毕业季文明离校心得体会 即将离开学校的毕业感言(7篇)
- 上传日期:2022-12-30 22:39:17 |
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我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
对于毕业季文明离校心得体会一
当校园里离别的歌声再次唱响,学校又迎来了毕业的季节。今天,我们在这里隆重举行北京邮电大学20xx届本科生毕业典礼,一起分享同学们在大学四年里成长的喜悦,共同见证同学们踏上新的人生征程。首先,我向顺利毕业的同学们致以热烈的祝贺!向多年来为同学们的学习生活付出辛勤汗水的全体教职员工,表示衷心的感谢!向关心学校发展、关爱同学们成长的各位家长,致以崇高的敬意!
韶华四载,岁月如歌。四年前,同学们满怀憧憬与期待,来到了北邮的校园,转眼间时光已匆匆流过,大学在你们的青春里镌刻了充实而又难忘的岁月,也在你们的人生中留下了进步与成长的年轮。可以说,你们是幸运的,一代又一代北邮人60年的拼搏与积淀,赋予了你们“崇尚奉献、追求卓越”的品质,一批又一批优秀的校友带给了你们“厚德博学、敬业乐群”的传统。如果说大学是一个品牌,那么毕业生的质量就是这个品牌含金量最好的诠释;如果说北邮是一个品牌,那么校友就是北邮展示给世人最好的名片。从今天开始,你们每个人都将拥有一个新的身份——北邮校友!在同学们即将启程远行的时刻,作为校长和你们的朋友,真诚地希望你们继承和发扬北邮的优秀传统,牢记学校与师长的嘱托,在未来工作和学习的道路上,努力去做北邮最好的名片!
首先,做北邮最好的名片,就要努力拼搏奋斗,引领创新风尚。“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”同学们正值大好的青春年华,应该用奋斗书写青春,用创新编织梦想,用梦想指引前行。在“互联网+”为青年才俊放飞青春梦想搭建起更加广阔舞台的时代,希望作为北邮毕业生的你们,在未来的学习和生活中,能够以更加敏锐的洞察力,去感知移动互联网时代给人类社会关系和结构带来的巨大影响;以更加独特的创造力去适应信息传播和信息处理速度的几何倍增为社会生活带来的冲击与变革。希望同学们能够坚持不懈地奋斗,以百折不挠的坚强意志和锲而不舍的执著追求去发掘自我的无限潜能;以学习型、知识型、创新型的新时代高素质人才标准为导向,在创新中激发灵感,在创新中实现自我价值,在创新中引领时代风尚。北邮也期待着在创新创业的道路上涌现出更多的杰出校友,在“互联网+”的时代奏响属于北邮的华美乐章!
再有,做北邮最好的名片,就要常思感恩之情、常怀敬畏之心。一个人只有懂得感恩,才会珍惜所取得的成绩、荣誉和地位;只有懂得感恩,才能想干事、敢干事、会干事、干成事,才能有努力奋斗的动力;只有懂得感恩,才会更加深刻的理解如何更好的尊重他人,珍惜他人的劳动成果;只有懂得感恩,才能少一些抱怨,多一些积极的正能量去反思自己,从而回报他人、回报社会。在离开校园的时刻,希望你们永怀感恩之心,孝敬父母,关爱亲人,回报师恩,以个人才干贡献社会,以博爱之心温暖他人。无论你们选择继续深造,还是走上工作岗位,都希望你们带着一颗充满爱的心灵,以让生命更加美好的品德和境界,去迎接崭新的人生征途,去拥抱事业的成功和生活的幸福。
