男女课堂导尿术心得体会实用 导尿实训心得(8篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

2022男女课堂导尿术心得体会实用一

“勇攀岣嵝，激扬青春”联谊活动

二、活动目的：

丰富青工的业余生活，给广大未婚青年朋友提供一个交友的机会，搭建情感交流的平台。

三、主办单位：

湖南工业设备安装公司五分公司团委、衡阳市妇幼保健医院团委

四、时间、地点和人员：

时间：（待定）

地点：岣嵝峰国家森林公园（暂定）

人员：市妇幼女嘉宾30人（暂定），湘安男嘉宾30人（暂定），共计60人。

五、行程安排：

8:00租公交车前往共赴岣嵝峰

10:00到达岣嵝峰国家森林公园

10:00—12:00登山比赛

12:30—13:30午餐

14:00—16:00团员青年联欢会

16:30—18:00返回衡阳市区

18:30—19:30晚餐

六、程序说明：

1、登山比赛分十人一组，（男女各占一半），选出组长、副组长各一名，组长带领本组组员先设计组名、组徽、参赛口号，（十分钟时间设计）每个组员佩戴同样颜色的绸带。同时出发开始登山比赛，整组先到达终点——禹王宾馆的一组为获胜组，同时设男女单项奖各一名，()颁发奖品。最后两名男女将接受处罚。每个组员佩戴同样颜色的绸带。同时出发开始登山比赛，整组先到的一组为获胜组颁发奖品。设立裁判两名。

2、在登山途中各组合议出一个节目，可全组齐上也可推荐个人参加，节目形式内容不限，在联谊会上须代表各组进行表演。

3、以组为单位十人一桌吃午餐。

3、联谊会穿插自我介绍、节目和游戏。

七、活动经费：

1、门票：35元/人，60*35=2100

2、午餐+晚餐：400*6*2=4800

3、游戏场地费：另计

4、联谊会道具和奖品：奖品：1000道具：100

5、纯净水、饮料：500

6、车费：另计

总计：8500元（不含场地费、车费）

八、注意事项：

1、登山比赛路线从岣嵝峰进门口到禹王宾馆。请参赛选手一律走大道，不得走捷径和小岔道。登山途中请量力而行，如有不舒服，应立即停止，改为缓步行走。要注意人身安全，切勿走入无人森林地带。

2、请小心用火，严禁乱丢烟蒂，避免导致森林火灾。

3、下山不要走得太快，更不能奔跑，防止膝关节受伤或肌肉拉伤。

4、听从安排，统一行动，严禁私自乱走。

5、登山过程团结友爱，互相帮助。

2022男女课堂导尿术心得体会实用二

男方： ，身份证号： ，住址： 街道(身份证地址)。

女方： ，身份证号： ，住址： 街道。

男女双方于 年 月 日登记结婚，于 年 月 日生儿子 .现因夫妻感情破裂，已无和好可能，在平等、自愿的基础上，经双方共同协商，达成协议如下：

一、 双方自愿离婚。

二、 儿子 由男方监护抚养，女方支付抚养费 元/月，一年一付，每年 月 日前支付，上述款项包括学费、生活费、女方应付至儿子大学毕业。(考虑到通货膨胀因素每年适当递增位 %)，但如遇儿子重大疾病住院治疗或意外伤害等特殊情况需较大开支，由双方各半承担;

三、 夫妻共同财产按以下分割：

1、男方一次性支付女方 万元(该款包括但不限于女方拆迁补偿、安置、过渡、奖励等费用)，在双方办理离婚登记手续后，当日付清。

2、 车辆归男方所有;

3、现有家具、家电等家庭用品全部归所有。

4、双方目前自有现金归各自所有。

四、 双方无共同债权、债务。婚姻关系存续期间个人债务由个人承担，与对方无涉。

五、 女方对儿子享有探视权，男方应积极配合，原则上每月 次，具体时间、方式双方另行协商。

六、 本协议书一式三份，男女双方各执一份，婚姻登记机关存档一份。

男方： 女方：

年 月 日 年 月 日

2022男女课堂导尿术心得体会实用三

男方：

身份证号：

住址：

女方：

身份证号：

住址：

男女双方于 年月日在地办理结婚登记，因性格不和导致感情破裂，双方自愿协议离婚，双方经协商，对子女抚养，财产分割及债权债务处理等事项达成如下协议：

1、子女抚养：

婚后有生育一儿一女，儿子 ，现年三岁，女儿 ，现年九岁，离婚后归男方抚养，同男方一起共同生活，女方依法享有探视权。

男女双方一致同意，女方支付儿女抚养费(含生活费、教育费、医疗费)的问题在财产分割中解决，即女方放弃要求分割部分夫妻共同财产冲抵儿女抚养费，视为女方已将儿女抚养费一次性全部支付给男方。

