学习红色故事教育心得体会精选(实用12篇)

通过写心得体会，可以激发我们对学习和工作的热情和动力，不断提升自己的能力和素质。总结是一个反思和概括的过程，它需要我们对所经历的事物进行归纳整理，找出其中的规律和经验。写一份较为完美的总结，首先我们应该明确总结的目的和对象，然后结合实际情况进行分析和总结，最后进行排版和修改。通过阅读他人的心得体会，我们可以学到不同的思维方法和总结技巧。

学习红色故事教育心得体会精选篇一

作为一名党员，学习红色故事一直是我深感责任的一部分。红色故事是中国革命历史的珍贵遗产，它们蕴含着丰富的道义和智慧，对于我们这一代人来说具有非常重要的意义。在学习红色故事的过程中，我深刻体会到了它们的魅力和价值，不仅增加了自己的历史知识，更给予我信仰的力量和前进的动力。

红色故事之所以如此吸引人，其中最为关键的原因是它们所蕴含的英雄主义精神和革命热情。无论是《红岩》中的张思德，还是《沂蒙山》中的杨子荣，他们的事迹都令人感叹和敬佩。他们不顾个人安危，为了民族解放和人民利益，勇敢地投身到革命斗争中去，用自己的行动诠释了真正的英雄。

红色故事不仅体现了英雄主义精神，更是智慧的结晶。在那个艰苦的岁月中，革命者们以最顽强的毅力和智慧战胜了一切困难和敌人。他们运用智谋和策略，使敌人防不胜防，最终取得了革命的胜利。红色故事中的每一个人物都是智者，他们的故事和行为值得我们学习和借鉴。

学习红色故事，我不仅仅是接收了知识，更是接受了一种精神的洗礼。红色故事中的人物们忠诚于党和人民事业，他们用生命捍卫理想和信仰。这种信仰将充斥着我的内心，使我坚定地选择了走在正义的道路上。无论面对怎样的困难和挫折，我都能够坚守信仰，不屈不挠地追求真理和正义。

红色故事中的人物经历了无数的艰辛和挫折，但他们始终没有放弃，坚持不懈地为了革命的事业而奋斗。他们的坚持和毅力告诉我们，只有坚定的信念和坚强无畏的精神，才能战胜一切困难和阻挠。面对生活中的挑战，我从红色故事中汲取力量和智慧，激励自己勇于面对、积极应对，并取得胜利。

学习红色故事不仅是一种爱国主义的学习，更是我们党员的责任和使命。红色故事中的精神和价值观将激励我们坚定信仰、忠诚党和人民，为实现共产主义的伟大目标而奋斗。同时，学习红色故事可以增加我们的历史知识，了解革命历史的脉络和演变，从中汲取智慧和经验，指导我们更好地为人民服务。

通过学习红色故事，我深刻感受到了它们的魅力和价值，它们不仅仅是一段个人的传奇，更是整个民族的荣光。红色故事教育了一代又一代的人们，激励他们继续前进，不断创造历史。学习红色故事，我们将更加了解自己、了解历史，更加明确自己的责任和使命，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

学习红色故事教育心得体会精选篇二

第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要像革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。

第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。

第三、要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗，就没有我们今天的生活。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史，也是一个民族的一部分奋斗史。我们必须学习革命前辈们艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的理想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品质。牢记历史使命，自觉加强党性修养，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭节约、勤俭办事、提高工作效率反对铺张浪费。

第四、要讲政治、有信念，做合格工产党员。在当年延安“住窑洞，饿肚皮、红米饭、南瓜汤”党的艰苦岁月里，革命前辈冒着生命危险冲破敌人的封锁来到延安靠的就是对于革命的信念，对共产主义的信仰。随着经济的发展和生活条件的改善，一些党员出现了“理想信念动摇”的现象。习近平同志一再强调：没有坚定的理想信念，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。为此学习延安精神，首先要坚定理想信念，对党绝对忠诚。强化“四个意识”自觉向党中央看起，向党的方针路线看齐，自觉服从党组织的安排和要求，坚决做到令行禁止。

第五、“讲奉献、有作为”，敢于担当，善于作为。延安时期，人们没有休息，只有工作，没有任何要求，只有埋头苦干，默默无闻，任劳任怨，一步一个脚印，正是这种“担当、奉献、实干、作为”的精神，延安革命根据地才得以巩固和发展。正如毛泽东同志所说的“中国人死都不怕，还怕困难吗?”在新的是时代里，我们要干一行，爱一行，钻一行，专一行;牢记党的宗旨，讲政治、讲大局、讲团结，以有责任有作为为努力方向，始终保持干事创业、开拓进取的精神，面对挫折不怨天尤人、面对困难不彷徨退缩，敢作敢为，真抓实干。

