试卷命题培训心得体会博客报告 试卷命题培训美篇(九篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

有关试卷命题培训心得体会博客报告一

directions:

read the following text. choose the best word or phrase for each numbered blank and mark a, b, c or d on answer sheet 1.

text

if you are worried about things and are under a lot of stress at work or school, then you are probably not sleeping well. worry can keep you awake, tossing and26 in bed until the early hours of the morning when you eventually27 asleep. when you wake up, you don’t feel28 , but tired and worn out and 29 to face a new day.

dr. henry winkle, in a recent newspaper article 30 stress and sleep, 31 that stress and lack of sleep are directly 32dr. winkle says, “the more we worry, the 33 we sleep, the more we are unable to deal with 34 ” “if we can find a way to get a good night’ s sleep,” he35 ,“ we can often find the 36 to deal with what’s worrying us. ”

so, what is a good night’ s sleep? research shows that the amount of sleep which people need in order to keep healthy 37 a lot. seven hours is about the average amount, 38 strangely enough, sleeping longer often gives you a headache 39 of making you feel more refreshed.

dr. winkle believes that preparing for sleeping is important. people who work late should try to give themselves a short 40 and do something restful before going to bed. this could be watching tv or listening to music. doing some exercise 41 in the day should help you to feel physically as well as 42 tired. a bedtime drink can also help, but coffee or tea should be avoided as they contain caffeine( 咖啡因 ) and will keep you 43“when you put the light 44 ,” dr. winkle says, “concentrate on relaxing your muscles. working slowly up from your feet, and you’ll be asleep 45 .you know it. ”

26. [ a ] turning [ b ] rolling [ c ] twisting [ d ] rotating

27. [ a ] find [ b ] feel [ c ] drop [ d ] fall

28. [ a ] relieved [ b ] renewed [ c ] refreshed [ d ] released

29. [ a ] impossible [ b ] unable [ c ] powerless [ d ] incapable

30. [ a ] titled [ b ] labeled [ c ] entitled [ d ] named

31. [ a ] implies [ b ] suggests [ c ] proposes [ d ] indicates

32. [ a ] related [ b ] tied [ c ] combined [ d ] put together

33. [ a ] more [ b ] less [ c ] shorter [ d ] later

34. [ a ] nervousness[ b ] anxiety [ c ] stress [ d ] tension

35. [ a ] enhances [ b ] attaches [ c ] s [ d ] adds

36. [ a ] power [ b ] energy [ c ] vigor [ d ] force

37. [ a ] varies [ b ] differs [ c ] alters [ d ] contrasts

38. [ a ] nevertheless [ b ] since [ c ] though [ d ] however

39. [ a ] because [ b ] spite [ c ] despite [ d ] instead

40. [ a ] pause [ b ] break [ c ] vacation [ d ] interruption

41. [ a ] earlier [ b ] early [ c ] previously [ d ] sooner

42. [ a ] spiritually[ b ] consciously[ c ] mentally [ d ] emotionally

43. [ a ] asleep [ b ] awake [ c ] alert [ d ] active

44. [ a ] out [ b ] on [ c ] away [ d ] off

45. [ a ] as soon as [ b ] when [ c ] before [ d ] after参考译文

如果你正为某些事情担心或是在工作上、学业中承受着很大的压力，你极有可能睡得不好。忧虑使你无法入睡，你在床上辗转反侧，直到清晨时分才能睡得着觉。醒来的时候，你并不觉得精神焕发神清气爽，而是精疲力竭，无法迎接新一天的来临。

近期的报纸上刊登了一篇亨利?温可尔博士的文章，题目是《压力与睡眠》。温可尔博士认为压力和睡眠不足有直接的联系。他说：“我们越是忧心忡忡，睡得就越少，也就越没有办法对抗忧虑。”他还补充说：“如果能找到使自己睡个好觉的方法，我们就能有足够的精力解决我们的问题。”

那么，究竟什么是良好的睡眠呢?研究表明，保持健康需要的睡眠数量是因人而异的。7小时是平均数。然而令人不解的是，延长睡眠时间，非但不能让人精神焕发，反而会引起头痛。温可尔博士认为睡前的准备工作是很重要的。工作到很晚的人临睡前应该稍稍休息一下，做点有助于放松的事，可以看看电视或听听音乐。早晨做运动也会使人在身体上和精神上有疲劳感。睡前喝点饮料也有助于睡眠，但不要喝茶或咖啡，因为它们含有的咖啡因会使你无法入眠。温可尔博士指出：“关灯之后，你就该集中精神放松你的肌肉。慢慢地从脚开始放松，就会不知不觉地进入梦乡了。”

