冬奥的心得体会或收获实用(精选13篇)

写心得体会可以提高自己的表达能力和写作水平。在写心得体会时，可以尝试用图表、数据和案例等来展示和论证自己的观点。心得体会是人们在某种经历或活动中获得的深刻感悟和体验。通过心得体会，我们可以反思自己的成长与进步。我想我们需要写一份心得体会了吧。那么我们该如何写好一篇心得体会呢？以下是一些关于心得体会的典型案例，希望能够激发你的灵感。

冬奥的心得体会或收获实用篇一

4月22日早上，我们高中组8个教师一同前往九龙坡区的铁路中学去学习。到了之后，于副校长带着我们参观了校园。校园占地面积广，处处是参天的古木，绿荫匝地。走在这样的校园，仿佛置身于公园，有亭台，有楼阁，有瀑布，确实是一个读书的好地方。因为是铁路中学，校园内还会看到跟这相关的一些东西，比如说被弃置的铁轨，似乎在向人们诉说着一段久远的历史。校园的各处展板贴了很多学生和老师的照片，旁边写着“运动之星”“文艺之星”“学习之星”等等，与副校长顺便给我们介绍了一下学校推行的星光教育，展板非常醒目的地方贴了几个真明星的照片，是铁路中学培养出来的。学校的星光教育、星光课堂实际是为了培养学生的自信力，让学生坚信：每个人都是一颗星，只要努力，都能成长为真正的明星。接下来，校领导安排我们听了两节课。

下午两点，校领导组织各科教研组长和我们进行座谈。其中，谈到了选修课的安排，选修课由优秀特色教师来完成，开放式选修，高一高二学生都能自由选修。教研活动每月第一周大教研组活动，后三周由各年级备课组开展。

备课为四备：第一备，由骨干教师、学科带头人编好导学案;第二备，把导学案分发给各科任老师，各自负责一块;第三备，学科教研活动上，用半天的时间，专人专题讲解;第四备，教研活动上，各科任老师根据本班的实际情况，进行个性化备课。备课过程实在是周密细致，所以学校不要求写教案。这样做，确实是“减负提质”，提升了教师的职业幸福感。最后，校领导说学校后两天组织期中考试，我们铁中的听课学习也就潦草结束了。

短短两周的听课学习虽然结束了，但我不会就此停下追寻的脚步，新课改的道路是漫长的，在今后的教学中我会不断向老师们学习，不断地提升自身素质，努力促进自己的专业成长，让自己的课堂教学越来越成熟。

冬奥的心得体会或收获实用篇二

20_年x月x——x日，我参加了河东区教体局组织的为期两天的班主任培训，收获颇多，感受颇深。有来自北京、湖北和潍坊的几位专家老师对全区的中小学班主任进行了培训，我虽然并不是班主任，但从这三位老师那里我学到了很多关于班主任如何管理班级的知识，同时也大大开阔了眼界，以下是我的一些收获：

一、我体会到做好班主任工作首先要突出一个“爱”。即热爱教育事业，热爱教师职业，热爱教书工作，热爱自己从教的学校，热爱班主任这个岗位，热爱自己所教的每一位学生。要具备“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚道德情操。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教师提出了更高的要求，那就是必须全面地爱学生。一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。这要求每一位教师捧着一颗爱心，用爱去浇灌每一棵幼苗，为每一个学生的健康成长去付出所有的努力。

二、班主任的工作，是辛勤，是细心，是脚踏实地、勤勤恳恳的老黄牛精神。作为教师，尤其是班主任，要用很长时间，用心灵来认识学生，支持和赏识学生，努力与学生心灵产生共鸣，用理解打开学生的心灵。“勤”字要体现在工作的每一个细节，应做到腿勤、眼勤、嘴勤。其次要做到一个“细”。学生出了问题，切忌主观武断，简单粗暴，处理问题要言之有据，言之有理，晓之以情，达到和风细雨润物无声的效果，使动机和效果，手段和目标有机地统一起来。教育的核心和灵魂是育人，要体现以人为本的教育理念。班主任要特别关注学生的心理动向，尊重学生的个性差异，尊重学生作为独立个体存在的现实，努力做学生的良师益友，努力处理好自身与他人的人际关系，主动帮助他人，用健康的身心去影响学生，协调好来自各方面的关系，严以律己，宽以待人，尽量为自己和周围的人创造一个合适的空间。师爱如阳光,学生的心理渴望老师的爱,教师的使命在于发现、唤醒、引导。让我们把阳光播洒在别人心田，让生命的阳光照亮教育的每一个角落。我知道：感激不仅来自学生对老师的尊敬和爱戴，而且也来自于一份真诚的信赖，老师的教诲，渴望得到学生的尊重，但更要珍视学生的这份尊重，这样才能了解学生、走进学生，从而充满热情和真爱来面对伟大的事业。