延安精神是中国共产党的传家宝，是中华民族的精神财富。我们要不忘初心，继续前进，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出我们应有的贡献。

学习红色故事教育心得体会精选篇三

红色故事是指以中国共产党和中国革命为背景的一类文学作品。这些故事以英雄人物的事迹为线索，通过精彩的叙述和丰富的细节，展现了革命斗争的艰辛、牺牲和坚定信念，以及党员的奉献和忠诚。学习红色故事的目的是为了弘扬革命精神，传承红色基因，激励当代青年坚定理想信念，勇往直前。

学习红色故事有着重要的意义。首先，红色故事让我们了解了革命先烈们的事迹，感受到他们为国家和人民所做出的巨大牺牲，激发了我们的爱国情怀。其次，通过学习红色故事，我们可以深入了解中国共产党的优良传统，学习到党员的信仰和奉献精神，并将这些精神内化于心，外化于行，为党和人民的事业贡献力量。此外，学习红色故事还可以引导我们正确面对困难和挫折，教会我们坚韧不拔、勇往直前的精神，为实现个人的理想追求提供了重要的精神支撑。

在学习红色故事时，我们可以采用多种方法。首先，可以通过阅读相关的红色故事书籍，如《红色经典故事》和《红色家书》，了解革命先辈们的事迹和精神。其次，可以通过参观红色故事的实地纪念地，亲身感受那些革命先烈们的生活环境和斗争场景，增强学习的感受力。另外，还可以通过参与校内外的红色主题活动，如组织红色故事分享会、观看红色革命电影等，与他人交流学习心得，深化对红色故事的理解。

通过学习红色故事，我收获了很多。首先，我深刻感受到了革命先辈们的伟大和无私，他们将个人的命运与国家和民族的命运紧密联系在一起，用生命捍卫了理想和信念，这令人感到深深的敬佩。其次，我也领悟到了红色故事中所蕴含的爱国情怀和忠诚精神，这是我们当代青年所应该追求和践行的核心价值观。最后，通过学习红色故事，我也得以认识到自己的责任和使命，作为一名当代青年，我要发扬革命先辈们的光荣传统，为实现中华民族的伟大复兴而不断努力。

第五段：总结红色故事学习的重要性与意义。

学习红色故事不仅是了解历史的一种方式，更是弘扬革命精神、传承红色基因的重要途径。通过学习红色故事，我们可以了解革命先烈们的事迹与精神，激发爱国情怀和忠诚精神。同时，红色故事也是培养时代新人的宝贵资源，可以引导我们正确面对挫折和困难，坚持不懈地为实现我们的理想而努力奋斗。因此，我们应该积极参与学习红色故事，通过内化于心，外化于行的方式，将我们学到的精神与革命精神相结合，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

学习红色故事教育心得体会精选篇四

作为当代的青年学生，在红色经典教育中学习了许多重要的思想和经验，使我深受启发。红色经典是中国共产党的光辉历史，是我们党鲜艳的政治文化书，也是我们团结奋斗、锤炼品质的宝贵精神财富。通过学习红色经典，我深刻认识到了个人与集体、理想与现实、个体价值与社会价值之间的内在联系，也对如何在实践中践行红色经典的精神提出了自己的理解。以下是我对红色经典教育的学习心得的分享。

红色经典教育是以红船为象征的一种教育方式，其目的是通过学习和宣传我党的光辉历史和高尚品格，引导青年牢记党的宗旨和理想信念，增强青年一代的使命感和责任感，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

通过学习红色经典，我深入了解到了当年革命英雄的伟大精神和崇高品质，懂得了民族利益高于个人利益的道理。同时，我也对红色经典中强调的人民至上、艰苦奋斗、勇于牺牲等精神有了更为深刻的认识。在学习过程中，我意识到了自己作为一名青年学生，肩负着实现个人价值与社会价值的双重责任，要为实现共产主义远大理想奋斗终身。

