最新护理基本技能心得体会怎么写(大全17篇)

心得体会是在我们感悟和思考之后，对于学习、工作、生活等方面的经验和体会进行总结和概括的一种文笔，它可以让我们对自己的成长和进步有更加清晰的认识。我们的心得体会记录下的是我们的所见所闻、所感所悟，是我们思考和思维的结果，也是我们对于未来的改进和发展的思路。心得体会的写作是一种思考和提升的过程，它能够帮助我们更好地思考、回顾并总结我们的成长历程和收获。心得体会的写作可以从成功和失败中同时总结经验，不仅仅看重结果。接下来，我们就来看看一些关于心得体会的经典案例，一起来感受一下吧。

护理基本技能心得体会怎么写篇一

基本技能是每个人日常生活和工作中必备的能力，它涵盖了各个领域，如读写、计算、沟通、解决问题等。通过学习和提升自己的基本技能，我们可以更好地适应社会发展和个人成长的需求。在我个人的学习和工作中，我逐渐认识到基本技能的重要性，并从中获得了一些感悟和体会。

第二段：读写能力。

读写能力是人们获取信息和表达思想的重要途径。通过阅读，我们可以开拓眼界，扩大知识面；通过写作，我们可以整理思绪，表达观点。在提高我的读写能力的过程中，我发现一个有效的方法是多读多写，通过反复地练习来培养自己的阅读和写作技巧。此外，还需要加强对词汇、语法等基础知识的学习，以提高阅读理解和写作表达的能力。

第三段：计算能力。

计算能力是我们在日常生活和工作中经常使用的技能。在数字时代，数学作为一门基础学科，对我们的生活产生了深远的影响。在我的学习和工作中，我发现数学思维的培养有助于提高计算能力。通过解决数学题目，我学会了运用逻辑思维和分析问题的方法，从而提高了解决实际问题的能力。此外，还需不断提高自己的计算速度和准确度，以应对工作和生活中的各种挑战。

第四段：沟通能力。

沟通能力是在与他人交流和互动中起到关键作用的技能。通过有效的沟通，我们可以更好地表达自己的想法和理解他人的意图。在我的人际交往中，我发现要提高沟通能力，首先要培养倾听的习惯，学会关注他人的言行和情绪；其次是提升口头和书面表达的能力，以清晰、准确地传达信息；最后是培养合作和团队意识，通过与他人合作来解决问题。只有不断锻炼和提高，我们才能在沟通中变得更加敏锐和灵活。

第五段：问题解决能力。

问题解决能力是我们在面对困难和挑战时必须具备的技能。在我个人的经历中，我发现问题解决能力并非一蹴而就的，它需要我们积累经验，不断学习和尝试。在解决问题的过程中，关键是培养批判性思维和创新性思维，学会从不同的角度审视问题，并提出有效的解决方案。同时，还需要学会合理规划时间和资源，以及保持冷静和乐观的心态。只有具备了良好的问题解决能力，我们才能更好地应对各种复杂和独特的情况。

总结：

基本技能是我们日常生活和工作中必备的能力，它们相互关联，相互促进。通过对基本技能的学习和提升，我深刻认识到其对个人成长和职业发展的重要意义。在读写、计算、沟通和问题解决等方面，我通过不断学习和实践，逐渐提升了自己的能力，并在实际生活中获得了一些成功和成就。未来，我将继续不断提高自己的基本技能，以更好地适应社会的需求，为实现个人目标做出更大的贡献。

护理基本技能心得体会怎么写篇二

现代社会面临着各种安全隐患和突发状况，我们无法预测和避免所有的意外事故和急症情况。因此，掌握基本的急救技能是非常重要的。在日常生活中，只要有一点基本的急救常识和技能，就可能挽救他人生命或减少伤害。在本文中，我将分享我的基本急救技能心得体会，以便更好地帮助那些迫切需要急救的人。

基本急救技能包括应对各种伤害和疾病的应急措施。例如，处理割伤时应用敷料和止血剂，应对烧伤时，需要将受伤部位浸入冰水或用冷水敷，并喷洒消毒剂。对于突发状况，例如心脏骤停和窒息，我们需要了解正确的心肺复苏术和人工呼吸技巧。此外，我们还应该知道如何处理骨折和扭伤，包括提供紧急的支持和稳定受伤部位，以减轻疼痛和预防进一步的损伤。

第三段：实际操作中的挑战。

虽然我们已经掌握了急救的基本技能，但实际操作中可能面临很多挑战。一个是情绪问题。突发事件可能带来的紧张和惊恐，往往使我们难以保持冷静和专注。因此，要处理紧急情况，我们需要尽可能平静和有条理。另一个挑战是缺乏经验。每个紧急情况都是独一无二的，可能需要根据情况做出不同的判断。但是，在我们积累足够的经验之前，我们可能会遇到一些难以掌握的情况。

第四段：急救培训的重要性。

为了更好地应对各种急救情况，我们需要进行相关的急救培训。急救培训会提供必要的知识和技能，让我们能够更好地理解常见的急救场景，并更加从容地应对突发状况。在急救培训过程中，专业的教练将演示任何必要的技能并引导我们进行实践操作。在这个过程中，我们可以更快乐地掌握实际操作的要点，从而更好地应对急情。

第五段：总结与建议。

掌握基本急救技能将使我们在面对紧急情况时更加从容。然而，最好的办法仍然是预防，注意安全，避免伤害和疾病发生。如果我们需要在紧急情况下应对不健康的变化，我们应该尽可能保持冷静并根据实际情况采取合适的行动。如果可能的话，我们应该进行急救培训以掌握更多必要的技能和知识。最后，我们应该不断练习和加强我们的技能，以充分地准备好面对任何变化。