答案及解析

26．a【解析】本题考查词语搭配。toss and turn是固定用法，表示“辗转反侧”。

27．d【解析】考查词语搭配。fall asleep意为“入睡”，是固定用法，符合题意。

28．c【解析】本题考查词语辨析和对文意的理解。a项relieve意为“减轻，安慰”b项renew意为“恢复，重建”c项refresh意为“恢复精力”d项release意为“释放”。根据题意，人睡觉醒来应该觉得神清气爽，所以选择c。

29．b【解析】此题考查词义辨析。b项unable意为‘没有能力的”，常与to搭配，人做主语。

30．c【解析】此题考查词义辨析和对文意的理解。表示“文章等的标题是…”，一般用entitle，为固定用法。

31．d【解析】此题考查词义辨析。a项imply意为“暗示”；b项su9—gest；c项propose均为“建议”；只有d项indicate意为“表明，明确指出”符合文意。

32．a【解析】这里的意思是“压力和缺乏睡眠有关系”。表示关系的选1 项是a项relate。

33．b【解析】第一段已经提到，如果人承受很大的压力就睡不好，“忧虑使你无法入睡”。由此可知，越忧虑，睡的.越少，the more／less… ，the…是固定搭配，意为“越…，越…”。

34．c【解析】此题考查对细节的理解。这一段第一句话已提到亨利博士的文章讲的是压力与睡眠的关系，前文中出现了stress and sleep，根据此细节可推断出此处应选c。

35．d【解析】此题考查对文意的理解。文中此处是说“博士又补充了一点”，d项add意为“补充”。

36．b【解析】这里的意思是说只有保证好的睡眠，我们才能有精力去解决所忧虑的问题，此处指的是人的体力，只有b项energy有此意。

37．a【解析】此题考查词义辨析。这里指的是人们睡眠的数量各不相同，vary和differ都有“不同”的意思。但前者强调各式各样的，种类的多样性而后者强调事物本质上根本的不同。

38．c【解析】此题考查关联词的用法。此处意思是说，一般人们会认为睡得越多人越精神，但恰恰相反，睡多了会使人头疼，这里是转折的意思，所以选择c。

39．d【解析】此题考查对上下文的理解。此句的意思是“睡多了会使人头疼而不是更加体力充沛”，要选择表转折的选项。

40．b【解析】此题考查词义辨析。b项break是此意，意为“短暂休息”；a项pause意为“中止”；c项vacation意为“假期”；d项in-terruption意为“打扰”。

41．b【解析】此题考查对文意的理解。early意为“早早地”。

42．c【解析】此题考查词语搭配。physically and mentally是副词短语的固定搭配，表示“身心地”。

43．b【解析】茶和咖啡因含咖啡因会使^清醒，b项awake意为“清醒的”。

44．a【解析】此题考查动词词组搭配。put out意为“熄灭”；put on意为“穿上”；put away意为“把…收起来”；put off意为“推迟”。

45．c【解析】这句话的意思是“在不知不觉中你就睡着了”，即在你知晓之前就已入睡了

有关试卷命题培训心得体会博客报告二

学年度苏教版小学一年级语文下册竞赛试卷

小寨中心完小一年级语文竞赛试卷

题 号	一	二	三
得 分

语言宝库（85分）读拼音写词语。（15分）

chūn yǔ bù gǔ jìng zǒu biāo qiāng chí táng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

bēn chí chōng pò shàn bù xiū xīmù míng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

liàn xí cān jiā jì yì huǒ bàn shì jiè

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

补充下列带点字的音节。（3分）

li________ěi ___áng

粮 食 美 丽 非 常

...