2、财产分割：

双方确认以下财产为夫妻共同财产，并达成如下分割协议：

(1)住房情况：位于 地房屋一套。房产证号： ，房屋所有权人：，归男方所有，女方放弃要求分割，该处房产占有、使用、收益、处置及还贷均与女方无关。

(2)家具、家电：归男方所有。

(3)存款：各自存款归各自所有。

(4)其它：女方婚后生育一男一女两个小孩，体弱多病，离婚时，男方一次性补偿女方人民币 元作为经济补偿。

3、双方债权债务：无。

4、双方老人各自赡养。

5、离婚后男女双方不得干涉对方的婚姻自由。

6、本协议一式三份。男方、女方、婚姻登记处各执一份，法律效力同等。

7、上述协议事项，双方保证真实属实，协议内容如有隐瞒、欺骗、责任自负。本协议未尽事项，由双方协商解决或通过司法程序解决，与婚姻登记处无关。

男方：

女方：

年 月 日

2022男女课堂导尿术心得体会实用四

一、开场白：

女：各位领导、各位嘉宾

男：各位亲朋、各位好友

女：当暗恋变成渴望……..

男：涌动的思绪就会化做丝丝惆怅。

女：当梦想变成追逐……

男：内心的焦灼就会爆发无穷力量。

女：当喜悦变成向往……

男：彼此的倾慕就会导致身心激荡。

女：当恋情升华成誓言……

男：钟情的男女就会走向婚礼殿堂。

女：今天就是这样一个值得永生铭记的历史时刻，

男：首先让我们欢迎新郎*志高、新娘白*茹隆重登场!

(扎破气球，乐曲声中，新人入场，释放礼花)

二、介绍新人

男：结婚典礼第二项，零距离观察新郎新娘。

女：让我们首先聚焦*志高，把这位高耸入云的新郎仔细端详……

男：个头不小，做衣裳比较费布……

女：这是一张令多少女孩子神魂颠倒的英俊面庞……

男：我看也就马马虎虎……

女：还有一副略显单薄却值得终生依靠的宽广胸膛和臂膀……

男：这也算性感的一种?

女：真诚的脸上荡漾着心满意足的微笑，饥渴的双眼透射着迫不及待的闪闪绿光……

男：整个儿一条色狼……

女：眼睛是心灵的窗口，打开这扇装饰着金属和玻璃的窗，里面是这位美丽的新娘……

男：我也是戴眼镜的……

女：仿佛一件云裳飘落凡尘，仿佛一位仙子驾临人间……

男：也有七情六欲，照吃五谷杂粮……

女：甜美的话语声声入耳宛如聆听九天仙乐，曼妙的舞姿婀娜传情仿佛置身三月春光……

男：居家过日子没啥用……

女：典雅高贵、活泼开朗、勤劳朴实、温柔善良，堪称理想伴侣、极品新娘……

男：合格不合格，考场就在厨房!

女：人人羡慕的英俊新郎，绽放着人生璀璨光芒，

男：万众瞩目的美丽新娘，散发着青春醉人芬芳。

女：感谢大家的热切祝福

男：欢迎你们光临婚礼现场!

(共同鞠躬行礼)

三、证婚

女：结婚典礼第三项，有请先生为新人证婚。

男：(扎破第三只气球)

四、拜来宾

男：为表达谢意，新郎新娘将向全场嘉宾三鞠躬，敬请笑纳。

女：预备-------开始!(扎破第四只气球)

男：亲友领导鞠躬问好，一鞠躬

女：酒要喝足饭要吃饱，二鞠躬

合：洞房之夜随便骚扰。三鞠躬

五、拜父母

男：新人新事新气象，新婚新礼新风尚，娘家婆家齐上座，夫妻双双拜高堂!

女：有请新人的双方父母上前台就座!(扎破第五只气球)

男：养育之恩没齿难忘，一鞠躬

女：尊老敬老情义深长，二鞠躬

合：早得贵子儿孙满堂。三鞠躬

六、夫妻对拜

(奥斯卡大片《指环王》主题音乐响起)

男：仿佛置身梦幻中的世界，悠悠的旋律令人回想起那往日的美好时光，也许是前世因缘，也许是命中注定，这一份爱恋从不经意间的相识而日久生情。

女：感受着人间至深的真情，沐浴在彼此倾心的爱河，花儿在月光中摇曳，心上人在身边相伴相随，海誓山盟的情愫在心头暗暗滋长，幸福的畅想在脑海中日久弥坚。

男：让我们共同见证这一段心心相映的盟约时刻。

女：让我们共同聆听这一对有情人的心灵表白。--------

新郎：轻轻的，你向我走来。

第一个会心的微笑，

留给我的却是最强烈的震撼。

离去的第一个背影，

却让我感到整个世界都在离去。

我会记住你每一个生日，

我会照顾你的一生。

请接受我的邀请。

新娘：你的怀抱是那样温暖，

你的微笑是那样自信，

挽起你的手臂是我今生的夙愿

拥有你我别无所求。

(互相一鞠躬)