三、教育是心灵的交流，是心灵的建设。著名教育家魏书生说过：“教师应具备进入学生心灵世界的本领。”育人先要育心，只有走进孩子心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。用心灵去赢得心灵，用爱去交换爱，用真情赢得真情听了之后让我很受启发，记得有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们老师就应该蹲下来与孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，我们才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。

四、做好班主任工作，还要把握一个“严”字。班主任对学生不仅要给予关心、爱护、帮助、鞭策、指点、引导等使关系融洽、和睦，还要对学生从严要求，从严管理，从严衡量，使师生之间有一定距离。只有做到严宽适度，严爱统一，才能有效地培养学生良好的思想品质，行为习惯，常言道：“严师出高徒”班主任在教学中把握好了严的尺度，才能培养出合格的人。做好班主任工作，要讲究一个“法”。管理上要有法，处理问题要懂法，遇到问题要积极地想办法。并且做好班主任工作也要注重一个“学”要做好新时期的班级管理工作，作一个合格的班主任必须努力去学习，不断提高自身管理水平和能力。要向书本学习新的教育思想理论;要向同行学习，同他们切磋、交流，取长补短;要干中学，学中干，现代社会日新月异，班主任工作不断有新的内容，也会随时产生新的问题，作为班主任就应在工作中不断地学习，在总结经验教训的基础上，不断地改进完善，以适应工作的需要和提高工作效率与质量。做好班主任工作，最后要归结为一个“心”字。即工作要热心，对学生要有爱心，发现问题要细心，处理问题要精心，思想工作要耐心，做事情要用心。“世上无难事，只怕有心人。”只要真心想做好，真正要做好，用心去做好，那么就能真正把班级管理工作干好，干的出色，富有成效。

人们常说：“为人师表，身教重于言教”榜样的力量是无穷的。通过这次培训，使我更懂得班主任的良好形象对学生的思想和行为产生积极的影响，不良形象对学生的思想有消极的影响。因此，我在学生中要注重树立自身的良好形象。我在学生中的第一印象如何，直接关系到以后班级工作的开展和学生思想品德、行为习惯的形成。所以，在工作之初就要注重自身的形象。教师平常以身作则，率先垂范，潜移默化地影响了学生，使他们做个真正的人。要求学生努力学习，首先自己就要努力学习给学生看，对自己所教学科要掌握其基本理论要精通，了解学科的现状、历史、发展趋势和社会作用，抓住要领，掌握重点、难点。在教育教学中，班主任不仅在传授这些知识，而且要运用知识点激发学生的学习兴趣。知新就是要不断学习新知识，讲课要有新意。一位优秀的班主任心中要有一种永不衰竭的求知欲望，像一个永不疲倦的探险家，对未知充满渴望。要不断吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善自己的知识结构。要求学生做到的，教师就应该首先要求自己做好，做学生的表率。

实践出真知!相信本次培训对自己今后教育教学工作会有所帮助。我将继续努力学习，更好地投入到工作中。人们常说，教师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。班主任的工作是平凡而繁琐的工作;班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血;班主任的工作是一门学问，是一门艺术。育人无止境，管理无边际。

在今后的工作中，我还要继续努力，不能停滞不前，不满足于现状，要认真总结教育的得与失，并虚心向身边的优秀教师学习，注重教育教学经验的交流，强调学习，要终身学习，扩大学习范围，拓宽教育视野，使自己不断进步，并创设自己的独特教学风格，创造出与众不同的教育方法。让我们携手共进，共同成长，为了握在我们手中的每一棵生命的幼苗，为了我们神圣的教育事业，生命不止，奋斗不熄。

冬奥的心得体会或收获实用篇三

近期，我有幸参与了一次难得的冬奥会活动，这个经历不仅让我近距离感受到了世界顶级运动员们的精彩表演，更重要的是，在这个全球体育盛事中，我收获了很多心得和体会。

首先，冬奥会是一次展示人类团结合作精神的平台。无论是运动员还是观众，无论来自哪个国家，我们都为了共同的目标而奋斗。在比赛场馆里，看台上坐满了各个国家的观众，大家追随同一位运动员呐喊助威，热血沸腾的场面令人激动。这种团结合作的精神让我明白，无论我们来自何方，只要我们共同努力，我们的世界将充满和谐与进步。

其次，冬奥会教会了我坚持不懈的品质。一个参与冬奥会的运动员需要经过多年的训练和努力才能够站在世界舞台上。他们每天面对枯燥乏味的训练，每天忍受痛苦和困难，但他们从不放弃。在比赛时，即使遇到挫折，他们也会努力挣扎，坚持到最后。这深深地感动了我，并教会了我不论遇到什么困难，都要坚持到底，永不放弃。

再次，冬奥会教会了我如何正确处理成功和失败。成功并不是唾手可得的，而是需要付出艰辛努力和坚持不懈的努力。每一个站在领奖台上的运动员，都是凭借着自己的努力和付出最终取得了成功。然而，冬奥会也有失利者，没有人能够一直处于胜利的状态，失败是成功的垫脚石，是我们前进的动力。每一位失利者都能从失败中学到宝贵的教训，并努力再接再厉。冬奥会告诉我，无论成功还是失败，我们都应该从中学习，不断进步。

