学习历史经验心得体会报告(优质11篇)

写心得体会可以让我们更加深刻地认识自我，找到自己的优势和潜力，为自己建立正确的定位和目标。写心得体会时，可以采用自由写作或者按照时间顺序、问题逐个回答的方式展开。通过阅读这些心得体会范文，我们可以更好地了解和认识他人的思维和观点。

学习历史经验心得体会报告篇一

“不忘初心、牢记使命”主题教育是党的十九大对全党作出的工作部署，要求全党认真学习党的历史，从党的苦难辉煌历程中学习成功的经验。在研读学习党史的过程中，从共产党人以大历史观审时度势的本领和党一脉传承的历史使命中，更好地感悟到：只有以大历史观回顾历史，才能更好地感悟“初心与使命”。

一九三五年五月，中央红军巧渡金沙江后继续北上，准备渡过大渡河进入四川。

蒋介石闻言大笑，说毛泽东没读过历史，此战必败。因为数十年前，太平天国的翼王石达开曾带着太平军渡过金沙江，准备进入四川，路遇大渡河，终因前有大渡河恶劣条件、后有清兵穷追猛打，最终弃械投降，翼王就此消失在历史中。

所以，蒋介石看到毛泽东走了石达开的老路，欣喜若狂，认为红军必败，以为从此以后可以高枕无忧了。

可是出乎蒋介石意料，毛泽东领导着中央红军面对着天险和追击，以只牺牲十八人的战绩渡过了大渡河，从此一路北上驰骋_场。

为什么石达开输了，毛泽东赢了?为何拥兵自重的蒋介石却不能将历史上演过的有利局势再现，毛泽东却能在夹缝中，带领革命军队战无不胜攻无不克?不防再把历史的镜头拉向明朝。

1449年，明英宗北征蒙古瓦刺部落，全军覆没，成了俘虏，瓦刺首领率兵北京城下，明廷无主人心惶惶，群臣准备逃跑，兵部尚书于谦主战，坚守北京城并且一战成功，不仅保住了大明朝，更使瓦刺部落从此衰落。

1644年，李自成的义军在隆隆的炮声中攻城。末代皇帝崇祯帝面对李自成军队攻城，不听大臣和皇后劝阻，坚守北京，结果城破国灭。可笑的是，打开彰仪门（今广安门）献城投降的竟是崇祯最信赖的重臣——守城总管、宦官曹化淳。

为什么，1449年的明朝，朱祁钰胜了，末代皇帝崇祯帝却败了?

历史的循环，其实是人事的循环，人物与时势的交互作用、理念与制度的差距联系等等，都会左右历史的结局，所以是人的认识造成了历史的循环。1449年的明朝，尚有于谦等忠臣列将，而到明末，文臣武将的内耗早已撑不起羸弱的江山。蒋介石读的只是历史故事，却不懂以史为鉴更要实事求是地分析现情，毛泽东却以胸怀千古的“大历史观”把脉当下，军事历练中，在部队里建章立制（把党支部建在连上），其部队军事能力又怎是石达开的太平军所能比拟。

所以，大历史观才能让人更好地认清历史趋势、肩负历史使命、进而顺势而为。所谓大历史观，就是将以往历史的内在逻辑和现在作比较，再用现在所发生的历史与未来做比较，从而对未来社会的走向做出一定预测的历史观。也就是依据整个人类的发展历史对未来即将发生的一切做出合理的判断，用长远的、比较的思维来看待问题的认识方法。

革命年代的毛泽东一直用大历史观审时度势，方才写出《论持久战》《抗日游击战争的战略问题》等著名文章，特别是《论持久战》，堪称是一篇大历史观写就的把握全局、预见未来、克敌制胜的战略性著作，既总结了抗战以来的经验，深入分析了敌强我弱、敌小我大、敌退步我进步、敌寡助我多助的矛盾特点，批驳了“亡国论”和“速胜论”的错误观点，更阐明了“中国不会亡，也不能速胜，抗日战争是持久战，最后胜利属于中国”的道理。

