分享英语的心得体会小学如何写 分享英语的心得体会小学如何写初一(八篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于分享英语的心得体会小学如何写一

明确认知管理的最终目的：通过他人达到目标，这样就必须认清3h理论的精髓： hand(管事)、head(管人)、heart(管心)。

职业经理人群需要面对如何理解公司的战略，从而获得支持;主动发掘了解顾客的需求，真诚服务宾客;换位思考争取与其他团队间的配合，达成共识;有效的引领团队成员，形成团队积极向上的氛围。管理者基于以上的角色认知才能最终完成企业及个人的目标。

明白自身角色定位的情况下，如何建立对上、对下、平行部门及外部系统的信任是管理者踏上成功之道的基础。理清哪些行为是建立信任的正能量，哪些行为是破坏信任的负能量，管理者只有真正把握好尺度才能处理好这些行为方式。简单举例说明对下级，员工能分好、坏吗?不能，事实上企业不存在有问题的员工，一定是管理者没有读懂员工的需求。

管理者如何取得企业的支持从而营造“家”的感觉给予下属?一定要以身作则、乐于付出，具有一定的奉献精神，员工才会认可自己的上司、信任上司。对于这方面我作为一名管理者有深刻的认识：至诚赢得信任。在实际工作生活中，如何建立良好的人际关系应该从两个方面思考和入手：一方面欠人情是值得的，另一方面如何还应该还的人情，从而打造自己在事业圈、朋友圈的“个人影响力”。

二、沟通

关于沟通对于职业经理人来说并不陌生，可严格意义上来说这一块相当一部分同仁理解不够、实际做的也并不出色。由此我引用印度伟人甘地先生的名言“如果我们换上对手的鞋子并理解他们的立场，世界上四分之三的痛苦和误会将消失”;美国著名管理大师柯维博士的“知彼解己”“先去主动理解对方，再寻求对方理解自己”。

沟通是合作共赢的手段和基础，职业经理人需要把握好两条原则：一、己所不欲勿施于人;二、己所欲，亦勿施于人(吾之蜜糖、彼之砒霜)。在此基础上我们职业经理人才能更好、更深的领悟到沟通的内在含义及精髓。首先心态上我们要用开放的思维=空杯心态，其次关注听、说，沟通是双向的信息传递，听的环节注意高度概括内容，听明白对方要表达的深层次内容，要听明白对方的情绪，最后听明白对方真正的意图，唯如此才能说双方沟通有了很好的基础，否则会陷入鸡同鸭讲的尴尬局面。听明白了，“说”是沟通的回应方式，说要一用陈述、二用问的方式进行，切记避免自传式回应，注意沟通双方肢体表现是重点。

职业经理人对于沟通技巧需要掌握五个方针：一、维护尊严;二、同理心回应;三、探寻他人;四、分享自我;五、给予支持。

三、激励因素

职业经理人带团队用好激励是一门学问，也是能否取得成功的重要组成部分。传统观点对于激励的对象评判结果无非就是两种：满意、不满意，缺乏科学理论分析依据。一个成功的领导者需要学习相关的一些理论知识，结合实际与时俱进，理论结合实践，运用激励手段达到管理目标。由此必须学习亚当斯的公平理论：用公平理论解释人“不患寡而患不均”的现象。公平理论认为，公平是激励的动力。人能否受到激励，不但受到他们得到了什么而定，还要受到他们所得与别人所得是否公平而定。

这种理论的心理学依据，就是人的知觉对于人的动机的影响。他们指出，一个人不仅关心自己所得所失本身，而且还关心与别人所得所失的关系。他们是以相对付出和相对报酬全面衡量自己的得失。如果得失比例和他人相比大致相当时，就会心理平静，认为公平合理心情舒畅。比别人高则令其兴奋，是最有效的激励，但有时过高会带来心虚，不安全感激增。低于别人时产生不安全感，心理不平静，甚至满腹怨气，工作不努力、消极怠工。孔子所谓“不患寡而患不均”便是因为“不均”即“不安”，朱熹对此句的解释是：“均，谓各得其分;安，谓上下相安。”如果贫富差距过于悬殊，社会便有可能分崩离析。当人们感到不公平待遇时，在心里会产生苦恼，呈现紧张不安，导致行为动机下降，工作效率下降，甚至出现逆反行为。

