作业设计案例展示心得体会及收获 作业设计讲座心得体会(八篇)
- 上传日期:2022-12-30 11:44:33 |
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学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
有关作业设计案例展示心得体会及收获一
利,确保服务项目能优质按时完成,特签订如下合同:
一、甲方指定乙方为该钢构施工,施工期: 年 月 日至 年 月 日止,特殊情况,施工期顺延。
二、施工地点:
三、双方权利和义务:
1,、甲方责任
甲方有责任在进场高空施工作业前对乙方负责进行口头的安全事项说明,其内容是:对该工程项目有关联的安全注意事项。
2、乙方安全责任
1)乙方负责人为安全第一负责人,全面负责该工程项目的日常安全管理工作。
2)开工前必须对所属人员进行安全注意事项、措施交底的安全教育,不安排未经安全教育人员进入作业场所。
3)需使用甲方或甲方相关的机械、电器等设备、设施,必须经得甲方同意。乙方并对其安全防护措施负责和承担安全责任。
4)教育和监管所属人员不得随意进入非该施工作业项目区域外的场所及触摸、启动机械、电器、控制阀等设备,否则因由此而引起的事故,乙方负全部责任。
5)对该工程项目的安全施工作业以及对参与该工程作业的所有的全部人员的安全负责。
6)乙方的任何人员均不得在施工区域打架斗殴、酗酒赌博,严禁酒后上班。
7)乙方负责此项目的全部安全责任,如果在作业中发生安全事故,由乙方承担全部的事故责任和经济责任。
四、甲乙双方严格遵守本合同条款,履行各自的职责,搞好文明施工作业。
五、本协议一式二份,甲乙双方各执壹份,均具有法律效力,本协议自签订之日起即生效。未尽事宜由甲乙双方友好协商解决。
甲方: 乙方:
签字: 签字:
年 月 日 年 月 日
有关作业设计案例展示心得体会及收获二
在近年来,随着经济的发展和城镇化不断加快,建筑行业已经成为我国的重要组成部分。现场施工安全管理一直是建筑中的大问题。国家一直贯彻“安全第一,预防为主”的安全管理方针,毕竟建筑业的危险性仅此于采矿业,可见建筑行业的危险性还是比较大的。但随着建筑市场数量不断地增加,工地上安全事故发生的次数越来越多,建筑施工安全管理不容乐观,这些安全事故将带来巨大的经济和财产损失,因此应该把安全生产放在第一位,安全生产关系到效益的最大化。造成这些事故的原因各种各样,主要就是工人的施工过程中安全意识较低和安全监督管理制度不完善,施工过程中缺乏防护措施。如何采取措施来减少安全事故的发生,一直是业内人士研究的问题,本文也结合实际案例谈了一些安全生产的措施。
通过很多国内外学者对施工过程中安全事故原因的研究,认为造成安全事故的根本原因是管理系统。相比之下,中国的管理系统远远落后于发达国家。
在建筑施工过程中具有复杂性、露天高处作业多、劳动密集等特点,一直以来都是非常危险的工作。而我国建筑安全事故时常发生,伤亡的人数也是很多,并没有减少。反而每年呈现上升的趋势,给国家和人民带来巨大的经济和财产损失。而相比一些发达国家,随着这些国家建筑施工技术的提高和管理水平的提高,这些国家建筑安全事故也越来越少。根本是国家对待安全事故的态度不一样,重视程度和理念不同。我国贯彻的就是“安全第一,预防为主”的方针。而国外普遍采用的“安全零容忍”理念。我国在施工过程中的安全投入平均水平也远低于国外,中国在安全教育、劳动保护、文明施工和现场安全设施这几个方面的投入也是远低于国外的平均水平的。因此,在未来随着我国的法规不断的完善,每个企业不断完善自己的管理水平和施工技术来大大降低我国安全死亡事故率。让我们国家经济稳步健康可持续发展。
为了将来我们能运用更好的施工技术和管理水平去安全施工,降低安全事故
率。减少事故对国家和家庭带来沉重的经济和财产损失。
根据本文的研究目标,论文的研究内容将主要分为三个部分。
第一部分是论文的第一章,也就是论文的绪论部分,主要涉及论文的研究背景、研究意义、究方法以及国内外文献综述和我国目前施工的现状等等。
第二部分是论文的第二章,第三章,第四章,阐述案例中的基本情况,和该项目已经采取的安全措施,提出该项目还存在的安全隐患,最后提出解决方案的方法。
第三部分是论文的结论部分,总结全文研究成果,并提出进一步的研究展望。
第一章.绪论
1) 研究背景和意义
2)国内外发展状况
3)现场安全管理的一般措施、制度
第二章.绣川新城工程施工中采用的安全措施
1)对案例的概况进行概述和分析