在懂得感恩的同时,更要时刻保持一颗敬畏之心。孔子说:“君子有三畏:畏天命、畏大人、畏圣人之言。”这里实际上涉及到三个方面的内容:天命关乎自然规律,大人关乎社会规范,圣人之言关乎思想真理。一个人有了这些敬畏,信仰就会有所皈依,生活就会有所规范,思想也就有了方向。所谓敬畏,并不是要求大家凡事都要谨小慎微、瞻前顾后,而强调的是原则和底线。同学们,在你们离开校园独自拼搏的道路上,一定会面对各种抉择和考验,在这种情况下讲敬畏,在这样的背景下敬畏一些东西,就能洁身自好,始终保持良好的品行,也就守住了做人做事最起码的原则和底线。
还有,做北邮最好的名片,就要勇担时代重任、牢记神圣使命。我们每一个人在社会中生活都扮演着不同的角色,而往往每一种角色都伴随着一份责任而存在。铭记对自己尽责,就可以收获成长;铭记对家庭尽责,就可以收获幸福;铭记对社会尽责,就可以收获成功。同学们,你们成长和生活在一个快速发展和变革的时代,享有同社会和时代一起成长与进步的机会,同时时代也赋予了你们更加神圣的责任和光荣的使命。
同学们,“为天地立心,为生民立命”自古以来就是中国知识分子最高的人生境界。作为“信息黄埔”的新一届毕业生,不知道你们此时此刻是否已经感受到信息社会赋予我们的神圣责任和光荣使命的压力?如果说,几十年前“永不消逝的电波”所展示的是信息通信技术的冷峻与崇高,那么,今天的移动互联网带给人类社会的则是排山倒海般的洗礼。毫不夸张地说,信息技术已经从人类生活的“后台”阔步走向“前台”。无论是信息化带动工业化发展战略,还是《中国制造20xx》规划的发展蓝图,都要求信息技术要以更加昂扬的姿态引领社会的发展与进步。同学们,作为“信息黄埔”的新一届毕业生,你们准备好了么?在这样的时代背景下,我以为,北邮的每一位毕业生走出校门的第一项任务就是要迅速建立“前台”意识,不断夯实“前台”能力。“前台”意识就是责任意识,就是要担负起信息化带动工业化发展战略中“带动”这两个字赋予信息科技工作者的责任与使命;“前台”能力就是领军创新能力,就是汇聚各种创新元素,用信息科技创造性地带动各行各业转型升级换代的能力。在未来的工作中,同学们务必少一点强调自己的专业出身,多一点思考工作中自己应该承担的责任;少一点留恋信息科技的独立性,多一点锻炼自己借助专业优势统筹推动事业科学发展的工作能力。只有这样,同学们才能把自己的命运同社会的进步、民族的复兴、人民的幸福紧紧地联系在一起;只有这样,才能不辜负移动互联网时代给北邮人带来的百年不遇的发展机遇;也只有这样,同学们才能够在青春正好的年代为中华民族的伟大复兴作出无愧于信息化时代的贡献。
同学们,有人说青春是一场相逢,也有人说青春是一场远行,而相逢仿佛就在昨天,远行却清晰的就在眼前。回首你们与北邮的故事,一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画,串连成一部独一无二的电影,播放着你们在北邮的快乐和忧伤,记录着你们的青春和过往。我想说,北邮,是我们每个人生命的一部分,也是我们永远无法抹去的宝贵记忆,更是值得我们永远珍惜的人生宝藏。
同学们,人生之路,有坦途也有坎坷,有平川也有险滩,有笔直宽阔的大道,也有山重水复的幽径;天地那么大,世界那么辽阔,希望你们勇敢地去闯荡,去实践,脚踏实地,奋进前行。虽然毕业的离歌已经唱响,但你们与北邮的故事还在继续,无论何时何地,请记住母校送给你们的三点嘱托,努力去做最优秀的自己,因为——你们是北邮最好的名片!
最后,祝愿20xx届毕业生前程似锦,平安幸福!
谢谢同学们,谢谢大家!
