大学线上艺术实践心得体会如何写 大学生艺术实践总结(五篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

推荐大学线上艺术实践心得体会如何写一

在老师的讲课中我感到受益匪浅，最让我铭记的是：大学的成功=身心健康+专业知识和职业技能+社会经验+职业化心理素质和团队意识+旺盛的人生成就欲望，连老师是一个很成功的人，对他的钦佩由心而发，连老师有问我们“你为什么而活着”我们都是有责任心的人，都是存希望的人，为了明天得更好我们努力、怀有希望的活着。

每一位老师都是经历过许许多多风雨的前辈，他们的话里都有许多的人生的真谛、从他们的话中我收获了许多努力都得不来的知识。

我们应该做一位自强不息，追求卓跃的大学生，在这个学校的生活我们都应该有一个很好的人生规划，塑造完美的生活价值观，在社会实践和学习过程中总结经验，更为以后的学习和进入社会打好坚实的基矗

最后，希望我在计算机学院的学习深涯中开心快乐。

从九月二十一日开始为期两周的新生军训活动在足球场顺利地拉开了帷幕。自此掀开了军训生活的新篇章。

回想那短短两周军训的日子，一种潜藏在心中已久的感受便由然而生。的确，军训是辛苦的，但切辛苦的美丽，辛苦的动人，辛苦的让人难以忘怀。在军训时，我们和训练员在烈日下同甘共苦，他们对每一个动作都要求严格，一发现我们的动作不规范，不到位，便细心的给我们讲解，纠正我们的错误，争取让我们把每一个动作做好。尤其是在站军姿时，我们的双肩酸痛，双腿麻木，让我们真正地体会到苦和累。但我们不需抱怨它的苦难，它的辛苦和劳累，是在磨练我们像树一样坚挺向上，不屈不挠的意志，它带给了我们一个尊严，一种力量，一种不向任何权势卑躬的品质。正所谓人生苦短，年轻时吃点苦，受点累算什么。俗语说：“不经历风雨，何以见彩虹;没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。”它教会了我们怎样去面对今后的挫折。休息时，我们方队的男女生面对面的坐着，在训练员队长的引领下，我们每一个人的脸上都微笑着，这微笑的力量，感动了周围的一切，细细想想，幸福，快乐时常酿造着并荡漾在我们的心中，只要我们用心去体会，用心去发觉，便能找到瞬间的幸福与快乐。此外，在军训的活动中，还增添可许多丰富多彩的活动，如组织我们看电影，听讲座等等。这些活动，既磨练可我们坚强的意志，吃苦耐劳的精神，培养了我们的团队意识，增进了我们之间的关系，提高了我们学生干部队伍的沟通能力和凝聚力，又改善可我们的精神风貌，提高可我们的综合素质，团队精神，为交院的人才发展奠定可坚定的文化基础和扎实的能力。

白驹过隙的，时光像一条潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，两周的军训生活就到可眼皮底下。回首丰富多彩的军训生活，我更多的是感慨——“几朝夕，数风流人物，还看今朝”。××的明天会更加辉煌灿烂。