2)案例施工过程中采取的安全措施的现状和效果
第三章.工程现场施工还存在的问题
1)结合实际例子,指出存在问题
2)分析现场施工产存在问题原因
第四章 如何减少和避免施工过程中安全事故的次数
1)如何减少我国的现场施工事故发生
2)采取措施需要的注意事项
3)对存在安全隐患还未发生事故的提出建议
第五章.总结和结论。
1.经验总结法,总结实践工作中的施工安全生产管理。
2.文献研究法,通过大量检索阅读国内相关文献,把握目前现场施工出现问题,找出研究空白,保证论文创新性。
3.案例分析法,通过引用实例,提出问题,分析问题,解决问题。即:提出现场施工存在问题,分析存在这些问题的原因及其影响,最后提出其解决方法。
1.查阅国内外文献资料,以作参考。
2.总结工地实践的经验教训,总结建筑装饰工程施工技术与施工管理。
3.积极与业内人士沟通,吸收应用。
3月1日-3月10日,拟定论文题目,上交开题报告;
3月11日-3月24日,收集完善资料,开始写作初稿;
3月25日-4月8日,完成并上交初稿;
4月9日-4月30日,修改初稿,完成终稿;
5月初,提交材料(1.答辩申请表;2工作进程表;3书面论文;4.论文光盘;5.答辩ppt)并开始答辩
现有研究基础及应用现状分析:于工地上有一段实习时间,对建筑施工安全管理有了一定的了解,已有一定的现场施工安全管理实际经验;已查阅大量文献资料,对施工安全管理的现状有了一定了解。
课题研究的关键问题可否解决:实践经验及文献资料查阅可以解决
得出:方案可行。
[1]王民选,田广平 浅谈施工现场塔机和施工升降机的安全管理[j]. 科技信息. 20xx(20)
[2]高淑荣,赵兴芳 谈建筑工程施工现场的质量管理[j]. 黑龙江科技信息. 20xx(20)
[3]宋凯,冯雪莲 论施工现场的规范化管理[j]. 内蒙古科技与经济. 20xx(09)
[4]何世武 建筑施工现场管理应用应注意的若干问题[j] 安徽建筑 20xx(2)
[5] 《建筑施工高处作业安全技术规范》jgj80-91
[6] 《施工现场临时用电安全技术规范《》jgj46-20xx
[7]冼辉新 分析建筑工程施工发生安全事故的原因及预防措施[j]. 科学之友.20xx(6)
[8]刘雄伟 建筑工程施工安全管理的探讨[j]. 中国科技博览 20xx(17)
有关作业设计案例展示心得体会及收获三
敬爱的顾老师:
您在20xx年5月21日给我们布置了一份“写一篇500字左右的小作文”的作业,目的是让我们更好的运用自己所学的知识,提升我们的综合能力,但是我却没有理解您的一片苦心,对此,我向老师表示深深的歉意。
好好学习,遵守校规校纪,认真完成作业是我们每个学生应该做的,也是伟大的中华民族的优良传统美德。可是,我作为当代的学生,却没有好好的把它延续下来,在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的??因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份保证书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深恶痛绝及打死也不再重犯这种错误的决心。我已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己,要把老师布置的作业当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情,所造成的严重后果如下:
1、让老师为我们的学习更加操心。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
3、由于我的错误,有可能造成别的同学的效仿,这是对别的同学以及别的同学的父母的不负责。
如今,大错既成,我懊悔不已。
经过深刻保证,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:
1、思想觉悟不高,对重要事项的重视严重不足。如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不会发生。之所以会犯下如此严重的错误,都归咎于我还未能达到一个现代中学生应具有的'认识问题的水平,未能对老师的辛勤劳作作出回报。
2、对他人的尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,我就会按时完成老师交代的每项作业。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,而我却忽视了它。我这样做,直接造成了不尊重老师的恶劣影响。
