2023年小班家长教育心得体会(精选9篇)

通过总结心得体会，我们可以更好地反思自己的成长和进步。写心得体会时，可以采用自由写作或者提问自己的方式，培养自己的思考能力。8.下面是一些关于心得体会的精选文章，希望对大家写作有所帮助。

小班家长教育心得体会篇一

第一段：介绍小班家长教育的背景和意义（150字）。

小班家长教育是指学前教育中，幼儿园为家长提供的教育培训和指导活动。随着家庭教育意识的逐渐提高，越来越多的家长开始关注孩子的早期教育，希望能够为孩子提供更好的成长环境和学习资源。小班家长教育的目标是培养家长的教育意识，提高家庭教育水平，帮助家长更好地引导孩子的成长。小班家长教育对于家庭教育的发展和幼儿园与家庭合作的建立具有重要意义。

小班家长教育通常采取集中培训和分散指导相结合的方式进行。集中培训是指通过举办家长会、讲座、研讨会等形式，以专业人士为家长进行相关知识的传授与分享。而分散指导是指幼儿园老师通过书面材料、网络平台等方式，为家长提供有针对性的教育指导。小班家长教育的内容主要包括亲子互动、孩子睡眠、饮食规划、心理健康等方面。通过提供专业的教育知识和实用的育儿技巧，帮助家长更好地了解孩子成长规律，提高育儿水平。

小班家长教育对于家长和幼儿的成长都具有积极的影响。首先，通过小班家长教育，家长能够更好地了解孩子的成长阶段和需要，从而能够更有针对性地引导和教育孩子。其次，小班家长教育能够提高家长的教育意识和育儿技能，使家庭教育更加科学和有效。再次，小班家长教育能够促进家庭与幼儿园的深度合作，建立家校共育的良好氛围。同时，小班家长教育还能够增强家长的自信心和责任感，使他们更有信心和勇气面对育儿中的各种问题和挑战。

当然，小班家长教育也存在一些不足之处。首先，由于家长的时间和精力有限，参与小班家长教育的家长数量有限，部分家长还没有意识到小班家长教育的重要性。其次，小班家长教育的教育内容和方式还有待进一步丰富和创新，以更好地满足不同家长的需求。最后，小班家长教育需要更加注重与幼儿园的沟通和合作，以形成教育共同体，实现家校互动育人的目标。

第五段：结语（150字）。

小班家长教育作为一种新兴的教育模式，对于促进家庭教育的进步和家园合作的发展具有重要意义。虽然存在一些不足，但小班家长教育的积极影响已经得到很多家长的认可和探索。我们相信，随着小班家长教育的不断改进和完善，家长们将能够更好地引导孩子的成长，为孩子提供更好的教育环境和支持。

小班家长教育心得体会篇二

天下做父母的无不希望自己的孩子能够成为令人仰慕的人中豪杰。然而由于这样或那样的原因，结果往往事与愿违，怎样教育子女，尤其是怎样做好幼儿教育便成为摆在每位父母面前的一道难题。我们既是孩子的父母，又是孩子的第一位老师，由此可见，我们做父母的对孩子的影响是多么地巨大。下面谈一谈自己平时在教子方面的一些心得。

1、认真回答孩子的问题，激发孩子的好奇心。

2、不要让“为什么”成为一种挑战。

当孩子不想执行你交给他的任务时，他们常常会不停地问“为什么”。要想挫败他的伎俩，家长的指示必须非常明确。如果孩子总是说“为什么我非得……”家长就用一句简单明了的话回答他，例如说：“你必须到床上，因为马上要睡觉了。”如果你的孩子还是问个不停，那么采取如下方法：

运用置之不理的技巧。不理睬孩子的问题，事先做好不对孩子纠缠发怒的精神准备，家长只重复家长最初的说法而不去回答他的问题。每次孩子痛痛快快地按你的要求去做时都要表扬他。

3、让孩子养成说话算数的好习惯。

让孩子知道每一个人都要说话算数，做个讲信用的人，答应别人的事情一定要做到，并让他了解说话算数的好处和重要性。刚开始时，女儿答应的事情会不想做了，会赖皮，我对她说“你可以说话不算数，妈妈以后也可以说话不算数，妈妈答应你的事情也可以反悔，这样才公平”他一听妈妈也要说话不算数了，就开始反悔了，说“不要，妈妈不要说话不算数，我也不要说话不算数，说话不算数的不是好宝宝…”从那以后，她就养成了说话算数的习惯。父母是孩子的榜样，父母一举一动，对孩子有着很大的影响，要想孩子做的好，父母首先就要做的好。

