故乡情心得体会及收获 故乡的收获和体会(8篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于故乡情心得体会及收获一

小时候，我时常到河堤上，春风微拂，繁花嫩叶便轻轻摇晃，于是，我踩着软软的天然地毯飞快地跑来跑去，如南来回飞的燕子，至今那甜甜的一幕仍在脑海中不断浮现。

秋天，村子左边的枫叶火了。大人们时常带一卷竹席铺展树下，聊天、打牌、下棋，人们舒心的欢笑之声穿过浓密的叶子点燃室中那片蔚蓝。

仍记得，那是我常坐在院子的花坛边画画，而外婆坐在旁边为我织冬天的衣物，我时不时的抬头望着外婆道：“外婆，太阳是啥颜色的？”外婆告诉我是红色的。我疑惑的说：不应该是黄色的吗？“外婆笑了笑又低头织毛衣了。我却并未停止，一会让外婆看我的画，一会指着蝴蝶对外婆惊叫。外婆也时常被我扰的打错针，却并不怪我，反而宠溺的道：“你这调皮的小丫头。”快乐的时光如流水穿过指尖。

家乡有外婆更有热情的乡邻。

我从房顶跌落时，外婆没有在家。我只觉得自己像折了了翅膀的鸟儿再也飞不动，从未感到的惊恐和无助，我重重的撞击在地面，从腿传来钻心的痛，血如妖艳的蔷薇花热烈绽放。邻人闻声而来，见到这情景，二话不说急忙送我去了医院，我看着那陌生又熟悉的脸，泪水又模糊了眼睛。经过治疗，我一如往年欢快的燕子。

心里又充满了以前那种美好，温馨，噢，我可爱、热情的故乡人！我迷恋的不仅是风景更有你们朴实的精神。

悠悠家乡情，水一样的纯洁，火一样的热烈。

对于故乡情心得体会及收获二

一、说教材

《故乡》选自部编版初中语文课本九年级第三单元第14课，这是鲁迅先生的一篇小说，本文通过写作者在回故乡接母亲和侄儿北上过程中的所见所闻，以及对童年伙伴闰土的着重描写，体现了作者对封建制度和思想对人性禁锢的批判，突出了作者对封建制度与思想的摒弃。本文通过倒叙的手法对主要人物闰土加以较为立体的形象塑造，并且在人物形象的转变体现了本文的中心主旨。因此我会将对于人物形象转变的原因分析作为本课的学习重点。

二、说学情

我们常说教学的主体是学生，九年级的学生对于基本词汇的积累已经到达了熟练的程度，对于小说这种文体也不陌生了，但对小说中心主旨的理解仍存在难度，对于小说叙事方式的把握也要有方法上的归纳，对于人物性格特征的分析，还需要进一步训练。因此我将小说叙事方式的把握和人物性格特征的分析分别设计为授课的重难点。

三、说教学目标

根据教材以及学生的特点，我制定了以下三个维度的教学目标：

知识与能力：有感情地朗读课文，正确把握文章的叙述顺序。

过程与方法：通过教师讲授和小组合作，学生可较为熟练地进行人物性格特征的分析。

情感态度与价值观：结合创作时代背景，学生可深刻体会作者对封建制度的决绝的摒弃态度。

四、说教学重难点

根据以上内容，我确定的教学重点：通过教师讲授和小组合作，学生可较为熟练地进行人物性格特征的分析。

教学难点：结合创作时代背景，学生可深刻体会作者对封建制度的决绝的摒弃态度。

五、说教学方法

小组合作探究法、多媒体辅助教学法、谈话法。

下面我将介绍我的教学过程，这也是我本次说课最为核心的环节。

六、说教学过程

（一）导入新课

导入是将学生从生活中带进文本的过程，因此，在此环节我会结合学生所学的知识，请学生说说在以前学过的鲁迅的小说中，重复出现的元素有什么，互动几轮之后，我会引导学生关注到：鲁镇。在导入环节就加以互动可以充分调动起学生的课堂参与度，方便抓住其注意力，引入课题。