个体为了消除不安，一般会出现以下一些行为措施：通过自我解释达到自我安慰，更换对比对象，以获得主观的公平;采取一定行为，改变自己或他人的得失状况;发泄怨气，制造矛盾;暂时忍耐或逃避。因此可以说，公平理论所诠释的正是“不患寡而患不均”所体现的公平与正义的思想。

第二种观点：赫茨伯格理论;首先我们看一看激励因素具体包括哪些方面 a、奖金、b、培训、c、休假福利、d、晋升;保健因素又包括哪些方面：a、工资、b、福利等、c、人文关怀(这方面早期归结到激励因素，新时期的员工基本来自独生子女家庭，从一出生就受到家庭成员方方面面的照顾，很自然将人文关怀当作一种保健因素，职业经理人必须转换思想适应新新人类的思维方式，管理实践中调整思路才能满足当下员工对激励的理解)。

他的理论主要体现出激励因素：有=满意，没有激励在其他基本需求得到满足的情况下=满意，对于保健因素，企业没有提供=一定不满意，有=正常，不会产生激励所带来的额外满意度。鉴于此，他人激励运用收入加薪、升值、赞美表扬、认同表扬等手段，职业经理人结合自身的管理实践自然明白切入点。对不同的工作、不同的人、不同情况下要有不同的领导方式及激励方式，具体可分为：

1、高能力低意愿的员工，激励方法要点归结：帮而不卸，加强双向沟通，以听为主;寻找对方的关键心理需求点;交流中不能放弃对任务的要求，交流不能成为“谈判”的状态，目的在于心的沟通。

2、高意愿低能力的员工，激励方法要点归结:上级主导，提问—反馈—鼓励—叮嘱的谈话方式

交流过程不刻意关注对方的心态和情绪，而是通过问答启发特色强化对方的独立思考能力，交出工作重点，在保护热情的基础上把关。

最后作为职业经理人应该学会情绪管理，管理实践中产生负面情绪并不可怕，也是被允许的。表达情绪没有正确和错误之分，关键在于如何选择表达方式。作为管理者可以选取几种调节情绪的方式：控制冲动、保持豁达、自信、乐观、包容的心态，如此才能化解管理中产生的情绪。

关于分享英语的心得体会小学如何写二

在人生的道路上，我们不断前行，一路上，有家人的相伴，有朋友的相行，有知己的相随。痛苦总是一面镜子，明晃晃的将悲伤照亮，而我们却总是有快乐的力量面对痛苦，因为在我们的身边，一直有一些人在默默地陪伴，跟随着我们与我们一起分享人生的苦与乐。

懂得分享的人是快乐的。

因为懂得分享，懂得将自己的快乐分成几份，并且传播给其他人，让其他人也感受到生命的美好与快乐，那么我们就会得到双倍的快乐，同时也将我们的快乐提升了它的价值，提升了它的意义。传播快乐的同时就是在传播幸福，而人人都能做到将幸福传播，将幸福分享，我们的世界怎么不会变成一个爱的花园呢?

懂得分享的人是善良的。

因为懂得分享，懂得向别人分享自己的成果与心情，所以这样的`人是善良的。分享不仅仅使自己感受到快乐，更使别人也感受到意外的快乐。通过分享，我们不仅可以传递出自己内心的情感，还可以传递出自己内心的深处的善良。将自己的快乐平分给别的人。这样的人，不正是怀着一颗善良的心吗?