作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。据上,我决定有如下个人整改措施:
1、按照老师的要求缴纳保质保量的保证书一份。对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划,认真完成老师交给的每项作业,严格要求自己,使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
3、和同学们加强沟通,争取和全班同学共同进步。
学生作业没写的保证书怎么写尊敬的班主任:请允许学生在这里,为本次作业做出深刻检讨。听过去的人说过,我的成绩怎么着以后的两年就怎么着了,如果想翻身的话,会很难的。这次自己考得这么惨!每思及此,我痛感欲绝,涕泗交流。
因为我想靠自己的大学,去成就自己的梦想。可是现在的我??今天在这里我怀着万分沉重的心情向您做出深刻的检讨。自今日起,我要好好的学习,绝不再犯此类错误。其实我早就有了深切感悟,痛定思痛过后我决定洗心革面,立志从新做人,从第一步台阶迈起。这次考试的失利,主要源于本人因为马虎大意,于是犯下这种大的错误——作业失利。这次作业题目是如此简单,我想,依照我的水平,只要稍微写两笔,好成绩就不在话下,正是我的轻敌心理,是我败下阵来,输给了---马虎。知道自己考得一败涂地后,我那嚣张气焰立刻就被失望打灭了,心情一落千丈。我知道我错了。
经过我的努力下,我一定立志学习,脱离出来!我想今日经自己触及灵魂深处的检讨之后,会从新开始自己的学习。一次的失利,不会代表永久的失利。尚且不管这次自己的考试因何而下滑,为何而退步,我想人生大起大落未必也不可以。小平爷爷当年不还是“三起三落”了吗?也许这样多经历点,对于成长会有好处的。对于这次,我想再说了。因为过去了。请您相信我,我会在下次期中考试的时候,一定会出色表现的。从哪跌倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地,争取下次考试取得好的成绩,以优异的成绩来汇报您和我的父母。所以我不可以再犯懒惰的错误了,我要积极地看待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个美好的回忆,给同学和老师留下好的印象,让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
不负父母期望,不负恩师厚望,不负天赐智慧,不负青春理想??永不气馁,自强不息,超越自我,永夺第一。请老师放心,我会给你们一次满意的答复的。光说不做,只是纸上谈兵,我愿意履行我所作出的如下计划:每次考试即使题目再简单,也要细心检查。做到会的题不错,不会的题努力做。绝不会出现这次成绩的大起大落,学习成绩保持稳定。
请允许我在这里承诺:如果到高二的下学期期末考试,我的成绩没有起色的话,可以找我家长给予监督。(不放狠话老师就无法相信你的诚心)没完成作业保证书尊敬的*老师:由于昨天下午我没有及时记录作业内容,导致没有完成作业,并损失了一天的课程,在此过程中,您及时发现并纠正了我的这一严重错误。我没有认真记录下作业内容,没有珍惜这宝贵的学习时间,致使忘记写作业耽误学业。真是极其不该。这样的行为,不但使对您不尊重,对我自己也是极不负责,这也说明我对自身的要求不严,约束不够。使您对我产生了不良的印象.究其根本,谈其关键,在于平日里我一贯对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间犯错。
我的这一行为,对不起您,对不起对我寄予厚望的父母,更对不起自己,如果自己平时能像其他同学一样,向骨干/班干部多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,就不会重复这个错误。世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,争当一名作风优良,学习踏实的学生,为我校我班争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。
有关作业设计案例展示心得体会及收获四
谢谢你帮我做作业,你太好了。
thanks for helping me with my homework. you are a doll.
