最新参加年会主持的心得体会范本(优秀12篇)

心得体会是以个人经历和感悟为基础的一种文字表达形式，它可以帮助我们总结和概括自己在学习、工作、人际关系等方面的体验和思考。心得体会能够让我们更深入地了解自己的成长和进步，并从中获得新的启示和改进的方向。对于每个人来说，写心得体会是一种自我审视和思考的过程，它可以促使我们更加深入地思考自己的行为和选择。在写心得体会之前，可以先回顾所学过的知识，收集和整理自己的观点和见解。小编为大家准备了一些值得一读的心得体会范文，希望能够给大家的写作带来一些灵感。

参加年会主持的心得体会范本篇一

三天的会议让我收获颇多，受益匪浅，以下就本次会议的心得就几点小结。

第一，他山之石，可以攻玉。本次年会时间虽紧，但内容丰富，可简要归结为四大部分：第一部分是星球地图出版社的乔佃锋编辑做关于地图制图和编辑的报告；第二部分是省教研室俞金水主任解读了2011届江西省地理高考指导纲要；第三部分是各市代表汇报有关地理图像教学的经验和心得；第四部分是萍乡市两名地理老师的示范观摩课，可以说每个部分都非常的精彩，每个汇报作品都是智慧与创新的结晶，每节课都融入了教师的精心设计和学生的积极参与。所有这些，让我深感山外有山，高手如云。作为一名刚参加工作不久的青年教师，只有不断地去吸取和借鉴他人好的经验和技术，才能真正不断地提升自己。

第二，只有创新，才有进步。本次年会的一大亮点就是创新不断、震撼不绝，特别是在自制教学图像的汇报展示部分，很多老师展示了颇有创意的技术和作品。例如，安远中学的老师利用gis技术快速地获取了很多与地理教学有关的各类地图，又如铅山中学的`老师展示了自制的全套气候类型图，既美观又实用。所有这些又无不让我深感教学创新的紧迫性和必要性，只有创新教学内容，创新教学方式，创新教学评价，才能在地理教学上取得长足的进步。

总之，三天的年会给了我一个重要的学习窗口，我将内化年会中好的经验和技术，为今后的地理教学注入新的血液，也希望能为学校实现近期目标贡献我的微薄之力。

参加年会主持的心得体会范本篇二

近日，我有机会参加了一次主持比赛的活动，这次活动呢让我真正地感受到了主持人的力量和魅力。在这次活动中，我从主持策划、语言组织、音量语调等方面有了许多的收获，也在对自己和主持这个职业有了更深刻的认识，借此机会，我想跟大家分享一下我的体会和思考。

第二段：备战。

比赛前，我们主持团队进行了充分的规划和准备工作。首先，我们对比赛主题、要求进行了详细的讨论，确定了主持的主旨和目标，根据比赛要求选择了主题曲、音乐、背景图等。其次，我们分工合作，明确了每个人的任务和分工，在彼此的配合下设计和制作了PPT，公布赛事流程，不断练习和完善每个环节的内容。

第三段：比赛过程。

在比赛的过程中，我发现自己还有许多不足，其中最为重要的是主持词措辞流畅和现场语言组织。对此，我在比赛后对自己的表现进行总结，发现在比赛之前只注重了流程安排而对语言表达和现场沟通没有做出足够的准备，接下来就针对自己的不足进行练习和改进。在比赛中我还和其他队伍的参赛者进行了交流，向他们请教关于主持的技巧和经验，得到了很多宝贵的建议。在这个过程中，我也学会了如何获得他人的赞誉和尊重。

第四段：经验总结。

经过这次比赛，我发现主持人的任务不仅仅是介绍节目和主题，最主要的是要在现场创造一种氛围，协调和推进整个活动。因此，主持人必须有良好的表达能力和现场应变能力，并且需要不断地提升自己的心理素质和专业技能。

第五段：收获与感想。

这次参赛虽然困难重重，但是让我从中获得了许多宝贵的经验和收获。最终，我们团队荣获了比赛的第一名，也让我更加坚定了自己作为一名主持人的理想和信念。在以后的学习中，我会更加注重锻炼和提高自己的主持能力，不断完善自己的能力和技巧，为实现自己的梦想而奋斗。

在这次主持比赛中，我领略到主持人的风采和魅力，也感受到了主持人要付出的努力和准备工作，这也为我以后的学习和工作中指明了方向。每一次经历都是一种成长，也是一种回顾和思考，更是一种成熟和自信，愿我们的人生之路越走越精彩！

参加年会主持的心得体会范本篇三

有幸参与年会，短短的一天时间，心情始终处于感动之中，可用一言敝之:“把酒滔涛涛，心潮逐浪高”。

这是一次团结的大会。全公司的兄弟姐妹团聚一堂，手挽手，心连心，充分的让我感到了这个大家庭的暖和。员工、组长、主任、经理、总监……虽然扮演的角色不同，但都是我们这个大家庭的一份子。我们团结协作，相互支援，共同组建了这个大家庭。一切欣欣向荣。