推荐大学线上艺术实践心得体会如何写二

55. 政管宝贝，欢迎加入我们的大家庭

56. 小清新?重口味?你都能在这里找到知己学术帝?标准哥?你都不寂寞

57. 鸟去藩篱，虎归山林，屌丝岂是池中物;激流独上，龙门鱼跃，粪土当年高富帅

58. 文武双全，社体男pk高富帅;自强不息，体艺女vs白富美

59. 私心想，今儿来了江大文理，便定要加人那大学生记者团

60. 小妖精们，你们终于来了

61. 听听激动，想想感动，不如马上行动

62. 听好每一堂课，做好每一题，过好每一天

63. 成功不在于分数的高低，而在于你有没有尽了最大的努力

64. 实践新课程，创造新教育

65. 今天送我一个学生，明天还你一个栋梁

66. 用辛勤汗水圆大学梦，用优异成绩报养育恩

67. 今朝苦读，笑谈翰墨居陋室;他日夺魁，与君同榻中南海

68. 用我们的努力催绽知识之花，用我们的智慧开启成功之门

69. 进门抛弃一切杂念，入室只想一心向学

70. 为生存而学习,为发展而教育,为幸福而奋斗

71. 努力造就实力，态度决定高度

72. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

73. 我自信，我出色;我拼搏，我成功

74. 分分秒秒做些有益的事，每时每刻戒掉无聊的行为

75. 信心是力量的源泉，坚持是成功的保证

76. 博学明德经世致用传承大学精神勤奋向上求实创新弘扬优良学风

77. 学府洞开育千人树千才立千根栋梁

78. 教书育人管理育人服务育人环境育人

79. 同心同德齐心协力共同建设和谐校园

80. 开拓创新，再造辉煌，建设新世纪的新福大

81. 爱生敬业，呕心沥血，奉献旨为育人才;

82. 校兴我荣，校衰我耻，剑桥师生恒心永驻

83. 同心同德齐心协力，共同建设和谐校园

84. 栉风沐雨养莘莘学子呕心沥血育科大精英

85. 新学期新姿态新作风新进步

86. 新起点新目标xx大学助你再创新辉煌

87. 尊师好学，卧薪尝胆，发奋缘由报国家

88. 努力请从今日始

89. 迎接八九点钟旭日，培育廿一世纪春苗

90. 实施理想的教育实现教育的理想

91. 相信自我磨砺自我充实自我展示自我放飞自我

92. 和谐大学汇精英浓墨重彩书伟章绿色校园聚新锐春华秋实展宏图

93. 与雄心壮志相伴而来的，应是老老实实循序渐进的学习方法

94. 你想改变你的未来吗?那就努力改变你的现在

95. 学习的敌人是自己的满足，要使自己学一点东西，必须从不自满开始

96. “净静竟敬”记心头，“比学赶超”迎挑战

97. 让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔

98. 我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值

99. 破釜沉舟超越自我拼搏进取勇创佳绩

100.在学习中学会复习，在运用中培养能力，在总结中不断进步

101.在羡慕别人成绩的同时，更要欣赏他们走过的足迹

102.若要今生不虚度，立志自当少年时

103.快乐把时间变得很短，苦难把岁月拉得很长

104.前有标兵，后有追兵，远抛追兵，勇超标兵

105.不做口头的巨人，要做行动的标兵

106.山外有山，楼外有楼，没有最好，只有更好

107.热爱生活 学会生活 创造生活

108.竞知向学 厚德笃行 营造良好的校园氛围

109.博学明德经世致用传承大学精神 勤奋向上求实创新弘扬优良学风

110.十余载寒窗锻造你壮志凌云 六十年学府成就你鹏程万里

111.今日我以母校为荣 明天母校为我骄傲

112.设计自己 塑造自己 营销自己 成就杰出大学生

113.百尺竿头秋送金爽为今日之成功喝彩更进一步志存高远为明天之事业奋斗

114.和谐大学汇精英 浓墨重彩书伟章绿色校园聚新锐 春华秋实展宏图

115.金秋送爽喜迎八方学子 丹桂飘香共祝美好明天

116.寒窗十年终圆梦今日重新起航 壮志豪情谱新篇我们携手共进

117.刻苦学习 不负重托 意气风发求真知努力探索 再创佳绩 纵横天下绘宏图

118.勤于思考善于学习珍惜大学时光全面发展追求卓越未来鹏程万里

119.继承大传统育创新人才 弘扬大精神建一流学府

推荐大学线上艺术实践心得体会如何写三

一、学生情况分析：

我所教学的对象是三年级学生，学生上体育课的纪律比较差，每次上课之前的.集合排队每次要浪费很多的事情，每节课的准备运动如做操或者跑步，学生们过于活泼，导致秩序大乱，学生们都比较喜欢自由活动，女生喜欢跳牛皮筋或者跳绳，男生喜欢打乒乓球或者篮球，特别是喜欢玩球类，由于此类的运动缺乏创意跟新奇感，今年我想还是多安排新鲜的游戏及课程或者竞争性的游戏比赛让学生发掘很多体育课的兴趣特长，使学生更好的提高身体质量的同时学习接触更多的体育项目，让其善于学习新知识，掌握能力也逐渐提高，更使同学间彼此关照，共同克服困难，班级凝聚力比较强。

