2023年英雄思政课心得体会(汇总17篇)

经过一段时间的探索和积累，我渐渐体会到了一些有关人生和工作的真谛。要写一篇优秀的心得体会，需要我们对相关领域的知识有一定的了解和积累。这是一些经验丰富的人士的心得体会，希望对各位有所帮助。

英雄思政课心得体会篇一

英雄是一个充满力量和激励的词汇，而思政课则是培养我们的道德、文化和思维的重要课程。在一堂思政课中，我深深地感受到了英雄的魅力和力量，也开始思考，什么样的人才是真正的英雄。通过思政课，我对于英雄的理解有了新的认识，并从中汲取到了宝贵的心得体会。

首先，我认为英雄不仅仅是拥有超凡能力和勇敢精神的人，在现实生活中，平凡的人也可以成为英雄。我的思政课教师曾经给我们讲过一件非常感人的事情：一个普通的出租车司机，在一次交通事故中，不顾自己的安危，救出了一对母子。他利用出租车的撞击力量，砸碎了车窗将他们救了出来。这个司机并不是警察、军人或者消防员，但他的行为却展现出了英雄的品质，他的勇气和无私的助人精神真正是令人敬佩的。

其次，一个人成为英雄需要有崇高的理想和追求。在思政课上，我们学到了无数先贤和英雄的事迹，他们的奉献和牺牲令人动容。比如，雷锋同志，他是一个普通的中国青年，但他忘我地为他人服务的精神，使得无数人学习他的榜样。雷锋同志立志报效祖国，不求回报，为人民做贡献。他的思想和行动都体现了对人类幸福的向往和追求。

此外，思政课还告诉我们，英雄是需要勇敢面对困难和压力的。人生如同航行在大海上的船只，狂风暴雨时刻都在等待着我们。只有拥有坚定的意志和勇气，才能在人生的困境中傲然挺立。鲁迅先生就是这样一个英雄，他面对着压制言论自由和思想解放的社会环境，勇敢地挑战，坚持真理和正义。他的鲁迅先生的作品里充满了战士的英姿和英雄主义的风采，鼓舞了无数人追求真理和公义。

最后，一个人成为英雄不仅要有胆量和智慧，还需要有责任感和奉献精神。英雄并不仅仅关乎自己，更关乎他人和社会。思政课教给我一个充满智慧的英雄，那就是孟子。孟子在生活中以身作则，用他的为人之道感化和教育他人，他认为人应该懂得爱自己，也要懂得爱他人，懂得社会责任。他的勤勉、宽容和爱心，让人感受到了一个真正伟大的英雄。

综上所述，通过思政课，我对于英雄有了更深入的认识。英雄并不仅仅是拥有超凡能力的人，每个人都有英雄的潜质。我们需要对自己的行为负责，追求崇高的理想，勇敢面对困难和压力，并且懂得付出和奉献。只有这样，我们才能真正成为一个英雄，让社会变得更美好。思政课让我明白了，每个人都有成为英雄的机会，只要我们愿意去追求！

英雄思政课心得体会篇二

“时代新人说——对话战疫英雄”线上思政课开播了。通过这堂课，我们了解到了那些抗在第一线的可爱的人儿们，他们不计酬劳，不论生死，冲锋在前。他们穿梭在生与死的分界线，与死神斗争，每一分一秒都关乎着病人的生命。

在这次疫情的侵袭下，最先挺身而出的就是每个医护人员，当他们得知这个消息的时候，他们都义无反顾的坚守着直接的本职，毫不退缩。他们都有着医者的仁心，也不缺战士的决心。

当武汉医疗人员紧缺时，他们都身先士卒的自愿全球前往前线，在这些人们中不乏90后，00后，但是他们都毫不犹豫的上了前线，看到刘家怡时，记者说“你还是个孩子啊”她带着颤音答道“我穿上防护服的时候，就已经不是孩子了。”让人横生出敬意，在这次的战疫中，院士张伯礼毫不吝惜的夸赞道“我们放心，以后这些人能担起使命来。”国务院副秘书长说道“90后，00后用实际行动证明了自己的责任担当和价值，昨天父母眼中的孩子，今天已然成为了新时代共和国的脊梁。”是啊，在父母眼中身为孩子的我们，早就已经可以撑起一片天空，也已经成为了国家的骄傲，曾经那个需要被别人保护的小小少年，现在也可以自豪的对别人说“现在由我们来保护你们。”

在这期对话战役英雄的课堂上，我看到了前往前线的护士孟凡莹的坚韧与乐观，在她的心里有着光和希望，不止她，还有每一位在奋战的医护人员，他们都舍弃下了小家，为大家而奋战;我还看到了一位恪尽职守的战疫记者——王东旭，他深情的说着，那深植于每个人血液的奉献精神开始沸腾，于是一列列前往武汉的列车开启了，一架架飞往武汉的落地，伴随来的是一颗颗火热的心，脸上的勒痕，耳后的血液，汗湿的防护服，是每个医护人员的标配，是，我们每个人都没有超能力或者特异功能，支持着我们继续行动的都只是源于我们灵魂中最质朴的爱，英雄也出于平凡!还有各个坚守在自己岗位的每一个可爱的人，他们都是英雄。

而一个个英雄的背影便是点点荧光，这点点荧光便是一片希望的海洋。

要知道中国从来不缺少英雄，这些英雄披光逆行的背影是这个时代的剪影，是那一代人的剪影。

通过这次的观看与战疫英雄的对话，我想说：你们辛苦了。这次的疫情辛苦你们了。中国有你也有我，国家的希望在我们每个人的身上，加油每一个平凡的英雄们。

英雄思政课心得体会篇三

随着新冠疫情的全球蔓延，一个个抗疫英雄迅速崛起，为保护人民的生命安全不计个人付出。他们是医护人员，是疫情防控工作者，是志愿者……他们在这场没有硝烟的战场上，用自己的行动谱写了一曲曲感人的英雄故事。而当这些抗疫英雄走进大学讲堂，听课探讨时，他们的思想和见解也引起了广泛的关注。近日本人有幸参加了一场由抗疫英雄主讲的思政课，深深受到了启发和感动，以下是我的心得体会。