这是一次鼓舞人心的大会，听着各位部门负责人的报告，知道了我们公司在全国风机市场中经济效益好。一想到我们20xx年会到达五千万元以上，我们便干劲倍长，动力十足。公司能够进展到今日的规模，自己的个人价值也在公司的价值中得到了实现。

这是一次让人感动的大会。随着公司的进展，公司也会进一步改善我们的福利待遇，也会担当更多的社会义务。这是一次企业文化得到宏扬的大会。从徐总的讲话到相关领导的报告，到处都表达了我们公司的价值观。照看同仁，效劳顾客，精益求精。从各个部门的报告中也充分表达了我们严格遵守标准精益求精的精神。企业文化的落实是20xx年公司的'愿望之一，也是我们长期进展的法宝之一。

这是一次表达焕新精神的大会。我们的企业文化，我们的战斗口号，我们的旗帜，都充分的表达我们焕新是一个富有战斗力，敢于争先、欢乐、布满活力的团队，我们细心预备仔细对待，让我们焕新在西北同仁面前一展风采，让我们自己也倍感精神，欢心鼓舞。

总之，通过参与这次大会，让我们对公司的将来布满信念，坚决了信念。我们盼望这种年会年年办下去，我深信公司明天会更好！

参加年会主持的心得体会范本篇四

第一段：导语（引入主题，概述主持培训的重要性）。

主持是一项需要特定技能和能力的工作。作为主持人，不仅要有娴熟的口才和良好的沟通能力，还需要具备灵活应变和自信的特质。为了提升自己的主持能力，我参加了一次主持培训，以下是我对这次培训的心得体会。

第二段：进入培训（分享培训的内容和形式）。

培训采用了多种形式，如讲座、小组讨论和实践演练等。其中，讲座环节让我们了解了主持人的基本职责和技巧，强调了主持人的形象和仪态对于整个节目质量的重要性。在小组讨论中，我们与其他参与者分享了自己的经验和观点，互相借鉴，相互学习。实践演练是培训的重点，我们通过模拟主持不同场景和节目，提升了自己的演讲和引导能力。

第三段：培训收获（分享自己在培训过程中的收获）。

通过这次培训，我学到了很多关于主持的技巧和要点。首先，要有准备。主持人需要提前了解节目的内容和背景知识，做好充分的准备工作，以便在现场能够应对各种突发情况。其次，要注重语言表达。清晰、简洁的语言能够更好地与观众沟通，传达信息。此外，要善于倾听和引导，根据观众的反馈调整自己的表达方式，使节目更具亲和力和吸引力。最重要的是要保持自信，主持人需要展示出自己的个人魅力和自信，以赢得观众的信任和喜爱。

第四段：培训亮点（总结培训中最有价值的亮点）。

除了上述的基本技巧，培训中还有一些亮点值得一提。首先，通过与其他参与者互动、交流，我深刻地意识到每个人都有自己独特的风格和潜力，我们可以从彼此身上学到很多。其次，培训中的实践演练让我更加熟悉和了解自己的优势和不足，进一步完善了自己的主持技能。最后，培训中的反馈机制非常重要，通过与其他参与者的互动和导师的点评，我得以发现自己的不足并及时进行改进。

第五段：培训意义（总结培训对个人发展的意义）。

参加主持培训对我个人的发展意义重大。首先，通过培训，我提升了自己的主持能力，尤其是口才和引导能力。其次，培训中的互动和交流让我扩大了人脉圈，结识了许多同行业的朋友。最重要的是，培训让我对主持的工作产生了更深入的理解和热情，为我今后从事相关职业提供了更为坚实的基础。

总结：

通过这次主持培训，我深刻认识到主持人需要掌握的技能和要点，并在实践中提升了自己的表达和引导能力。这次培训不仅对我的个人发展有着重要影响，也为我今后步入职场提供了更多的机会和选择。我将继续努力，不断学习和提升，成为一名优秀的主持人。

参加年会主持的心得体会范本篇五

20xx年3月21日至25日，我非常有幸参加了在美丽海滨城市青岛举办的山东省中小学美术教学观摩研讨会暨山东省美术教研专业委员会学术年会。短短五天的学习让我感受颇深，不仅沉醉于美丽城市的文化氛围，更深深感受到省美术教学年会带来的美术教育气息。权威专家的理论讲座、全省骨干教师精彩的课堂教学、课堂点评以及米海峰老师最后全面总结，让我是满载收获而归。让我快乐就是大家快乐，请一起来分享我学习和收获的快乐。

年会第一天，我们全体参会人员来到青岛大学的歌剧院，大会在山东省美术教研员米老师的主持下拉开了序幕，这一天分别聆听了国家美术课程标准研究组组长、首都师范大学美术学院博士生导师尹少淳教授和华东师范大学教授博士生导师钱初熹教授及山东师范大学孔新苗博士的讲座。