4、培养孩子诚实、善良的性格。

家长要经常和孩子沟通，从一些小事和孩子讲道理，让他真正理解“皮诺曹为什么会从一个木偶真正成为一个孩子的道理”。他需要什么，合理的我会满足他，不合理的我会跟他讲清楚，坚决不跟他讨价还价，不让他养成乱花钱的习惯。女儿有时会撒谎，我会跟她讲些关于这方面的故事，并对她说“撒谎的孩子不是好孩子，做错了事情只要敢承认就是好孩子，如果你做错了事情，只要你承认了，妈妈就不会怪你”。有次女儿在学校里哭了，回来时我问她在学校里有没有哭，她对我说“没有，只是在睡觉的时候流眼泪了，没有哭”，给她讲了好多撒谎不好的故事，到最后她始终也没有承认，第二天早上，我对女儿说今天妈妈送你去学校，我要去证实一下你昨天到底有没有哭，到了学校门口，女儿说“妈妈，我和你说句悄悄话，我昨天哭了”我问她为什么昨天没有承认，现在才想起对妈妈说，她没回答，不过总算承认了。不得已的情况下，我只能选择了求证的办法。

幼儿教育是一个复杂的系统工程，每个孩子都是充满希望的朝阳，每个孩子都是未来社会的栋梁。我相信，只要我们做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们一定都能取得成功，走向辉煌。

小班家长教育心得体会篇三

在小班家长教学中，孩子的家长扮演着重要的角色。他们是孩子的第一任老师，是孩子成长道路的引路人。在这个过程中，家长不仅需要掌握一定的教学技巧，更需要不断学习、积累，提高自身的教育素养。本文将分享我在小班家长教学中的心得体会，与大家共同探讨如何更好地辅导孩子。

第二段：关于家长教学的重要性。

家长教育是孩子教育的重要组成部分。在小班阶段，家长的教育工作尤为重要，因为孩子的语言、思维和行为习惯正在形成阶段，他们需要家长的引导。这时，家长应该掌握正确的教育方法和技巧，从而帮助孩子在语言、社交和情感方面得到更好的发展。

第三段：关于我的教学案例。

在我的教学经验中，我发现，孩子们更愿意接受既有趣味性、丰富性，又具有实用性的教育内容。针对这种情况，我在家长教学中采用了多元化的教学手段，如绘本阅读、手工制作、艺术表现等。通过这些方式，我不仅加强了与孩子的沟通，更让孩子在玩耍中学习、在学习中玩耍。

第四段：如何提高家长教学素养。

家长如何提高自身的教育素养呢？这是每一位家长都需要思考的问题。首先，家长应该多读书，多进行教育理论学习，了解更多的教育方法。其次，要与自己的孩子保持良好的沟通，了解他们的需求和情感变化。最后，要积极参加家长会和家长讲座，与其他家长切磋交流，互相进步。

第五段：总结。

家长教育是孩子教育中不可忽略的一部分。小班家长教学需要家长不断学习、提高教育素养、掌握正确的教育方法和技巧。同时，家长应该注重孩子在游戏中学习、在学习中游戏，用多元化的教学手段充实孩子的生活，让他们在快乐中成长。最后，家长要跟孩子保持良好的沟通，了解他们的需求和情感变化，不断提高自身的教育水平，帮助孩子成长为全面发展的人才。

小班家长教育心得体会篇四

“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避.异常重视的问题。

“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分......教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。

孩子的成长应该是立体的.多方位的.多能力的成长，对孩子的教育也是立体.全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。

家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。

教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

一.爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。

在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

二.父母与孩子良好的沟通的前提是倾听。

父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙.再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

三.鼓励孩子敢于迎接挑战。

当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。

四.教育孩子正确地面对挫折。

五.培养孩子的适应能力。

在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控.自我改造.实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。

六.与孩子一起阅读书籍。

家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。

小班家长教育心得体会篇五

家长教育是每个家庭中重要的一环，而小班家长教育更是涉及到孩子未来发展的关键时期。通过参与小班家长教育，我深刻体会到了许多重要的事情。首先，了解孩子的特点和需要是成功家长教育的关键。其次，和其他家长的交流和合作是提升自己家庭教育能力的有效途径。最后，充分利用家长学校的资源和活动，可以让我们的家庭教育更加丰富多样化。总而言之，小班家长教育是一个互相学习和成长的过程，在这个过程中，我们能够提升自己的教育能力，也为孩子的未来发展打下坚实的基础。