从哲学理论上看，毛泽东学习运用的马克思主义历史观就是大历史观，这一历史观善于将以往历史的内在逻辑和现在做比较，再用现在所发生的历史与未来做比较，从而对未来社会的走向做出一定预测。从实践角度看，在新的历史时期，“大历史观”的词汇更加显眼注目：

“坚持大历史观，加强对五四运动、五四精神的研究”，这是习近平总书记在中央政治局第十四次集体学习时，就五四运动的历史意义和时代价值挖掘时的指示。

“以数千年大历史观之，变革和开放总体上是中国的历史常态。中华民族以改革开放的姿态继续走向未来，有着深远的历史渊源、深厚的文化根基。”在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中，总书记更是以数千年的历史纵论改革。展现出以大历史观锚定改革的宏大气魄。

十九大报告更是一篇充满大历史观，以厘清历史发展脉络，把握时代历史方位为导向的报告。3万多字的报告纵观历史、展望未来，既浓缩了5年来中国共产党治国理政的经验与启示、近40年来改革开发的历史经验，更描绘了从现在到2020年乃至本世纪中叶的宏伟蓝图。

习近平总书记曾讲：“在中国的史籍书林之中，蕴涵着十分丰富的治国理政的历史经验。其中包含着许多涉及对国家、社会、民族及个人的成与败、兴与衰、安与危、正与邪、荣与辱、义与利、廉与贪等等方面的经验与教训。”历史忠实记录着一个国家、一个民族走过的足迹，也给国家和民族未来的发展提供启示。只有走进历史中去探寻历史、事物发展的规律，才能更深刻地了解人类社会发展的进程。对于大历史观的共产党人来说，既重视当前输赢的价值，更在乎对历史交代的价值。所以，他们常常以现实的实际问题作为历史研究的出发点，本着对历史、当下和未来共同负责的态度去为人民谋幸福、为民族谋复兴，这既是他们的初心，更是他们的使命。

学习历史经验心得体会报告篇二

历史是一面镜子，能够展现出人类的过去，帮助我们更好地理解现在和未来。通过学习历史，我们可以从中获得许多宝贵的经验和教训，这些经验和教训不仅有助于我们更好地认识世界，还能够指导我们的行为和决策。在我个人的学习历史的过程中，我从中获得了一些心得体会，这些体会对我的成长和生活有着重要的影响。

首先，历史教会我珍惜和平。历史中充满了战争和冲突，这些战争给人类带来了巨大的痛苦和伤害。通过学习历史，我深刻认识到和平的重要性。和平是人类社会稳定和发展的基石，只有和平的环境才能让每个人都过上幸福安宁的生活。因此，在我平常的生活中，我努力与人和睦相处，尽量避免冲突和暴力，同时也积极参与一些和平组织和活动，为促进和平做出自己的贡献。

其次，历史让我了解到人性的复杂性。历史上有许多伟大的领导人，但同样也有许多残暴和邪恶的行为。通过学习他们的故事，我深入了解到人性的复杂性。人类的行为和决策受到各种各样的因素影响，没有绝对的善恶之分。同时，历史也告诉我，一个人的行为对社会和他人产生的影响是巨大的，我们每个人都应该对自己的行为负责。在学习历史的同时，我努力培养自己的道德观念，选择正确并有益于他人的行为。

第三，历史教会我珍惜和尊重不同的文化。历史上各个国家和地区都有自己独特的文化，这些文化财富不仅丰富了人类的精神生活，也给予每个人自己的身份认同。通过学习历史，我了解到每个文明都有自己的价值和贡献，没有优劣之分。因此，我积极主张跨文化的交流与理解，尊重每个人的文化背景，同时也希望通过自己的努力，促进文化多样性的发展和保护。

第四，历史教会我思考未来。历史是人类的过去，我们可以通过学习历史来预见未来的一些趋势和可能。通过对过去的经验和教训的总结，我们可以在未来的决策和行动中避免重蹈覆辙。同时，历史也给我带来了对未来的勇气和希望。历史上有许多困难和挫折，但人类始终能够战胜困难，走向辉煌。在面对困难和挑战的时候，我会回顾历史，寻找灵感和动力，相信未来会更好，积极面对并努力实现自己的目标。