尹教授为我们做了题为《美术新课程标准修订说明》的报告，向我们详细介绍了新的课程标准的情况，新的课程标准将在四月初向国家教育部汇报，四月中旬颁布，期待着新的美术课程标准正式颁布，相信我们的美术教学做的会更好。

钱初熹教授首先总结了我国这几年的课改成功之处，教学的观念、教学的方法多样性、课堂的拓展、课堂的评价变化。又为我们做了《中外美术教育的现状及发展方向》报告，并且运用了大量的视频和图片，让我们更直接的领略中外美术教育的现状。最后钱教授以这么几句话结束了报告，眼观决定于世界，一个人的世界有多远，决定于她心中的世界有多大，在全球化的今天，需要全球的视野，更需要有世界的思维。

孔新苗博士做了《视觉文化美术教育新课题》的报告，报告中提出了2011年义务教育对美术教师的新要求。在讲到视觉文化给美术教育带来了什么？孔博士运用了大量的图片进行对比说明，新的视觉文化最惊人的特征之一就是它越来越趋于把那些本身并非是视觉性的东西予以视觉化，让人耳目一新。

听三位权威专家讲座，增长我的知识，开掘智慧，陶冶情操，净化心灵，更新了我的教育理念，为我今后的工作提供了正确的方向。让我对美术课程改革由更清晰坚定，同时更升华了教师的职业道德，让“美术”教学不仅成为学生的朋友，也成为教师的朋友，并终身受益。

年会第二天，我们听了来自青岛、济南、济宁的五位省级教学能手的公开课。授课教师扎实的基本功、睿智的应变能力、优美的课件、每一个环节衔接，给了我一个又一个的惊喜，让我们赞叹不已。青岛永宁路小学黄谐卿老师指教六年级的《动画片的今昔》，导入环节让学生欣赏了喜欢看的动画片片段：《狮子王》、《猫和老鼠》《喜洋洋》、《宝莲灯》等等，让我感觉回到了童年，紧接着教师引导学生欣赏了解了动画片的四个一。世界上第一部动画片，无声、简短、幽默、没有色彩的斯图尔泰发明的动画片。第一部有声动画片《威力号汽船》。第一部彩色动画长片《白雪公主》。我国的第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》，让学生从欣赏中感受到了动画片1906年到1961年的历史和发展。有中国特色经典动画片更是深受学生喜爱，皮影、木偶、剪纸等动画片，取材于敦煌壁画，表现我国深厚底蕴动画片《九色鹿》更是吸引在座学生和老师的眼球。经典的画面还不止这些，又了解动画制作的复杂和工作量大。不管是听课的老师还是学生都感悟科技是奇迹，同时展示了人类的无所不能。

青岛福州路小学的张佳倩老师执教了五年级的《20世纪的艺术大师马蒂斯》，这是一节欣赏评述课，我还是挺喜欢的，平时自己上最怕上的欣赏课，因为欣赏很是枯燥，整节课中，老师对学生的问题应变有余，显示出老师驾权课堂能力，对大量作品的深入的了解，老师运用精美的语言和学生愉快的交流，而这些来源于老师对艺术作品的领悟和理解，来源于对平时美术教学的研究。青岛嘉欲关小学黄贺老师执教的《枫叶传情》，以学校的特色枫叶为主，让学生在枫叶上表达自己的感情，让学生想自己所想，说自己想说。

济宁市东门大街小学阮鸿雁老师《迷宫》一课，阮老师从《迷宫的故事》导入，引导学生欣赏迷宫、画迷宫、玩迷宫、制作迷宫几个环节让学生做到玩中学、学中玩，整节课玩的是不亦乐乎。

小学部的活动分散在不同几个学校，让我有机会参观了几所有特色的学校，其中嘉欲关小学给我留下的印象最深，嘉峪关小学地处风景如画的八大关海滨风景区的嘉峪关路上，以枫叶为主题，进入校园，相信每个人的心中都会涌出大气、现代、灵动、典雅，教学楼上几个大字：枫叶红了，我长大了，更是大气蓬勃，他们的出版的校本教材《让创意飞起来》，就如他们学校文化氛围一样，让创意飞起来，让孩子们的梦想飞起来，一颗童心就是一个美丽的世界。

在三位主持人做完小学、初中、高中三个学段上课、评课总结后，山东省美术教学研究室米海峰老师做了简明扼要的大会总结。通过这次年会学习，受益匪浅，今后将以年会为指导，自觉加强自身修养，提升人格品位；适时更新教育理念，提高课堂时效；扎扎实实、兢兢业业地投入到美术教育教学之中，做教育的有心人，更要做教育的用心人，从而将艺术的芬芳播撒得更远。

参加年会主持的心得体会范本篇六

第一段：培训的背景和目的（150字）。

我有幸参加了一次主持培训，这次培训是由组织专门为那些愿意挑战自己，提高自己主持能力的人员提供的。培训的目的是帮助我们了解主持的基本要素和技巧，让我们在现场有效地引导和控制整个活动。我对此次培训抱有很高的期望，希望借此机会提升自己的表达能力和自信心。