男女主持人带头鼓掌

新郎：期待着与你同行，

期待着与你牵手，

无论前行的道路中发生什么，

我都将与你共赴白头。

新娘：为你的真诚而感动，

为你的执着而无悔，

我接受你的一切，

只盼望同行的日子里拥有欢乐、忘记忧愁。

(互相二鞠躬)

男女主持人再次鼓掌

新郎：我知道自己并不完美

也知道为你呈献的并不丰厚

为了我们所拥有的一切，

你付出了太多太多……

新娘：这是每一个女性注定的宿命，

做妻子的天职就是牺牲。

当我认定自己生命的另一半时，

就从没有打算放弃。

(互相三鞠躬)

男女主持人再次鼓掌并给予高声喝彩!

新郎：我要为你遮风挡雨

新娘：我将为你真情不改

新郎：我会珍惜这相濡以沫的时光，

新娘：我会眷恋这永结同心的一生。

(合)：今天，我们相约人生!

(共饮交杯酒，饮罢互相牵手、高举酒杯、扎破第六只气球，礼花喷洒)

女：有请新郎所在单位领导、李先生代表单位及全体同仁，致贺新婚!(扎破第七只气球)

男：有请新娘所在单位领导、王教授代表全体同仁，致新婚贺词!(扎破第八只气球)

女：前世的千万次回眸，换来今生的一次牵手;

男：春夏秋冬每一天的祈祷，盼来后半生的一路同行。

女：身为妻子，你无须为生活而谋划，只要伸出手穿过他浓密的黑发，把一份火热的眷恋之情播洒在他心头。

男：身为丈夫，不要你为家事付出辛劳，只要用男子汉的手臂轻轻拭去她额头的汗水，然后将她紧紧拥抱在怀中。

女：别忘记他的喜好、别忘记他的生日，别忘记他性格的点点滴滴。

男：关注她的心情、关注她的需求，关注她生活的分分秒秒。

女：祝愿你们的人生，在牵手的日子里永远充满幸福和甜蜜，

男：祝愿你们的未来，在彼此的牵挂中永远洒满爱的阳光!

(共同扎破第九、第十只气球，如果还有礼花，一并喷洒)

宣布典礼结束，宴会开始，表演文艺节目。

2022男女课堂导尿术心得体会实用五

教学目标

1.理解石灰的形象和特点，体会诗人的崇高品质，并自学《墨梅》。

3.了解诗人的生平与作品，感受诗人的伟大情怀。

3.学会以正确的节奏地诵读这两首古诗，并能根据自己的感悟读出诗歌的韵味。

4.创作诗歌书法作品。

教学过程

一、课前交流：师：古人说：“腹有诗书气自华”，在你学过的古诗中，你最喜欢哪一首？来背诵给我们大伙和台下的老师听听。

生背《晓出净慈寺送林子方》

师：我很想认识一下第一位发言的同学，老师送你几个词语，你是独占鳌头，当仁不让，一马当先，前无古人啊，这节课你的发言是前无古人。

生背诵《出塞》。

师：你虽然是第二个发言的同学，老师却要给你最高的赞许，因为你的朗诵实在是太精彩了。

生背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

师：巾帼不让须眉啊！

二、新授：

导入新课：同学们，中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化，在源远流长、丰富多彩的文化长河中，诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩，永开不败。今天我们来学习《古诗两首》，先来学习其中的一首古诗，认识一位诗人。

齐读课题。（生读题）同学们，我们之前学习过什么“吟”这样的古诗吗？（生：游子吟）真好，学过的知识真牢固！诗里面有两句千古名句：谁言……，

生：寸草心，报得三春晖。

游子吟是一首赞美（母爱）的诗歌，那这个“吟”字就是什么意思呢？

生：吟是吟诵、赞美的意思。

（师板书：赞美）

我们今天所学习的《石灰吟》可以说就是一首石灰的赞歌。看着这个诗题，结合昨天的预习，你有什么疑问吗？

生：我想知道作者赞美石灰的什么？

师评价：孩子，你真会提问题。在黑板上板书？号。

生：我想知道作者为什么要赞美石灰？

孩子，你的问题非常的有价值，相机在黑板上写上第二个？号。

看来同学们都有相类似的疑问。是啊，石灰到底有什么特别之处，让五百年前的于谦感动不已从而来吟诵赞美呢？这节课就让我们一起来研究同学们提出的问题，探究你们想知道的答案。

