党史课程教研心得体会报告 学党史课心得(七篇)

  • 上传日期:2022-12-30 06:34:46 |
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我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

最新党史课程教研心得体会报告一

xx年党的奋斗史,xx年新中国的发展史,见证了中国共产党人对初心和使命的秉持。1921年,在浙江嘉兴的南湖上,中国共产党正式成立,这个最初只有50多人的政党从此踏上“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的奋斗历程。中国社会科学院当代中国研究所研究员xxx表示,近百年来,中国共产党秉持初心和使命,遵循救国、兴国、强国的历史逻辑,领导和团结全国各族人民,实现了民族独立、人民解放。新中国成立后,我们党团结带领人民确立了社会主义基本制度,取得了社会主义建设的巨大成就。改革开放新时期,我们党团结带领人民开辟了中国特色社会主义道路,使中华民族大踏步赶上时代,以崭新的姿态屹立于世界民族之林。“一部中国共产党的历史和新中国的社会主义建设史,就是中国共产党领导广大人民为实现民族复兴、人民幸福而奋斗的历史。”xxx说。

在中央党史和文献研究院研究员xxx看来,从中国共产党成立、开展土地革命、站在抗日战争最前线、领导解放战争、成立中华人民共和国、确立社会主义制度,一直到进行社会主义建设、开辟中国特色社会主义道路,“不忘初心,牢记使命”始终是贯穿中国共产党领导革命、建设、改革历程的一条主线,并且贯穿中国共产党的全部理论和实践。

“我们有充分的理由为有这样一个伟大的党而自豪。”中央党校(国家行政学院)中共党史教研部主任xxx表示,作为一名共产党员尤其是领导干部,应当了解党的历史并且珍惜党的历史。通过学习党史,我们能够认识到当年找到农村包围城市、武装夺取政权这条中国特色革命道路是多么艰辛。通过学习新中国史,我们可以明白中国特色社会主义的由来与发展,进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

事实上,重视对党史的学习,从自身发展的历史不断总结经验,明确方向,凝聚共识,汇聚力量,是我们党一直以来的优良传统。罗平汉告诉记者,早在党的六届六中全会上,毛泽东同志就号召全党“学习我们的历史遗产,用马克思主义的方法给以批判的总结,是我们学习的另一任务”。1940年,中共中央书记处发出的《关于干部学习的指示》中规定,干部的初级课程为“中国近代革命史、中国革命和中国共产党、游击战争、社会科学常识”。的延安整风就是以学习党史、总结党的路线是非为开端。在深入学习和认真研究党史的基础上,1945年4月,党的六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》,统一了全党的思想认识,为党的七大的胜利召开奠定了思想基础。改革开放后,围绕《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,全党开展了一场普遍而深入的党史、新中国史的学习教育,既保证了改革开放的正确方向,也为改革开放提供了强劲的动力。

欧阳雪梅提出,习近平新时代中国特色社会主义思想是对党史、新中国史经验和规律的全面总结和概括,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果。学习领悟党史、新中国史,能够更好地理解学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想的来龙去脉、深厚底蕴、创新发展。

薛庆超认为,学习党史和新中国史,广大党员、干部可以更好地了解我们从哪里来,可以更好地明确我们到哪里去。中国特色社会主义道路是在改革开放伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立以来持续探索中走出来的,是在对近代以来中华民族发展历程深刻总结中走出来的,是在对中华民族五千多年悠久文明传承中走出来的,具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。只有深刻认识到这一点,才能坚决贯彻落实党的十九大精神,不忘初心、牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗。

“学习领悟党史、新中国史是牢记党的初心和使命,化初心为恒心,书写新华章的重要途径。”xxx认为,在深入学习和不断领悟的过程中,我们需要弄清楚“我是谁、为了谁”“从哪里来、往哪里走”“为什么出发、为什么奋斗”等基本问题,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志,提高思想政治素质和领导水平。我们需要以史为鉴、以史为师、以史为镜,从党史、新中国史中汲取丰富营养与不竭动力,接续奋斗,用实干托起中国梦。

西北大学延安精神与党的建设研究院院长xxx表示,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,勇于面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题,党内政治生活气象更新,党内政治生态明显好转,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业发生历史性变革。

罗平汉提出,与老一辈共产党人往往是党的历史的亲历者不同,今天广大党员、干部对于党的历史特别是改革开放前的历史,有一个学习与了解的过程。虽然党内不少干部已经比较系统地学习掌握了党史、新中国史,但也有党员、干部对党史、新中国史缺少深入学习,还存在某些似是而非的认知。我们不仅要在这次主题教育中抓好党史、新中国史的学习,今后还应将党史、新中国史的学习教育常态化,把学习党史、新中国史作为党员、干部日常教育培训的重要内容,把学习党史、新中国史持续抓下去,切实抓出成效。

谢谢大家!

最新党史课程教研心得体会报告二

四年前,习近平总书记在“七一”重要讲话中,对党的光辉历史进行了回顾,对党在奋斗历史中形成的宝贵经验进行了科学概括,着重就不忘初心、继续前进“八个方面要求”进行了深刻阐述。我认为,学习总书记重要讲话精神,领会讲话蕴含的深刻内涵,要牢牢把握这八个方面的要求。

一是加深对马克思主义指导地位的理解,始终坚持对马克思主义的信仰。总书记强调的第一个坚持不忘初心、继续前进,就是要坚持马克思主义的指导地位,坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点紧密结合起来,推进理论创新、实践创新,不断把马克思主义中国化推向前进。可以说,中国共产党的历史,就是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的历史。从党史来看,毛主席主张把马克思主义同中国具体实际相结合的思想、主张,实际上是从党的六届六中全会之后,才逐步被我们党所认识、所理解,一直到党的七大,才真正成为我们党普遍的共识,毛泽东思想才成为我们党一致赞同的指导思想。所以说,坚持马克思主义的指导地位,坚持把马克思主义同中国实际相结合,是我们党在长期奋斗中得出的历史经验。现在,在全世界高举马克思主义旗帜的政党不是很多,在这个时候,总书记提出要坚持马克思主义的指导地位,对马克思主义发展的意义是非常重大的。

