地方史读本信息心得体会实用 简明新疆地方史读本心得体会(六篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

有关地方史读本信息心得体会实用一

“怕黑就开灯，想念就联系，今天再大的事，到了明天就是小事，今年再大的事，到了明年就是故事，我们最多也就是个有故事的人。

所以，人生就像蒲公英，看似自由却身不由己，有些事，不是不在意，而是在意了又能怎么样，自己尽力了就好，人生没有如果，只有后果和结果。”

1.

有时候不免觉得，在我们生命中的许多的喜怒哀乐，都是一场循环。

比如，你刚刚经历了恋爱的甜蜜，但失恋的难过又来得那么猝不及防，慢慢的，时间的流逝又淡化了这场伤害。后来又出现了那位新的他，你们情投意合，你们如胶似漆，又投入到一场新的恋爱中。

你看，不管是伤心难过，还是快乐兴奋，它们有去就有来，如此循环着。

前不久，无意中知道了身边一对谈了好几年恋爱的朋友分手了，我当时猛的愣了一下，因为在所有人看来，他们都一定会走下去，但偏偏他们就是分手了。听闻女生最近状态很不好，几个朋友轮流着陪伴她。

其实对于失恋这件事而言，旁人总是无法给你最有效的答案，因为许多的离别都是蓄谋已久的，变了的心也是无法回到过去的。

要知道，离开了的人知道你会难过，可他依然还是头也不回地走掉时你就该知道，他不再是一开始踩着七彩祥云来接你的盖世英雄了，这一刻你能做的，只是给自己一个大大的拥抱。

在哭过闹过之后，重新开始你的新生活，你要告诉自己，你要活得更漂亮，日子过得更精彩。

毕竟很多事情过去我们就再也回不去了，但还有能够到达的明天。而那些失去的错过的人总有一天会慢慢地淡出你的生活，你要学会的是接受而不是留恋。

2.

生活总是这样，当难过和痛苦来临的时候，我们就不自觉地放大了这份悲凉的情愫，夸大了事情的后果，好像天都要塌了下来。

殊不知，当下发生的每件事不过是生命中的一个里程碑，回过头来看，它好像并没有想象中的难过，反而会觉得自己幼稚又可笑。

还记得8岁第一次考英语不及格时足足哭了三天，怕被妈妈骂，但最后还是妈妈给了我温暖的安慰;

记得第一次失恋的时候感觉每天都度日如年，即使是在上课，眼泪还是不自觉地流，甚至试过几个晚上根本就睡不着;

记得第一次站在偌大的北京城里，孤独和迷茫裹挟着我，让我不知道前面的路究竟该往哪里走。

可是如今想起来，这些生活中的点滴从来都只是我们生命中的小事儿，未来会有更多比考试不及格的难题，未来也会遇到更多不同类型的男孩，未来你也会走过更多更大更远的地方。

曾经难堪的自己已经过去，我们也可能有时光机，可以回到过去，所以，不如过去的就让它过去，因为无论你多么纠结，它都已经变成故事了。

3.

有句话说得好，生活中，从来都没有到不了的明天。

或许你也像当初的我那样。

刚失恋了不得不离开那位牵手相伴了数年的男孩，不知道曾经的那份回忆究竟什么时候才能够彻底忘怀;

为了完成梦想，为了生存，在一座座陌生的城市中，一个人迎着寒风孤独地走在毫无归属感的街道上，不知道什么时候才是个尽头;

又或者你刚刚丢了工作，坐在只有十几平的出租屋里，看着银行卡上伶仃的数字，抱怨着生活为什么总给你来个措手不及，让你一个人不知所措。

但是亲爱的你要知道，每个人必定都会经历过一系列难熬的时光，当这些日子熬过去了，它就是你的荣光。

所以不如做个内心温柔且坚定的人吧，相信好的总比相信坏的要来得更为快乐，怕黑就开灯，饿了就吃饭，难过就睡觉，想念就联系，喜欢就表白，想做什么就立刻去做。

即使是要哭，也要尽情哭个痛快，丢掉昨天的难过，才能够空出手来接住明天的快乐，我相信，我们都会更好的，不是吗?