护理基本技能心得体会怎么写篇三

我于今年__月份在__县人民医院进行了为期一个多月的进修学习。非常感谢医院领导和护理部给了我这次学习的机会，通过这次学习，受益非浅，感受颇深。

一、护士分级。县人民医院把护理人员分为辅助护士，初级责任护士，中级责任护士，高级责任护士。根据分级的不同，对护士的要求不同，分管病人的数量和病情程度不同。所对应的工资奖金等相应的酬劳也是有区别的。辅助护士就是新入职人员，在上级护士的指导下完成工作。初级责任护士就是入职1到3年，能够基本掌握常见护理操作，解决常见护理问题，中级责任护士就是能熟练掌握各项基础及专科护理，并能根据病人情况制订护理计划并组织实施。高级责任护士精通常规及专科护理知识和操作，有丰富的临床经验，能解决复杂及疑难护理问题，有组织，指导教学的能力。这样对护理人员的工作能力进行区分，使护士有了明确的职业生涯规划，护理质量的高低，好坏与护士的专业素质，独立思考能力是密切相关的。护士分级提高了大家工作的积极性，并督促我们能够主动进行学习，有较多的知识积累和信息储备，更好的为病人服务。

二，优质护理服务。县人民医院开展的优质护理服务活动，改变了护士以“医嘱”为中心完成各项护理工作，使病人接受不同护理人员的片段护理转变为病人从入院到出院由相对固定的一名护士负责，实行8小时在班24小时负责的模式。将以往整个护理工作内容简单归纳为处理医嘱，打针发药等若干功能的功能制护理，转为小包干的责任制护理。责任护士具备专业的知识，能把握观察重点，在对患者落实生活护理的同时，对病情进行密切的观察，如在对病人进行床上擦浴时，会查看皮肤有无破损，压疮，出血点及皮疹等，发现异常及时联系医生采取措施，在为病人翻身时会注意保护导管，防止导管打折滑脱，指导正确翻身方法，保护患肢，避免加重患者痛苦。通过优质护理工作的开展，实行小包干责任制，护士建立了“我的病人”的理念，深入病房，对患者进行有效沟通，主动关心患者，提供疾病相关的健康知识，落实健康教育。提高护理质量。对于所负责的患者提供连续，全程的护理服务。

三，专科护理。我所进修的科室是外科，他们非常注意发展专科特色，根据科室常见病印发的健康教育图册，挂在科室走廊上，非常的具体全面，通俗易懂，使病人对于自己所患疾病能有完整的了解。使专科护理操作标准化，规范化。病人入院后，责任护士要对病人做到八知道，即床号、姓名、诊断、病情、治疗、护理、饮食、检查阳性体征。从病人入院到出院会有全程的健康教育，和术后恢复指导。根据专科特色进行护理创新，针对手术部位特点制作的病号服，即方便了伤口换药和病情观察，也充分方便了病人。制作的垫枕使病人患肢摆放更为舒适，褥疮垫的使用有效的预防和减少了褥疮的发生，减轻了病人痛苦。

总之，随着人们生活水平的提高，对医疗卫生的要求也不断提高，护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作，而是越来越注重为病人提供全身、全方位的优质护理服务。通过这次学习，使我的护理服务意识和护理水平有了很大的提高，最次，非常感谢医院领导给予我这次学习和提高的机会，我会把进修学习到的知识和技能加以巩固并运用到实际的工作中去，更好的为患者服务，为医院的快速发展贡献力量。

人负责，对自己负责。

护理基本技能心得体会怎么写篇四

结合全省卫生系统“创先争优”、“三好一满意”和“修医德、铸医魂、强医能”主题实践活动的工作要求，以为病人提供满意服务为中心，以强化“三基三严”训练和落实优质护理服务为重点，全面提升护理队伍的整体素质和护理服务水平，为患者提供安全优质的护理服务。

二、活动目标。

通过开展护理专业技能训练和竞赛活动，引导各级医院和广大护理人员重视护理基础知识、基本技能和护士的专业服务能力，达到改善护理服务、提高医疗质量和保障医疗安全的目的，更好地实现“患者满意、社会满意、政府满意”的工作目标。

三、活动内容。

(一)基本技能训练。以护理基础理论、基本知识、基本技能为主要内容，加强护理人员的基本功训练，提高全员基本技能操作水平和临床应用能力,保证护理服务质量。

(二)专业技术培训。以专科护理技术和临床护理实践为主要内容，根据临床护理工作特点，立足岗位实际需要，开展专业知识学习和专科护理领域的专业技能培训，提高专科护理服务水平。

(三)护理服务意识和能力培养。培养和强化护士的护理服务意识，将对病人的人文关怀融入到技能训练及日常工作中，在提高护士基本技能和专业技术水平的同时，提高护士的综合素质和文化修养。

四、活动安排。

活动分训练和预选赛、各市选拔赛和全省竞赛三个阶段。竞赛结束后，省卫生厅对护士专业技能训练和竞赛活动进行总结表彰。

(一)训练和预选赛阶段(9-12月)。

各医院根据工作要求，结合临床实际工作组织开展全员培训、训练和竞赛活动，在全员培训、训练、竞赛的基础上，推荐优秀选手参加各市选拔赛和全省竞赛。

(二)各市选拔赛阶段(1-2月)。

各市卫生局组织辖区医院进行选拔赛，参赛范围要包括辖区所有二级综合医院，三级综合医院、专科医院是否列入参赛范围各市可根据实际情况自行安排。

各市根据竞赛结果确定1所市级二级综合医院和1所县级医院参加全省统一笔试考核，三级综合医院、省直医院均参加全省统一笔试考核。三级专科医院可自愿申请参加。

护理基本技能心得体会怎么写篇五

基本技能是人们在日常生活和工作中必备的技能，它们涵盖了各个领域，如语言表达、沟通交流、计算能力等。通过学习和实践，我有幸掌握了一些基本技能，今天我将分享我在这些基本技能中所得到的一些感悟和体会。

