第五段：结论。

艺术是一种语言，传达的是人类生命的美好和复杂的意义。观看视听艺术能够打破我们的思维界限，帮助我们更好地了解与理解生命中的思想和情感。它会使我们不断扩展我们的内心世界，也鼓励我们在生命中追求更多的意义和价值。艺术是生命和生存的一种真实体验，它值得我们追求和热爱，即使在我们生命中的困境时刻。

艺术视听心得体会免费下载篇四

“把课堂还给学生，让课堂焕发出生命的活力”是新课改的灵魂。课堂是师生互动的舞台，教师应该教会学生学习策略、方法，将学习的时间、空间还给学生，让学生自主学习，自主探究，养成良好的学习习惯，这样才能提高我们的课堂教学质量。在教学人教版小学语文四年级下册的《鱼游到了纸上》一课时，我大胆地进行了尝试，首先让学生自主学习，让学生交流学习发现，学生通过读书很快就了解了课文的主要内容（课文讲了我认识到一个聋哑人，他喜爱画鱼，画技高超，画出的鱼就像真的一样等内容）。学到这里，学生已基本掌握了文章的内容，此时，我便相机引导：“同学们读懂了这第么多内容，很不错，但是用心读书的孩子才能读出问题来，你们能吗？”我这样一提，学生就明白的我的意思，马上又拿起书读了起来，很快又提出了：“为什么聋哑人他的画技高土超？鱼怎么会游到纸上？题目是什么意思？题目又说明了什么？……”这些问题不是学生容易解决的，于是，我鼓励学生充分发挥集体智慧，用小组学习的方式引导学生探究。在探究中，学生很快抓住了文中的重点句，如：“他老是一个人呆呆地站在鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来没说一句话”，“他好像和金鱼已经融为一体了。”，“鱼游到纸上，先游到心里”等。学生从这些重点句子中体会到聋哑青年观察金鱼时入神着迷；画鱼时全神贯注，一丝不苟，把金鱼画活了；他作画到了痴迷的境界，物我两忘；看鱼、画鱼持之以恒，坚持不懈。这也正是聋哑青年之所以画技高超的原因：专注和勤奋。而且也是他赢得了大家赞叹的原因。这样通过让学生进行探究，教师点拨，使学生达到了共识：聋哑青年的专注和勤奋，才练就了高超的画技（把鱼画得栩栩如生）、执著追求的品质，并受到感染。学习了课文后，我给学生提出了这样的问题：说说你平时做事情是怎么做的，结果怎样？学了这篇课文，你有什么收获？让学生去反思自己的生活、指导生活。

对学生来说，有计划的学习要比无计划的学习好得多。有些学生学习毫无计划，脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里，根本没有真正认识到有计划学习的重要性。高尔基曾说过“不知明天该做什么的人是不幸的”，所以教师要引导学生进行有效的学习。首先确定学习目标，有了目标，就有了学习的保障。目标可分为短期和长期，先制定短期目标，在短时间内可完成的一个小目标，然后再制定长期目标，让自己的学习一步步从小目标走向大目标；其次引导学生恰当地安排多项任务，使学习有序的进行。这样，学生在学习的过程中就能够不断发现自己学习上的优势和劣势，优势继续发扬，劣势进行克服，长期以往，学习效率就会提高，学生良好的学习习惯也就会得到培养。

我常常告诉学生，做任何事情都应该做到有条不紊、有序有章。学习也是一样，有了计划，我们就会按计划进行学习，就会合理安排学习时间。这样，我们的学习就不会盲目，学习效率就不会低下，学习成绩也会大大提高。例如：我在每学期开学初，针对自己所教的课程特点，在学生拿到课本后，先让学生浏览目录后统观全书内容，然后根据自己的学习基础与学习特点，制订一个短期学习目标，等学习两周左右时间后，再让学生制订长期目标，并要求学生们必须按照自己所制订的目标进行学习，经过几年的尝试，我觉得效果很好。

提高课堂学习效率，一直是我们教师所追求的目标，但是要切实做到提高学生课堂学习效率，必须做到：

1、首先最关键的就是教师能否对课堂教学中学生的主体地位充分的认识，最大可能地调动学生学习的积极性。提高课堂学习效率不能走形式，不能刻意追求课堂气氛的火暴热烈。课堂是师生思维火花碰撞的场所，一切的发展都应顺其自然。教师创设教学情境是为了激发学生的学习兴趣；但是真正引领学生探索思考的、牵着学生思绪走的还是教师精心设计的一系列有价值的问题。“问题”要集中体现本节课内容的主体和生成背景，通过引导启发、为学生搭建“思维平台”，帮助学生学习、促进学生的认识发展。