此外，冬奥会也教会了我团队合作的重要性。冬奥会项目中，很多都是团队比赛，运动员们必须要与队友密切合作，才能够取得好成绩。队友之间需要相互信任、相互支持，只有这样才能达到最佳状态。在冬奥会场馆里，我看到运动员们默契的配合和无私的付出，这种精神让我深深地感动，也让我认识到，团队合作是无比重要的，只有团队齐心协力，才能达到更好的效果。

最后，冬奥会也给了我一种勇于突破自我的信心。在比赛现场，我见证了许多冒着寒冷天气、迎着劲风雪的运动员们完成了惊险的动作。他们不畏困难，勇往直前，这种勇气激发了我内心对于挑战和突破的欲望。冬奥会告诉我，只有勇敢面对困难和挑战，敢于突破自我，我们才能不断前进，不断成长。

在参与冬奥会的过程中，我不仅看到了顶级的比赛，还收获了很多心得和体会。我明白了团结合作、坚持不懈、正确处理成功和失败、团队合作和勇于突破自我的重要性。这些心得和体会将伴随着我，成为我今后生活和工作中的宝贵财富，激励着我不断追求进步和突破。我相信，只要我坚持努力，就能够取得更大的成就，收获更多的成功。

冬奥的心得体会或收获实用篇四

经过这几个月来的实习我感触非常的大，毕业实习也是非常的关键，在实习当中能够学习到非常多的知识，这这是很重要的，通过实习也是一种积累，这样的积累无比重要，不管是在什么阶段实习总是能够提高一个人的自身修养，过去几个月来的实习我是有着深刻的感悟，这实习结束之后也是有了非常大的变化，让我也感觉到了很多的进步，同时感受到了初入职场的那种紧张。

在实习当中也是遇到了非常多的问题，这些都是需要一点点去克服的，在实习的时候然我映象最深刻的是在实习的时候学习了很多知识，这一点让我印象非常的深刻，过去在学校的时候还是积累的不够，这短短几个月来的实习经验，让我看到了非常多可以学习的地方，现在包括未来的这都是我的不可缺少的经验，我感激在实习的时候能够遇到这么热情的同事，在工作当中对我也是非常照顾，现在我也希望能够在这一点上面获得更多的经验，这也是对自己能力最直观的一个认可，所以这些东西和经验都是慢慢积累得来的.，步入了工作很多东西都是发生了变化，肯定要对自己严格一点，摆正自己的位置，这是非常的有必要。

在实习当中我都是无比坚定自己的意志，这是很有必要去调节的，通过这样的方式还是可以得到进一步的加强，我也想要让自己在实习的时候多学习一点知识，同事们的热情帮助，让我学习了很多，在这方面我是非常感激的，不是说所有事情都能够这样的过去，我非常的珍惜这段实习工作经历，确实还是做的非常不错的，毕业之际这让我感触非常的深刻，我也一定会进一步去了解相关的知识，对于过去的几年的学习经历，现在我回过头来想想比实习当中所积累的还是差了很多，我对自身的要求还哈斯比较高的，所以在这方面我比较认真，实习是一个慢慢积累的过程。

通过实习我也获得很多知识，感觉自己升华了很多，现在实习结束了，对我的影响很深远，在即将毕业之际，我能够有这样的一段经历，能够看到自身的成长是男的可贵的，所有的积累都是要换来一个强大的自己，这段是实习经历就是对自己最好的证明，可持续进步的，我也感激这次的实习，感激遇到的每一个同事，感激实习的经历，做一名合格优秀的大学生。

冬奥的心得体会或收获实用篇五

4月13日，在校领导的带领下，我们到李官中心小学参观学习。一下车，就看到学校的大门很气派，大门两边挂满了各种各样的牌子彰显着学校的成就。走进学校映入眼帘的是一片绿色与文化。随后参观了学校的自由阅读大厅、健身益智广场、经济生态菊园、书法小径，并通过校长的课件讲读，了解到了李官中心小学先进的管理理念，精细化的管理模式。

无论是校园、还是教室，每一个角落都在讲述着李官小学的成长历程，诉说着读书的乐趣、习惯的培养、教师的素养。"回归教育本质，为学生成长奠基;体现人文关怀，为教师发展搭台。"表明学校的办学理念。图书角随处可见，就连每个台阶都在渗透着读书带给人的魅力。面面墙壁会说话，就连厕所里也在提醒每个人学会做人，在厕所里我见到了这样一句话："别人看不到的时候才是真正的你"。可见，学校领导的用心所在。不但培养学生读书的学习习惯，更把做人放在首位。

