节目欣赏心得体会报告 节目创作心得(四篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于节目欣赏心得体会报告一

乙：下面，就有请八（一）班的同学张玉玉、刘文艳演唱具有中国味的《最炫民族风》

甲：有种动物非常可爱，两只毛茸茸的小耳朵，温顺、调皮

乙：大家有没有想过，把一群小兔子集合在一起是一种什么场面

甲：让我们感受一下吧

合：下面，请欣赏由三、四、五年级同学带来的集体舞蹈《兔子舞》

甲：每个学生都是夜空中，那一颗闪烁的繁星

乙：点缀着银灰色的天幕，照亮着前行的道路

甲：下面，让我们欣赏歌曲《繁星点点》

乙：一定会给大家惊喜

甲：生活中每个人都会吹牛、说大话，徐老师你吹过牛吗？

乙：当然，我吹牛的本事可大了，我能把牛吹到天上去！

甲：没看出来，但吹牛也要讲究艺术，看下面两位小伙子是如何吹牛的？

乙：请欣赏谷飞、孙龙雨带来的相声《吹牛》

甲：玩，是男孩子的天性，但玩出艺术，玩出美丽，玩出花样，才是真本事，才是玩的最高境界。

乙：现在有请八二班同学李泽彬、刘宝乐等人演出一段生动、有趣的舞蹈《穷开心》，给你带来不一样的感受。

甲：儿时的我们，总是喜欢待在父母温暖的怀抱里

乙：儿时的我们，总是缠着父母抱一抱，因为那拥抱的过程中，是一种爱的拥有的时刻

合：下面，请欣赏歌曲《要抱抱》

甲：同学们的表演异彩纷呈，我们的老师也不甘示弱

乙：是的，我们的老师也是多才多艺的

合：下面，请欣赏由郭彪老师和张明老师合唱的歌曲《少年壮志不言愁》

甲：感恩父母，是因为他们给予我们生命和关爱

乙：感恩老师，是因为他们给予我们知识和光明

乙：宁小小学就有这样一位老师，他在三尺讲台上，奉献着自己的才智

甲：他在三尺讲台上，编织着美丽的梦想

乙：他的无私奉献，感动着他所教过的每位学生，他就是郭兴银老师

甲：一群可爱的孩子用自己特殊的形式表达着对这位老师的感激和尊重。

合：下面，请欣赏歌舞《感恩的心》，感恩老师，感恩一切在我们成长过程中给予我们帮助过的人

甲：作为老师的我们，在教学过程中见过各种各样的学生

乙：不错，有认真的、有调皮的、有给老师出难题的

甲：也许有一种你没见过？

乙：什么样的？

甲：欣赏之后，你就知道了，下面请欣赏相声《如此学生》

甲：相聚不知珍惜，离别方知情重

乙：在毕业分手的那一天，我们说好不哭泣，但谁又能控制住那内心涌动的伤感呢？

甲：我们真诚的希望把哭声化作最美妙的歌曲，彼此道一声珍重，道一声祝福

乙：下面请欣赏歌曲《明明说好不哭》

甲：一部喜洋洋曾经给我们带来无限的快乐

乙：还记得那里可爱善良的小灰灰吗？

合：现在请欣赏一年级小朋友给我们带来的舞蹈《大家一起喜洋洋》

甲：黑夜里，一缕星光，会使迷途的人找到家的方向

乙：黑夜里，一缕星光，会使孤独的人找到温暖的感觉

甲：但愿每个人都是黑夜里那颗最闪亮的星星

乙：给他人带来温暖和光明

合：现在请让我们欣赏歌曲《夜空中最闪亮的星》

甲：新的学期即将结束，同学们最怕什么？

乙：我想一定是期末考试了

甲：同一场考试，不同人有不同的命运