对于毕业季文明离校心得体会二
金陵的夏总是聒噪的,无论粗壮的法国梧桐上早起的鸣蝉,抑或宿舍区楼下卖炒饭摊子常年旺着的的灶火,更不必提及一张嘴就仿佛已然在吵架的热闹的南京腔。这座城,从未给过我任何江南女子娇小温婉的感觉。可这终究是收获的日子,在感伤毕业离别的同时,必须要留下时间,让心灵沉静下来,回味和总结我的四年,我们的四年。
我素来承认自己是一个笨瓜,至少在做学问这件事上,是的。从结构力学到工程结构设计原理,从建筑结构设计到土木工程施工,从建筑规范到标准图集,我大学四年的学习,用“举步维艰,如履薄冰”来形容,真的再恰当不过了。也正是如此,考验综合知识运用的完整的毕业设计,着实让我付出了很多心血,也给我的导师李金根先生和身边各位同学带来了许多的麻烦和问题。因此,我首先要表达对我尊重的导师李金根先生和所有我身边帮助过我的老师、学长、同学们的感激。谢谢你们总是很耐心的解答我大大小小的众多问题。对于李金根老师的感激,更因为他一年来对我学习能力的培养、对我严谨思维方式的引导,李老师对完美的孜孜不倦追求的态度,感动了我,也感染了我。追求的态度,学术,亦生活。若我经过四年的沉淀,仍如freshmen样,仅仅将大学的收获定义为知识的吸纳,那我就真成了一个彻头彻尾的笨瓜。象牙塔是这样一个地方,它可能没有教会我所有的知识,却教会了我如何用工学特有的严谨思考问题,教会我工程人豁达的生活哲学,教会了我追求自己的追求,教会了我宽容和尊重。所谓人才,即“人”与“才”的集大成者,无“人”,亦无“才”可谈。因此在这里,我要表达一份对最初天性的感激——感激我的父亲xxx先生,母亲xxx女士,谢谢你们赐予我最宝贵的四份礼物:珍贵的生命、接受早期教育的机会、从小教育我如何做一个正直热血之人,并且一直支持我的学业和生活;我还要感谢我的干爸xxx先生、xxx先生,干妈xxx女士、xxx女士,谢谢你们四年来对我视如己出的关心、照料、帮助和教导,谢谢你们教会了我更为乐观、豁达的面对生活,谢谢你们教会了我怀揣感激;我更要感谢另一位我最喜欢的老师——单建先生和夫人黄女士,能与单建老师和黄阿姨坐在一起探讨诗歌、分享人生的阅历,是我大学生活重要的组成部分。
当然,我还要感激生命。汶川地震的发生,让我更加珍视我的生命,和我拥有的一切。在慨叹“活着真好”的同时,我无法回避的开始重新思考生活的意义、求知的意义,和作为一名土建工程师的责任。希望我的学识和努力,可以在未来的日子中带给社会一些有益的贡献,可以让我的祖国更加强大更加美好。
闭上眼,我感觉自己仿若置身百年东大蓝汪汪的喷水池前,在树荫的遮蔽下,一步步的向校门迈进。脑中的校门胜似天安门广场的雄伟、庄严,脑中的自己如即将踏上征途的战士般沉重、不舍。转过身,回望远处蓝穹顶的大礼堂,东南大学的浑然气魄尽收眼底。这回眸,宛若我的毕业设计,我的思考,和我的致辞。
故此,我称这份毕业设计为,一次深刻的转身,一次华丽的工程思考。
xx年x月x日
于中国·南京·东南大学
对于毕业季文明离校心得体会三
光阴似箭,转眼间四年的大学生活即将结束,如今站在临毕业的门槛上,回首四年以来在福州大学校园学习和社会实践的点点滴滴,感触颇多。
在 校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,将自己塑造成为一 个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。下面,我就对大学四年我的表现作一个总结和自我鉴定:
在学习方面, 我努力认真地学好每一门功课,基本掌握了从事行政管理,特别是信息管理方面的理论知识及与此相关工作的能力,在校期间,我非常注重英语和计算机方面能力的 培养,通过了国家非计算机专业二级和英语四级;同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,并自主学习吸收一些国内外现代企事业的管理知识 理念,以进一步完善与本专业相关的知识体系。通过四年的努力学习,我的学习成绩整体上了一个台阶,从大一在班上排名靠后一直进步到如今的前十,获得了院三 等奖学金。虽然成绩还不是很优秀,但这一切却都是我四年来通过不断改变学习态度、方法,经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。四年的大学学习生活虽然即 将结束,但这并不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而达到学习与实践融为一体。