校园文化建设、学生自主管理、师生读书练字活动、经济生态校园、特色校本课程的开发都给我留下了深刻印象。其中在班级管理中，针对弹性管理如何加分，我请教了他们那儿的班主任，主要是参加学校和县里组织的一些活动，如：运动会、六一、书画写字比赛、写作比赛等，并能取得不错成绩的，酌情加分。再有一些见义勇为、拾金不昧的优秀品质，可奖励量化成绩。这些我们可借鉴、利用。所有工作只有做细、做实，才能有效果。

冬奥的心得体会或收获实用篇六

冬奥会作为全球最高规格的冰雪运动盛会，吸引了世界各国的顶尖运动员和无数观众。去年，我有幸参与了冬奥会，并亲身经历了这场激动人心的盛会。通过参与冬奥会，我收获了很多心得和体会。

在冬奥会的开幕式上，我被场馆内外铺天盖地的气氛所震撼。成千上万的观众聚集在一起，欢呼雀跃，热情洋溢。炫目的灯光和激动人心的音乐让人们沉浸其中，仿佛置身于一个梦幻般的世界。开幕式上各国运动员入场时，我看到了他们表情中的自豪和兴奋，仿佛他们代表着自己的国家，参与到了一场崇尚和平的盛会中。这一幕深深地触动了我，让我明白到体育的力量和国际化的重要性。

参与冬奥会的志愿者是其中一个重要的角色。作为一名志愿者，我体验了繁忙而又充实的工作。我被分配到了赛场内部，负责接待及指引观众。每天，我都需要准时到达赛场，与其他志愿者一起安排好各项工作。有时候，突发事件可能会打乱原定的工作计划，但我们总能迅速地应对并妥善解决问题。在工作中，我学会了团队合作、沟通与协调，感受到了志愿者的快乐和责任。虽然有时候很辛苦，但当我看到观众们的笑容和满意的神情时，一切都是值得的。

冬奥会期间，我还有幸见到了许多世界顶尖的运动员。他们身姿挺拔、魅力四溢，都展现了顶级运动员的风采。看着他们百米短道高速滑行的动作，我的心也随之加快。他们不仅展现了冰雪运动的精彩和技艺，更展现了顶尖运动员的执着和毅力。通过近距离接触这些优秀的运动员，我深深地被他们的故事和精神所感动。他们的努力和付出告诉我，只有通过不断地努力和追求，才能在自己所热爱的领域取得成功。

参与冬奥会的另一个重要收获是结交了许多来自世界各地的朋友。在赛场的间隙，我有机会与其他志愿者和观众交流。我听到了来自不同国家的志愿者们的故事，他们的动机和梦想各有不同，但我们都有一个共同点，那就是对冬奥会的热爱与向往。这些交流让我了解不同国家和文化的差异，拓宽了我的视野。我相信，通过这次冬奥会，我们建立的友谊和联系将长久地维持下去。

最后，我要谈一谈参与冬奥会对我个人的成长和启发。冬奥会是一个充满激情和活力的舞台，它让我对未来充满了信心和动力。我明白到只要肯付出努力，每个人都有机会实现自己的梦想。冬奥会对我产生了深远的影响，它不仅让我了解到自己的兴趣所在，同时也让我明确了自己未来的方向。我决心将来要从事与冰雪运动相关的工作，为推动冰雪运动的发展贡献自己的一份力量。

参与冬奥会是我一生中难以忘记的经历。通过这次经历，我收获了许多心得与体会。冬奥会让我明白到体育的力量和国际交流的重要性，让我学会了团队合作、沟通与协调。我还见识到了顶级运动员的风采，结交了许多来自世界各地的朋友。参与冬奥会不仅对我个人的成长产生了重要影响，也让我明确了自己未来的方向。我相信，这次经历将成为我生命中的一笔宝贵财富，激励我不断前进，追求自己的梦想。

冬奥的心得体会或收获实用篇七

其实说是实训也算不上，只能说是跟着别人学了一些东西，了解了一些东西，真正把所学的东西用到工作中的并不多，因为本来专业课基本都还没怎样开课。这么短短几天的实训，让我觉得自己欠缺的还很多，我一向认为的确会计的工作的确经验的要求会多一些，但是其实理论是否扎实也是很关键的，毕竟会计的专业比较强，而且有一些比较死的东西是务必掌握的。如果没打好理论基础，真正到了工作会没有头绪的!

自己只是帮忙录一些原始凭证，刚开始以为就应不会很难的，因为先前有看过他们已经做好的记账凭证，觉得还是比较简单的。但是到真正自己来做的时候，就没那么简单了，就几张原始凭证自己还是折腾了一个上午，上基础会计的时候老师讲过的许多类似问题都出现了：当你拿到原始发票的时候你务必决定这笔业务到底归属于那个会计科目。像费用你单就依据凭证既能够归入管理费用也能够归集到制造费用，这就要看你对公司业务的流程、生产的流程是否了解、熟悉了，自己对此并不熟悉，所以做起来还是并不那么顺手。我想这就是所说的会计需要经验的原因吧。在做分录的时候，一笔业务涉及两个以上的账户时，能够做成复合会计分录，那时，上课听得很懂，但到实际操作中又是另外一回事了，碰到这中问题的时候我还把它做成几个简单的会计分录，当时就觉得这样好像不是很对，总觉得少弄了什么，等我把记账凭证打印出来一看，才恍然大悟过来。所以又回头去修改，把两个分录合并起来。虽然这分开做分录没有犯什么原则性的错误，但是这样就显得不专业了，使得一笔业务处理得繁琐了，也不好全面反映经济业务的状况。