第二段：培训内容和方法（250字）。

在本次培训中，我们学习了主持的基本要素，包括口才、仪态和主持礼仪。我们学习了如何准备主持稿件，如何运用语言表达感情和控制现场气氛。培训除了理论教学外，还注重实践和演练，通过模拟现场的方式让我们更好地练习主持的技巧。培训过程中，我们还进行了一些小组合作，互相评价和反馈，大家共同进步。

第三段：培训的收获与体会（300字）。

本次培训让我受益匪浅。首先，我学会了如何准备主持稿件，包括如何组织语言，如何用恰当的词汇和句式表达自己的意思。其次，我通过现场模拟演练，培养了自己的应变能力和临场发挥的能力。通过不断练习和尝试，我逐渐克服了紧张和慌乱的情绪，增强了自身的自信心和稳定性。最重要的是，我认识到主持是一个团队合作的过程，在与其他团队成员的互动中，我学会了尊重和欣赏他人的不同观点，形成了良好的合作氛围。

第四段：培训的不足和改进措施（250字）。

尽管本次培训令我受益匪浅，但也存在一些不足之处。首先，时间有限，有些内容只涉及了皮毛，需要更多时间来进行深入学习。其次，培训中的模拟演练可能不够真实，需要更多现实场景的演练机会。此外，培训的反馈机制还可以进一步改进，为学员提供更具体和实用的建议。

第五段：对未来的展望和总结（250字）。

通过参加本次主持培训，我不仅学到了很多在主持方面的知识和技巧，更重要的是得到了一次锻炼和成长的机会。我会在今后的工作和学习中继续运用所学知识和技巧，不断提升自己的表达能力和主持能力。同时，我也希望能有更多的机会参与实践活动，通过不断的实践提高自己的应变能力和临场发挥的能力。我相信，通过不断学习和实践，我一定能在主持领域取得更大的进步。

以上是关于“参加主持培训心得体会”的连贯五段式文章。通过这次培训，我不仅掌握了主持的基本要素和技巧，更意识到主持的重要性和影响力。我会将所学所得付诸实践，并不断努力提升自己的主持能力。

参加年会主持的心得体会范本篇七

2010年12月14、15日，很荣幸在家门口参加了这么隆重的聚会——浙江省小学科学20xx年会。两年一次的年会，被我一个刚入行一年的菜鸟在家门口碰上了，难道这还不够幸运吗？更幸运的是，我站在了视觉效果最好的位置——台上。这个台上不是上课，而是拍录像，这更是幸运中的幸运。所以这次年会我的体会是非常深刻的。

听了7节课科学课，每节都很有它的精华部分，如夏老师那种实事求是的态度，丁建国老师对箱子轮子的.设计，李建荣老师的电流放大器等等都是值得我慢慢回味和学习的。但是7节课都发生了同一个事故——拖堂，是不是也值得我们深深的思考。在这样的大场面，可能因为种种原因，要传递话筒等，会影响上课的时间，拖堂2分钟也算能接受，但是如果这节课超过2分钟，那么这个设计就得需要改进。刚刚在杭州市优质课上听了14节课，比赛有严格时间规定，不能超过43分钟，我发现基本都能在43分钟内完成教学任务。我也在今年浙派名师小学科学展示课上听了几节课，也都发现拖堂比较严重。是不是非得到了有时间规定我们才来控制时间，控制上课环节。我想现在的科学还可能要被考试，学生还需要一定的时间做作业本的练习，想让学生课外完成作业本那等于是天方夜谭。所以我想我们设计的活动需要少些再少些，而每一个活动时间长些再长些，这样才能把活动做足，才能把时间真正还给学生。

又一次让我听到了精彩的互动。记得上一次有这样精彩的互动还是诸暨，那时候也是夏志明老师上的课，最后还是喻老师不忍心踩下了“刹车”。而这次活动，同样的一幕又出现了，而且比上次更厉害。上课者坐在台上接受台下那么多老师的追问，看起来有点残酷，有点审问罪人的感觉。而话筒被抢来又抢去，互动争锋相对，毫不客气。这样的评课才是真正有价值，才能引起我们大多数教师的思考。当然我们的评课只是评课，就课讲课，对个人毫无意见，这样的评论才能使我们进步，才能使我们有更大的提高。唯一遗憾的是，这个环节的时间少了点，多少人还跃跃欲试，想上来说几句，都没机会了。

从来没见过这样的大师，也没听过他们声音，只看过海风在论坛上发过路老师和章老师在广西南宁对全国年会几节课的点评实录。看过点评之后我是这样认为的：这两个家伙，不知是男还是女，评课够严厉，是不是理论一套又一套的大话专家，连我们喻老师这样经典的课也被评得几乎一文不值。这次终于有幸见到了他们的评课，我的观念发生了180度的转弯。路培琦老师的点评是那么和蔼，嘴边时常挂着微笑，点评的时候也不是说什么什么不好，就笑着说简单得六个字“看不懂、不明白”，把他们的观点暴露无疑，确实高明。不时还引得全场大笑，确实是“功力不凡”。而章老师用向前走的思路告诉我们，不要满足，永远向前，这样我们才能走在全国的前列。确实是大师级别的人物。可惜有点遗憾，听他们的评课还是太短了，时间有些匆忙。套用喻老师在飞机场里发来的一句话——少讲才显得珍贵嘛，令人回味的感觉最好。