乙：有一场考试会让你捧腹大笑，下面请欣赏相声《考试》

甲：节目各不相同

乙：但我们的心情却是一样的

甲：那就是十分的高兴

合：下面，请我们欣赏一段动感十足的舞蹈《nonono》

甲：一组欢快的舞蹈，舞动起了我们那颗激动的心

乙：一组欢快的舞蹈，让我们忘记了寒冷

甲：下面，我们来玩一个游戏，师生一起热闹一下

乙：有请我们的节目总导演，赵阳奎老师上台

甲：有请赵老师

甲：九年级是一个团结奋进的集体

乙：九年级是一个激情四射的集体

甲：他们承载着桃花中学的梦想，他们是我们学校的骄傲

合：下面，请欣赏由九年级师生合唱的《proud of you》

甲：最近有首歌曲比较火，它与一种水果有关，大家能够猜出来吗？

乙：同学们很聪明，一猜就中，这首歌就叫《小苹果》

合：下面，请欣赏歌舞曲目《小苹果》

甲：梦是那样轻盈，可以带你飞向那遥远的星空

乙：梦是那样的甜蜜，给我们带来温暖和希望

甲：年轻的你们正是编织梦想的季节，如花如梦

乙：下面就有请我的搭档吴静老师演唱一曲《最初的梦想》送给所有的学生，祝愿你们梦想成真

甲：广播操能够舒展同学们的筋骨，展现我们的青春风采

乙：是的，桃花中学的孩子们在用青春的热血，在用火热的激情，以舞蹈的形式编织着彩色的梦

甲：现在我们就来欣赏一段由七年级同学带来的艺术舞蹈《啦啦操》

甲：徐老师，多才多艺的你，今天怎么也得露一手，让大家一睹你的风采

乙：不是吹的，绝对让大家high起来

对于节目欣赏心得体会报告二

摄制策略

一、主持人要求：具有一定的知名度，对现场有较好的把控能力，能适时洞察嘉宾及观众的诉求，事先对嘉宾要有较全面的了解，准备好访谈内容话题，在现场有较好的应变能力，最大限度地保证问题的有效性，最重要的是学会聆听，尊重访谈对象

二、节目包装 ：轻松、真实、亲切的人物访谈，分享嘉宾的生活经历，从而为普通人提供人生感悟

七、制作设备 ：一台主机位于演播厅正前方，两台游机分别位于台左右两侧，另外一台在演播厅内盘旋，负责抓镜头

八、节目标准 ：40分钟

九、制播周期 ：由于访谈节目本身的特点，并无严格的时间要求，节目采取录播形式，正

式播出时间为每周六晚9：20—10：00，重播时间为每周日10:20—11：00

十、工作人员设置：主持人(一人)、摄像(两名)、编导(两名)、化妆(一人)、灯光(一人)、制片(一人)、 音响师(一人)

第四部分：推广营销

一、节目优势分析：这是一个个人魅力当道的时代，也是一个特定人物及其影响力、话语

权产生 效应的年代，同时，当然依然是一个偶像崇拜泛滥的时代。个性人物是社会的焦点，是领略大千世界的一个个窗口。在这种背景之下，发现真正有“亮点”的人物，并循序渐进、条分缕析地对其进行探索与分析，然后录成节目，绝对是吸引观众眼球的“头版头条”。

二、节目市场分析：当今时代,“不盲目随从”已是大多数人的共同特点,观众对假、大、空的

节目非常反感,我们设计的人物访谈类节目正是迎合了广大电视观众的需求,使他们真切地看到了毫无矫饰的人和事,各个阶层的观众从谈话节目中那些不同身份的人物身上都能找到与自己心理诉求相呼应的位置,从心理上融入话题的拓展和谈话的过程中