她应该自己做作业。
she should do her homework herself.
小男孩慢吞吞地做作业。
the boy does his work at a snails pace.
1、 tom admits that playing video games sometimes distracts him from his homework. 汤姆承认玩电子游戏有时会使他无心做作业。
2、 when teachers assign homework, students usually feel an obligation to do it.当老师布置家庭作业的时候,学生们通常觉得做作业是分内之事。
3、 the teacher has excused the students from their homework for this evening. 那位老师已经同意学生们今晚不做作业。
4、 hes always pestering me to help him with his homework. 他总是泡蘑菇要我帮他做作业。
5、 he is always slack in doing his homework. 他做作业总是马马虎虎。
6、 at times like that you have to strike a balance between sleep and homework. 在这种情形下你得在休息和做作业之间找到一种平衡。
7、 children spend too much time on schoolwork, to the detriment of other activities. 孩子把太多的时间用于做作业,影响了他们参加其他活动。
8、 she became uncooperative: unwilling to do her homework or help with any household chores. 她变得很不合作:不愿做作业,也不愿帮着做家务。
9、 this is the nth time ive told you to do your homework carefully. 至今我不知告诉你多少回了,做作业要认真。
10、 before trying to tackle his homework he read up the notes he had taken at the lecture. 他把课堂上记的笔记认真看过后才动手做作业。
11、 if you help your child with his work too much, you may be killing them withkindness. 如果你帮助你的孩子做作业帮得太多, 那你可能由于过分溺爱反而害了他。
12、 he was shattered and too tired to concentrate on schoolwork. 他筋疲力尽,累得都无法集中注意力做作业。
13、 you dont do the homework , or when you do, its late. 也不做作业, 即便做了也是补的。 ”
14、 we always have to push him to do his homework. 我们总是不得不督促他做作业。
15、 in those days we would do our homework together after school. 那时放学以后我们总是在一起做作业。
16、 he never does his homework himself; he just copies his brothers. 他自己从来不做作业, 只会抄袭他哥哥的。
17、 before doing your exercises, you should go over the text. 做作业前, 你应该将课文复习一遍。
18、 her affected industry is more careful than her schoolmate. 她做作业比她的同学更仔细。