没听够怎么办？晚上回到家，想再听听二老的故事，于是我网上找来了二老几年前的两节课《小车的运动》和《桔子的认识》，看了上课又看了他们的评课，真是经典，难怪这二老一同被誉为我国自然教学的两座“丰碑”，久负盛名，素有“南章北路”之称。静静的期待着下次再见这二老吧！

我还有一个新的发现：路培琦、章鼎儿、喻伯军、他们都有一个共同的特点——爱笑和幽默。

参加年会主持的心得体会范本篇八

参加主持培训是为了提高自己的主持能力，这对我来说既是一次挑战，也是一次机会。在现代社会中，主持已经成为许多活动和节目必不可少的一环，提升主持能力对于我未来的发展和职业规划至关重要。因此，我充分认识到主持培训的重要性，并怀着迫切的心情参加了这次培训。

第二段：收获感悟与新知。

在培训中，我受益匪浅。首先，培训中的专业导师向我们介绍了主持的基本素养和技巧，让我重新认识了主持工作的要求和标准。了解了如何在演讲中保持自信、如何控制情绪，并学会如何与观众进行互动。其次，我们还进行了一些实践训练，如模拟主持一场活动，这让我更加了解了主持的实际操作和挑战，并收获了一些应对突发情况的经验。通过这些新知，我认识到主持不仅仅是站在舞台上说几句话，而是需要有良好的沟通能力、情绪控制能力和灵活应对能力。

第三段：挑战与成长。

在培训过程中，我遇到了一些困难和挑战。首先是语言表达能力的提升，作为一名主持人，清晰准确地表达观点和信息至关重要。在培训中，我学到了如何通过完善的语调、节奏和语速来有效地引导观众。其次是紧张和自信心的问题，刚开始面对观众并进行主持，我感到非常紧张，但培训中的导师给予了我很多有效的建议和指导，帮助我逐渐克服紧张情绪。通过不断练习和反思，我的主持能力得到了显著的提升。

第四段：培训的价值和应用。

通过这次主持培训，我深刻认识到主持不仅仅是为了表现自己，更是为了服务他人。另外，我也了解到主持是一个综合素质和能力的展示，需要不断地学习和提升。将来，我希望能够投身于主持行业，并将所学所获融入实际工作中。在与观众的互动中，用真诚和专业的态度带给观众更好的体验和感受。同时，我也希望用自己的主持能力去传播正能量，影响更多的人。

第五段：总结与展望。

通过这次主持培训，我不仅提高了个人主持能力，还受益匪浅。我明确了自己的发展方向，并认识到主持不仅仅是一种技巧，更是一种责任和使命。今后，我将继续努力学习，持续提升自己的主持能力，并将所学应用到实际工作中去。我相信，通过不断锤炼和实践，我会成为一名出色的主持人，并为自己的职业生涯带来更多美好的机遇和挑战。

参加年会主持的心得体会范本篇九

作为公司的一名员工，我有幸参加了公司一年一度的年会，并担任主持人的角色。年会是一年中最重要的活动之一，是公司总结和回顾过去一年的工作成果，并制定未来计划的重要时刻。作为这场年会的主持人，我必须充分准备，在保证顺利进行的同时，传递公司愿景和价值观，让全体员工感受到公司的力量和凝聚力。

第二段：准备工作。

在开始主持之前，我需要准备好许多事情。首先，我要阅读年会的内容，了解每个环节的重点和目标。其次，我需要根据年会的主题和公司愿景，撰写演讲稿，并进行多次演练，以确保流畅和自然度。最后，为了丰富互动和娱乐元素，我还需要设想和准备游戏和抽奖环节，以及制作幻灯片和视频。

第三段：主持过程中的体验和感受。

在主持过程中，我感到自己处于非常兴奋的状态。当我走上舞台并开始致辞时，我感到在光芒和掌声中，我被赋予了非常重要的角色。这个时刻是我向全公司展示我自己的机会，也是向同事们展示公司价值和成就的机会。我必须保持镇静、自信、友好，以及积极的方式，精神上和肢体语言上的表现。

第四段：困难和挑战。

在主持过程中，难免会遇到各种各样的困难和挑战。例如，我们在音响设备上遇到了技术上的问题。这个时候，我们需要快速解决问题，以保证整个场地不受影响。此外，也可能因为各种不可控因素而影响主持的顺利进行。例如，可能会有工作人员在背景中走动或电话铃响，需要快速做出反应，以保持专业和优雅。