组词。（10分）

池（ ） 闲（ ） 办（ ） 晴（ ） 进（ ）

驰（ ） 闪（ ） 为（ ） 睛（ ） 近（ ）

选字填空。（8分）

请 情 晴 清 睛 青

（ ）洁 （ ）草 眼（ ） （ ）客 （ ）天

目不转（ ） （ ）香 事（ ）

5．查字典填空。（5分）

“妈”字部首是_____，是_____结构，共有____画，第5画是_____，

组词________。

6.请在下面的（ ）里填上合适的词。（8分）

一（ ）白云 一（ ）鱼 一（ ）面包 一（ ）笔

一（ ）太阳 一（ ）牛 一（ ）菜籽 一（ ）伞

7.选词填空。（5分）

呢 啊 吧

（1）放学了，大家赶快回家（ ）！

（2）今天的天气真好（ ）！

（3）你在干什么（ ）？

眼睛 事情

（4） 我们做一定要认真。

（5） 她有一双大大的（）。

8.连词成句，并加上标点符号。（8分）

(1) 粮食 一群 搬 蚂蚁

___________________________________________________

(2) 海洋 梅花山 欢乐 成了

_____________________________________________________

(3) 小明 院子里 玩

_____________________________________________________

(4) 跑步 王芳 在 校园里 满头大汗 跑得

______________________________________________________

9. 补充句子。（9分）

（1）_________一边_____________一边_______________。

（2）_________像__________________________________。

（3）_________一______________就__________________。

10. 填出带点字的反义词。（5分）

（1）小鸟在天空中飞来飞（ ）。

．

（2）老师早出（ ）归，非常辛苦。

．

（3）家乡的樱桃（ ）近闻名。

．

（4）草原上羊儿（ ），牛儿少。

．

（5）月亮一会儿明，一会儿（ ）。

．

11．按课文内容填空。（9分）

（1）它们迎着（ ）（ ），在（ ）（ ）中笑，在春雨里长。

（2）梅花山成了（ ）（ ）的（ ）（ ）。

（3）当时，写毛笔字是小学生的（ ）（ ）（ ）（ ）。

（4）三个小（ ）（ ）手（ ）着手，围着小树又唱又（ ）。

（5）雨点落进江河里，在江河里（ ）（ ）。

快乐阅读。（8分）

小猴请客

过节了，小猴请了它的好朋友来家里作客。小猴把最好的东西拿出来请朋友们吃。熊猫说：“猴弟弟，你搞错了，我不吃玉米。”小白兔说：“猴哥哥，我不吃竹子。”小猫妹妹说：“我不吃青菜。”小猴拍了拍脑袋说：“其实，我也不吃鱼呀！”

这段话有_____句。（1分）小猴请了________ 、_______、________来作客。（3分）把小动物和它们喜欢吃的食物连起来。（4分）

熊猫 玉米

小猫 竹子

小猴 青菜

小兔 鱼

看图写话。（7分）

有关试卷命题培训心得体会博客报告三

总体情景汇报：xx小学2005学年第二学期共有606人参加语文测试。一年级的合格率为94%，二年级的合格率为90%，三年级的合格率为94%，四年级的合格率为88%，五年级的合格率为92%，六年级的合格率为91.7%。

试卷难易分析：各年级难易度适中，一年级“第七题的3：把‘我们微笑着欢迎在好像山峰’组成通顺的话对晓塘的学生而言有难度。67名学生仅有9人正确。二年级的试卷题型活泼，覆盖面广，是合格性检测的优质卷。三年级试卷覆盖面也很广。在第四题的词语分类中，“疑问”一词让学生很为难。第十一题“阅读短文”的第一题“查字典，给下列字注音”不应当出此刻期末测试的卷子上，会带来一些麻烦。四年级的试卷难度稍大，除了第五题“这段文字主要在写海底动物发出的声音，这些声音的特点是和”有必须难度外，课外阅读中用一个词语来概括文中人物对月亮的感受也相当不容易完成。五年级的试卷是一到六年级相对较为浅近的试卷，但对《绿》的填空可能不应当做要求吧。六年级的试卷中，学生错误较多的题型恰好是优秀的题型，贴合新课程标准的题型。如“写含义”与“梁山好汉有几位”，是贴合新课程标准提出的“发展语言本事的同时，发展思维本事”，“认识中华文化的丰富博大”等目标要求的。

错误焦点剖析：

1、读题本事较差，有的是漏看，有的是误看，可见平时训练不够加强。

2、做题比较随意，态度不够严谨。检查的意识与本事更是薄弱。

3、不够灵活。四年级的看拼音写词语中“勉强”的拼音是错误的，但监考教师未发觉，学生就随意做成了“满腔”。虽然是本校自测，改卷时教师给这两种答案都给了肯定。但从侧面也反映出情景。