（二）整体感知

首先，请学生回忆学过的鲁迅的小说，谈谈鲁镇在鲁迅小说中的意义，学生应能较为迅速地回答出鲁镇是故事发生的社会环境，同时为人物活动和故事情节进展提供了空间。紧接着，我会提出第二个问题，即本文的叙事顺序是怎样的，由此引导学生关注到“插叙”这个手法上来。通过这样的流程，学生能够顺利分析出线索，概括出文章的脉络，为下面深入文本做好铺垫。

（三）深入研读

深入研读，意在通过文中的细节来反映整篇文章，并且能够引导学生把握文章的主旨内容。

首先我会请学生回顾人物形象分析的方法，并使用这种方法快速分析少年闰土的形象，这是学生在小学时接触过的内容，同时也是教师对于学习方法的示范过程，通过这个过程，学生可以有效的回顾起少年闰土的内容，同时也对人物分析的方法进行了巩固，这为下一环节的学习做好了准备。

紧接着，我会请学生通读课文，分组分析中年闰土的形象，经过互动和点评，学生会发现中年闰土和少年闰土形成了人格上的强烈反差，这也是激发学生好奇心的必经过程。接下来，我会提出一个问题进一步强化学生的好奇心，即为什么闰土会发生这样的转变，经过小组讨论，学生会发现“外部原因—动荡的时局，统治阶级的压迫；内部原因—闰土自己的性格使然；闰土自身性格的形成深受封建制度浸染以及所处的社会时代的影响。”通过这一回合的学习，学生已经接触到本文的中心主旨了。为了进一步突出主旨，我继续提出了如下的拓展问题：如何理解“我知道我在走我的路”？鲁镇在这篇文章中又有怎样的意义？通过阅读、讨论和思考，学生们不难找出：这句话采用了双关的修辞。一方面“路”指的是作者一家离开的水路，另一方面指的是作者正在走的思想的路，即摒弃旧社会旧制度的民主科学的路，鲁镇在鲁迅的小说中一直是深受封建思想影响的地区，在本文中，鲁镇就是封建思想及制度的象征，作者离开鲁镇再不回来，代表着与封建思想及制度的决裂。至此，我的三维目标均已达到。

（四）小结作业

在这个环节，我会请学生按照板书进一步简述本课内容。并且以人物描写与主旨的关系作为作业，学生可深化对主旨的理解，同时为下一课时人物描写语言的分析做了预习准备。

对于故乡情心得体会及收获三

二十年后我已经是三十岁的人了，不禁有点思念家乡。

一回到故乡变化可真大呀！

原本窄窄的小路只能一辆车通过，如今能三辆车并排着走了呢！

现在每个人都非常富有，每家每户都是高楼大厦，还有车子。但是这些车子都是电动的，不会排放废气出来，所以既不会污染了环境又方便了出行，多好啊！

原本破旧的教学楼已经成为了崭新教学楼，学生也不会乱扔垃圾，全世界的学生都有了讲卫生的念头，那样子地球就不会变成“垃圾地球“了。

原本的树非常少，经常造成自然灾害。现在好了，每个地方都种了一排又一排环保树。

原来的小溪流中到处有垃圾，现在在小溪的两边都有好几十块牌子上面写着：请不要乱扔果皮纸屑。这句仅仅是一条宣传语，却让垃圾变得越来越少，渐渐地小溪中没有垃圾了。

二十年后的故乡是如此的美！

对于故乡情心得体会及收获四

金秋的午后，沐浴在温暖的阳光下，微微的秋风拂过，带来一丝淡淡的桂花香，我久久地沉浸在《故乡》之间······

穿过时空隧道，我仿佛看见了那个聪明伶俐、勇敢机智的少年闰土：他手握钢叉在瓜田里来回巡逻，皱紧眉头;他身穿棉衣在灌木丛边等待鸟的到来，一声不吭;他漫步在沙滩边寻找美丽的贝壳，笑容满面。闰土的见多识广令鲁迅为之感叹“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”

