党史教育心得体会非党员报告 不是党员党史教育心得体会(3篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

2022党史教育心得体会非党员报告一

一、进一步坚定理想信念，筑牢忠诚品格

中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。初心和使命，是共产党人理想信念和崇高追求的充分体现。理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂。在我们党九十多年的奋斗历程中，无数共产党人不惜流血牺牲，靠的就是信仰，靠的就是坚定的理想信念，靠的就是对初心和使命的执着。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。党的领导是做好党和国家各项工作的根本保证，是战胜一切困难和风险的“定海神针”。无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，领导人民进行了艰苦卓绝的斗争，取得了举世瞩目的辉煌成就，为中华民族作出了伟大历史贡献。进入新时代，在实现伟大梦想的征程上还有许多矛盾问题需要解决，还有许多风险挑战需要应对，尤其需要我们以强烈的政治责任感和历史使命感，担当起该担当的使命，在党和人民需要的时候，毫不犹豫挺身而出，彰显当代中国共产党人的精神风范和崇高境界。今年是我们党建党100周年，一代代中国共产党人以坚定的信仰、赤胆的忠诚，前赴后继、英勇奋斗，用生命和热血铸就了厚重辉煌的伟大胜利。我们要赓续红色血脉，传承红色基因，坚定对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、坚定对实现中华民族伟大复兴的中国梦的信心，时刻牢记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”这一中国共产党人的初心和使命，弘扬伟大的长征精神，走好我们这一代人的长征路——实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。

二、进一步牢记根本宗旨，造就“为民”本色

中国共产党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。进入新时代，我们要时刻不忘初心，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。习近平总书记反复强调，“江山就是人民，人民就是江山”，要“始终把人民放在心中最高位置”。我们要以习近平总书记为榜样，学习他“我将无我、不负人民”的为民情怀，自觉践行党的根本宗旨，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，想群众之所想，急群众之所急，忧群众之所忧，不断增强人民群众对党的信任和信心，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基。坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持以人民为中心的发展思想，始终保持同人民群众的血肉联系，我们党就能永远赢得人民群众信任和拥护，我们的事业就将始终拥有不竭的力量源泉。

三、进一步检视自身问题，明确努力方向

通过认真学习交流研讨，对照党章党规，对照初心使命，对照两个专题的学习要求，我进一步检视了自身存在的问题，看到了自身差距，明确了努力方向。

一是在理论学习上还有差距。习近平总书记指出：“我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来。”作为一名共产党员，要不断补精神之钙、固思想之元、培为政之本。尽管深知学习的重要性，也有主动学习的意识，但是理论学习还是不够全面、深入、系统。学习抓而不紧，感悟不深，满足于一般了解，存在急用先学、现学现用等现象，没有真正入脑入心，没有真正做到学懂弄通做实。在搞好理论武装、加强思想建设方面还存在差距，没有学会运用理论指导实践。在考虑实际工作问题时，政治站位还不够高，大局意识还有待进一步加强。

二是在坚持群众路线上还有差距。没有真正在思想上深刻领会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的实质内涵。深入职工群众工作做得还很不够，为职工群众服务的观念树得还不牢固，遇到实际问题、具体问题开展调查研究还不够深入，和普通职工的沟通交流很少，没有做到倾听职工呼声，了解职工意愿，反映职工需求。

针对自身问题，我要紧密结合思想和工作，强化问题导向，把整改问题作为努力的方向。

一是要以这次党史学习教育为契机，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务、根本要求，坚持学思用贯通、知信行统一，带着深厚感情、使命责任去全面系统、深入思考、联系实际学，不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想时代价值的认识，不断感悟习近平总书记对马克思主义的虔诚信仰，不断提高自身马克思主义思想觉悟和理论水平，切实把学习成效转化为推动党和国家事业发展的强大力量。二是要增进同职工群众的感情，从思想深处去关心、关注职工群众，自觉同职工群众想在一起、干在一起，向职工群众学习，汲取职工群众的智慧和力量，把职工群众的小事当作自己的大事，从职工群众关心的事情做起，从让职工群众满意的事情做起，真正成为职工群众的“娘家人”。

2022党史教育心得体会非党员报告二

市委部署党史学习教育以来，工委紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，坚持高起点谋划、高标准推进，广泛开展专题宣讲，持续用好红色资源，深入推进“我为群众办实事”，不断推动党史学习教育走深、走心、走实。