19、 i am just doing my homework. 我正在做作业。
20、 she shows great diligence in her school work. 她做作业非常用功。
有关作业设计案例展示心得体会及收获五
1、单位优先采用有利于防治职业病和保护劳动者健康的新技术、新工艺、新材料,逐步替代职业病危害严重的技术、工艺、材料。不得生产、经营、进口和使用国家明令禁止使用的可能产生严重职业病危害的设备和材料。
2、单位应按《工作场所职业病危害因素检测制度》对工作场所进行检测、评价。
3、单位对不符合国家职业卫生标准的作业场所立即采取措施,加强现场作业防护,提出整改方案,积极进行治理。对严重超标且危害又不能及时整改的生产经营场所,必须立即停止生产经营活动,采取补救措施,控制和减少职业病危害。
4、单位应在可能产生职业病危害作业岗位的醒目位置,设置警示标识和中文警示说明,警示说明应当阐明产生职业病危害的种类、后果、预防及应急救治措施。具体参照《工作场所职业病危害警示标识》(gbz158-20xx)。
5、单位应在可能发生急性职业危害的有毒有害作业场所按规定设置警示标识、报警设施、冲洗设施、防护急救器具专柜,设置应急撤离通道和必要的泄险区,同时做好定期检查和记录。
6、员工从事有毒有害作业时,必须按规定正确使用防护用品,严禁使用不明性能的物料、试剂和仪器设备,严禁使用有毒有害溶剂洗手和冲洗作业场所。
7、加强对检维修场所的职业卫生管理。对存在严重职业危害的生产装置,在制定停产检修方案时,应有职业卫生管理人员参与,提出对尘、毒、噪声等的防护措施,确定检维修现场的职业卫生监护范围和要求。对存在严重职业危害的装置检维修现场应严格设置防护标志,应有相关人员做好现场的职业卫生监护工作。
8、应加强检维修作业人员的职业卫生防护用品的配备和现场冲洗设施完好情况的检查。
9、应加强检维修现场尘毒检测监控工作,根据检维修现场情况与有关部门联系检测事宜,随时掌握现场尘毒浓度,及时做好防护工作。
10、应做好检维修后开工前的职业卫生防护设施防护效果鉴定工作,重点对检维修后设备设施的整改等情况进行检查确认,避免设备启动时发生意外职业伤害。
11、加强对劳动防护用品正确使用情况的检查监督,凡不按规定使用劳动防护用品者不得上岗作业,并追究车间班组的管理责任。
12、有毒、有害物品的包装,必须符合安全、卫生要求,防止泄漏扩散。
有关作业设计案例展示心得体会及收获六
(1)进行危险作业辨识,明确企业的各类危险作业。
不同的行业、可能都有着不同的危险作业,这就要求各个企业要根据自己的作业种类,以单个作业活动为单位进行危险辩识,并进行危险分级,将危险性较大的作业活动定为危险作业。
危险作业等级划分:共分为三级即一级危险作业,二级危险作业,三级危险作业:
一级危险作业:
1)10人以上(含10人)同时进行立体交叉作业或同在容器、炉窑等其他特殊环境内作业;
2)两个以上(含2个)单位联合进行作业;
3)15米以上的登高作业;
4)运输、吊装特大型设备(50吨以上)或超长、超高、超宽的大型物件;
5)新工艺、新设备的安装、试车;
6)三个特殊工种、10人以上同时进行的检修或施工作业;
7)在110千伏以上(含110千伏)的输配电设备、设施的检修;
8)易燃易爆场所及其输送管道的清理、检修施工作业;
9)电解净化水平烟道、炭素焙烧烟道的清理;
10)10人以上(含10人)与夜间或恶劣天气的情况下进行的室外作业;
11)五辆汽车以上组成的长途运输车队(距离100公里以上);
12)3台以上大型机械设备参加的检修或施工作业;
13)其他类似于上述规定,存在重大危险因素的作业。
二级危险作业:
1)3—9人同时进行立体交叉作业或同在容器、炉窑等其他特殊环境内作业;
2)5—15米的登高作业;
3)运输、吊装50吨以下的整体物件;
4)2—5辆汽车组成的长途运输车队;
5)本单位内两个车间以上联合进行的检修或施工作业;
6)2—3个特殊工种、10人以下同时进行的检修或施工作业;
7)1—2台大型机械设备参加的检修或施工作业;
8)存在较大危险因素,而又未能达到一级的其他作业。
三级危险作业:
1)1—2人在容器、炉窑等特殊环境内作业;
2)5米以下的登高作业;