懂得分享的人是智慧的，

因为懂得分享，所以能够通过分享从而使自己得到更多的收获。分享不仅仅是一种美德，还是一种智慧。很多时候，我们在分享的同时也在收获，也在得取更多的养分。总统懂得分享，那么他一定是受人爱戴的。商人懂得分享，那么他一定是功成名就的。就好像是一种投资，用自己的快乐做筹码，去传播，去分享，从而交换得到更大的利润与收成。也许很多时候，这样的收成仅仅只是表面的光荣，人品的提升，但是在有些时候，却足以改变你的一生。所以命运细节之处的微妙就在于此。而懂得分享的人难道不是智慧的吗?

懂得分享，就会使我们感受到生活的美好。让我们一起学会分享吧，做快乐，善良，智慧的人!

关于分享英语的心得体会小学如何写三

在一座森林深处，有一个动物小镇，那里住着一位善良的胡萝卜先生，他度过了奇妙的一天。

胡萝卜先生起床后，开始梳理自己长长的胡须，他每天要梳理一个小时呢！那天却有些匆忙，因为他要去动物小镇办其他的事。胡萝卜先生打理好一切，带上了他最喜欢的食物——奶油蛋糕出了门。这时的胡萝卜先生还没意识到，令人惊喜的一天已经拉开了帷幕。

到了动物小镇，已是炎热的中午，“哈哈！我带的奶油蛋糕就要有用啦！”胡萝卜先生一边开心地说着，一边蹦蹦跳跳。他这么一蹦一跳之间，他的胡子飞了起来。胡萝卜先生开始享用美味的午餐——奶油蛋糕，他的胡子在飞舞之间，蘸到了奶油蛋糕，胡萝卜先生的长胡子像被施了魔法似的快速生长起来。胡萝卜先生惊奇地大叫：“呀！我的胡子长这么长了，那我要更加爱护它了，每天梳理它们的时间又要增加一个小时了吧，但我乐意！”

在胡萝卜先生回家的路上，许多动物们都用奇异的眼光看着胡萝卜先生，当然也有一些小动物好奇地跟在胡萝卜先生的身后，什么小蚂蚁啦 ，小蜗牛啦，小鸟、小蝴蝶啦，都瞪大了眼睛。胡萝卜先生看到了这一幕自豪不已。他心想，这下子胡子又可以给动物们当成自己的房子了，胡萝卜先生善良的本性就是不改。后来，有一只小蚂蚁还沿着胡子爬上了胡萝卜先生的嘴唇上呢。

胡萝卜先生回家的路上，遇到了一些需要帮助的人。一个小姑娘在广场上放风筝，可是她那美丽的蝴蝶风筝一直放飞不起来。后来，她看到胡萝卜先生的长胡子，就向胡萝卜先生借了一根长胡子来放风筝。胡萝卜先生思量片刻，便点头答应了。小姑娘借着胡子把美丽的风筝放飞了起来。小姑娘手舞足蹈，胡萝卜先生也喜滋滋的。

胡萝卜先生继续走着，前面有一棵大树，树上鸟妈妈正为鸟宝宝的尿布晾在哪里晒发愁呢！她看见了胡萝卜先生，就问：“胡萝卜先生，你能不能给我几根胡子？”这回鸟妈妈更谨慎了，因为她之前使用过蜘蛛的丝绳来晾衣服，一点儿也不结实。“当然可以！”胡萝卜先生爽快地回答。鸟妈妈看着晾晒在胡子上的尿布，眼睛眯成了一条缝。胡萝卜先生也是一脸幸福。

胡萝卜先生到了小河边，遇到了抱着一摞书的鸭先生。鸭先生正为书的问题而发愁，每走几步，就会掉下一本书来。胡萝卜先生问：“怎么了，需不需要我借你几根长胡子呢？”“需要，当然需要，非常感谢！”鸭先生用胡子把书捆成两捆，这样就可以用一只手拎着一捆书书呢！胡萝卜先生看在眼里，甜在心里。