作为一名大学生，我虽然无法亲身经历疫情一线的危险和辛苦，但我深知疫情对于社会、国家以及每个人的影响是深远的。在思政课上，抗疫英雄分享了他们在疫情中所见所闻，让我更加深刻地认识到了团结协作的重要性。他们讲述了前线医护人员的日常工作，他们面对巨大的工作压力，不畏艰险、坚守岗位，无数次与病毒抗争，为患者争取生的希望。他们还提到了许多普通人在疫情中自发组织起来，参与抗疫工作的事迹，他们用自己的行动证明了团结协作的重要性。这使我深受感动，也让我更加清晰地认识到了作为大学生的责任和使命。

在思政课上，抗疫英雄的个人经历和奋斗历程让我更加敬佩他们的勇气和毅力。他们分享了自己从事抗疫工作的初衷和决心，让我深刻体会到了担当的重要性。他们为了保护人民的健康和生命，毅然决然投身到疫情防控的一线，用自己的努力赢得了人民的尊敬和赞美。他们为了实现抗疫工作的目标，不计一切困难和牺牲，用自己的实际行动向全世界展示了他们的担当和奉献精神。这使我深受鼓舞，也让我更加深信，只要我们立下志向，勇往直前，就能够创造属于自己的不凡的人生。

在思政课上，抗疫英雄的倡导和实践，引发了我对于社会责任的思考。他们提到了疫情期间出现的一些社会问题，如物资短缺、教育不公等等，以及社会各界自发组织起来为社会做出贡献的行动。这使我意识到，作为一名大学生，我应当不仅仅关注自己的学业，更需要关注社会的发展，承担起自己的社会责任。我要积极参与志愿者活动，为社会贡献自己的力量，通过自己的努力为建设一个更加美好的社会尽一份责任。

在思政课上，抗疫英雄的言传身教让我更加坚定了理想信念的重要性。他们提到了面对疫情中的迷茫和困惑时，是信念和理想支撑着他们走过每一段艰难的时刻。他们有的是为了传递温暖与希望，有的是为了实现人民群众福祉，他们不忘初心、砥砺前行，成为了我们学习的楷模。通过他们的故事和思想分享，我明确了自己的人生目标和社会责任，更加坚定了信念，并且下定决心要为之努力奋斗。

在思政课上，抗疫英雄们向我展示了担当与奉献的精神，在学习中也被他们的思想与经历所折服。面对疫情，他们毅然决然地跨过了生死的鸿沟，为我们筑起安心长城。这种担当与奉献的精神无疑是每一位大学生应当学习的楷模与榜样。我希望通过积极参与社会实践和志愿服务，为社会的发展和人民的福祉贡献自己的力量，让担当和奉献的精神深深地植根于我的内心，成为我进一步成长的动力和指引。

总之，抗疫英雄上思政课的经历，使我深受启发和触动。他们用自己的亲身经历讲述了抗疫的故事，分享了团结协作、担当奉献的重要性。在思政课上，我不仅收获了知识，更加明确了自己的社会责任和使命。我将会把抗疫英雄的思想和精神作为我坚定理想信念的引领，努力奋斗，用自己的实际行动践行社会责任，为社会的进步和发展作出扎实贡献。

英雄思政课心得体会篇四

疫情使全球陷入危机，无论是医务工作者、志愿者还是普通市民，各行各业的人们都积极投身到这场没有硝烟的战斗中。疫情也无情地揭示出社会的不公、制度的脆弱和人类对于生命的脆弱。然而，正是在这场危机之中，我们看见了许多无私奉献的抗疫英雄。他们不仅在抗击疫情的一线上冒着生命危险，而且在思政课堂上也深受启发，提升了对社会和自我责任的认识。

首先，抗疫英雄在思政课堂上深刻认识到自身责任的重大意义。疫情面前，他们挺身而出，主动承担起保护人民生命安全的重任。正是在这次抗击疫情的过程中，他们直面危险，排除困难，勇敢无畏地冲向抗疫一线，并始终坚守在那里。这种责任感的提升，不仅让他们深入思考自己作为一个普通人的社会责任，更让他们明白，作为未来的社会中坚力量，他们有义务为维护社会秩序和人民幸福贡献力量。

其次，抗疫英雄在思政课堂上深入思考社会问题的本质。疫情使不公现象暴露无遗，例如资源不均衡、贫富差距、社会分层等问题呈现在抗疫英雄面前。他们深入思考这些问题的本质原因，认识到这些问题的存在是制度在供给公平和机会平等方面的失灵。在思政课上，他们学习到了马克思主义理论，认识到改变社会不公需要改革社会制度，建设一个公平而有序的社会。这种思考的转变让他们更加关注社会的发展和进步，努力寻找问题的解决办法，并提出自己的建议。

此外，抗疫英雄在思政课堂上对个人的价值观进行了重新审视。疫情挑战了他们原本安逸的生活，让他们充分认识到了生命的脆弱和珍贵。他们看到了许多为生命而奋斗的医护人员，看到了许多默默无闻的志愿者，看到了社区群众的互助与关怀，这一切让他们对于个人与群体的关系有了更加深刻的思考。他们明白了个人的价值是在社会中实现的，只有为社会做出贡献，才能真正获得人生的价值和意义。

最后，抗疫英雄在思政课堂上提升了自我认知和综合素质。在疫情防控的关键时刻，抗疫英雄所展现出的专业能力和团队合作能力令人钦佩。而他们在思政课上所学到的知识和理论更加增强了他们的综合素质。思政课让他们了解到国家的政治、经济、法律、文化等方方面面的知识，拓宽了自己的视野，增强了自己作为公民的能力和担当。这种全面提升的素质将成为他们继续为社会进步服务的有力保障。

总之，抗疫英雄不仅在战胜疫情的斗争中表现出了巨大的力量和无私的奉献，他们也在思政课堂上获得了更加深刻的精神洗礼。通过思政课的学习，他们认识到自己的责任和使命，对社会问题有了更加深刻的认识，重新审视了个人的价值观，提升了自我认知和素质水平。抗疫英雄的思政课心得体会，不仅丰富了思政课教学内容，更为我们看到了未来社会的希望。