最后，历史教会我珍惜生活。历史中有许多令人震撼的故事和英雄人物，他们以自己的生命和行动，为世界留下了不朽的印记。通过学习这些英雄人物的故事，我懂得了生命的宝贵和短暂。每个人的生命都是有限的，我们应该珍惜生活，用自己的努力和奉献去创造更美好的未来。因此，我努力追求自己的兴趣和热爱，并通过积极的态度和行动，为社会做出一些贡献。

总之，通过学习历史，我获得了珍惜和平、了解人性复杂性、尊重不同文化、思考未来和珍惜生活的经验和教训。这些心得体会不仅对我个人的成长和发展有着重要的影响，也指导着我在日常生活中的思考和行动。历史是一门宝贵的学科，我们应该努力学习和探索，将其中的经验和教训应用于实践，为创造一个和谐而美好的世界贡献自己的力量。

学习历史经验心得体会报告篇三

中国共产党成立百年来，忠实践行初心使命，团结带领全国各族人民在中国这片广袤土地上绘就了人类发展波澜壮阔的壮美画卷，使近代一百多年饱受奴役和欺凌的中国人民站立起来，使具有五千多年文明历史的中华民族全面迈向现代化，使具有五百多年历史的社会主义思想在世界上人口最多的国家开辟出成功道路，使新中国大踏步赶上时代，中华民族伟大复兴展现出光明前景。在建党百年之际，经过全党全国各族人民持续奋斗，实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会。中国共产党向人民、向历史交出了一份优异答卷。

学习历史经验心得体会报告篇四

中国古人说：“度之往事，验之来事，参之平素，可则决之。”历史长河不息，时*卷常新。全面建设社会主义现代化国家新征程已经开启，向第二个百年奋斗目标进军的号角已经吹响。世界正经历百年未有之大变局，中国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，是在建党百年历史条件下开启全面建设社会主义现代化国家新征程、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的需要;是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做到坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，确保全党步调一致向前进的需要;是推进党的自我革命、提高全党斗争本领和应对风险挑战能力、永葆党的生机活力、团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗的需要。

学习历史经验心得体会报告篇五

习近平总书记曾说：“只有对我们党昨天的历史有深切的了解，才能做好今天的现实工作，承担起明天新的使命。”党史是一部中国共产党的百年历史，记录了中华儿女抵御外族入侵、争取民族独立的英勇战斗，凝聚了中国共产党不断化解危机、最终走向胜利的智慧结晶，见证了中华民族实现国家富强、人民富裕的光辉历程，学习党史能够鉴得失、知成败，汲取党史中的经验教训，铭记过去、烛照未来。

读懂历史自信，知难而上、锐意进取。“烟雨楼台革命萌生，此间曾著星星火；

风云世界逢春蛰起，到处皆闻殷殷雷。”一百年前唯有南湖荷花见证中国共产党诞生，如今世界万众瞩目中华民族伟大复兴，“星星火”终成“殷殷雷”，是百年来党和人民历经千难万险、付出千辛万苦才取得的伟大成就。这份壮丽事业来之不易，中国共产党在克服困难中不断发展，迸发出知难而进、逆流而上的勇气，涵养出遇强更强、愈挫愈勇的坚韧，激荡着战胜前进路上一切艰难险阻的信心。这份信心使我们更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，坚信没有风雨波折可以阻挡我们前进的路途。信仰的光芒可以照亮时空，精神的共鸣可以沟通代际，而奋斗是对信仰和精神最好的传承，我们要坚定党的历史自信，牢记过去、把握现在、开辟未来，用奋斗肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的历史责任。

十一届三中全会实行改革开放的伟大决策，表明了只有改革开放才能发展中国，要在不断改革创新、勇往直前中建设中国特色社会主义。百年党史是本生动的教科书，每一章每一页都由共产党人不断尝试、反复探索的伟大实践书写而成，向历史寻经验、向历史求规律，认真总结党的历史、科学对待党的历史、重视学习党的历史、善于运用党的历史，不断深化对人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律的认识，在规律探索的过程中找到启示当下的良策，照亮通往未来的道路。