第五段：总结和结论。

年会主持体验为我提供了一个独特的机会，以表达自己和公司的愿景和价值观，但是，也提醒了我在诸多方面有进一步探索和完善的空间。通过主持年会，我学习了如何勇敢承担职责、如何细致入微、如何胸怀大局，在规划和组织各个环节方面取得成功。总而言之，年会主持的经验使我不断成长和发展，不断挑战自我，提高了自己的素质和能力，为我的个人发展和公司事业打下了坚实的基础。

参加年会主持的心得体会范本篇十

20xx年12月14、15日，很荣幸在家门口参加了这么隆重的聚会——浙江省小学科学20xx年会。两年一次的年会，被我一个刚入行一年的菜鸟在家门口碰上了，难道这还不够幸运吗?更幸运的是，我站在了视觉效果最好的位置——台上。这个台上不是上课，而是拍录像，这更是幸运中的幸运。所以这次年会我的体会是非常深刻的。

听了7节课科学课，每节都很有它的精华部分，如夏老师那种实事求是的态度，丁建国老师对箱子轮子的设计，李建荣老师的电流放大器等等都是值得我慢慢回味和学习的。但是7节课都发生了同一个事故——拖堂，是不是也值得我们深深的思考。在这样的大场面，可能因为种种原因，要传递话筒等，会影响上课的时间，拖堂2分钟也算能接受，但是如果这节课超过2分钟，那么这个设计就得需要改进。刚刚在杭州市优质课上听了14节课，比赛有严格时间规定，不能超过43分钟，我发现基本都能在43分钟内完成教学任务。我也在今年浙派名师小学科学展示课上听了几节课，也都发现拖堂比较严重。是不是非得到了有时间规定我们才来控制时间，控制上课环节。我想现在的科学还可能要被考试，学生还需要一定的时间做作业本的练习，想让学生课外完成作业本那等于是天方夜谭。所以我想我们设计的活动需要少些再少些，而每一个活动时间长些再长些，这样才能把活动做足，才能把时间真正还给学生。

又一次让我听到了精彩的互动。记得上一次有这样精彩的互动还是诸暨，那时候也是夏志明老师上的课，最后还是喻老师不忍心踩下了“刹车”。而这次活动，同样的一幕又出现了，而且比上次更厉害。上课者坐在台上接受台下那么多老师的追问，看起来有点残酷，有点审问罪人的感觉。而话筒被抢来又抢去，互动争锋相对，毫不客气。这样的评课才是真正有价值，才能引起我们大多数教师的思考。当然我们的评课只是评课，就课讲课，对个人毫无意见，这样的评论才能使我们进步，才能使我们有更大的提高。唯一遗憾的是，这个环节的时间少了点，多少人还跃跃欲试，想上来说几句，都没机会了。

从来没见过这样的大师，也没听过他们声音，只看过海风在论坛上发过路老师和章老师在广西南宁对全国年会几节课的点评实录。看过点评之后我是这样认为的：这两个家伙，不知是男还是女，评课够严厉，是不是理论一套又一套的大话专家，连我们喻老师这样经典的课也被评得几乎一文不值。这次终于有幸见到了他们的评课，我的观念发生了180度的转弯。路培琦老师的点评是那么和蔼，嘴边时常挂着微笑，点评的时候也不是说什么什么不好，就笑着说简单得六个字 “看不懂、不明白”，把他们的观点暴露无疑，确实高明。不时还引得全场大笑，确实是“功力不凡”。而章老师用向前走的思路告诉我们，不要满足，永远向前，这样我们才能走在全国的前列。确实是大师级别的人物。可惜有点遗憾，听他们的评课还是太短了，时间有些匆忙。套用喻老师在飞机场里发来的一句话——少讲才显得珍贵嘛，令人回味的感觉最好。

没听够怎么办?晚上回到家，想再听听二老的故事，于是我网上找来了二老几年前的两节课《小车的运动》和《桔子的认识》，看了上课又看了他们的评课，真是经典，难怪这二老一同被誉为我国自然教学的两座“丰碑”，久负盛名，素有“南章北路”之称。静静的期待着下次再见这二老吧!

我还有一个新的发现：路培琦、章鼎儿、喻伯军、他们都有一个共同的特点——爱笑和幽默。

参加年会主持的心得体会范本篇十一

我很荣幸能参加这次新教育年会，能跟教育局领导和进修学校的领导以及来自全县的新教育学校的各位校长，还有全县的优秀骨干教师一起参会，真的感到很幸福，这也是对我个人成长的鼓励。而我却是一个来自新教育学校的普通教师，我之所以能参加第十八届新教育年会，是因为我申请的新教育先进个人材料————我在新教育实验的路上摸索前行，被新教育研究院认可。

通过这次参会，听到来自一线教师的教育叙事，我真正明白了新教育是落地有声的教育，是一步一个脚印，留下深深足迹的教育。我们要学会积累，记录我们生活中的平凡小事，用心做教育 ，通过那个记录这些生活中的小事反思我们的行为，我们才能更快地成长，这些来自一线教师的故事，无不说明他们是在用心做教育，生活中处处是教育资源，我们要用心去做，根据自身条件，寻找适合学校的校本课程，生活处处是学问，看你用心没用心，用心了就能找出适合的本校校本课程。让学生在玩中学到知识，体验学习的快乐和幸福。