首先，了解孩子的特点和需要是成功家长教育的关键。每个孩子都有自己独特的性格、兴趣和特点，这些需要被家长认真观察和了解。通过小班家长教育，我们能够了解到孩子在学校中的表现和需要，从而更好地和老师进行沟通和合作。例如，我发现我家的孩子在数学方面有较大的兴趣和潜力，因此我花更多的时间和他一起学习和探索数学知识。这种了解和配合不仅有助于孩子的发展，也让他们感受到家庭的支持和关爱。

其次，和其他家长的交流和合作是提升自己家庭教育能力的有效途径。在小班家长教育中，我们有机会和其他家长分享孩子的成长经历和教育经验。通过交流，我们可以学习到许多有价值的教育观念和方法。我曾经参加过一次小班家长会议，家长们分享了各自的教育心得和方法。在这个过程中，我收获了许多宝贵的建议，如如何培养孩子的独立性和自信心等。与其他家长的合作也非常重要，我们可以互相帮助和支持，共同解决孩子教育中的问题和困惑。

最后，充分利用家长学校的资源和活动，可以让我们的家庭教育更加丰富多样化。小班家长教育通常会提供一些家长学校的资源和活动，如讲座、研讨会等。这些资源和活动为家长们提供了一个学习和交流的平台。通过参与这些活动，我们可以接触到更多的教育专家和学者，了解到最新的教育理念和方法。我曾经参加过一次关于亲子游戏的讲座，其中介绍了一些有趣且能够促进家庭亲子关系的游戏。我将这些游戏应用到家庭教育中，不仅增进了和孩子的互动和沟通，还培养了他们的合作能力和创造力。

总而言之，小班家长教育让我受益匪浅。通过了解孩子的特点和需要，我能够更好地调整自己的教育方式，为他们提供个性化的教育支持。和其他家长的交流和合作让我学习到更多有价值的教育观念和方法。充分利用家长学校的资源和活动，让我们的家庭教育更加丰富多样化。综上所述，小班家长教育是一个互相学习和成长的过程，它不仅提升了我们的教育能力，也为孩子的未来发展打下了坚实的基础。

小班家长教育心得体会篇六

1、择园而入。人是环境和教育的产物，好的幼儿园对孩子来说是一个重要的人生起点，因此幼儿园的教学理念、师资力量、办学质量、生活环境、安全设施、卫生条件、膳食营养等因素就成了选择的标准。通过考察和比较，我们最终选择了中南大学本部幼儿园。懂懂的进步证实了我们的选择是正确的。

2、培养良好习惯。习惯决定成败，正如叶圣陶先生所说：“我将特别注意，让小朋友养成好习惯。‘教育’这个词，往精深的方面说，一些专家可以写成巨大的著作，可是就粗浅的方面说，‘养成好习惯’一句话也就说明了她的含义。”所以我比较注意良好习惯的培养，而对一些坏习惯则坚决予以制止，比如说，垃圾一定要他扔到垃圾桶里，玩具玩后要自己收拾等等。

3、启发学习兴趣。兴趣是的老师。懂懂两岁时对积木表现出很浓的兴趣，能够摆出各种造型，具有一种几何美，我就及时地鼓励他。后来，他的兴趣又转移到了画画，我就买来本子和画笔，让他尽情地画，有时一个本子一下子就画完了。从他的作品里，你总能找到闪光点。

4、能力素质的培养。从学生到老师，从读书到教书，自身的经历告诉我，应试教育扼杀了个人的创造力。记得懂懂上小班时，一次家长会上老师说：“也许有的家长会失望，一学期下来，自己的孩子没学几首歌，认不得几个字，我们的教育理念是：重知识传授，更重能力培养。”这就是我要的教育理念，这就是我要的人才模式。当然，在这里我并不是否认知识的重要性，从长远来看，我认为能力比知识更重要。

5、注重个性培养。望子成龙是每位父母的心愿，然而成名、成家的又有几个，如果期望太高可能会给他造成压力。老威特说，我从来没想过把儿子培养成某一方面的天才……我只是想让儿子能够成为一个全面发展走向完美的人，只是想让他的一生在充满情趣和幸福之中度过，而已。所以我认为，作为父母应该给孩子一个快乐的成长空间，培养他自尊、自爱、自强、自信的良好品格，为他的人生奠定坚实的基础。