英雄思政课心得体会篇五

第一段：引言（约200字）。

作为大学生，我们每一天都在这个充满挑战和竞争的社会中奋斗，思政课成为我们学习和成长的重要一课，而英雄感悟则是思政课中的一大亮点。经过一段时间的学习，我对英雄感悟有了更深刻的理解和体会。在思政课中，我们了解到英雄的定义不仅仅是身穿戎装、鲜血染红的战士，更包括那些默默奉献的社会工作者和普通人。在遇到困难和挫折的时候，只要我们能够勇敢面对、积极应对，就能将自己的内在潜能激发出来，成为真正的英雄。

第二段：英雄感悟的深化（约300字）。

思政课中，老师通过讲解英雄事迹，引发了我对英雄的思考。英雄不仅有英姿勃发的青年战士，还有无私奉献的医生护士。他们没有英雄所需的武装和英雄的胆识，但他们的工作精神和奉献精神让我敬佩不已。在实际生活中，我也曾经遇到困难和挫折，但是通过思政课英雄感悟的学习，我懂得了要勇敢面对问题，坚持不懈地探索解决方法。在这样的过程中，我发现了自己内在的力量和潜能。正是这种勇敢面对和积极应对问题的精神，让我感受到了真正的英雄力量。

第三段：英雄感悟的启示（约300字）。

在思政课的学习中，我认识到每个人身上都有一颗英雄的心。无论是在学习上遇到困难，还是在生活中遇到挫折，只要我们积极面对，坚韧不拔，就一定能够克服困难，取得成功。当我们遇到英雄或者英雄事迹时，我们感受到他们的伟大，同时也会激发起自己心中的英雄梦想。这样的英雄梦想并不是虚无缥缈的，而是一种激励自己成长和进步的动力。通过模仿英雄的行为和品质，我们可以激发自身的潜能，让自己变得更加勇敢、坚强，成为一个真正的英雄。

第四段：英雄感悟在日常生活中的体现（约200字）。

英雄感悟并不仅仅存在于书本和故事中，它也可以在我们日常生活中得到体现。当我们看到一位老人需要帮助时，我们可以主动伸出援手；当我们玩手机时听到身边有人需要帮忙时，我们可以立即停下来去提供帮助。这些微小的行动虽然看似平凡，但却是英雄感悟的具体体现。通过这样的行动，我们可以将思政课中学到的英雄精神与日常生活相结合，将人与人之间的温暖和关爱传递出去。

第五段：总结（约200字）。

通过思政课的学习，我对英雄感悟有了更深刻的理解和体会。英雄不仅存在于战场上，更存在于默默奉献的人群中。英雄感悟不仅仅是对英雄事迹的赞美，更是一种精神的熏陶和力量的激发。在日常生活中，我们可以通过关注他人的需求，助人为乐，将英雄精神融入我们的行为和思想，成为真正的英雄。思政课的英雄感悟不仅能够帮助我们成长和进步，更能够让我们的心灵变得丰满、有力量。

英雄思政课心得体会篇六

作为一个大学生，思政课是我们必须要修的一门课程。在这门课程中，我们学习到了很多的思想理论和道德规范。其中，敬畏英雄的课程内容印象深刻。这让我又一次认识到了什么是真正的英雄，及其在我们生活中的影响。以下是我的心得体会。

敬畏英雄，就是要向英雄们学习他们的道德和行为，以及追寻他们所追求的理想。英雄不仅仅是那些打败敌人和保家卫国的人，而是指那些献身于人民、服务社会和推动社会进步的人。英雄的行为特质和精神追求，是我们学习的榜样。我们要学习成为这样的英雄精神的传承者。

敬畏英雄，会对我们产生深远的影响。我们可以从英雄的行为中，获得很多的启示。英雄们的精神，让我们懂得了人类的伟大。例如，黄继光战斗的壮烈精神，告诉我们应立足于中国式的军事辉煌；顾拜旦的政治素养，告诉我们学会实现人民的生产力的发展；岳飞依仗其自身忠诚与正义得到了史册的传颂……这些英雄的行为，都给我们提供了行为溯源和真正的追求。

第三段：学习英雄精神应当注重实践。

敬畏英雄并不只是要学习英雄的经历和行为，更重要的是通过实践，获得英雄的精神。孔子曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习英雄精神，不能仅停留于文字和影像上，我们更应该走出教室，走近生活，关注社会，去实践。只有眼睛在看，思想在动，手在干，才能发现问题，挖掘优点，才能更好地把握和实践英雄精神。

在我的成长历程中，受到的敬畏英雄的影响很多。其中，最深刻的是父母的付出和孙中山先生。我的父母是工薪阶层，为了让我和弟弟过上比她们更好的生活，他们每天早出晚归；孙中山先生，为改变中国的命运，不畏艰辛，勇敢行动。正是因为受到了父母和孙中山先生等英雄的精神影响，我才有了更好的成绩和更优秀的人生。

第五段：如何把握和实践敬畏英雄精神。

英雄精神是需要每个人去把握和实践的。在把握和实践英雄精神的时候，我们可以从以下方面入手。第一，要树立正确的人生观和世界观，秉承高尚的人格；第二，要关注社会，投身到实践中，发挥自己的职业精神和人生格局；第三，要不断完善自己，学习英雄，实现自己的追求。通过与英雄对位，将自己的行为、思想和榜样背离地溶入，以激活豁然和向上的力量，去推动这个世界的进步。

总之，敬畏英雄，是让我们感受英雄精神、激发自己潜能的一个过程。我们应当将英雄精神体现在自己的精神世界中，走近生活，把握时机，实践英雄精神，以此推动社会的进步，获得更好的人生。

英雄思政课心得体会篇七

你，天使般的背影，牵动着多少颗心。伸出你那温暖的手，拖起无数的生命。一纸请战书，满满的红手印，生死线上方显你说深情。

20__年的春节，一场突如其来的疫情，像是蓄谋已久的战争，对我们发起了猝不及防的“闪电战”。当大家还沉浸在迎接春节的喜悦中时，它已经在大张声势地恐吓着一个人!一夜之间，各大新闻媒体满屏的都是疫情进展的情况，周围的人们不断地寻找着抵抗疫情的各种办法。药店人满为患;口罩、酒精成了一价难求的精贵物;商场、马路人可罗雀，人人戴着口罩，用戒备的眼神互相扫视着对方，冠状病毒给大家的生活蒙上厚厚的眼影。

面对着严峻的疫情防控，医务人员义无反顾，挺身而出。他们成了逆向而行的孤单英雄。在生死时速的生命通道上，毅然担起了治病救人，救死扶伤的社会重任。寒风瑟瑟，路上人烟稀少，只剩下星星点点的“小黄人”“小蓝人”，他们穿梭在大街小巷，留给我们的只有一个个逆风气行的背影，他们默默无闻，只为给不能出门吗人们，送去一份温暖!