二要加深对坚定理想信念的理解,始终坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。总书记强调的第二个不忘初心、继续前进,就是要牢记我们党从成立起就把为共产主义、社会主义而奋斗确定为自己的纲领,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,不断把为崇高理想奋斗的伟大实践推向前进。共产主义理想是我们共产党人的最高理想和最终奋斗目标。中国特色社会主义是中国共产党人对马克思主义在新时代的又一重大贡献,是继毛泽东思想之后的又一重大贡献,是以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体成功开创的。我们现在坚持中国特色社会主义道路,有着我们中国共产党人的特有骄傲,这条道路已经被实践证明是正确的。

三要加深对增强“四个自信”的理解,始终坚持走中国特色社会主义道路。总书记强调的第三个坚持不忘初心、继续前进,就是要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,坚持党的基本路线不动摇,不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。我注意到,在建党95周年前,从文化自信的提出过程来看,2014年2月,总书记在中央政治局第十三次集体学习时提出:要增强文化自信和价值观自信;2014年3月7日,总书记在参加全国两会贵州团审议时提出:我们要坚定道路自信、理论自信、制度自信,最根本的还要加一个文化自信;2014年10月15日,总书记在文艺工作座谈会上进一步指出:增强文化自觉和文化自信,是坚定道路自信、理论自信、制度自信的题中应有之义;2015年,总书记在哲学社会科学工作座谈会上又进一步阐述:坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚持文化自信。这次总书记在“七一”讲话中,非常鲜明的,也是在非常重要的节点上,再次提出“四个自信”,强调文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,对于我们毫无畏惧地面对一切困难和挑战,坚定不移开创各项工作新局面具有重大意义。

四要加深对“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的理解,始终坚持全力推进全面建成小康社会。总书记强调的第四个坚持不忘初心、继续前进,就是要统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,全力推进全面建成小康社会进程,不断把实现“两个一百年”奋斗目标推向前进。“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,可以说是党的十八大以后,党中央谋划的一个总的纲领、总的方针、总的布局安排。所以我们全力推进全面小康社会建设,就要以“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局为指导,一步一步地向前努力。

五要加深对坚定不移高举改革开放旗帜的理解,始终坚持不断把改革开放推向前进。总书记强调的第五个坚持不忘初心、继续前进,就是要坚定不移高举改革开放旗帜,勇于全面深化改革,进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力,不断把改革开放推向前进。大家知道,我们党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容是“一个中心、两个基本点”,坚持改革开放就是“两个基本点”之一。邓小平同志指出,中国要得到发展,必须坚持对外开放、对内改革,这是解决中国问题的希望,是决定中国命运的关键一招。总书记“七一”重要讲话再次提出要高举改革开放旗帜,明确指出改革开放是当代中国最鲜明的特色,是我们党在新的历史时期最鲜明的旗帜,对于我们坚持不断推进改革开放意义十分重大。

六要加深对坚定人民立场、尊重人民主体地位的理解,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。总书记强调的第六个坚持不忘初心、继续前进,就是要坚信党的根基在人民、党的力量在人民,坚持一切为了人民、一切依靠人民,充分发挥广大人民群众积极性、主动性、创造性,不断把为人民造福事业推向前进。人民立场涉及到我们党根本的宗旨,这次“七一”讲话,总书记再次重申,要坚持以人民为中心的发展思想,充分显示了我们党始终把人民放在心中最高位置,是对人民群众真挚感情的自然流露。我们要深入理解总书记人民观的深刻内涵,尊重人民群众的主体地位,坚持全心全意为人民服务,不断增进人民福祉,使改革成果更多更公平惠及全体人民。

七要加深对始终不渝走和平发展道路的理解,始终坚持和平发展。总书记强调的第七个坚持不忘初心、继续前进,就是要始终不渝走和平发展道路,始终不渝奉行互利共赢的开放战略,加强同各国的友好往来,同各国人民一道,不断把人类和平与发展的崇高事业推向前进。总书记在讲话中,有几句话特别鼓舞人心、非常提气,总书记讲,“中国不觊觎他国权益,不嫉妒他国发展,但决不放弃我们的正当权益。中国人民不信邪也不怕邪,不惹事也不怕事,任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易,不要指望我们吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果。”听了之后感到掷地有声,精神特别振奋。

八要加深对全面从严治党的理解,始终坚持真管真严、敢管敢严、长管长严。总书记强调的第八个坚持不忘初心、继续前进,就是要保持党的先进性和纯洁性,着力提高执政能力和领导水平,着力增强抵御风险和拒腐防变能力,不断把党的建设新的伟大工程推向前进。总书记特别强调,治国必先治党,治党务必从严。如果管党不力、治党不严,人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决,那我们党迟早会失去执政资格,不可避免被历史淘汰。所以,全面从严治党的问题,说到底是关系到我们党的执政地位能不能够巩固的问题。我们应该从这个高度上统一思想,坚持零容忍态度惩治腐败,坚持真管真严、敢管敢严、长管长严,推动管党治党从宽松软走向严紧硬。

重温学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神,在理解精神实质的基础上,最重要的是用讲话精神指导实践、推动工作,当前就是要把高质量发展推向前进。

第一,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。通过对总书记“七一”重要讲话精神的重温,不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央的重大决策部署看齐,坚决维护中央权威,坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

第二,认真落实重点工作部署,推动经济更有效率、更有质量、更加公平、更可持续地发展。牢牢把握高质量发展各项要求,紧紧抓住供给侧结构性改革这条主线,着力完善体制机制,不断推进结构调整,积极鼓励创新创业,找好保障和改善民生各项工作,保持战略定力,坚定发展信心,提高发展质量和效益,推动经济更有效率、更有质量、更加公平、更可持续地发展,努力保持良好发展势头。