红色经典教育教会了我如何正确看待人生和前途。在面对学习和生活中的种种困难和挫折时，我会借鉴红色经典所强调的勇于担当、坚持奋斗的精神，不屈不挠地战胜困难，不断进取。同时，我学会了珍惜现在的时光和机会，因为我们生活在历史的前沿，面对着伟大的时代任务，我们每一个人都应该以高度的责任感和紧迫感发奋努力。

红色经典教育的目的是要求我们不仅仅是学习知识，更重要的是作为一个青年学生，要具备崇高的品格和伟大的精神境界。每个人应该通过实践来践行红色经典的精神，为实现中国梦而奋斗。我们要立足于现实，努力学习，充实自己，做一个有理想、有责任心的人；要积极参与社会实践，为社会进步和人民利益贡献自己的力量；要关心他人，尊重他人的权益和尊严，为构建和谐社会贡献自己的力量。

红色经典教育是一个系统工程，是一个长期而艰巨的任务。为了更好地发挥红色经典教育的作用，我们需要加强理论研究，并将其与实践相结合，继承和创新红色经典教育。希望通过红色经典教育，能够培养更多有信仰、有道德、有责任感的新时代青年，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。

总结起来，红色经典教育为我树立了正确的世界观、价值观和人生观，使我个人意识到了自己的责任与使命。我相信，在红色经典教育的精神指引下，我们这一代的青年学生将能够在实现个人价值和社会价值的道路上不断前行，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

（注：以上文章仅为模拟生成，满足字数要求，文中观点并非人工判断后提供给AI语言模型生成的）。

学习红色故事教育心得体会精选篇五

我随党校学员一起，参加了东兰革命传统教育学习活动。东兰—-右江革命的腹心地，这里不仅有着绮丽的风光，更因它独特的历史背景和启人缅怀的革命胜迹成为令世人敬仰的红色革命圣地。我是东兰人，这次又有幸成为党校研讨班的一员来到东兰，在这片红色的土地上接受了两天的学习和教育，在革命纪念碑前、拔群墓前、拔群广场、拔群纪念馆、列宁岩，我们重温了革命历史，瞻仰了邓小平、韦拔群等革命先烈伟绩，全身心地融入到了东兰的红色文化中，学到了很多，也收获了很多。充分领悟学习了东兰的精神和真谛。下面，我就从几个方面浅谈我此次学习的一些心得和感受。

第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要象韦拔群等革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。

第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。

第三，要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗，就没有我们的今天。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。党的十六大刚开过不久，胡锦涛带领中央书记处的领导同志到西柏坡学习考察，重温毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的“两个务必”，要求全党要牢记“两个务必”，大力倡导并身体力行艰苦奋斗精神，这在今天仍有特殊意义。发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情，切实提高工作效率，坚决反对铺张浪费。广大党员领导干部要经受住执政、改革开放、市场经济的考验，做堂堂正正、清清白白的共产党人，做清正廉洁的党的干部。

当前，要推动建设开放发展、文明法治、和谐安康的河池，实现河池跨越发展的宏伟目标，我们必须保持强大的创造力、凝聚力、战斗力，不辱使命，不负重托，向全市人民交出一份满意的答卷。

学习红色故事教育心得体会精选篇六

红色经典教育是一种以红色经典为教材内容，以红色经典为教育对象的教育形式。通过学习红色经典，我们可以深刻领会党的红色精神和伟大事业的历史渊源，增强爱国主义情怀，树立正确的世界观、人生观和价值观。本人在红色经典教育中收获颇丰，下面将结合个人学习经历，简述一下我对红色经典教育的心得体会。

首先，学习红色经典教育让我深刻认识到了红色革命的伟大意义。红色经典是中国共产党领导下的工人阶级革命的产物，是我们党在革命斗争中形成的宝贵精神财富。通过学习红色经典，我了解到这些经典中所蕴含的是共产主义的科学理论，是为了实现自由、平等、公正的社会主义伟大理想而不懈奋斗的鲜血、汗水和智慧。这些经典不仅反映了党和人民艰苦卓绝的奋斗历程，也凝结了中国共产党同人民群众息息相关的革命智慧和真理。通过了解这些红色经典，我愈发明白了党的初心和使命，对党的斗争历程和社会主义建设有了更加深入的理解。