在新型冠状病毒面前，是他们冲到了一线，是他们，不畏艰难，他们就是来自各个省市的白衣天使，是抗病毒路上的逆行者。

还有许多医生和护士，在大年三十，当我们吃着团圆饭，阖家欢乐的时候，他们却义无反顾地离开家人，踏上去武汉的战场，这些白衣天使在医院战地中，为人民安全而战。

致敬白衣天使，敬畏自然、守护生命。是他们用执着坚守诠释着“爱的奉献”，诠释着“大医精城”。我们由衷的向他们致敬。让我们众志成城一起战胜这场硝烟的战争，期待着他们早日归来阖家团圆。一起走上街头，繁花与共!

英雄思政课心得体会篇八

第一段（引言）。

英雄是人们心中永恒的追求，而思政课则是培养英雄情怀的重要途径。通过学习思政课，我们不仅可以了解英雄的心路历程，更能够培养自己的英雄意识和英雄品质。在思政课的教育熏陶下，我深刻体会到了英雄能够给人们带来的感悟和启迪，也对自己的未来有了更深刻的认识。

第二段（英雄的心路历程）。

英雄的心路历程往往充满荆棘和困难，从最初的迷茫到最后的胜利，经历了无数次坚持和奋斗。思政课中，我们学习了许多英雄的故事，如雷锋、舒婷、钱学森等。他们的心路历程都给我留下了深刻的印象。通过他们的经历，我明白了英雄并不是天生的，而是在面对困难和挫折时选择坚持，勇往直前的结果。正是他们不断超越自己，才促成了他们成为英雄的过程。

第三段（培养英雄意识和品质）。

英雄意识和品质是成为英雄的基本要素，也是思政课培养的关键目标。思政课鼓励我们要有崇高理想和追求，要有正确的价值观和思维方式。在课堂上，老师会引导我们深入思考，去分析社会现象以及时事问题，并培养我们勇于表达自己观点的能力。这些都是培养英雄意识和品质的重要方法。在思政课的教导下，我逐渐明白了自己的责任和使命，愿意为社会发展和进步贡献自己的力量。

第四段（感悟和启迪）。

思政课给予了我许多感悟和启迪。首先，英雄是一种精神境界，是人们追求崇高价值的真实写照。英雄不仅仅是指那些做出伟大事迹的人，它更是一种为了正义、真理和人类幸福而奋斗的精神。其次，英雄不一定是出类拔萃的人，每个人都有机会成为自己人生的英雄。只要我们能够勇往直前、拥有追求进步的信念，就有可能创造出属于自己的“英雄时刻”。思政课的学习让我深刻认识到了自己的长处和不足，启迪我要以积极的态度面对困难并不断努力向前。

第五段（对未来的认识）。

在思政课的教育下，我更清晰地认识到了自己的未来。我意识到一个作为时代新青年，应该具备的职责和使命。我要努力成为社会主义事业的建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。同时，我也认识到实现自己的英雄梦想需要不断提高自己、明确目标并为之努力奋斗。思政课给了我信心和动力，让我相信只要坚持自己的梦想，就一定能够成为自己人生的英雄。

结尾。

总之，思政课在我心中培养了英雄意识和品质，让我深刻认识到了英雄的心路历程，并在感悟和启迪中思考了自己的未来。通过思政课的学习，我深信只要坚持追求进步、积极面对困难，就能成为自己人生的英雄，在实现自己的人生价值的同时，为社会发展作出自己的贡献。思政课的英雄感悟心得体会将一直伴随着我，并成为我人生道路上不断努力和奋斗的指引。

英雄思政课心得体会篇九

当前，我国正处在历史发展的新时代，在这个时代中，思政课更加重要，它有助于培养人们的爱国主义和家国情怀，塑造好的人生态度。而英雄是思政课中的重要内容，有助于营造尊重英雄、崇尚英雄的社会氛围。在这种情况下，本文将谈谈我对“思政课敬畏英雄”的一些心得体会。

我们每个人都会有敬畏英雄的情感，但对于思政课来说，敬畏英雄是一种精神价值，是一种坚定的立场。敬畏英雄是对英雄的尊重，是对英雄由衷的敬仰和感慨，是对英雄事迹的认同和理解。敬畏英雄有助于培养人们的道德情操和爱国精神，带领人们更加深刻地认识英雄和英雄主义的内涵，增强我们的文化自信，启迪人们的思想启示，激发人们追求梦想的勇气和决心。

第三段：一些具体案例。

在中华民族的历史中，有很多英雄人物值得我们敬畏。他们有的是创业家、国家领袖，有的是文化名人，有的是苛寒之地的战斗英雄，有的是忠诚无为、薪火相传的平凡英雄。我们学习他们的事迹，不光使我们头脑发热、血液沸腾，更重要的是，我们眼中所见到的是一位位巨人的影像，一件件伟大的事迹，这们渗透到我们的生命与灵魂，让我们更加清楚地认识到，什么才是真正的英雄品质，什么才是我们应该追求的最高道德信仰。

我们所接触的不仅是英雄和英雄事迹，而是英雄的内心世界、英雄的精神信仰、英雄的人格魅力。我们的思政课教育就是要引导和培养学生对英雄有更深刻的理解和认识，引领学生走向一个道德鲜明、自信自强、追求卓越的人生之路。思政课还能够营造尊重英雄的良好民族氛围，在不断学习敬畏英雄的过程中，我们可以更加明确自己在“中国梦”的伟大实践中所扮演的角色，提高我们的责任感和使命感。