还有原始凭证像发票之类的务必完整，企业购买材料务必发票、请购单、入库单这些都务必齐全，才能入账，之前虽然也学了，也了解，但是这次整理了原始凭证发现自己并没有把这些东西都串起起来，所以当自己要动手去整理的时候有些没有头绪。

实训中让我发现了自己学习中的一些不足，学习的时候虽然每个只是点都懂了，没有把知识串起来，当到了实际的操作时就会不知所措，理不清头绪，明白就应做什么，但却不知从何做起。虽然我们总说就应学以致用，学以致用并不是那么容易的，要多多实践，多多思考才能做到，至少对于自己是如此。

在实训中让我认识到了两点。第一，自己去实训的时候，那个工厂正在建账，虽然自己只是帮忙录一些原始凭证，没有真正参与他们是如何建账的，但是听了一些他们的讨论，还有结合自己的一些体会，觉得要做好会计务必能够理清思路，理清思路就不会在具体的工作中没有方向，就能一个一个问题解决好，不会总是在一个问题上重复，会更有效率。第二，会计有些工作还是会枯燥一些的，当你已经理清大概轮廓如何去做了，接下来就会是一些重复的工作，像输入产品入库资料，做起来比较枯燥，而且需要细心和耐心。

虽然实训的时间很短，但是自己还是学到了一些东西，明白以后就应怎样更好地学习专业知识，还有很关键的是就应多去实践，才能发现自己的不足，加以改善。

冬奥的心得体会或收获实用篇八

如果你不是一个体育迷，那么你可能会问：“冬奥会与我们有什么关系？”“我们为什么非要举办冬奥会？”其实，冬奥会与我们普通人也息息相关。

当今世界上，各国间经济交流、文化交流非常普遍。中国作为世界上的重要力量，必须加强中国的国际影响力，让世界各国认识中国，了解中国。而一些国际赛事的成功举办，可以加强中国与外国之间的联系，从而为国家创造出更多的gdp；也可以向外输出中国的一些信念，使世界各国在更多位置上达到一致。而这些，最终惠及的，还是我们普通人。

冬奥会既是国家的冬奥会，也是我们平凡人的冬奥会。当我们看到运动健儿们在运动场上努力拼搏、为国争光的时候，心里便油然而生一股自豪感。在冬奥会上胜利既是运动员们的梦想，也是我们亿万中华儿女的梦想。虽然我们无法在赛场上拼搏，但我们也有自己的报效祖国的方式。在自己的岗位上认真工作，对自己的事情认真负责，遵守国家的法律法规，也是一种爱国的表现。

中华民族既是历史文化渊源的民族，也是敢于创造未来的民族。在如今这个时代，中国人对未来有着无比的信心。中国愿意同世界各国人们一起，迎接未来的挑战，正如北京冬奥会的主题一起向未来。

冬奥的心得体会或收获实用篇九

在市、县教育局的领导、组织和精心安排下，我有幸与县各农村学校班主任参加了这次的铅山县20_年农村骨干班主任培训。分别听取了县实验小学王晓东老师《做一个有科智慧的班主任—班级管理点滴》、县实验小学郭荣校长的《班主任、科任一个都不能少—谈谈班主任与科任老师间的和谐艺术》、市教研室的《综合实践活动课程的理论与实践》、市五小梅校长的《给孩子成长一方乐土》以及县紫溪小学戴良斌校长的《与天使在一起—浅谈学生的养成教育和人格培养》五个讲座。

听完这五次讲座，我感觉到了市、县教育局的用心良苦，也感叹自己真是没有白来，同时也深感当今教育形势下班主任的担子有多重!

作为教龄只有六年多的我，无论是教学经验还是班主任工作经验都是不足的，其主要原因是因为教育观念跟不上。所谓思想决定着行动嘛!由于教学任务的紧迫，教学质量的好坏时刻给我们敲着警钟，要抓好教学成绩的提高同时又要做好班主任工作，确实是一件让人感觉心有余而力不足的事，并不是每个语数老师在兼任班主任时都喜欢占用学生上其它科目课时的，我们何尝不想像其它学科老师一样休息休息、放松放松啊，可是时间不等人啊!可能大多数老师也有同感吧?(其实我这也并不是在为自己辩解什么)所以班主任工作对于老师们来说，它的地位是永远次于自己所任教的科目的。在我自己这六年来的教学生涯中，我也是如此。这也就是我说的教育观念跟不上的错误之一吧?我总是把完成所任科目教学任务、提高教学质量视为首任，至于班级工作，只要不出大事、不出安全问题就行了。遇到学生闹矛盾或是违反纪律等情况，第一反映总是很恼火、气愤、头疼，然后批评学生，似乎也就平息了。而并没有站在他们的角度看问题，并没有深入了解他们，并没有与他们沟通，或许并没有从根本上化解他们内心的矛盾。这样对学生来说我是不负责的班主任，同样也就在树立威信上打了个折扣。