三、广告营销规划：将节目与广告结合，通过冠名的手段，将冠名品牌商标与节目logo同

步显示在屏幕下方，并在节目播出过程中在屏幕下方反复滚动播出节目的各个赞助商，节目间隙插播广告。

四、节目受众分析 ：节目受众主要针对那些希望听故事的人和对名人感兴趣的人群，通过

了解自己的偶像在成功途中经历的酸甜苦辣;得出人生感悟，成就背后要多付出的艰辛努力，加以借鉴，创造属于自己的精彩

篇三：

节目名称：《名人面对面—韩寒》

节目类型：人物访谈

节目目的：通过一个全新的视角了解这一80后的青年。

主持人风格：有亲和力，互动性强。

受众人群：重要一年轻人群为主

节目背景：韩寒从今入人们视线以来就备受观众，他被称为一种现象，他是80后的代表人物。最近，由他主编的杂志《独唱团》自面世以来受到年轻人的大力追捧，并且在学术界大受好评。此节目邀请他，通过谈话全面的来了解这个影响力颇广的年轻人有着怎样年轻而丰富的经历与生活。

播出时间：(略)

采访准备：

1. 从网上搜寻资料，全面了解受访嘉宾。

2. 采访他的父母、朋友，对嘉宾进行详细了解，并将采访画面运用到节目制作中。

3. 搜集韩寒的一些签售、赛车、音乐视频等音像资料。

4. 采访一些韩寒的书迷，搜集他们对韩寒的看法以及关注的问题。

节目流程：

主持人：他的名字曾经作为一种社会现象被讨论，他曾经是叛逆的代言人。他，一度被《时代周刊》评为“20xx推动中国进步的100人之一”。从叛逆青年到畅销书作家，从职业赛车手到杂志主编，今天就让我们走进这个备受争议的人物，80后代言人，韩寒。

画外音：(人物介绍+图片、资料)

xx年，以《杯中窥人》一文获得首届新概念大赛一等奖，后因期末考试七科不及格而留级，被报道后引发社会关于素质教育政策及“学校应当培养全才还是专才”等系列教育问题的激烈讨论。他的首部小说《三重门》至今累计发行200万册，中国近20xx年销量最大的文学类作品。在留级后，再次挂科七门并最终在高一退学。

主持人：1、当时为什么一定要退学呢，你才高一啊?

2、有没想过辍学后干什么?

3、你退学有没有征求父母的同意?

主持人：退学后，陆续发表了散文集《零下一度》、《通稿20xx》、《就这么漂来漂去》一直到《他的国》和《1988——我想和这个世界谈谈》等作品;出于对驾车的热爱，成为了一名职业车手，并减少了出版活动，但仍然通过博客继续发表了一系列的时评文章，其中不少文章引起了很大的社会关注甚至论战。

1、你很关注民生百态吗?

2、你觉得你叛逆么?

3、你平时喜欢看什么书?

4、你最喜欢你的那本书?

5、作家、赛车手、杂志主编等身份，你更喜欢哪一个?

主持人：如果现在这个时代能出全才，那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜没有，所以我们只好把“全”字人下的“王”给拿掉。时代需要的只是人才。

6、你觉得你是全才么?

主持人：我成为现象，思想品德不及格，总比没思想好。这是你说的，还有“我觉得我是全世界最聪明绝顶的人。”

7、你为什么有这样的自信?

8、你觉得现代的大学生怎么样?你比他们，有什么不同?

画外音： (图片+资料)

韩寒， 1982年9月23日出生于中国上海金山的一个小镇。父母都是知识分子。在这个幽静的南方小镇 ，没有城市的喧嚣,也就熏染出韩寒自由、不羁的个性，父母开明的思想与教育方式也为憨憨的成长之路起到了深刻的影响!

主持人：1 有没有问父母，为什么叫韩寒这个名字?

2 你小时候调皮不?

3、上学对你来说印象最深刻的事是什么?

4 你认为父母对你思想以及现在所选择的成功方式有没有影响?

主持人：20xx年12月接受公盟法律中心颁发的“公民责任奖”， 20xx年被 时代周报“时代100人—20xx推动中国进步100人”等等荣誉

5、你对此有什么看法?觉得他们为什么会将这些荣誉给自己?

主持人： 20xx年6月10日韩寒的主编杂志《独唱团》在北京全国图书订货会上正式举行新闻发布会，20xx年9月出版长篇小说《1988 我想和这个世界谈谈》，首印70万册。

1、为什么想到主编杂志?