在 工作方面,自入校以来,我一直担任寝室的寝室长,在担任宿舍舍长期间,积极主动地为同学服务,有意识地协调好舍友之间的关系,通过舍友的协作,搞好宿舍内 务工作,为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围,在舍友的共同努力下,曾在学校的宿舍评比中取得优异成绩,这也为所在班荣获“校优秀班级” 和“福州大学五四红旗团支部”的光荣称号做出了有力的后勤保证,本人也因此获得了“福州大学优秀学生干部”的荣誉称号。此外,我还注重自己能力的培养,积 极参加了多次社团活动和社会实践,多次在“五四”期间参加青年自愿者活动,看望并帮助孤寡老人等。在大学放暑假期间,参加社会实践活动,为今后的工作积累 了一定的经验,最大程度上提升自己各方面素质。
在思想方面,通过大学四年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代 表”重要思想,学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,团结同 学;关注时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,使自己在思想上和行动上与党中央保持一致,积极向党组织靠拢,经过在福州大学党校第100期的学习培训 班的学习后,顺利通过党校考核,获得了党校结业证书,并于20xx年5月31日光荣地成为中共预备党员。但是,由于种种主客观条件的限制,我的思想理论学 习和实践还相差得比较大,如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。
在身体和心理方面,大学四年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。
当然,本人还存在很多不足之处,诸如:
一 是学习成绩还不是十分优秀,四年来,虽然我的成绩一直在进步,但却始终达不到最理想的状态,主要原因是基础比较薄弱,加上刚进大学时,学习的环境变宽松 了,学习更多需要的是自主性,于是,长期在老师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下,我从迷失中找回了方 向,从而迎头赶上,但因此也落下了一些课程。
二是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未 能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休 息,造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。
三是在工作中有时处理问题还不够成熟,这主要表现为工作中魄力不够,做事情不够果断,比较优柔寡断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验,在过去的学习生活中,没有注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法,同时,自己的办事方式、方法又存在不足之处。
在 今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为 德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
21世纪的曙光已经初露,崭新的年代展现在我们面前。作为毕业在新世纪的大学生,我们有理由对祖国的未来充满憧憬,对将来的工作满怀期盼!难忘而多姿的大学生活即将逝去,但我不会沉浸于过去的光辉岁月,我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战!
对于毕业季文明离校心得体会四
姓名:__________
班号:___________
专业:____________________
毕业设计(论文)题目:__________________________________________________________________________________________________________
工作起止日期:_______年____月____日起 _______年____月____日止
指导教师对毕业设计(论文)进行情况,完成质量及评分意见:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 指导教师签字:_______________
评阅人评阅意见:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 评阅教师签字:_______________
评阅教师职称:_________________
指导教师职称:_________________
答辩委员会评语:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 根据毕业设计(论文)的材料和学生的答辩情况,答辩委员会作出如下评定:
学生___________毕业设计(论文)答辩成绩评定为:_________________