第三,落实全面从严治党要求,营造良好的政治生态和从政环境。牢固树立不管党治党就是严重失职的观念,认真落实全面从严治党主体责任,坚持真管真严、敢管敢严、长管长严,有责必问、问责必严,打造山清水秀的政治生态。坚持正确用人导向,严格按照好干部标准,坚持德才兼备、以德为先,真正把苦干实干、实绩突出、群众公认的干部选出来、用起来。始终保持惩治腐败的高压态势,坚持无禁区、全覆盖、零容忍,运用好监督执纪“四种形态”,加快形成不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制,让腐败分子在党内没有任何藏身之地。

第四,狠抓作风建设,以好的作风推动发展环境改善。牢固树立人人都是发展环境、事事关乎发展前景的观念,持续在软环境建设上下功夫,着力解决好投资者和创业者反映强烈的突出问题,想企业之所想、急企业之所急,积极帮助企业排忧解难。倡导深入下去、解决问题的作风,深入到问题当中,一个问题一个问题开展调查研究,分析产生原因,拿出破解之策。教育引导广大党员干部把干事创业谋发展作为重要政治责任,敢于直面问题,敢打硬仗,敢啃“硬骨头”,真正敢担当、勇担当。

第五,认真抓好上级督导检查反馈意见整改落实,坚决做到整改到位。把抓好整改落实作为净化和营造良好政治生态的重大契机,作为推动发展的有力保障,作为一项硬任务,条条要整改、件件有着落。根据整改方案确定的整改事项,逐条逐项整改,坚决把指出的每一个问题都整改落实到位,做到责任不落实坚决不放过、问题不解决坚决不放过、整改不到位坚决不放过,特别是一些挠头的问题,我们要认真对待,不能回避。严格执行中央八项规定,认真查找落实中的薄弱环节和执行不到位的地方,坚决防止“四风”反弹回潮。

按照全年机关党建工作安排,七一前后推进“两学一做”常态化做出了系列部署。做合格党员,学好党章党规、学好系列讲话是前提。

一要组织好学习。要求各级党委中心组把党章党规、系列讲话作为学习的重要内容,及时组织开展专题研讨,力求学深学透、融会贯通。坚持把有关精神融入各级党校、行政学院培训教学的相关内容,融入大、中、小学校思想政治教育的相关内容,推动讲话精神进教材、进课堂、进头脑。

二要加大宣传力度。组织各级党委讲师团广泛深入机关、学校、社区、乡村、企业、军营开展宣讲,营造学习贯彻党章党规、学习贯彻系列讲话精神的浓厚氛围。自媒体精心策划,在点栏目节目进行集中连续报道,深入阐释解读党章党规、讲话精神,宣传在广大干部群众中引起的热烈反响,反映各地区各部门学习贯彻讲话精神、解决实际问题的具体实践和工作成效。

三要加强督促检查。对学习贯彻党章党规、系列讲话精神情况进行专项督查。既要对学习时间、学习内容、学习制度等进行督查,也要对讲话精神落实到实际工作中的成效进行督查,确保学习贯彻出成果、见成效。

最新党史课程教研心得体会报告三

按照局党委组织生活会要求,围绕对学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的理解感悟,围绕学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求,结合本人在党史学习教育、“两学一做”学习教育常态化制度化、学习十九大精神、树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,认真执行党章和习近平新时代中国特色社会主义思想等方面,就学习和工作情况及思想状况对照检查如下:

一、存在的主要问题:

1.思想政治方面。一是从思想上没能自我加压,缺乏系统的政治理论学习,政治素质没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多,造成了思想认识上存在短板。二是缺乏持之以恒的学习韧劲,政治素质、理论水平、领导能力还不能适应高标准发展的需要。在政治理论学习上没有做到常态化,而是停留在组织学习、完成学习笔记的过程上,对学习的内容没有深度认识,没有精准理解。三是在带头学习党史、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”上没有起到引领作用。

2.组织纪律方面。日常管理中执行制度不严肃、不认真,存在严不起来,落不下去的问题,好人主义倾向时常存在。对影响工作进度的人和事,总是点到为止,抹不开情面严厉批评,工作落实上不严厉、不督办。

3.履职践诺方面。大局意识作用发挥的不够强,思想上存在着本位主义,认为自己年纪轻,工作中能够哈下腰来,带头认干,默默无闻守本分就可以了,没有注重宣传,没有及时向组织汇报工作情况和思想动态,缺乏同上级领导及相关部门的沟通协调。

4.遵规守纪方面。在政治纪律和正规矩方面,能够做到严守底线、不碰红线,在开展工作中严格要求自己,以史为鉴,加强政治规矩和政治纪律教育。

5.工作作风方面。在工作作风上虽然具有很强的主动性,但也存在情绪化,消极怠工的一面,忽视了自我约束、自我监督。

二、原因分析

1.理想信念方面。日常对政治理论学习还不够,政治素质还有待于进一步提高,党的宗旨意识不强,政治意识没有达到一定的高度,是存在问题的主要原因。政治理论学习只局限于硬性规定的去学,缺乏广度和深度,缺乏自我学习的主动性,综合素质没有大幅度提升也是存在问题关键。

2.党性修养方面。日常工作在基层,没有把自己看成是党员干部,淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。每天在繁忙且平淡的工作中,淡忘了自己在入党誓词时对党的承诺。工作中虽然积极肯干,热情不减,但突出党的先进性,体现党宗旨没有落实到实际工作中,自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。

3.宗旨意识方面。在党中央提出的党要管党,全面从严治党的大政方针指引下,按照党组织的安排,通过不断的学习,我本人在宗旨意识方面有很大提升,在原则问题上,服从于党组织,与党中央保持高度一致。坚定政治立场,不该说的不说,不该做的不做。