第五段：结论。

总的来说，思政课敬畏英雄是培养人们爱国主义精神、道德情操和人生素养的重要途径。通过对英雄的了解和认知，我们可以更好地把握当前时代的理想信念和道德实践，提高我们的人文素质和文化水平。在尊重英雄、敬畏英雄的过程中，我们需要保持正确认识，要学会融合吸收、继承发扬，勇于创新、敢于践行，为实现中国梦奋斗不息。

英雄思政课心得体会篇十

随着新冠疫情在全球的蔓延，中国以及其他国家纷纷采取措施来控制疫情的扩散。中国政府迅速行动，调动了全国的资源来抗击疫情，这使得疫情得到了有效的遏制。抗疫英雄们的奋斗和牺牲，展现出国家治理体系的优势。然而，疫情也暴露出中国国家治理体系的一些不足。部分基层政府在疫情初期对疫情的回应不够及时，缺乏应急处置措施，这给疫情的扩散带来了一定的阻力。此次疫情为我们提供了一个深思的机会，要认真总结经验教训，加强国家治理体系的建设，使其更加科学高效。

二、疫情使思政课具有了更加生动的教学内容。

在抗疫过程中，我们看到了许多抗疫英雄无私奉献的精神，他们挺身而出，冲锋在前，舍己为人。这些抗疫英雄们的事迹不仅仅是一次次的感动，更是一种道德的力量的体现。思政课本应该是一门以理论教学为主的课程，但由于疫情的出现，抗疫英雄们的事迹成为了思政课上的教学素材。通过学习抗疫英雄们的精神，我们可以更加深刻地理解社会主义核心价值观，增强自己的社会责任感和使命感。

三、疫情彰显了国家治理体系的责任与担当。

抗疫英雄们为了他人的健康和安全，不惜冒着生命危险，奋不顾身地投身到抗疫一线。这种责任与担当的精神感染了全国人民，进一步巩固了人民对中国共产党领导和中国社会主义制度的信任和支持。这种责任与担当的精神也是中国国家治理体系的重要特征之一。作为思政课，我们应该认真学习抗疫英雄们的精神，自觉肩负起社会责任，为社会发展和人民幸福做出应有的贡献。

四、疫情启示了我们关注社会弱势群体。

在疫情期间，我们看到了许多志愿者为社会弱势群体提供帮助和支持的事迹。他们为无家可归者提供住所，为孤寡老人提供关怀，为受疫情影响而失去工作的人提供就业机会。这些志愿者的行为彰显了社会主义核心价值观中关爱他人、合作共赢的思想。从中可以看出，社会稳定和谐的重要基础是关注社会弱势群体的需求，给予他们合理的帮助和支持。作为学生，我们要发挥自己的作用，关注社会弱势群体的需求，为他们提供力所能及的帮助。

五、疫情让我们认识到医疗健康的重要性。

疫情的爆发让我们认识到医疗健康的重要性。医护人员在疫情期间付出了巨大的努力，保护了人民的健康和生命。他们无私奉献的精神值得我们学习。疫情同时也暴露出我国医疗体系存在的一些问题，如医疗资源分布不均，医疗服务的质量和效率有待提高等。作为新时代的大学生，我们要关注医疗健康事业的发展，积极参与到医疗健康工作中，为人民的健康贡献自己的力量。

总结起来，抗疫英雄上思政课的心得体会是多方面的。首先，疫情揭示了国家治理体系的优势与不足，我们要加强国家治理体系的建设。其次，在疫情中，思政课的教学内容更加生动，我们要学习抗疫英雄们的精神。此外，疫情彰显了国家治理体系的责任与担当，我们要自觉肩负起社会责任。另外，疫情启示了我们关注社会弱势群体，给予他们合理的帮助和支持。最后，疫情让我们认识到医疗健康的重要性，我们要关注医疗健康事业的发展。通过学习和总结这些体会，我们可以不断提高自己的思政水平，为社会发展和人民幸福做出应有的贡献。

英雄思政课心得体会篇十一

这学期，我在思政课上学到了许多东西，却最深刻的体会是平凡英雄的存在和意义。他们以默默奉献、坚守初心的方式，诠释了人生的价值和意义。以下是我的思政课心得。

第一段：平凡英雄是社会的基石。

平凡英雄不是城市的玫瑰，而是无名英雄。无数平凡的人，如街头卖菜的老婆婆、捡垃圾的环卫工人，他们勤勉工作、坚持奋斗，他们是社会的基石。平凡英雄用自己坚实的双臂支撑着社会的发展，他们是社会进步的力量源泉。他们默默无闻，默默奉献，他们的力量和精神不容忽视。

第二段：平凡英雄传递思政课的精神。

平凡英雄是思政课的生动实践，他们诠释了思政课教育的核心精神。在思政课上，我们学到了社会主义核心价值观，学到了为人民服务的初心，也学到了奉献、忍耐、担当和责任。在这个过程中，我们明白了平凡英雄的意义和价值，明白了每一个人都可以成为平凡英雄。因此，在思政课的教育下，我们要时刻保持警醒，发挥自己的特长和优势，以自己的实际行动为社会做出贡献。

第三段：平凡英雄的精神如何激励人们超越自我。

平凡英雄的精神不仅仅存在于思政课的教育中，更是可以激励人们超越自我、追求卓越。平凡英雄用实际行动告诉我们，平凡并不意味着平庸，每个人都可以通过自己的努力和付出成为一个伟大的人。我们要从平凡中寻找卓越，通过平凡的工作和奉献来实现人生价值的升华。无论是什么样的工作，只要我们用心去做，都能成为一种价值的体现。

第四段：平凡英雄是社会主义建设的推动力。

平凡英雄是社会主义建设不可或缺的推动力。正是因为有了无数平凡的人默默奉献、无私奋斗，社会才能不断进步。平凡英雄的付出和奉献为社会主义建设注入了强大的力量，他们的事迹和行动激励着更多人加入到建设中国特色社会主义的行列中。正是有了平凡英雄的存在，我们才有了社会进步和国家发展。

