手机充电的危害心得体会及收获 手机快速充电对手机有伤害吗(4篇)
- 上传日期:2022-12-30 03:40:24 |
- ZTFB |
- 9页
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
最新手机充电的危害心得体会及收获一
营销对象:苹果手机
营销目的:
营销目的之一:将产品价格卖得“更高”
营销目的之二:通过营销的手段销售的产品“更多”
营销目的之三:顾客购买“更频繁”
营销目的之四:“卖给更多的人”
营销思路:使用微信来带动手机销售量,进一步加强对本品牌手机的使用范围,针对青年人和新兴老人开设免费活动体验活动,并满足他们的需求,最终达到交易成功的过程。还要找适合自己的经销媒体机构,双方可以充分沟通倾力合作,虽然产品的销量短期内不会突飞猛进,但是务实的操作也是会不断提升的。产品销售,寻找一个特点鲜明的卖点很重要。所以选用最直接,最快捷,最吸引人眼球的视频来作为推广的主要形式。
镜头脚本:
时长:5分钟
制作形:产品宣传
拍摄设:轨道 摄像机 苹果手机
背景音:快节奏的现代音乐
后期剪:视频软件
拍摄要:1、通讯快速、受众广、随时随地、图像处理高效2、对拍摄角度进行多方面的调试
画 面 内 容画面解释镜头类别声音内容
音乐
a1节奏快速的街道为背景,一个职场男性拿着苹果手机在十字路口打开微信聊天产品的随时随地性全景 特写
a2请特约嘉宾(模特)拿着手机照相发微信给朋友产品的图像处理特性全景、特写
a3请时尚的老爷爷,老奶奶那手机玩微信和家人对视频产品的受众广特写、全景中景
a4年龄小的孩子,拿着苹果手机用微信和刚下班的爸爸聊天产品的受众广全景、特写
a5青年情侣拿着手机用微信,说着甜言蜜语产品的受众广特写、全景
a6在办公室,老板给员工发下消息通知,苹果手机第一歌接收到产品的接收,发送快特写
a7苹果手机丢在公园里,旁边有只小猫,手机铃声设置了猫咪的声音,小猫信以为真产品音质功能特写
a8一个画面多个小画面,让前面的画面同一时间出来产品功能广全景
a9苹果手机画面突出产品特写
最新手机充电的危害心得体会及收获二
一、选择合适的卖场
1、店方对该产品较重视,有较强烈的合作意愿,愿意配合厂方促销、备货、陈列、让利、宣传、定价等(尤对其素有砸价恶名的手机合作一定要小心)。
2、人流量大,形象好,地理位置好。
3、手机定位及其商圈的顾客群与促销产品的定位、目标消费群一致。
二、定有诱因的促销政策
1、师出有名
以节庆贺礼、新品上市之名打消变相降价促销的负面影响。
2、有效炒作
(1)“活动名”要有吸引力、易于传播。
(2)赠品绰号要响亮。
(3)赠品价值要适当的抬高。
(4)限量赠送做催化。
消费者总是买涨不买落,让消费者在活动现场看到赠品堆放已经不多,旁边赠品空箱子倒是不少,这种“晚来一步就没有赠品”的感觉会大大促进购买欲。
3、尽量不做同产品搭赠(如“买二送一”)
免有降价抛货之嫌,结果可能“打不到”目标消费者,反而“打中了”贪便宜低收入的消费群。
4、可用成熟品牌带动新品牌捆扎销售
但要注意两者档次、定位必在同一层次上(如果老品牌已面临种种品牌危机、形象陈旧就不可取)。
5、消费等级不要太高
面对消费者的促销政策坎级不宜太高,而且要提供多种选择。
6、限量原则
与手机合作的买赠、特价促销,一定要注意在促销协议中明确限量,否则在促销期间出现赠品/特价产品供货不足,会面临罚款、清场的危险。
三、选择合适的产品品项和广宣品、礼品
1、广宣品设计原则
(1)广宣品风格应与目标消费群心理特点一致。
(2)促销pop标价和内容。
促销价与原价同时标出,以示区别;
尽可能减少文字,使消费者在三秒之内能看完全文,清楚知道促销内容。
(3)巧写特价。
部分城市物价局规定不准在海报上标出原价特价对比字样、这种情况可把最不好销的口味写原价、其余口味写优惠价,消费者自然明白
(4)师出有名:冠以新品上市、节庆贺礼等“借口”。
(5)写清楚限制条件。
2、赠品选择原则