2、其次是，提高课堂学习效率，教师还应该提升课堂教学的高度。教师只有恰当地提升教学的高度，才能促进学生能站在一定的高度上思考问题，也就是促使学生的思维始终处于最近发展区。从面促进学生逻辑思维得到提升，创新能力得到发展，真正做到厚积薄发！

3、作为一名语文教师，无论是在教学还是在生活中，都应该时刻以学生为本，因势利导，充分挖掘教材，把探究的权利交给学生，充分利用学生已有的情感经验来深化课堂教学内容，这样，既有利于提高学生的探究能力和解决问题的能力，也有利于培养学生的学习态度和语文素养。

4、教师可以利用多媒体课件资源。但是要依据自己的课堂需要重新整合课件内容，形成新的、能够满足自己教学需要的多媒体课件。

适当地使用课件，课堂效率也会提高。

教学的'实质是交际，是师生之间情感、思想、信息的双向交流，教与学是互动且不可分割的过程，教学中的沟通和合作，互动与交往是教学的互动性的体现。教学过程是师生交往互通信息、共同发展的过程，学生不是配合教师上课的角色，而是具有主观能动的人。教学并不是教师将已经掌握了的知识通过灌输的方式传授给学生，而是一种教师与学生之间、学生与学生之间、教师与教师之间不断交往、建构的过程。课堂教学中应注意以下几点：

（1）广泛参与。在这个过程中，教师要尽可能引导学生主动参与的教学活动，只有参与才能互动，只有参与才能实现主体发展，学生的参与面要达到80%以上。

（2）形式多样。教师或有针对性的恰如其分的提出问题，或组织学生讨论交流，或鼓励学生自己实验探究，或组织学生小组合作，同时鼓励学生既要大胆表达自己的见解，又要虚心倾听他人意见，反思自己的见解，形成共识，从而较好地实现人际互动、合作学习。

（3）及时反馈。教学过程中及时反馈，加强学生间的合作，形成相互激励教学相长的师生关系。反馈应包含在师生之间，生生之间，形式多样如个别交流、组内交流、质疑、倾听、训练等。

另外，平等、和谐的师生关系，可以促使自主学习得以更好进行。人格平等是任何形式的基础教育中师生关系的基础；平等的对话、探讨和引导、尊重和信任学生是平等交往的基础。教师要由教学中的主角转向现代的学生发展的促进者，参与者，合作者；尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，从而建立一种和谐的、民主的、平等的师生关系。师生平等和谐、互尊互爱有利于营造一个能激励学生探索的良好气氛，让学生感到没有思想负担，敢想、敢说、敢问，也有利于创新教育成为可能和事实。

让学生真正成为学习的主人。让他们学会、会学、乐学，

在愉快中反省，在探索中提高。

艺术视听心得体会免费下载篇五

免费下载艺术视听作品在许多方面都带来了诸多优势。首先，免费下载解决了时间和空间的限制，使得我们能够随时随地欣赏到自己喜欢的作品，不再受到时间和地点的束缚。其次，免费下载还为普通大众提供了一个更加民主的艺术视听体验渠道，使得艺术消费变得更加平等。最后，免费下载的方式也为艺术家提供了更广阔的宣传和传播平台，促进了艺术作品的推广和传承。

然而，免费下载在带来优势的同时，也面临着一些挑战。首先，免费下载可能降低人们对艺术作品的尊重和付费意识，导致艺术家收入减少，进而影响了艺术创作的积极性和创造力。其次，免费下载也可能引发版权问题，因为作品的免费下载可能损害到艺术家的合法权益，侵犯到作品的版权。因此，我们在享受免费下载带来的便利的同时，也需要对作品的版权保护有更深入的理解和认识。

对于艺术视听作品的体验和体会，免费下载实际上只是一个切入点。从视听的角度来看，我们可以通过免费下载获取到各种类型和风格的艺术作品，给予我们广泛的选择和饱满的充实感。在体验的过程中，我们可以在欣赏作品的同时，去感受其中所传递的思想、情感和内涵，产生共鸣和感动。从而，通过艺术视听，我们可以了解不同的文化和历史，启发自己的思考和想象力，丰富自己的心灵。

艺术视听不仅仅是一种娱乐和消遣，它更有着深远的意义和价值。首先，艺术视听可以激发人们的创造力和想象力，使得我们能够超越自我，拥有更加丰富独特的艺术体验。其次，艺术视听也促进了不同文化的交流与碰撞，促进了多元文化的融合和发展。最后，艺术视听还是一种人类情感和思想交流的重要方式，能够拉近人与人之间的距离，培养人们的共情能力和情商，提升人的文化素养和社会意识。