第五段：我是平凡英雄，我是社会的未来。

在思政课的教育下，我深刻认识到自己可以成为一个平凡英雄。无论是从现在开始，还是将来，每个人都扮演着平凡英雄的角色。我们要努力奋斗，通过自己的努力为社会做出贡献。无论是在自己的工作岗位上，还是在社会公益事业中，我们都能成为平凡英雄的一部分。正是每个人都这样想，都这样做，社会主义才能真正实现。

总结起来，思政课教育了我们平凡英雄的存在和意义。平凡英雄是社会的基石，他们诠释了思政课的核心精神，他们的精神激励着人们超越自己。他们的付出和奉献是社会主义建设的推动力，他们的存在让我们对未来充满信心。因此，我们应该要认识到自己可以成为一个平凡英雄。无论是在工作岗位上，还是在社会公益事业中，我们都可以通过自己的努力来实现人生的价值与意义。

英雄思政课心得体会篇十二

在春节的时候，在本该合家欢庆的时候，新型冠状病毒出现了!这种病毒出现后，所有人的生命岌岌可危，在这种关键时候，他们站了出来!他们努力地进行研究，奋不顾身为我们治病，他们就是——医生。但是我更喜欢亲切地叫他们“白衣天使”。

那时，来自各地的医护人员组成几万人的医疗队前去支援武汉。而那其中大多数的"白衣天使"们，只不过是一群90后的孩子，在国家和人民需要他们的时候，他们义无反顾地冲在别人的前面，按上了手印……他们担起了这份重任。在工作期间他们换上笨重防护服，十几个小时不喝水不吃饭，这是对身体极大的考验。累了随便坐在地上休息会儿，然后又站起来继续工作……防护服的有效时间只有4个小时，但在这4个小时里，他们一般不会离开病房，因为那样会使所有的医护用具没有了效果，所以他们任凭汗水的浸透……一群年轻的孩子，学着前辈的样子，奋战在前线，和死神抢人，守护着中国。这些足以让全世界看见中国青春的力量和青春的光彩!

在2月6日，火神山和雷神山医院也相继验收，并开始逐步移交。十个昼夜，两座医院的奇迹背后没有"基建狂魔"，只有"生死时速"，那些吃睡在工地的建设者们又为患者争取到了两千多张床位，为成功争取了一丝契机。他们日夜颠覆在工地上，一分一秒也不敢浪费，真可谓是中国的力量，值得被记录的中国的力量!

在这些人中，也不乏更为优秀的人出现，他们总是会比别人付出更多，正因为有他们这些人，此次疫情才能及时采取措施!

在这次疫情之中，有一个名字，每一次听到都会觉得有了他就有了主心骨，他就是中国工程院院士——钟南山!您临危受命，被国家任命为这场“战疫”的统帅。在前往武汉时，他接受记者采访时恳切地告诫全国百姓：“没什么事，别去武汉。”说完就义无反顾地登上高铁，他在高铁上靠椅稍作休息的照片让全国人民动容、泪目。到了武汉后，他多次通过媒体呼吁大家要注意安全，要隔离，自己却不顾个人的安危投入到这场没有硝烟的战斗中去。

如今，被确诊的感染人数和一天比一天增多，这对参与这场战斗的白衣天使们是一个极大的考验和威胁。但他没有退缩，而是拿出了自己的本领和胆魄担当起保家卫国的重任。他用行动表现出“捐躯赴国难，视死忽如归”的英雄气概。他身上的白袍就是他的战衣，他的智慧就是他的宝剑。他夜以继日地工作，带领白衣天使们攻坚克难，为人类的健康而鞠躬尽瘁。在近日的采访，他眼中泛着英雄的泪光说：“武汉是一座英雄的城市，是能够过关的。”他悬壶济世的情怀又一次让国人泪奔。

钟南山院士，我敬佩您!您不辱使命，带领着浩浩荡荡的医护队伍，一起向祸害人类的“新型冠状病毒”亮出早已磨得锋利的宝剑，为武汉、为祖国、为人类无怨无悔地挥洒着自己的满腔热血。

钟南山院士，我敬佩您!不仅是您，还有像您一样参与“战疫”而逆行奔向最危险战场的千千万万个白衣天使。您们都是最美的中国人，感恩有您们!

英雄思政课心得体会篇十三

俗话说：新的一年，新的气象。可今年却是不尽人意。

虎年开端，疫情横空出世，肆虐着华夏大地。这次的疫情十分厉害，传播极快，危害极大，使人们闻风丧胆，不敢出门。可即使病毒如此强大，但社会各界的人士却不惧病毒，纷纷为疫情的发源地——武汉捐赠物资，为抗疫前线献出了自己的绵延之力。其中就有身处温岭的应友春和王国荣。

应友春是浙江兴益风机电器的总经理，他听说在湖北，因为没有多余的隔离地区，人们把很多医院的地下室给病人住。但在地下室，空气不流通，这对救治工作十分不利，对于病人来说也会是一种危害。

一听说此事，应友春立马想到自己的库存中还有2160台风机。于是，他想尽自己的一份力，为湖北捐风机。说干就干，他联系了湖北的许多家医院。一下子，医院的人听说有人来捐风机，就像看见沙漠中的绿洲，兴奋不已，瞬间就有9家医院要风机。

可事情定了下来，但谁来运送这些风机呢?要知道，湖北和浙江相距有近1000公里。这次的运送任务，长途跋涉避免不了，而病毒的强大又让人望而却步，如此危险的任务没有一个卡车司机敢接。可就是在这样的压力下，王国荣站了出来。

王国荣是一位物流公司的卡车司机。当时许多司机听说要去武汉，都纷纷拒绝了，只有王国荣接了下来。在接受记者采访时，王国荣曾说：“我没什么可做的，我只会开车。如果能用到我的地方，定义不容辞。”王国荣的家人在听说他要去武汉时，也表示十分支持。在曾经的汶川地震中，王国荣还去送过物资，这次的疫情，王国荣也是尽了自己的全力。

在多方的帮助下，王国荣带着应友春捐赠的风机只身前往武汉，他不害怕疫情，他的心中有着为国为民的决心。在早晨第一抹阳光刺破黑暗，王国荣伴随着卡车的轰鸣声，开向了那个没有硝烟的战场。