三、下一步努力的方向及整改措施

1、加强政治理论和业务知识学习,提高自身政治素质和业务能力,牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”,工作中把共产党员的理想信念和宗旨意识放在第一位。确立终身学习的观念,提高自己的知识水平和政治思想修养,时刻同党中央保持一致。

2、把精力和热情全身心地投到工作中,积极主动地开展好工作,严抓管理,落地有声,充分体现出党员的先锋模范作用。牢固树立大局意识。

3、强化责任意识,增强核心意识,看齐意识。工作中严格要求自己,求真务实,大胆创新,服从组织领导,贴近组织心声,进一步解放思想、不断完善和提高自己,充分运用辩证方法处理好问题,严抓工作落实,做好本职工作。

4、牢记党的宗旨,提高服务意识。贯彻党中央关于推动矛盾纠纷源头化解,扎实开展党史学习教育“我为群众办实事”实践活动要求,以青年仲裁员志愿者活动为契机,加强劳动争议源头预防和前端化解,进一步发挥调解仲裁在提高就业质量、优化营商环境、维护劳动关系和谐与社会稳定中的重要作用,以实际行动和优异成绩庆祝建党100周年。

最新党史课程教研心得体会报告四

目录:

1.党史发展脉络及学习意义

2.九十八年艰辛与辉煌

3.光明的使者 幸福的源泉

4.锻造维护核心对党忠诚的坚定信念

第一部分:党史发展脉络及学习意义

历史量最好的教科书, 中国革命历史是最好的营养剂。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。在对历史的深入思考中做好现实工作,更好走向未来,不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。

学习党史的重要意义

意义一:可以从历史中汲取智慧和力量;

意义二:是加强党的思想理论建设的重要任务

意义三:是继承党的成功经验和优良传统的需要

马克思主义在中国的传播

1921年——中国共产党成立

1935年——毛泽东思想基本形成

1992年——邓小平理论成形

1978.12至今,中国特色社会主义道路是中国必由之路

第二部分:九十八年艰辛与辉煌

1.新民主主义革命时期

新文化运动——打破了封建思想的桎梏,在中国社会中掀起了思想的启蒙运动,为马克思主义的传播奠定了基础 。

北京“五四”运动——中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端,中国革命从此进入一个新的历史时期。

2.中国共产党 第一次全国代表大会

时间:1921.7.23-7.31;地点:上海、嘉兴南湖;

标志着中国有了一个完全新式的,以马克思列宁主义为行动指南、以实现共产主义为目标、全国统一的工人阶级政党,自此我国的革命面貌就焕然一新了。

深远意义:中国革命从此有了一个新的领导力量和领导核心,有了新的指导思想和新的革命纲领,有了发动群众的好方法,有了新的道路和前途。

3. 中国共产党第二次全国代表大会,掀起了中国工人运动的第一次高潮

时间:1922.7.16-7.23;地点:上海南成路辅德里625号

4. 中国共产党第三次全国代表大会

时间:1923.6.12~6.20;地点:广州

意义:第一次国共合作的实现,中国国民革命运动不断兴起和走向高潮。

5. 中国共产党第四次全国代表大会

时间:1925年1月11日—22日;地点:上海

6.中国共产党 第五次全国代表大会

时间:1927.4.27-5.9;地点:武汉

7. 中国共产党第六次全国代表大会

时间:1928年6.18-7.11;地点:莫斯科

8. 中国共产党第七次全国代表大会

时间:1945.4.23-6.11;地点:延安

意义:为抗日战争和民主革命的胜利做了充分的准备。

9. 中国共产党第八次全国代表大会

时间:1956年9月15日-27日;地点:北京

意义:为新时期的社会主义事业的发展和党的建设指明了方向。

10.中国共产党第九次全国代表大会

时间:1969年4月1日-24日;地点:北京

11. 中国共产党第十一次全国代表大会

时间:1977年8月12日-18日;地点:北京

意义:重申在本世纪内把我国建设成为社会主义现代化强国是新时期党的根本任务。

12. 中国共产党第十二次全国代表大会

时间:1982年9月1日-11日;地点:北京

13. 中国共产党第十三次全国代表大会

时间:1987年10月25日-11月1日;地点:北京

14. 中国共产党第十四次全国代表大会

时间:1992年10月12日-18日;地点:北京

15. 中国共产党第十五次全国代表大会

时间:1997年9月12日-18日;地点:北京

意义:对建设有中国特色社会主义事业的跨世纪发展作出了全面部署。

16. 中国共产党 第十六次全国代表大会

时间:2002.11.8-11.14;地点:北京

17. 中国共产党第十七次全国代表大会

时间:2007.10.15-10.21;地点:北京

大会的突出贡献,是对科学发展观的时代背景、科学内涵和精神实质进行了深刻阐述,对深入贯彻落实科学发展观提出了明确要求。

18.中国共产党第十八次全国代表大会

时间:2012.11.08-11.12;地点:北京

19. 中国共产党第十九次全国代表大会

时间:2017年10月18日;地点:北京

习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章。

第三部分:光明的使者 幸福的源泉

是谁把光明播撒在中国人民头上——伟大的中国共产党

习总书记指出:

“现在,我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心,更有能力实现这个目标。”

没有共产党就没有新中国,他指给了人民奋斗的目标,他领导人民走向复兴。没有共产党的领导就不会有未来中国的前途和发展,所以说共产党是胜利的保障,幸福的源泉!