总结：

免费下载为艺术视听的体验和体会提供了便利的途径。然而，我们在享受便利的同时，也要注意对艺术作品的尊重和版权保护。通过艺术视听，我们可以获取丰富多样的艺术作品，感受其中的思想情感，提升自己的思考力和想象力。艺术视听的意义和价值远远超出了娱乐和消遣，它促进了文化的交流和融合，拉近了人与人之间的距离，培养了人的情感共鸣和社会意识。因此，让我们珍惜免费下载给予我们的机会，通过艺术视听，探索更广阔的世界。

艺术视听心得体会免费下载篇六

听了老师的《幸福的艺术》以后我深有感触，下面谈谈我的一些体会。

作为老师，他的幸福感更多来自专业和事业的成功。的专业成长有两大方面的因素：一是教师成长发展必要的外部条件、环境因素，二是教师自身的努力、成长的内部要求。教师成长的外部条件，主要来自于各级领导的支持和帮助。首先领导应成为教师专业成长的支持者、合作者、引导者，要知人善任、量才配岗，做到真正意义上的与下属一条心。这就要求领导要了解教师的气质、个性，了解教师情绪的需要，如自尊、安全感、自信心等，还要了解教师心理的需要，如友情、亲情、同事关系等，要了解教师智力需要，如新的想法、知识、经验等。举简单的例子，每个朝代都有象诸葛亮一样聪明的人，为什么只有一个诸葛亮流芳百世?那是因为刘备太少的缘故。量才配岗，知人善任，人尽其才，这样老师们才能找到自己的位置，发挥自己的作用，才有成就感，才有创造性的工作欲望。领导还要构建和谐的人际关系，为教师专业成长营造氛围。一方面应着力建设民主、平等、尊重的精神环境，形成活泼团结、向上温暖的集体，注重集体的荣誉感，突出向心力，增强凝聚力，树立健康、向上、协调一致的良好校风、班风、教风和学风，使教师在一个健康、积极的心理环境中工作和生活，让群体氛围带动和融化个体偶尔出现的心理压力和心理问题。另一方面要通过多种活动，促进教师间相互交流、沟通，增进了解、信任，缓解人际关系的紧张状况，营造管理者与教师、教师与教师、教师与学生共同成长的和谐氛围。比如旅游、节日庆祝活动、谈心活动等，同时也要做好心理疏导工作，比如做好公平公正的教师评价工作及疏通好教师的家庭矛盾等。

教师专业水平的提高需要时间和过程，只有在宽松、愉悦的氛围中，教师才能感受到彼此的尊重、信任、赏识、关心，才能拥有愉悦的心情，才能有士为知己者死的激情，自身的主动性和创造性才能充分发挥出来。

当我们在学校搭建的平台上自由起舞，成为最优秀的舞者之时，我们也就享受到了最真实的幸福。

一个幸福的教师，他的人际关系是最简单的，他只认真理，不迷权威，他的理想就是实现孩子们的理想，他的苦与乐和学生们一致。在同事面前，他的心态是：我有最好的方法，与你分享。教师之间，有一个共同的理想支撑——为了孩子们成功，只有我们携起手来，才能实现我们共同的理想。只有学生、自我、同事、领导之间有着最纯粹的关系时，我们的工作才是自由、宽松的、和谐幸福的!

人生的幸福来自于你对三种关系的认识，人与物、人与人、人与心，前两者都来自于外部，最后来自于自我，所以幸福更多地是一种感觉，你为你做过的事感到满足、快乐，你感受到这些，你就是幸福的人啦。教育的最高准则是培养幸福的人。所以，我们自己必须是一个幸福的人!

艺术视听心得体会免费下载篇七

段落一：引言（200字）。

艺术对于人们的生活和思考具有重要的影响力，无论是视觉艺术还是听觉艺术，都能唤起人们内心深处的情感和思考。近年来，随着互联网的快速发展，越来越多的艺术作品开始以免费下载的形式呈现给大众。无论是电影、音乐、绘画还是摄影作品，免费下载已经成为观赏、聆听和品味这些艺术作品的便捷途径。本文将通过探讨艺术视听心得体会免费下载这一主题，分享我对于艺术视听免费下载的看法和体会。