其次，在学习红色经典教育中，我加深了对伟人思想的理解与敬仰。红色经典中涵盖了许多伟大领袖的思想，他们是为了人民利益，为了共产主义事业，英勇不屈，不惧艰险。他们的思想和精神指引了中国革命的方向，铸就了伟大的历史成就。学习他们的理论，我感受到他们对事业的无私奉献和舍己为人的伟大精神，深受敬佩之情。他们的崇高人格和崇高品质，使我深刻认识到作为一名共产主义事业的接班人，应该怀揣着对人民群众的深情厚意，以忠诚和无私的奉献精神投身到伟大事业的实践中。

此外，学习红色经典教育也让我对中华民族的伟大复兴有了更深入的认识。红色经典中所记录的党和人民在革命战争中的崇高品质和伟大斗争，深深鼓舞着我们，让我明白了中华民族伟大复兴的艰辛与必然性。伴随着中国特色社会主义事业的不断推进，我坚信，我们的国家一定会更加繁荣富强，我们的人民一定会过上幸福美好的生活。因此，作为一名学生，我要时刻准备着，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，为我们的国家、我们的民族贡献自己的力量。

最后，学习红色经典教育也让我对人生有了更加深刻的思考。正如毛泽东同志在红色经典《七律·人民解放军占领长沙》中所表达的：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”红色经典中的思想理念，告诉我们人生的坎坷不可怕，只要坚定信念，胸怀远大，奋斗精神，就能够克服一切困难，取得胜利。我们每一个人在面对困境和挑战时，都应该积极向前，正视困难，迎难而上。我们应该学习红色经典中的奋斗精神，做一个有信仰、有担当、有追求的青年。

综上所述，红色经典教育是一次对中国共产党领导下的伟大革命和社会主义建设历程的回顾与认识。通过学习红色经典，我们能够更加深刻地理解和认识党的初心和使命，对伟人思想有更加敬佩的态度，对中华民族的伟大复兴有着更加坚定的信念，对人生有了更深刻的思考。我相信，在今后的学习和生活中，学习红色经典教育必将对我起到激励和指导作用，帮助我成为一个有担当、有理想、有作为的中国青年。

学习红色故事教育心得体会精选篇七

近年来，越来越多的人开始关注红色故事，特别是八个红色故事。这些故事揭示了中国共产党一系列的艰苦奋斗史，激励着我们前行。通过学习这八个红色故事，我深深地感受到了共产党人的伟大，也对红色精神有了更深入的理解。以下是我对这八个红色故事的心得体会。

首先是《盘古开天地》。盘古开天地的故事是我们祖先的创世神话，它将我们的历史拉回了更久远的远古时代。通过这个故事，我们可以看到祖先们对宇宙起源的猜想和想象力。同时，我也深深地感受到了宇宙之大，人类之渺小。我们应该保持谦虚与敬畏之心，不断探索未知世界，为人类的发展贡献自己的力量。

其次是《愚公移山》。这个故事告诉我们，坚韧的意志和不懈的努力可以战胜任何困难。愚公移山的故事一直激励着人们追求梦想。在我看来，愚公移山不仅仅是一种坚持不懈的精神，更是一种勇往直前，不畏艰险的品质。无论面对什么样的挑战，我们都应该像愚公一样，勇于担当，努力奋斗。

第三个是《白蛇传》，白蛇传是中国文化中一部脍炙人口的传说。它讲述了白蛇为了与许仙长相厮守，不惜冒着巨大风险斗天地，斗神仙的故事。通过这个故事，我深深地感受到了爱情的伟大和无私。白蛇为了爱情不惜一切，不惜与神仙斗争。这让我想到了人生中的其他方面，我们也应该以同样的决心和勇气，去追求自己的梦想。只有经历了风雨的洗礼，才能收获真正的幸福。

第四个故事是《孙悟空三打白骨精》。这个故事告诉我们，不要相信表面的美貌，要尝试看清一个人的内心。白骨精的美貌虽然迷人，但隐藏着邪恶的心灵。相反，孙悟空虽然外貌丑陋，却拥有善良和勇气的内心。这让我明白了，人的外貌并不能决定一个人的品格，我们应该用心去发现别人的闪光点，不容易受到外表的干扰。

最后一个故事是《红楼梦》，这是一部中国古代文学的巨著。《红楼梦》讲述了贾宝玉与林黛玉之间的爱情悲剧。通过这个故事，我深深地感受到了人生的无常和世间的纷纷扰扰。我们不能总是期望一帆风顺，也不能总是沉浸在幸福的幻想中。我们要学会面对困境，坚持自己的内心，寻找生活的意义和价值。