3)有中小型机械设备参加的检修或施工作业;
4)有特殊工种、10人以下同时进行的检修或施工作业;
5)车间内部两个班组以上联合进行的检修或施工作业;
6)存在一定危险因素,而又未能达到二级的其他作业。
(2)制定各类危险作业的管理制度;
目的:保证危险作业受控;
内容:明确各类危险作业管理的责任部门、人员、许可范围、审批程序、许可签发人员等。
(3)制定各类危险作业的审批手续单据,如动火作业审批单等。
有关作业设计案例展示心得体会及收获七
签订地点:
甲方(总包单位):
乙方(拆装单位): 设备租赁有限公司
根据《中华人民共和国民法典》及有关规定,为明确甲、乙双方的权利和义务关系,经双方协商一致,签订本合同。
一、设备名称、数量、地点和工程概况:
1、甲方将 zlp630 型高处作业吊篮40台,设备编号为_____________,交给乙方安装。
2、高处作业吊篮安装地点为 蓟县中昌南路安置区a地块七期3#4#5#6#11# 12#楼,高处作业吊篮安装高度 3#4#5#11#12#楼为45米,6#楼为75米。
二、高处作业吊篮安装、拆卸、运输及期限:
1、编号为______________高处作业吊篮预计于 _______年 _______月 _______日进行安装。
三、甲方的权利和义务:
1、负责确定高处作业吊篮安装方案和技术交底及调试、验收等工作。
2、负责落实施工现场具备高处作业吊篮安装施工条件。
3、在高处作业吊篮安装过程中,甲方应由一名主要负责人始终在现场配合乙方进行高处作业吊篮的安装工作。
4、负责高处作业吊篮安装过程中现场的保卫和监护工作,并保管好本高处作业吊篮的全部附件,否则发生丢失和损坏由甲方负责全部责任。
四、乙方的权利和义务:
1、负责勘查施工现场,向甲方提出现场达到高处作业吊篮安装的要求。
2、负责编制高处作业吊篮安装方案,提供建委验收表格和拆装资质。
3、负责高处作业吊篮安装及调试、验收(新高处作业吊篮由厂家负责调试、验收)工作。
4、负责高处作业吊篮安装过程中的安全工作。
五、高处作业吊篮运、立、拆(包括顶升)费用及交纳限期:
1、高处作业吊篮进出场费 _______元/台,待高处作业吊篮安装完毕验收后付给50%进出场费。
六、违约责任:
甲、乙双方哪一方违反了合同条款,由责任方负责。
七、争议和解决方式:
双方发生合同纠纷协商解决不成时,到天津市工程所在地区人民法院申请裁决。
八、其他约定事项:
1、乙方在安装高处作业吊篮过程中,禁止与拆装无关的人员和车辆进入作业危险区内,否则发生事故由甲方负责。
2、甲方应提前向安装单位进行安全技术交底,对建筑施工人员进行安全教育,严禁交叉作业和向下抛物,否则发生事故由甲方负责。在特殊情况下,乙方有权停止作业,由此造成的一切损失由甲方全部负责。
3、甲方按乙方的要求,平整或拆除现场的障碍物(搭设安装平台或过桥,并对其质量安全负责)。确保高处作业吊篮进出场及安拆的顺利进行,如条件不具备造成车辆放空和影响拆装(特殊情况,甲方应提前两天通知乙方),甲方应支付乙方当日所发生的人工费、机械车辆等一切费用。
4、高处作业吊篮在拆装过程中,发生缺配件和高处作业吊篮本身故障,又无法及时装配的,造成乙方误工,甲方应承担乙方所发生的人工费、车辆等费用。
5、特殊情况,如刮风、下雨、下雾、下雪的天气,工地无电源(电压低与于规定得)停电等因素,甲方应给予乙方顺廷工期。
6、经甲、乙双方验收合格,乙方向甲方出具正式合格验收表时,甲方应一次性按本合同规定的时间付清乙方的进出场费,如到期费用不付清,造成高处作业吊篮不能正常使用的一切损失,甲方负全部责任。
7、本合同未尽事宜一律按《中华人民共和国经济民法典》的有关规定执行,经甲乙双方协商作为补充规定,补充规定与本合同具有同等法律效力。
8、本合同经双方负责人或委托代表人签字盖章生效。合同一式两份,甲、乙双方各执一份。
以下无正文
甲方(总包单位): 乙方(拆装单位):
负责人: 负责人:
电 话: 电 话:
年 月 日 年 月 日
有关作业设计案例展示心得体会及收获八
我叫,20xx年6月30日毕业于*职业技术学院,毕业后在三盛有限责任公司实习试用一年后,由于吃苦耐劳、不怕困难、踏实能干的作风被领导看中,于20xx年初担任三盛公司井下二队资料工。