小班家长教育心得体会篇七

在孩子学习的过程中，家长是不可或缺的重要角色。特别是小班的孩子，他们不仅面临学校老师的严格要求，还需要家长的重视和指导。因此，针对小班学生和家长的教学案例，能够使得小班教育变得更为有效和有意义。在我个人的实践过程中，我发现了一些有意义的体验和教训，现在我将我的感悟写出来，与大家分享。

第一段：认识家长在小班学习中的重要性。

在小班学习中，家长的教育和指导目标是获取孩子的自信和独立性。家长应该帮助孩子建立起自信心，让他们懂得如何独立思考问题。从而让孩子以更加积极的态度和方法面对学习。在这个过程中，家长应该保持耐心和信心，并与老师积极沟通，以更好地指导孩子。

在小班家长教学案例中，家长可以通过分析教学案例来获得教育经验。通过分析教学案例，家长可以清晰地了解孩子的学习状况，了解孩子的长处和短处，以便更好地指导孩子。家长也可以通过分析这些教学案例，针对不同的情况，学习如何更好地引导孩子。

第三段：案例分析能够建立师生家长之间的信任关系。

学校分享家长教学案例不仅能够帮助家长更好地指导孩子，还能够加深老师和家长之间的信任。学校透明和共享的意愿，鼓励家长和老师进行公开合作，这在某种程度上能够促进教育领域的开放和进步。这也会让学校的家长觉得他们的教育想法和观点得到了尊重。

第四段：建立家校合作，打造良好的学习环境。

与家长一起分享教学案例，能够建立起良好的学习环境。学校和家长的合作是为了孩子的未来，更为重要的是，构建了一个共同的教育空间，让孩子的教育从家到学校，从学校到家，形成全方位的学习支持和教育保障。因此，学校应该以家长、学生为中心，通过教学案例和家校合作等方式，建立良好的学习环境。

第五段：结论。

总之，小班学习中的家长是孩子教育中的重要组成部分，他们应该与老师积极沟通，共同为孩子的教育做出努力。学校应该鼓励和促进家长的积极参与，并通过分享教学案例等方式，加深家校教育合作，建立良好的学习环境。因为只有家校合作，才能让孩子在健康成长的同时建立更为广泛的人际联系和长远的人生规划。

小班家长教育心得体会篇八

一晃小孩入学已一年了，自己也做了一年的学生家长。回想过去的一年时光，有许多经验和体会，经整理有如下心得，愿与大家共享，也请各位老师和其他家长指正。

一、要领会和坚决地执行学校和老师的要求。

既然选择了学校教育，就要充分地相信学校。因为学校作为教育机构，其教育模式和方法都是经过有关部门地论证和测评。它对老师、学生和家长的要求，应当都具有一定的科学性和实践性。

举例说明：每学期学校都会根据不同年级要求阅读课外书籍。起初不得其解，刚上一年级就要求阅读七、八本课外书籍，是否过多、过早?小孩未必能读、能懂?后与老师沟通才得知其目的有二，一培养孩子的阅读习惯。阅读习惯的养成对孩子一生至关重要，因为阅读是人们获取信息和知识的重要途径，如果让孩子养成每天阅读10—20分钟的习惯，其将受益终身。二是通过阅读课外书籍，让孩子认识更多的字、词。因为课本上的文字毕竟有限，而且在老师的授课过程中，孩子都能掌握。那么通过阅读课外书籍，会让他们认识更多的生字，提高识字量。通过阅读好的短文和散文，也能让孩子积累词汇。丰富其词汇量，为日后的写作打下好的基础。

又如，学校要求孩子背诵《弟子规》，并要求在课前朗读。起先也很不能理解，认为有跟风之嫌。事后通过自己的阅读，发现其作用显著。它不仅让孩子懂得了做人的道理，也让自己对做人有了重新地领悟，可以说是多益之举。

因此，对学校和老师的要求，首先要领，然后要坚决地执行。

二、积极主动与老师和孩子沟通。

各科老师都会在第一时间与家长见面作自我介绍，并将沟通方式告知家长，建立起沟通平台。那么家长就应当利用好这一平台，积极主动与老师沟通。所谓要积极主动，是因为各科老师都担任几个班的教学工作，确实很忙也很辛苦。做了一年的学生家长，这点深有体会。在家辅导一个小孩有时都身心疲惫，就可以想像老师要管理几十个学生的辛苦程度。因此，老师难免有忽视或遗忘的角落，这就要家长针对自己孩子的情况主动与老师沟通，可以利用电话、短信、网络和见面等诸多方式，但个人认为利用接送孩子以见面沟通的方式为最好。因为这样老师可以根据孩子的具体情况，有针对性与你沟通。还有就是当着孩子的面是更佳，因为老师的表扬对他们是巨大的鼓舞，老师的批评对他们也是有力的鞭策。