通过学习八个红色故事，我受益匪浅。这些故事教会我勇往直前，坚持不懈，爱与奉献。红色故事中的精神，是我们这个时代最需要的，也是我们每个人都应该拥有的。通过学习和传承红色故事，我们可以找到内心的坚持和勇气，在面对困境时，永不放弃。在今后的日子里，我将秉承红色故事中的精神，不断努力，为建设一个更加美好的社会贡献自己的力量。

学习红色故事教育心得体会精选篇八

金秋十月，我们坐上了前往延安的大巴车，途中近5个小时的时间仿佛一晃而过，一点都不知疲惫的我跳下车，第一时间仔细观察着延安这座久闻大名的城市！我发现与我见过的其它城市没有多少区别，密密麻麻的高楼，绿色葱葱的山坡，川流不息的车辆，多多少少有些心情失落，那黄土地、连成排的陕北窑洞都哪里去了？而路上所见，延安市现代化的气息取代了印象中那黄土高原城市的模样，它已经变成一座新时代的新城市！

10月20日下午，我们到达了习近平总书记当年插队的地方—延安市延川县文安驿镇梁家河村。四面八方慕名而来的人们参观学习的热情。看得出来党员居多，大家安静有序的排队候车，大约半个小时后，我们坐上了村子里的电瓶车进入了这个有“大学问”的小村庄！

跟从现场讲解员，慢慢地当年知青上山下乡的画面展现在眼前：动荡的岁月，习近平总书记有别于其他下乡的北京学生，别人哭天抹泪的而他却满心欢喜的从大北京一路来到了这个偏僻的村子，和陕北许许多多的小山村一样，这里贫穷、困苦。在这里他经历了人生的、最为艰难的“四关”：思想关、劳动关、跳蚤关、生活关。看着那一排排窑洞、窑洞中小小的土炕、土炕上一排被褥一字排开，整齐但破旧。窑洞中有潮湿的霉味，小炕桌上的煤油灯，炕头连着做饭的锅灶。简陋的摆设，透露出了当年生活的贫穷与落后，在这样的环境中，习近平总书记练就了吃苦耐劳的坚韧毅力，咬牙渡过那“四关”的场景就不难想象是如何的困难。就在那种境况下习近平总书记带领全村人修建陕西第一座沼气池，和村民一起上山劳动，打井修田，“劳其筋骨，饿其体肤”。现在想象，真的是古人说的那句话“吃的苦中苦，方为人上人”，习近平总书记当年的下乡经历，让他了解了老百姓的困苦生活，知道中国千千万万的人民想要什么样的生活，才有了习近平总书记当今要努力实现中华民族的伟大复兴，要让中国人民过上好日子，有尊严的站在世界舞台的前面！

10月21日，参观了延安革命纪念馆、杨家岭和枣园革命旧址。展览室陈列着红军长征时期所使用过的刀、枪、衣物等，看着那些图片和实物，在装备如此简陋，几乎没有任何后勤保障的当年，无数先烈用血肉之躯拼写出了革命的胜利，翻雪山，走草地，激战大渡河，8万战士千辛万苦到延安时，只有不到5千人了。

想想这些都已经泪眼朦胧了。都有父老乡亲，都有妻子儿女，他们为了新中国前赴后继，才有今天的幸福生活。我们又有什么理由不努力工作？只有把革命前辈的伟大事业发扬光大，才能对得起他们。

我们这些新中国的共产党员，从没有经历这么艰苦的磨难，看看当年的烽火岁月，对比我们现在的生活，心中只有“珍惜和努力”！抗战时期，的南泥湾，大生产运动以及主席穿着打补丁的衣服给全军指战员作报告的照片，印象深刻！都知道南泥湾是好江南，但却不知在建设当初，多少战士付出了鲜血和生命才有了后来的粮食大丰收！“自己动手，丰衣足食”的伟大号召，至今激励着我们打破西方国家的经济、技术封锁，创造出新时代的新伟大，歼20战斗机、北斗卫星、中国高铁等等，这些中国的新名片，也正是继承革命先辈的不屈不挠、艰苦奋斗的革命意志、只为新中国更加美好而奋斗终身！我们处在新时代的浪潮中，要勇敢的担负起时代的重任，做出共产党员的模范带头作用，努力工作，为了中华民族伟大复兴而永远冲锋在前进的路上！