读懂历史耐心，笃实干事、久久为功。中国共产党自成立之来，创造的一个个历史性贡献和历史性奇迹，靠的正是历史耐心。尽管在探索之路上充满艰辛和曲折，但党始终代表着人民的意愿，做出的各项决策都是顺应历史规律的奋斗实践。一个国家的发展，一个政党的壮大，不为一时掌声，而需久久为功，比的是耐力和韧劲，脱贫攻坚、乡村振兴、全面建成小康社会，都是“急不得、赶不得”的“精细活”，需要的是只争朝夕的奋斗劲头、勇于担当的干事热情和笃实坚定的历史耐心。“十四五”是我国全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键五年，标志着我国进入了一个新的发展阶段，是一个“阶梯式递进、不断发展进步、日益接近质的飞跃的量的积累和发展变化”的过程，在这个过程中，急功近利、心浮气盛的态度会对国家建设造成伤害，唯有树立“功成不必在我，功成必定有我”的志向，保持“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”的定力，不驰于空想、不急于求成，才可用持续不断的奋斗绘就社会主义新蓝图。

学习历史经验心得体会报告篇六

山雄有脊，房固因梁。在中国特色社会主义制度体系中，党的领导制度是我国根本领导制度、居于统领地位；在国家治理体系的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”。治理好我们这个世界上的政党和人口最多的国家，必须毫不动摇地坚持党的全面领导，特别是党中央集中统一领导，坚持民主集中制，确保党始终总揽全局、协调各方。

学习历史经验心得体会报告篇七

中国共产党是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业而奋斗的政党。中国共产党始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命。一百年来，党团结带领人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗，以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的大无畏气概，创造了彪炳中华民族发展史、世界社会主义发展史、人类社会发展史的奇迹。特别是进入中国特色社会主义新时代，党团结带领人民统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，全面建成小康社会，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，中国人民对美好生活的向往不断变为现实。

学习历史经验心得体会报告篇八

百年奋斗成就的取得并非一件容易的事。“世界上没有哪个党像我们这样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的生死考验，付出过如此多的惨烈牺牲。”在这样宏大场景中能够把成就创造得如此辉煌，除了紧紧依靠人民群众这个重要原因外，还靠领导中国革命、建设、改革和中国特色社会主义新时代实践的大智慧。党的百年奋斗历史经验就是马克思主义政党卓越智慧的结晶，正是有了充满智慧的中国共产党，中华民族和中国人民的前途和命运才发生根本性的转变，近现代中国的历史才形成实质性的改写。

学习历史经验心得体会报告篇九

2020年1月16日出版的第2期《求是》杂志发表了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2013年12月3日在十八届中央政治局第十一次集体学习时的重要讲话《坚持历史唯物主义不断开辟当代中国马克思主义发展新境界》。

在这篇重要讲话中，习近平总书记运用马克思主义哲学特别是历史唯物主义的思想武器，着重从学习掌握社会基本矛盾分析法、物质生产是社会生活的基础的观点、人民群众是历史创造者的观点等三个方面，对全面深化改革的若干重大问题进行了科学阐述和深入分析。全党同志要认真学习掌握历史唯物主义基本原理和方法论，更好认识国情，更好认识党和国家事业发展大势，更好把握历史发展规律，顺势而为、乘势而上，更加能动地推进各项工作。

把握历史大势，推进改革开放。坚持和发展中国特色社会主义，必须不断依据社会生产力发展的需要调整生产关系，不断依据经济基础的需要调整上层建筑。在时代发展的潮流中，中国实行改革开放，顺应中国人民要发展、要创新、要美好生活的历史要求，契合世界各国人民要发展、要合作、要和平生活的时代潮流。习近平总书记反复强调，改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化。改革开放只有进行时，没有完成时。新时代坚持和发展中国特色社会主义，根本动力仍然是全面深化改革。党的十九大以来，全面深化改革按下“快进键”，重要领域和关键环节改革取得决定性成果。党的十九届四中全会对新时代全面深化改革勾勒出更加清晰的顶层设计，为新时代全面深化改革指明前进路径，必将推动新时代改革开放走得更稳、走得更远。