二、全册教材基本分析：

知识从跑,跳过度到投掷，由下肢发展到对上肢的发展，以及上下肢之间的协调发展，知识难度逐渐提高，以及中间结合体操，武术知识,要求全面培养学生各方面的素质.

在这册教材中,提高学习跳上,跳下能力,以及俯卧挺身的能力,加大学习难度,知识向多方面发展,延伸,特别是向更深的一层发展练习，使学生多接触挑战,如果敢于挑战，那么学生在挑战过后达到真正锻炼身体的目的，反之，则达到不好的效果，形成畏惧的心理，因此教师要做好这方面的工作。对下肢要求更加高了,要学习向更高更远的发展,而且在后来的学习中又转到对上身的练习,比如俯卧挺身等,加大了学习的难度和宽度.体操方面增加了仰卧挺起成桥,以及前滚翻到纵叉,武术方面教到少年拳等，对技能学习提出了新的要求,从这可以看出:体育渐渐地深入到我们身心,发觉体育，真的可以使身心健康,提高体育综合素质。

三、教学的重点

对柔韧性的练习，以及武术的套路学习，投掷类的项目如何投掷的更远，球类方面的控制球的能力，通过跳高等发展学生的弹跳能力，前滚翻到纵叉，直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识，基本技术，基本技能

教学的难点：学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一。在球类游戏中，把球控制在自己手中，以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一，比如有个别学生身体先天因素的原因，要使他们在体育课中也能锻炼身体，这是更难的，所以我安排了一些简单的跑跳动作，因此教师辅助是学生能否很好的练习到位的原因。除此之外，柔韧性，弹跳能力等对学习技术的影响，身体的平衡能力，上下肢对运动项目的影响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素。

四、教材总体目标：

1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能：

2、培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯：

3、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：

4、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

5、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。

6、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

7、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。

8、学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作，并能够模仿教师做练习;

9、学生对体育课表现出学习兴趣，将乐于参加各种游戏活动;

推荐大学线上艺术实践心得体会如何写四

亲爱的同学们，尊敬的各位领导、各位教官、各位老师、各位校友、同志们：

首先，我代表学校党委、行政及全体师生员工，向踏上隆中这片热土的近6000名来自五湖四海的新同学，表示最热烈的欢迎！

向精心哺育你们成长，并支持你们选择xx学院的家长们、中学老师们，表示诚挚的敬意！

向长期支持我校建设发展、承担今年军训任务的中国人民解放军武警的首长和教官们，表示衷心的感谢！

同学们，你们满怀着成才的梦想，承载着亲人的厚望，来到清新秀丽的xx学院，来到这充满智慧灵气的隆中山下。这里“山不高而秀雅，水不深而澄清;地不广而平坦，林不大而茂盛;猿鹤相亲，松篁交翠”，是一个读书的好地方。三国名相、我们的校友诸葛亮年轻时在此生活了10年，躬耕苦读，明志修身，广交士林，提出了兴复汉室、统一全国的战略，成就了著名的“隆中对策”和“三分天下”的伟业。沐浴福祉，xx学院将以她深厚的文化底蕴、浓郁的校园文化、素质优良的教师队伍、幽静雅致的校园环境，成为你们人生的重要驿站和新的里程碑。