有关地方史读本信息心得体会实用二

长堤和水光交融的湖面让我们赏心悦目，游乐项目让我们兴奋不已，廊桥让我们流连忘返，湖水边小径旁边的小树林是我们的乐园，这就是我要给大家推荐的一个好地方——咸阳湖。

咸阳湖主要以秦文化为主线，以咸阳“五陵塬”为背景，与咸阳千年古都呼应，又以渭滨公园、风雨廊桥、咸阳古渡、渭水晚景等景点丰富了景区的文化内涵。两岸细柳清风，与蓝天白云相映，令人赏心悦目。市区每年的大型活动多数都在这里举办。

咸阳湖不仅是外地游客的好去处，更是我们咸阳人的好地方。每天吃完晚饭，大人们常常会带着孩子去咸阳湖转转。一边顺着湖边小径散步，一边欣赏咸阳湖五光十色的夜景。看着那波光粼粼的湖面，吮吸着岸边不时传来的清香，这工作、学习的劳累瞬间就消除了。

每到周末，亲朋好友欢聚在一起，来到咸阳湖，登上观光游船到湖中心的小岛上去喝茶聊天，或者乘摩托艇飞驰在湖面，还可以带着孩子们到游乐场体验各种游乐设施带来的乐趣。

在咸阳湖无论你走到哪里都绿意盎然，因为咸阳湖的工作人员为了让游客玩的舒心，逛的惬意，他们费劲了很大的心血来搞绿化。

春天，你如果来到咸阳湖，就像是自己到了下着花雨的地方。因为成片的数上都开满了鲜花，随着微风吹来鲜花会飘到你的头上、脸上。

夏天，你要来到咸阳湖尽管看着太阳热辣辣的，可是湖边小径两旁的大树都帮你撑起了遮阳大伞，清风配合着湖水吹到你身上的风都凉凉爽爽的，像是走到哪都有人帮你扇扇子。

秋天，你要来咸阳湖了你就像进到了蝴蝶园，金黄的叶子随风飘舞就像无数只蝴蝶翩翩起舞。一年一度的菊花展也会在这里举行，那时候各种各样的菊花竞相开放，争奇斗艳让你目不暇接。

冬天，咸阳湖的湖水依旧波光粼粼，尽管树上的叶子落了，但是这时候工作人员又加班加点的在树上挂满了各种彩灯和手工玻璃花，即使你站在树跟前都看不出那些花是手工固定在上面的，简直是咸阳湖的一大亮点。

咸阳湖一年四季都美如仙境，湖水潋滟，长廊、小径、公园里一尘不染，娱乐设施也是365天都是对外开放的。咸阳湖真不愧是个既美丽又好玩的好去处！

这就是我推荐的一个好地方——咸阳湖，你想去玩吗？欢迎你到古城咸阳了，我一定带你去咸阳湖玩。

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有关地方史读本信息心得体会实用三

快乐的日子会让人忘记时间的流逝，即便导游的服务不让人满意，依然对那碧蓝天空，一望无际大海的无比眷念。曾听过海南十八怪，三个蚊子一盘菜，三个老鼠一麻袋……其实未免夸张，一路上烂尾楼有，也确实有地方人迹荒芜，只是比起十多年前看到的，已是天壤之别。在海南做男人很幸福，不用做家务，田地里操作的大多是女的。