对毕业设计(论文)的特殊评语:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答辩委员会主任(签字):____________
职称:___________________
答辩委员会副主任(签字):___________
职称:___________________
答辩委员会委员(签字):___________
年 月 日
对于毕业季文明离校心得体会五
20xx年5月30日上午,我们的毕业论文答辩圆满结束了。当刘教师给我们送上人生的祝语时,一种即将离别的难舍之情油然而生,我开始眷恋培养我大学四年的母校,看着一张张熟悉的面孔,过去的欢乐和不快都烟消云散了,我所走过的每条小道,每间教室都是那么的让人难以释怀,甚至,一草一木此刻都有了分别时难以割舍的眼泪。大学啊,当初充满憧憬的人间天堂;放飞梦想的游乐场;充满爱和善意的伊甸园,将与我永别了。人生可是一过客而已,驻脚不能永久,起航才是真正的目的。毕业了,青春散场了,而人生又踏上了另一个更加完美的征程。
毕业论文的完成给我大学四年的读书生涯划上了一个圆满的句号,也预示着我的人生开始了新的里程。然而,毕业论文从最初的选题到最终的顺利完成,虽说是经历了一个长期的、复杂的、充满艰辛的过程,但它是丰满的、充实的,让人引以自豪的。
20xx年1月初,我们开始了论文题目和导师的选取,我选取贺教师是因为她治学严谨,学术功底深厚,待人和蔼。随后,贺教师给我们进行了论题的解题和寒假任务的布置,较之别的组我们是第一个开始着手论文写作准备的,这与贺教师的治学严谨是分不开的。起初,在对解题上我和贺教师的理解和认识有些出入,经过反复的探讨之后,结论是:我的论文重点是个人学习环境设计,即就是如何围绕博客来构建自我的个人学习环境。贺教师还给我带给了一些国内外对个人学习环境研究的比较好的专家和学者的网站,指导我如何利用学校网中的数据库的数字资源和收集google、教育中文翻译、小桥流水等网站中的相关资料以及图书馆资源等等。我对贺教师所带给的这些丰富的资料在寒假期间进行了整理、分类、研读,并根据论文题目进行了分析,写出了具体的提纲和撰写开题报告。
3月对我来说是一个十分关键又十分艰难的一个月,真是身心疲惫,心力憔悴,由于一边要为找工作而奔波,一边要为写论文而忙碌,工作关系到毕业后的去向,而论文关系到能否顺利毕业的问题,二者对我来说都是至关重要的。此刻是论文的初写阶段,也是至关重要的阶段,如果论文提纲没写好直接关系到论文的写作,于是我就努力克服困难与痛苦。为了能摆脱因找工作所带来的无奈与苦闷,我就使自我尽力的往论文里钻,以此来打发我那空闷、疲倦、伤痕累累的心灵,真是黄天不负有心人,在3月中旬也是在我最无助的时候我找到了一份工作,给了我极大的慰藉,也给了我充足的时光去更好的完成论文的撰写,在接下来的时光里,我边工作边撰写论文。
20xx年4月,我透过与贺教师的不断交流和沟通之后,在5月1日时我提交了论文初稿。从贺教师所回复的邮件中,对我的论文初稿给予了必须的肯定,另外,也指出了一些不足之处,比如论文的大部分是陈述行的资料,真正融入个人的理解很少;论文结构有些松散,部分与部分之间衔接不够,未能很好的理解博客文化与个人学习环境之间的逻辑关系;格式不严格;参考文献也未标注。我反复的研读了贺教师给我所提出的宝贵推荐,重新审读论文的题目并与贺教师及时的'沟通,于20xx年5月20日,我以最快的速度提交了论文二稿,贺教师给予了我很高的评价和肯定,较之一稿有了很大的突破,不足之处就是细节上的问题太多,另外,对我所设计的基于博客文化的个人学习环境设计框架图提出了一些建设性的意见,比如个人学习环境设计的构成要素、理论依据及技术性、实用性等方面的支持。贺教师对我的工作和生活给予了必须的帮忙和关怀。
20xx年5月25日,我上交了论文三稿。贺教师对我的这次修改很满意,说注意一下格式方面的修改就基本能够定稿了。当我从电子邮件上看到这些文字时,我顿时很欣慰,也感觉到整个人简单了许多,一种成就感油然而生,尤其是看到自我所设计的有关个人学习环境的框架图时,很自豪,很满足。
5月27日最终定稿了。28日早上我匆忙的赶回学校,准备论文答辩,时光很紧迫。我反复熟悉和研读了我的论文资料,做了答辩时所务必的ppt文稿,同时也猜测了一下评委教师会问到的问题。答辩时虽有些紧张,但基本还算满意。
这就是我大学四年毕业论文的整个过程,很艰辛,但也很幸福和自豪。
在那里我要感激我的教师、同学在我最困难最无助的时候所给予的帮忙和鼓励。尤其是我的导师贺平教师对我无微不至的关怀和细心的指导。
对于毕业季文明离校心得体会六
各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
作为毕业生的代表,今天在这庄严的毕业典礼上,代表全体毕业生在此发言,我深感荣幸。首先,我代表全体同学向学院的各位老师说声:您们辛苦了!向朝夕相处的兄弟姐妹道声:继续努力!
