劳动实践清扫积雪心得体会 劳动实践清扫积雪心得体会范文(四篇)

  • 上传日期:2022-12-31 03:34:59 |
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心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

有关劳动实践清扫积雪心得体会一

乙方: 身份证号:

根据国家和本地劳动管理规定和本公司员工聘用办法,双方在平等、自愿的基础上,经协商一致签订本合同。

一、试用合同期限:自____年_____月____日起至 ____年 ____月 ____日止,有效期为 ____个月。

二、试用岗位根据甲方的工作安排,聘请乙方在 ____________工作岗位任职。

三、试用岗位根据双方事先之约定,甲方聘用乙方的月薪为_________ 元,该项报酬包括所有补贴在内。

四、甲方的基本权力与义务:

1.甲方的权力。

(1)有权要求乙方遵守国家法律和公司各项规章制度;

(2)有权对乙方违反公司规定的行为进行处罚;

(3)对试用员工不能胜任工作或不符合录用条件,有权提前解除本合同。

(4)根据工作需要,可调整乙方工作岗位及工作地点。

2.甲方的义务。

(1)为乙方创造良好的工作环境和条件;

(2)甲方每月按合同约定支付给乙方人民币作为薪金。

五、乙方的基本权力和义务:

1.乙方的权力。

(1)享有国家法律法规赋予的一切公民权力;

(2)享有公司规章制度规定可以享有的福利待遇的权力;

(3)对试用状况不满意,请求辞职的权力。

2.乙方的义务。

(1)遵守国家法律法规、当地政府规定的公民义务;

(2)遵守公司各项规章制度、员工手册、行为规范的义务;

(3)维护公司的声誉、利益的义务。

六、甲方的其他权力、义务:

(1)试用期满,经考核不符合聘用条件,甲方有权不再签订正式劳动合同;

(2)乙方工作有突出表现,可提前结束试用,签订正式劳动合同;

(3)试用期内乙方请病假超过7天、事假超过3天者,试用合同自行解除。

七、乙方的其他权力、义务:

(1)试用期满,有权决定是否签订正式劳动合同;

(2)具有参与公司民主管理、提出合理化建议的权力;

(3)乙方如想提前终止该合同,需提前十天以书面形式告知甲方。

八、本合同如有未尽事宜,双方本着友好协商原则处理。

九、本合同一式两份,甲、乙双方各执一份,经甲乙双方签章生效。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

有关劳动实践清扫积雪心得体会二

“阳阳,过来洗一下碗,我去扫地。”“哦!来啦!”说完,我一溜烟来到厨房,接替爸爸的活儿。在这病毒肆虐的“加长版”假期里,我由原来一个对家务“七窍通了六窍——一窍不通”的小男孩变成了一个“家务小能手。”

在这二十一天劳动打卡争章的活动中,做自己力所能及的家务活,既能分担爸爸妈妈的重担,也能培养我们做家务的能力,还能增强身体免疫力呢。

我开始学做家务活时,看着妈妈做的一个个示范动作,我脑里对家务的模糊印象重新被激活了,我学会了叠被、叠衣服、洗碗、炒菜……我最喜欢叠被子和炒菜。

叠被子首先要将被铺平,然后将被子折叠三分之一,然后再叠剩下的二分之一后,一个长方形瞬间完成后,妈妈教我把长方形再两头对折,不一会儿又一个正方形便成功了。被子很大,也挺重的,对我来说就像一个庞然大物。

炒菜呢,我最喜欢炒青菜了。首先将洗好了的青菜送上刀盘,用刀切成小块小块的。然后点燃煤气,等锅烧热了,往锅中倒些花生油,将青菜倒入锅,顿时锅里就像放鞭炮似的,我吓得赶紧拿起锅铲,在锅里呯呯啪啪地翻炒。青菜熟后撒些盐,把它们和均匀,关掉火。最后将它们盛入盘中,一盘清丝丝的美味便成功了。

虽然这些活妈妈做起来都特简单,可我每次做得都汗流浃背,两只手总是感觉不够用,很笨拙。

通过劳动,我知道了劳动的苦与乐,从现在开始在家做自己力所能及的事情,做爸妈家务小帮手,不能过着饭来张口,衣来伸手的生活了。

有关劳动实践清扫积雪心得体会三

甲方 乙方

法定代表人:________________ 性别:________________

营业执照注册号:________________ 电话:________________

资质等级:________________ 居民身份证号码:________________

在川通讯地址:________________ 家庭住址:________________

邮编:________________ 邮政编码:________________

户口所在地________省(市)________区(县)________乡镇________村

根据《中华人民共和国劳动法》和有关规定,甲乙双方经平等协商一致,自愿签订本合同,共同遵守本合同所列条款。

第一条劳动合同期限(甲乙双方选择适用)