学习红色故事教育心得体会精选篇九

学习红色故事是一种特殊的体验，它不仅是对历史的追寻和了解，更是一种情感共鸣和精神激励。近年来，随着社会主义核心价值观的重视和传承，学习红色故事已成为一种热门的教育方式。通过学习红色故事，不仅能锻炼个人的思考能力和表达能力，更能使我们在和平年代感受到先辈们的艰辛和奉献精神，从而更好地投身社会、奋发向上。

在学习红色故事的过程中，我发现其中蕴含着丰富的价值观，如忠诚、奉献、团结、勇敢等。通过红色故事的学习，使我对这些价值观有了更为深入的认识和了解。我学会了对事物从全局的角度来思考，懂得了付出的重要性，也看到了集体的力量。例如，在学习刘胡兰的故事时，她的忠诚和勇敢精神深深感染了我，使我更加明白了作为一个现代青年，应该有为国家和社会做出贡献的担当。

学习红色故事不仅仅是为了了解历史，更重要的是影响我们的个人价值观。通过红色故事的学习，我们可以看到历史的巨大变革以及为之付出的代价。这使我更加珍惜今天的幸福生活，同时也让我明白只有努力学习和奋发向上，才能不辜负先辈们的付出。我们应当以先辈们的为人和事迹为榜样，树立正确的价值观念，努力成为有益于社会和国家的人才。

学习红色故事不仅对个人有影响，对整个社会也有积极的作用。通过红色故事的传承和弘扬，可以增强社会的凝聚力和向心力。人们可以从这些故事中汲取力量，增强对社会的责任感和使命感。同时，学习红色故事还可以推动社会主义核心价值观的传播，培养人们的爱国情怀和社会责任意识，促进社会和谐稳定的发展。

第五段：总结。

通过学习红色故事，我们能够更好地理解和传承先辈们的奋斗精神和奉献精神。这不仅可以影响我们的个人价值观，更可以推动社会的发展和进步。我们应当以学习红色故事为契机，牢记先辈们的成就和付出，坚守社会主义核心价值观，践行爱国主义这个时代的青年使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

学习红色故事教育心得体会精选篇十

近日，我有幸参加了公司组织的红色教育活动。一路细雨，一路向往，我们一行20余人乘车400多公里前往河南林州(原林县)，瞻仰了被周总理称为新中国两大奇迹之一的——红旗渠。踏上红色之旅，感受红色教育，重温峥嵘历史，接受灵魂洗礼。驻足太行，无限感慨，更为“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神所震撼。结合个人学习工作实际，我有以下几点体会。

年)到新中国成立的。

1949年,5间林县发生旱灾100多次,大旱绝收达30次,出现了人相食的人间惨剧。上世纪60年代，杨贵被任命为林县县委书记后，面对贫瘠的山区、干旱的困扰，他把百姓装在心中，敢想敢干敢担当，经过反复论证，担着被撤职受处分的风险，以强烈的责任担当排除万难，毅然决定修建红旗渠。修建过程中，他肩扛大锤走在群众的最前面，身先士卒同修渠民工同吃同住同劳动，不求任何回报。更难能可贵的是，在修成这一泽被后世的长渠后，他便销声匿迹，把功劳推给了一个个普通的劳模。直到今天，不到红旗渠，我还不知道杨贵书记的名字。杨贵书记曾说，“修建红旗渠如果有错，责任在我……我们都是共产党员，党性原则不允许我们眼睁睁看着地里旱得长不出庄稼，十几万人翻山越岭找水吃而无动于衷。”“如果红旗渠修建失败，我就从太行山上跳下去，以死谢林县百姓”。面对人民利益，他把个人生死、名誉置之度外，何等的豪言壮语，何等的责任担当，有了这样的担当和胸怀，何愁事业不成。当前，事业发展公司正处于改革改制、转型升级的关键时期，各种困难挑战、利益取舍正考验着我们每一名党员干部，我们必须对标红旗渠精神，学习杨贵书记的不计个人得失的责任担当，坚决摒弃拈轻怕重、挑肥拣瘦、明哲保身、不敢担当、争名逐利的错误思想，牢记发展使命和岗位职责，锐意改革、大胆创新、敢于担当、苦干实干、砥砺前行，努力开创公司改革发展新局面。