可喜现象呈现：

1、基础较为扎实。虽然每一题都有学生出错，但整体的正确率是能够的。

2、作文水平比较令人满意。基本能到达题目要求，并且有优秀文章出现。例如六年级的“我发现母爱象红烛”与“我发现蜗牛也有爱”等，无论是立意还是笔墨都呈现很高的水准。

提高措施列举：

1、从低段起就加强课外阅读，让学生接触更多的经典读物，吸取人类优秀文化的营养，提升语言的敏锐度。

2、平时注重小练笔，让学生在每一次谴词造句时做到文从字顺，直至作文时能具体明确。

3、教师有必须的应试本事，让学生既学得到又学得简便，留出更多的时间畅游书籍的海洋。

有关试卷命题培训心得体会博客报告四

在紧张忙碌中一学期已转眼即逝，由县局统一出卷对学生所学知识进行测查。下头就将本次测试进行如下分析：

1、试卷分析

本次期中测试卷基本上把握住了教材的资料，难易适中，没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察，又注重对学生各方面本事的培养、试题活、体此刻第一、四、五题，既检查了学生交际的本事，又对课文资料的拓展延伸，进一步培养了学生在理解基础上的写作本事。写话约占试卷总分的12%。本次试卷美中不足的是几乎没有设计句式训练。

2、学生情景分析

本班共有学生51人，从整体上来看，本次学生的学习成绩良好。90—100分的有36人；80—89分的有12人；70分以下的有3人。及格率是100%，在这些学生中，其中学习比较突出的有19人，中下水平的学生较多，他们主要表此刻理解本事差，学习不够进取主动，有时有不按时完成作业的现象。这就要求在下学期的教育教学中，因材施教，狠抓学困生，争取学困生转化，提高整体成绩。

1、重视字词教学，字词掌握比较扎实。

2、能联系实际，指定学习成绩优秀且职责心强的五名学生分别担任每一天早自习的值日班长，带领学生进行有目标，有任务的学习。午自习进行听写或做练习。学生良好的学习习惯初步构成。

3、经过设计各种题型的练习，巩固并深化所学知识，使学生到达学以致用。

1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。

2、有的学生想象力不够丰富，分析确定本事差。

3、部分学生不会审题，不理解题意。

4、有些题型训练不到位，学生失误多。如第5小题我会连线，有个别学生落连，还有个别学生甚至连错。教师在平时认为这类题简单，而很少设计，殊不知会出现这样的结果。

5、阅读题是我们班孩子的障碍题，他们没好好读题，对题意理解不到位，因而失分较多，影响整体的成绩。

6、写话题也存在很多问题，比如错别字，没写完整都造成十分的原因。

1、注重学生识字本事的培养，引导学生用喜欢的方法识字。

2、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写本事的培养，必须进行强化训练。

3、加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达本事

4、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。

5、加强对学生的分析确定本事的训练，贯彻在教学的各个环节中。

6、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不一样的学生得到不一样的发展；

7、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。

8、充分把多媒体教学手段引进课堂为教学服务，提高课堂教学的直观性、

形象性，为提高教学质量打下基础。

9、教师不断改善教法，提高课堂的实效性。多与其它学校同年级教师联系，从中找出差距，自加压力，改善不足，拼搏向前！

有关试卷命题培训心得体会博客报告五

四年级上册语文期末考试卷

【拼音部分】

一、给词语选择一个正确读音，在括号里打上“√”。

庐山：①lú sān( ) ②lú sāng( )

③lú shān( ) ④lú shān( )

笼罩：①lǒng zào( ) ②lǒng zhào( )

③nǒng zhào( ) ④nǒng zào( )

含苞未放：①hán bāo wèi fàng( ) ②hán chǎi

习惯xí guàn 订书dīng 奔弛bēn

屡次lǚcì 负债fù zhài纠缠jiū 障碍zhàng

皂夹zào ji 饭堂fàn liàng 停阁ting gě 钟店hōng diàn

崩塌bēngtā 堤岸dī àn 口罩kǒuzhào 那个mà ge

【综合部分】

二、改正下面各词语中的错别字。

坚苦朴素( ) 毫不松池( ) 荒芜人烟( )

安然无样( ) 慢山遍野( ) 全神惯注( )

金壁辉粕( ) 山蹦地裂( )