几年的大学时光如白驹过隙,转瞬即逝。弹指一挥间,我们已从渴求知识的新生,成长为略有所成的毕业生。相信大学生活里的酸、甜、苦、辣,给每个人留下了弥足珍贵的回忆;相信大学几年的学习会成为每个人未来发展的不竭动力。
经历了大学几年的紧张和忙碌,我此刻的心情应当和在座的各位同学一样,纵然喜悦,也掩不住回忆与留恋。面对母校,即将毕业的我们感慨万千。正是由于您的培养,使我们在发展方向上拥有充分的个性空间;正是由于您的关怀,使我们可以自信地面队任何艰难困苦;正是由于您的呵护,才使得我们顺利完成学业,获得继续深造与建功立业的机会;正是你的宽容,使我们可以犯错,可以按自己的方式,按自己的理想爱好学会生活。
几年的课堂,老师们或滔滔不绝,或循循善诱,或旁征博引的风格,为我们展现了知识的无限魅力。如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。
也许还有一些遗憾吧,那么多精彩的讲座,我们已经来不及聆听;那么多精彩的活动,我们已经来不及参与。也许还有一些愧疚吧,面对慈父严母般的老师,我们总能杜撰出各种逃课的理由。面对认真批改作业的各科老师,我们很多时候都只能拿出一个版本。
这几年的大学生活里,我们收获了太多,也错过了太多,而时间从未像现在这样吝啬,连一分一秒也不愿多留给我们。我们总以为自己已经长大,总以为自己可以毫不在乎,但当离别就这样不依不饶地到来的时候,才发现自己与这个集体已经血脉相连,荣辱与共了。
最近,我常常考虑一个问题:假如我可以再度过一次大学生活,又会选择怎样的生活方式?会努力地追求些什么?放弃些什么?有些问题真的会有和当时不一样的答案。
总有太多发自肺腑的感谢,怕来不及说出口:
亲爱的母校,是您包容了我们的懵懂无知,是您孕育了我们的睿智果断,是您给了我们展示自我的舞台。学校的学习风气、学习理念将使我们终生受益。我们不仅学到了知识,而且学会了怎样做人,做一个勤奋、诚实的人,这是学院给我们最大的财富。
亲爱的老师,是您的辛劳付出,是您的无私奉献换来了我们的收获与成长;您知识渊博,并毫无保留地传授给我们;您体贴入微,使我们的生活充满了家的温暖;您独特的人格魅力更是令我们折服;您的磨练与指导,在我们成长的道路上留下深深的印迹。衷心地感谢您!
亲爱的父母,一路上风雨兼程,你们撑起一片灿烂无比的晴空,用细致无私的爱,给了我们温暖的港湾和不断前行的力量,却从不索求,让我们把诚挚的谢意献给你们,用一生去回报你们无尽的恩情。
现在,我们即将离开,让我们认真保存好每张合影,因为合影上的灿烂笑容已经定格在记忆中;让我们用力拥抱每一个我们喜欢、我们欣赏或曾经帮助过我们的人,因为很多人,此生将很难再重逢;让我们对曾经起过争执冲突的人说声“对不起”,不再追究谁对谁错,因为我们不想把友情的缺憾带入今后的生活;让我们再对每位老师,对校内各岗位上的工作人员说声“谢谢”,因为他们的存在,我们才可以舒心的学习和生活;也让我们在送别的时候,别泪水涟涟,因为我们应更多的记住彼此灿烂的笑脸!
在这里,我们共同祝愿母校的明天更加美好,更加灿烂,我们也衷心祝愿每一位老师身体健康、工作顺利,祝愿学弟学妹们继续开创美好的未来!在即将踏上新的人生旅途的时候,我们所有人都将记住:没有大海的壮美,可以有小溪的娟秀,没有高山的巍峨,可以有山路的曲折,没有激昂的乐章,可以有抒情的小调。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。在以后漫长的人生旅程中,找到自己的方向,做个最好的自我!这样的人生也美丽!