三、想象画面，读出感悟。

要想知道这些问题的答案，我们还是先从读课文开始吧！请同学们自由读两遍这首诗，注意把诗歌读准确，特别注意生字的读音，把诗读通顺，用笔划分一下诗歌的节奏。开始读吧。

生读诗。

谁来给我们读这首诗。注意读正确，大家还注意听一听他读得节奏。

指名一生读。

师评价：真好，你注意到了“焚“是个前鼻音，而且注意到了诗里面的”粉骨碎身“与我们平时说的”粉身碎骨“的不一样，第一遍就读得如此流畅，真不简单！谁再来读？

指名一生读。

师评价：你读的也是非常的流畅。

老师听出刚才两位同学都是用223的节奏来读这首诗的，我想问问像这样划分节奏的有哪些同学？大部分同学都这样划分的，哦，有不同的声音，老师最爱听不同的意见，你来说说看，你是怎样划分的？按照你的节奏来读一读。

生读。

师：能说说理由吗？

生：我觉得“千锤万击”等都是一个完整的词语，如果把它从中间断下来，好像意思就断掉了。（掌声）

师：孩子，老师非常欣赏你的说法，223确实是七言诗中常规的划分节奏的方法，但是为了保持词语意思的完整，有时是可以分为43句式或者其他句式的。当然，一首诗中，也不是每一句都是一样的节奏，像这首诗中的最后一句，也可以划分为223的句式。这两种分法，你觉得哪一种更合理呢？

生齐答：第二种。

那好，老师也跃跃欲试，想和同学们一起按照这个节奏来读这首诗，我们合作一下，一起读，老师读诗的前四个字，你们读诗的后三个字。非常棒！调换一下，你们读前四个字，老师读诗的后三个字；还可以这样读：老师读一三两行，同学们读二四两行，一定注意诗的节奏哦。

师评价：合作得非常愉快，谢谢同学们，这样一读，就把诗歌的节奏和韵味读出来了，读诗就变得特别有趣了。

想象画面，读出感悟：

师：于谦笔下的这首诗，简练地展现了石灰的生命历程。诗歌字面的意思相信对于同学们而言并不难懂，但读诗不能仅限于读懂意思，还要能够在脑海里想象出画面。现在再来默默地读上一两遍，闭上眼睛想一想，你的脑海里会出现怎样的画面呢？可以在与画面对应的诗句旁边写上关键词。默默地读，静静地想吧！

孩子们，你的眼前出现了什么样的画面，说给老师听一听。再把与你想象的画面相对应的诗句读一读，争取读出自己的理解和感悟。

交流学生交流想象到的画面。

生说画面：埋藏在深山之中的石灰石，被采石工人千锤万击，锤子敲打着这些石头，火光四溅，石灰强忍着这种锥心的痛苦，开始了自己新的旅程。

师评价：孩子，你的想象力真丰富，表达的也很精彩。读一读对应的诗句。

生读：千锤万击出深山。

你为什么强调“千锤万击”呢？

生：我仿佛看见了石灰被千万次地锤击，经历了长途跋涉，好不容易才从深山老林里被开采出来，非常不容易，所以我想重读“千锤万击”。

师：看啊，同学们，这就是读出了自己的感悟，这一句还有人想说说自己准备怎么读的吗？我想听见不同的读法。

生：我觉得诗人在这儿就是在叙述石灰从山里被开采出来的这一件事，就是一种叙述，所以我觉得在这儿读得平淡些就可以了。

师：有道理，敢说！

生：我也认为这儿要读得平淡些，下面的内容很有力，为了体现变化，我觉得读得平淡些。

师：老师听出来了，你的意思是后面你想读得铿锵有力，所以这儿就读得平淡些，以突显这种抑扬顿挫的效果，是吗？恭喜你，都掌握这种技巧了！

生继续说画面：在烈焰腾腾的石灰窑中，石灰被焚烧着，但石灰把这些都当作平平常常的事情。我似乎在听见它大喊道：让烈火来得更猛烈些吧！

孩子，你不仅有思想家的想象力，还有小演讲家的口才，让我来握一握未来的哲学家的手，老师也期待你在课堂上的表现来得更给力一些吧！读一读对应的诗句。

生读：烈火焚烧若等闲。

师：你为什么这么读？

生：虽然是疼痛难忍，但是石灰想到自己要留下清白在人间，这所有的痛苦在石灰眼里都成为平平常常的事了，就像我们在五年级学过的《长征》里面的一样：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。五岭山连绵不绝，乌蒙山气势磅礴，都是很难翻越的，但在红军眼里只是平平常常的事。所以在这儿，我也想把它读得平淡些。