中途还曾参观过海洋馆，上传有时不合作，反正照了就想贴出来，也不顾时间先后了。

海星并不奇怪，但第一次触摸它的感觉确让人惊喜，听人介绍不可以让它离开海水很久，不然会咬人。试验下拿起，终究还是缺乏让它咬的勇气，感觉硬硬的，和石头没差别。

人鳄之吻，鳄鱼的凶残本性在人工驯养的地方简直为零。曾让我们观赏鳄鱼吃鸡，可惜鸡丢下去老半天，鳄鱼依然懒懒地在那里晒太阳，人工去赶都无动于衷，这恐怕也是驯养动物的悲哀。目睹了鳄鱼、海狮的表演，这些应该不算稀奇，只要有海洋馆的地方都很常见。

海南旅游的最后一站是东山岭，在海南的山中，东山岭不高，也显不出多少幽峻。然而从古至今，论名气之大，推崇者之多，没有哪座山可与之媲美。看半天，听导游介绍才懂得，之所以来东山岭，更是它的寓意，去过天涯海角，人生有了穷尽感，而这里有南宋抗金名将李纲的史事为证，求签过了七天就时来运转，取其东山再起之意。

东山岭风景区面积有10平方公里，海拔只有184米高，遍山都是奇石，有块风动石，它重达百余吨，能在海风的吹拂和人力的推摇下产生晃动。岭上还有多处古迹和庙宇，石刻都是古今书法真迹，每一幅石刻，都是一位赏山雅士留下的手笔。“海南第一山”五个楷书大字丰茂浑厚，苍劲有力。当然对书法不再行，只是看热闹而已。

忘记在这里照风景，只记得抢人头去了，导游介绍这里今年就来过几个名人，有条道叫青云路，有平步青云之意，更对仕途为官者的胃口。最贵的就是烧香，反正乱七八糟的签，信则有，不信则无。

离开的时候，全都大包小包，买了很多水果和特产。海南最好喝的是炭烧咖啡、椰奶咖啡，以前并不喜欢咖啡的味道，总觉得苦，现在居然认为回味悠长。也许是到了一定年龄，会喜欢上有回味的饮品。

返程途中，人说，你看来的时候拼命凑着车窗看椰子树，现在不稀奇了吧，审美疲劳都是这般产生的。

对着海南要说再见，再见也许真就是遥遥无期。现在旅游，更想如实记录下生命里每个片断，每个精彩瞬间。毕竟，心情也好，人也好，过去后永远不重来。

有关地方史读本信息心得体会实用四

一、激趣导入

1、师：(拿出放大的蟋蟀)认识这小东西吗?叫什么?

生：蟋蟀。

师：这是它的大名，小名叫什么?

生：蛐蛐。

放大的小东西——蟋蟀不仅让学生更清楚地认识蟋蟀，而且激起平时就喜欢小昆虫的学生的学习兴趣。

师：“蟋蟀”两字怎么写，老师忘了，谁帮老师一下?接下，学生说字形，老师板书“蟋蟀”，全班学生在手心上写一遍。教师大智若愚，让学生帮助老师说字形，调动学习积极性，全班学生在手心上写一遍，让学生牢记“蟋蟀”字形。

2、师：小家伙虽小，但人缘特好，早已是大名鼎鼎、家喻户晓，你知道它有哪些本领?(好斗、唱歌、建住宅)

板书：“蟋蟀的住宅”。

把蟋蟀人性化为小东西、小家伙，为整节课的教学奠定基调。

二、初读课文，了解蟋蟀住宅的样子

1、蟋蟀的住宅有多少平方米，有几层楼?小东西的住宅是什么样的?读课文，用“——”画出有关句子。

由“住宅”一词的惯性思维，激起学生了解蟋蟀住宅的兴趣，直奔文章中心。

2、讨论后老师在黑板上画出蟋蟀的住宅。

在课题的右边画出蟋蟀的住宅，直观、形象。

三、变换角色，再读课文

1、师：小家伙的住宅，不就是个小洞，有啥了不起的?