就像王晓东老师讲座里告诉我们的那样：一个智慧的班主任应该站在学生的角度看问题，多了解学生，让每一个学生都生活在希望之中;应该建立一个优秀的班集体;应该与学生家长有效沟通;应该善用激励方式;应该加强这安全管理。对于这些，每个老师都知道，可真正做到是很不容易的。

王老师的演说赢得了在场老师们的阵阵热烈的掌声，这掌声中包含着真诚、佩服和赞扬，她以声情并茂的经验之谈向我们展示了一个智慧而又精干的班主任形象。我在敬佩之余，更多的是对过去自己工作的自查、自醒。我认为自己在了解学生、对待学生民主以及与家长的沟通工作上，我是做得不够的。特别是对待后进生，在自认为尽了自己的所能而无法使他们进步的情况下，采取的措施就是听之任之了，除了责备、讨厌甚至是放弃他们，好像就无计可施了。

我认为一个理想的班集体是阳光的，文明的，团结互助的，积极进取的这样的集体有强大的。

凝聚力和感召力，在这样的大集体里的学生们的学习气愤是浓厚的，给人以朝气蓬勃的气息。几位前辈分别向我们传授了：对待学生问题上的理解、沟通;班主任与科任老师的配合;与家长的沟通;综合实践活动课程的重要性;学生的养成教育和人格培养;班级工作的民主性等等，这些讲授如同给我们充了电，我将在做好科任教学的同时更加努力地做好班主任工作。

为此我准备在肯定自己以前的有些教法的同时，吸取别人的有效经验，打算以搞好班级文化建设为主，在班干部任用、班级制度的建立卫生包干教室布置等问题上尽量采取民主，充分听取学生的意见，让他们真正感受到自己是班上的主人，从而爱上自己的集体;在与家长有效沟通上，王老师的家校联系簿是我以前想做而又没有付出行动的事，总是怕麻烦，可我没想到这其实是最行之有效的办法了，我可以采用以这种沟通方式为主，其它沟通方式为辅的联系方法，与家长共同管理学生;在对等学生上，我将花比以前多得多的时间去与他们沟通，真正了解他们，激励他们，让他们有学习的兴趣和信心。

建立一个良好的班集体虽然会占用我们很多时间和精力，可这对我们的教学是一劳永逸的，那样学生学得轻松、愉快，而老师也再不是一相情愿的教了，它会让老师和学生之间形成和谐的、积极的教与学关系。

冬奥的心得体会或收获实用篇十

第一段：

去年，我有幸参与了北京2022年冬奥会的志愿者工作。这是我人生中的一次难忘的经历，让我深刻体会到了运动的魅力和团队合作的重要性。在整个冬奥会期间，我了解到了许多关于冰雪运动的知识，并与来自世界各地的志愿者一起工作，这令我收获颇丰。

第二段：

参与冬奥会的志愿者工作不仅让我学到了很多东西，也给我提供了一个锻炼自己的机会。在我负责的赛事中，我需要帮助观众和选手们解决问题，维护赛事的秩序。这需要我具备良好的沟通能力和耐心，让我学会了更好地与人沟通和协调。在紧张的工作环境下，我也学会了冷静思考和快速反应，这对我的个人发展将会产生深远的影响。

第三段：

与其他志愿者一起工作也是一次难得的机会。我们来自不同的国家和文化背景，但我们都有着相同的目标：为冬奥会的顺利举办贡献自己的力量。在与他们的合作过程中，我学到了如何更好地与不同背景的人合作，并理解了团队合作的重要性。我们互相帮助、支持和鼓励，成为了相互间的朋友。这次与志愿者们的合作，给了我一次珍贵的国际交流的机会。

第四段：

除了工作，我还有机会观看了一些精彩的比赛。我目睹了运动员们在冰雪上的飒爽英姿，感受到了他们的努力和奋斗精神。这些优秀的运动员们不仅令人敬佩，也激励着我。他们在面对困难和压力时从不退缩，而是坚持不懈地追求卓越。这让我深刻认识到了努力和坚持的重要性，不论是在体育还是其他方面。

第五段：

回顾这次冬奥会志愿者的经历，我不禁感慨万分。我学到了许多珍贵的东西，不仅提高了自己的各项能力，还开阔了眼界。冬奥会不仅仅是一个运动盛会，更是一个人们相互交流、分享和学习的平台。通过这次经历，我更加深刻地体会到了团队合作的重要性和团结一致的力量。我将把这次经历的种种收获和体会应用于今后的生活和工作中，努力追求自己的目标，同时也希望能够为他人的成长和进步贡献一份力量。