党史学习教育开展以来，工委着力加强市直机关面上的服务指导，细化活动方案、成立领导小组、开展动员部署、落实主体责任。重点突出学习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《习近平在浙江》、“习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践”等专题，为市直机关配发党史学习教育必学读本9343册；举办4期市直机关处级干部政治理论轮训；充分发挥市直机关党务讲师团作用，开展“风雨百年路，奋进新征程”党史系列百场讲座活动，推动精品党史课程进机关、到基层。截止目前，已宣讲130余场次，受众达34000余人次。开展市直机关“党课我来讲”暨青年理论宣讲微党课比赛、庆建党“百年华诞”歌咏朗诵大赛等系列活动。成立市直机关青年“思•享”读书会，开展学党史、强信念线下读书日活动，引导机关青年读书、学思、践悟。开设“回眸百年征程、传承红色基因”系列现场教学云课程，把杭州党史制作成听得懂、拓得开、深得进的教学视频，让机关党员干部学有所得、学有所获。

把红色资源作为生动教材，充分利用家门口的红色资源开展党史学习教育。清明前夕，工委组织市直单位150余名党员干部到市烈士陵园开展“清明祭英烈”活动，近距离接受精神洗礼。工委和市委党史研究室联合举办了“追寻红色印迹、传承百年党史”教育基地巡展，推动了党史学习教育进红色纪念场馆。以90后机关青年结对90后老党员形式，联合市退役军人事务局开展了“走进革命岁月，传承红色基因”活动，唱响新时代青春之歌。市直各单位结合主题党日等开展了形式多样的教育实践活动，传承红色文化，砥砺初心使命。市委办公厅、市政府办公厅、市人社局、市统计局、市管城局、市邮政局等单位开展了祭奠英烈活动；市委政法委、西泠印社等单位赴南湖开展“六个一”主题教育；许多机关党组织还开展了“重温习近平同志在浙江”主题党日活动。

三、着眼办好实事，把党史学习教育往实里做

工委坚持把党史学习教育与“助万企、帮万户”、“走亲连心三服务”“我为群众办实事”等活动紧密结合起来，切实引导党史学习教育学深走心做实。集中组织400余名机关党员干部结合“杭州市民日”在湖滨步行街开展“我为群众办实事”“红色钱潮”志愿服务活动。组织开展“学党史、践初心、办实事”集中服务月活动，市直机关191个“助万企、帮万户”联合党支部，2000余名机关干部深入基层、企业和村社，开展党史宣讲，点对点开展服务，破解企业、群众生产生活中的痛点难点堵点。组织开展“今天我代言”市直机关青年实践活动，号召机关青年为乡村发展代言。工委持续深化“万名机关党员干部结对帮扶万户城乡困难家庭”活动，用心用情用力帮助解难题、办实事，用实际行动促进学习成果的转化。市政协机关启动“学党史、办实事——2021年市县两级政协‘六送’服务基层和群众”活动；市园文局大力推动城市小公园改造提升项目；市国资委屏门乡联合党支部深入乡村帮助农户增产增收等等，均受到基层、企业和群众的广泛好评。

下一步，工委将认真贯彻本次会议精神和戚部长的讲话要求，继续加强机关面上学习教育指导，以“头雁”标准扎实推进“学党史、践初心、办实事”集中服务月活动，巩固深化“走亲连心三服务”、常态化开展“助万企、帮万户”和结对帮扶活动，不断营造市直机关学悟践行的浓厚氛围，推动党史学习教育持续走深走实，取得实效。

2022党史教育心得体会非党员报告三

大家好!

这段时间，怀着对中国共产党的崇敬，也为丰富我的党史知识，在校党支部的引领下，我再次学习了中国共产党党史。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：

党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须有精湛的专业知识和业务能力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心。在工作中，我将从更新教育教学理念入手，针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状，将生存教育作为教育教学的重点目标，积极探索生存教育的有效途径和方法，引领学生提高生存能力。从尊重残疾学生的需要出发，将自信心培养作为实施生存教育的突破口，通过激励评价、能力展示等措施，及时肯定学生付出的种种努力，让学生在成功体验中找到自信，在自信中享受快乐，在快乐中发展成长。重构课程框架，树立“学生需要的课程才是好的课程”理念，针对不同学生特点，围绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练，从培养学生自理、自立、自强能力出发，积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时，注重学生生活能力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为其进入社会拓展生存空间。

提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实“以人为本”的教育，成为科研队伍里的排头兵。只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新的挑战。

做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。一方面必须热爱本职工作，忠于特殊教育事业，对残疾学生学生的关爱无处不在，对教育事业具有无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，为残疾孩子树立榜样，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。

总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然只有100年，但党的每一次进步都来之不易。今天，我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念，为自己的人生向党、向社会，也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。

谢谢大家!