师：说得好不好，真不可思议，居然还没有掌声！

（如潮的掌声）

生：我觉得石灰正是因为从深山老林里被开采出来，又面对烈火焚烧的考验，它一定会斗志昂扬，所以我不想读得平淡。

生读：烈火焚烧若等闲。

师：一个读得平淡，一个不想平淡，孩子们就这么去想，就这么来说！

生说想象到的画面：经过烈火焚烧后的石灰，放入水中，水立刻沸腾起来，石灰石变成了粉末状的白灰，面对这粉身碎骨的考验，石灰是毫不畏惧。

我想这样读：粉骨碎身全不怕。因为我觉得这儿的“全”，不光是指粉骨碎身不怕，连前面的“千锤万击”和“烈火焚烧”都不怕，所以我想强调“全不怕”

师：三人行必有我师，孩子，你的理解比老师强，你太了解石灰了！我都想叫你“石灰王子”了！

（笑声）

生读：要留清白在人间。我觉得石灰的理想就是要把清白留在人间，所以清白两字我要强调一下。在人间，我感觉就是石灰的这种清白遍布人间，范围很广，我想赞扬它。

生：我觉得石灰实现了自己的理想，它应该很欣慰，所以我想欣慰地读。

师：石灰不惧千锤万击，不怕烈火焚烧，不畏粉身碎骨，那它是为了什么呢？生齐读（要留清白在人间）

师：这就是石灰的信念。

此时此刻，你明白于谦是在赞美石灰的什么了吗？

生：于谦是在赞美石灰即使粉身碎骨，也要把清白留在人间的品质。

师评价：是的，相信同学们都已经把石灰的这种品质深深地镌刻在了心上。（擦去赞美后面的第一个问号。）

四、联系生平，托物言志：

那作者为什么要赞美石灰呢？《石灰吟》是于谦少年时的誓言，更是于谦一生的写照，如果我们联系作者于谦的一生经历，相信你就会明白诗人为什么要赞美石灰了！

师配乐讲述：于谦自小的偶像就是民族英雄文天祥。【出示】人生自古谁无死，留取丹心照汗青。他无数次地在心中吟诵文天祥的千古名句，读——

生读。

于谦从小发愤读书，立志为国为民。有一天，他信步走到一座石灰窑前，观看师傅们煅烧石灰。只见一堆堆青黑色的山石，经过熊熊烈火的焚烧之后，都变成了白色的石灰。他深有感触，略加思索之后，便吟出了《石灰吟》这首脍炙人口的诗篇。那年，于谦刚好十二岁。

于谦在他的另一首诗《咏煤炭》中也曾如此写道：“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。”（课件展示）字字句句饱含着的是于谦的拳拳爱国心哪！

师配乐讲述：正统年间，官场贪污成风，进京办事，总要先送白银贿赂上司，只有于谦从来不送礼品。有人劝他说：“您不肯送金银财宝，难道不能带点土产去？”于谦甩动他的两只袖子，笑着说：“只有清风。”因为古人的袖子里面是可以装银子的。（课件）还特意写诗《入京》以明志：

指名学生读：手帕蘑菇与线香，本资民用反为殃，清风两袖朝天去，免得闾阎话短长

为国为民，清清白白，于谦理应受到重赏和重用，可结果却遭小人陷害，被处死刑。这一天，乌云压城，闷雷滚动。城中的老百姓扶老携幼，来为于谦送行。刑场上，于谦慷慨激昂地吟道——

师范读《石灰吟》（掌声）

此刻，于谦很坦然。他已经无愧于心，无愧于民，无愧于国家，无愧于天地，死亦何惧？但他分明听到，身后的百姓们，也在轻轻地吟诵着——

一个大组学生读《石灰吟》。

那声音一开始是轻轻的，也许是对当权者还有丝丝恐惧，渐渐地，应和的人越来越多——

两个大组读《石灰吟》。

于谦的鲜血染红了大地，他走了，他再也听不到了，但那男女老少感天动地的吟诵声在天地间久久回荡着——

学生全体齐读《石灰吟》

那声音似乎消失了，但它又没有消失。几百年来，那声音一直留在每个人心中。

石灰把自己的清白留在了人间，于谦又把什么留在了你的心中呢？

生：于谦把他从小立志为国为民的志向留在了我心中。

生：于谦一生甘于清贫，不同坏人同流合污的品质留在了我心中。

生：于谦坚贞不屈的品质留在了我心中。

师：于谦的一生如同这首诗一样坦坦荡荡，堪舆日月同辉……后人如此评价于谦（出示课件：有巍巍定难之功，有侃侃立朝之节，有孜孜及民之惠，有徼徼律贪之洁。）

同学们，学到这儿，你知道于谦为什么要赞美石灰了吗？

生：因为于谦和石灰有着相同的品质。

师：是啊，于谦是在借石灰表达自己崇高而远大的志向啊！

白居易曾经说过：“歌咏言，诗言志。”像于谦这样借石灰来表达自己志向的诗歌的写法就称之为“托物言志”，（板书）像这样的诗，在我们的文化长河中还有很多很多。老师还给同学们带来了另外一首诗《墨梅》（板书）请同学们自由地去读两遍这首诗，看看自己能读懂哪一句或者哪几句？