通过这次冬奥会的志愿者经历，我不仅帮助了他人，也获得了个人成长和全球视野的拓宽。这是一次难得的机会，我将会永远铭记这段经历。

冬奥的心得体会或收获实用篇十一

作为一个普通高中生，我有幸在电视和网络直播中见证了这届北京冬奥的历史时刻。也许和现场观众相比，我的感受会略有不同，但我相信，我的心得体会和收获一定也有一定的价值。

首先，这届冬奥会的场馆和赛事的组织安排，让我深深感受到了国家对体育事业的高度重视和强烈的组织能力。不论从场馆建设的高标准、赛事的规范管理、志愿者的热情服务，还是从各方面的安保安全措施来看，都体现了中国作为一个大国的作为和能力。在日常生活中，我们也应该学习这种高效、规范的工作方式，让自己的行为更加有序、有力量。

其次，这届冬奥会的赛事和选手让我不仅仅看到了热情与竞技的双重力量，更加体会到了运动员的拼搏精神，以及背后的毅力和汗水。看到他们在艰苦的训练和比赛中所付出的努力和汗水，我深深被他们所感染，也更加明白了努力和坚持的力量。在以后的学习、生活中，我希望能够像他们一样拥有自信、勇气和毅力，不断提高自己的素质，成为更成熟、更优秀的人。

最后，这届冬奥也让我看到了中国作为一个强大的体育强国，所拥有的创新能力和文化糅合的特质。在赛道上，雪上项目中群雕表演的创新，让我印象深刻；在赛场下，国家队选手的谦逊有礼和专业态度，让人们心生敬意。希望这种创新和传统相结合的文化特质，也能在我们日常学习、生活中得到应用，不断创新和打破常规，走出属于自己的风格和特色。

总之，这届冬奥会带给我的心得体会和收获正是源于方方面面的感受和感触。我相信，只要我们能够把这些感悟转化为自己的行动力，努力拼搏，就一定会有所成就，成为更加优秀、有力量的人！

冬奥的心得体会或收获实用篇十二

在北京成功举办马拉松比赛后，又即将等待着的是2022年北京冬季奥林匹克运动会。如今离冬奥会的举办越来越近，我深深地体会到了这场盛会所带给我们的喜悦，同时也从中获得了许多启示。

首先，我认为冬奥会为国家的发展和城市的改善带来了许多积极的影响。作为世界上最具影响力的体育竞技盛会之一，冬奥会是一个非常好的平台，可以让皆来自各个国家和地区的运动员在北京大地上相互交流，切磋，让人们感受到了不同文化间的多样性与奇妙的叠加，也展示了我国强大的综合实力。

其次，除了推动国家和城市的发展之外，冬季奥林匹克运动会也是对人类精神力量的一种考验，既能够展现人的智慧和勇气，又给人民带来了无尽的欢乐和精彩。多次观看并沉浸于冬奥会的活动中，我体会到了运动员和观众间那种独一无二的热情，一种能够让人们心跳加速的激情，这样的精神体验对于每一个人都是宝贵的财富。

再者，冬奥会也为青少年树立了一个莫大的榜样。在这场历经了四年的赛事里，每个运动员都是一位杰出的个体，他们身上所固有的精神力量和执著追求的精神，都可以成为我们值得学习的典范。同时，许多从事体育工作的专业人士也可以在此梳理出他们的基本工作原则，让自己更好的为青少年提供专业的教练和指导服务。

最后，我所从冬奥会中收获到的也包括了坚定我的信念和勇于拼搏的态度。正如体育领域的顶尖运动员所表现出来的那样，全心全意地为事业努力拼搏，不断提高自身的素质，会获得自己所乐意追求的成就和荣誉。因此，我决心为了自己的人生目标，坚持走好奋斗之路，不断突破自身的极限，为中国的强大贡献自己的一份力量。

总之，冬奥会的成功举行，不仅展示了中华民族的文化魅力和实力，也蕴藏着更深层次的教育意义。无论我们是运动员、教练，还是从事其他工作的人，都应该从中得到启示，将这样积极乐观的态度带到我们的日常中来，继续为中国的发展贡献我们自己的力量。

冬奥的心得体会或收获实用篇十三

今年暑假我有幸参加了聊城市中小学骨干班主任培训，班主任培训收获心得体会实用。为期三天的培训，我的收获很大，感触颇深。讲座的专家和骨干班主任从班主任工作理念到方法和策略，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任。通过这次培训使我清楚的认识到，新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。班主任工作是一项专业性很强，对自身素质要求很高的工作，我们常常听到这样的一句话，有什么样的班主任，就有什么样的学生。下面我简单的谈谈这次培训后的几点感受：