三盛有限责任公司主要以井下作业小修为主,主要包括(检泵、转注、转抽、冲砂、打捞),二队作为公司技术支柱队伍之一,而2队作为二队的分支,同样是队伍的生产领头羊,以下对20xx年见习期的工作作出技术总结:
1、 增强执行力,严格控制成本
成本控制是企业增强竞争力的主要保障。企业竞争的基本战略有三种:成本领先、差异化战略、目标聚集战略。成本领先战略的目标是以成本优势获取竞争优势,其核心是企业通过一切可能的方式和手段降低成本,使自身成为市场竞争中的成本最低者,即成本领先者。井下作业公司是大量消耗材料、作业配套设备繁多的公司,设备包括修井机、罐车、水泥车、井架等。部分设备老化、施工工艺流程更新快等客观上影响了公司的作业质量。生产设备的数量制约着施工规模及施工能力,材料的大量消耗和损坏,进而影响成本控制的规模。
2、 安全生产
安全生产是公司今年来一直并不遗余力贯彻的生产政策,在公司的号召领导下,队部干部层的相应下,17队在安全教育培训工作方法上坚持“实用、实际、实效”的原则,将教育培训向生产过程延伸、渗透在每周班前会开展业务知识培训,活动、提高职工的操作技能,推动生产现场工程质量和安全生产的根本好转。在每天的班前会上对每个职工在上一个班的生产过程中,安全质量及操作上存在的问题,一一提出进行培训,让职工以理论知识指导生产实践。在作业现场,队管理人员对职工的违章行为和不规范操作当场予以纠正,并按规程规定进行规范指导;班组长从职工的劳动纪律、工序操作、生产任务、安全技能上进行现场考核打分,按安全管理制度进行奖罚,调动了职工的积极性。有效地提升了作业人员操作技能,增强了安全意识和管理意识,人人持证上岗,自主保安,规范操作,主动排除各种安全隐患和问题,减少了各类安全事故的发生。
三、提高自身及班员素质
1、转变领导的教育观念,是提高员工素质的前提与基础。树立企业发展,教育优先;企业竞争,素质为本的观念。把提高员工素质作为企业发展的一项基本策略,员工教育才会有一个长抓不懈的驱动力。
2、开展提高员工素质的学习活动,构建学习型企业。借公司开展深入学习实践科学发展观活动的东风,组织员工开展学政治、学法规、学技术、学工艺、学管理的活动,及时借鉴国内外企业的典型经验和教训,并从中获益,从而使员工的思想观念精神面貌和生活方式都朝着有利于自身素质的提高方向发展。
3、强化培训质量,是提高员工素质的主要途径。企业必须不断探索适合员工特点的模式和教学方法,改变笼统的讲座方式,实操演练、案例分析、现场模拟、研讨交流等多种方法,因人施教,分层施教,力求以员工易于接受培训内容的教学模式开展培训,全面增强培训效果和提高培训质量。
四、提高修井质量的重要性
1、提高井下修井作业施工质量是市场经济的客观要求。随着市场经济的发展,采油厂对修井作业队伍有了更过的选择,这就使得作业队伍之间可以有了正当的竞争,则施工质量就是竞争的基础。
2、提高井下修井作业施工质量是提高经济效益和参与市场竞争的迫切需要,作为传统计划经济的典型代表,井下修井作业企业是在一段时间内,质量管理工作相对薄弱,质量损失十分惊人,每年因各类质量事故造成的直接经济损失都在数十万元,这不仅增加了企业成本,减少了企业的收益,更降低了企业的质量信誉和竞争力,所以结合自身情况,进一步加强质量管理,提高修井作业质量是十分紧迫的任务。
在我任职资料工期间至今,每天开工前将三项设计充分阅读及理解,每天开工前配合班长对班员做开工前会议,将措施交底,明确施工任务。在20xx年度,被评为“先进个人”称号,我的荣誉离不开班员及领导的支持,我非常感谢你们,今后我会加倍努力的,表现会决定我的态度。虽然在见习期的工作可圈可点,但是要想成为公司的佼佼者,必须付出更多的努力和汗水;在见习期及以后的工作将不遗余力的配合干部、带领班组开展安全生产标准化建设,全员发动,将干部制定的针对各岗位、工种的特点,做出详细的安全操作规程,做到上标准岗,干标准活,办标准事。并严格要求自己,确保不在自己的环节出现问题,让班组放心,让领导放心,让公司放心。
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