指名说意思，相机指导朗读。

师：为什么大自然里面的梅花十分鲜艳，但在王冕的诗里面却是淡淡的墨色呢？

生：因为王冕长期在池边洗毛笔，梅树的茎叶都被染黑了，所以是墨梅。

师：你的说法用时髦的解释就是它属于转基因植物了？（笑声）

生：王冕可能在洗毛笔的时候，墨汁溅在了梅花上面。

师：王冕是文人，应该不会那样像猛张飞一样！其实，这首诗是一首题画诗，他是诗人王冕在自己的画作上面题写的一首诗，而这幅中国画画得正是梅花，所以才有淡墨痕一说。

同学们对于王冕应该并不陌生，这首墨梅也是一首托物言志的诗，你觉得这首诗表达了诗人一种什么样的志向呢？

生：表达了诗人要像梅花那样，让清香之气在天地间流淌。

师：评价：孩子，朋友易得，知音难求啊，你可真是王冕的知音啊！）

生：我知道王冕不愿意做官，我想这首诗也是表达他不愿意与贪官污吏同流合污的志向。

师：告诉我你叫什么名字，王冕若是在世，他一定会说：知我者，莫若 啊！

同学们，带着你自己的感悟再来自由地读一遍这首诗吧。

生读诗。

小结：同学们，今天我们学习了两首诗，知道了这两首诗都是托物言志的诗，

同学们都学得不错！

五.诗书结合，传承文化。

其实，诗歌与书法往往如影随形，并存于中华文化的长河之中，历代的书家，不乏诗人；诗人也历来有诗书结合的美德。我们来欣赏一些书法作品。这是被誉为“书圣”的王羲之所写的《兰亭序》，这幅作品被誉为“天下第一行书”，这是当代著名书法家田英章的硬笔书法，令人赏心悦目。再看一看，这是谁的作品。知道陈宏斌是谁吗？是的，那就是我，虽然我不是书法家，但我也非常喜爱书法艺术。写得怎么样？能不能给点掌声鼓励一下？好的，老师怕大家不待见，还自带了拉拉队！（大笑声）

看看老师的作品，与我们平时的写字有什么不一样的地方吗？

生：我们平时写字是从左往右写，书法作品是从右向左写。

生：正文写完后，后面要写上作者。

师：同学们观察得很仔细。从右往左写，落款要与正文错落有致，不宜与正文齐平。今天请同学们完成一幅条幅作品，从两首古诗中任意选择一首，老师刚才提出的几点与平常写字的不同，注意这儿的某某书不要写陈宏斌，而是写上你的大名哦！

学生创作书法作品。（头正、肩平、身直，足安）

六、质疑：很快就要下课了，比对这两首诗，你还有什么疑问吗？

生质疑。

同学们，相信随着你们年龄的增长，知识的增加，你们再读这两首诗时，一定会产生更多的问题，其实发现问题比解决问题更有价值。最后老师想和同学们说一句发自肺腑的话：做你们的老师，幸福指数五颗星！

2022男女课堂导尿术心得体会实用六

甲方：__________________身份证号：________________________________

乙方：__________________身份证号：________________________________

甲、乙双方于__________年________月_______日在_________________区人民政府办理结婚登记手续。婚后于__________年________月_______日生育一儿子，名________。因双方性格不合生活习惯不同等无法共同生活，夫妻感情完全破裂，已无和好可能，现双方就自愿离婚一事达成如下协议：

一、甲、乙双方自愿离婚。

二、甲、乙双方共育之子________抚养权归女方所有，现居住男方父母家里，男女双方对孩子有任意探视权，对方不得干涉，而女方对孩子有抚养责任，离婚后男方父母照顾孩子过程中所产生的费用由男女双方平均承担。

三、夫妻共同财产的处理

1、存款：双方婚后无积蓄，不存在存款分割问题。

2、房屋：____________________________。

a：夫妻婚后购有坐落在_________________________________________房一套，合同价人民币_______万元。购房时以甲方为主贷人贷款___万元，现尚剩余贷款本金___万元。该房购买时首付万元，买房时向男方父母借款_____万元。该房屋离婚后进行变卖处理。