(1)尽可能是新颖的产品。使消费者一看就知道是否实惠而且又受其新颖的造型外观所吸引。
(2)高形象,低价位。
(3)有宣传意义。如t恤、口杯。
(4)与目标消费群的心理特点及品牌定位相符。
(5)赠品价值在产品价值5%—20%之间,过低没有促销效果,过高会起负面作用。
最新手机充电的危害心得体会及收获三
随着社会的发展,通讯工具日新月异,拥有一部手机已不是一件新鲜事,不仅老年人使用手机比比皆是,连小学生也不乏其人,家长给孩子配手机原因各种各样,但出发点都是好的,也确实达到了他们的目的,但孩子毕竟是孩子,手机在给他们带来便利的同时,也存在着负面影响,我们认为有必要从小学生使用手机的利与弊以及必要性等方面展开研究。
通过对小学生使用手机现状进行调查,分析小学生使用手机的科学性和必要性,给家长和学生提出一些相关的要求,给广大的家长朋友们一个参考意见,克服在使用手机过程的一些问题和盲点。使学校、家庭对此做出更为科学、更为合理的安排,以促进学生更加健康、和谐地发展。
1.本校小学生使用手机的数量;
2.家长给孩子使用手机的目的;
3.小学生使用手机的利与弊;
4.小学生使用手机是否要禁止;
1、问卷调查法
2、走访座谈法
1、本校拥有手机的人数
通过询问每班班主任,统计全校学生中,70个左右学生有手机,这些同学中,主要集中在四——六年级,特别是五六年级。有几个同学虽没有自己的手机,但遇到要紧事家长也会让孩子带着。
2、购买手机的心态
给每位有手机的学生以及家长发放了问卷调查,共68份,回收65份,发现家长100%都为了方便联系,而学生也很乐意接受父母的安排,因为这样既方便了联系,而且觉得这样很时尚,很神气。
3、手机的用途
(1)回收的65份问卷中,有65位同学,是联系父母使用的,如有的向家长汇报动向,有的询问放学后到奶奶家吃饭还是回自己家等。
(2)有23位是与同学联系,增进友谊,把烦恼和同学讲,减轻压力,学习上交流,共同进步。这主要是高段学生。
(3)有56位同学有时要打打游戏。
4、购买手机的资金来源
有63位是父母给的,其中48位是新买的,15位是父母用下的。还有2位是亲友送的。
5、校园里的手机消费情况
调查显示,在学生手机族中,每月手机费用普遍较低。学生手机消费每月在20元至40元之间。短信费所占月通话费比例在逐步提高,60%左右的同学每月短信费都超过了话费总额的30%,甚至有四分之一的同学每月的短信费占话费总额的60%以上。
6、学生使用手机的利弊
在本校中高段学生中,随机抽取了50位家长与学生进行问卷调查,发现家长赞成小学生使用手机的有18位,不赞成的有28位,还有4位无所谓。学生中有19位赞成,反对13位,18位无所谓。对于手机使用的利弊各有说辞,下面是双方的观点。
益处:
(1)方便家长与孩子的联系
有时父母工作忙了照顾不过来,给孩子买个手机,可以随时询问他下课后没按时回家的原因;还可以问他在外面时都在做些什么;和哪些同学在一起。有时春游结束后也能联系家长接送等。
(2)增进与同学的友谊
有些学生认为,现在同学之间有事联系经常用短信,有时节日到了发个短信祝福,能增进友谊,如果没有手机,与同学之间的联系就会减少。
(3)锻炼动手动脑能力
手机有很多功能,哪怕是打游戏,也能锻炼一个人的反应能力,有助于开发思维。
(4)适应时代潮流
部分家长认为,现在是科技化、信息化的社会,应该让学生们从小享用科技带来的方便。手机作为当今社会普遍的通讯工具,早该在小学普及,难道还要等到上中学、大学时,学生还把手机当成新鲜玩意儿?
弊端 :
(1)是不必要的消费
在校学生由于生活圈较为固定,没有必要,可能会是一种物质的浪费,额外增加父母负担。在学校进行的抽样调查显示,学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,另外,还有每月话费也需要家长掏腰包,对于经济条件并不宽裕的家庭来说,给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担.