三、补充词语，并写出所填词的意思。

全神( )注______ ( ) 受饥寒______ 窗( )西岭千秋雪______

天下( )观______ ( ) 如土色______ 朝( )白帝彩云间______

四、按要求分别写词语。

近义词______ 近义词______ 近义词______

酷热 喧闹 贫困

反义词______ 反义词______ 反义词______

五、下面各组词语中，有四个是同类的，找出不是同类的一个。

1.大火车小轿车摩托车自行车玩具车

2.月亮星球皮球太阳地球

3.校服军服警服西服店服

4.教室课堂田野矿井战场

有关试卷命题培训心得体会博客报告六

一、看拼音，写词语。(10分)

jǐnshènqiānxūyòuhuòjiāoàojùnxiùyǔnxǔdiǎnyǎ

()()()()()()

lǒngzhàolǎnduòshēnyínyóulǎnpāoqìtáozuìkésòu

()()()()()()()

zūnxúnchōnjǐnpínjiànkāngkǎiwēi’égōnjìng

()()()()()()

二、比一比，组词。(10分)

摹()旅()雅()蓬()窃()

幕()旋()难() 篷( )窍()

佛()喧()诧()饶()键()

拂()暄()姹()烧()健()

概( )霄( )既( ) 薯()啄()

慨( )屑( )即( ) 暑()琢()

涛()微()祥()疾()晰()

铸()徽()详()嫉()析()

三、给多音字注音、组词。

散尽载都模

待露差挣间

四、补充词语。(6分)

身()其()手()眼()()人()进

( )( )动听 ( )风( )雨 装( )作( )

面面()()志存()()()()素裹

心()胆()训练( )( )()目()舌

五、写出近义词或反义词。

1.近义词：抵偿-----益处------误解----居然----麻利-----

弥散---吩咐----着魔---罕见---慈和---夺目-----

遗憾----尴尬----清脆----婉转---恬静----简陋----

索性---歌颂----抵偿----居然---呈现----

2.反义词：漆黑----辽阔---渺小----污浊---羞涩--

崭新---接纳---羞涩---拒绝---懒惰---清脆---

陌生---高昂---镇静---寒冬---浓密---遗憾--

奖励---启动---坚持---简单---清晰--悲哀--

熟练----湍急----密集---继续---柔美---亲热--

[关于四年级语文期末考试卷参考]

有关试卷命题培训心得体会博客报告七

本次语文试卷由三部分组成：积累与应用；阅读本事；写作本事，基本与中考题型相吻合，现就这份考卷及本校学生完成情景作一些分析。

本次试卷兼顾基础与提高，试卷由积累与应用；阅读本事；写作本事，三大板块组成，分别考查学生知识积累本事、语言应用本事、体验感悟本事。同时这份试卷充分体现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维原则，异常注重语言的实际运用。

就从学生答题情景看，积累与应用部分学生完成得较好，阅读本事部分其次，写作本事完成得较差。这能够看出学生对于语文基础积累还是较为重视，阅读部分学生主要问题是回答不准确，语言表达较不规范。如第16题大部分学生是回答了“难受”字样，却没有回答“无可奈何”这个感受。写作本事部分完成较差，有一部分学生只是仓促作答，甚至有一部分学生作文没有完成，这可能是与学生平时动笔较少、阅读面不广和考试时间较短有关。很多学生都不能构思十分完整，逻辑条理十分严密清晰地完成作文，表达中心，只是天马行空地想到哪，写到哪，文章文采也较差。

1、狠抓语文只是积累，让学生每一天多读、多想、多记，日积月累积少成多。

2、要充分利用教材培养学生阅读本事。教材中的课文都是文质兼美的妙文！如果在教学中注重课文例文作用，那么学生就会根据这些例子的字范作用去举一反三、触类旁通。突破学生阅读障碍瓶颈。同时培养学生的语言表达本事和整体感知本事，并告诉学生杂把握文章主旨基础上联系实际分析。

3、文言文教学要强化。要借助工具书和课下注释整体感知文章大意，让学生主动认知文言实词、虚词，引导学生诵读诗文使学生构成良好的文言语感。

4、作文教要定格。今后作文教学要引导学生写定格作文，按照三大文体有条不紊的训练，作文既要在“通顺”上下功夫，也要在文体上强调，杜绝学生写“三不像”的文章，可根据每册每单元训练重点，进行作文训练。还要培养学生“有感而发”、“文为心声”的作文习惯，写自我真正感受过的资料，必须会更加得心应手。

