如果祖国需要我心得体会如何写 祖国在我心中感想怎么写(二篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

描写如果祖国需要我心得体会如何写一

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长

雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔

彩虹感恩太阳，因为太阳给它光芒

高山感恩大地，因为大地让它高昂

感恩每一滴解渴的水滴

感恩每一颗充饥的米粒

感恩每一个善良的微笑

感恩每一个热情的拥抱

感恩鸟语花香

感恩雨露阳光

手与手相握血脉相通

心与心相连情暖人间

感恩鸟语花香

感恩雨露阳光

如果我是一枚绿叶，我要用笑脸迎接太阳

如果我是一朵鲜花，我要向着大地吐露芬芳

如果我是一只小鸟，我要对着森林把歌唱

如果我是一片云朵，我要对着天空敞开心房

手与手相握血脉相通

心与心相连情暖人间

感恩鸟语花香

感恩雨露阳光

我要感激爸爸妈妈

感激您们赐予我生命

我要感激爷爷奶奶

感激您们哺育我成长

我要感激敬爱的教师

感激您们给我们知识和力量

我要感激亲爱的朋友

感激你们给我友谊和榜样

感激所有善良的人们

感激所有感动的经历

感激党的阳光雨露

感激祖国的繁荣富强

感激上海熊猫机械公司对我们的无私捐助

感激世华爱心集团对我们的大爱无疆

感激三台县地税局给我们的大力资助

感激各级领导对我们学校灾后重建的关怀指导

感激社会各界爱心人士对我们学校教育教学的关心支持

感恩于心

感激有您

感激微笑给我健康

感激泪水给我感动

感激成功给我自信

感激失败给我坚强

感恩于心

感激有您

我要像羔羊跪乳

我要学雏鸦反哺

我们要像羔羊跪乳

我们要学雏鸦反哺

感恩于心

奋进于行

我们已经从灾难的废墟中站起来了

我们已经从困难的忧郁中走出来了

我们还要从完美的梦想中飞起来

少年强则国强

少年富则国富

我们属于祖国

我们属于未来

我们要跟紧时代的脚步走向世界

我们要高扬胜利的旗帜走向未来

描写如果祖国需要我心得体会如何写二

有一次，有块糖果云飘过来，在城里下了一场糖果雨。绿的、紫的、蓝的、玫瑰色【红、黄、蓝、绿】的，什么颜色的都有。1个小孩捡了一颗绿（黄色）的放在嘴里尝了一下，很快就知道这是薄荷味（香蕉味）的；另1个孩子尝了一块玫瑰色（红色）的，那是草莓味的。

“快来呀！都是糖果，都是糖果！”

所有的人都到马路上来，都想把自己的口袋塞得满满的。糖果雨密密麻麻地落下来，大家捡都来不及捡。

雨下了一会儿就停了。但是，糖果已经像地毯一样铺满了马路，在脚下“咯吱咯吱”响。孩子们1个个把自己的书包装得鼓鼓的。老婆婆们也摘下漂亮的头巾，把糖果放在里面打成1个小包袱。

直到现在，还有许多人等着从天上落下糖果雨呢！但是那块云再也没有从城市上空飘过，糖果雨也再没有下过了。

1、理解故事内容，感知天上下“糖果雨”的乐趣。

2、结合已有生活经验，大胆讲述吃过哪些颜色及口味的糖果。

3、尝试运用“假如我是魔术师……”的句型，表达自己想下各种“神奇雨”的愿望。

自制图片若干，各色手工糖果若干

教师：宝宝们，你们认识我吗？（不认识）其实，我是1个魔术师！有些小朋友肯定不太相信，所以，我特意给大家带来一朵神奇的云朵，我的这个云朵，它既不下雨，也不下雪，它呀，会下糖果！下面，我就给宝宝们讲1个《糖果雨》的故事。

1、完整倾听故事后提问：

天上下了一场什么雨？

这些糖果都有哪些颜色？

2、分段欣赏故事第一部分，熟悉故事中不同颜色、不同口味的糖果特征。

倾听故事后提问：

①故事里的小朋友尝的是什么颜色、什么口味的糖果？

（教师根据幼儿回答与讲述情况，插入相应糖果特征小图片）

②你还希望下什么颜色的糖果雨？

③这种颜色的糖果可能会是什么口味的？

3、分段欣赏故事第二部分，理解故事中“糖果雨”给人们带来的快乐与甜蜜。

①带着问题听故事：你在故事里听到有谁来捡糖果？

②倾听故事后提问：孩子们和老婆婆是怎么装糖果的？

4、发散性提问：你喜欢糖果雨吗？你最喜欢吃什么糖果？

师：假如你是魔术师，你想下一场什么样的雨？

1、引导幼儿用“假如我是魔术师，我想下一场……”的句型大胆想象讲述:

例如：饼干雨、巧克力雨、冰淇淋雨、花雨等。

2、给予想象奇特、构思合理、表述清楚的孩子鼓掌肯定。

师：今天，咱们的糖果云真开心！它要亲自来给大家分享糖果：

①交代游戏规则与要求：

建议“变魔术”之前，幼儿自己用小手把小眼睛蒙起来。

②教师抛洒糖果，并提醒幼儿千万不能偷看，否则“魔术”就不灵了。

③睁开小眼睛看一看，找一找，地上都有哪些糖果？如果喜欢的话，就来捡一颗你喜欢的糖果吧！（关注孩子们的活动情绪及捡糖果的情况，提醒孩子注意轻轻捡拾，防止发生碰撞或争抢的情况。）

宝宝们也发现了，老师给大家的糖果不是真正的糖果，它是糖果云送给每个宝宝的礼物。糖果云让我告诉宝宝们：你们回家和父亲母亲一起做一些漂亮的糖果，然后拿到幼儿园和好朋友们一起分享吧！

小班糖果雨教案公开课

单位：山东省寿光市文家街道西城幼儿园 作者：董秀美

活动目标：

1、初步感受糖果的多样性。

2、体验分享糖果的快乐。

3、知道吃完糖果要漱口。

活动准备：

幼儿自带各种糖果、糖果的图片。

活动过程：

1、提问：宝宝你见过什么样的糖果？吃到嘴里是什么味道的？教师出示各种糖果让幼儿认识，鼓励幼儿与同伴交流糖果叫什么名字？。

⑵除了这些，你还见过（吃过）什么样的糖果？

2、引导幼儿品尝不同的糖果。

们的糖果小屋里有很多好吃的糖果，请你拿一颗你喜欢的糖果。

⑴你看一看你的糖果上面有什么？摸一摸是硬的还是软的？

⑵猜一猜你的糖果是什么味道的？

⑶请幼儿品尝糖果

⑷说一说

3、你的糖果是什么味道的？糖果吃到嘴里后有什么变化（变小了）？

组织幼儿喝水漱口。

教师小结：糖果不能多吃，吃多了对牙齿和身体都不好，而且吃完以后要及时漱口。

4、延伸：

画糖果（练习孩子画圆技能）