第二段：语言表达的重要性。

语言表达是人们与他人沟通、交流思想和表达情感的重要工具。通过提升语言表达能力，我发现自己与他人的沟通更加顺畅且互相理解。学习了一些表达技巧后，我更加注重用简洁明了的语言表达自己的观点，并且懂得从对方的角度出发，善于倾听和表达同理心。这不仅让我在工作中更加高效地与同事合作，也增进了我与家人、朋友之间的关系。

第三段：沟通交流的艺术。

除了语言表达，沟通交流也是基本技能中不可忽视的一项。通过学习沟通技巧，我明白了沟通的目的不仅仅是将自己的意思传达给对方，更是建立和维护良好的人际关系。我学会了主动倾听和尊重他人的观点，通过合作、协商和妥协，解决了许多工作中的难题。同时，我也学会了通过非语言的表达方式，如肢体语言和面部表情，更好地传递信息并增进理解。这些沟通的技巧使得我在人际关系中更加圆满和融洽。

第四段：计算能力的提升。

在数字时代，计算能力成为了一个重要的基本技能。通过学习和实践，我意识到数学的重要性，并逐渐提高了自己在此领域的能力。计算能力的提升使我更加熟练地处理各种数据，并能够用科学的方法分析和解决问题。无论是在工作中还是生活中，我都能够更加准确地估算和计算，提高工作效率和生活品质。

第五段：基本技能对个人发展的意义。

基本技能虽然看似简单，却是个人发展的基础。通过学习和实践，我发现不论是在个人职业发展还是成为一个对社会有贡献的公民，掌握基本技能是非常重要的。它们为个人赋予了自信、沟通能力和解决问题的能力，能够让我们更加从容地面对各种挑战和机遇。只有不断地提升自己的基本技能，我们才能够在日常生活和工作中更加出色地表现自己，并实现自身的目标和理想。

总结：

基本技能的学习和实践让我深刻地认识到它们对个人发展的重要性。通过提升语言表达能力和沟通交流的艺术，我能够更好地与他人沟通和相处。而计算能力的提升则让我能够更加高效地处理数据和解决问题。这些基本技能不仅为我提供了更多的发展机会，也让我更加自信地面对生活的各个方面。我会继续努力学习和实践，不断提升自己的基本技能，为个人的成长和社会的发展做出更大的贡献。

护理基本技能心得体会怎么写篇六

女：我是主持人。

男：我是主持人。

女：我院护理专业自20**年开始招生，在学院的领导和各部门的大力支持下蓬勃发展，现有15级、16级两届在校生，15级学生在校期间学习刻苦，认真完成护理操作任务，系统的学完了解剖学、生理学、生化学、药理学、免疫与微生物学等基础课程，同时也学完了健康评估，基础护理，妇产科和儿科等临床实践课程。

女：春种夏长、秋收冬藏，这冬春交替之际是积蓄力量，蓄势待发的大好时光。

男：经过层层选拔，我们经过了“护理技能大赛初赛”理论和实践的考核，从24名护理选手中选出8名优秀选手参加今天的决赛，并且经过抽签分成了4组，她们是第一组：

女：下面由我介绍一下此次护理技能大赛的比赛环节和规则，本次护理技能大赛决赛分为四个环节，分别是看图答题、案例分析、术语猜词和实操考核，每个环节由评委打分，最终评出一、二、三等奖。男：其中看图答题、案例分析和术语猜词考核选手的理论知识和应用能力，考核范围涉及内外妇儿、健康评估、护理学基础知识，最后一个实操环节考核技能操作能力。

一组回答正确，加4分，2组回答错误不得分。。。。。

案例与分析1。

男：下面进入第二环节，这个环节考查同学们对术语的理解和默契能力，我们已经抽签分组，把现场的八名选手分为4组，两个人一对，一个人来比划另一个人来猜，每个术语猜对给2分，猜错不扣分，每组猜词时间限制两分钟，最多三次喊pass的机会。

男：请第一组同学选题。

女：请第二组同学选题。

男：请第三组同学选题。

女：请第四组同学选题。

男：下面公布理论环节选手成绩：

女：下面进入本次大赛的最后一个环节也是重点考核环节，本环节共有三项技能操作，分别是：头部包扎法，心肺复苏术和密闭式静脉输液，每个选手在规定时间内完成护理操作，评委老师根据考核标准对每位选手进行打分，每项操作满分100分。

女：下面公布各个选手的分数及名次，三等奖3名，他们是：男：二等奖3名，他们是：

女：一等奖2名，他们是：

男：颁奖环节。。。。。。

女：除人类之病痛，祝健康之完美，护理人的任务任重道远。

男：希望我们每一位同学都能扎实理论知识，实践操作技能，让职业的光辉照耀四方。

女：新的一年也即将到来，也祝愿京北职院的学子们新的一年百尺竿头更进一步。

男：北京京北职业技术学院第一届“护理技能大赛”到此结束。

护理基本技能心得体会怎么写篇七

第一段：引言（约200字）。

在从事基础教育教学工作的过程中，我不断思考、总结并提炼适用的教学技巧和方法，积极探索实践，从中汲取宝贵经验。基本教学技能是每一位教师的基本素质和强项，它直接关系到教学的效果和学生的学习成果。在教学实践中，我从教学目标的设定、教材的选用、课堂的组织、教学方法的运用以及评价与反馈的完善等方面，不断完善自己的基本教学技能。在这个过程中，我收获颇丰，形成了自己独特的基本教学技能心得体会。

第二段：教学目标的设定（约200字）。

教学目标的设定是教学的第一步，也是整个教学过程的核心。在我的教学实践中，我始终将学生的发展和成长作为教学目标的核心，并将其量化为具体、明确的终极目标。此外，我还根据学生的基础差异和学科特点，制定了针对性更强的阶段性目标，以便学生能够逐步实现，并积极参与其中。通过这样的教学目标设定，我能够更好地指导学生的学习，提高他们的学习积极性和学习效果。