1、整顿纪律，扫歪风，扶正气，让学生养成勤奋、踏实的作风。

2、借中考引发学生的危机意识，促发他们的学习主动性。

3、加强对临界生、上层学生进行指导和督促，对后层生加大力度监控，对中层学生也及时做好沟通了解的工作。

4、不断强化高考意识，增强危机感。

有关试卷命题培训心得体会博客报告八

一、试题的特点:

(一)、注重了基础知识的考查

试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。

(二)、突出语言的交际功能

 英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。

(三)、渗透了能力考查的要求

学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。

二、下面就试卷的总体情况分析如下

本试卷共七部分，现分述如下：

（一）、找邻居，是属于基础知识，主要考查学生对26个字母掌握情况。从卷面上看失分并不是很高。

（二）、补全单词。完全都是平时所熟悉的，但是个别学生眼高手低，扣分很多，这也说明在学生眼中英语并没有被足够重视起来。

（三）、找不同类的单词。这个题目比较简单，学生只要记得单词中文意思就能做对了。这一题失分太多。

（四）、为图片选择句子，学生做的还可以。

（五）、选择，本题不仅考查学生的理解能力，而且考查了学生正确使用语句的能力。学生完成的还不错。只有极个别学生第3、10小题失分较多。

（六）、翻译汉语，本题学生完成的很好。

（七）、补全对话，内容都是书上平时的对话内容，部分学生做得很好，但也有很差的，原因是因为不能弄清楚句子的含义故不能准确选出。

（八）、阅读判断。本题主要考察学生阅读理解能力，出现部分失分。最后一道题失分较多。

三、以后努力方向

1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际；能否熟练地用英语读和写；能否顺利地用英语思考。从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能力，逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。

2、进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点。《课标》规定“学生应达到一定量的课外阅读量”。其实，试卷上每一题都要求学生阅读。我们常说，“这类题目已讲过x遍,y个学生不会做。”这不是因为学生没有听懂老师所讲的题目，而是因为学生不会阅读试卷上的题目，对不上适用的语法结构。阅读能力的培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时，应着力帮助学生分析语言材料，而不是核对答案。

英语作为一种语言，首先要实践，其次要注意知识的积累，要经常地接触，反复运用。要明白实践越多，提高也就越快。

有关试卷命题培训心得体会博客报告九

三年级综合实践期末试卷

班级：姓名：得分：

一、选择题。（每题5分，共75分）

1、在综合实践活动中，小组成员之间最正确的关系是()

a.有分工合作的精神b.有创新的精神c.有自主的意识

2、客家的饮食特点是（）

a、油重味浓b、清淡c、低热量

3、风是（）的运动。

a、空气分子b、雨水c、灰尘

4、蔬菜中还含有一种免疫物质（），它具有抑制人体细胞癌变和抗病毒感染的作用。

a、干扰素诱生剂b、维生素ec、叶绿素

5、空气流动所形成的动能为（）。风能是太阳能的一种转化形式。

a、风能b、太阳能c、水能

6、蜗牛喜欢在（）的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感。

a、阴暗潮湿b、疏松多腐殖质c、干燥

7、白蚁喜欢在（）出来活动。

a、白天b、晚上c、中午

8、综合实践活动计划的拟定，重点要写清（）

a.研究成员及分工b.具体内容c.方法步骤。

9、火警电话是：（）

a、110b、119c、12210、准许行人通过人行横道的信号是：（）

a、红灯亮b、绿灯亮c、绿灯闪烁

11、植树节是哪一天：（）

a、3月12日b、4月12日c、3月22日

12、安全使用电器的做法是：（）

a、电视、电暖气等长时间运转b、夜间长时间使用电热毯取暖不切断电源

c、睡觉前或离家时切断电器电源

13、火灾现场不正确的逃生方法是：（）

a、用湿毛巾捂住口鼻b、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离c、慌不择路，从高楼上跳窗而逃。

14、遇到陌生人给你食物，你应该怎么办？（）

a、接过来就吃b、出于礼貌，不好意思不吃c、拒绝接受

15、每年的11月9日被确定为：（）

a、消防安全日b、安全生产日c、禁毒日

四、给大家介绍你最钟爱的收藏品，写清收藏的理由和收藏的体会。（25分）