自古以来，华夏大地一直饱受着灾难，但生活在华夏大地的人们总会拧成一股绳，团结起来，解决困难。雪中送炭的应友春，乐于奉献的王国荣，还有一直默默在抗疫前线工作的人们。他们像黑夜中的路灯，指引着我们前进的方向;像冷风中的火把，燃烧自己以给人最大的温暖。他们的努力和奉献定能使我们度过这次危机。

英雄思政课心得体会篇十四

平凡的英雄，是每个时代都存在的一部分，他们默默无闻，却一直在用自己的善行和爱心改变着这个世界。通过学习思政课，我对平凡英雄有了新的理解和认识。他们的坚持不懈、无私奉献以及内心的价值观让我深受触动，并对未来充满信心。

首先，平凡的英雄的坚持不懈是对每个人的激励。在思政课中，我们学到了许多平凡英雄的真实故事，他们在奋斗的道路上遇到了各种困难和挫折，但他们却没有放弃，一直在为自己的梦想而努力。比如，课堂上介绍的抗震救灾的英雄，他们冒着生命危险，毫不犹豫地投身到抢险救灾的队伍中，用自己的双手挽救着更多的生命。这些事例让我明白，只要坚持不懈，我们就能够克服所有的困难，实现自己的价值。

其次，平凡的英雄的无私奉献给我带来了思考。在思政课中，我们学习了许多从事公益事业的平凡英雄，他们放弃了个人利益，毅然决然地选择了为社会做贡献。比如，一位烈士的家属选择将他的器官捐献出来，挽救了其他患者的生命；一位医生放弃了高薪的机会，选择到偏远地区执业，为当地居民提供医疗服务。这些平凡的英雄用自己的行动告诉我们，无私的奉献是社会进步的动力，我们应该从他们身上学到更多，并用自己的力量去帮助他人。

再次，平凡的英雄的内心价值观给我留下了深刻的印象。思政课中许多故事中的平凡英雄都有着崇高的道德情操和人文关怀。他们帮助他人不图回报，不计较个人得失，但却始终保持着内心的善良和正义感。比如，在一个研讨课上，我了解到了一位曾经被压迫的平凡英雄的生活。尽管他经历了无数的苦难，但他仍然拥有一颗善良的心，对世界充满希望。这让我深刻地认识到，内心的价值观对于一个人的成长和发展是至关重要的。

最后，通过学习思政课，我对未来充满了信心。平凡的英雄在我们每个人周围都存在着，他们的善行和爱心构成了我们共同的力量。我们每个人都有潜力成为一名平凡的英雄，通过自己的努力和奉献，为社会做出贡献。思政课让我明白，无论多么平凡，只要我们怀揣一颗善良的心，用行动去改变世界，就能实现自己的人生价值。

综上所述，平凡英雄思政课给我带来了许多的启示和思考。他们的坚持不懈、无私奉献以及内心的价值观都让我对自己的未来充满了信心，并认识到每个人都有能力成为一名平凡的英雄。通过学习思政课，我明白了人生的意义，也更加坚定了自己的理想和追求。我相信，未来的道路上会有越来越多的平凡英雄，他们将带领我们走向美好的未来。

英雄思政课心得体会篇十五

近年来，我国社会发展取得了显著的成就，一些值得我们学习和崇拜的英雄人物也应运而生。然而，这些英雄并非都有超凡的智慧和非凡的能力，而是存在于我们的身边，成为平凡英雄的青年一代。学习《思想政治理论课》，让我对平凡英雄的认识更加深刻，也更加懂得自己作为一名普通大学生的责任和担当。

平凡英雄，即是指在日常生活中默默奉献、诚实守信的普通人。他们不求名利，默默无闻地奉献着自己的力量，为社会的发展和进步贡献自己的一份力量。平凡英雄并不是与众不同的英雄人物，而是在平凡中诠释着伟大的品质，体现着深深的社会责任感。

平凡英雄有着积极向上的人生态度和价值观。他们坚持正义、诚实守信，充分发挥自己的特长，用实际行动践行着社会主义核心价值观。他们关心他人，主动承担社会责任，用心去服务他人，为社会的进步与和谐做出贡献。平凡英雄在思想上具有崇高的追求，努力改变自己，积极学习、开拓进取，提升自己的综合素质。他们全面发展，艰苦奋斗，不断创新，以实际行动为社会进步贡献自己的力量。

第三段：个人身份与社会责任。

在普通大学生如我所说，虽然我们并没有丰富的经验和广泛的社会视野，但我们作为全社会的中坚力量，应当发挥自己的主动性和创造性，追求真理、掌握科学，提升自己的文化素质和综合素质，不断完善自己，为未来的社会做好充分的准备。我们应该将个人发展与社会发展结合起来，用知识和实践相结合的方法，掌握好专业知识，为国家和社会的发展做出自己的贡献。同时，我们也应该充分认识到我们自己的价值，树立起责任感和使命感，在实践中锻炼、成长，逐渐成为社会的中坚力量。

在学习《思想政治理论课》的过程中，我们对于一些平凡英雄的故事有了更深刻的了解，这些精彩、感人的故事激励着我们追求真理、关心他人。他们的奋斗和无私，为我们树立了楷模和榜样，培养了新一代的共产主义接班人。这些平凡的英雄们用平凡的一生书写了伟大的篇章，他们的事迹和精神将永远激励着我们勇往直前，为社会的发展奋斗。

第五段：成为平凡英雄的担当与责任。

作为普通大学生，在追寻梦想的过程中，我们要时刻牢记我们是社会的中坚力量，应该肩负起自己的责任和使命，为社会的发展做出贡献。我们要积极参与社会实践，不断提升自己的专业素质和综合素质，使自己成为有用之才。同时，我们还要树立正确的价值观，培养善良的品质，关心他人，尊重他人，用实际行动践行社会主义核心价值观。只有心怀梦想、肩负担当，我们才能发现自己的改变和进步，成为平凡英雄的一员。