(2)助长学生攀比心理
每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互"切磋"手机的款式和功能。对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐。
(3)影响学生学习
如上课时手机铃声影响课堂秩序,也影响到其他同学学习。短信聊天,影响休息,贻误学业。
(4)手机辐射对身体健康有害
英国《星期日泰晤士报》发表的一份研究报告提醒人们,由于青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄,因此,孩子在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。而一位从事职业病防治的教授也表示,青少年的免疫系统较成人脆弱,因而特别容易受到手机辐射的影响。手机辐射会对脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。而手机游戏也有可能使孩子耳聋,一般来说,85分贝就有可能损害听力,当把手机放在耳边时,有些游戏的伴音比喷气式飞机发动机旁边的噪音还大,大大超过120分贝的痛苦极限。为健康着想,人们尤其是儿童应该尽量减少手机的使用。
(5)不良信息玷污孩子心灵
手机上的“黄段子”、可下载的黄色图片、大量“中大奖” ”的不良短信都是对孩子身心健康的威胁。
7、教师的观点
采访了本校20名教师,3名认为,如果确实非常有必要,而且学生自控能力比较强的,允许带手机。其余都不赞成,原因是:
(1)现在的手机可以听音乐、看电影、上网、打游戏等等,小学生自制力较差,有了手机上课容易分心,影响自己和他人学习;
(2)家长要联系孩子可以通过校讯通或教师转达;
(3)形成互相攀比的不良风气;
(4)家长出发点是为了方便联系孩子,但大多使用手机的学生已经不这么认为了,他们主要用手机跟同学发短信、玩游戏等。
8、学校是否会禁止学生带手机
采访了20名教师,认为,对于小学生该不该使用手机,国家教育法没有相关规定。所以,教师只能在口头上要求那些使用不当的学生不能使用手机,有些家长也听取了老师的意见。但有些家长要求,确实有必要,教师也无法禁止。就目前小学生使用手机的发展趋势,口头要求收效甚微,一定要有一个明令禁止的校规进行规范,才能达到满意的效果。
学生追逐时尚、注重个性张扬,易于接受新事物,但其主要任务是学习,生理上处于生长发育阶段,小学生最好还是正确对待手机,有效的运用我们的通信工具,做到不为手机着迷,而不是手机控制我们的思想。如果真的是非用不可,建议各位家长:
(1)之前一定要给孩子讲清楚使用手机的目的性,让孩子有个正确的认识。在孩子使用过程中,家长与老师的监督引导是关键。
(2)不妨与孩子签个“君子协定”,让他们在实际生活中增强基本的自控能力,正确使用手机,趋利避害,享受高科技带来的快乐与便捷。一旦孩子违反协定,家长可以收回其使用的手机,作为惩罚。
(3)掌握好开机关机时间,上课时间、集体活动时间等必须关机,也没必要天天带手机上学,没什么事可把手机放在家里。
(4)手机话费每月应固定一定数额,一旦超标,家长应及时提醒。
最新手机充电的危害心得体会及收获四
亲爱的同学们:
古人云:“非学无以广才,非志无以成学”。学风是一所学校的灵魂和气质,也是学校的立校之本。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量,是学校提高育人质量的重要保证。我校大力倡导优良学风,着力整顿课堂秩序,严格教学纪律,为同学们营造良好的学习环境。但目前课堂上,不少学生上课不认真听讲,而是低头刷微博、微信,玩手机游戏,甚至接听电话,这些现象严重影响了同学们课堂的学习质量,破坏了良好的班风与学风的建设。
为了对自己负责,更为了还课堂一份神圣。在此,大学生骨干培训班就“课堂拒绝手机”向广大同学发出以下倡议:
一、上课期间不带手机,做到人机分离;带手机的同学主动关闭,放置专人保管。
二、课堂上,同学们相互监督,积极申报无手机课堂。
三、养成合理使用手机的良好习惯,做到以学习为主,娱乐为辅,以理智的态度对待手机。
四、班团干部应率先垂范,以身作则,自觉接受老师和同学的监督,上课带头不使用手机,创造良好的学习氛围。
同学们,我们风华正茂,我们充满朝气,我们积极进取。为了自己的理想与未来,让我们携起手来,从我做起、从点滴做起,用我们每一个人的实际行动为形成优良学风、优良校风贡献力量。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
相关文档
您可能关注的文档
- 最新参观阿克苏三史馆心得体会(精选10篇)
- 2023年寒假生活指南阅读心得体会(精选9篇)
- 最新学习培训心得体会和建议实用(通用18篇)
- 参观项目建设现场心得体会及感悟 项目现场观摩感想(三篇)
- 家乡山西变化的心得体会实用 山西转型发展感想(4篇)
- 观看俄乌冲突心得体会(大全12篇)
- 2023年供电作风建设年心得体会及感悟(通用18篇)
- 加强全球环境治理心得体会和感想 全球环境治理面临挑战的感悟(四篇)
- 家乡山西变化的心得体会总结 山西家乡变化调查报告(八篇)
- 2023年如何巧记童谣心得体会和感想(汇总18篇)
- 探索平面设计师工作总结的重要性(汇总14篇)
- 平面设计师工作总结体会与收获大全(20篇)
- 平面设计师工作总结的实用指南(热门18篇)
- 免费个人简历电子版模板(优秀12篇)
- 个人简历电子版免费模板推荐(通用20篇)
- 免费个人简历电子版制作教程(模板17篇)
- 学校贫困补助申请书(通用23篇)
- 学校贫困补助申请书的重要性范文(19篇)
- 学校贫困补助申请书的核心要点(专业16篇)
- 学校贫困补助申请书的申请流程(热门18篇)
- 法制教育讲座心得体会大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作总结与计划(模板18篇)
- 教学秘书的工作总结案例(专业13篇)
- 教师的超市工作总结与计划(精选18篇)
- 单位趣味运动会总结(模板21篇)
- 礼品店创业计划书的重要性(实用16篇)
- 消防队月度工作总结报告(热门18篇)
- 工艺技术员工作总结(专业18篇)
- 大学学生会秘书处工作总结(模板22篇)
- 医院科秘书工作总结(专业14篇)