读书月心得体会讲稿及收获 读书月感想(4篇)
- 上传日期:2022-12-30 04:49:23 |
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心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
主题读书月心得体会讲稿及收获一
为我系学前教育专业学生提供一次锻炼自我与展示才能的机会,提升自己的综合素质和专业技能。提倡“读书求知、读书明理、读书成才”的理念,推动学生长期学习、终身学习思想和行为的形成,努力把我校建设成为人人爱学习,人人终身学习的学习型集体。
活动主题:呼吁全体学生热爱学习,培养终身学习意识,争创更加美好的明天。
活动原则:人人参与,人人受益
活动内容:
一:读书笔记
写一份读书笔记。以班级为单位,每班选送两篇。通过精读经典图书,选取其中一个章节、一个理论或者一个观点,结合自身工作与学习的实际,抒发自身感受,撰写读书报告(心得体会)。要求字数在1000以上,不得抄袭,注重原创。严重抄袭者,将取消其推优资格。
二:主题班会
各个班级内部组织一场以“好读书”为主题的班会(需拍照片、视频等材料)。
三:文学知识竞赛
为了丰富大学生的课余生活,营造浓厚的读书氛围,弘扬我国源远流长的文化底蕴,我系学生分会特举办“书香校园——文学知识竞赛”。
活动时间:4月23日,中午13:00—14:20
活动地点:第一教学楼317#
活动参与对象:学前教育系11级学生,由各班级组织参赛队参加。
参赛队伍:全系共22支代表队,每支队伍由3人组成。
报名方式:各班级自主选拔一支参赛队伍参加比赛,并将参赛人员名单上交系学习部。
选手要求:
1.要求选手口齿清晰,思维敏捷,有一定的文学常识基础和口头表达能力,赛前做好充分准备。
2.各班代表队的参赛选手必须由11级学生组成。
3.各参赛选手在必要时需凭个人学生证参赛。
赛制设定:
分成中招组和高招组。
竞赛分抢答题、必答题两种形式。(每个参赛组的基础分为100分)
(一)抢答题(共 初招 13题 高招 7题,10分/题)
1、主持人读完题,说“开始”后才能抢答,如果出现犯规或回答错误,抢答队则被扣10分。
2、抢答题每题分值10分,答题时间为30秒,可由抢答队任一队员答题,其他队员不可以补充,答对加10分,答错或超时不扣分。
3、开始答题后,答题选手不得再问主持人题目,违规者视为事先抢答扣10分。
(二)必答题
答题时按照抽签结果顺序答题,题型分为个人必答题和小组必答题两种。
1、 个人必答题:每队每人必答1题,答题队按选手编号从1-3号轮流作答,答对加10分,答错不得分也不扣分;
2、 小组必答题:每队共3题,答题时由小组选派一名队员,主持人念完题目再作答,答对加20分,答错不得分也不扣分。
奖项设置:
设冠军队伍、亚军队伍和季军队伍各一支,优胜奖若干。
工作人员:
主题读书月心得体会讲稿及收获二
为进一步落实太仓市教培研中心《关于我市教师读书活动与优秀组织单位评比的通知》的精神,为提高我校广大教师的整体素质,加强教师队伍建设,更好地适应新课程改革,有效地完成教师阅读书目,我校用心开展读书活动。以下是对我校读书活动开展状况的总结:
一、领导重视,率先垂范
首先建立教师读书活动领导小组,由陆振东校长任组长,各相关科室负责人及教研组组长任成员。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组,每小组在组长的带领下,认真学习、讨论、交流,并及时足量写出读书笔记。
二、建立健全制度,措施到位
学校读书活动,建立了教师读书活动学习制度,提出了读书宣传口号,采取切实可行的措施。在读书活动中,把表现突出的教师进行奖励,号召大家向他们学习,为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记,对教师自学状况作以评定,并且作为常规检查的重要资料。
三、深入宣传,营造读书学习的良好氛围
根据太仓市教培研中心的工作安排,我校制定了详实可行的读书活动方案,按照活动方案,我校迅速地开展了读书活动的动员工作。多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要好处,透过强势宣传营造文化氛围,提高教师的思想认识,为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。
四、实现读书活动与校本培训的有机结合
读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机,将读书活动与校本培训有机结合起来,实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中,实现集中学习及学习交流活动与校本培训时光科学统一。
总之,透过本阶段的读书活动,我校每位教师都能按计划进行读书,写出读书笔记、读书心得以及读书活动总结。教师透过学习,无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。广大教师把学到的新理念运用到教学实践中,使我校的教育教学质量得到提高,教师的自身素质正不断的提升。为使我校的教育教学质量提高到一个新的台阶奠定了坚实的基础!
主题读书月心得体会讲稿及收获三
为了深入开展“全民读书月”活动,进一步激发我校学生读书热情,引导学生育德励志、启智明史、提高素质,培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯,不断增强校园文化的人文底蕴,努力提高学生的思想道德素质,积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园,按照沈北新区教育局的有关要求,我校从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动,现总结如下。
我校以“阅读、提升、和谐”为主题,以传承文明礼仪,创建书香校园为重点,组织广大师生认真开展读书活动,积极参与各项活动,在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。
一、开展了“六个一”活动
活动月期间,我校组织师生开展了“五个一”活动:即每人读一本好书,写一篇读书心得,收看一次读书节目,参与一项主题活动,出一期板报,进行了一次广播宣传。同时,组织师生参与了图书捐赠活动,共捐书130本。
二、举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛
结合本次“全民读书月”活动,我校于4月29日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。全乡6所学校的18名选手参加了比赛。同学们在竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡,进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。
三、举办学生作文大赛
5月8日,全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点,中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。
四、重点推荐书目《弟子规》
在读书月活动中,我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》,体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材,每周一节,以学生为主体,实践为主线,心灵塑造为宗旨,以传授《弟子规》为平台,从习惯抓起,促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明智慧的熏陶。
五、青年教师读书征文大赛
我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村,我与新区共奋进”读书征文大赛。
主题读书月心得体会讲稿及收获四
为了纪念抗日战争胜利65周年,让抗日精神在每个学生的心中传递,尤其是在当(]代小学生中扎根,发芽,根据上级部门的要求,我校开展了“中华魂”读书活动,在学生当中掀起了“怀念历史,行系未来”的读书高潮,现在予以总结。
一、领导重视,组织保障
学校领导非常重视本次活动,要求根据上级部门的指示,扎扎实实地开展好这项活动,确保活动的成效。为了给学生创造良好的读书环境,我校确定了以校园文化建设为突破口,融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。在学习活动中倡导“阅读文化,建设书香校园”的理念,并建立了读书、考核、奖励等三项制度。学校利用早读时间,课余时间让学生阅读《中华魂》一书,让学生了解更多的历史知识,班主任老师作好读书活动的指导,写好读后感,并积极开展评选读书笔记、主题演讲比赛等活动。
二、围绕抗日主题开展各种丰富多彩的活动
1、宣传活动。学校组织了黑板报比赛,宣传抗日,结合读书的感受,我组织学生出一期黑板报。
2、 手抄报比赛。
3、 读书笔记比赛活动。
4、“怀念历史,行系未来”主题演讲活动。
通过以上活动,激发了学生的热情,在学生中树立了读书意识,学生通过自主参与、实践体验,对抗日战争有了更深刻的认识,把抗日精神融入到了自己的学习、生活中。
我班“中华魂”读书活动虽然取得了一些成绩,但仅仅是开始,更重要的任务还在后头。我们有决心在区教育局的领导下,总结经验,乘势而上,不断开创我校读书活动的新局面。
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