家长与孩子的沟通也很重要。现在孩子正处在成长期，他们对事物的认识和知识的学习才刚刚开始，家长就应当随时随地知晓孩子的动向。可以利用吃饭的时候、睡觉之前，多与他们沟通。问一问学校组织了什么活动没有啊?班上发生了什么有趣的事没有啊?可以从他们的言谈中，发现一些问题，有必要时也便与老师交流意见。同样与孩子的沟通也要积极主动，有时孩子是你不问他不说，有时甚至你问他都不说。因为孩子一般是不太会主动与家长沟通，这就需要家长积极主动地与孩子沟通。

三、要培养孩子好的学习习惯。

好的学习习惯是孩子学习好的法宝，因此培养好孩子的学习习惯就显得尤为重要了。个人以为要培养孩子好的学习习惯，可以从做作业开始。建议：在孩子做作业之前，先让他们做好准备工作，如文具、书籍，包括入厕、喝水等。总之，在开始做作业以后，凡是与学习无关的'事一律不允许。其次，是要求孩子在规定的时间内完成作业，不要让他们养成拖拉的习惯。在规定时间内没有完成作业，必须让他们收“摊子”。由于没有完成作业，老师第二天自然会“收拾”他们，有过几次，他们自然就晓得“利害”。请相信老师的批评比家长的催促和“咆哮”作用大n倍!另外，在检查作业和签字方面，家长只需检查其是否完成就ok了!“对”与“错”让老师去批改，因为这样老师才能真正知道孩子哪些已经掌握，哪些掌握的不好，才能有的放矢发地指正。家长签字也一定要按老师的要求“把关”，没有读就签“未读”，要求读三遍的只读了两遍，就只能签两遍，这样下次他们就不敢“偷工减料”或“短斤少两”了，这也是培养孩子讲诚信的一种方式。同时，建议在孩子做作业的时候，家长能尽量地陪陪他们，一是一年级时题目中有些字他们还不认识，老师的作业要求他们也不清楚，可以讲给他们听一下。二是为孩子营造一个好的学习气氛。试想孩子在做作业，家长们在看电视和聊天，他们怎么可能安心学习?不如家长也拿起一本书或一份报纸，在旁边学习一下，也是提高自己的一种方式。

总之，好的学习习惯靠培养，好的学习氛围靠营造。以上是自己一年来当学生家长的一些心得。

在一年的经历中，有辛劳、有痛苦、有喜悦、有快乐，套用一句“名言”——痛并快乐着!

小班家长教育心得体会篇九

家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于小班家长教育。

精选吧。

说到小孩子的教育，我们认为首要任务在于与宝宝加强沟通，但在与宝宝沟通中存在宝宝的思维体系还没有全面建立，因此任何一个沟通都需要从全方位、多层次的进行交流，引导，并且一定要现场模拟，才能真正的情景交融，让宝宝明白我们所要传送给他的信息。我家宝宝在13个月的时候，发生过这样一件事：宝宝刚学会走路，是12月份的事情。周末，一家三口在家里，爸爸在看电脑，妈妈在洗衣服，宝宝在小桌子旁边玩耍，妈妈就提醒宝宝，宝宝你冷不冷，你冷就坐到床上去，盖上被子。宝宝说不冷，并忙着要帮妈妈一起洗衣服。此时妈妈手机响了，就去隔壁接电话，等回来发现正在洗的衣服都被宝宝放到床上，用被子盖起来了。后来经过仔细询问，宝宝回答：衣服冷，我就把他们放到床上，用被子盖起来了。从上面这件事情可以看出，孩子对于妈妈说的，冷了就坐到床上，盖上被子的理解是不全面的。生活中此类事情比比皆是。只是我们有没有耐心去了解、去发现小孩子的心思。从而达到与宝宝的有效沟通。只有让宝宝正确的理解了父母、老师的指导，小孩子才会按照父母、老师的预期方向发展。