一、树立班主任自身的形象，给学生以良好的形象教育。

1、班主任要处处以身作则，起表率作用。凡是要求学生做到的，自己首先要做到，正人先正己，如果求学生遵守纪律，不迟到不早退，班主任自己就要认真遵守教学工作制度;要求学生在学习上要刻苦认真，那么班主任在教学中就必须做到"认真"二字;要求学生的言行要符合社会道德规范，那么班主任的言行行为就要对学生产生良好的影响，处处起示范作用，成为学生学习效仿的楷模。班主任的言语要充分反映高尚的师德情操，行为要充分体现人民教师的形象。

2、班主任要在学生中建立威信，树立良好的形象，获得学生的充分信任。班主任威信的建立，主要是通过树立良好的形象来实现的。良好形象的树立，关键在于平时的言行。班主任的一言一行、一举一动，都应在学生中产生好的影响，起表率示范作用。平时的言行是建立威信的基础。树立了良好的形象，建立了威信，获得了学生的信任，班主任工作就能顺利开展。

二、在实施对班级学生的管理教育中，班主任应切实做好以下几个方面的工作：

1、要细心全面了解掌握学生各方面的情况，如家庭情况、学习情况、学生的个性特点等。全面了解掌握班级每个学生的不同情况，在对学生进行管理教育的过程中，才能针对每个学生的不同情况采取不同的管理教育方法。可以说了解掌握学生各方面的情况，是做好班主任工作的前提。

2、要认真做好学生的思想教育工作，使学生树立良好的思想道德品质。学生可塑性极大，正处在人生观、世界观初步形成时期，学校教育对他们思想道德品质的形成起着关键性作用。班主任对学生的管教，是学校教育的集中反映。班主任要认真做好学生的思想品德教育工作，首先自身要具有高尚的思想品质，自身的言行必须符合社会道德规范，用自身的形象来教育、影响学生。其次是根据学生的具体情况采用恰当的教育方法，做耐心细致的教育工作。特别要花较多的精力认真做好不良言行学生的教育工作，对有不良言行学生，要多进行个别疏导，尽量不要在大众场合当着众人的面点名批评教育，避免学生产生抵触、对抗心理。要让学生有机会悄悄地改正缺点错误，使之自觉养成良好的道德行为习惯。

3、要关心学生的学业，激发学生的学习兴趣，使学生建立学习信心。班主任要从各科任课老师那里了解学生的情况，无论学生成绩的升降，都要随时给学生鼓励、加油。尤其是对成绩差的学生，要多给予鼓励、支持、指导，激发他们的学习兴趣，使之建立学习的自信心。对偏科的有业余爱好的学生，要多做引导，使之全面发展。要使所有的学生始终保持刻苦努力、积极进取的心理状态。

4、要关心学生的生活，帮助学生克服生活上的困难，使学生能专心致志的学习。特别是家庭经济困难的孩子，不可避免地会存在生活上的困难，往往有学生缺少学习用品、突然生病的情况，对此，班主任要主动过问，并要尽最大的能力帮助学生克服生活中遇到的困难。在生活上对学生的关心，将会获得学生心底的爱戴和尊重。

5、要把学生当成自己的子女，当好学生的家长。班主任要把每一个学生都当作是自己的子女一样看待，无论学习成绩是好是坏，怎样调皮，都不另眼看待。对每一个学生既要严格要求、疏导、批评，更要细心爱护、关心、鼓励。学生有进步，就像自己的孩子有了进步一样感到高兴，学生有缺点，就像自己的孩子有缺点一样感到内疚。只要把学生当成自己的子女一样管教，班主任工作的效果会十分出色。

6、要经常接近学生，做学生的朋友。班主任在课余时间经常接近学生，与学生交谈。通过交谈，一可了解学生各方面的情况，二可沟通师生的思想感情。要做学生的朋友，班主任一定要心诚，当了解到学生有不良言行时，不要随便对其家长"告状"不要随便得在他人面前给予指责。学生觉得班主任不会伤害他，能够友好地帮助他，对班主任就有信任感，就能主动的没有任何顾虑的向班主任输送关于思想、行为、学业、生活等方面的信息。这样，班主任的工作就容易顺利开展。

7、要用爱心去帮助后进生，做好后进生的转化工作。不然，后进生的成绩就会一塌糊涂，甚至还有打架、逃学、撒谎、违反校纪校规、不完成作业等，其面目可憎，令人心烦。对这样的后进生，班主任不能歧视，不能放任不管，一定要用爱心去对待他们，用爱心去教育他们。首先要认真找出后进生的"病因"然后对症"下药";第二不要伤害后进生的自尊心，因为每个人都有自尊的心理需求;第三要让后进生摆脱自卑感，树立自信心;第四做后进生的转化工作要持之以恒，要有耐心、有信心，万不能急于求成。只要班主任用爱心去帮助后进生，并采取恰当的教育方法。后进生的转化工作必将起到良好的效果。

通过这次培训，我要把学到的经验、方法都运用到班主任工作实践中去。为了对学生实施素质教育，扎实而有效地做好班级工作，对自己的班主任管理要不断地反省，不断地总结，不断地进行创新。力争做一个学生喜欢，家长满意，教育上称职的优秀班主任。