第四部分:锻造维护核心对党忠诚的坚定信念

1.坚定维护核心,既要靠内生的思想认同、政治认同、情感认同,也要靠组织凝聚、纪律约束、制度保障。坚决听从党中央、中央军委和习主席指挥。

2.坚定的信仰信念源自理论上的高度认同,铸牢维护核心的信念首先必须强化科学理论的武装和引领。坚定维护核心的政治站位,高举习主席系列重要讲话时代精神旗帜。

3.坚定认真要贯彻落实党的十九大精神、深入推进公司党风廉政建设和反腐败斗争的部署要求,扎实开展专题教育和基层学习教育,全面做好思想清理和组织清理工作,切实纯洁思想、纯洁队伍。

4.纪律严明是维护党的团结和集中统一的重要保证。政治纪律和政治规矩是党最根本、最重要的纪律,严守政治纪律和政治规矩是坚定维护核心信念的内在要求。

5.维护核心、对党忠诚,在重大任务考验面前最能检验。

最新党史课程教研心得体会报告五

历史是最好的教科书。学习党史、新中国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。按照局党委的安排,今天由我为大家上一次党课,结合我近期对党史、新中国史的学习,想同大家分享以下几点体会。

一、做到“五个深刻认识”,认真学习领会党史、新中国史。一是深刻认识中国共产党是什么、干什么。我们学习党史、新中国史,就是要领悟和思考我们党一路走来,指引我们前行、上下求索的是什么;无数共产党人前仆后继、流血牺牲,为的、靠的是什么。概括地说,答案就是中国共产党的理想信念,即马克思主义真理信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想;就是中国共产党人的初心和使命,即为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。二是深刻认识党和人民长期奋斗取得的根本成就是什么、为什么。我们学习党史、新中国史,就是要弄明白我们党在推进革命、建设、改革进程中,是怎样经过反复比较和总结,历史地选择了马克思主义、社会主义道路,怎样把马克思主义基本原理与中国实际和时代特征结合起来,独立自主走自己的路,迎来了中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃,进而深刻

理解中国特色社会主义的取得既有其历史必然性和科学真理性,也历经艰辛,需要倍加珍惜、永不动摇。深刻认识了这些,“四个自信”就会无比坚定。三是深刻认识为了谁、依靠谁、我是谁。我们学习党史、新中国史,就是要弄明白我们党怎样在密切联系群众中成长、发展、壮大,怎样靠宣传群众、组织群众、依靠群众起家并从胜利走向胜利;思考为什么群众路线是党的生命线和根本工作路线,为什么党的执政地位是历史和人民的选择,其深刻道理在哪里。四是深刻认识当代中国共产党人的使命是什么、该以怎样的精神状态承担起这样的使命。我们学习党史、新中国史,就是要认真思考,我们这代中国共产党人该怎样把我们这一棒跑好,为下一代人跑出一个好成绩。这就需要我们以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当,把该担当的历史责任担当起来,把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好,把践行中国特色社会主义共同理想和坚定共产主义远大理想统一起来,一步一个脚印向着美好未来和最高理想前进。五是深刻认识对党忠诚是什么、怎么做。我们学习党史、新中国史,就是要从典型人物和感人事例中获得深刻认识:正是因为千千万万党员干部对党绝对忠诚,党才有凝聚力、战斗力,才能经受住各种考验、战胜各种困难,才能不断发展壮大;进而深刻理解,新时代党员干部对党忠诚最关键的要求,就是树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,严守党的政治纪律和政治规矩,始终在思想上政治上行动上自觉同以xx同志为核心的党xx保持高度一致。

二、突出“三个汲取”,认真领会党史、新中国史的重要意义。一是在知史中汲取爱党爱国的力量。98年的党史,70年的新中国史,是中国共产党和中国人民用鲜血、泪水和汗水写就的,充满苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获,这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章,也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。我们只有深入了解这段历史,才能更深地爱党爱国。二是在知史中汲取智慧担当的力量。通过学习党史和新中国史,进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,传承红色基因,坚定理想信念;进一步深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然,坚定“四个自信”;进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨,从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀;进一步深刻认识一代人有一代人的担当的本质内涵,发扬革命精神和斗争精神,勇担历史重任;进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以xx同志为核心的党xx保持高度一致。三是在知史中汲取立国、兴国的力量。“欲知大道,必先为史。”党史、国史中蕴含着治国理政的瑰宝,是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。学习历史,是为了更好地认识今天,开创更好的明天。一个先进的执政党,最难得的是能自觉地做到以史鉴今、以史资政,努力为现实社会政治服务,在承继历史中实现与时俱进,在放眼未来中实现开拓创新,不断提高执政能力和领导水平,不断提高拒腐防变和抗御风险的能力。学习党史、新中国史,既可以从中明晰党和国家事业未来的发展方向,更有助于增强广大党员干部的历史意识,培养历史思维、历史眼光,自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事。

三、坚持“四个结合”,认真学好党史、新中国史。一要把学习党史新中国史与传承党的革命传统优良作风结合起来。一是持续弘扬党的三大作风。党的三大作风包括理论和实践相结合的作风、和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风,是xx1945年4月在党的第七次全国代表大会上总结党的建设基本经验时提出的,它们也是党革命时期形成的优良传统。进入新时代,我们必须坚持从中国的实际出发,坚持中国仍然处在社会主义初级阶段、仍然是发展中国家的国情,以此为据制定路线方针政策。二是要持续体悟革命传统。信念坚定、纪律严明、组织严密、实事求是、统一战线、“两个务必”等都是中国共产党在革命年代形成的优良传统。学习党史、新中国史,不仅要重温历史上的重要会议、重要事件、重要人物,体悟革命传统的孕育,延续党的优良作风,还要结合新的时代条件和实践要求,把革命传统、优良作风熔铸于党的建设新的伟大工程,接力推进中国特色社会主义伟大事业向前发展。二要把学习党史新中国史与为人民守初心为民族担使命结合起来。一是正确认识我们党99年的奋斗史、新中国70多年的发展史是一部为人民谋幸福的历史。为人民谋幸福是中国共产党创建时就立下的铮铮誓言。