对于毕业季文明离校心得体会七
初审成绩分析
从表1中可以看出,优秀论文较少,仅占3。34%,护理论文深度不够,628篇论文中,没有一篇是利研论文,个部为综述类文章。相对血言,不及格比例较大,占8。12%。
不及格的主要原因有:
1)选题缺乏针对性。选题是论文写作的起始血重要的步骤,是论文的卞要组成部分,也是论文成功的关键。考生在选题时没有认真考虑,受网络公布的参考题目的限制,选题缺乏针对性。如临床护十如何避免护患纠纷”,以此作为论文题目的就有25篇,键康教育中的沟通技巧”有10篇。题目完个一样或相近的论文,肯定在一个评审组,内容上大同小异,没有具体实例,泛泛血谈。
2)论文结构缺陷。不及格的论文中,相当一部分是因为结构不完性,缺少摘要、关键词、参文献等
3)层次不清。在正文中,叙述层次不清,各级符号棍乱或不正确。
4)文不切题。论文内容与题目相差较远。如失木原理在护理竹理中的应用”一文,通篇介绍人木原理的有关内容,{的牲护理竹理中的应用”却没提到。(s)有到窃抄袭嫌疑。键康教育在护理工作中的应用”有2篇在内容上大段雷同,视为到窃或抄袭,判为不及格。(6)医疗专业的论文充当护理专业论文。此类论文仅1份。
综合成绩分析经答辩后,每一等级的比例都有明显变化,不及格、及格比例增加,{的优秀、良好、中等层次比例减少。
主要有2个方面的原因,即考生原因和评审专家原因。
考生原因:1}考生不熟悉自己的论文内容,答非所问。2}考生心理素质差,过于紧张,个别考生因紧张{的不能说一句完性的话。3}论文内容不是自己撰写,所以不知道论文内容。4}论文的卞要内容与自己的工作关系不大。如有一位考生木身在手术室工作,撰写的论文为竹妇心理护理”,其原因是虽然自己生孩子有所体会,但井没有充分的临床调查资料或护理经验。5)受网络参考题目限制。如一位考生为学校护理教师,参考题目中没有学校教学方i}}i的题目,只好写”临床护理素质有待提高”,文中的数据仅是通过2个病区s0位护十的调查材料得来,材料数据有限。
评审专家原因:1)初审为一位专家审阅,终审为3人审阅和提问,个人观点有所差异。2)等级标准掌握程度有差异。尽侣·评‘牢前一再强调评‘牢标准,但这种差异在一定限度内很难完个避免。
提高答辩通过率的对策
1、选题要符合要求
(1)新颖醒目。题目是论文的眼睛,用词要有新颖、有特色,不要千篇一律用fi}究”、份析”、探讨”等,以免给评审专家以陈旧、模仿、重复的印象。(2)简知精练。题目要着重表达最重要的特定内容”,一般不应超过20个字。收到的论文中有檄光悬雍垂愕咽成形术治疗阻塞性睡眠呼吸暂停综合征围手术期护理”、翎byk—so型微波治疗仪治疗前列腺炎洽井非淋球菌尿道炎)等男女生殖器官疾病的治疗观察及护理体会”,显然使用了多余的词,这是题目不精练的最常见原因。(3)紧扣卞题。即文题相符、文要切题,避免题大文小,空洞无物。如上边提到的佑床护十如何避免护患纠纷”,若改写为“护士如何避免护患纠纷”写起来会更具体、更真实。
2、论文结构要完性正确
包括题目、作者及单位、摘要、关键词、前言、方法、结果、结论和戴)讨论,前后顺序要正确。如某考生的论文,第1页写摘要、关键词,第2页写题目和作者,第3页开始写标题和正文,构明显错误。
3考生要提高自身素质,尽量减少不必要的紧张
4专家培训加强专家评审前培训,尽量做到评审尺度一致,公平对待每位考生。
结论
自考护理木利毕业生应学会正确选题,提高论文撰写能力;加强心理素质培养,提高论文答辩通过率。
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