对少年闰土的怀念，令鲁迅对儿时的故乡满是憧憬，他渴盼能有机会走出高墙，去接触大自然，去经历那些希奇古怪的事情，他不愿意做一个永远坐井观天的人。文中最后一句话“希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，令我感慨万千。

我深刻体会到，一个人要想有所成就，必须开拓视野、勇于实践，才能拥有像少年闰土那样的见识。

但是现在，很多青少年都沉迷于网络游戏，他们不看经典名著，整天玩一些与名著毫无关联，打打杀杀的游戏，如胡莱三国、梦幻西游······作业乱做，第二天到了学校还三五成群地议论，上课也在想着昨天的游戏。他们完全被游戏吸引住了，仿佛游戏里的人物就是自己，他们心中所有的希望就是完成游戏里的任务。不知不觉中，他们成了现代化的井底之蛙，电脑成了21世纪的高墙，阻碍了视野，影响了成长。

现在的我们，正是花样年纪，正是心中有十万个为什么的年纪。我喜欢随父母行走于山水间，感叹大自然的神奇;我喜欢花上大把时间和显微镜相伴，研究微生物的世界;我更愿意飞奔于运动场，在棒球的击打中探索潜能。我要和我的同学们一起，做善于探索未知道路的人，放飞梦想、拥抱未来，一步一个脚印地，走出属于自己的人生之路。

我期盼，20年后重回故乡，今日的活泼少年，都成了明日的栋梁之材，我们畅谈天下、怀念往昔。一阵风吹过，淡淡的桂花香，仍是那么熟悉。

对于故乡情心得体会及收获五

我的故乡是个美丽的地方，自然，那些景物在四季的衬托下，显得更加迷人而有风采了。不过，要说最美，那就得是故乡的夏了。故乡的夏体现在小树林里。夏季到来，花朵便争先恐后的开始了激烈的竞争。你不让我，我不让你，彼此推着挤着，都要开出最美的花，释放出最香的气味，摊晒起最甜蜜的花粉，真是生机勃勃，好不热闹!哎呀，不对!要说是热闹，那我就带你去那边的小山谷里面瞧瞧吧!这里好像更能体现出夏季的生机吧!放眼望去，一片可爱，活泼的景象尽收眼底!炽热的太阳烤着大地，毒热的阳光从树叶之间的缝隙中照进来，吸引了花儿，他们不顾耀眼的阳光，努力吸收着外界一切有益条件，还邀请音乐大师知了伴凑欢迎曲。这场面可真够壮观的，以至于把那些勤劳的小精灵————蜜蜂给招来了。

这些不请自来的小家伙们，一个个提着小桶，忙碌地在娇滴滴的花儿间穿梭，满头大汗也阻挡不住他们的热情。呦，嗡嗡嘤嘤的哼歌声把孩子们都感染了，瞧，有的躲在大树后面玩藏猫猫;有的在家门口撒下了张大网子，罩住了一只只笨头笨脑的麻雀;有的捣蛋鬼爬到树上去掏鸟蛋;有的一个猛子扎到水里，到水里捡漂亮的花石头去了………白天这么热闹，那晚上总该肃静了吧?不不不，这可不错了!晚上可并亚于白天吧!看，一群老人正在树上磕着瓜子唠家常，一群孩子围着老师，听老师讲故事，蝈蝈也“吱儿。吱儿”地叫了起来，蚊子一次次的进行“空中袭击”，又一次次地被有力的蒲扇扇走了。天空中悬挂着一盘高洁、清冷的明月，它是那么圆，是因为它是一盘夏季的月吗?正是它的光明，照亮了我前方的路。一阵阵微风吹来，我感到阵阵寒意。唉，秋天即将来临，夏日即将过去………