房子还没正式收房，无家电及家具用品等分割。

b：变卖房产所得款分割如下：首先偿还男女双方买房时向男方父母的借款。从离婚正式生效次月起，男方继续负责房货，待房屋变卖后，从变卖所得款里偿还男方自离婚次月起所付房屋贷款。余下由男女双方进行平均分配。

c：房产变卖期限不得超过__________年________月_______日。

4、其他财产：____________________________。

双方各自无其他财产。

双方各自的私人生活用品归各自所有。双方结婚时无首饰等物品，不存在归还问题。

三、债务的处理

双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债权和债务，如婚姻关系存续期间任何一方对外负有债权的，无论何时发现，另一方均有权平分;如对外负有债务的，则由负债方自行承担。

四、此协议乃甲、乙双方共同协商并按双方个人意愿而立。

男方(签字)：________________女方(签字)：________________

__________年________月_______日__________年________月_______日

2022男女课堂导尿术心得体会实用七

男方：

女方

合同期限： 年 月 日- 年 月 日合同截止（如双方表现较好，此协议致死生效，日期顺延。）

合同期内双方的权利：

1、彼此双方有权利要求对方（在方便的前提下）陪自己逛街购物看电影等活动。

2、彼此有权在任何时间任何地点进行电话短信聊天交流，但由于单方当时不能及时回复，应道歉并说出理由，如当天没有回复，则视为主动放弃对方。

3、男女关系期间，男女双方要对彼此的痛苦进行分担，对以前的创伤进行鼓励安慰。以达到这段感情的最佳状态。

4、有权监督对方不做出非法乱纪的事，并提出警告，警告两次后，若对方执迷不悟，可主动放弃对方。

5、双方其一方生病或者不舒服的情况下，不管任何时间，没有任何借口的看望和关心。

6、双方有必要了解对方的喜好和厌恶，并尽其所能满足对方要求。

7、双方不许小肚鸡肠，有想法说出来，不要猜疑。对于主动提问的不能不回答，也不可以善意欺骗。

8、对以往的经历主动交代的，一概不能追究，不能影响感情。对事后了解的，如不能接受的可终止合同。

9、如双方分手后仍有做朋友的义务。

10、关于工作问题，双方哪一方有时间，尽可能的分担及指导对方工作。对自己知道的不能藏私，要教导对方，另一方不能以任何借口提出不学习和认知。

11、男女双方有自己的自由权，但是各自行事自觉，任何事情可由双方商量决定，如不想商量可以自己决定，但一方行为或精神出轨，则此合同完全终止。

12、如双方中任何一方找到真正的爱人后，需提前一周进行申请，不能以任何借口对对方纠缠，立刻终止合同。

13、每逢周日男方必须与女方相聚，同享家的宁静。

14、如男方与女方在一起时，女方可要求男方不可玩游戏，不可抽烟，男方必须按其执行，不得违抗！反之合同终止。

合同期内双方的义务：

1、彼此双方有义务保护对方的人身安全以及名誉问题。

2、有义务进行有效的心灵的沟通和幸福快乐的分享。

男方签字： 女方签字：

日期： 日期：

附：本合同未尽事项由双方协商制定，此条款不是最终条款，如需增加条款另加附件补充，男女方一式两份。

2022男女课堂导尿术心得体会实用八

男方：____________，男，____________族，______年______月______日，住址：______市______区______路______号______幢______，身份证号码：__________________________

女方：____________，女，____________族，______年______月______日，住址：______市______区______路______号______幢______，身份证号码：__________________________

双方于________年______月在____________民政局(婚姻登记所)登记结婚，婚后育有____子____女。

现因__________________________，夫妻感情确已破裂，已无和好可能，无法继续共同生活。现经双方自愿协商，达成一致意见，向婚姻登记机关申请离婚。双方经协商订立离婚协议如下：

一、男女双方自愿离婚

1、双方自愿解除婚姻关系，自愿签订离婚协议。

2、签订本离婚协议时双方明确该协议的权利义务内容，自愿接受本协议内容的约束。

3、双方签订本协议时，无智力及精神异常，意思表示真实、合法、有效。无强迫和威胁等违法行为与情形存在。

4、为保证协议的真实性，双方各自邀请一名见证人进行本协议签订事宜的见证，见证人有权持有该协议。

5、双方身份证复印件、结婚证复印件、债务欠款依据、购房合同复印件、车辆行驶证复印件、出资验资报告书复印件、公司营业执照复印件、孩子出生证明书(户口簿)复印件等资料作为本协议附件，构成本协议内容。