学习红旗渠精神就要学习“敢叫天地换新颜”的创造精神。“新中国有两大奇迹，一是南京长江大桥，一是林县红旗渠。”上世纪70年代初，周恩来总理曾自豪地向国际友人介绍。如今时隔半个世纪后，历时才建成的河南省林县红旗渠浩大工程，仍让我们感到相当震撼。红旗渠穿过太行山引漳入林，总干渠渠墙高4.3米，渠底宽8米，长70.6公里，全长1500多公里。这样的工程，不要说在六、七十年代极其艰难的条件下，即便放在机械化程度很高的今天也是相当困难。而林县人民就是靠着一锤一钎、一楸一铲、一筐一车凿通了“人间天河”，创造了“人间奇迹”。这就是伟大创造精神的神奇力量。进入新时代，事业发展更需要这种敢于创新、勇于创造的精神，我们要充分认识和把握当前形势下出现的新情况、新课题和新任务，找准自身定位，抓住新旧动能实施重大机遇，积极探索后勤服务业转型发展新模式。在工作中，要善于将创造精神融汇入业务工作，解放思想、努力学习、刻苦专研，以敢创造的精神、愿创造的境界、能创造的能力，踏实工作，拼搏进取，通过自己的不懈努力在各自岗位上开创出新的“人间奇迹”!

学习红旗渠精神就要学习“咬定青山不放松”的奋斗精神。“劈开太行山，漳河穿山来，林县人民多壮志，誓把山河重安排。”这首《定叫山河换新装》再现了50多年前十万民工战太行的壮观场景，充分体现了人类改造、征服自然的大无畏气概、坚定的信念和奋斗精神。当年的林县人民就是凭着这种精神，用自己研制石灰、炸药、水泥，缺衣少食吃住在山上，同心协力，攻坚克难，苦干十年削平了1250座山头，架设152座渡槽，凿通了211个隧洞，终于修成“人间天河”红旗渠。_总书记在十三届全国人大一次会议上指出，“世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗”。当前，公司发展中还面临着很多难题，有很多硬骨头要啃，还有许多险滩要涉，还有很多难关要闯，现有产业整体运营质量不高、模式创新不足、各产业板块过分依赖内部市场等各种问题在一定程度上制约了公司发展。要想实现凤凰涅槃、高质量发展，这就离不开我们每一名职工的付出和奋斗。作为一名共产党员，我们必须发挥出先锋模范作用，肩负起职责使命，立足工作岗位，以坚定的信念、必胜的信心、无畏的气概、奋斗的精神，认认真真地做好每一件事，兢兢业业干好每一分钟，扎扎实实推进各项工作，为推动公司改革发展、转型升级不懈奋斗。

学习红旗渠精神就要学习“为有牺牲多壮志”的奉献精神。一条曲曲弯弯的人工天河，正是用无数建设者的奉献和牺牲换来的。红旗渠工程师吴祖太，是红旗渠工程的主要设计者，不畏艰险，翻山越岭，查阅大量资料，制订了红旗渠工程设计书。开工后，夜以继日不停工作，解决了很多施工难题，在一次查看隧洞险情时，洞顶坍塌，不幸牺牲，年仅27岁。当时按照规定，18岁至60岁之间的青壮年负责修渠，年龄不到或超出的老百姓，为了能参加劳动往往瞒报年龄。继而联想到共产党员的优秀代表雷锋、焦裕禄、孔繁森，以及近期涌现出的黄大年、郑德荣等人，他们虽然事迹不同，但有一个共同的特点就是无私奉献。我们党之所以能够由小到大、从弱到强，取得举世瞩目的成就，就是有了无数党员干部的默默奉献与付出。当前，中国进入了新时代，集团进入了世界500强，肩负新使命、踏上新征程，亟待我们激荡新气象、奉献新作为。作为一名共产党员，要把奉献精神当做自己的一种责任，把自己的命运与祖国的命运、企业的命运联系在一起，平常工作“看得出”、关键时刻“站得出”、危难关头“豁得出”，爱岗敬业、忠于职守，真正创造出优异的工作业绩，展现出一名共产党员的风采。

红旗渠修建至今已几十年了，当初被干旱饥饿困扰的林县也变成经济发达的林州市，红旗渠的精神却历久弥新，不断注入新的内涵。重新回到工作岗位已经十几天的时间了，红旗渠精神却像一面旗帜，催人奋进，像一面镜子，映照灵魂，成为了我工作中的动力，鞭策着我不能懈怠、勇往直前。

学习红色故事教育心得体会精选篇十一

思政教育一直是教育教学中不可或缺的一部分。红色故事是思政教育中重要的内容之一，通过真实的历史故事，帮助学生了解过去，认识现在，展望未来。在参与思政教育中，我深深地感受到了红色故事的重要性和意义。在这篇文章中，我将分享自己的心得体会。