身教胜于言传，小孩子在模拟能力方面是非常强的。很多小孩子都和父母有父子相、母女相，这都是身教的直接结果，因此想要求小孩子怎么样，首先父母、老师必须按照自己交给孩子的方式方法做事生活，我家宝宝就学会了父亲的所有习惯，好的，坏的都学会了。小孩子对事物好坏的分辨能力基本是没有的，因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式会给孩子带来的影响。

我们都是外来打工人口，没有很多的时间来陪孩子，但我们也希望自己的宝宝能够健康快乐的成长，也渴望老师能在这方面多给我们支持，指导。非常感谢老师举办的这次育儿心得分享活动。我们会认真学习其他父母及老师提出的育儿心得，最大努力的督促、帮助宝宝健康的成长。最后感谢老师对宝宝的教育及支持!

眨眼间儿子已经上幼儿园了，回想这三年多来与小家伙相处的日日夜夜，品尝为人父者的个中滋味，虽说喝了不少苦水，倒也颇有一番心得。

一、蹲下来和孩子说话。

我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有?!”……这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。

无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。

二、保护孩子的自尊心。

当着生人和外人的面教训孩子最容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做;如果爸爸点头，那就是同意了。”

三、尊重孩子的独立意识。

随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。

四、适时调整关爱的方式。

随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办代替。我们可以利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮助他成长，这样不会压抑孩子的才智。例如，当孩子过两岁生日时，你可以对孩子说：“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自己刷牙洗脸了”;又如，当准备送孩子上幼儿园之前，你可以对孩子说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从现在开始要自己一个人睡觉，学会盖好被子。”

五、相互间多多交流。

不要只是一味想知道孩子的各种想法，也应该把你的想法告诉孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉，孩子也会同样对待你，交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益。

经过三位老师一个学期的细心教导，我明显感觉女儿长进很多，借此机会向老师们表示谢意。

老话说，“三岁见大，七岁见老”，这话虽然也有它的不科学性，但足以看出这段时期的教育对孩子人生的重要意义。在孩子成长过程中，我丝毫不敢怠慢，就怕自己做得不够好。今天，正好有这样一个机会，可以向各位家长请教、学习。

女儿总的来说，还是很懂事，但偶尔也会有些小问题。前一周的周五，我来接女儿放学，才得知女儿在学校吃饭很慢。这里也有我的缘故。因为平时工作忙，孩子吃饭这一块基本都是由婆婆管。女儿不吃，婆婆就喂她吃。那天放学回家后，我就跟婆婆商量好，今天不能喂她吃饭，饿了也不给她吃点心。等开饭了，我给女儿把饭盛好，夹上她喜欢的菜，让她像大人一样上桌吃。她开始吃得挺带劲儿，后来就不想吃了，干脆央求奶奶喂。婆婆很配合，说还有一个菜没炒，得去炒菜。没了救兵的女儿，只能自己吃。没吃几口，她又不吃了。我向她亮明规则，等大家吃完饭我就把碗收了。她丝毫也不留恋地说，收走吧!我知道她一定想着肚子饿的时候奶奶会给她做好吃了。当然，她的小算盘打错了。第二天一早起来，女儿就喊饿了。

第二天中午吃炒年糕。平时女儿吃年糕总是磨磨蹭蹭。但那天中午吃得又快又干净。我问她为什么，她的回答居然是，我不快吃妈妈会把我的碗收走的。

这个小家伙，可是精着呢!这段日子，她不但自己很快吃完，还当起了小小监督员呢!在教育孩子过程中，我很少用强硬手段，更多的是鼓励。我从不吝惜“你真棒”“你干得不错”这样的语句。我们可能只是顺口一说，对于孩子来说，却是莫大的鼓舞。

刚开始做手工制作时，我总是嫌女儿剪得歪了，没有按要求剪了。这样一来，她干脆就不剪了。后来，我换了思路。做手工前，先跟她商量做什么，怎么做，然后向她示弱说，妈妈剪得没有萌萌好，萌萌愿意教妈妈一下吗?女儿满口答应。并且一边剪一边认真地讲解，俨然是一个小老师了。在这过程中，我又时不时地夸奖她，她就干得更卖力了。一次手工制作下来，我和女儿都收获很多，远远超过手工制作本身。

女儿的成长，给了我们全家莫大的快乐。但在这过程中，也存在一些困惑，比如要不要上兴趣班的问题，希望能与各位家长交流探讨，让孩子更加快乐健康地成长!谢谢大家!