   在党的一大上,中国共产党就把进行社会革命作为根本政治目的。1925年12月5日,xx在《政治周报》发刊词中写道:“为什么要革命?为了使中华民族得到解放,为了实现人民的统治,为了使人民得到经济的幸福”。革命胜利后,中国共产党在探索社会主义建设过程中不懈努力,尽快提高了人民生活水平。改革开放以来,我们党通过实行家庭联产承包责任制等,使得人民摆脱贫困奔向小康,当前全面建成小康社会胜利在望。在党的坚强领导下,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。二是真正认清我们党99年的奋斗史、新中国70多年的发展史是一部为民族谋复兴的历史。为民族谋复兴是中国共产党一直肩负的历史使命。xxxx指出,中国共产党一经成立,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标,义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。回顾中国近代史、党的历史,争取民族独立、人民解放,实现国家富强、人民富裕,是近代以来中国人民必须完成的两大历史任务,也是中国共产党为之奋斗的历史使命。中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际紧密结合,成功找到新民主主义革命道路、社会主义改造道路和中国特色社会主义道路,中华民族复兴迎来光明前景。新时代学好党史、新中国史,就是要让历史之光照进现实,启迪心灵,让我们汲取党建的经验,汲取治病救人的良方,汲取治国理政的智慧,汲取走向未来的力量,进一步坚定理想信念,为人民守好初心、为民族担起使命。三要把学习党史新中国史与学懂弄通新时代的创新理论结合起来。

学好党史、新中国史,不仅要明了共产党的理论创新史,还要培养历史眼光。学懂弄通xx新时代中国特色社会主义思想的一个重要途径,就要善于从历史高度来理解和把握xxxx的重要讲话精神。xx新时代中国特色社会主义思想不仅源自党领导革命建设改革的生动实践,而且是对我们党奋斗史、实践史的最新总结。这一创新理论是在吸收了党的历史经验、新中国成立以来治国理政智慧的基础上创立的,有很厚重的历史底蕴。在学习中既要把握其理论逻辑和实践逻辑,还要用心体会内在的历史逻辑,把历史逻辑与理论逻辑、实践逻辑贯通,才能真正做到学懂弄通。四要把学习党史新中国史与提高中国共产党的执政本领结合起来。党史、新中国史蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧,学习党史、新中国史可以使人养成历史思维、具备历史眼光,为解决前进道路上的困难挑战、提高党的执政本领提供历史滋养。中国共产党一路走来,屡屡化险为夷、化危为机,累积了大量攻坚克难的办法,有丰富的事例可供后人参考,也即党史、新中国史中蕴含着丰富的治党治国治军智慧。比如党的建设方面,始终强调从严治党驰而不息反腐败,把坚定理想信念作为思想建设的首要任务,把党的作风建设放在关乎党的生命的高度等。比如治国理政方面,强调坚持党的领导地位,始终把人民利益放在第一位,正确处理好改革发展稳定的关系等。再比如治军方面,坚持党指挥枪,强调从严治军等。把党的历史上形成的大智慧传

承下去,要求我们每一名党员干部学好党史、新中国史,从党史、新中国史中汲取滋养,再结合新的实际不断发扬光大,就一定可以提高执政本领。

同志们,历史告诉现在,历史昭示未来。党的历史、新中国的历史是我们党、国家和民族的宝贵精神财富,作为一名党员干部只有准确把握党史、新中国史中最基本的内涵,不断从党史、新中国史中汲取继续前进的智慧和力量,不断增强坚守初心使命的思想与行动自觉。才能接好时代的“接力棒”,走好当代人的长征路。

最新党史课程教研心得体会报告六

2月20日,党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话,对党史学习教育进行了全面动员和部署。

开展党史学习教育,是奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程的开端之举,是实现伟大复兴中国梦的夯基之策。要进一步开展好党史的学习教育,需要做足做细做实学习教育的全过程,充分落实党的领导责任、党史的编订责任、党员的主体责任、群众的全员学习责任。

落实党的领导责任,做好党史学习教育统筹。党史学习教育是一项自上而下的政治领导任务,各级党组织第一书记要提升政治认识,把第一责任人责任摆在首位,为党史学习教育把好舵,严格按照上级党组织的安排部署结合自身实际充分建立起党组织学习教育计划,对党员开展好党史学习教育工作严格监督、严格把控。特别要通过早学一小步、多学一刻钟率先垂范,增强领导本领,积极将第一书记“领头雁”作用发挥到实处。

落实党史编订责任,做好党史学习规范动作。党史学习教育是深化我党内生动力的重要举措,是一项政治性强、规范性强、执行力强的政治引导工作,党史编订要做到严实相当,为党史学习教育作好画、写明线、把清脉,做到全党统一,步调一致,积极为新时代党内政治学习教育夯实基调。要切实结合各地红色事迹、红色人物,通过实地查看、“老人”访问、文献查阅等方式,编订具有地方特色的党史学习教育册,这不仅将一些耳熟能详的党史进行学习教育,更能增加党员对本地党史教育的政治认同感、归属感和自豪感。

落实党建主体责任,使党史学习“生根开花”。党史学习教育是针对党员、为了党员的政治提升任务。全体党员要充分践行好党史学习的主体责任,处处学、时时学、久久学,不断深化党员本色,以史明志、以史修身、以史力行,不断武装自己、提升素质,为新时代中国特色社会主义的发展坚强信心,为实现中国梦坚定信念,永担不忘初心牢记使命的政治使命。要时刻与群众保持密切联系,践行好群众路线,引导党史学习教育在全党、全国各族人民之间生根,不断绽放新时代党的政治之花、民生之花、富强之花。

落实帮带群众责任,使党史学习“全面覆盖”。“不知过去,无以图未来”。党史学习教育不仅仅是针对党员的政治提升任务,更是我党在向学习型社会发展过程中开展的一项全民性学习。中国共产党自诞生以来便不断带领中华民族进行斗争发展进步富强,2021年是决战决胜脱贫攻坚战后的第一年,是奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程的开端之年,在接下来的奋斗历程中,无论是第一产业、第二产业还是第三产业都将面临新一轮的挑战,因此,唯有深入学习党史才能增强面对困难的本领,才能不断夯实中华儿女的精神力量,以“任尔东南西北风”的积极态度应对世界发展浪潮的风暴。