免费下载艺术作品的机遇和挑战并存。对于艺术家来说，免费下载为他们提供了一个更广阔的平台，让更多的人欣赏到他们的作品，并且能够更好地传播他们的艺术理念。对于观众来说，免费下载则为他们提供了便利，让他们能够更加自由地选择、消费和享受艺术。不过，免费下载也带来了一些挑战，比如艺术家的创作难以维持和发展，以及盗版和侵权行为的滋生等等。因此，在免费下载的同时，我们也需要关注和保护艺术家的权益。

艺术视听的免费下载为观众提供了更广泛的选择和机会。我们可以根据自己的兴趣和喜好，自由地选择各种类型的作品进行下载和欣赏。无论是经典的电影、古典的音乐、抽象的绘画还是有趣的摄影作品，都能通过免费下载来丰富我们的生活。通过免费下载，我们能够深入了解到更多不同领域和文化的艺术作品，开拓我们的艺术视野，提升我们的审美能力。免费下载艺术作品使得艺术真正成为人们生活的一部分，让我们能够随时随地享受艺术的美好。

段落四：免费下载的艺术教育意义（200字）。

免费下载艺术作品不仅仅是满足我们的欣赏需求，更具有重要的教育意义。通过观看电影，我们可以了解到不同地区和时代的历史、文化和社会问题；通过聆听音乐，我们能够感受到不同音乐风格的魅力和表达形式；通过欣赏绘画和摄影作品，我们学会了观察和感受世界的方式和角度。免费下载艺术作品为我们提供了大量的教育资源，让我们能够在艺术中进一步学习和成长。

随着科技的不断进步和互联网的不断发展，免费下载艺术作品将在未来继续得到进一步推广和发展。同时，免费下载艺术作品也需要建立更加完善的版权和保护机制，以保护艺术家的权益和激励他们的创作。我们也需要更加注重对艺术教育的推广和培养，让更多的人从小就能够接触和享受艺术。只有免费下载与艺术的良性互动相结合，我们才能够更好地推动艺术的发展和进步。总之，艺术视听心得体会的免费下载为我们带来了更丰富的艺术体验和更广阔的艺术视野，让艺术真正成为我们生活中不可或缺的一部分。

艺术视听心得体会免费下载篇八

利用假期时间，我拜读了《把上课当做一门艺术》这本书。静下心来细细品味，在那些朴实无华的文字背后蕴涵的是如涓涓细流般的教学理念和反思。读完之后顿觉耳目一新，受益匪浅。本书立足于学校教育与管理，理论结合实践，是多位教育界专家、学者以及校长、一线教师们集思广益、辛勤笔耕的结晶。本书以“传统的教学理论，最新的教学方法”为立足点，把教育教学理论和教育教学实践有机地结合起来，通过系统地研究课堂教学的规律和实践，解决教学过程中的各种实际问题。在阅读中使我深刻感受到：作者力图将学生如何学习以及教师如何有效地教导学生、管理课堂的方法和信息提供给教育工作者，使我们能更易于把握新的研究成果和教学发展趋势，有效地形成和学生的互动，共同成长。在这本书中，作者可谓是站在教师的角度，推心置腹的和我们在讨论一个个教学管理中常会遇到的问题，细致地帮助每一位阅读者从问题入手剖析平时的管理。一遍通读，仿佛也在经历着一次重新认识自己、审视自己的过程。试问自己的工作中有没有在匆忙的工作中停下来看一看自己，看一看自己为工作的付出是不是有效的教育手段??在阅读中，发现原来在面对同样问题时它为我们提供了一种更有效的解决方法，开拓了新的思路，使原来觉得无从下手解决的问题处理起来也有章可循。读着这些专家、名师们留下的著作，惊叹于他们的睿智和胸怀的同时，更多的是反省自己的过失，自身的不足。

通过解读《把上课当做一门艺术》这本书，我不仅获得教学的新理念，基本的教学策略，真正把上课当做一门艺术，还使我的内心获得了充实，教育工作也有了更大、更远的目标。教师只有通过广泛的阅读，拓宽专业知识，获得深厚的学识和素养，提高教育教学能力，才有助于充分提高教育教学效果，才有助于教师用更广阔的视野来思考和实践新课程，用更为厚实的文化底蕴来支撑教育教学，用更完善的人格魅力去熏陶和感染下一代。古语说得好：“腹有诗书气自华”。教师只有成为真正意义上的“知识人”，才能领略到“教育者的尊严”。因此，作为一名教师，首先必须是一名读书人，尤其是我们处在一个需要不断学习的时代，只有坚持读书，并学以至用，才能提升自己，才能不断提高自己的教学艺术。