故乡的夏天初三作文2

那日的雨异常的大，恐怕是台风来了的缘故。我正在乡下姥姥家，听村里人说这次肯定要发水了，我蜷缩在角落里，不知道该干些什么，心里有些恐慌。

本是盛夏，确是寒气逼人。心里不断念叨着“雨快停吧，快停吧”，可是雨水还是无情的往下落，啪啪地击打着院子里的水泥地面，敲击着原本明净无暇的玻璃，我呆呆地看着不断从玻璃上往下淌的雨水，有些忐忑不安，为这个时候来姥姥家而后悔，伴着这样的声音度过了一个辗转反侧的夜晚。第二天一早，起床第一件事就是看窗外，万幸，雨总算是停了，只是天上没有太阳，在厚厚的云外也只有那么一星半点的淡蓝。大家都去村东头看河水了，怀着极大的好奇心，我也随着人群走向那里，啊，就差那么一丁点水就漫上来了，站在窄窄的新铺好的水泥路上，我挤到了人群的最前面，那平日里无比平静的没有一丝波澜的河水现在却是如此地汹涌，沿着河道以极快的速度向北流去，那架势不顾一切，随意的卷起河底的泥沙，冲走岸边的大树，泛起泥黄色的波澜，河水是那般的无情，生在城镇的孩子很少看到那样的情景。

随着人群的流动，我又跟着去了村西头看山上下来的水，没走多远，水泥路便淹没在水里，不能再向前行了，听人说水深的地方能没过腰，要不是有人从旁边开了条小径，让水从那里流出，村里早就被水包围了。看那水，径直地流向傍边的玉米地，玉米被水冲刷，摇摇晃晃，根浸没在水里，即使再坚挺也抵不过这般侵蚀。我用手轻轻的舀动这水，好清，甚凉，忘却了在村东头的心境胆颤，看着清澈的山水，无故的让我想起了水中盛开的荷花，虽不及荷花的美丽柔和，却也是有一番独特的魅力。

故乡的夏天初三作文3

我的家乡坐落在一个小乡村，那里山美，水美，人也美，并且四季分明，有人喜欢的是生机勃勃的春天，或许是果实累累的秋天，或许是雪花纷纷的冬天，而我最喜欢的却是夏日炎炎的夏天。

夏天特别的热，到了中午，天更热了，人们都躲在家里不出来，开着电风扇，吹着空调。狗狗们都躲在树荫下避暑，使出了自己的“独家绝招”——用舌头散热，它们像哮喘病人一样，不停地喘着粗气。家里的自来水都冒着热气、热乎乎的，小鸟不知躲到什么地方去了;草木都垂头丧气;只有那知了，在枝头发出叫声真像在替烈日呐喊助威!

在夏天，我最喜欢游泳，因为河里的水很凉快，待在那里，爽极了。每当中午时，河里有很多人，都在里面扑通，扑通的游着，我也不赖，也能游，每当爸爸叫我走时，我是依依不舍。

这个季节，荷花盛开了。这些婀娜多姿的荷花小姐与英姿飒爽的荷叶先生翩翩起舞，我陶醉在这美丽的舞姿之中。此刻，我多么希望自己就是一朵荷花呀!

夏天乡下的夜晚，大人们摇着蒲扇，坐在自家院子里乘凉。小朋友们跑来跑去的，手里拿着一个瓶子和一个小网，他们在干嘛?哦，原来他们再捉萤火虫。

说夏天是一个小孩子一点也不差，刚刚还是晴朗的天空，这时就突然狂风大作，乌云满天。一会儿就听到“轰!”的一声荡漾在天地之间。随后，天上掉下来千万根落花针。雨落在树叶上，树叶噼里啪啦地响起来，大树也跳起了舞来……雨落在马路边，便溅起一个个小水泡来。雨停了，天空中挂着一条美丽的彩虹。