“国势之强弱，视乎人才;人才之盛衰，源于学校”。xx学院已有50余年的建校历史和10余年的本科教育发展史。经过多年的建设，特别是近几年的快速发展，办学规模达到近18000人，教学质量稳步提高，校园面貌日新月异，综合实力显着增强，学校成为国家教育部评估认定的优秀学校、中央与地方共建高校、湖北省大学毕业生就业先进高校、湖北省文明单位。目前，全校师生员工正立足新起点，抢抓新机遇，谋求新突破，共同谱写学校事业发展的新篇章。

同学们，入学军事训练是大学的第一课，是你们大学生活的开始，对于你们增强国防意识，强化纪律观念，历练意志品质，形成良好的行为规范和生活习惯，意义重大。希望你们严格要求，服从指挥，遵守纪律，刻苦训练，以坚强的意志和矫健的身姿，充分展示当代大学生的焕然风采，为自己的人生增添一份宝贵财富！你们青春的身影和跃动的橄榄绿，必将成为隆中山下最美丽的风景线！

推荐大学线上艺术实践心得体会如何写五

一、学生情况分析

身体发展特征：三年级学生在动作的协调性方面，骨骼肌有了一定的发展，因而运动感觉有了一定程度的发展，对简单的动作有所控制，动作的精确性、灵巧性进一步增强。

心理发展特征：能够比较概括地、灵活地掌握左右概念。在老师的帮助下，逐渐学会比较、分析、观察事物的特点，发现各部分的关系及部分与整体的关系。

社会交往的特征：学生与同伴交往的时机更多，交往形式开始变得较为复杂，在与同伴交往中传递信息的技能进一步增强，学生更善于协调与其他同学的活动，越来越关注同龄群体的评价、赞同和指导。

二、教材分析

知识从跑过渡到投掷，由下肢发展到上肢的发展，以及上下肢之间的协调发展，知识难度逐渐提高，以及中间结合体操，球类知识，要求全面培养学生各方面的素质。

在这册教材中，提高学习跳上、跳下能力，以及技巧支撑跳跃的能力，加大学习难度，知识向多方面发展，延伸，特别向更深的一层发展练习，合学生接触挑战。

对于下肢要求更高了，要学习向更高更远的发展，而且在后来的学习中又转到对上身的练习，比如低单杠双杠等，加大了学习的难度和宽度。

体操方面增加了后滚翻，球类方面教到足球，对技能学习提出了新的要求，从这可以看出，体育渐渐地深入到我们身心，发觉体育真的可以使身心健康，提高体育综合素质。

三、教学目标

1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。

2、培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。

3、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。

4、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

5、培养良好的课堂常规。

四、教学重难点

教学重点：

1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。

教学难点：

1、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

2、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

五、教学评价

按照教学目标的要求，结合增强学生体质课题研究，对学生体育学习进行综合评价。

1、对学生运动参与的评价。主要内容：出勤、着装、课前准备、集合队伍、做好准备活动、积极参加锻炼等。教师每周记录一次并公布;各组小组长则每节课按等级对自己的队员评价一次并做好记录;学生自己也是每节课自评一次并做好记录。

2、对学生运动技能的评价。主要内容：本学期确定队列、体操为学习和评价内容，健身与安全知识。队列、体操各安排两个单元教学，学习一单元后教师、小组、学生自己各进行考评一次，并做好记录。学完第二单元后再进行一次评定。健身与安全知识的考核，主要以教师课堂提问，并结合遇到的体育锻炼不安全现象处理、做法，以及学生上体育课时是否安全进行锻炼等对学生进行考核。

3、对学生身体健康的评价。主要内容：学习50米跑、蹲踞式跳远并测验，身体姿势，营养、保健知识。50米跑、蹲踞式跳远安排两单元教学和两次的测评，评价方法与形式同篮球项目。身体姿势，营养、保健知识的教学与评价主要利用队列练习和有关的室内理论课进行考评。

4、对学生心理健康的评价。主要内容：学习有信心，勇敢，有克服困难的决心。这项评价主要以平时学生上课的情况观察和问卷调查进行评定。