二、子女抚养权、抚养费及探望权

1、孩子______由______(男/女)方抚养，随同______(男/女)方生活，由______(男/女)方负责孩子抚养费用和日常生活起居。

2、孩子的生活费、教育费、医疗费等相关抚养费用全部由双方共同负责，______(男/女)方每月支付孩子生活费______元，直至孩子年吗十八周岁。教育、医疗、保险等大笔资金支出有男女双方按照一人一半的方式承担。(也可约定由男方或者女方一人承担)

3、______(男/女)方需负责孩子的抚养直至付到孩子大学毕业为止。

4、在不影响孩子学习、______(男/女)正常生活的情况下，______(男/女)可随时探望______(男/女)抚养的孩子。______(男/女)不得无故阻挠，也不得无故拒绝______(男/女)方的探望。

三、夫妻婚前财产处理

双方共同确认：双方各自名下所有的一切婚前所有的固定资产、存款、股权、投资等一切资产归各自所有。双方不得以任何理由提出异议并进行权利主张。

四、夫妻共同财产的处理

1、存款：

(1)双方现在各自名下所有的一切银行账户存款，归各自所有，不予以分割。

(2)双方互不主张此部分存款归各自所有的权利。此部分共同财产处理在本协议签订之后，对双方均具有约束力，各方不得再另行提出异议以及权利主张。

2、房屋：

(1)由夫妻婚后共同出资，夫妻共同所有的位于__________________________的房屋所有权归______方所有，______方应该在______日之内配合______方完成房产所有权转移所需登记手续。

(2)本协议签订之后，所有权、居住权、使用权、收益权等基于房屋所有权而享有的一切权利归_____(男/女)方，_____(男/女)方不得有任何异议并主张任何权利。

4、汽车：

夫妻名下共同所有____________汽车一辆，车牌号___________________，购买时车辆登记证书上名字系______方姓名。车辆所有权归_____一方所有，无需办理变更登记手续。

5、其他财产：

双方共同确认无隐匿任何财产的行为，本协议以上载明的财产已经包含了全部夫妻婚姻关系存续期间的夫妻共同财产。已经全部予以了合法分割，如有隐匿自愿承担相关法律责任并须赔偿对方损失。

五、债权债务的处理

1、债权处理。

(1)夫妻关系存续期间，男女双方共同确认各自所享有的对外债权归各自所有，由双方各自进行权利主张，另一方不得有任何异议并进行权利主张。

(2)债权不能实现的风险由双方各自承担，不得因债权不能实现而追究对方任何责任。

2、债务处理。

(1)双方共同确认，_____(男/女)方对外无共同债务，_____(男/女)方对外亦无其他债务。夫妻共同债务范围以本次协议确认的为准，如有未纳入本协议的债务，则不属于夫妻共同债务，男女双方承诺各自偿还。债权人主张权利的，由债务承载方各自负责偿还。

(2)由于债务系_____(男/女)方对外进行支借和欠付的，债务组成处理由_____(男/女)方负责处理，在本协议签订之后，_____(男/女)方自愿支付_____元(大写：_____元整)用于_____(男/女)方偿还夫妻共同债务。此部分款项在_____(男/女)方支付之后，即视为对共同债务进行了处理，_____(男/女)方不在承担此部分债务的偿还。

(3)_____(男/女)方取得该部分用于支付共同债务的_____元之后，需将此部分费用全部用于偿还债务，不得将此部分费用挪作他用。如_____(男/女)方将此部分费用挪作他用，_____(男/女)方承担为此所造成的一切损失。

六、经济帮助及精神赔偿

双方自愿离婚，互不对对方进行经济帮助，也不对对方进行精神赔偿和补偿。(需要补偿的，约定补偿金额)

七、离婚证办理

本协议签订之日起，_____日内男女双方需持有本协议及各自相关的证件到结婚登记机关换取《离婚证》。

八、违约责任

1、本协议签订之后，男女双方均需严格按照协议约定履行自己的义务。一方故意拖延办理出生证明、离婚证、房屋车辆过户等相关协议约定手续，违约方须每日向对方支付_____元(大写：_____元整)作为补偿费用，直至相关手续办妥之日止。

2、_____男/女)方拒绝支付或者延期支付_____(男/女)方经济补偿金的，须每日向_____(男/女)方支付_____元(大写：_____元整)作为补偿费用，直至_____(男/女)方按照本协议支付相关费用之日止。

九、协议生效时间的约定

本协议一式_____份，自婚姻登记机颁发《离婚证》之日起生效，男、女双方各执_____份，婚姻登记机关存档_____份。

十、争议解决

如本协议生效后在执行中发生争议的，双方应协商解决，协商不成，任何一方均可向对方户籍登记地或者经常居住地人民法院起诉。

十一、其他约定

____________________________________________________。

男方(签名)：___________女方(签名)：___________

________年______月______日________年______月______日