第三段：教材的选用（约200字）。

教材的选用对于教学的效果和质量起着重要的影响。在选择教材时，我充分考虑学生的实际情况和学习需求，因地制宜，选用了符合学生年龄和知识水平的教材。此外，我还根据不同教材的教学内容、布局和任务的特点，设计了多样化的教学活动，以激发学生的兴趣和潜能，并提高他们的学习效果。通过合理选用教材，并通过相应教学方法的引导，我帮助学生更好地理解和掌握了知识。

第四段：课堂的组织（约200字）。

课堂组织是教学过程中的一个重要环节，也是培养学生综合素质的重要途径。在我的教学实践中，我注重课堂的秩序管理和学生的参与度。我通常会制定详细的教学计划和时间表，确保课堂的活动合理有序，并利用各种教学资源和技术手段提高课堂效率和教学效果。此外，我还注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们互动交流，参与小组合作，通过讨论、实践等多种方式，巩固和拓展他们的知识储备。

第五段：评价与反馈的完善（约200字）。

评价与反馈是教学的重要环节，能够直接影响学生的学习动力和成果。在我的教学实践中，我注重对学生学习情况的实时跟踪和全面评价，通过各类评价手段，如课堂测试、考试、作业评价等，及时了解学生的学习状况，并对其进行针对性的反馈和指导，定期组织学生自主评价和小组互评，鼓励学生通过评价反思，进而提高自身的学习能力。通过完善评价与反馈机制，我能够更好地帮助学生全面发展，促进他们实现自身的潜能。

结尾（约200字）。

通过不断的反思和实践，我在基本教学技能的运用方面取得了一定的心得体会。教学目标的设定需要量化为明确的终极目标，教材的选用需要综合考虑学生的实际情况，课堂的组织需要保证秩序和活动合理有序，评价与反馈需要及时跟进并鼓励学生参与其中。这些基本教学技能在实践中不断改进和提升，为我提供了更多的教学经验和成功案例。在今后的教学实践中，我将继续不断调整和改进我的教学方法，提高自己的基本教学技能，为学生的全面发展和成就贡献更多力量。

护理基本技能心得体会怎么写篇八

引言：

基本操作技能是我们生活和工作中必不可少的一部分。通过掌握和熟练运用基本操作技能，我们能够提高工作效率，减少错误发生的可能性。在我长期的工作经验中，我逐渐体会到了基本操作技能的重要性，并积累了一些心得体会。

第一段：技能的重要性。

基本操作技能是我们在日常生活中必备的技能之一，它包括了多方面的要素。无论是在电脑操作、驾驶汽车、制作饭菜还是运用各种工具，基本操作技能都是我们能够顺利完成工作的前提。没有这些基本操作技能，我们无法适应现代社会的高效快节奏。

第二段：学习技能的重要性。

掌握基本操作技能的学习不仅需要我们有耐心，还需要我们具备较高的观察能力和动手能力。有些人天生对技能类学习比较有天赋，但更多的人需要不断地学习和实践，才能够熟练掌握各种技巧。通过学习技能，我们可以提升自身的能力，增加自我价值。

在工作实践中，我发现熟练掌握基本操作技能有助于提高工作效率。例如，在文字处理中，快捷键的运用能够大大减少鼠标操作的次数，从而提高了工作效率。另外，驾驶技能的熟练程度决定了驾驶者对路况的敏感程度，避免了交通事故的发生。在各个行业中，基本操作技能都是事半功倍的关键。

第四段：技能学习中的困难与突破。

学习基本操作技能并不是一件容易的事情。有时候我们会遇到技能学习的瓶颈期，觉得无法再进一步提高。但只要持之以恒，坚持不懈地练习，我们就能够突破困难，逐渐熟练掌握基本操作技能。此外，向他人请教和互相学习也是很重要的，他人的经验和技巧能够帮助我们更快地进步。

第五段：结语。

在逐渐熟悉和运用基本操作技能的过程中，我感受到了技能学习的魅力和重要性。学习基本操作技能虽然有时会面临困难，但只要坚持下去，我们就能够以高效的方式完成任务。基本操作技能也是我们在追求职业发展和生活幸福时必不可少的一部分，它能够让我们事半功倍地完成工作，提高生活的质量。

总结：

基本操作技能的掌握是我们日常生活和工作中必不可少的一部分。学习技能需要我们具备耐心和动手能力，但通过努力学习和实践，我们能够熟练掌握各种技能。掌握基本操作技能能够提高工作效率，避免错误的发生。同时，学习基本操作技能也是一种提升自我的方式，增加自我价值。通过学习基本操作技能，我们能够以更高效的方式完成工作和生活，提高生活的质量。

护理基本技能心得体会怎么写篇九

在这充满火热激情的季节，我们又迎来了“5.12国际护士节”。让我们首先向辛勤奋战在护理工作一线的全县广大护士姐妹们道一声：

(男)让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们﹗预祝各参赛代表队在护理知识竞赛中赛出风格，赛出水平，取得满意的成绩。

(女)下面，我宣布--县卫生系统护理知识竞赛规则。

(详见竞赛规则)。

(男)本次护理知识竞赛设集体三等奖各一名，颁发奖牌一面。赛题分3个层次，前三轮为小组必答题，第四轮至第九轮为抢答题，第十轮为风险题。9轮赛完后，如果仍没有决出前三名，将进行风险题附加赛。