通过听这些优秀骨干教师的叙事，我深深体会到新教育研究院对我们提交上去的这些材料进行了认真地分析和研究，绝对不是凭空想想，随随便便胡乱挑选的，而是经过讨论分析研究过的这老师也是非常优秀的。而我所提交的这份材料正好把我们学校如何走新教育的路真实的再现出来，我们学校的特色是“培养卓越口才”，而我这学期担任我校的校园之声广播站的主持人，培养了一批优秀的小播音员，播音的内容又来自学生的稿件，谁的稿件一旦被采用又可以激发其他学生的写作积极性，这样既培养了学生的卓越口才，又锻炼了学生的写作能力。还有我们学校的微作文教学课题的研究过程，弥补了作文教学的难题。不过，我们做的还不够好，我们只是在新教育实验的路上摸索前行，还会遇到很多困难和问题的，需要多向这些新教育同仁的学校或个人请教，这正如严文蕃教授所言，严教授点评了几位科学老师的叙事演讲，几位老师把自己是做的都讲了出来，讲的都非常好，但都没有提出自己所质疑的问题，严教授的话虽然有点不好听，但忠言逆耳，非常接底气，赢得了阵阵掌声，真是“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”啊！但我相信有了大家的帮助，在新教育的路上，我们会越走越远的，我们袁校长常对我们说：“方法总比问题多，只要行动就有收获，坚持就会有奇迹。”

通过这次学习，我深深体会到新教育的力量，社团课让学生体验到成功的乐趣，校本课程离我们也并不遥远，我们要做一个有心的老师从我们的实际情况出发，生活处处是学问，处处留心皆学问，看我们老师去如何落实，很多时候，不是要以老师为中心，而是要以学生为中心，让学生体验获得知识的过程很重要。本次年会的中心是“科技之光照亮梦想之路”，新教育的路径是“做中学，读中悟，写中思”。在成都机投小学的的参观学习让我深深圳体会到了这一点。

成都市机投小学始建于光绪38年，是成都市城郊地区第一所九年义务制教育示范学校。是一所百年老校，教育设施是一流的，机投小学集中展示了未来学校、数字校园示范校等方面的建设与发展，通过技术助力梦想、梦想照进现实、数据凝炼素养三个主题全面展示学校以现代信息技术为抓手，实现“大创客”理念下科学精神在校园环境、学科建设、学习方式变革等诸多方面的深度融合。向全国的新教育同仁展现机投小学面向未来，创新包容的科学教育发展观。他们20xx年，学校加入新教育的，以“书香校园、完美教室、卓越课程、理想课堂”四大行动指引师生成长。我们比他们还早一年加入新教育的，我们虽然也走在新教育的路上，但与他们相比，我们还相差甚远，（人家是省会城市，我们是农村小学。）要不断努力前行。

机投小学每天艺术馆陈列着学校师生的优秀艺术作品。本次展品主题为 “三国韵”，作品均融入三国文化元素，尽情地展现了天府文化。其中的 “三国韵”课程，借助教客平台，将小学美术教学展示与评价信息化！能借助当地的历史条件，开发校本课程值得学习。科技与美术交织在一起，那是一个色彩绚烂的梦想世界。数字美术空间的学生活动向我们展示了将科学技术与学科深度融合的美术课堂，为学生营造出更加广阔的艺术创作空间。

学校的过厅里，孩子们在现场展示着自己的脸谱绘画、超级黏土手工、书法创作、三国主题文化创作。引得我们驻足观看，甚至摩拳擦掌当场献艺。还有他们安排的解说员，这些与我们学校的展示有点相似，更让我吃惊的是他们的学生能用流利的英语与外国专家交流，英语学习一直是我们学校的短板，学好教好国际语言也很重要。我需要在这方面下功夫。

脑科学体验中心，一个将你的大脑潜能发挥到极致的神奇地方，让你了解自己的大脑。参会的嘉宾兴致勃勃地在了解着每台脑科学仪器，并亲身体验着仪器的神奇功能和作用。他们的学生都能熟练的操作，老师就不用说了。

我们还参观了他们的阅览室，学生在平板电脑上读书，评论，老师还可以关注每个学生的读书情况，自己可以根据自己的理解发表评论，老师可以看到，家长可以看到，同学可以看到。大大激发了学生的读书兴趣，提高了学生读书的效果。