把握第一要务，发展是解决一切问题的基础和关键。历史唯物主义认为，生产力是全部社会生活的物质前提，是推动社会进步的最活跃、最革命的因素，生产力标准是衡量社会发展的带有根本性的标准。社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力。习近平总书记多次强调，以经济建设为中心是兴国之要，发展是党执政兴国的第一要务，是解决我国一切问题的基础和关键。现阶段我国社会基本矛盾的主要方面，重点是发展。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变，这就决定了发展仍然是第一要务，经济建设仍然是全党的中心工作。要认真贯彻落实新发展理念，推动供给侧结构性改革，实现经济高质量发展，不断厚实中国特色社会主义的物质基础。

把握群众史观，人民是真正的英雄。历史唯物主义认为，生产方式对社会发展的决定作用，与人民群众在历史创造中的主体作用，在理论和实践上完全一致。坚持人民主体地位、代表人民利益，就是代表生产方式矛盾运动的方向，就是把握住了历史前进的基本规律，就是顺应了时代发展的潮流。我们党在长期的奋斗中，形成了“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线。党的十八大以来，习近平总书记把人民史观创造性地运用于我国实践，鲜明提出了以人民为中心的发展思想。他强调，“人民是历史的创造者”，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。中国特色社会主义进入新时代，时代场景在变，但人民的奋斗不变、力量不变。中国共产党与亿万人民紧密相连，须臾不会忘记自己的根基和责任。

马克思说：“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”。我们在前进的道路上，必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，掌握科学世界观和方法论，不断增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性，更加富有成效地推进改革和发展，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

学习历史经验心得体会报告篇十

“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”找到一条好的道路不容易，走好这条道路更不容易。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。当代中国的历史性成就和历史性变革，都无可争辩地证明，中国特色社会主义道路是一条通往复兴梦想的人间正道，必须坚定不移沿着这条正确道路奋勇前进。

学习历史经验心得体会报告篇十一

历史是一面镜子，可以让我们看到过去的人、事件和决策，并从中吸取经验教训。作为一个学生，我深深体会到了学习历史的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对学习历史经验的理解和体会。

第二段：历史为我们提供了宝贵的经验教训。

历史是对人类经验的记录和总结，它包含了各种各样的人的故事和事件。学习历史可以帮助我们了解过去的决策和行动，从而更好地理解现在的世界。例如，通过学习二战的历史，我们可以看到纳粹德国的崛起以及其对全球产生的恶劣影响，从中我们可以得出反对种族歧视和极权主义的重要教训。历史还可以帮助我们避免重蹈覆辙，如果能够了解过去的错误，我们就不会再犯同样的错误。因此，学习历史是非常重要且值得的。

第三段：历史经验教育了我们的智慧和判断力。

学习历史经验不仅仅是了解过去的事实，更重要的是通过对历史的研究，培养我们的智慧和判断力。历史教我们如何分析和评估不同的观点和证据，从而做出更明智的决策。通过对历史事件的研究和讨论，我们可以加深自己的思考能力，提高我们的判断力。在面对复杂的现实问题时，我们可以借鉴历史的经验，从而更好地解决难题。

第四段：历史经验教育了我们的公民意识和责任感。

学习历史不仅可以培养我们的智慧和判断力，还可以塑造我们的公民意识和责任感。通过学习历史，我们可以了解到过去社会中的各种矛盾和冲突，从而更好地理解并尊重不同的文化和价值观。历史还可以教育我们关心社会问题、关注公共利益，并激励我们积极参与社会事务。作为一名公民，我们有责任了解并尊重历史，并且用历史的经验来引导我们的行为。

第五段：结论。

历史是人类的珍贵财富，通过学习历史经验，我们可以获得宝贵的智慧和经验教训。通过历史，我们可以了解过去的决策和行动，避免重蹈覆辙，并且通过培养我们的智慧和判断力，帮助我们更好地解决现实问题。同时，历史还可以塑造我们的公民意识和责任感，引导我们成为积极关心社会、负责任的公民。因此，在我们的学习和生活中，学习历史经验是非常重要的。让我们继续努力学习历史，从中汲取智慧，并以之为指导，创造更美好的未来。结束。