鼹鼠老师领着一队小朋友放学回家，小鼹鼠们总是磕磕碰碰，胡萝卜先生看到了，给他们一根长胡子，他们一人抓着胡子的一截，，走路就不会摔倒了。

胡萝卜先生走一路就帮一路人，他把快乐分享给大家，自己也获得了快乐。原来分享也是一种快乐呀！

关于分享英语的心得体会小学如何写四

纵然我只是宇宙间一颗毫不起眼的尘土，只是世间万物中一株普遍的小草，只是风尘仆仆中无意间洒落的一片枯黄的落叶。我却有人世间分享与分担的胸襟。

从何时起，分享不再是幼时一起吃零食的喜悦;不再是儿时一起玩乐一起疯闹的洒脱。它只是人世间最美好的付出，它是天使挥洒于人间的星星，是它让我们能和朋友更开心的生活，更忧心的一起分享快乐。

分享是一种美德，当你和你周边的人倾吐你的喜悦而他们也弥漫在你的欢乐中。它能使你忘却前一秒的痛苦让你全身心的溶入这片喜悦的天地。它是多么美好啊以至于它那么珍贵，那么稀有。

当你和你的朋友一起在大街上饥肠辘辘地寻找一点点充饥的食物，而这时你找到你他却没有。那么你会把你仅有的千辛万苦寻来的巴掌大的硬馒头分他一半吗?这不是物质交换的随手与随意。这是到了穷迫的极点时你对他心灵的允诺，就像是到了荒漠中你仅有半瓶水而你愿意与他共饮和他共度难关。如果你做到了，不管我们相不相识，请让我尊称你一声朋友。

从我懂事开始，分担不再是幼时一起在考场上互递纸条的无知;不再是儿时一起到外边偷东西的共患难;不再是少年时被人家欺负而叫上一群所谓的朋友一起拼命。它纵使不是我们为心爱的人所必须尽到的义务，它却是一种精神上的拥有。它是女神洒落于人间的光明。是它让我们见证友谊，让我们感动的源泉。

分担是一种感动，当你正措手不及的忙着工作时有一双温暖的手愿意帮你解忧。这是雪中送炭也是弥漫于人世间的温暖。是它让我们能更快乐地和朋友相处在一起。让我们活得更潇洒，更自由。

当你学会了分担，你才能更家彻透地认清这个世间的美丽。那么你是美的，因为你有一颗慈爱的心，一个宽广的胸襟。

存在于天地间，不管是分享或分担，那么你都是必不可少的。尽管它不是一种义务，不是一种随心。它却凝聚了心灵的美好，是我们中华民族的伟大传统。它们让你不再无初可依，不再赤裸裸的展现于天地间。所以它们是美丽的，是高尚的。

即使我只是一颗尘土，一株小草，一片落叶。但我却能顶天立地于天地间。

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关于分享英语的心得体会小学如何写五

分享是一种快乐，是一种精神上的解脱，每当你有什么高兴或不高兴的事情，告诉朋友听后，就会觉得整个人都爽快了。其实与人分享生活中的点点滴滴，就是在用心传递着彼此之间的感情。

学校举办了一个捐书活动，每个同学都可以把自己喜欢的书，捐献出来，给更多的同学看到。就拿我们班来说吧，我们班的同学才一天时间，捐出的书就已经“堆积如山”了，把那个抄书名的男同学忙得团团转。当然我也不例外，我也把自己喜欢的四本书捐给了学校，可见我们班的同学多有爱心呀!后来，我们还在中队活动时开了好书推荐会，每个被抽到的同学，都拿着自己喜欢的书，到讲台上，把这本书的内容，有趣的部分和感动人心的情结，简单的介绍一下，让大家对这本书更加的理解，如果喜欢看还可以找这位同学接来看看。而且，同学向我借书，我也很乐意与她分享我的好书。这就是分享乐趣。