(女)我再重申一下竞赛规则：每次答题时间为2分钟，我念完赛题后说“请答题”，竞赛选手才能答题，开始计时。答完后，选手必需说“回答完毕”，计时停止。

(主持人宣读赛题，然后说)请答题。

(选手答题，完毕后)回答正确加20分。

(或回答错误，不能得分)。代表队，请抽题。这个选手抽的是号题，请听题。

(主持人宣读赛题，然后说)请答题。

(选手答题，完毕后)回答正确加20分。

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护理基本技能心得体会怎么写篇十

各位尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！我是今天的节目主持人李洋。

在这个春暖花开的美丽季节，我们又迎来了一年一度的国际护士节，今天我们在这里隆重举办“护理学院庆祝国际护士节系列活动之护理技能操作大赛”。

首先，请允许我介绍今天到场的领导和来宾。他们是：…。

本次比赛的选手来自07级即将走上临床的同学们，大赛的评委是护理学院各教研室的专业老师，莅临今天赛场观赛的还有学院08、09级的同学们。

让我们以热烈的掌声对各位领导、老师、同学的到来表示衷心的感谢！

护理技能操作是一名护士必备的专业技能，也是护理专业学生在学习过程中需要掌握的`重点科目，本次大赛能够加强同学们的护理专业知识，强化护理技能操作，培养护理人才，让同学们在步入社会，进入市场之前，就先生学校体验一下模拟护士的感觉。

今天的比赛分为四个项目：分别是无菌技能操作、心肺复苏操作、穿脱隔离衣法、单肩包扎法。每项比赛分三组，每组8名选手参赛，每位选手对应2位评委评分，全场另设记分员五名，记时员两名，以哨声为令开始结束比赛。根据得分，每项比赛评出一、二、三等奖。

下面我宣布“护理技能操作大赛”开始！

尊敬的王耿升处长，各位专家、各位领导、老师们、同学们：

大家好！

在这春光明媚，百花盛开的季节，我们相约在山西医科大学汾阳学院隆重举行山西省第八届高职院校“天堰杯”护理技能大赛。

本次大赛由省教育厅、卫生厅、人社厅、总工会主办，我校承办，有全省7所高职院校的51名选手参加比赛，其中学生组37人，教师组14人。在此，我代表山西医科大学汾阳学院8000余名师生员工，向出席今天开幕式的省教育厅领导、兄弟院校的领导、师生表示热烈的欢迎！这次比赛我们有幸邀请到了马玉萍、石美霞、商临萍、李艳春等8名省内知名护理专家，在此让我们以热烈的掌声对她们的到来表示诚挚的谢意！以来，天津市天堰医教科研开发有限公司对护理技能大赛提供了友情赞助，在此我代表大赛组委会表示衷心的感谢！

汾阳学院的护理教育已有90余年的历史，1923年美国基督教华北公理会创办了山西省汾阳医院附设高级职业护士学校。1935年，学校在中华护士学会、南京国民政府卫生部备案，成为当时全国仅有的三所公办专科护士学校之一（另两所为北京协和、四川华西）。学校曾培养了第37届“南丁格尔”奖章获得者王桂英，国际共产主义战士柯棣华夫人、被誉为中印友好“民间大使”的郭庆兰、原卫生部血防局局长白备伍等优秀人才。特别是1985年恢复重建以来，学校锐意改革、开拓进取，目前学校已发展成为一所集专科、本科、研究生教育为一体的医学院校，为社会培养了各类高级医护人才2.4万余人，其中护理人才1万余人，毕业生遍布全国各地，受到用人单位的普遍赞赏和肯定，为山西乃至我国医疗卫生事业的发展做出了应有的贡献。

我校办学特色鲜明，护理专业一直注重培养学生扎实的专业技能和深厚的人文素养，护理学为山西省品牌专业、重点建设学科和国家级特色建设专业。()临床护理实验教学中心被评为山西省普通高校实验教学示范中心。护理学系先后被评为“全国三八红旗集体”、“山西省三八红旗集体”、“巾帼文明岗”和“山西省普通高校优秀教学团队”。

“十二五”期间，我校按照“三抓两提一强化”的工作思路，积极采取措施，大力强化护理学办学特色建设。一是加大人才引进和培训培养力度，不断提升教师队伍的教学、科研水平；二是积极推进课程建设，20护理学基础和健康评估成为山西省高职高专院校精品资源共享课；三是扎实抓好实践教学，临床护理实验教学中心积极准备申报国家实验教学示范中心。

各位领导、同志们，我校能连续三次承办全省护理职业技能大赛，我们感到非常荣幸，这是省厅对我校工作的认可与肯定，也是各兄弟院校对我校工作的支持与关心，更是对我校各项工作的鞭策与激励。真诚地希望省厅领导、各位专家、兄弟院校的领导、师生给我们留下宝贵的意见和建议。希望所有参赛人员在比赛中，既要努力发挥最佳水平，更要分享比赛成果，取长补短；既要通过参加比赛开阔眼界、锻炼能力，更要总结经验，不断提高。护理技能训练作为一个重要的教学环节，要在实际教学中常抓不懈贯彻落实，不断推动我省高等护理教育事业的发展！

最后，预祝本次大赛圆满成功！

谢谢大家！

护理基本技能心得体会怎么写篇十一

20xx年11月7日，是值得回味的一天，对我而言也是值得纪念的一天，因为这是我车工实训课的最终一课。

记得第一次去光机电大楼的时候，心境是激动而充满着好奇，从窗外往实训室里看：机床整整齐齐的排列着，从门里飘出的是我们光机电系学生都熟悉的味道―机油味。刚去的头两天是初步认识和了解车床的结构及操作，之后进行了加工台阶轴、加工门轴、加工圆锥、板牙架的加工、铰杠的加工、千斤顶的加工等七个项目的实践操作，从中也认识、使用了千分尺、游标卡尺、车刀、顶尖、钻头、扳手等。