师：你认识王老师的住宅吗?(多问几个学生)

生：不认识。

师：(惊讶、不认识)王老师住的楼房100多平方米，二层楼，比它好多了。可我的房子竟没这小家伙的有名，我心里真不服气。今天就聘请我们全班学生做“住宅评判委员会的委员”，来评一评，谁的住宅有名，好不好?

生：好。

通过与老师住宅的对比，很自然地就使全班同学转换为评委这一角色。

2、要做好评委就要先了解各自的住宅。小家伙的住宅是什么样的?有什么特点?请各评委了解一下。要读准字音，读通句子。

3、我想了解一下各评委的水平。

分段读课文(让学习困难的学生读)，每人找一个小老师帮助纠正读音。

生生之间的互帮互助，营造出一种个性化的积极向上的课堂氛围。

四、再读课文，找出生词，讨论

1、再读课文，画出不理解的生词，写在黑板上。

2、讨论词义。联系课文，学生理解哪个词的词义就请他讲哪个词，老师重点指导学习“随遇而安”

(1)随遇而安，从字面看是什么意思?(随便找个地方就安顿下来)

(2)课文中谁喜欢“随遇而安”，从哪儿看出的?谁不喜欢“随遇而安”，从哪儿看出的?

由学生自己找生词，讨论生词，真正调动了学生主体的学习积极性，体现了教育以人为本的思想。“随遇而安”是本课中学生最难懂的成语，教师的指导体现了主导的作用。

第二课时

一、了解蟋蟀住宅的特点

1、师：各位住宅评判委员会的委员们，你们辛苦了。经过上一节课的工作，你们大致了解了小家伙的住宅。它的住宅有什么特点?请各评委再读课文用“——”画下有关句子。王老师记性不太好，麻烦各位把每一特点用一个词概括出来。

一句“工作辛苦”让学生很快进入角色。

2、学生自由读课文，找特点并概括。

住宅特点是本文重点，通过学生的自学找特点，画句子，并用一个词概括，从而突破文章重点。

3、请学生板书自己概括出来的蟋蟀住宅的特点。

突破常规，让学生板书，使学生真正成为课堂上的主人。

4、讨论、比较住宅特点。

生：小蟋蟀住宅朝着阳光。(向阳)

师：我的住宅大门朝南，只要天上有太阳，家里就有阳光。

生：小蟋蟀的住宅隐藏在青草丛中。(隐蔽)

师：王老师的住宅不用隐蔽。

师：小家伙真不简单，一个小洞也有这么多名堂，但是我的住宅里有电灯、电话、有线电视、太阳能热水器……它有吗?谁的住宅好?

生：老师的住宅好。

通过比较，使学生进一步了解蟋蟀住宅的特点。

二、了解蟋蟀是怎么建房的

1、师：我的住宅比它好，为什么没它有名?

(引导学生再读课文)

2、读后再比。

生：蟋蟀建房子是自己一点一点挖掘的。

师：我建住宅得请瓦工、木工、电工、水工等等，一个人干不了。

生：蟋蟀不断修整住宅。

师：王老师的住宅不常修整，要向它学习。

通过比较，使学生认识到建筑专家——蟋蟀住宅的出名，是靠自己长年累月不断整修，认真、辛勤的劳动换来的。

三、再换角色，指导说话

1、师：现在你不是住宅评判委员会的委员，而是建筑专家蟋蟀工程师，现在在“昆虫联合国总部召开”“国际建筑经验交流大会”。下面请蟋蟀工程师介绍一下它是如何建筑住宅的，它建筑的住宅的特点等。

2、学生准备后，发言。

了解了蟋蟀及其住宅特点再换角色，学生感到新鲜而又不陌生，交流发言，让学生把课本上的内容转化为自己的东西。

四、深入了解，认识蟋蟀

1、看资料。(看课前发下去的有关蟋蟀的图片，资料)

2、谈体会。

看了图片、资料，你懂得了哪些以前你不知道的知识?