家乡的夏天真美，他是多姿多彩的，他是艳阳高照的，他是千变万化的，我爱我的家乡，更爱家乡的夏天。

故乡的夏天初三作文4

我爱冰雪融化、万物复苏的春天，我也爱硕果累累、喜气洋洋的秋天，更别说那晶莹剔透的冬天。而我最喜欢五彩缤纷而又热情似火的夏天。

在我的家乡，夏天的景色令人难忘。

可以说它是一个盛大的舞会。花儿们浓妆艳抹，把自己打扮得美得不能再美了，个个骄傲的跳起舞来;旁边的小树也毫不逊色，青翠的叶子、粗壮的树干，微风吹过，叶子哗哗的响，像是在开演唱会;小河可不能输于它们，它清澈的泉水叮叮咚咚的响，里面的鱼儿也活蹦乱跳，好像在说：“小河，我看好你哦!”如此多的花呀、树呀，难道不是一场盛大的舞会吗?

可以说它是一个热情的火球。它的世界里，一切都应该是热的。盛夏时节，花儿们不再欢快地跳舞，一个个垂下头去，害怕着毒辣的光;树叶依旧那么青翠，可也抵挡不了太阳光，叶子都耸拉着脑袋;树上还有知了/在不断地叫：“知了——知了——热死我了!远处，有几朵荷花，它们怎么没有低头呢?它们很坚强。它们白里透粉，露出一个个娇嫩的花瓣，上面还留着露珠。它下面有一片片荷叶，它就是个大圆盘，上面的水珠小娃娃似的滚来滚去，忽而左，忽而右，忽而掉进水里，忽而转个圈。这几朵荷花竟成了美化夏天的一个点缀品。

夏天它是一个让孩子充满欢乐的季节。在小河里，时常传来孩童的嬉闹声和水的哗哗声，他们撩起一捧水，向伙伴的身上扔去，夏天洗个凉水澡，太舒服了!孩子们还玩捉迷藏，这偌大的村庄，去哪找呢?这个孩子家拿出了秘密武器——一条大狗，它的嗅觉也没谁了，太灵敏了，每个孩子它3分钟内统统都能找到，经常传出一阵阵嬉闹声。

我爱热情似火的夏天，它充满了活力，充满了生机，它赋予了儿童们快乐，夏天，永远是最美的!

对于故乡情心得体会及收获六

“故乡的山，故乡的云……”《故乡》这首歌又在我耳边响起了。如今，我32岁了，瞧，20年没回家，家乡的变化让人出乎意料！

我来到了每天放学的那条十字路口，你看那原本用白油漆添上的斑马线，成为了彩色投影，当人们可以过马路时，斑马线就变成了绿色，并伴有美妙的音乐；当人们等待时，斑马线就变成了红色，此时出现一遍用中文提示，一遍用英文提示，直到绿灯为止。这既提醒了盲人，又提醒了聋哑人，真是一举两得啊！

穿过马路，我又来到了小时候常常来玩的行知公园。那些地面上的垃圾已经被清洁工机器人打扫得干干净净。躺在草地上，仰头看天，只见天空如同一块被水洗净的蓝玻璃，清澈透明，上面飘着朵朵白云，有的像小花，有的像白兔……视线转回，两边的大树整整齐齐，像一排护卫队的勇士。又想起了儿时的公园，此时，我禁不住想起了我的学校，于是，我起身向学校出发。

来到校园，只见学校的大门依然如故，走进校门，一个大大的喷泉出现在了我的眼前。一排排喷泉仿佛在演奏着校歌。学校的操场成为了同学们的宿舍，那一排排教学楼重新涂上了颜色，变成了令人舒心的蓝色。宿舍涂成了白色。走进教学楼，教室里没有了黑板和讲台，每个同学都有一台固定在课桌上的激光电脑，可以根据每天的需要自动更新课程，为了方便同学们上课。另外每个同学都有一只水杯，再也不用背着书包去上学了！

拾级而上，来到顶楼，我看见了阳光明媚的阔大的操场，在操场外圈有一层空气可进出的玻璃，雨水进不来，同学们便可以在下雨天来操场上上体育课了！

顺着操场的一条小路，我来到了食堂。每个同学可以提前预定盒饭，机器人便会做出，食材全是从后院里摘的最新鲜的。“丁丁丁”下课了，同学们直奔食堂……饭毕，桌上的小机器人伸出“舌头”（海绵）一擦，餐桌就干净了。