在实训的过程中，我不仅仅学到了许多加工工艺方面的知识，更学到了课本上没有的知识。在实训的过程中遇到了不少问题，而犯的错误也不少，经过实训让我学会虚心求教，细心体察，大胆实践。任何本事都是在实践中积累起来的，都会有一个从不会到会，从不熟练到熟练的过程，人常说“生活是最好的教师”就是说仅有在生活实践中不断磨练，才能提高独立思考和解决问题的本事；同时也培养了自己优良的学风、高尚的人生、团结和合作的精神；学会了勤奋、求实的学习态度。

勤奋就是要发奋努力、不畏艰难。唐代思想家韩愈有句名言：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。优良的学业是辛勤汗水的结晶，成就仅有经过刻苦的学习和拼搏才能获得。马克思说过：“在科学上没有平坦的大道，仅有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有期望到达光辉的顶点。”

求实就是脚踏实地，求真务实，谦虚谨慎、介骄介躁、对知识的掌握要弄通弄懂，对技术的.掌握要严守规范、严谨细致、精益求精。一个人的力量是有限的，团结合作的力量是无穷的，经过对各个项目的加工让我明白：一粒沙虽小，但无数粒却能汇成无限的沙漠；水滴虽小，却你汇成辽阔的海洋；你的一个思想、一个方法，他的一个思想和方法，相互交流互换就有了两个思想和方法，当今社会竞争日益激烈，而我们此刻就应当学会与他人合作。

当然，在实训过程中，我们也收获了欢乐、与同学的欢乐、与教师的欢乐。因为每当自己或自己和同学完成了一个项目时，或多或少有些欣慰，会感到开心，休息时和教师的交流也是一种欢乐。虽然四周实训不是很长时间，但对我今后的学习有很大帮忙。这只是起点，终点离我们还有必须的距离，所以还是需要我们继续努力去走以后的路。而我们要把握好每一次的机会，错过了就再也找不回来了。

护理基本技能心得体会怎么写篇十二

近十年来，发生在日常生活中的意外伤害事件愈加频繁，常规的急救技能的学习和运用变得尤为重要。所以每个人都有必要掌握基本的急救技能，以保障本人及身边人的生命安全。而今天，笔者就将自己的心得体会分享给大家，并与大家一同探讨，如何正确应对意外急情。

急救技能是指在意外事故中提供必要的救护和处理方法。许多意外事件，尤其是心脏骤停等需要抢救的情况，在应急的第一时间内，正确的急救措施可以有效地挽救生命，这就需要急救知识的准确掌握和技能的熟练应用。

急救技能中，最常用到的技能有：人工呼吸、心肺复苏和止血等。其中，心肺复苏是抢救生命的核心技能，适应于突发性意外导致呼吸和心跳停止的患者。如果可以在3到4分钟内进行有效的心肺复苏，就有可能挽救患者的生命。

在学习过程中，我们可以从医学救护队、医院、红十字会等管道掌握知识，将其转化为实际行动的技能，但急救技能的学习与实践有时也需要不断的积累和反复的练习。另外，我们也可以通过一些急救技能培训来加强自己的技能水平，例如经常参加红十字会的急救志愿者活动、参加生命的进度教育等。

当我们遇到陌生人或家人出现了突发疾病或伤害时，我们可以立即采取适当措施提供迅速的急救。例如：当出现人体心跳停止或呼吸困难的情况，可以靠过患者并对其进行急救处理；当出现大量失血的情况时，可以尽快地采取止血措施来缓解局势。总之，只有在具有相应能力关键时刻采取正确的治疗方法，才能有效挽救生命。

随着健康意识的普及和医疗水平的不断提高，未来急救技能的发展方向会更加丰富多彩。除了常规的人工呼吸和心肺复苏等，人们还可以利用智能硬件来进行更为高效和即时的急救处理。卫生和医疗等机构也将不断开展各种培训和讲座，来帮助更多的人们掌握更为高级的急救技能。

结语。

急救技能不仅能够挽救生命，同时也是一项挑战和提高个人素养的良机。希望大家在日常生活中能够认真对待急救知识的学习，不断掌握和加强这些技能，以提高应急处理的能力，并能够在危急时刻挽救他人的生命。

护理基本技能心得体会怎么写篇十三

虽然这次会计专业实训只有短短的四个星期，但是我却受益匪浅。

第五，会计的工作其实涉及的知识面相当广，会计人员必须掌握好相关的税法知识及法律;。

第六，在碰到不明白的地方时，我们应该虚心向他人请教，在以后的工作中，我个人认为这一点十分的重要，因为我们是新手，单位的同事各方面都比我们具有优势，所以虚心讨教十分的重要。

护理基本技能心得体会怎么写篇十四

近年来，教育事业发展迅速，教师的角色也在不断发生变化。作为一名教师，我深刻认识到，优秀的教学技能对于学生的学习成果和发展至关重要。通过多年的教学实践，我积累了一些教学技能心得，使我在课堂上更加得心应手。在本文中，我将分享我对基本教学技能的一些体会和认识，希望对广大教师有所启发。

第二段：培养学生的积极参与。

教室是知识的沃土，学生是教师的播种者。我发现，培养学生的积极参与是一项重要且基本的教学技能。在课堂上，我常常通过启发性的问题、小组讨论和生动的教学例子，激发学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性。例如，在英语口语课上，我会引导学生展开自由对话，让他们用所学的知识进行实践；在数学课上，我会设计一些趣味性的问题，引导学生运用所学的数学方法解决问题。通过这些方式，学生的参与度明显增加，课堂氛围更加活跃，学习效果也得到了提升。

第三段：个性化教学的重要性。

在传统的教学中，教师往往是知识的传授者，学生接受和吸收。然而，每个学生都有自己的学习特点和需求，只有个性化教学才能更好地满足学生的需求。因此，我在教学中注重了解每个学生的特点，倾听他们的声音，并根据他们的兴趣和水平调整教学方法和内容。例如，我会根据学生的学习进度调整课程进度，提供一对一辅导，帮助学生解决学习困难。通过个性化教学，我能够更好地促进学生的学习成果，提高他们的学习效率。