2、对现代80后一些作家主编的杂志有什么看法?

3、今后有什么打算?

画外音：(图片+音乐韩寒《十八禁》里音乐、我就是我)

20xx年底韩寒签约环球唱片·天韵文化，20xx年9月28日首张个人专辑《寒·十八禁》发行, 20xx年中国汽车拉力锦标赛第二站crc北京站，韩寒终于夺得国际组国内车手冠军。这也是fcaca车队第一个车手的第一。20xx年韩寒出演贾樟柯导演的最新纪录片《海上传奇》!这就是韩寒，很多人愿意称呼他为80后的领军人物，他是80后名气最大的一位，也是80后出道最早的代表人物。他有着80后的智慧，不安于平庸，无论舆-论如何，他永远做着他自己。正因为有着不同常人的魅力，才会让很多年轻人追随。

对于节目欣赏心得体会报告三

男：今夜，华灯初上，夜色如水般温柔

女：今夜，星光闪耀，璀璨的缘分照亮夜空

男 女：今夜，我们激情满怀 载歌载舞 齐聚一堂

男：亲爱的老师们

女：同学们

男 女：大家晚上好

男：欢迎来到09建工09、10国贸的联谊晚会现场

我是主持人×××

女：大家好我是主持人×××。我们将与在座的各位共度一个美好的夜晚。

男：武松打虎里有句经典的台词你知道吗？

女：我想想，嗯，莫不是“三碗不过岗”？

男：不错。古语也有云：事不过三。可见古人对这“三”可是很有讲究的。

女：嗯。可这跟今晚的节目有什么关系呢？

男：当然有关了，且看这《三句半》你就知道了。

男：看完了这精彩的《三句半》，你有什么感想么？

女：同学们的表演能力真的很是让人惊讶！×××你对戏剧有了解吗？

男：我只知道有京剧、昆曲、越剧、豫剧，还有就是有著名的变脸绝技的川剧了。

女：说的不错。不过接下来你就会了解到一种在我们湖北非常有名的剧种了。有请××为我们带来《女驸马》。

男：我刚刚在下面偷偷问了一下××才知道这是什么戏。

同学们，你们知道吗？ 不错，这就是湖北有名的黄梅戏。

欣赏完国粹，咱也不能落了国际范儿不是，下面有请××为我们带来一首《my heart will go on》。

女：泰坦尼克号的深情不悔是不是已经打动你了呢？

爱情、亲情、友情是我们永恒的话题。

这一次啊，就让《约会》给我们带来不一样的欢笑。

女：情感中的笑话总是让我们在感到开怀的同时体会到一种独特的温暖

男：这恐怕就是《为爱痴狂》的理由了吧。

男：为爱痴狂其实是一种幸福

女：有山有水也是一种幸福

男：放声高歌是一种幸福

女：在山水之间任歌声飘扬更是一种美妙的幸福

男：接下来请欣赏歌曲《幸福山歌》。

男：人生可乐，可乐人生

可乐可以引发关于人生的故事

故事里的人生也可以由可乐而起

女：这便是人生如戏吧，何事不可乐呢？请欣赏哑剧《可乐》

女：请你喝可乐吧！

男：好啊。不过要先欣赏玩这段民族风情浓郁的葫芦丝独奏

如果你不能陶醉其中，就由我来请你吧！

有请××为我们带来葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》

女：一曲民族风情奏得人心神皆醉

灵蕴的山水似极了神话故事里的场景

话不多说，接下来请欣赏《大话西游》

男：师傅，等等我！

女：哎，回来，回来。还有一个节目没报呢，你可不能跑了！

男 女：请欣赏× ×为我们带来的小合唱

男：亲爱的老师们

女：同学们

男：晚会进行到这儿就要结束了

女：感谢各位老师和同学们的参与

男：同时也感谢同学们为我们带来的精彩表演

女：今夜 虽然短暂却无比美好

男：今夜 这美好将成为记忆中的永恒

男 女：我们将难忘今宵

对于节目欣赏心得体会报告四

一、活动名称

名称：校广播站访谈节目(314会客厅)