有一个关于特雷莎修女的故事：有一次，他听到一个消息，有一个信奉印度教的家庭已数天没有东西吃，所以她修女了一些米，跑到他们家中。在修女还没有弄清楚究竟时，那家庭中的母亲已把米分成两份，将其中一份送给那信奉回教的邻居。修女问她：“你们一家每人可以吃到多少呢?我给你们的米粮只有那么一点，并且你们共有十个成员，你们如何够吃呢?”那母亲只回答了一句话：“他们也没有东西吃。

这个故事中的母亲，给了我们“分享”的最高度的诠释，因为她的回答还原了生命原本的亮丽底色，并且让我们懂得了：分享是生命的一种快乐与幸福。

通过分享自己的东西，你与他人之间的冰墙会渐渐消融，能使人感受到分享的乐趣之大。如果什么都不与人分享，把自己封闭在“密室”里，个人的内心就只能是一个封闭而孤独的空间，无法与他人生活在同一个世界中。而每一种人生的快乐与痛苦都需要与他人分享才能让它成为有价值的东西。

分享是博爱的基础，不与他人分享感受的人注定孤独。让我们行动起来，学会与人分享。分享的世界是美好的!

关于分享英语的心得体会小学如何写六

有人说：“快乐是生活的源泉。”我想说：“分享是快乐的源泉。”

在生活中，如果你懂得分享，就能让你减轻压力。学会分享，它能让你减半烦恼。分享，有时很温暖;分享，有时很感动。分享好像一股暖流，无时无刻地涌上心头，让我懂得如何生活。

“我的成功有人喝彩，才是我最大成功。”每当这句话在我耳边回旋，我便不由自主想起我的同学——晓荷。晓荷是七年级时转学到我们学校来的。在一次期中考试总分中，一向班里名列前茅的我竟然排列了第二名。我跑去班级公告栏一看，第一名的人居然是晓荷同学。从此，我的心渐感不安，甚至害怕她一直取代我的位置。从那以后，我在学习活动中，经常暗暗地与她较劲。我的笔记本也像日记本一样，都属于了我的个人隐私。意想不到的是，在期末考试中，我得成绩非但没有超过她，反而变成直线下降了。

天呀!我百思不得其解，为什么我那么努力都超不过她。难道她有什么成功秘诀?那天放学后，我忐忑不安地挪到她桌前，问道：“晓荷，你考试好厉害呀!有什么秘诀点拨一下我嘛!”“其实没有什么秘诀啊!就是和大家一起研究难题，一起练习英语，一起朗读课文，彼此交流学习经验而已。”晓荷微笑着对我说。但被嫉妒心冲昏头脑的我朝她吼了一声：“不愿意告诉我就算了，少拿这一套哄人。”说完，我一把拽起书包，摔门而出。

通过一次次的测试，一次次的失败，我终于觉醒过来了。我冷静地想了想：难道我学习真是太自私不懂得与她人分享吗?后来，我借来了其他同学的笔记，不看不知道，一看吓一跳。我的笔记根本就没有什么考试重点，而同学们的笔记满满的都是归纳好的试题和考点。于是，有一天我终于鼓起勇气，走到晓荷同学面前，真诚地对她说说：“对不起，晓荷，是我误会了你，我不应该对你大吼大叫，分享才能取得成功，自私自利只能自取失败。”晓荷拉着我的手，笑着对我说：“没关系的，懂得分享，你就会获得快乐，就会获得友谊，还可以改正自己的缺点呢。只要你懂得分享自己的成功，就可以给自己带来快乐，也可以给别人带来快乐!”

晓荷，真的谢谢你。你让我懂得，学会分享不只是一种付出，还是一种快乐，一种感动，一种成功……

朋友们，学会分享吧!分享会让我们的生命之诗流光溢彩，会让我们的校园生活多姿多彩!