“故乡的山，故乡的云……”当这首歌再次萦绕在耳边时，我感到温暖无比！因为我就在科技日新月异的家乡呀！

对于故乡情心得体会及收获七

在祖国广袤的大地上，我的家乡安陆市只不过是小小的一个点，一个小城市。但她美丽、淳朴、可爱，像一颗璀璨的明珠镶嵌在中原大地上。

进入这充满文化气息的小城，你就会感受到安陆人民特有的热情与安陆城的繁荣。菜市场那高声的叫卖，妇人们赶忙的脚步;步行街内大人的高声谈笑，孩子们的欢乐打闹。太白广场上爷爷奶奶的一手好舞，学校中孩子们稚嫩的读书声，这边是那繁荣的安陆城。

安陆最有特色的便是那美味可口的白花莱了。当你走路那乡间的小路时，便可闻见那每家每户腌制的浓浓的白花菜味。当你拿起筷子夹起白花菜时，那味道的能使你神魂颠倒。当你在放入口中时，那又酸又甜的味道的能使你欲罢不能。这便是她的魅力所在。

可最出名的，必定只能是那白兆山了。到山顶，你必定会有一种"会当凌绝顶，一览众山小"的感觉。不但是这样，在你眼里，远处的山一定都变成了矮子，渐渐消失在蒙蒙的雾中，与天际融为一体。山下，涢水如带，道路如弦，低矮的村庄点缀在绿茵中。假如这时天气变得晴朗了，艳阳高照，一片春和景明的样子。那么近处的山只要被树林覆盖，你定会觉得像给山涂了道绿。对了不仔细瞧还不知道呢。你看那山顶上，还立着一棵巨大的银杏树，旁边还立着一块石碑，上面刻着：千年银杏。看起来似乎需要五六个人才能合抱起来呢。

再往上便是白云迟啦，看着人们欢快的向对方泼着水，我心里感到了一丝浓浓的涌上心头的乡情，像甜甜的泉水一般，使人感到舒适而又温暖。

乡情作文500字初一2

故乡，在许多人笔下，都是一个美丽富饶的地方。可我小时候，并不爱故乡———故乡无华，没有北京上海的繁华，也没有杭州桂林的美丽山水。

但长大后，我渐渐领略了故乡的美。

故乡的天是蓝的。抬起头，仰望天空，一大块碧蓝的宝石便展现在面前。有时，这块“宝石”上会嵌上一两丝淡淡的“白玉”。它虽是那么平静，但在我看来，它远离大都市的烟尘，是那么祥和，又那么美丽。

故乡的山是青的。四月，故乡的大青山上已是翠青一片。远远望去，一轮红日从翠青的山上升起，伴着粉红的朝霞，唤醒着整座呼和浩特城。阳光照在山上，散发着金色的光芒。青山罩着青城，多么安宁，多么美好!

故乡的雨是清新的。当灰色的“绸缎”覆盖天空时，大颗晶莹的“珍珠”就从天而降了。这雨，打湿了柳叶，也给家乡带来了一丝生机。家乡的雨本是浑浊的，但近年来由于家乡环境的改善，雨渐渐变得晶莹透明起来。她像清洁工，清走了烟尘，带来了清新的空气和鸟语花香……

故乡的历史是源远流长的。昭君墓、大昭寺、将军衙署……都在讲述着这里的故事。从古时游牧生活的悠闲自在，到抗日战争的惊心动魄，再到今日青城的日新月异……每个故事似乎都在诉说着古城绵长而悠远的历史。

这就是我的家乡。它虽无大都市的繁华，也无秀丽的山水，但是，我爱它，爱它的朴实，爱它的独特，爱它的一切!