更让我震撼的是师生通过平板电脑实现ar效果的课堂教学，可以让学生身临其境，达到更好的教学效果。机投小学的李光曦老师带领5、5班孩子展示了基于ar环境下的科学课堂——《彩虹的秘密》，利用增强现实（ar）技术阶梯教室浮现出一道绚丽的彩虹，来宾和孩子们惊呼连连。学生们运用平板和码片创造了乌云、大雨、彩虹。机投小学的“ar”课堂，正是新教育的一种体现形式、一堂ar科技含量的课！学生真正体验到科技在课堂中的作用，比老师讲多少遍，都管用。我们也要不断学习电脑网络技术，以适应现代化教学的需要，不远的将来，电脑网络也将走进我们的教室、阅览室。如果这些教学资源国家给我们配备了，我们因技术不会用，那么科技之光怎么能照亮我们的梦想，走进我们的课堂呢？我感到压力很大，要真正做到“做中学，读中悟，写中思”，很不容易。让学生能在科技大爆炸的年代里，快乐学习，体验学习的幸福！是我们的追求，我们教师也要树立终身学习的思想理念。

机投小学由于设备先进，技术含量高，一节普通的常态课，就能测出效果，校长、专家、家长、教育同仁等都可以在网上点评这节课，他们的课堂是透明的，构筑理想课堂，向课堂要效率已不是传说。金艳校长说，课堂仍然是她们的主要抓手。一支粉笔，一本书，一块黑板的年代将要成为历史。

总之，这次成都之行，让我收获颇丰，感受深刻，光感受到还不行，要根据自己学校的条件去践行。新教育不是光想到就行，要行动，要坚持，要踏踏实实去做，新教育要落地，要看你做多少，而不是想多少，要留下深深地足迹。行动就有收获，坚持创造奇迹！

我们在新教育的路上摸索前行，我们学校的特色是“培养卓越口才”，新学期我将根据我校条件，从讲故事开始，让学生从读过的书中讲出自己喜欢的小故事，要求故事不能重复，以此来激发学生去读书，老师要先读一些这样的书，以便向学生家长推荐，更好的驾驭课堂。我会不断学习，努力提高自己的各种能力，适应教育的需要，争取做一名优秀教师而努力。

参加年会主持的心得体会范本篇十二

20xx年7月下旬，我参加了山西省教育学会历史专业委员会20xx年年会。参加本次年会的有来自山西省历史委员会的各位理事、特邀嘉宾：叶小兵教授(首都师范大学历史系主任),纪连海老师(百家讲坛著名讲师)，还有各地市的学校代表。

首先非常感谢校领导能给我这样一次学习的机会，通过学习，受益匪浅。之前五年的代课经历，自己觉得已经积累了不少工作的经验，而在教学研究方面欠缺比较多，本来就想通过今年暑假把自己的教学研究提高一下，而这一次的历史年会对我来说就是雪中送炭。以下我把这次参会的心得与收获和领导汇报。

第一、我收获最大的是听纪连海老师的讲座，因为他再讲他的人生三部曲，如何成为今天的优秀教师。在此之前，纪老师讲了一节观摩课，这节课的授课方式很传统，和我之前听到的一些老教师上课一样，教学目标也是一样的，但是不同的是语言很幽默，风趣。这节课本来上《光荣革命——群主立宪制建立的背景》，本来这节课很抽象，无趣，但是纪连海老师通过“找爹”的幽默故事，运用评书的风格，吸引着大家听课，一节课，大家的注意力很集中，而且他刚说完下课，铃声就响了，他每节课都是如此，而且不让记笔记，班里的成绩每次都第一，真让人佩服得不得了。

他讲述了他成长的三部曲：

一：从学生到老师：

二：从教初中到教高中：

三：由老师到全面开花。

从纪连海老师的成长经历中我得出一个结论想要成为优秀的教师，必须注重自己的“教学习惯”。

(1)多读书，在学习理论中思考。

(2)多活动，在学习他人成果中思考。

(3)多尝试，在教学实践中思考。

(注意：在教学工作中没有问题是“最大的问题”真理常常在现象的背后)

(1)心动不如行动

(2)实验范围：小范围，制定短期目标，强措施

(3)收集数据：不要仅限与考试成绩。

(1) 写教学日记：积累自我经验

(2) 存学生档案：记载材料数据

(3) 做学习卡片：荟萃教学问题

(4) 作读书笔记：汇摘参考文献

我想：除了自己的积累，也可以和同一备课组统一起来，大家交换心得，思考讨论，这样也有利与备课组的发展。

第二、叶小兵教授的讲座主要是说新课标的改革，包括：

1、课改的总体原则是：德育为先，坚持正确的政治方向，坚持全面发展， 坚持以人为本，坚持与时俱进。

2、课改反应的问题是：(1)受益匪浅由通史(完整、量大、系统)到主题 (遗漏、不完整、削弱延续性)。

(2)针对以前难、烦、偏、旧的问题进行改革。

3、课改对教师的要求是：(1)注重对基本事实的必要讲述，即是备课—— 认真备课——讲课。

(2)注重渗透学生，学法，方法，能力的培养。

(3)自主的学习历史，感悟历史，评述历史。

(4)教学方式的多样化，积极探索多种方法。

虽然会议只进行了两天，但是却给老师们一个惊喜，一个大大的心灵冲击。作为一个青年教师，有幸能有机会参加历史教学年会，非常感谢学校领导的厚爱，这次年会给了我很大的感触，其中的很多东西都是值得我在以后的教学工作中借鉴、吸收的。