总结：

通过《思想政治理论课》的学习，我们对平凡英雄有了更加全面的认识，也明白了自己作为普通大学生的责任和使命。我们应该努力学习，提升自己的素质，关心他人，主动承担社会责任，用平凡的一生书写伟大的篇章。只有在平凡中发现伟大，在坚持中实现价值，我们才能成为社会的中坚力量，为国家的繁荣奉献自己的力量。让我们以平凡英雄为榜样，以实际行动为座右铭，努力践行社会主义核心价值观，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量！

英雄思政课心得体会篇十六

平凡英雄思政课是一门让大家了解和尊重平凡人的思想政治课程。通过学习这门课程，我深深感受到平凡英雄的伟大和思政课的价值。在这门课上，我受到了很多启发和教育，对于如何做一个有责任感的公民、如何维护社会公正等方面有了更深刻的了解和思考。在下面的文章中，我将分享我对平凡英雄思政课的心得体会。

二、阐述。

在学习平凡英雄思政课的过程中，我感受到了平凡英雄的伟大。传统意义上，我们认为英雄是那些拯救世界的人，他们可能是战士、科学家、领袖等等。但是平日里我们所忽视的那些默默奉献的人，也是我们生活当中的英雄，他们以自己微小的力量为社会做出了巨大的贡献。正是这些平凡的人，才构成了社会的基石，让社会得以运转。而思政课让我们了解到，他们的付出和奉献同样重要，应该受到我们的尊重和赞扬。

三、论证。

平凡英雄思政课不仅仅告诉我们平凡英雄的伟大，也引导我们如何成为一个有责任感的公民。在这门课上，我们学到了很多关于社会公正和自身责任的知识。社会公正是建立在法律和道德基础上的，我们作为一个公民，应该具备相应的道德观念和行为规范。而在学习过程中，我们也应该自觉承担起自己的责任，为社会的公正和进步做出努力。这就需要我们时刻保持对社会问题的敏感，积极参与公共事务，并努力提高自身的素质。

四、论证。

平凡英雄思政课还让我思考了自己的人生价值观和追求。在这个现实社会中，我们经常被功利观念、金钱至上的观念所支配。但是通过思政课的学习，我意识到，金钱和外在的成就并不能带给我真正的幸福和满足感。而作为一个有责任感的公民，我们应该有着积极向上的人生追求，要以实现社会公正和进步为己任。这让我对未来有了更清晰的目标，也让我看到了自己的价值和意义。

五、总结。

在这门平凡英雄思政课上，我深刻感受到了平凡人的伟大和思政课的价值。平凡英雄以自己微小的力量为社会做出巨大的贡献，他们构成了社会的基石。思政课教会了我如何成为一个有责任感的公民，要积极参与公共事务，维护社会的公正和进步。同时，思政课还让我思考了个人的人生追求，要有着积极向上的追求，以实现社会公正和进步为己任。通过这门课程的学习，我对平凡英雄和自身价值都有了更深刻的了解和认识，也增强了我的社会责任感和对公共事务的积极参与意识。

英雄思政课心得体会篇十七

近年来，我国社会经济发展迅速，在各个领域、各个行业都有着有为的人才，他们不断创新、不断超越自我，成为各自领域里的英雄人物。在这些英雄人物的背后，有着极为辛苦、不放弃的奋斗历程，是我们广大群众应该学习的。最近我参加了一次思政课，讲述的是“敬畏英雄”，获益匪浅，让我思考到自己应该怎么做才能成为一名优秀的人才。下面我将深入探讨我的思政课敬畏英雄的心得体会。

第一段，英雄品质德行是成功的基石。

英雄并不是单指战争中的功臣，英雄人物还包括那些在人生的路途中，以自己的毅力和勤奋，创造了卓越的业绩，格调高，情操深。各位英雄人物之所以能够成为“英雄”，其德才兼备，不择困难，科技创新，社会追求为他们赢得了荣誉。这种应世为公、任劳任怨的品质和做人精神应该成为我们努力的方向，我们应该用英雄们的品质来影响他人，传递正能量。我们必须敬畏英雄，从德行上接纳他们的精神，才能理性看待世界、看待人生，找准自己前进的方向。

第二段，追求梦想需要坚定的决心。

当下，随着国家改革开放的快速发展，市场经济已经逐渐成熟。经济形势也面临前所未有的挑战，每个人都面临着前所未有的压力。想要纵横天下，必须要有无比的决心。从历史上我们可以看得出，英雄人物也都是具备坚定决心的。他们在前行的路途中遇到了无数的困难，但是他们从来没松懈过。正是因为他们的坚定决心，才能成就他们辉煌的人生。我们应该有一颗坚定的心，勇敢向前，迎接人生的挑战，不断自我进步。

第三段，英雄创新的精神为时代升华。

现实社会竞争激烈，创新精神更是受到各层面的嘉奖。敬畏英雄，也是敬畏他们的创新精神，人类历史进步的源头就在他们的杰作中。创新是我们现阶段发展的动力，正是由于创新精神，我们才能有不断的进步和发展。我们应该敬畏英雄，学习他们不断创新的创造力，利用创新精神开拓我们的未来。

第四段，敬畏英雄鼓舞士气，提高生活品质。

作为一个人，每当看到一些英雄人物，他们的无畏、大爱、坚定，总能给人以精神滋养，给予我们帮助，使我们更积极地面对生活。我们应该学习英雄精神，以更积极的态度去面对生活，提高我们的生活品质。我们要对自己要求更高，要具有冲锋精神，这也是敬畏英雄鼓舞士气的一个重要方面。

第五段，我们要让自己成为英雄的继承者。

敬畏英雄，是一个从精神上来体现我们对这些英雄人物的认可和尊敬。让英雄的精神流淌在我们的身体中，让自己成为英雄的继承人。当我们成为英雄人物的精神继承人，我们可以更好地传承和发扬英雄的精神，我们也能够更好地改变周遭的环境，提高生活品质，让社会更加的美好。

总之，在思政课上我受益匪浅，学到了社会上英雄人物的不懈努力以及他们所提供的正能量。同时也发现了我自身的不足，要学习英雄们品质和精神。在以后的生活中，我会以更加积极的态度去面对生活，做一个有品德、悟性和坚定决心的人，敢于追赶英雄步伐，在人生路上大显身手，让我们的未来更加美好。