二、活动背景

西安工程大学临潼校区广播站，西安工程大学校临潼校区广播站成立于20xx年，是直属于共青团西安工程大学委员会的校级学生组织。广播站是校园最具影响力的传媒之一，也是最优秀的校级学生组织之一。

校广播站主要以校园文化为主线，贯穿整个丰富多彩的校园生活，充分反映当前校园动态，突出实效性和真实性。现由于广播站节目的不断完善及 多样化，也同时为了使节目更加贴近校园生活的方方面面，更好的在同学们之间架起一座沟通的桥梁。通过站内会议决定增设“访谈节目”以更好的完善广播站的栏目。

三、活动目的、意义和目标

“访谈节目”旨在更好的架起一座同学们之间沟通的桥梁，通过邀请校内知名人士与会坐谈，谈论内容涉及大学生活、当代大学生心理取向、就业指导……让同学们从中受益。

四、资源需要

1、已有资源：普通电台播音设备、主持人(两名)、嘉宾、设备部控制人员(两名)、服务人员(若干)、通讯员一名。

2、需要资源：可移动话筒、两张会议桌。

五、活动开展

ⅰ、准备阶段

1、嘉宾要求：校内知名人士(包括教职人员及学生)

2、主持人要求：(1)相貌端正，有气质，语言流畅、思维敏捷、吐字清晰

(2)能够引导嘉宾畅所欲言表达自己的想法

(3)反应迅速、能迎合嘉宾各种问答

3、播出形式：直播，属于新闻类访谈节目，无现场观众，要求更好的穿插一些与现实相关联的社会时政资料，更好的为节目服务，使节目更有说服力。

4、播出内容：以嘉宾及具体情况而定，内容轻松逻辑严谨，传递同学们的心声，彰显校园生活。

5、校内宣传：展板、海报、校园广播其他节目宣传

6、物质预备：人员及资源准备(详见四)

7、明确时间：明确节目播出时间

8、公文预备：办公部起草“邀请函”和“访谈协议”

9、资料预备：编辑部查找与节目相关的一些社会时政资料，并提前整理好，节目中可穿插音乐。

10、节目赞助：外联提前拉赞助。

11、内容预备：在确定嘉宾和主题后，全体广播站成员开会拟定访谈的问题。

ⅱ、开展阶段

1、发邀请函：确定节目嘉宾后由编辑部发出邀请函，并签订访谈协议。

2、布置会场：在节目开展前一天办公部布置广播站，整洁、舒心即可。

3、设备调试：设备部在节目开始前一天检查设备，确保工作能正常进行。

4、礼仪服务：做好充分的迎接嘉宾准备，并准备好会议所需求的物资，比如茶水。

5、人员到场：参与节目的人员统一着正装，提前1小时到场。

6、座次安排：(1)嘉宾与主持人面对面而坐，话筒一人一个，统一使用可移动有线话筒。

(2)设备师控制广播仪器。

(3)礼仪站在嘉宾身后，随时等待服务。

(4)记录员坐于嘉宾后，随时记录一些有价值的信息。

(5)通讯员随时关注校外学生动态

ⅲ、进行阶段：

1、开始前：开始前依次播放节目简介和嘉宾简介，并播送一些与节目相关的资料。

2、进行时：(具体节目而定)施行访谈问答，依次询问所设好的问题，并让嘉宾给出相应的评价。

3、节目互动：可将通讯员即时收到的同学们的疑问反映给嘉宾并寻求解答。

4、节目结束：对嘉宾表示感谢，对节目进行评价并谢幕。

六、经费预算

对于具体的访谈节目具体而定，主要靠外联拉赞助。

七、活动中的应急问题与处理

1、设备问题

2、节目中遇到的问题

●嘉宾和主持人突然冷场(嘉宾回答不出)

●当嘉宾说出的专业术语主持人听不懂

●噪音问题

●家具问题

●嘉宾说出敏感词语