关于分享英语的心得体会小学如何写七

分享是一种快乐，你可以从中体会到，但却无法要求别人一定要给你回报。

-------------题记

我有一个网友，她给我讲过一个故事，故事的主人公是她自己。

她说，她的曾经，远没有现在这般快乐。她是城里的孩子，比我大那么一岁吧。父母是很早离异了的，而且也属于那种比较忙的。所以小时候就比较孤单，经常一个人独来独往。她性格比较内向，每次下课后看着同学们成群结队地在玩，像那种跳皮筋啦，踢毽子啦，她就在教室里远远看着。她觉得融不进她们。

她发了一个微笑的表情过来，“现在想想那个时候，感觉孤独真的是一个毒药。”浅蓝色的对话框里圆圆的字体十分温润。她又继续开始讲。

后来呢，调位置，她的新同桌是个很好的女生。她很大方，，冬天的时候经常带一个热水袋与她分享，俩人就这样偷偷背着老师取暖。

她又发了一个笑的表情，我能想象她在那边是怎么自己讲着就忍不住笑了的。那的确是一段调皮的日子。

“真的是很好很好的朋友呢。” 我发了过去。

她继续开始讲：“我刚才说过了，她是一个很喜欢跟人分享的人，她跟我分享最多的就是快乐，她热衷于讲笑话，每次讲着讲着就会自己先笑起来。”

又是一个大笑的表情出现在我的屏幕上。

“当她笑的时候，我立即就会感到浓浓的快乐在她周围。她与我分享的快乐很多很多，多到早已将我的孤单淹没，我就这么度过了那个原先孤独的时期。”

“分享是一种快乐。不管是对别人，还是对自己。”网友最后一锤定音，结束了这个故事。

的确啊，我们是否已经被社会上太多的负能量迷了眼？人与人之间逐渐变得冰冷，从而忽视了所必要的善意的分享。

分享是一种快乐。当你在烈日下看见一个晒得满头大汗的人，你递一瓶水过去，他冲你笑，向你道谢，你会不会感到快乐？当你遇到一个不快乐的人，你向他分享自己的快乐，看到他变得快乐，你会不会也感到与他一样，甚至比他更多的快乐？

会分享的人，是一个快乐的人。

短短几分钟，我已经想了这么多。她那边又发来了一条信息：“我和成立了一个‘分享俱乐部’，有些事要忙，先下线啦。”

她的企鹅头像已经了下去，我却仍然慢慢的打了一行字，按下了‘发送’。

“你说得对，分享是一种快乐”。

关于分享英语的心得体会小学如何写八

分享是一种快乐，分享是一种有趣，而我的分享，却是充满着童趣的。

那是我的十岁生日，生日宴会刚结束，我就和一群好朋友拿着礼物往家飞跑。到了我家，大家都坐下来喝茶、吃东西。

然而，时间过得飞快，不一会儿，同学们便都走了，只剩下我和胡众一。

这时胡众一盯上了我的一样礼物小汽车。他便开始跟我"撒娇"。起初我不同意，但看在我俩多年同学的面子上便同意了。

我俩忙着打开盒子，拿出了小汽车，却又面临了一个新问题：谁先玩？我和他为了这事争论不休。

我说："我先玩！"

胡众一急着喊道："我先玩！"

我不服气了："为什么你先玩？"今天我可是小寿星！"

"因为我是客人呀！"胡众一喊道。

我俩都坚持着自已的理由，没办法，只好去求助妈妈。

妈妈说："你就让胡众一先玩吧，他可是客人啊！再说，他先玩，你又不是不可以玩，对不对？

听了妈妈的话，我的脸顿时涨红了，居然闹这种幼儿园小朋友才会闹的笑话。

我立马把小汽车送到了胡众一的手上，胡众一连忙摆手说："你是小寿星，还是你先玩吧！就这样，刚刚还吵吵闹闹的我俩又和好如初了。

这是一辆永远建立着我和胡众一之间的友好的小汽车。