乡情作文500字初一3

一方水土养一方人，我爱我的家乡，爱家乡的一切。

我的家乡是山西运城的子孙——芮城县，虽然不是很大，但物产丰富，我们芮城人热情好客，勤劳善良。

最长的特产，首当其冲的就是麻片与苹果了，麻片一口咬下去，满口香甜，我们这的苹果又脆又甜，美味多汁。

我们芮城有名的风景区，就是大禹渡、永乐宫与圣天湖了，这些地方景色优美，我最喜欢的是圣天湖。圣天湖的湖面就像一颗翡翠，上面点缀着几处荷叶，有的，上面还带着几朵娇艳欲滴的荷花，有些全部开放，有的含苞欲放，还有的开了半边，像个娇羞的小姑娘一样，

芮城不仅风景秀丽，而且我们这儿资源丰富。

在家乡，人们都相互传递爱心，老人摔倒了，有人去扶;小孩子被欺负了，也会有人帮忙。汽车会给行人让道，行人不会乱闯红绿灯。乡亲邻里会将新做好的食物分给大家，茶余饭后，还会坐在一起小谈会儿。

学校里同学们互帮互助，团结友爱，班干部对待工作认真负责，同学们也会积极参加班里组织的各项活动，班级这个大家庭里一片和谐。

我的家乡芮城，物产好，资源好，人心好，我爱我的家乡!

我今后会努力进步，能成就一番事业，让更多的人都知道芮城这个山清水秀有的地方，让更多的人都可以体会到我们芮城的风土人情。

我，会努力，会让家乡为我而骄傲!

乡情作文500字初一4

乡情是一种油然而生的情怀，让你喜，让你忧，让你思，让你愁，每当有一件什么事拨动了心弦，它就会占据着你的心头。

我是在魏庄出生的。那是一个小小的村庄，同时那里也是我母亲的故乡。两代人的“家”，让我对魏庄的情愫更加强烈，也更加浓郁。

我儿时的记忆大多都定格在那里。当时在我们的邻居家中，也有一个和我年龄相仿的孩子，我们每天都像是被“哥两好”粘在了一起。

那时候，村子后面的小山沟依然保持着原始的风貌，我们就一人带领着一帮人马玩打仗的游戏。他总是“身先士卒”、“冲锋陷阵”，而我总是“从不动手”，只给一群“军官”开会，再由军官领着士兵们去“攻城略地”、“上阵杀敌”。然而这种战争总是以我方的胜利结束的。所以在村子里，我总是昂着头，挺着胸，别人看我的时候，也总是像迎接一位凯旋归来的“大将军”!

很快就是腊八节了，吃腊八粥肯定是家家户户都少不了的，我也更加思念儿时的腊八粥了。记得每年腊八节的前夜，我姥姥总是挑豆、检豆、浸豆……的忙碌着，第二天早上，天还没亮，姥姥熬的腊八粥的香气就已经刺痒着我的鼻子了，然后在我期盼的眼神中，香喷喷的粥就出锅了，那香、甜、糯、软、濡的腊八粥，至今每每撩拨着我的思绪，让我久久难忘。

自从姥姥姥爷搬到城里来住以后，我就再也没有回过魏庄了。一年一年，我时时想起那位凯旋的大将军;每到冬天，便总是怀恋姥姥那色香味独特的腊八粥。

也许我时那种乡土情结特别浓郁的人，时不时的，我就被眼前的事物撩拨着神经，思念着我出生的那个村庄。

乡情作文500字初一5

打小到现在，我就一直居住在那个老地方。十多年过去，我见证着我家周围的变化。有人说它闭塞脏乱，于是邻居不断变换着;有人说它环境优美，于是纷纷买房迁来。这便是我家的住所——煤史村。

煤史村座落在火车站铁路线北侧，据说以前因煤渣堆积地而得名。拾荒人，越聚越多，渐渐就搭棚居住了下来。所以，当这里后来盖大量新房时，破旧的老房子似乎在述说着历史，展示着历史，与新房同时竖立在同一片蓝天下。说它脏，是因为旧房里住着的人，喜欢用煤生火，即使有液化气，用得也不多。于是这些家家户户到处是废弃的煤渣，路上随处可见，十分脏乱。