第四段：灵活运用教学资源。

在现代教育中，教学资源丰富多样，教师应该灵活运用这些资源来提升教学效果。例如，我经常使用多媒体、教学软件和互联网等技术工具来辅助教学。通过使用这些资源，我可以展示更多的教学内容，使学生更加直观地理解和记忆知识。此外，我还鼓励学生利用图书馆和网络等资源进行自主学习，提高他们的信息获取和处理能力。这些资源不仅能够丰富教学内容，还可以培养学生的自主学习能力和信息素养，提高他们应对未来社会的综合能力。

第五段：不断学习和提高自身。

教育事业在不断发展，要想成为一名优秀的教师，就需要保持持续的学习和提高自身的能力。我坚信，只有不断地学习最新的教学理论和方法，才能更好地应对不同的教学挑战。因此，我经常参加各种教育培训和学术研讨，与同行交流教学经验，以及时更新自己的教学思路和方法。此外，通过反思和总结自己的教学实践，我也不断改进自己的教学技能，并寻求提高的途径。这种持续学习和提高的态度，不仅让我成为了一个更好的教师，也让我对教育事业充满了希望和激情。

总结：

基本教学技能是一名优秀教师的重要素养，通过培养学生的积极参与、个性化教学、灵活运用教学资源以及不断学习和提高自身，我们可以更好地促进学生成长和发展。作为一名教师，我们应该保持积极的学习态度，不断提升自己的教学能力，为培养优秀的学生贡献自己的力量。最后，我希望自己能够不断探索教育事业的前沿，提高自己的教学水平，并为学生的未来做出更大的贡献。

护理基本技能心得体会怎么写篇十五

第一段：引言（诱发读者兴趣，对基本技能的重要性进行说明）。

基本技能是我们在日常生活和工作中必不可少的技能，涵盖了语言沟通、写作表达、计算推理、信息搜索等方面。通过掌握和运用这些基本技能，我们可以更好地适应社会发展的变化，提升自己的竞争力。在过去的一段时间里，我在不断学习和实践中，深刻体悟到了基本技能的重要性，并获得了一些心得体会。

第二段：语言沟通（探讨语言沟通的重要性及体会）。

语言沟通是人们日常交流的重要方式，它不仅仅是简单的通过口头和书面表达信息，更是一种传递情感、建立关系和解决问题的方式。通过学习语言沟通的基本技能，我意识到在与他人交流时要注重语言的准确性和清晰度，从而减少了误解和沟通障碍。同时，不仅要学会倾听他人的意见和建议，还要学会表达自己的观点和想法，这样才能更好地与他人交流，形成良好的人际关系。

第三段：写作表达（探讨写作表达的重要性及体会）。

写作表达是一种能使我们把自己的想法和观点清晰地传达给读者的能力，它不仅在学术和职业领域中至关重要，也是日常生活中与人交流的有效方式。通过锻炼写作表达的基本技能，我意识到写作不仅要注重结构严谨和逻辑性，更要注重语言的准确性和精炼度。在写作时，我也学会了总结归纳和思考分析的能力，从而更好地表达自己的观点，提高了自己的表达能力。

第四段：计算推理（探讨计算推理的重要性及体会）。

计算推理是一种运用逻辑和抽象思维解决问题的能力，它在数学、科学和工程领域中起着至关重要的作用。通过学习计算推理的基本技能，我体会到了它不仅能提高我们的分析和解决问题的能力，还能培养我们的逻辑思维和创新能力。在实际应用中，掌握计算推理的基本技能，可以帮助我更好地解决复杂的问题，提高工作效率和成果质量。

第五段：信息搜索（探讨信息搜索的重要性及体会）。

信息搜索是在信息化时代中必须具备的基本技能，它使我们能够快速获取到我们所需的信息并加以利用。通过学习信息搜索的基本技能，我深刻体会到信息的获取和利用能力对于我们的学习和工作至关重要。在信息爆炸的时代，我们要学会有效搜索信息，筛选有用的信息，提高自己的信息素养。同时，通过信息搜索的实践，我也能更好地了解和跟进社会的发展变化，使自己始终保持在信息化社会的前沿。

结尾段：总结（总结基本技能的重要性和对个人发展的积极影响）。

通过对基本技能的学习和实践，我意识到这些技能在我们的日常生活和工作中发挥着重要的作用。语言沟通、写作表达、计算推理和信息搜索等基本技能不仅可以帮助我们更好地与他人交流，还能提高我们的分析和解决问题的能力，培养我们的逻辑思维和创新能力。它们是我们适应社会发展变化，提升个人竞争力和发展潜力的重要工具。因此，我们应该在日常学习和实践中不断提高和运用这些基本技能，以助力我们实现自己的目标并取得更好的成就。

护理基本技能心得体会怎么写篇十六

作为一名教师，我深知基本教学技能对于教学的重要性。教学技能的高超与否直接关系到学生的学习效果以及教育质量的提升。在我多年的教学实践中，我不断总结经验，不断提高自身的教学技巧。下面，我将就基本教学技能给予我的心得体会进行分享。

首先，一个好的教学技能离不开充分的备课。备课是教学工作的起点，也是教学质量的保障。在备课过程中，我注重对课程目标的明确，对教学内容的分析和梳理，确保自己对所教授的知识点掌握透彻。同时，我也善于运用不同的教学资源，包括课件、多媒体教学、实物模型等，以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。通过充分的备课，我可以更好的把握教学方向，从而实现预期的教学效果。