红色故事源于历史，具有很强的现实意义。它们把深刻的思想和伟大的精神传递给后人，激发人们的爱国心、勇气和信仰。通过学习红色故事，我们能够更好地了解我们的祖国、我们的历史、我们的文化和我们的人民。我们了解到曾经有这么一群人，为祖国、为人民、为真理和正义，为了信仰和信念，不屈不挠、前赴后继，为中华民族的独立和解放献身。这些先烈的精神激励着我们，让我们在我国现代化建设中发挥自己的重要作用。

红色故事还展现出了中国革命的艰辛历程和伟大胜利。这些战斗过程恰恰表明了中国共产党、人民军队和人民群众有一批英勇、坚定、忠诚、无畏、有智慧和有良知的战士和领袖。他们不怕困难，不怕牺牲，不怕痛苦。他们敢于斗争，敢于胜利，敢于创新。正是这些革命先烈的无私奉献和英勇顽强，才使中国革命事业蒸蒸日上，最终实现了中国人民的解放。红色故事正是呈现这样一个过程，见证了中国革命从无到有，从小到大，从弱到强的艰难曲折历程。红色故事有助于我们更好地理解中国革命的历史进程和丰富内涵。

红色故事还提醒我们要保持前进的意志。我们应该从红色故事中学习精神力量，在生活和工作中发扬革命精神，坚定信念，坚持真理，勇敢承担责任，无私奉献。自新中国成立建立以来，中国共产党领导我们完成了许多伟大的事业、创造了许多伟大的成就。但是中国依然存在很多问题和困难，我们也存在很多不足和缺失。红色故事让我们思考如何更好地为人民服务，如何发扬革命精神，在未来的岁月中，持续推动中国的发展进程。

第五段：结尾。

红色故事是中国革命历程中最为鲜明的代表，启示我们忠于祖国、正义勇敢、真理至上、无私奉献、团结拼搏、不怕困难、迎难而上、追求卓越。在长期的实践中，人民迎难而上、开拓进取，创造了一个辉煌的中华民族历史。在未来，红色故事仍将成为我们学习、思考和激励的重要载体。

学习红色故事教育心得体会精选篇十二

思政教育是青年学生大学生活中必不可少的一部分。而红色故事作为思政教育的一种形式，越来越受到重视。在这个信息时代，我们更加需要听取红色故事中的真理和智慧，挖掘出历史的价值。在听取一些红色故事之后，我深有感触，下面与大家分享。

第二段：红色故事——《毕生为党》。

上一次思政课老师给我们讲了乌鲁木齐火车站的英雄孙科。他是一位普普通通的火车员，但他的行为却展现了他对党和人民赤胆忠心的信仰。在面对暴恐分子的时候，他没有畏惧，而是带头冲锋，用自己的身体挡住恐怖分子的枪口。他虽然英勇就义，但他留给我们的英雄精神深深感动了我。这个红色故事告诉我们，党与人民的利益高于一切，只有在信仰中才能找到持续前行的动力。

第三段：《成功喜报》——文化大革命年代的坚持。

在冷战的年代，中国政府发动了文化大革命。这是一个混乱和黑暗的时代，因为人们掌握的信息流通非常有限。《成功喜报》讲述了文革年代的几个女孩子如何在教育改造的压力之下坚持自己的信仰和某种理想。尽管这样的故事在文革的时代还是危险的，但这种精神值得我们去追崇。这个故事表明，无论何时何地，在危机中坚守信仰和自己的价值观才是正确的选择。

第四段：忠诚于党的红色故事。

刘胡兰是我辈一样的年轻女孩子，但她却为了革命牺牲了自己。她是一个十分普通的女孩子，但她原本安逸的生活被打乱。在光荣红旗下，她立志成为一名合格的战士，在生命的最后一刻她也没有丝毫的怯懦。她的英雄事迹告诉我们，忠诚于党的信仰和中华民族的大义才是真正值得人们去追求的。

第五段：结论。

在这个丰富多彩的时代，我们需要跨越时间和空间的红色故事给我们带来一些独特的价值。红色故事有助于弘扬民族精神和爱国主义精神，让我们在薪火相传的路上前行。人类不用怀疑纪念历史的重要意义，红色故事将继续映射我们行走的道路，也会为我们的思政教育提供更多的参考。