煤史村的乱是道路。每到下雨天，原本凹凸不平的路面就积满了水。汽车、自行车行驶过去，便溅起泥浆，路人惟恐来不及躲闪，纷纷远离;而那些旧房子里的小孩，就聚集在水坑边扔石子，看见行人被溅，就坏坏地笑着。这儿大都是外来人口，说着各种各样的杂乱话。修车、卖油条等等各种各样的摊贩应有尽有。而路边似乎成了垃圾站，人们肆无忌惮地把吃完的瓜皮果壳随手一扔。

终于没过几年，这里通了公共汽车。马路也变宽了许多。这里居住的人，也好象一下子改变了许多。公共汽车，也好象把新的空气，一起带了进来。渐渐地，这些年来，有人说它开始变美了。

说它美，现在的煤史村已经看不出旧模样了。宽阔的道路、蔚蓝的天空、绿化优美的小区、还有那30层高拔的楼宇……，一切都变了!环境变好了，空气清新了，居民也过上了现代化的生活。晚上，彩灯四射，流光溢彩。不远处，新火车站客运大楼已露出雄伟身姿。

我生长于此，成长于此，我感受到它的变化。我更加爱着我的家乡。

对于故乡情心得体会及收获八

小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。

——题记

梨花又开放

“忘不了，故乡年年梨花放，染白了山巷我的小村庄……”母亲抱着我坐着窗前看老满分作文网太太种的那梨树。那梨树上的花是白的呢，那花儿是那样的娇嫩，谁也不敢碰，只敢驻足观赏仿佛一碰那花儿她就碎了，我依偎在母亲的怀里，看着白的花。母亲的声音也是透亮而又温柔的啊。

梧桐道

我是最喜欢家门口那条梧桐道了，每天上学我都会从那里走，夏天的梧桐道是翠绿的，在我看来，马路得有

黄河那么宽，旁边两旁绿茵茵的梧桐也就成了“将军柱”。天是那么蓝，好像谁拿蓝水彩涂的一样，几缕悠然自得的白云飘啊飘。甩书包走啊走，梧

桐道走不到尽头。可算是到了店门口我和一块走的伙伴便走进店中要一个“冰激淋”边吃边走，嗨！是甜的。夏天里那热腾腾的空气也混了甜味，树上的知了叫得比哪一年都聒躁，枝丫疯了一样的长却总也挡不住烈阳。我总好奇鸽子怕不怕热，冰激淋晒化了两只鸽子还是在梧桐树上玩耍。放学路上是热的，是有笑声的，梧桐道是长的没有尽头的。它承载的是一个小姑娘从低到高，从牙牙学语到出口成章，是她放肆叫喊的青春，下课间隙的狂奔，是回家路上的欢声笑语，它承载着太多大多。

万家灯火

从学校坐车回来时也经晚上了，顺着榜桐道往北便到了步行街，这里已经是一条“满满当当”的商业街了下着细雨，也影响不了他们的生意，小吃摊支着个篷子照样能开，熙熙攘攘，人声鼎沸，暖黄的灯光在雨蒙蒙中晕开来，多了几分柔和，细腻，华灯初上，家里的灯，门面的牌子，在雨中朦朦胧胧，晕染成一片，红的黄的，绿的，甚是好看。这是我所深

爱的地方‘是万家灯火，是喧器人间。

我爱着那家门前老婆婆种得梨树，那份纯白与喧器格格不入，我也爱着那到晚上那喧闹的步行街，那是我所热爱的热闹，我爱那条求远枝繁叶茂散着甜味的梧桐道，家乡是我这一生都不能忘记的地方梨花今年又开放，梧桐道依旧长

的没有尽头，步行街散着人间的热闹。我心里有一簇迎着烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，滚烫的馨香没过稻草人的胸膛，花语便为我的家乡，草扎的精神，从此万寿无疆。