其次，与学生的互动是提高教学技能的关键。只有与学生进行积极互动，教师才能更好地了解学生的学习情况，及时调整教学策略。在教学过程中，我经常采用提问的方式与学生互动，通过提问可以调动学生的思维活跃度，增强学生的参与度。同时，我也注重与学生进行个别交流，了解他们的学习目标和困惑，通过个别指导帮助他们解决问题。在与学生的互动中，我不仅能激发学生的学习动力，让他们更好地掌握知识，也能建立良好的师生关系，提高教学质量。

另外，教师要注重培养学生的自主学习能力。在教学过程中，我鼓励学生主动参与，提倡学生自主学习。我会引导学生合理安排学习时间，培养良好的学习习惯。同时，我也注重培养学生的解决问题的能力，鼓励他们独立思考和探索，培养创新精神。通过引导学生自主学习，不仅可以提高他们的学习效果，也能帮助他们在面对问题时更加自信和积极应对，为他们未来的学习和工作打下坚实的基础。

此外，教学技能的提高也需要不断地反思和改进。在教学过程中，我会认真听取学生的意见和建议，通过教学评估和教学反思，不断优化自己的教学方法。我也善于借鉴他人的教学经验，与同行进行交流和磨砺，及时更新自己的教学理念和教学技能。通过不断的学习和反思，我意识到教学是一个不断探索和创新的过程，只有不断地适应时代的变革，才能更好地满足学生的需求。

最后，教师在提高基本教学技能时，要关注学生的个体差异。每个学生都有自己的优势和需要，只有因材施教，才能更好地引导他们的学习。在教学过程中，我会根据学生的不同特点和需求，采用灵活多样的教学方法和手段，使每个学生都能得到充分的关注和支持。同时，我也鼓励学生彼此合作，在合作中互相学习和进步。只有关注学生的个体差异，才能让每个学生都实现全面而有效的发展。

综上所述，提高基本教学技能需要多方面的努力和深入思考。充分备课、与学生互动、培养自主学习能力、反思改进和关注个体差异是提高教学技能的重要环节。作为一名教师，我将不断学习和改进，提升自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

护理基本技能心得体会怎么写篇十七

实训课教学是中等职业学校教育的重要环节，关系到学生专业知识技能的掌握程度，关系到今后就业分配后的工作本事问题。实训课教师如何组织好实训课教学在那里起到了关键性作用，在多年的车工实训教学工作中我深有体会。车工技能实训是中职学校机械加工技术专业的一门核心课程，为了提高车工实训的教学质量，现就自己在车工实训教学中的一点心得体会与大家共同来探讨交流一下如何才能上好实训课，提高教学效果。

备好课是上好实训课的前提和基矗有的教师认为实训课上只要教会学生如何动手操作就行了，而不去认真地备课，不注重理论知识的传授。这是不对的，也是不负职责的表现。

车工实训教师应根据《车工工艺教学大纲》和《车工实习教学计划》的要求，结合理论教学资料、实习教材资料和学生现有的水平，认真充分地备好课。与理论教学一样，实训教师也要写出详细规范且切实可行的教案，要制定实训目标和实训要求，要筹划好整个实训教学的全过程，尽量提高教案的可操作性。另外还要为学生备齐相应的工具、量具、刀具、夹具和工件等材料，并要对车床设备等进行课前全面认真的检查，对学生进行安全教育检查，确保不发生安全事故。

学生在第一次接触新知识时，总是存在着极强的好奇心，特别是动手本事较强的实训课，所以，讲好实训的第一节课关系到本次实训的成败。如果能够把第一节课讲好，引起学生的兴趣，调动学生的学习进取性，那就会起到事半功倍的效果。

我在讲第一节实训课时，通常是利用一些多媒体教学手段如视频、动画、幻灯片等，让学生先了解一下本次实训的目的、要求、用到的设备工具、图纸和加工工艺过程以及动手操作演示等。学生们都有着强烈的好奇心，他们观看得都很认真，暗地里还模仿人家的一些动作，从而在心目中对这次实训有了一个总体的认识和了解，为这次实训打下了很好的基矗实践证明，这种方法不但调动了学生的学习兴趣，并且还能够在必须程度上减轻教师的负担。

实训课主要是培养学生的`动手操作本事，教师的精讲也是必不可少的。但要坚决杜绝“放羊式”的教学，要在最短的时间内用最简洁的语言完成讲解过程。讲解要生动形象，必要时要辅助一些图形、教具等。如在讲车刀的运动时，我就拿出了挂图，图上标出了车刀的运动方向，我手中拿了一个车刀模型给学生演示车刀的运动方向，让学生一看就一目了然。这样的效果可想而知，增强了学习的兴趣，提高了学习的进取性。

示范操作是实训课教学中的重要一环，它可使学生直观形象、具体生动地学习知识，最能吸引学生的注意力，学生最易理解和理解。示范时动作要慢，使学生看清每一个动作，有利于学生学习和模仿。如在演示切削内孔时，每一个学生都瞪大眼睛聚精会神地看着，生怕放过一个细节，这种学习状态正是我们所要的。所以作为教师必须要把握好这一环节，尽量做到动作规范、准确，做好学生的榜样。

实训课由于环境的影响给学生管理带来了难度。在实训过程中，必须要严格管理好学生，强调纪律，点好人数，严禁迟到、早退、旷课。实训车间一般都比较大，车床设备也很多，我们在开始的时候不能让学生一人一台机床，那样教师是看可是来的，很容易发生安全事故。我们能够让学生用一台或者两台机床轮流操作，一人上机操作，其他同学能够在一旁围观学习，为自己的操作做好准备。等到学生熟练以后，再让他们占用更多的车床，这样，能够从客观上降低事故的发生率。车工实训与其他工种的实训相比，因它具有高速旋转的工件、卡盘，有作直线运动的刀具、刀架，危险性要比其他工种大得多，我们必须要非常重视。经过这种方法，我的教学中从没有发生一起学生安全事故。