关键词:党史学习教育

最新党史课程教研心得体会报告七

2021年是中国共产党成立100周年。在全党开展党史学习教育,是党中央庆祝中国共产党百年华诞作出的重大决策。习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话,对新时代学习党的历史、弘扬党的传统、开启新的征程、创造新的伟业作出重要部署,对于建设更加强大的马克思主义执政党,在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,具有重大而深远意义。根据《中共xx市委印发关于开展党史学习教育实施方案的通知》(x发[2021]x号)和《xx市xxxxxxxxxxx局关于开展党史学习教育实施方案的通知》(xxxx委[2021]x号)部署要求,现结合我xxxx实际,就xxxxxxxx(单位名称)开展党史学习教育提出如下实施方案。

一、总体目标

高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导全单位党员干部切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,守正创新抓住机遇,锐意进取开辟新局。党史学习教育面向全体党员,要把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿学习教育全过程。中国共产党发展壮大的成长史,也是一部践行初心使命的奋斗史,学习党史。实现教育高质量发展、均衡优质基础公共xxxx服务是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这个初心和使命的重要组成部分,也是我们xxxx的初心和使命。学党史,就是要进一步把握历史发展规律和大势,始终掌握党和国家事业发展的历史主动,树立正确党史观。悟思想,就是要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,准确把握艺术职业教育事业面临的发展短板和发展瓶颈,自觉用新思想解放思想、统一思想。办实事,就是要进一步深化对党的性质宗旨的认识,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。开新局,就是要从百年党史中汲取奋进的动力,开启xx建设社会主义现代化新征程。

要充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,为开启全面建设社会主义现代化新征程汇聚磅礴力量。

——学史明理。通过学习教育,树牢唯物史观,强化理论思维、历史思维,实事求是、坚持真理,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性,系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,坚定不移地用新思想解放思想、统一思想,高度自觉地用新思想指导实践、推动工作。

——学史增信。通过学习教育,增强历史自觉,保持战略定力,筑牢信仰之基,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,坚定对马克思主义的信仰,对社会主义、共产主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。

——学史崇德。通过学习教育,弘扬优良传统,传承红色基因,增强党的意识、党员意识,自觉践行社会主义核心价值观,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,立政德、明大德、守公德、严私德,永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心,永葆党的先进性和纯洁性。

——学史力行。通过学习教育,加强党性锤炼,砥砺政治品格,践履知行合一,不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平,按照习近平总书记视察xx重要讲话指示精神,聚焦“绿色高地、枢纽新城”定位,在全力推进“四个xx”建设中展现我市“争当表率、争做示范、走在前列”的担当作为,在推动xxxxxxxx事业发展中建功立业。

二、学习重点

党史学习教育从动员大会开始到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会,以全面学习党史为重点,深入了解党的百年奋斗史,深化对马克思主义中国化成果,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的理解。从庆祝大会到总结大会,重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神,并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握,明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。

1.深入学习中国共产党百年奋斗的光辉历程。通过学习,深刻铭记我们党领导人民进行新民主主义革命、进行社会主义革命和建设、进行改革开放、奋进新时代并取得伟大胜利的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量,深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择,不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性。

2.深入学习中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。通过学习,牢牢铭记我们党领导人民团结一心、艰苦奋斗,为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明事业作出的伟大历史贡献,深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨,没有中国共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中华民族的伟大复兴。

3.深入学习中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。通过学习,牢记我们党始终坚持以人民为中心,把为人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,牢记人民是真正的英雄,是我们党执政的最大底气,自觉坚持人民立场、践行群众路线,永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心,不忘初心、牢记使命、永远奋斗。

4.深入学习中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。通过学习,深刻认识马克思主义是我们立党立国之本,中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合形成了一系列重大理论成果,在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义,必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

5.深入学习中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。通过学习,自觉继承我们党在各个历史时期淬炼锻造的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等一系列伟大精神,高度珍视精神财富,传承红色基因、补足精神之钙,在具有许多新的历史特点的伟大斗争中,不断书写中国共产党人新的精神史诗。

6.深入学习中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。通过学习,充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,认清形势,把握规律,抓住机遇,应对挑战,为实现第二个百年奋斗目标而接续奋斗。

7.深入学习周恩来精神等具有xxxx特征的精神图谱。通过学习,深刻领会习近平总书记在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的重要讲话精神和“六个杰出楷模”的丰富内涵,深入学习周恩来在党的重要历史关头作出的重大贡献和丰功伟绩,充分认识在党领导下xxx革命、建设和改革发展的光辉历程和伟大成就,大力弘扬党在不同历史时期形成的具有xxx特征的精神图谱,引导党员干部在践行宗旨上不忘初心、在事业责任上勇于担当、在为民服务上鞠躬尽瘁、在工作质效上精益求精、在作风形象上严于律己,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,在新的历史起点上开辟xxx全面建设现代化新境界。

三、主要任务

党史学习教育贯穿2021年全年,要注重融入日常、抓在经常,坚持学习实践并重,把学习教育和学用结合贯穿始终,重点抓好“六专题一实践”:

1.开展专题学习。(1)原原本本学。把学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,同学习党中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》结合起来,与习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神结合起来,做到一体领会、一体贯彻。重点认真学习习近平同志《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等指定学习材料,学好用好《中国共产党的100年》、《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》和《中共xx地方简史(1921-2021)》等重要参考材料。(2)专题研讨学。聚焦文旅事业发展中突出问题和瓶颈短板,分层分类开展“学党史悟思想”、“ 学党史办实事”、“学党史开新局”等专题学习交流研讨,不断提高对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识水平,不断提升加快发展的能力水平,不断提优砥砺奋进的工作作风。(3)分类组织学。党支部制定实施专题学习方案,支部书记精读习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,熟读参考资料,通读指定材料,发挥好领学促学作用,做到多思多想、学深悟透。党支部采取理论支委会学习、各党小组举办读书班、职教讲坛、读书分享会等形式组织集中学习,累计时间不少于一周。制定学习计划,做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四明确”,采取主题党日、“三会一课”、基层党员冬训和党史知识竞赛等形式,深入开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动,每月至少组织一次集中学习。结合xx实际,注重把握xx和xx两个群体,把党史学习教育、“四史”专题教育作为广大xx开展中国特色社会主义教育的重要机遇切实抓好。把握好xxx特点,贴近xxx需求,着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,引导他们听党话、跟党走。

2.开展专题培训。(1)精心设计课程。围绕党史学习教育,组织全体党员,集体备课,开展“微党课”等课程,进行全单位讲课。(2)用好特色资源。深挖教育系统红色资源“鲜活教材”,增强吸引力感染力,充分发挥xxxxxx纪念馆、xxxxxx馆和xxxx课堂这一党史学习教育主要阵地等教育功能,为本单位xxxx提供党史学习教育平台。组织党员干部就近就便瞻仰参观xxx纪念馆、xxxx烈士陵园、xxxxx军部纪念馆等爱国主义教育基地。(3)发挥线上优势。用好“学习强国”xxx学习平台,确保每名党员干部全年网上专题学习不低于xx学时。

3.开展专题党课。(1)系统组织安排。“七一”前后,采取以支部书记率先讲党课,支部委员分头将党课的形式,切实发挥党员领导干部在党史学习教育中的模范带头作用。(2)确保质量效果。在深入学习调研、广泛征求意见的基础上,精心备课讲课。要紧密联系实际,突出导向性、针对性,讲好学习收获、认识感悟,讲出信仰信念、忠诚担当,讲清开新局、谱新篇的思路举措。

4.开展专题宣讲。邀请xxx宣讲团专家教授、xxxxxx分管领导为全单位党员干部进行一次宣讲活动,增强党员、干部加深对党的历史的理解和把握,加深对党的理论的理解和认识。

5.开展专题学习宣传阐释。(1)组织参观学习红色教育基地。紧扣党的百年奋斗史,特别是党在xxx的革命史、建设史、改革发展史,参观xxxxx纪念馆,学习其党史课题研究及特展,引领全体党员深入学习党史,弘扬奉献精神,讲好红色故事,强化党员服务,优化观众体验。(2)组织宣传阐释活动。艺术团及各专业xxx团队创作推出一批党史题材的文艺作品。(3)组织开展主题宣传教育。充分利用广播站、宣传栏、微信公众号、网站等,充分展示中国共产党百年辉煌历程和伟大功绩。引导党员干部群众树立正确的历史观,在鉴往知来中强化使命担当。

6.召开专题组织生活会。(1)召开专题组织生活会。党支部围绕主题召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会,开展党性分析,交流学习体会。支委委员要严格执行双重组织生活会制度,以普通党员身份参加所在党小组的组织生活,一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育,确保取得扎实成效。

四、工作要求

开展党史学习教育,要立足实际、学用结合、守正创新,防止学习和工作“两张皮”,确保高标准、高质量完成各项任务。

1.坚持统筹推进。把党史学习教育与xxxx工作任务结合起来,与统筹疫情防控和经济社会发展结合起来,与“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化结合起来,有力有序、有条不紊推进各项工作,引导全单位党员干部在深入学习教育中不断激发干事创业的精气神。

2.积极探索创新。借鉴运用十八大以来党的历次主题教育经验做法,把握党史学习教育特点和规律,把单向培训与双向互动结合起来,把线下学习与线上交流结合起来,推动学习内容生产方式、呈现方式、传播方式创新,增强学习教育的吸引力和感染力,提升学习教育的参与度与覆盖面。把党史学习教育与党性锻炼、项目观摩、问题会办有机融合起来,激发党员干部的危机感与使命感,提高学习教育的针对性与实效性。

3.力戒形式主义、官僚主义。坚持从实际出发,坚持问题导向、效果导向,注重过程评估、效果评价,全单位党员、干部要沉下心来学、联系实际学,学出坚强党性,学出信仰担当,学出昂扬干劲。

五、组织保障

党史学习教育在党支部领导下,由xxx办公室负责。成立xxxx党史学习教育领导小组,xxx主要领导担任组长,领导小组下设办公室,设在xxx办公室,负责日常工作。各科室要各负其责,形成齐抓共管合力。

1.压实领导责任。各科室要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务,切实履行主体责任,成立相应领导机构和工作机构。主要负责同志要亲自抓、率先垂范,切实履行第一责任人责任;其他班子成员要认真履行“一岗双责”,抓好分管领域学习教育。各处室要各尽其责、密切配合、一体推进。领导干部要切实发挥示范带动作用,把中央、省市委的部署要求落到实处。

2.把握正确导向。严格遵守党的政治纪律、宣传纪律,牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,涉及党史的重大事件、重要人物、重要会议的评价,必须符合《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和中央有关精神。严格落实意识形态工作责任制,坚决抵制否定党的领导、否定中国特色社会主义的错误观点,旗帜鲜明反对历史虚无主义。遇到把握不准的重大问题,要及时请示报告

3.抓好宣传引导。各科室要充分发挥传统媒体和新媒体作用,深入宣传中央精神和省市委部署,宣传学习教育的重大意义、目标任务和基本要求,注重发挥“学习强国”学习平台、“共产党员”教育平台的作用,全面加强宣传展示和引导,为党史学习教育营造浓厚氛围。开展学习教育的好做法好经验好成果及时上报xxx党史学习教育领导小组。

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