1、有固定期限劳动合同

本合同于________年____月____日生效,于________年____月____日终止(如有试用期,则试用期从________年____月____日到________年____月____日)。

2、以完成一定的工作任务为期限的合同

本合同生效日期为________年____月____日;以乙方完成工作任务为合同终止时间。

第二条甲方招用乙方在________________(项目名称)工程中担任________岗位(工种)工作。乙方的职业资格等级证或上岗证号码为________________。

三、劳动保护和劳动条件

第四条甲方对乙方的工作时间安排必须执行国家规定的工时制度。甲方由于生产经营需要,经乙方同意后,可安排乙方加班,但不得违反国家有关规定,且应合理安排职工补休或按照《劳动法》的有关规定依法支付加班、延长工作时间工资报酬。

第五条甲方应当在乙方进入施工现场前对乙方进行入场施工安全教育。甲方应当对已取得电工、焊工、登高作业等特殊工种操作证书的乙方进行岗前培训(或书面交底)后,方可上岗作业。

第六条甲方根据生产岗位的需要,按照国家劳动安全、卫生的有关规定,为乙方配备必要的安全防护措施,发放必要的劳动保护用品。

第七条甲方根据国家有关法律法规,依法建立安全生产制度;乙方应当严格遵守甲方的劳动安全制度,严禁违章作业,防止劳动过程中的事故,减少职业危害。

第八条乙方在试用期间的工资为每日(或每月)________元,试用期满后工资为每日(或每月)________元;按工作量计算工资的,每________(工作量单位)支付工资________元。

双方约定的工资不得低于施工地行政区域内最低工资标准。

甲方应在每月____日前计发乙方的工资(不得交由包工头代发),并由乙方签字确认。

本合同一式____份,甲乙双方各执____份,其余报有关部门备案。

甲方:____________ 乙方:____________

法定代表人:________ 法定代表人:________

日期:________年____月____日 日期:________年____月____日

有关劳动实践清扫积雪心得体会四

一、指导思想

劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是实施素质教育的重要内容,是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。为深入做好学生良好习惯养成教育工作,制定本方案。

二、教育活动安排

1、保护花草树木

(1)学校在国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

(2)中高年级可开展“我给小树写首诗”活动。

(3)组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。

(4)各班开展“种植区”的实践活动。

2、自理劳动、家务劳动教育:

(1)各班将劳动教育纳入“班级主题教育活动”,并和“家校一体”教育评价工作结合起来,利用“家长会”向家长和学生宣传劳动教育的重要性,建立“学生家庭自理劳动、家务劳动基地”。

(2)根据不同年级学生能力,通过“四项评比”等形式开展:不要大人喂饭,自己叠被整理房间,“认菜名”,拣菜洗菜,打扫卫生等家务劳动实践活动。

(3)做好定期进行家务劳动(自理能力)的情况调查工作。(调查表各班根据班情自制)

3、班级劳动

(1)做好班级值日等日常劳动指导,确保每位学生参与班级劳动,劳动到位。

(2)开展每月一次的学校大扫除活动,增强学生的劳动意识,对学生进行劳动技巧的指导。

4、课堂教学

三~六年级综合与实践与劳动课教师认真落实教育目标,开展必要的综合实践活动,积累活动材料并上交学校。(学校根据种植实践区情况,进行“劳动实践活动”评比。)

5、节日教育

各班在五一劳动节期间,开展“谁是最可爱的人”主题班会,学唱《劳动最光荣》,诵读《粒粒皆辛苦》等活动。

三、家庭、学校教育做到“八不要”

1、不要把劳动作为一种惩罚手段,如“不按时交作业,罚做清洁”。

2、不要用“免劳”来奖励孩子,如“今天作业全对,扫地任务免了”。

3、不要再孩子面前蔑视劳动,如“现在不好好学习,将来就要捡垃圾”。

4、不要因为干不好就“不用”,如“你洗不干净,不用你洗”。

5、不要因为一次失误而训斥,如“怎么把碗打破了,真够笨的”。

6、不要用大人的标准来要求孩子,如“10分钟了,一件还没做完,我都做3件了”。

7、不要否定孩子的劳动成果,如“看你洗的袜子,跟没洗有啥两样”。

8、不要在孩子面前说一些“厌恶劳动”的话,如“居委会让大家扫雪,我才不去呢”。

四、总结劳动教育活动

根据总结情况,少先队评选“最佳劳动基地”和“劳动小能手”。

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