将学习拓展到教材之外，扩大了学生视野。

五、看文章，做作业

1、读《秋虫音乐会》(有关蟋蟀的童话)。

2、作业(以下两题选做一题)。

(1)以《我的住宅》为题介绍蟋蟀的住宅特点，以及如何建造的等。

(2)用以下小动物编个小故事(不要求全用上)。

蚂蚁、蜜蜂、蟋蟀、蝗虫、萤火虫、蝴蝶、螳螂、蜈蚣。

作业设计新颖，能充分发挥学生的想象能力。

附：板书说明：

打破常规，由师生共同完成，课题左边贴上放大的蟋蟀，课题右边画上蟋蟀的住宅，下边是由学生归纳的住宅特点，整个板书设计美观、简洁、重点突出。

有关地方史读本信息心得体会实用五

我们的家乡在四川成都，成都是四川的省会。

进入成都市区，第一眼就看到了热闹的城市，路边一些小店比如面包店等等，还有一些不高的房子，马路上跑着一辆辆小轿车。

家乡好吃的东西可多了。有腊肉、腊肠和甜烧白，我最喜欢吃的是甜烧白。好吃的，还有龙抄手、钟水饺和水煮鱼。

家乡也有非常多的好玩的地方，有峨眉山，峨眉山冬天满都是白花花的。还有一个国防乐园，那里有一架架战斗机，还有火箭。

那里也有很多名胜古迹，例如，刘备的墓，那个墓像一个小山一样高，也有一个杜甫草堂和诸葛亮的小房子。

说到杜甫草堂，我就想起了一首诗，诗词是这样的，两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。这首诗意境优美。

家乡每年都有庙会，庙会热闹极了，有很多小吃，有菠萝饭等等。琳琅满目，美味飘香。

乐山大佛，佛很大，大拇指上可以坐好多人，大佛也很高，至少也有10米高。

每年也会有灯会，灯会有很多五彩缤纷的上千个灯笼，挂在铁丝上。

我们家乡好地方！

有关地方史读本信息心得体会实用六

人可以被打败，但不能放弃

今天，我看了海明威的《老人与海》，书中生动的故事情节，让我对它爱不释手。

《老人与海》主要讲述了老渔夫圣地亚哥，一连出海84天，都没有捕到一条鱼。第85天，圣地亚哥出海很远，遇到了一条体型异常庞大的马林鱼。老渔夫与它“战斗”了足足两天，终于捕获了大马林鱼。没想到，在返航的途中，又遭到无数鲨鱼的袭击。老渔夫拼死抵抗，最终带着被鲨鱼撕咬得几乎只剩骨架的马林鱼回到了家。

老渔夫在抓捕大马林鱼的过程中，体现出了“硬汉”本色：即使身负重伤，行动不便，依旧不肯放弃，坚持与猎物搏斗。我想：正是心中的那一股冲劲儿和坚定的信念，才让他获得了最终的胜利，这难道不是值得我们学习的地方吗?

让我最为敬佩的是，老渔夫在与鲨鱼搏斗时，表现出的那种永不放弃的大无畏精神。面对重重困难和危险，他毫无畏惧之意，勇于拼搏，这正是老渔夫身上，那金子般闪闪发光的精神和意志。

书中有句话：“一个人可以被打败，但绝不能放弃。”这正是鼓励人们积极上进的金玉良言。看到这里，我想到了自己。在现实生活中，我是一名少先队员，是祖国未来的希望，但遇到困难时，我却时常害怕和退缩，这和坚强勇敢的老渔夫相比，真是差之千里啊!

想到这里，我不由得脸颊发烫，心中暗下决心：我一定要好好学习，在学习和生活中遇到困难，也要像老渔夫那样勇敢面对，用尽一切办法，战胜它们。如果失败了，就在跌倒处重新站起来，继续前进。

《老人与海》给了我莫大的启示，我意犹未尽，继续在书的海洋中遨游。